第一篇：關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會(huì)

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會(huì)

為了給同學(xué)們提供一個(gè)良好的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，9月7日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09本科（2）班在新知樓A206教室召開了一次關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會(huì)。這次班會(huì)在班長(zhǎng)的主持，并在同學(xué)們的積極配合下取得了圓滿的成功。

在交流會(huì)上，同學(xué)們依次按照班級(jí)學(xué)號(hào)順序傾心暢談了自己在社會(huì)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)歷。他們有的去工廠打工，在工廠工作的期間里，他們正真的體會(huì)到了工廠生活與校園生活的不同；有的同學(xué)則選擇去做私人家教，還有同學(xué)參加了輔導(dǎo)班，成為一名教師。在工作了一段時(shí)間后，他們也有了自己的深刻感受，認(rèn)識(shí)到老師這個(gè)職業(yè)也不是想像的那么容易。另外，還有一部分同學(xué)去了酒店做服務(wù)員或去一些公司實(shí)踐，在那里他們也懂得了很多的道理并且認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。最后，班會(huì)在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。

這次班會(huì)的召開具有重要的意義，不僅位同學(xué)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓同學(xué)們相互分享，借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且還有利于激勵(lì)同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)和完善自己，以便更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09（2）班

伍浩 2011年9月7日

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐——主題班會(huì)策劃

暑主題期班社實(shí)

踐

會(huì)策 劃 書

——10人管一

一、活動(dòng)主題：

暑期歸來(lái)話成果。暑期已經(jīng)結(jié)束，但暑期社會(huì)實(shí)踐帶給我們的經(jīng)歷仍舊歷歷在目，它在無(wú)形中為我們?cè)鎏砹艘还P財(cái)富。暑期經(jīng)歷的時(shí)間雖然是相同的，但是每個(gè)人經(jīng)歷的事情、得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不盡相同，我們希望通過主題班會(huì)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)達(dá)到資源共享，以互相交流的形式讓經(jīng)驗(yàn)最大化傳播，讓資源透明化，使我們更加進(jìn)步，為明年的社會(huì)實(shí)戰(zhàn)添磚加瓦。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）以主題班會(huì)的形式，讓暑期中參與社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真踐履實(shí)踐手冊(cè)的同學(xué)和大家分享他們的時(shí)間經(jīng)歷；

（2）通過提問、交流發(fā)掘我們潛在的實(shí)踐體會(huì)，完成我班的總體實(shí)踐心得報(bào)告。

三、活動(dòng)參與人員：

10屆人管81001班全體同學(xué)

四、活動(dòng)具體時(shí)間：

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

25#教學(xué)樓（教師待定）

六、活動(dòng)預(yù)想成效：

1、暑期社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)資源共享

2、同學(xué)經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

4、規(guī)劃未來(lái)求職或進(jìn)入職場(chǎng)的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展戰(zhàn)略

七、活動(dòng)實(shí)施過程

1、暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流為主題，召開主題班會(huì)

2、由實(shí)踐不同崗位的同學(xué)講述自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3、由同學(xué)自由向講述者就他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提問

4、自由討論實(shí)踐中遇到的問題或者應(yīng)該注意的事項(xiàng)

5、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

6、結(jié)合未來(lái)職場(chǎng)做規(guī)劃

八、活動(dòng)感想：

暑期社會(huì)實(shí)踐是我們正式步入職場(chǎng)前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，它為我們正式進(jìn)入職場(chǎng)奠定了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得了職場(chǎng)一些所必要的準(zhǔn)則，讓我們可以更快、更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活。我們通過此次活動(dòng)讓大家更準(zhǔn)確、更全面的了解各行各業(yè)所會(huì)面臨的種種可能，為我們進(jìn)入職場(chǎng)做足前期準(zhǔn)備，為克服初入職場(chǎng)恐懼心理注射強(qiáng)心劑，讓我們的職場(chǎng)生活拒絕輸在起跑線上，為未來(lái)迎來(lái)一個(gè)燦爛的明天。

通過此次活動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)了資源共享化，資源最大化利用，彼此交換經(jīng)驗(yàn)、探討心得為未來(lái)奠定基礎(chǔ)，我們有理由我們的未來(lái)會(huì)因暑期社會(huì)實(shí)踐給予我們的經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的職場(chǎng)生活。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐——主題班會(huì)策劃

暑主題期班社實(shí)

踐

會(huì)策 劃 書

——10酒店一

一、活動(dòng)主題：

暑期歸來(lái)話成果。暑期已經(jīng)結(jié)束，但暑期社會(huì)實(shí)踐帶給我們的經(jīng)歷仍舊歷歷在目，它在無(wú)形中為我們?cè)鎏砹艘还P財(cái)富。暑期經(jīng)歷的時(shí)間雖然是相同的，但是每個(gè)人經(jīng)歷的事情、得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不盡相同，我們希望通過主題班會(huì)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)達(dá)到資源共享，以互相交流的形式讓經(jīng)驗(yàn)最大化傳播，讓資源透明化，使我們更加進(jìn)步，為明年的社會(huì)實(shí)戰(zhàn)添磚加瓦。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題班會(huì)

三、活動(dòng)參與人員：

10酒店一班全體同學(xué)

四、活動(dòng)具體時(shí)間：10月14日至12月17日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、主題班會(huì)：崇謇樓301

六、活動(dòng)預(yù)想成效：

1、暑期社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)資源共享

2、同學(xué)經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

4、規(guī)劃未來(lái)職場(chǎng)戰(zhàn)略

七、活動(dòng)實(shí)施過程

1、暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流為主題，召開主題班會(huì)

2、由實(shí)踐不同崗位的同學(xué)講述自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3、由同學(xué)自由向講述者就他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提問

4、假設(shè)就業(yè)情景模式模擬職場(chǎng)練習(xí)

5、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

6、結(jié)合未來(lái)職場(chǎng)做規(guī)劃

八、活動(dòng)感想：

暑期社會(huì)實(shí)踐是我們正式步入職場(chǎng)前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，它為我們正式進(jìn)入職場(chǎng)奠定了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得了職場(chǎng)一些所必要的準(zhǔn)則，讓我們可以更快、更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活。我們通過此次活動(dòng)讓大家更準(zhǔn)確、更全面的了解各行各業(yè)所會(huì)面臨的種種可能，為我們進(jìn)入職場(chǎng)做足前期準(zhǔn)備，為克服初入職場(chǎng)恐懼心理注射強(qiáng)心劑，讓我們的職場(chǎng)生活拒絕輸在起跑線上，為未來(lái)迎來(lái)一個(gè)燦爛的明天。

通過此次活動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)了資源共享化，資源最大化利用，彼此交換經(jīng)驗(yàn)、探討心得為未來(lái)奠定基礎(chǔ)，我們有理由我們的未來(lái)會(huì)因暑期社會(huì)實(shí)踐給予我們的經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的職場(chǎng)生活。

第四篇：2012暑期社會(huì)實(shí)踐主題

今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。

2012社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái)。

一、活動(dòng)安排

（一）宣傳和立項(xiàng)階段（xx年5月—6月初）

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。xx年6月10日，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（xx年6月）

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。

7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（2011年7月、8月）

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

（四）總結(jié)和答辯階段（2011年9月）

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。

二、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

三、上交材料

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。

電子稿提交方式：。

紙質(zhì)稿提交方式：。

注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到供學(xué)院備案。

附件：

3、主題：我看先進(jìn)制造業(yè)

關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造業(yè) 戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 科研支持

項(xiàng)目要求：了解先進(jìn)制造業(yè)的含義和意義，分析先進(jìn)制造業(yè)在我國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程中如何以改革開放和科技進(jìn)步為動(dòng)力、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。以實(shí)際案例，如大飛機(jī)、大火箭、大煉油、大乙烯、大造船等項(xiàng)目分析我國(guó)培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，結(jié)合大學(xué)本身探討如何學(xué)校如何為先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)先進(jìn)人才、提供科研支持。

4、主題：聚焦上海金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

關(guān)鍵詞：金融危機(jī) 金融中心

項(xiàng)目要求：由美國(guó)次貸危機(jī)引起金融危機(jī)是對(duì)全球金融行業(yè)的一次重新洗牌，面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，通過調(diào)研等形式來(lái)認(rèn)識(shí)和解決如下問題：如何發(fā)揮上海在全球經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)系中的后發(fā)優(yōu)勢(shì)？上海應(yīng)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊以及金融危機(jī)結(jié)束后世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局可能的調(diào)整？該如何走出困境并尋找到上海建設(shè)國(guó)際金融中心的陽(yáng)光大道？并結(jié)合交大金融學(xué)院設(shè)立等實(shí)際情況，分析交大在上?！皟蓚€(gè)中心”建設(shè)中能發(fā)揮的作用。

5、主題：聚焦上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)

關(guān)鍵詞：國(guó)際航運(yùn) 航運(yùn)中心

項(xiàng)目要求：《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心的意見》的發(fā)布確立了上?！昂竭\(yùn)中心”的建設(shè)目標(biāo)，通過調(diào)研考察等形式比較分析國(guó)內(nèi)外港口航運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，研究上海建立國(guó)際航運(yùn)樞紐港的軟硬環(huán)境優(yōu)勢(shì)，并為如何在上海建立現(xiàn)代化港口綜合運(yùn)輸體系和現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)管理體系提供可行性分析報(bào)告。為青年學(xué)子投身上?！皟蓚€(gè)中心”的建設(shè)架設(shè)一座溝通橋梁。

6、主題：就業(yè)and創(chuàng)業(yè) 我們?nèi)绾位瘜ふ覚C(jī)會(huì)

關(guān)鍵詞：就業(yè) 創(chuàng)業(yè)

項(xiàng)目要求：2011年大學(xué)畢業(yè)生在想些什么？做些什么？請(qǐng)以樣本調(diào)研和采訪的方式了解當(dāng)今畢業(yè)生尤其交大畢業(yè)生在面對(duì)金融危機(jī)時(shí)如何看待就業(yè)壓力、如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、如何開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。在此基礎(chǔ)上分析2011畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理，并對(duì)存在問題提出解決方案。

7、主題：新農(nóng)村建設(shè)及科技下鄉(xiāng)調(diào)研。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村 科技下鄉(xiāng)

項(xiàng)目要求：深入農(nóng)村、走進(jìn)基層，考察在黨的十六屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定后，農(nóng)村的規(guī)劃與建設(shè)，以及所取得的成果。了解科技下鄉(xiāng)的推進(jìn)情況，分析當(dāng)前存在的困難以及今后的發(fā)展發(fā)向，為推進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策。

8、主題：支持西部 義務(wù)支教

關(guān)鍵詞：西部 支教

項(xiàng)目要求：基于我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，響應(yīng)黨中央號(hào)召，深入西部貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，組織支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行短期的支教活動(dòng)，建立起和當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校的長(zhǎng)期聯(lián)系，并建設(shè)新的社會(huì)實(shí)踐基地，進(jìn)一步完善原有實(shí)踐基地。

9、主題：醫(yī)療改革 醫(yī)療服務(wù)

關(guān)鍵詞：醫(yī)改 醫(yī)療服務(wù)

項(xiàng)目要求：2011年4月7日《中共中央　國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》發(fā)布，新一輪醫(yī)療改革正式開始了。經(jīng)過數(shù)月的發(fā)展后，新一輪的醫(yī)改的實(shí)施情況如何，在實(shí)際操作中存在著怎樣的問題？這需要我們的學(xué)子去調(diào)研，并在研究分析的基礎(chǔ)上提出意見。同時(shí)可以組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，依托我校廣泛的醫(yī)療社會(huì)實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)，為醫(yī)療落后的地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)。

10、主題：世博，城市在行動(dòng)

關(guān)鍵詞：世博城市志愿者

項(xiàng)目要求：在迎接2011的日子里，通過調(diào)研去了解世博的建設(shè)者在做些什么？世博的志愿者準(zhǔn)備好了嗎?上海人民將以怎樣的新面孔迎接四方賓客？請(qǐng)以某個(gè)和某些方面看看這座城市在為世博忙碌著什么。

11、主題：心系天府 情暖人間

關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū) 重建 幫助

項(xiàng)目要求：災(zāi)區(qū)在重建，而我們能為他們做些什么？請(qǐng)用實(shí)踐的腳步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，調(diào)研災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)實(shí)存在的困難，幫助他們走出心理的陰影，幫助他們建設(shè)溫暖的家園，幫助孩子們探索知識(shí)、尋找快樂……我們能做的還有很多!

12、新時(shí)期 信息產(chǎn)業(yè)新發(fā)展

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè) 信息中心

項(xiàng)目要求：信息技術(shù)是科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域，也是新軍事變革的核心驅(qū)動(dòng)力；信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。擁有著信息學(xué)科特長(zhǎng)的交大學(xué)子，如何將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)合，為上海建設(shè)信息中心，為祖國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：2014暑期社會(huì)實(shí)踐主題

華北電力大學(xué)（保定）

2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排意見

各院系團(tuán)總支（直屬團(tuán)支部）：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，組織引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，牢固樹立和堅(jiān)定在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想信念，校團(tuán)委決定開展2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和河北省委教育工委有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話精神、給保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體代表回信精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織大學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。

二、活動(dòng)主題

為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、“綠色電力照亮長(zhǎng)征路”能源解困主題實(shí)踐活動(dòng)

緊密圍繞國(guó)家能源發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我校能源電力學(xué)科優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，深入紅軍長(zhǎng)征沿線地區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)形式主要包括：對(duì)沿線的缺電、無(wú)電等用電貧困地區(qū)開展用電調(diào)研，為該地區(qū)實(shí)現(xiàn)“電力脫貧”提出合理的對(duì)策和建議；積極聯(lián)系新能源企業(yè)，采取送設(shè)備、送技術(shù)、送人才、送服務(wù)的模式，切實(shí)幫助無(wú)電區(qū)解決用電問題；在沿線推廣“綠色清潔能源”理念，對(duì)地區(qū)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、低碳生活提出合理化建議。選取新疆建設(shè)兵團(tuán)12師104團(tuán)二牧場(chǎng)、江西省興國(guó)縣崇賢鄉(xiāng)齊分村為試點(diǎn)，開展能源解困項(xiàng)目。

2、“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”理論政策學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)

將主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與“中國(guó)夢(mèng)”主題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值緊密結(jié)合，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語(yǔ)言，深入淺出地搞好宣傳，向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，宣講黨的路線方針政策，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大基層干部群眾敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。

3、“深化改革觀察行”主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

緊密聯(lián)系黨的十八屆三中全會(huì)各項(xiàng)重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問題、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化等社會(huì)普遍關(guān)注、對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生有重大影響的政策中，選取細(xì)致切入點(diǎn)作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4、“美麗中國(guó)，和諧家園”生態(tài)文明建設(shè)主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

重點(diǎn)依托設(shè)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)的院系及學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，尤其是到農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)涉及的村開展活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)群眾生態(tài)文明意識(shí)，建設(shè)美麗中國(guó)、和諧家園貢獻(xiàn)一份力量。

5、“讓夢(mèng)想起飛”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)

進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)工作，組織學(xué)生到就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)園區(qū)開展實(shí)地考察和就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行走訪，深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的有關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，嘗試開展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，從親身實(shí)踐的經(jīng)歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)失敗教訓(xùn)，全方面促進(jìn)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

6、“科技成就夢(mèng)想、創(chuàng)新成就未來(lái)”挑戰(zhàn)杯專項(xiàng)行動(dòng)

依托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以推廣“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽成果、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為目的，選拔優(yōu)秀“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目和參賽團(tuán)隊(duì)，赴祖國(guó)相關(guān)地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐考察，為相關(guān)科技作品的實(shí)施應(yīng)用做可行性分析、撰寫可行性研究報(bào)告、尋找理想的發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)地區(qū)科技創(chuàng)新的發(fā)展進(jìn)程。

7、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

以“積極開發(fā)利用新型能源、大力發(fā)展清潔電力”為指導(dǎo)，充分依托“中國(guó)電谷”作為以電力技術(shù)為基礎(chǔ)的新能源與能源設(shè)備企業(yè)群和產(chǎn)業(yè)群的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，有效發(fā)揮我校學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研、宣講工作以及參與新能源應(yīng)用技術(shù)的推廣和研發(fā)，進(jìn)一步探尋新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展及節(jié)能減排的推廣之路。

8、“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師與學(xué)生共同組建小分隊(duì)，按照“助力河北發(fā)展、助力師生成長(zhǎng)”的思路，采用到實(shí)踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研、政策宣講、服務(wù)群眾、文藝演出等多種形式，引導(dǎo)廣大師生積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入基層、體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾，在實(shí)踐中增進(jìn)同人民群眾的感情，提升解決實(shí)際問題的能力，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才、為青年教師更好的教書育人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為推進(jìn)河北“綠色崛起、科學(xué)發(fā)展”做出積極貢獻(xiàn)。

9、“和你在一起”教育關(guān)愛主題實(shí)踐活動(dòng)

積極組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村，主動(dòng)調(diào)查了解民情，開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞愛心和溫暖，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。以我校與順平縣政府聯(lián)合開展的“情暖童心”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目為重點(diǎn)，針對(duì)順平縣貧困山區(qū)農(nóng)村留守兒童廣泛開展課程輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，并積極探索幫扶留守兒童工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

10、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮大學(xué)生的文化知識(shí)，專業(yè)特長(zhǎng)，積極開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織大學(xué)生深入農(nóng)村、走近農(nóng)民，通過文藝演出、廣播、辦報(bào)、辦夜校、培訓(xùn)班等形式廣泛開展理論政策宣講、深化改革觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛心醫(yī)療服務(wù)、美麗中國(guó)實(shí)踐、彩虹人生和美麗鄉(xiāng)村等實(shí)踐活動(dòng)，為河北全面深化改革、推動(dòng)綠色崛起貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

11、就業(yè)見習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)

充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、教學(xué)實(shí)習(xí)基地或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實(shí)習(xí)基地，廣泛組織學(xué)生走進(jìn)工廠企業(yè)和實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)參觀，開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；不斷提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

12、博碩生促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮博碩生的專業(yè)技能，運(yùn)用自身掌握的科技知識(shí)積極參與企業(yè)的技術(shù)革新、產(chǎn)品研發(fā)、制度創(chuàng)新等工作，為推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。