第一篇：描寫動(dòng)物的作文寫作方法

姓名：

怎樣寫動(dòng)物

一、描寫外形樣子和活動(dòng)情況

1、描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

2、然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食，怎樣游戲，怎樣睡覺，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。

3、描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里

作文是我手寫我心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

三、描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意

1、要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

2、要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3、要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

調(diào)皮又可愛的小貓

我有一只可愛的小白貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小貓的毛像棉花一樣柔軟，摸起來非常舒服。兩只尖尖的耳朵。一雙藍(lán)藍(lán)的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴，經(jīng)?！斑鳌鳌钡亟校闹蛔ψ右粫?huì)兒撓撓這，一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！

有一次，我給小貓買來一些食物，它馬上跑過來，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說：“主人，我要吃好吃的，給我一點(diǎn)吧?！笨吹剿蚯蟮难酃?，我馬上拿起它的盤子，放了一些魚肉，讓小貓吃?？粗蚪蛴形兜某灾鴸|西，我感覺小 貓?jiān)絹碓娇蓯哿?。因?yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤子，小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來的，好像在說：“生活真美妙！”

別看小貓貪吃，它可是主人的好幫手。每當(dāng)夜幕降臨，小貓就用它那火眼金睛偵查敵情，一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就狂轟亂炸地攻擊，每次都能滿載而歸。

這就是我的小貓，既調(diào)皮，又可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真是太喜歡它了！

小狗“點(diǎn)點(diǎn)”

在我外公家，有一只非?？蓯鄣木┌斯罚拿纸楔D―點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子，鼻子雖小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡直就是像一個(gè)保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。

點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人跟它搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步非?？欤袝r(shí)候我都跑不過他。點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。

點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢！有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)著，急忙找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我嘀咕起來，就一會(huì)兒，鞋子怎么就不翼而飛了呢？

就在我納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。

這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

小白兔

我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它長著兩只長長的耳朵，紅寶石般的小眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，三瓣嘴旁邊的胡子一翹一翹的。毛茸茸的小尾巴長在身子后面。前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的，可愛極了。

我家的小白兔可是一只嬌氣的“小兔公主”?。∥覄偽桂B(yǎng)小白兔時(shí)，就想起了這樣一首兒歌：“小白兔，真可愛。兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜……”可我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，“小兔公主”卻不怎么愛吃蘿卜和菜根，只吃菜葉和帶根的蕃薯葉。

我家的“小兔公主”可是一條名副其實(shí)的大懶蟲。它整天在它舒適的小籠子里睡大覺。籠子是用裝牛奶的紙箱皮墊底的，上面鋪了四層海綿，還鋪了兩條布，不舒服才怪呢。

雖然，“小兔公主”成天睡大覺，但它還是很好動(dòng)、頑皮的。有一次，我把“小兔公主”關(guān)進(jìn)小籠子里。然后，就出去玩了。當(dāng)我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹籠子的編竹斷了，“小兔公主”也不見了。原來，它咬斷了編竹，逃走了，藏了起來，我就到處尋找，終于在一盆花后面找到了。你說它淘不淘氣？

“小兔公主”雖然很頑皮，卻很溫柔，真有著公主的修養(yǎng)呢。無論你怎么拍它，它也不會(huì)用爪子去抓你。

看了我的介紹，是不是也喜歡上了我的“小兔公主”呢？

我家的小倉鼠

我們家有一只可愛的小倉鼠，它小巧玲瓏的樣子十分惹人喜愛。小倉鼠的全身長滿土黃色的皮毛，仿佛穿著一件皮大衣。它的皮毛絨絨的，用手一摸軟綿綿的，舒服極了。小而尖的頭上，亮晶晶的小眼睛，好像兩粒小黑豆。小巧的嘴巴兩邊還長著幾根細(xì)細(xì)的胡須，長短不一的向兩邊伸著。小倉鼠不時(shí)張開它的小嘴巴，露出幾顆雪白的小尖牙，仿佛在炫耀自己的武器。圓滾滾的身子下面長著短小的四肢，蜷縮著趴在地上。短小的尾巴緊緊帖在屁股后面，如果不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

小倉鼠吃飯的樣子非常有趣。它特別能吃，最愛吃米飯粒了。每當(dāng)我把飯粒放到它面前的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地走過來。先用那兩個(gè)細(xì)小的鼻孔聞一聞，在伸出細(xì)細(xì)的前爪，把飯粒小心翼翼地捧起來，最后快速送到嘴里。這時(shí)候你就會(huì)看見它的小牙幾下就把食物咬碎，咽下了肚，不大一會(huì)的功夫，盤子里的米飯粒就被它消滅光了。有一次，我剛剛把飯粒放在盤子里，發(fā)現(xiàn)小倉鼠狼吞虎咽地把食物全吞到嘴里，嘴巴兩邊鼓起了兩個(gè)大包。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來它把食物儲(chǔ)存到了嘴巴兩邊的嗉囊里，怪不得人們管它叫倉鼠呢！吃完食物的時(shí)候，它最喜歡變成一個(gè)圓球，趴在我腿上睡覺，睡覺的姿勢太有趣了！

這就是我家的小倉鼠。

小烏龜“大將軍”

我家養(yǎng)了一只小烏龜。

小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。你瞧，它背上那堅(jiān)硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙?，爬起來慢慢的，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！所以，我們都叫它“大將軍”。

小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學(xué)回家后，走給小烏龜“開放”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)水里。我一看，非常心疼，趕忙趴在缸邊看看它有沒有摔傷。當(dāng)我看到它安然無恙時(shí)，我摸了摸它，說“大將軍，繼續(xù)加油??！”小烏龜似乎聽到了我對(duì)它的鼓勵(lì)。第二次，也許是它吸取了上次教訓(xùn)，用爪子緊緊地扒住魚缸，可一爬，又摔了，翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛得趕緊用小手指輕輕地把它翻過來。這時(shí)，它再也不想吃了，看看它那眼神，似乎受到了很大的委屈。我看它那可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對(duì)它說“大將軍啊，你真是的！哪像龜兔賽跑中烏龜??！一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送去。小烏龜迅速轉(zhuǎn)悲為喜，一下就把肉吃完了，這小東西真是可愛。

這就是我家的“大將軍”。我喜歡我家小烏龜，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

可愛的小鴨

我以前養(yǎng)了一只可愛的小鴨子，那是媽媽從市場上買回來的。

這只小鴨子長得并不美。黃不啦嘰的腦袋圓鼓鼓的，活像個(gè)黃色的小皮球。不過，它的眼睛很亮，真像天上的星星閃閃發(fā)光。那嘴巴扁扁的，平平的。嘴巴面上還有兩個(gè)小鼻孔，可好玩了！它那黃黃的身子胖乎乎的。屁股上那點(diǎn)又黑又尖的，就是小鴨子的尾巴。

小鴨子的脾氣時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候，它總是搖著尾巴，跟在我的屁股后面。當(dāng)我停下來時(shí)，它就親熱蹭著我的腿。它這么跟著我，是不是肚子餓了呀？但是，它的脾氣壞的時(shí)候，可不那么好玩兒了。有一次，我不小心忘了給它東西吃，它就干脆不理我了，無論我拿什么東西逗它，它也不理。

小鴨子吃食物的時(shí)候，可有趣了！它總是先啄一啄那個(gè)東西，再向后退幾步，然后朝四周望一望，看見沒人之后，再把那個(gè)東西給吃了。

吃完飯，該睡覺了！小鴨子睡覺之前，都要向周圍張望幾下，看到?jīng)]有可疑人物后才放心地閉上眼睛，把脖子縮成一團(tuán)。如果我靠近它，它就會(huì)立刻睜開眼睛，不停地?fù)u著尾巴，猶如在歡迎我?？墒?，要是陌生人接近它，它就會(huì)憤怒地尖叫，好像要把陌生人趕走似的。

小鴨子總愛在干凈的水里打滾，用嘴巴梳理著羽毛。上來之后，還要搖一搖身子，甩掉身上的水，再扭扭屁股，甩一甩頭，就走向遠(yuǎn)方了。你說它臭不臭美！

因?yàn)檫@只鴨子是黃色的，而且眼睛像豆子一樣大，所以我給它取名叫“小黃豆”。

“小黃豆”真可愛呀！

有趣的鸚鵡

今天，我正在做作業(yè)，爺爺走進(jìn)屋里對(duì)我說：“看，我給你帶回什么東西了！”我十分好奇，連忙上前去看，??！原來是只鸚鵡，它長得非常逗人喜愛：一個(gè)圓圓的腦袋正“東張西望”，那黑葡萄似的水靈靈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，好象在探視這是什麼地方。彎鉤似的尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”個(gè)不停。它一身翠綠緞子似的羽毛，像穿了一件綠衣服似的。尾巴似一把打開了一半的小紙扇，我對(duì)它便“一見鐘情”。

它特別愛看電視節(jié)目，每當(dāng)我走進(jìn)屋里去和它玩時(shí)，它總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說：“小主人，快把電視打開，我要看電視?！蔽摇白駨摹彼摹胺愿馈贝蜷_電視，它就不叫不鬧了。靜靜地“坐”在籠子的一角欣賞節(jié)目，有時(shí)，看見它的“同胞”也“唧唧唧唧”地叫，就像在為它的同類喝彩。

每當(dāng)我給它喂食換水時(shí)，它總是守在食盒水盒旁，不讓我拿，我拿食盒，它就竄到食盒邊，我拿水盒，它就閃到水盒旁。哈！它想和我玩呢！我非得用其他什麼食物把它引開才行。它吃完食總是驕傲地?fù)P起頭，邁著高傲的步子不停地叫喚，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜，打了勝仗，凱旋歸來，正在受賞的將軍。它睡覺時(shí)，總是雙眼一閉，把頭轉(zhuǎn)過去，嘴巴貼緊身子，使身子上陷出一個(gè)大窩。如果有一天我沒看見它，就象饑餓的肚子沒吃飯一樣。

它非常愛整潔，像一個(gè)富貴人家的大家閨秀。它經(jīng)常用嘴巴梳理身上的羽毛。從上至下，有趣極了。

聽大人說，只要將它調(diào)教好，它也可以學(xué)人說話。哇！我一定要將它好好培養(yǎng)，讓它成為一只與眾不同，才藝超群的“歌唱家，演講家”。

第二篇：描寫動(dòng)物的作文寫作方法

一、描寫外形樣子和活動(dòng)情況

1.描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子??！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗?！?/p>

2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。

3.描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自

己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：

1．要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

2．要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3．要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

第三篇：描寫動(dòng)物的作文寫作方法

一、描寫外形樣子和活動(dòng)情況

1.描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子?。?/p>

我真喜歡這只趴在包里的小黑狗?！?/p>

2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。

3.描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：

1．要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

2．要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3．要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

第四篇：描寫動(dòng)物的作文寫作方法

描寫動(dòng)物的作文寫作方法一般小學(xué)生是非常喜歡小動(dòng)物的，所以在寫作文的時(shí)候也會(huì)顯得特別有興趣，其實(shí)，寫好描寫動(dòng)物的作文只要做到三件事情，下面文章為大家介紹寫好描寫動(dòng)物的作文步驟。

一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)

觀察是寫好動(dòng)物的前提。只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能對(duì)這種動(dòng)物的樣子、習(xí)性等全面了解，所以觀察是寫好描寫動(dòng)物的作文步驟之一。一是要有順序地寫觀察，比如從頭到腳，從整體到部分，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)?！洞澍B》一文在介紹翠鳥外形時(shí)，先總述“它的顏色非常鮮艷”，然后分述頭上、背上和腹部的羽毛，最后寫它“小巧玲瓏”。二是要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)觀察，對(duì)它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習(xí)性了解清楚?！饿L》一文中對(duì)鯨的生活習(xí)性印象就比較深刻。三是要反復(fù)觀察，因?yàn)橐淮斡^察有可能了解不深入，不全面，就需要多次觀察比較，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動(dòng)物的不同個(gè)體，也有差異。如：公雞和母雞，公雞羽毛較鮮艷，會(huì)打鳴，喜歡搶食，會(huì)欺負(fù)母雞;母雞羽毛不如公雞鮮艷，性情比較溫和，下蛋時(shí)會(huì)咯咯叫。

二、描寫要具體生動(dòng)

有了仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)，作文時(shí)就有話可寫了，這時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一是恰當(dāng)描寫，用豐富的語言寫出這種動(dòng)物的有關(guān)動(dòng)作和神態(tài)。比如《翠鳥》一文中翠鳥捕魚是這樣寫的：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。這段傳神的文字，充分表現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作的迅速、敏捷。二是動(dòng)靜搭配。對(duì)動(dòng)物大小、形狀、毛色的描寫屬于動(dòng)態(tài)描寫。如果僅僅寫動(dòng)物的靜態(tài)，就顯得刻板、單調(diào)、缺少生趣。如果光寫動(dòng)態(tài)，交代不完整，讀者了解就不充分。

三、平時(shí)要善于學(xué)習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生寫好一種動(dòng)物，還要使學(xué)生懂得僅僅要靠觀察和作文基本功還不夠，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)也很重要。可以向別人請教，也可以廣泛閱讀，搜集有關(guān)資料，這個(gè)也是寫好描寫動(dòng)物的作文步驟。比如《鯨》一文，作者對(duì)鯨的大小、屬性、分類等掌握得非常清楚，如果不學(xué)習(xí)，作者就不會(huì)舉例，就不知道那些具體數(shù)字，就不懂得鯨的進(jìn)化過程。因此，學(xué)習(xí)對(duì)于寫好一種動(dòng)物是非常必要的。

以上內(nèi)容是對(duì)寫好描寫動(dòng)物的作文步驟的介紹，希望能夠給各位小學(xué)生在描寫小動(dòng)物的時(shí)候提供幫助，使你們的描寫更生動(dòng)形象，最后，希望各位小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)、學(xué)好寫作文。

寫動(dòng)物：

描寫動(dòng)物的文章是狀物文章的一種，一般都通過對(duì)動(dòng)物的外形、習(xí)性等特點(diǎn)的描寫，來抒發(fā)作者的主觀感受。描寫動(dòng)物并不難，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)都對(duì)小動(dòng)物干興趣，都喜歡觀賞、喂養(yǎng)它們。描寫小動(dòng)物首先要選擇你喜歡的一種動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察，這是寫動(dòng)物關(guān)鍵的一步。為什么呢？代理很簡單，因?yàn)槟阆矚g它想去寫出它。但光喜歡還不行，對(duì)小動(dòng)物不了解，怎么能寫好呢？只有認(rèn)真地對(duì)它進(jìn)行觀察，閱讀有關(guān)它的文章，才能熟悉它，寫好它。

（1）注意刻畫動(dòng)物形態(tài)。描寫一種動(dòng)物，首先要用簡練，傳神的語言，刻畫動(dòng)物的形態(tài)，給讀者一個(gè)活生生的、鮮明的印象。如我們課文中《燕子》一文的開頭：一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

（2）描寫動(dòng)物活動(dòng)。好動(dòng)，是動(dòng)物區(qū)別于其他事物的鮮明特點(diǎn)，描寫動(dòng)物，不能脫離活動(dòng)，既要注意動(dòng)態(tài)描寫。只要描寫動(dòng)態(tài)，才能使動(dòng)物活靈活現(xiàn)，使它真正“動(dòng)”起來。還以燕子一文為例：

在微風(fēng)中，在陽光下，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“喞”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳之下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。

（3）抓住動(dòng)物生活習(xí)性的特點(diǎn)。習(xí)性，是指動(dòng)物在食、住、睡、行以及生長繁殖等生活方面的特點(diǎn)和規(guī)律。只要抓住動(dòng)物這些自身特點(diǎn)才能把文章寫得生動(dòng)、形象。在描寫動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，也不能泛泛地全面介紹，要抓住重點(diǎn)，分清主次。

（4）突出動(dòng)物的價(jià)值。動(dòng)物之所以受到人們的喜愛，是因?yàn)槟承﹦?dòng)物能過給人一定的幫助。人們喜歡雞，是因?yàn)樗墚a(chǎn)蛋，雞肉也是飯桌上的美味佳肴。狼雖然是童話中的“壞蛋，”但放在動(dòng)物園鐵籠里，就有觀賞價(jià)值。還可以借動(dòng)物抒發(fā)我們某

些感情，贊揚(yáng)某種精神，批判某種行為，達(dá)到借物喻人，托物言志的目的。例如：寫螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物，贊揚(yáng)那些勤勞、團(tuán)結(jié)的人們所具有的苦干精神，寫牛干活很賣力，贊揚(yáng)那些具有這種吃苦耐勞、任勞任怨精神的人們。而《黔之驢》中的驢，卻是一個(gè)妄自尊大，徒有其表的家伙，是人們嘲笑的對(duì)象。借動(dòng)物抒情，這要由動(dòng)物自身特點(diǎn)而定。要抓住動(dòng)物與人的內(nèi)在聯(lián)系，展開聯(lián)想，從而達(dá)到借物抒情、借物喻人的目的。

第五篇：初中英語描寫作文寫作方法

英語寫作----描寫篇

寫作技巧

這里所說的描寫，是指對(duì)自然景物、社會(huì)環(huán)境和動(dòng)植物的描寫。

描寫，是用生動(dòng)形象的語言，把景物的形體、特征、性質(zhì)等具體地描繪出來，使人產(chǎn)生如臨其境、如睹其物的感受。它是用富有表現(xiàn)力的文字描繪客觀事物的一種表現(xiàn)形式。運(yùn)用描寫，可以展現(xiàn)地域、環(huán)境、自然景物的畫面，可以繪聲繪色、有形有神地展示動(dòng)物、植物的神態(tài)。

人們通常所說的描寫，主要是指藝術(shù)性描寫。我們這里所說的描寫也包括了一部分用于說明文里的技術(shù)性描寫，如地區(qū)的介紹等。描寫，有單獨(dú)成文的，也有穿插在其他體裁之中的。比如，在記敘文中，景物描寫可以創(chuàng)造某種氣氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我們這里選編的主要是單獨(dú)成文的描寫文。

一、描寫方式

所有描寫都包含兩個(gè)要素：一是對(duì)象（object），二是觀察者（observer）。前者指看到的或聽說的客觀事物，后者指看或聽的人，一般是指描寫文的作者。根據(jù)二者之中哪一個(gè)要素處于支配地位，我們可把描寫方式分為兩種：

1.客觀性描寫

客觀性描寫?yīng)毩⒂谟^察者的感知和感情，精確記錄描寫對(duì)象的面目。它是一種真實(shí)的報(bào)道，目的在于告訴不能親眼看見描寫

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對(duì)象的讀者景物的真實(shí)情況。作者把自己當(dāng)作是一部照相機(jī)，用詞語如實(shí)攝制真正的照片。從其超然或公正的特點(diǎn)來看，客觀性描寫文作者很像是科學(xué)家，他要從自己的工作中嚴(yán)格排除個(gè)人意見和感情。例如，他在描寫上樓時(shí)，不能寫“I am going upstairs”，而只能直接寫“on the second floor”；也不能用反映個(gè)人意見內(nèi)涵的詞語，例如，要說“大樓”就要用陳述事實(shí)的“l(fā)arge building”，而不能用含有感情的表達(dá)“a magnificent building”。

2.印象性描寫

印象性描寫與客觀性描寫截然不同。它注視的是描寫對(duì)象在觀察者或作者心目中引起的情緒或情感，而不是描寫對(duì)象本身的存在。就是說，它不是向讀者傳達(dá)信息，而是要激發(fā)讀者的感情。它是讓人們?nèi)ジ杏X，而不是讓人們?nèi)タ础Ｋ?，感情交流是印象性描寫的首要目的。交流的過程起始于作者，它必須來源于真誠的感情。作者要想使自己的描寫成功，不僅感覺要深，而且要在自己的心目中明確那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流給讀者。

二、描寫類型

描寫文有多種分類方法，有從對(duì)象上分類的，有從方法上分類的，還有從描寫角度分類的。就我們的需要而言描寫文可從內(nèi)容和技法兩方面進(jìn)行分類：

從描寫內(nèi)容上分，我們可以把描寫文分為地方介紹、自然景

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物描寫、社會(huì)環(huán)境描寫和場面描寫，其中每一類又可分為若干小類。

從描寫技法上分，我們可以把描寫分為動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、動(dòng)靜結(jié)合、定點(diǎn)觀察、移步換景、托物言志、情景交融等描寫。

三、描寫文的要求

在描寫文的寫作過程中要注意以下幾點(diǎn)：

1.要考慮好描寫的視角和次序。視角，就是我們通常所講的人稱，用第一和第三人稱都可以，但目的、內(nèi)容和效果卻不同。描寫次序是指先寫什么后寫什么的問題。一般來講，英語描寫短文總是按空間順序（spatial order）來安排次序的。比如要描寫一個(gè)房間時(shí)，要從先看到的部位寫起，從上到下或從下到上。

2.要選擇好重點(diǎn)部位或內(nèi)容來寫。無論描寫什么都不可能面面俱到，而要選擇最能體現(xiàn)事物特征的一兩點(diǎn)作細(xì)描處理，其他方面用白描手法一代而過。

3.要把描寫和敘述結(jié)合起來寫。在實(shí)際寫作中，描寫多半與其他體裁結(jié)合起來使用，尤其是常與敘述交織在一起，二者“難分難舍”。一般來說，敘述是概括地顯示行文進(jìn)程，描寫是具體細(xì)致地描述客觀事物。好的描寫總是把記事、寫人、狀物、寫景緊密地揉合在一起，使其渾然一體，既突出重點(diǎn)，又有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)造出一種和諧的美。

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