第一篇：書 香 伴 我 成 長 學生作文

書，我的翅膀 書香伴我成長

伴著淡淡的墨香，我輕輕打開魯迅先生的《朝花夕拾》，很快就融入到了那奇妙的文學世界中??

“當我還是丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到自已會這么幸福！”合上《安徒生童話》，一年級的我回味著這一篇篇耐人尋味的故事，腦海里全是生動有趣、個性鮮明的人物；善良美麗的小美人魚、可憐的賣火柴的小女孩、完美蛻變的丑小鴨??他們在磨礪中成長。在讀書時，我總是會問自已：“我會不會像他們一樣呢？”于是，我稚嫩的心靈便插上了一雙隱形的翅膀，向廣闊的未來飛去，向著我那顆璀燦的理想之

星飛去??

我的老師

在我的成長歷程中，書，占據(jù)了很重要的位置。每看完一本書，我的知識面便會拓寬些。如今，我已看過近千本書：《格列佛游記》、《悲慘世界》，我津津樂道；《單翼天使不孤單》、《男生都是挨整的命》，我如數(shù)家珍；《基督山伯爵》、《威尼斯商人》，我百看不厭??一點一滴，我逐漸從書中懂得了感恩、奉獻，學會了贊美、堅強，明白了謙虛、誠實......我在書的陪伴下，慢慢地成長，不再是稚嫩的孩童，而是朝氣蓬勃的少年了；我在書的熏陶下，變得懂事明理，它就如一位辛勤的老師，告訴了我許多道理??

書，我的朋友

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，劉向說書是治病的良藥；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，高爾基說，書是人類的“精神食糧”。我說，書是我們的朋友，它陪著我們一起哭，一起笑。難過時，我看上一本書，便把煩惱拋到九霄云外了；有疑問時，我也可以從它那里能找到答案。因此，書成了我形影不離的朋友，我為它癡迷不已，走路看、吃飯看、睡前看、連上廁所也在看。書，仿佛有一股魔力，牢牢地吸引著我，讓我如此著迷。

書是我們的良師益友，它為我們通往理想的殿堂開辟了一條大路；書是萬能的鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門；書是助我們飛翔的翅膀，讓我們離夢想越來越近；書還是前進道路上一盞明亮的燈，為我們指引未來的方向??讓我們一起——讀書吧！

享 受 讀 書

小時候，書是一座漂亮的城堡，我在城堡里游玩嬉戲；上學了，書是一望無際的天空，我在藍天中展翅翱翔；長大了，書是一片金色的花海，我在花叢中翩翩起舞，無比幸?！?/p>

——題記

在我那模糊的記憶中，書是我最親密的伙伴，亦是我最好的老師。還未上學的我是同齡孩子中最有學問的“大人物”，因為我總愛搬弄書上的知識，那時候，我渴望長大。上了幼兒園，因為讀的書多，我倍感輕松，再度成為孩子們“崇拜”的對象，那時候，我依舊渴望長大?，F(xiàn)在，我長大了，書帶給我的，是滿滿的美好回憶。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)書，早已在無形中融入了我的生活，成為我永遠離不開的良師益友。

我喜歡讀書，喜歡書帶給我的無限遐想。那一行行醒目的文字帶領我遨游世界，帶領我飛向宇宙深處，帶領我探索一個又一個未知領域……

一個人靜靜地坐在書桌前，窗外是如同金豆豆一般蹦跳的陽光。此時此刻，我似乎在恍然間來到了蓬萊仙境，這是一片金色的花海。明媚的陽光照耀在我心頭，和煦的春風迎面吹拂過來，芬芳的花香沁人心脾……我的衣袖和裙擺微微拂起，在這溫暖的春風中飄舞……

面前的花兒如此嬌艷，燦爛的金黃色襯托出了郁金香的高貴；遠處，有一棵高大粗壯的樹，那翠綠欲滴的樹葉，在陣陣春風中盡情搖曳、“舞蹈”；天邊染上了些許紅霞，或許是天空這小子見到了如此美麗的花兒和這么漂亮的大樹而臉紅了吧。

“叮……?！弊狼暗娘L鈴響了，似乎在預示著傍晚的到來，我卻不為所動，依舊任自己的思緒悠遠綿長：天空似乎要讓這靜謐美好的景象更富有詩意——下雨了，綿綿的春雨輕柔地撫摸著我的手，我手中頓時多出了一把金色的雨傘，低頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)，我身上的衣服居然都變成了金黃色的了，再抬頭看看，發(fā)現(xiàn)這雨水竟也是金色的！我撐起雨傘，那金豆子一般的小雨點在我的傘上歡快地跳躍著，為這原本寧靜的“世界”增添了一份俏皮……一陣清香拂過我的鼻尖，那是我最愛的只屬于書的油墨香味。

正陶醉著，卻不曾發(fā)現(xiàn)，在不知不覺間，夜，深了……我抬起頭，仰望星空，忽然發(fā)現(xiàn)，其實書就像神秘莫測的夜空那樣，蘊含著許許多多有趣的東西。

享受讀書，就宛如探測星空那樣，是多么美妙的事情??！

遠處，那幾顆星星還在眨著眼睛，我希望有一天，能沉浸書海中，變成一顆閃亮的星星……

記憶中的她

分校二（5）班社員 朱亦菲

夜晚，我仰望星空，繁星點點，東南角一顆最亮的星星好像在對著我笑，讓我不由得想起了遠在“天堂”的太婆。

記憶中的她，是位節(jié)儉、勤勞、心靈手巧而且有一副菩薩心腸的慈祥老人。個子不高，卻很精神；慈眉善目，臉上總掛著親切而慈祥的笑容，猶如一朵盛開的菊花；八十多歲了，雖飽經(jīng)風霜，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總讓我記憶猶新，每天都梳得整整齊齊，紋絲不亂；她是位愛干凈的老人，走到她身邊，總會聞到一股淡淡的清香，一點也沒有“老人味”。記憶中的她，是位節(jié)儉、心靈手巧的老人。每當她看到我們將廢舊的飲料罐、衣服、報紙，太太就會默默地把它們分類收藏起來。當頑皮的我們不小心把衣服劃破了，她就會拿出曾經(jīng)在我們眼中早就是垃圾的舊衣服，找出顏色相近的，幫我們候補好，經(jīng)過她的巧手，一點也看不出任何破綻。所以，這個習慣也潛移默化地影響了我們。

記憶中的她，是位勤勞、閑不住的老人。太婆每天都會認真地將院子、家前屋后打掃得干干凈凈，就像她的衛(wèi)生包干區(qū)一樣。她家門前的小花園，也被她規(guī)劃成小菜園了，閑不住的她時常會去小菜園里種種菜，鋤鋤草，要不怎么每次到她家總能吃到比買得更新鮮、更環(huán)保的蔬菜呢? 記憶中的她，是位有一副菩薩心腸的慈祥老人。記得太婆在衣服袋子里總會放點糖果、餅干，這些可不是她自己解饞的喲。每逢看到左鄰右舍、親戚朋友家的孩子，她就會從袋子里掏出糖果分給孩子們吃，所以孩子們總愛繞著太婆轉(zhuǎn)，太婆也總不厭其煩，臉上總洋溢著慈祥且溫暖的笑容。太婆的菩薩心腸不管是對家人還是外人，就連遇到乞丐，太婆不是給錢，就是盛飯盛菜。記得太婆常說：“做人要行善，善有善報，惡有惡報！”我想菩薩似的太婆在天堂肯定會受觀音菩薩的獎賜的。

太婆雖然離開我們有三年了，但她的音容笑貌卻永遠珍藏在我們心里。

實

驗

國慶假期，我?guī)蛬寢屨頃繒r發(fā)現(xiàn)了一個放大鏡。想起放大鏡可以聚焦太陽光，并能將物體點燃，我決定親手做一次實驗。

我?guī)е糯箸R和一張餐巾紙走到樓下，找了一塊陽光充足的地方，鋪平餐巾紙并用石塊壓住，將放大鏡正對著太陽，前后緩緩的移動，讓陽光穿過放大鏡在餐巾紙上聚集成一個小光點。焦點形成后，我滿懷期望地等待餐巾紙燃燒的那一刻。一分鐘、兩分鐘……我的眼都看花了、腿都蹲麻了，還是不見動靜，心里真有些著急。我把手伸到焦點的位置，看看是不是因為熱量不足導致餐巾紙無法燃燒?！鞍パ?，燙死我了！”我像彈簧一樣蹦了起來，心里直納悶兒：既然焦點有這么高的溫度，為什么餐巾紙還是無法被點燃呢？應該是實驗方法出現(xiàn)問題了吧。

帶著這個疑問，我跑回去問爸爸。爸爸捏了捏我的鼻子，笑著說：“小傻瓜，你只知道放大鏡能聚焦太陽光，可是你知道白色的物體更容易反射太陽光嗎？”聽了爸爸的話我恍然大悟，原來餐巾紙?zhí)琢?，聚焦的光線大部分被反射掉了。我趕緊跑下樓，找了一片深顏色的枯樹葉，照著剛才的辦法重新做起了實驗。不到十秒鐘的時間，我就看見樹葉上冒起了白煙，我興奮得跳了起來：“成功啦，我成功啦！”爸爸從窗口探出頭來，朝我豎了豎大拇指。

我樂呵呵的回到家里，心想：太陽光的能量可真不小呢，將來我要做一名科學家，將太陽光充分利用起來，為地球提供取之不盡、用之不竭的清潔能源，讓地球更年輕、天空更美麗！

苦中有樂

今年，我參加了全國第15屆中小學生書畫比賽，再次品嘗到了苦中有樂的滋味。

記得那是一個星期五的晚上，按照慣例，我做完了作業(yè)，只要再寫好三張紙的毛筆字，就可以看我喜歡的動畫片了。但出人意料的是，我寫好規(guī)定的毛筆字后，爺爺拿出了一張宣紙，讓我書寫參賽的書法作品。當時我很不情愿，因為心里惦記著八點半的動畫片，可是??好在才8：10，我估算二十分鐘可以寫完，便對爺爺說：“爺爺，您忙您的吧，我一定會寫好的！”爺爺走后，我連忙飛快地寫了起來，寫好后立即打開電視，動畫片正巧開始，我便心安理得地看了起來。正當我看得津津有味的時候，爺爺進來了，看了一下我的“作品”，生氣地對我說：“寫的真‘好’，‘獎勵’一張！”說著，變戲法一樣又拿出一張宣紙，“命令”我重寫。我感到很委屈，好不容易盼到了星期五，指望能看會兒電視，誰知又不能如愿，真苦呀！這時，爺爺對我說：“去年，你拿了二等獎，今年要爭取一等獎。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有苦才有樂呀！“爺爺?shù)脑捥嵝蚜宋摇Ｎ艺{(diào)整好心態(tài)，開始認真地寫起來??

為了練字，每天一做完作業(yè)，我就鋪開毛氈，展開紙張，調(diào)墨練字。一張、兩張、三張??有時因為一個字寫不好，要反復寫上好多張。日子久了，我就感到枯燥乏味，心中就會叫苦不迭。但是，當我終于把一個難寫的字寫好時，心中的苦味沒有了，代替它的是自然而然地涌出的快樂；尤其當寫出一幅好作品，被老師表揚，被同學羨慕時，更會有一種甜蜜的成就感。俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲?！蔽以诮衲甑娜珖行W生書畫比賽中終于獲得了書法一等獎，當我手捧那張沉甸甸的獲獎證書時，心中的那個甜啊，無法言表。哎，練字苦中有樂呀！

鄰里有愛

發(fā)布: 2009-10-28 11:10 | 作者: 四（3）班 史晨彥 | 查看: 23次

外婆家隔壁住著一位近八十歲的老奶奶，大伙都叫她劉奶奶。她一頭花白頭發(fā)，背有點駝，但看上去挺精神，一個人獨自住在幾十年前蓋的小瓦房里，子女們都在大城市工作，平時很少有時間回來照顧她。

劉奶奶雖然年紀大了，但還是不肯閑著，在自家門口開墾了一塊地，種了不少蔬菜，常將它們分給鄰居們。鄰居們發(fā)現(xiàn)她有時候忙不過來，也都會主動地去幫助她。前幾天，劉奶奶從地里收了一些大豆，在外面曬著，本來很好的天氣，可是一會兒就變了臉。見這天氣，劉奶奶便忙著往家里收，可她獨自把一堆攤開的大豆收回家根本就來不及，大伙們也都在地里收糧食。她心急如焚地說：“怎么辦？怎么辦？這可真急人??！”鄰居李叔叔剛好路過，看見了，趕緊喊了起來：“大伙快來幫著把劉奶奶家的大豆收一下?！贝蠹衣犚娏?，有的拿掃把，有的拿簸箕，一擁而上，幫劉奶奶把大豆全收進了家，剛剛收完，大雨就嘩啦啦地下起來了。劉奶奶看見鄰居們這樣幫她，露出了開心的笑容，連聲說“謝謝”。李叔叔大手一揮，笑著說：“謝什么，誰不會遇到點事，大家?guī)鸵r著點，好辦事！”

劉奶奶由于年輕時辛勞過度，每當天氣變化，關節(jié)便疼得厲害，她的關節(jié)都變形了。天氣變涼了，她的老毛病支氣管炎就要犯了，前幾天，還不小心受涼了。但不管怎樣，劉奶奶每天早上總要習慣性地繞村子走一圈，散散步，跟大伙問問好?？赏蝗挥幸惶烨宄?，大伙沒見到她出來散步，門也緊關著，總感覺她不對勁，便敲門喊道：“劉奶奶，你怎么啦？哪里不舒服?。俊眲⒛棠堂銖娖鸫?，開了門，低聲答道：“沒什么啊，只是咳嗽得厲害，頭有點暈?！贝蠡镆娝〉弥兀瑒袼结t(yī)院去治療，可是老奶奶就是不肯去醫(yī)院，說在家吃點藥就行了。大伙兒見拗不過她，便叮囑她好好休息，多喝開水。傍晚時分，大伙不放心，又去劉奶奶家看她，見她臉色潮紅，說話也較吃力，便趕緊把劉奶奶送到了醫(yī)院，安排一位阿姨陪著劉奶奶掛了水，又把她送回了家。第二天，劉奶奶的身體好多了，大伙兒對她說：“你這幾天就好好休息吧，不要擔心什么，有大家在，都會幫您把事情做好的。你就安心養(yǎng)病吧！大家互相幫助是應該的啊。”劉奶奶十分激動，對鄰居們的感謝無法用語言表達。

鄰居好，賽金寶。我被她們這濃厚的鄰里之愛深深打動了。我們要伸出雙手，去幫助能夠幫助的人，這世界將處處充滿愛！

指導老師

蔣靜

“小氣”的爺爺

發(fā)布: 2009-10-28 11:09 | 作者: 北校區(qū)四（2）班 蔡佳蓓 | 查看: 20次

我的爺爺非常小氣，但有時卻又大方得出奇。

記得小時候有一次，我和爺爺一起上街，我非常想吃冰糖葫蘆，就吵著讓爺爺買，爺爺問那個賣冰糖葫蘆的：“這糖葫蘆多少錢一根？”“一元?！薄澳懿荒鼙阋它c？”“已經(jīng)很便宜了。”“才六個山楂，太貴了，山楂太酸了，走吧，我們?nèi)ベI別的。”我嘟著嘴，爺爺拉起我的手就走，任我怎么不高興也不理睬我。

走著走著，我看到一個賣氫氣球的，手里拉著許多根繩子，空中飄著許多氣球。它們的顏色非常鮮艷，有各種各樣的形狀，好漂亮呀！我最喜歡其中的一只大公雞，紅紅的雞冠，閃著光彩的羽毛，昂著頭，好像在打鳴。我纏著爺爺要，爺爺一問價錢，臉一沉，說：“錢要用在刀刃上。再說這‘公雞’哪有你奶奶養(yǎng)的公雞好看，回家我用繩子系一只給你玩?！蔽业难蹨I忍不住掉了下來，爺爺太摳門了，一樣東西都沒給我買，以后我再也不要跟他逛街了，忿忿不平地回到家中，我迫不及待地告訴了爸爸和媽媽，爸爸摸了摸我的頭說：“也許有一天，你會懂你爺爺?shù)脑??！蔽也欢疇敔敽桶职值脑挘矣涀×藸敔數(shù)脑挕?/p>

有一天，我們村里有戶人家男主人生了重病，急需很多錢，爺爺聽了，二話不說，就叫奶奶送去了三千元，我瞪大了眼睛，“哇，‘小氣’的爺爺也太大方了，一出手就三千。”“小孩子，懂什么，救人如救火?！睜敔斠荒槆烂C地說。我嚇得吐了吐舌頭。

今年春天，村里要集資修一條水泥路，爺爺一聽這個消息，立即拿出三千元錢來，村支書說：“老隊長，有的黨員也沒你做得好??！”爺爺一擺手，“路造好了，大家走路方便，這是造福后代子孫的事，人人都該出一份薄力。”

我漸漸地有些懂爺爺了。去年汶川大地震，爸爸代表我們?nèi)蚁驗膮^(qū)捐了兩千元，我和弟弟各捐了一百元，今年五月我們姐弟倆商量好，拿出自己的零花錢向災區(qū)小朋友寄去愛心大禮包，當爺爺知道后，他高興地說：“我的孫兒們知道花錢做有意義的事了?！?/p>

（指導老師：姚風云）

愛心接力

發(fā)布: 2009-10-28 11:07 | 作者: 分校四(1)班 蔣嘯宇 | 查看: 11次

常聽爸爸說，爺爺一直是一個樂善好施的人。在農(nóng)村生活時，哪個人家有困難急需要用錢或村里修橋鋪路，他都慷慨解囊，有錢出錢，沒錢出力。雖然爺爺現(xiàn)在生活在城里，但老家的父老鄉(xiāng)親有什么事需要幫忙，只要找到他,他都會盡力相助。

多年的耳聞目睹，加上爺爺?shù)慕虒?，爸爸開始了“愛心接力”，去年，大媽動手術住院了，和她臨床的一個叫任夢香的小女孩得了腹膜炎，因家庭困難無力支付手術費用,錯過了最佳治療機會,腸子里面都化了膿，而且因為她身體虛弱，營養(yǎng)不良.一段時間內(nèi)不能手術。爺爺?shù)弥@個消息之后回家告訴了爸爸。爸爸立刻去了醫(yī)院向女孩的父母了解情況，知道了他們山窮水盡的狀況后，做出了兩個決定：一是全額捐助他們8700元醫(yī)藥費，二是女孩的飲食統(tǒng)一由爸爸安排專人一日三餐配送雞湯、魚湯、骨頭湯、鴿子湯等等，經(jīng)過一段時間的精心調(diào)理和及時治療,小夢香終于病愈出院了。

一次偶然的機會，爸爸在汽車上聽廣播節(jié)目，廣播里報道了一則新聞：北新小學的一名學生，因家庭困難上不起學，便在家里幫助父母做家務。爸爸第二天便帶著我買了上學需要的各種學習用品和500元錢去看望了那個同學。爸爸表示這個同學以后上學有困難就找他?；丶业穆飞?，我為有這樣的好爸爸而感到自豪，激動之余，我便問爸爸捐助的原因，爸爸回答道：“助人為快樂之本?！?/p>

今年四月，爸爸從“羌溪論壇”上看到一則消息：一個定居在浙江的泰興人得了白血病，網(wǎng)友們在仙鶴灣進行捐款活動,爸爸出差去了無錫,特地打電話讓媽媽帶我去現(xiàn)場捐了500元，送去了愛心和祝福。

爸爸還通過電視、報紙各種渠道關注著需要幫助的人，一旦有機會并在他的能力范圍內(nèi)，他會帶著我一同參與。也讓我一次又一次體驗著助人為樂的意義。從記事起，爸爸便常對我說：“勿以善小而不為?！毙〉臅r候我不懂，現(xiàn)在我長大了，也逐漸理解這句話的含義。

爺爺和爸爸的言傳身教讓我樹立了一個目標，那就是：接過他們手中的接力棒，并讓更多的人參與進來。將愛心傳遞下去，那將是我最大的快樂！

（指導老師

唐有泉）奶奶的名言

發(fā)布: 2009-10-28 10:59 | 作者: 分校五（2）班 張潤軒 | 查看: 10次

奶奶只有小學文化，她不會說什么大道理，可她常掛在嘴上的幾句“名言”，卻足以讓我受益終生。

奶奶是個熱情好客的人，喜歡家里人來客去熱熱鬧鬧。她常說，“人家人家，有人才是家”。因此從鄉(xiāng)下來城里有事的村里人，都喜歡到我家來坐坐，聊聊家常，吃點順便飯。奶奶還會拿些我的零食讓他們帶回家給小孩子。

“來者都是客”，不僅是對親戚鄰人如此，只要是上得門來的，奶奶都會熱情接待。記得逢年過節(jié)的時候，乞丐好像特別多，一身破衣，背著個大蛇皮袋子挨家挨戶的走。奶奶也知道，對于大多數(shù)乞丐來說，乞討，已經(jīng)成為他們的一種職業(yè)，而不是真的所謂家境貧困出來逃生。但奶奶總要給他們幾元零錢，一點干糧，有時甚至會主動給人家倒點茶水。

我常常覺得奶奶是熱心過了頭。許是在城里長大的原因，有時我不能容忍一些來客的不良陋習：到處亂走，大聲說話，隨地吐痰，等等。對此，奶奶總是語重心長地對我說，“在家靠父母，出門靠朋友。人在外，不容易啊?！蹦棠踢€說，“在家搬凳給人坐，出門人家搬椅子給你坐?！边@些話，我聽得迷迷糊糊，似懂非懂。但我清楚地看到，親戚鄰人，沒有一個不對奶奶敬愛有加的。老家的三間屋，總是被收拾得干干凈凈的，隨時歡迎我們回家小??；門前的三棵銀杏樹，打花，收果，從來不要我們煩心，中秋前后，村里的鄰居定會將洗好曬干的果子送上門來；鄰里有個糾紛，奶奶一出面，很快就會平息。每每地，我看著奶奶，總有看女中豪杰的感覺。

奶奶雖是一農(nóng)家婦女，對錢卻很看得開。爸爸媽媽有時給她些零花錢，她從不攢著，都用來打賞家族里的小孩或是救濟貧困親鄰了，大有“吃完用光身體健康”的境界。每當看到媽媽在逛完街后，拎回大包小包喊 “超支超支”時，奶奶從來不會埋怨，總是笑著說：“不急，不急，錢是人身上的污垢，擦掉了重來嘛！”

早些年，爺爺在外工作，因此年輕時的奶奶是家里的主要勞力。長年的勞作讓奶奶的腰駝了，還落下了一身病根。如今六十好幾的人了，可奶奶依舊不肯閑著，她精心伺弄著門前屋后的那一點空地，嫩綠的青菜、火紅的辣椒、青蔥的韭菜，長長的絲瓜子藤一直爬到平房頂上，形成了一道獨特的風景。我們的餐桌上，也便常常有自產(chǎn)自銷的絕對“綠色食品”。“牛拴在樁上也是老死”。這是奶奶常掛在嘴上的一句話。

奶奶的“名言”很多，我不知道其中是不是有她個人首創(chuàng)。但，這些話是她一生做人行事的準則，也深深影響著我們小一輩人生觀和價值觀的形成。

指導老師：曾文慧

一路風景（泰興市第二實驗小學六（6）班 孫飛帆）------------------瀏覽：630 次

媽媽依舊熟睡,但在睡夢中仍發(fā)出一絲絲輕微的呻吟。我輕手輕腳地起床，刷牙，吃飯，再躡手躡腳地掩上門。

倚在軟軟的車后座上，并不覺得的士座比摩托車舒服，太綿了。呆呆地望著飛閃而過的風景，卻覺得沒有在摩托車上慢悠悠地欣賞著清晨美麗的路景充滿情趣――但一切只是回憶――媽媽腰傷了，我不能享受摩托車的舒適，獨自打的上學。

“媽媽不能接送我了，好孤單?！蔽疫@樣想。

依舊呆呆地望著飛閃而過的風景，莫名惆悵??

從5歲到現(xiàn)在，這風景依然如故，從不失顏色：春日的和風，夏日的熏風，秋日的清風，冬日的寒風，無時無刻不親吻著我的臉頰；小鳥的嘰啾，陽光的撫摸，來來往往的行人，川流不息的汽車，伴我成長。而今天這風景中卻有點黯然失色了，好像和媽媽一樣傷了什么地方，輕微地呻吟著，我不住地翻開記憶的相片，尋找著以往這一路風景的歡顏??

5歲時，媽媽忙于上班，便把我送至外公家。一路上，我總是好奇地張望著，看相同的車，相同的店，不同的人，甚至每天相同散步的狗??媽媽的手總是時不時地摸摸我的腿，尤其是我長時間不吭聲時，媽媽總要看看我是否“安然無恙”地坐在后面，至今媽媽還下意識地摸摸我的腿，那手撫著如同一輪小太陽捂在那里，很溫暖。每天，同一時間，同一地點，一路風景就定格在一棵老柳樹邊上了――車停了，有牛奶喝了。媽媽在路邊的送奶戶中訂了瓶奶，夏天時冰冰涼涼，冬天時溫溫熱熱，那乳白色的液體打著旋兒，仿佛一張大理石雕塑的面龐帶著若有若無的微笑，給我?guī)頍o以名狀的幸福。我想，當我如饑餓的小牛犢吮吸著奶時，媽媽臉上也會像我想像中的大理石面龐一樣帶著微笑吧。

10歲時的一路風景，常常伴著媽媽的噓寒問暖。在料峭的初春寒風里，在炎熱的三伏酷暑里，在美麗的金秋十月里，在寒冷的呼嘯北風里，看不出有什么特別關心的時候，諸如“冷不冷”“熱不熱”的話雖平淡卻十分溫暖，習慣了，這話便成了一路風景中不可缺少的一部分，有時是注意安全的叮嚀，有時是用心學習的囑咐，有時嚴肅正經(jīng)，有時情趣盎然，話語聲聲伴著一路風景，比小鳥的歌聲還美妙動聽。呵呵，車輛的喧囂不見了，路邊的風景愈明亮了。媽媽仿佛載著我在田野里悠悠騎車，陣陣耳語襯著一路爛漫風景，多么溫馨迷人的母子畫卷！

13歲了，長大了，今天的這一路風景依舊，卻獨獨心里空落落的，如同吃了一招周星馳的“黯然消魂掌”。我的心如同長了一根管子，那頭空空如也。下車了，我不得不合上記憶的相冊，長呼一口氣走向教學樓，猛然間頓悟：這一路美麗的風景不正是媽媽給予我的嗎？管子空空的那一頭，不正是缺席的媽媽嗎？

十三年了，每天的這一路風景，總有媽媽默默地相伴，我長高了長重了長大了。媽媽變矮了變瘦了衰老了。我在車上成長，媽媽則在車上衰老。媽媽把她的生命、青春、活力??在車上在路上默默地向我傳遞。

母親節(jié)到了，在我心懷感恩的時候，我仿佛看到，媽媽載著我在人生的道路上前進，一路如花風景相伴，那風景閃爍著媽媽的花樣年華，閃爍著的我健康成長，閃爍著母愛的圣潔光輝??

指導老師：葉 萍 2008年5月11日

我成長中的一件事泰興市第二實驗小學 四⑶ 印環(huán)宇 小山屋作文網(wǎng) 2008-01-07 07:

成長中的事就像沙灘上的貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜、有樂、有怒、有哀。今天，我就撿一片貝殼，與你分享快樂?！罢埶哪昙壨瑢W到樓下集合”，原來是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來到樓下，只見操場上人頭攢動，有的在臨陣磨槍，有點雙目緊閉，嘴里念念有詞，仿佛祈禱上天能讓他超常發(fā)揮，還有的坐在地上閉目養(yǎng)神。

輪到我們班級進場了，我來到指定的位置，雙腳并攏，雙目緊盯著體育老師，屏息凝神，有一副一觸即發(fā)的陣勢。

“嘟”一聲哨響，跳繩比賽開始了。只見無數(shù)根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，同學們像一只只蝴蝶，翩翩起舞；又像一只只小鹿歡快的跳著。我也不甘落后，一邊伴著跳繩的節(jié)奏飛快的跳著，只聽見計數(shù)的大姐姐數(shù)到：“一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五”。突然，我的手被繩子纏住了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下。但我很快鎮(zhèn)定下來，飛快的解開了繩子，繼續(xù)跳躍著。這時我也已經(jīng)腰酸背疼，豆大的汗珠流了下來，雙腳像灌了鉛一樣沉重，但我鼓勵自己，堅持到底就是勝利?！班健币宦暽陧?，宣告比賽結(jié)束了。我得了跳繩比賽的第一名，聽到這喜訊我一崩三尺高，那高興勁兒像麻繩栓豆腐——別提了。雖然只拼搏了短短的一分鐘，可我為班級，為個人爭得了榮譽。人生能有幾回博？該拼搏時讓我們抓住機遇博一博吧！

都是鋼筆惹的禍

孫珮蓉 六（2）班

哎！讀書之人，自然少不了筆墨紙硯，實不相瞞本人一向?qū)︿摴P“情有獨鐘”，自從入小學以來，本人陸續(xù)搜集的鋼筆已經(jīng)不少于六枝了。也難怪，現(xiàn)在的廠家可真會照顧我們的喜新厭舊之情。我用的這些鋼筆中，最長命的不過一個月，最短壽的才用了不到一個小時就 一命嗚呼了。

上小學三年級初用鋼筆時，就換過3枝，現(xiàn)在回憶起來還真是各有所長呢----

第一個鋼筆是我在商店買的，打了個折，花了14元。我滿心歡喜，吸好墨水，準備第二天用，沒想到第二天用時竟然沒寫出來?！霸趺椿厥?？我可是新打的墨水呢！14塊不會就買了這么一個劣質(zhì)貨吧？”我自言自語道。說著便使勁甩了甩，“奇跡”出現(xiàn)了，鋼筆又活了。我驚嘆自己法力無邊，能讓它“起死回生”。

此后，我每天做作業(yè)前就多了一件事：祈禱我那手動搖晃式鋼筆一定要寫。但是無論我如何祈禱，它總逃不過“休克”的命運。因此，我被罵了N次。無奈，我只好和它說拜拜。

此后，爺爺又送給了我一支鋼筆。說實話這支鋼筆確實不錯。也許老天故意折磨我。有次鋼筆不慎從我手中滑落，雖說沒摔個粉生碎骨，可在鋼筆頭與地面一次親密接觸后。就此夭折了。

這第三支鋼筆，先不說好處吧！光壞處就嚇得我夠慘。某次用鋼筆訂正錯題，誰料它竟犯了和第一支鋼筆同樣的毛病。不小心將墨水灑到了本子上，老師知道后，什么也不說，只是用那張嚇死人的臉看著我，幸好老師的臉多云轉(zhuǎn)晴，我才逃過一劫。

神?。【染任野?！為了一支鋼筆，我栽了三支鋼筆不說，還受了驚嚇又挨罵。

哼，這該死的鋼筆！

考試

泰興市大生小學 張璇

今天第二節(jié)課就要考試了，大家還在“嘻嘻哈哈”地盡情玩耍著，似乎忘記了考試。

“叮零零……”清脆的上課鈴身發(fā)動了命令。停止了大家的一切活動，這才想起了這節(jié)課的考試。同學像離弦的箭一樣從操場跑進了教室，急急忙忙地拿出書本和筆，“嘭”高紅同學的文具盒掉到了地上，各種筆撒成一片，王羽手忙腳亂地幫她撿起筆。這時，桌椅發(fā)出“啪啪”的聲音，教室里亂成一團糟。老師手里夾著試卷，邁著輕盈步子微笑著向我們走來。試卷拿到手里，大家就拿起筆“唰唰”地寫起來，教室里很安靜，大家都在專心答題。

過了一會兒，我抬起頭，看見同學們有的緊縮眉頭，對著解不開的題目唉聲嘆氣；有的看著簡單的試卷，不禁眉開眼笑。

半個小時過去了，“調(diào)皮鬼”李姚坐不住了，趁老師不注意，東張西望，竟然鉆到桌子下面和別人玩起了捉迷藏。不一會兒，安靜的教室一下子有了許多“蚊子聲”。老師生氣了，“唰”地下子變了臉色，大聲說到：“安靜！”一句話就使整個教室立即鴉雀無聲，同學們又都趕緊埋下頭認真檢查試卷。

“叮零零……”下課了，老師急忙收好試卷，教室里，同學們歡呼雀躍，充滿了考試后輕松的氣氛……

勞動創(chuàng)造了美

時間：2009-8-17 9:56:52 點擊：467

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙?！边@詩句是描寫蜜蜂的采蜜。蜜蜂就是這樣一絲不茍地勞動，固然蜜蜂受不少人贊美，我最近也做了一次蜜蜂，一直在辛勤勞動，也感受到其中的樂趣。

今天，我們學校舉行了一次全體大除草活動。烈日當空，“熱骨頭”的我還沒有鋤幾下，就汗流浹背，汗如雨下。放眼看去，哇！好多好多的草呀，野草長勢竟然比草坪的草還要有生命力，綠油油的，尤其在桃樹的身邊，野草更是舉不勝舉?？粗媲耙淮蠖焉駳饣瞵F(xiàn)的小草，我內(nèi)心有了一百個不情愿了，感覺自己像一個快要泄氣的皮球了。這時，我感覺其中一株小草仿佛在嘲笑我：“怎么樣，沒有力氣，跟我斗呀早著呢？”

老師在一旁仿佛看出了我們的心思，就為我們鼓勁：“同學們，告訴你們今天的任務是艱巨的，但是勞動是光榮的，希望你們不要被這么多草嚇倒，我們現(xiàn)在落實責任。”于是我們?nèi)啾环殖闪税说男〗M，每組一塊地方，并且還限定了時間。于是我們有重新振作起精神，加入了勞動的行列中。雖然草還是不少，但是這一次沒有削弱我們的斗志，左手抓一把草，用右手握住小鍬，狠狠地把它連根拔起。果然不多久，我們身后被我們消滅的草聚集成一個小堆了，前面的雜草漸漸變少了。不一會兒，我們的包干區(qū)的雜草都被鋤干凈了，整個桃園煥然一新。長壟上面沒有了雜草，只有桃樹在盡情享受著泥土的營養(yǎng)。微風拂過，桃樹迎著夕陽仿佛在感謝我們呢。

我放眼看整個校園，經(jīng)過全校同學一番辛勤勞動后，整個校園時舊貌換新顏呀，草坪顯得更加綠了，更整齊了，花兒顯得更紅，更亮了，樹兒顯得更加有精神了??

看著這一切，我心里美滋滋的，難怪人們總說勞動創(chuàng)造了美，我想這美不光是創(chuàng)造了美好的環(huán)境，還擁有了一個美好的心情呀！

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙?！边@句話是對蜜粉的寫照，也是對所有勞動者的美好贊美呀！

第二篇：學生作文-書香伴我成長

書香伴我成長

七年級xxx指導老師 xx

高爾基曾說過: “書籍是人類進步的階梯?！北囊舱f過：“讀書好，好讀書，讀好書。書是智慧的源泉,人 大部分知識來自于書籍，受益匪淺?！?/p>

我從小就喜歡讀書，正是因為這個緣故，我也買了很多書。記得有一天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)今天的報紙上寫道，又有新書上市了。于是我便迫不及待地跑到書店準備買書，摸摸口袋，卻出人意料，居然發(fā)現(xiàn)只有幾塊錢了。這時突然產(chǎn)生了一個想法：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。于是拿著僅有的幾塊錢，大踏步來到書店，飛一般地從書架上拿下書，掏出吃早飯的錢。拿著書邊走邊看，心里美滋滋的，全然忘卻了饑餓，這是我讀書的境界。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但又可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松膽B(tài)度，因為閱讀，不知不覺中，我悄悄地改變了自已的人生態(tài)度。從書中發(fā)現(xiàn)了未知的世界，發(fā)現(xiàn)了新大陸，在看的過程中探索世界，對世界發(fā)出疑問。目前所知，在太陽系中存在著一個超質(zhì)量黑洞，黑洞具有極強的吸引力。難道超質(zhì)量黑洞可以吸引整個星系的轉(zhuǎn)動嗎?這個超質(zhì)量黑洞是怎么形成的呢？未知如繁星，期待著去探索。我夢想成為一個科學家，只有多看書知識才能增長。書拓展了我的知識，擴張我的視野，拉近了我與世界的距離。

一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史。如果說世間有什么神奇的事物，那么我要說書是人類的一大超級發(fā)明。我想書的意義在于文化的傳承，理清思路去了解前輩的語言文字，細細去品味。得到新的見解與智慧。用新的思路去思考，打開新的思維。讀一本好書，就像遇到一位老朋友，帶領你走向書籍的世界，就像走進巨人的花園，處處充滿驚奇與夢幻，像走進了一片樂土。故事內(nèi)容牽動人心，拉近了人與書的距離，相互吸引，每一行字幕都帶著真情。

諸葛亮曾說過：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠?！遍喿x書籍的心情是寧靜的，如今的人們心情是浮躁的，而我卻從書中得到了寧靜。在一次次的閱讀中，我不斷的成長著，我已經(jīng)明確了自已的讀書意境。自我不斷的調(diào)整，改變了讀書心態(tài)。

“書讀百遍，其義自見?！睍侨松械呐笥?，伴隨著時光，向你的心走去,成為那盞永遠為你指向光明的明燈。帶著樂趣與讀書的感悟，一起陶醉于書的夢幻世界。

評語: 作者以高爾基、冰心的名言提出自己的觀點。書帶給人的益處，接著以自己的買書讀書經(jīng)歷來寫自己對書的喜愛。然后進一步闡釋閱讀的價值，閱讀在潛移變化中對人的積極作用，認識世界，拓展知識。在閱讀中，人們的心情也變得寧靜，在閱讀中不斷成長，調(diào)整心態(tài)。最后，作者強調(diào)了讀書的做法，將對讀書的酷愛之情進一步得到升華。

第三篇：學生演講稿：書香伴我成長

精選范文:學生演講稿：書香伴我成長(共2篇)各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化???

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。

在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。[學生演講稿：書香伴我成長(共2篇)]篇一：學生演講稿：書香伴我成長

學生演講稿：書香伴我成長

各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》 曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化???

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

[學生演講稿：書香伴我成長(共2篇)] 正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。

在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

篇二：演講稿_書香伴我成長

書香伴我成長

[學生演講稿：書香伴我成長(共2篇)] 尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我是晉機學校的一名教師，我叫楊勝平。

今天我演講的題目是：書香伴我成長。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。

記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什么反差這么多？組長說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師

們本來打算在聽課過程中寫點記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課?不止一個小時吧?” 那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準備了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時間來備課?！币还?jié)課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法，引領學生步入知識的殿堂。

隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生；和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法??哦，書像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；書像一盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實豐盈；只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來?！崩蠋焸儯笥褌?打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧！

謝謝大家！

第四篇：學生演講稿:書香伴我成長

學生演講稿:書香伴我成長1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《書香，伴我成長》。

大家喜歡讀書嗎?我猜到現(xiàn)在還有人不愛看書吧，我先來給大家講講關于我的故事吧。

我記得在我小時候，特別討厭看書，每天都能看見別人利用下課時間來看書，我就搞不懂他們?yōu)槭裁茨敲磹劭磿疫€那么認真。我就靜不下心去看一本書，但不一會兒，我總是會不耐煩的走開。

后來有一天，媽媽給我說:“高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯，你應該多看書?！敝髬寢尵徒o我買了一本書，讓我看。我一開始是拒絕的`，后來我嘗試著看了第一章，我覺得內(nèi)容很有趣,書名好像叫《童話故事》，我自己都覺得驚訝，我居然開始認真的看書了，于是我就開始慢慢喜歡看書了。一書一世界，書會讓你身臨其境。自從喜歡上讀書，我每天都看，只要有空閑的時間或下課時間，我都會去看。

自從喜歡看這本書，我放學到很晚才回家，每次老師都要鎖門了，發(fā)現(xiàn)我還在教室里看書，便叫我趕快回家。

后來我才明白：其實，讀書有很多的好處，讀書可以增長知識，讀書可以讓我從一個驀然無知的孩子，變成一個對世界充滿了解、開始懂得思考的少女。讀童話，我走入了一個純凈美麗的世界。當看到小美人魚為了自己所愛的王子毅然放棄了生命時，我會感到傷心。而當看到童話里的主人公憑借這勇氣和智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我為之高興不已。就這樣我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘遭遇而難過，讀了《魯濱遜漂流記》我被主人公魯濱遜的毅力所感動。

書是無窮的寶藏；為我增添了豐富的知識；書是快樂的游樂場，，讓我忘記了所有的憂傷。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書香中漸漸成長。

現(xiàn)在；讓我們都來打開書，一起去神奇的世界看看吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長2

親愛的老師、同學們：

大家好！

在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧。它，給予了我知識，力量和勇氣。

小時侯，每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時，我便開始接觸書。從媽媽口中，我認識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印Ｄ菚r侯的我，就覺得書中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。

不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會跑得那么快”，好多好多的問題纏繞著我。從那時起，我便開始看《十萬個為什么》和《百科全書》，從那里，解開了我心中許許多多的疑問，讓我總是對書愛不釋手，甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。

“光陰似箭，日月如梭。”時間“嗖”得一聲便過去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進步的.階梯”，我從小時的童話，到一年級的百科，最后到現(xiàn)在的文學。我已經(jīng)在一步步地攀爬了?，F(xiàn)在的我，讀完了我國的四大名著后，開始“泡”入了世界文學名著寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險，勇于克服困難，面對挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前。

書，是我了解了全球各地的風土人情；書，是我了解了我國56個民族的生活習慣；書，使我知道了世界著名數(shù)學家阿基米德；書，使我知道了球體的體積公式。書既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

書啊，你是多么崇高，多么偉大?。o論我做了什么事，你始終對我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵我，幫助我。書香伴我成長，我相信，它一定會陪我走下去，直到到達了世界的盡頭。

謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長3

親愛的老師、同學們：

大家好！

從結(jié)繩記事，到竹簡編連，從絲帛蕓疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續(xù)，民族文化與經(jīng)典，也因書而傳承。書中蘊含智慧，洶涌著知識的金沙銀浪。書香，伴我同行。

小時候，最愛看中國古典四大名著。當時，并不怎么情愿去讀他們，讀他們只是因為家長的命令，頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》，文學積淀不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對，讀不出歷史間的種種緣故，讀不出戰(zhàn)場上的悲壯之情，只是粗略地了解大致情節(jié)，沒有做過深入研究。

我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節(jié)是作者自已虛構(gòu)的，但文學價值頗高?？偟膩碚f，我很喜歡這部小說，它教會了我多。拓寬了我的知識面，對提高寫作也有很大的幫助。之后呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢》這部書沒怎么讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西游猴王那不羈的`性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。

品讀中國古典之書香后，我又轉(zhuǎn)向西方，轉(zhuǎn)向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正了解到什么才叫知識是無邊界的，什么才是讀萬卷書。

《海的女兒》教會了我愛的真諦，小克勞斯讓我學會樂觀面對生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實幸?？梢院芎唵?，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什么才是真正的美麗。

不論是中國古典還是外國經(jīng)典，讀過它們都會有收獲，它是伴我成長的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進的方向，它就像一只只蠟燭，照亮我前進的道路。

與書為伴，與書為友，做最好的自已。

謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長4

同學們：

大家好！

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書不僅為我們講述了許多曲折動人的故事，還告訴我們很多深刻的道理，讓我們從幼稚逐漸走向成熟。

看，那本薄薄的《三字經(jīng)》，它是從小陪伴我的第一個伙伴﹕人之初，性本善，性相近，習相遠……雖不是什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生！

上小學之前，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》是我的常伴。上小學以后，我不滿足于那些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。每天睡覺前，都要纏著父母為我講童話故事，連環(huán)畫里的白雪公主、灰姑娘常在我夢中閃現(xiàn)。所以，我經(jīng)常懷著一份美好、一份幸福、一份甜蜜慢慢的進入甜美的夢鄉(xiāng)。

一年級以后，我學會了拼音，可以自己讀書了。正是如此，書，在我幼小的心靈里發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，于是我就每天每天的要求父母給我買書。而睡前的那15分鐘，就是我的最佳看書的時間。舒舒服服的的躺在床上，喝著飄著奶香的牛奶，讀著那我喜歡的書，好不愜意！

進入到三、四年級，我已經(jīng)是中年級的`學生了，那些連環(huán)畫、童話書，已經(jīng)對我來說不那么重要了，慢慢的、慢慢的，《上下五千年》這本書引起了我的注意，那里面殘酷暴力的秦始皇，敢于斗爭的陳勝、吳廣，“竊國”的楊廣……都給我留下了深刻的印象。在《名人名言》這本書中，偉大領袖周恩來的一句話使我深有感觸“為中華之崛起而讀書！”是啊，我們讀書是為了什么？為了自己，為了家庭，為了令我們驕傲的祖國的美好明天！

現(xiàn)如今，我已步入了六年級的殿堂，四大名著的《水滸傳》中，108將中行者——武松、花和尚——魯智深，豹子頭——林沖……作者施耐庵都描述的繪聲繪色，仿佛他們近在眼前。著名兒童文學作家——楊紅櫻書寫的作品《笑貓日記》更是吸引我，他筆下的動物、植物，神態(tài)、外貌形形色色，異常逼真，好像我參與了進去！十分有趣！長大了，我希望我可以成為像莫言那樣的諾貝爾獎的獲得者；我希望可以和魯迅一樣寫出大好文章；我希望………而這一切的需要，來源于書！

書，使我的童年五彩繽紛。

因為書，讓我肚子里總有講不完的故事，而我的朋友們，總喜歡聽我講故事，這樣，我的人氣大大增加，他們總要把他們看過的給我拿來，所以我的閱讀量大大的增加，而我的寫作水平也得到了明顯的提升，于是，我得到了老師的認可，同學的喜愛，我更加的自信了。是書，改變了我，成就了我的璀璨人生！

書，是陪伴我的良友，教導我的老師，我一生的精神食糧。

因為有書，在我課間無聊時，充實我的課間生活；因為有書，在我寫作文沒有題材時，他幫助我找到題材；因為有書，在我遇到難題時，他總是耐心的給我解答；因為有書，當我與朋友分別，傷心時，是他告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！弊屛也辉賯摹Ｒ驗橛袝?，在我失敗受挫時，他教導我失敗中需要冷靜，困難中需要力量，動搖中需要信心！讓我及時在陰影中走出來?？傊瑫鴰Ыo我很多很多……

書，給我?guī)砹丝鞓贰?/strong>

書中的故事，有的為我們帶來了快樂，有的則為我們帶來了感動，還有的為我們帶來了興奮。笑話，更是多。同學們聽聽我講的，我聽聽同學們講的。在這字里行間蘊含了無限樂趣的笑話中，笑聲不斷，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈，笑聲貫穿了我的整個童年。

書，使我的品德高尚。

我靜靜地坐在靠窗的書桌旁，天上的星光灑滿了窗，金黃色的月光照射在書桌上，翻開那本《向雷鋒同志學習》讓我知道了，雷鋒從小立志當兵，，長大后將軍人的精神發(fā)揚光大，一生助人為樂，品德高尚。卻因為車禍而亡，年僅22歲，只有他才真正做到了“生的偉大，死的光榮。”難道雷鋒的這種精神不值得我們學習嗎？書，寄予了我們在世界上生活的能力，沒有書，就沒有知識，沒有知識，就沒有能力。沒有能力，就隨時有可能被淘汰，就隨時可能被社會淘汰。我們就無法生存，就無法在這個社會上生存。

我記得著名作家冰心曾經(jīng)說過一句話：“多讀書，讀好書，好讀書?！币馑际钦f：世界上的書，是無限的，我們永遠也讀不完，但是我們要在有限的生命里，多多讀書，而且要讀好書，讀對我們有益的書，還要喜歡讀書，要愛書、護書。

希望我們在接下來的時間，能繼續(xù)將我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，爭當美德少年。

學生演講稿:書香伴我成長5

各位領導、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：課上的有新氣象嗎?學習有什么新收獲?處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化………

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。

在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

數(shù)學，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數(shù)學的故事說也說不完。

一開始，數(shù)學在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數(shù)學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學，道理很簡單，因為我覺得數(shù)學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。

我進了小學，才對了數(shù)學有了一定的了解，知道了數(shù)學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數(shù)學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數(shù)學。

二年級的.時候，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的東西，數(shù)學也不是什么淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什么有數(shù)學家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學，我知道了，數(shù)學原來并不像那些有止境的學科，數(shù)學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。

在后來的日子里面，我學會了除法，了解了除法的用途，學習了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學王國。

如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的科目，不是一個一目了然的科目，不是一個的科目。

學生演講稿:書香伴我成長6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在藍天上，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在無邊的大海上，誰最無憂無慮的？是魚兒，因為大海給了魚兒一個廣闊的世界。在我的心里，我最留戀的是一望無際的書山。6年來我一直在攀爬這座山。在這6年里，我把書香一路灑在人生的階梯上。

六年過去了，我從一名幼稚的孩童變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，書給我知識和智慧，給我力量和勇氣。難怪有人說書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。

我喜歡讀書，因為書也能讓我明白做人的道理?！独先伺c海》中的老人沒有屈服于暴風雨，勇敢地反抗，這讓我很敬佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》，則讓我明白了人活著的真正好處。

閱讀讓我明白什么是好，什么是丑。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我禁不住大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴經(jīng)過勇敢的斗爭重新登上王位時，我非常高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸在半空的心漸漸平靜下來……

我喜歡讀書，因為讀一本好書可以幫助我們分清美與丑，分清對與錯。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是的，讀一本好書可以使我們領悟人生的真諦，感悟崇高境界和高尚的節(jié)操，體會攀爬的艱辛和毅力。

當然，任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置，從而糾正讀者對生活的態(tài)度。一本好書經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起歲月的'磨礪；一本好書是我們的良師益友，使我們受益終生！

此刻，我回想起這迷人的書香味，心中理想的燈更亮了，我前進的目標更堅定了。因為我明白，陪伴我的書的香味一定會給我?guī)砀嗟闹R和智慧，給我更多的力量和勇氣。我將勇敢地攀登書山，在家鄉(xiāng)扎根，在祖國扎根，為我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。

學生演講稿:書香伴我成長7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！庇欣щy的時候書可以幫助我，我可以翻書找到我想要的信息；我可以在書里得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中獲得智慧；我也可以問它一些問題。

可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。一年級的時候，我真的開始看文學書了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的書也有一個豐富多彩的世界。感覺那些繪本只是書的世界里的冰山一角，于是帶著驚喜，期待，歡快的腳步走進了書的世界。我更喜歡小說，喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時而傷心時而開心，心情似乎也隨著劇情起伏。我喜歡圖畫書。繪本的世界永遠是純凈的，但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事，因為它讓我感受到童話世界真實的'一面，而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學習歷史。古人云：“以銅為鏡，可穿衣；以人為本，可以了解得失；以史為鑒，可知興亡?！睔v史對我來說是必修課，也是必讀的書。《少年文藝》，和我在一起幾年了，是我最好的朋友之一。

這是一本創(chuàng)辦了幾十年的雜志。既有老雜志的實力，又有最新的段子，最新的時代風格，還有很多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。我媽說她小時候看過《少年文藝》，我在看的時候我媽就忍不住看了。這本書也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時，當我面臨選擇時，書中的哲學也能給我答案。未來還有很長的路要走，但只要有書陪伴，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長。學者和我一起成長，讓我們永遠走在這條書香路上！

親愛的老師和同學們：

如果你需要一些東西來陪伴你的成長，你會選擇什么？一個好玩的玩具，一臺游戲機，一本讓你開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，或者一張美麗的圖片…

似乎很難決定。

如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你：“我會選一本書陪我成長?！?/p>

其實，一本書就像你的老師和一個可以交心的朋友。一本書可以滋養(yǎng)你的知識；一本書可以成為你的導師，教會你很多智慧；一本書可以教會你很多有用的技能；一本書可以。

我離不開書，書，也離不開書。我們兩個就像姐妹一樣，互相幫助。有時候，我需要書來幫助我學習。有時候一本書的“衣服”破了，我會幫它再做一件“衣服”穿上。

我非常喜歡書。有時候，因為我讀了一本書，我掀起了一場家庭風暴。有一次，我坐在沙發(fā)上看我喜歡的小說。我媽見我又在看小說，就拿起我的小說，嘰嘰喳喳地說我。我爸一聽到我媽又跟我說話，就問我媽：“怎么回事？”母親生氣地說：“看看你的好女兒。那些作文書不讀，卻讀這些小說！”爸爸和藹地說：“只是看小說！讓孩子多讀小說，可以幫助孩子提高作文?！睕]想到父親的話不但沒有平息母親的怒火，反而火上澆油！更讓人意想不到的是我媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。

你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿:書香伴我成長8

親愛的老師同學們：

大家好！

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍――這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解開始懂得思量的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之快樂不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真善美。

有人說“出色的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑悟蒼穹之遠……我的世界因此而廣闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢光照九州的`正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究，我看到了人們對公平自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明麗，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！

讓我們都來打開書，打開神秘的世界，打開無窮無盡的期望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

學生演講稿:書香伴我成長9

老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“書與我的成長”。

眾所周知，書籍是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。書是我們的良師益友，它陪伴著我們的一生，走過春夏秋冬。

小時候，媽媽睡覺前教我讀[弟子規(guī)]，那時，我不明白它的實質(zhì)，只是把這句話背熟了。當我大一點的時候，爸爸給我買了幾套漫畫書讓我讀。

看著豐富的連環(huán)畫和簡短的文字，我的心怦怦直跳，簡短的連環(huán)畫，簡潔而不失卻細致引我進入書的海洋，從那時起，我就發(fā)明，書是有生命的，它需要我們仔細品味，去探究作者融入字里行間的情感。

上小學時，懂得“讀書好”，在“好讀書”的層次上懂得“讀好書”。讀[青銅葵花]讓我感受到青銅對葵花的真切關懷；讀到[感動中國故事]讓我被那站在廢墟中永不倒下的無私的.愛所感動；讀到[我們仨]，我深深體會到楊絳先生和他的家人血濃于水的親情。

慢慢地，經(jīng)過時間的洗禮，我對中國古詩古文產(chǎn)生了濃厚的愛好，開始讀古典名著。從古代詩歌到現(xiàn)代詩歌，都有其獨特的韻味。李煜的絕命詞“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，透露出對故國深深思念。

中國第一個皇帝詩人劉邦的“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”讓蘇軾評價“高帝豈以文字高世者哉？帝王之度當然，發(fā)于其中而不自知也?！?/p>

此刻，我們閱讀了大部分的語文教學安排的書目，雖然已經(jīng)是強制性的安排了，但是我仍然能夠?qū)Ｐ牡娜ダ斫馄渲械墓适?。魯迅的[朝華夕照] [阿Q正傳]和[狂人日記]無不體現(xiàn)“民族魂”之雄魄。

讓人佩服那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！睂业闹艺\，讓人們欽佩“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的英雄氣勢。

書籍是陪伴我們成長和我們整個生活的東西。從“好書不求甚解”到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的轉(zhuǎn)變，是成長賦予我們的，賦予了我們理解的能力，從書本中理解圣人高尚的情操，品味人生，體會人間的苦難。

讓我們從現(xiàn)代書籍中了解生活的真諦，沉淀優(yōu)秀的文化，豐富閱歷，真正做到“腹有詩書氣自華”。

同學們，讓書香伴我們成長，讓書香環(huán)繞我們生活！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是來自xxx的xx，今天能站到這個講臺上來和大家分享我的經(jīng)驗和心得讓我感到非常的榮幸。面對這樣的“挑戰(zhàn)”，我之前也一直在想，想我該做一次怎樣的演講才好呢？在我思索的時候，我卻不停的拿著一樣東西，翻來覆去，我就盯準了我手上的東西，一本“《水滸傳》”。

沒錯，我這次要講的主題就是，“書香伴我成長”！

同學們肯定猜錯了吧，只是一本《水滸傳》？那怎么能滿足我呢？我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書，雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛，但我可并不只是光想把它一本推薦出去就行了，讀書人可是很貪心的。

言歸正傳，同學們做為學生，對書一定是不陌生的，我也是如此。每次新的學期，我一定會主動請纓去搬課本，每年的新課本都是我在這個學期里最期待的東西。打開新書，我們都會聞到一股新書獨有油墨的味道，這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開書本的時候都要聞一聞。在翻看和學習課本上的知識的'時候，慢慢的，這股味道也就漸漸的散去了，但是我相信，它的味道一定都隨著我們的學習飄到了我的記憶里。

還有一個地方是我常去的，就是在學校旁xxx書店，大家也應該都認識。那里的店長人很好，我也經(jīng)常在那里看書和買書久而久之我們也就互相熟識了，在我們的交談中，我了解到他也是一個愛書之人，所以才會有了這樣一家書店。

在之后的日子里，他給我推薦了很多的國外的名著，如《海底兩萬里》等。在拿到這些書后，我又開始了細細的閱讀。每當看完一本書，我就對世界又有了一些新的了解，我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆于我們中華名著的描寫細膩，國外名著的大膽想象。每看完一本新書，作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當中，讓我沉浸在那個世界。

同學們，你們試過這樣的感覺嗎？這樣讓自己無法自拔的感覺。也許你覺得其他的事物更有意思，那也是沒有辦法，人是多種多樣的，書本也是如此。但是，做為學生的我們，到底是離不開書本的，就算不能深入，也要試著讓自己喜歡。當你真正體會過完全投入讀書之后，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

學生演講稿:書香伴我成長11

尊敬的老師、同學們：

大家好！

小時候，我就喜愛依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動好玩的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》這些故事為我增加了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。

長大后，我開頭自己看書。這也成了我每天的必修課，經(jīng)常使我遺忘時間，遺忘一切，沉醉在那浩瀚的.書海。

記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒，我就被書中那些性格鮮亮、勇敢俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林英雄的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當我看到"武松打虎'時，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當我看到魯智深殺死生鐵佛時，我為他豪放威猛的氣概而鄙視

當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未轉(zhuǎn)變。

書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，訓練我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進的方向；書就像一座學問的寶庫，帶給我無窮的才智有書香一路為伴，信任我會擁有更加絢爛的明天！

學生演講稿:書香伴我成長12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

打開書，我就忘記了一切悲傷，貪婪的吮吸知識的瓊漿。

閱讀書籍，我走進一個純凈美麗的世界。丑小鴨變成白天鵝，我驚嘆不已?；夜媚锸艿嚼^母的欺負，我潸然淚下。白雪公主與王子幸福生活，我又為之高興。

閱讀書籍，我走進一片思想的森林。時光推我入青春，面對青春滿是無知。劉同的《誰的青春不迷?！?，使我感受頗深。青春好比一條河，我們都是摸著石頭過河，也許中途會迷失方向，也許中途會有風浪。

保爾·柯察金說過：“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，不會因為虛度光陰而懊悔，也不會因為碌碌無為而悔恨。這樣，臨死的時候就能夠說：我的一生都獻給歷史上最偉大的事情——為人類解放而斗爭。”人生漫漫，你是否珍惜唯一的生命去體現(xiàn)自身價值？

海倫·凱勒的人生經(jīng)歷告訴我：困難、磨難是上天賜給我最好的禮物。生活中雖然會被無意的眼光刺傷，也會跌倒，可跌倒又有什么呢？跌倒后仰望天空，天空還是那般寂寂的藍，還會對你微笑。不如像高爾基所說的那樣：讓暴風雨來的更猛烈些吧！勇敢地接受暴風雨的洗禮之后，迎來屬于你的彩虹。

閱讀書籍，我時而變成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；時而變成一條小魚，在書的世界里盡情遨游。點一盞燈，沏一杯茶，捧一本書，與陶淵明談興亡，與曹雪芹夢紅樓，與莎翁談羅密歐與朱麗葉。

書陪我度過一個又一個的`春夏秋冬。書是夏日的炎風，帶給我輕柔的撫摸；書是秋日里的果實，帶給我新的收獲；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖。書香讓我從一個懵懂的孩子，變成一個對世界有所了解的少女，讓我的心靈受到震撼，讓我們共同走入神奇的世界。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹人間，讓書香伴你我成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長13

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

童年是一個不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語花香，群星閃耀。

我生命中的每一天都伴隨著好書。書擺在書桌上，書擺在床頭，書每天還在我的腦海里！培根說，書是食物，所以讀書就像品嘗美食；雨果說，書是朋友，所以讀書等于朋友聚會，互相交談；高爾基是講故事的導師，所以讀書比導師認真的教學和指導要好。

當我年輕的時候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當他們?nèi)ナ罆r，我會為他們擔心，為他們祈禱。他們開心的時候，我也和他們分享，希望他們能長久的保持快樂。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。

隨著年齡的增長，我喜歡的`書也在變化。我現(xiàn)在四年級，已經(jīng)把目光投向了歷史的長河，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認識了仁慈的中國皇帝，無情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實的魏徵，與眾不同的普通武則天

讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了。貓頭鷹沒有牙齒。它吞老鼠的時候，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇轶@訝地看著我，問：“是真的嗎？”你怎么知道？”“是《十萬個為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次上語文課，老師講完蘇軾的生平，問大家：“還有誰知道蘇軾？“所有的學生都是啞巴，只有我舉起我的小手，告訴大家蘇軾名字的由來。同學們都用羨慕的眼光看著我，我無比自豪。有了這段經(jīng)歷，我更愛看書了。隨著閱讀量的增加，我對閱讀也有了一種感覺：閱讀就像我們平時的鍛煉，放松身心，啟迪心智，一舉兩得。為什么不可以？

同學們，快來讀！如果你喜歡讀書，你會發(fā)現(xiàn)讀書讓我們快樂、聰明、高尚。好書陪伴我們一路成長，好書幫助我們一步一步走向成功！

學生演講稿:書香伴我成長14

尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“書香伴我成長”。

小時候媽媽教我的第一首詩是[鵝]，在那段時間里，我天天從幼兒園回到家，晚上睡覺前總會在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。這樣，我對文字的第一印象就是奧秘而美麗的古詩。

我的許多同學都近視，說到這里，我不得不提到我的近視與讀書的關系了。四年級的暑假，媽媽在網(wǎng)上買了一箱[淘氣包馬小跳]，也許我是剛開始讀書，所以我花了一個星期的時間看完了那20本書。后來，我的眼睛近視了。從那時起，讀書變成了我的日常生活。

在六年級的暑假，我肩上的負擔變得很輕，我有足夠的時間來讀書。也許是因為天氣炎熱，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝結(jié)了精華。[讀者] [特殊關注]等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長。

那個暑假，可以說是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會了我做人，讓我得到了成長。在那一年，書籍對我來說是深刻的，是雄偉的哲學寶藏。

進入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書時間也少了。此外，即使讀書也大多是老師要求的名著作品。此時，接觸面變得非常廣泛。歷史如[ 中國上下五千年]，語文如[海底兩萬里]等。此時，這些書可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。

關于讀書，有些說法我非常贊同，例如“書要分時代去讀”。我在七八歲的時候讀了[紅樓夢]，讀完之后，我覺得非常無聊。然而，惟獨經(jīng)歷了人生的風風雨雨，才干充分理解歷史興衰之后的`無盡滄桑。還有[傅雷家書]，當然，在當今社會，天天快節(jié)奏的生活，再花時間去感受所謂的“愛子情深”，自然會覺得枯燥無味。然而，在午夜，在沒有人的時候，聽一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時代，才知道這是一顆怎樣的心。

假如你仔細觀察，剛印出來的書都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書香，當然，越老的書越覺得書香古樸。正是這種書香陪伴了我十多年。

最后，期望同學們能在繁忙的學習中抽出一點寶貴的時間來讀書，讓我們與書籍一起成長！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學生演講稿:書香伴我成長15

尊敬的各位領導、評委老師：

上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領悟到人生百態(tài)，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……

我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的'收獲。

《小貓茉莉》中的小貓因長得丑，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。

我最喜歡的一本書《瑪?shù)佟栠_》中瑪?shù)偈且粋€天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購臎]有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪?shù)僬疹櫽屑?，但結(jié)果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)?，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。

一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵。總而言之，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多了解，才能與時俱進。

第五篇：書香伴我成長學生演講稿

書香伴我成長學生演講稿