第一篇：2011班主任主題班會經(jīng)驗交流

班主任經(jīng)驗交流

——關(guān)于開展主題班會的體會

在上學(xué)期我們班開展了3次主題班會，分別是學(xué)生科布置的“自尊自愛自強自立”四自教育主題班會和感恩節(jié)教育主題班會，還有我針對當(dāng)時時事熱點釣魚島事件開了一個愛國主義教育主題班會。下面是我開展主題班會的一些感受和體會。

1、圍繞主題，班會形式多樣

在一年級開展的主題班會中，多數(shù)以每個同學(xué)上臺表言的形式，可以鍛煉學(xué)生的膽量。但隨著語文課、人際溝通課等的學(xué)習(xí)，學(xué)生的鍛煉機會增加了很多。因此，我把二年級的主題班會側(cè)重點轉(zhuǎn)移，以多種形式結(jié)合表現(xiàn)主題，以求達到更好的效果。

在“四自”教育主題班會中，我班采用了朗誦、唱歌、演講的形式，主題班會開展過程中，會場氣氛比較熱烈，達到較好的效果。在愛國主義教育主題班會中，我班采用了觀看視頻與課件，較為直觀的了解國情，激起學(xué)生的愛國熱情。

2、把握主題，指導(dǎo)班委工作

我班自從進入二年級，我基本把主題班會的具體項目的策劃交給班委去執(zhí)行。我會選定一個負責(zé)人，而且每次選的負責(zé)人都不一樣，可以讓更多班干都得到鍛煉。選定的負責(zé)人，我會告訴該主題班會的主題是什么，可以從哪些方向去策劃，然后把任務(wù)交給這名負責(zé)人。負責(zé)人定出具體的方案，我再進行把關(guān)，提出一些增減或者是修改的方案。最后把方案定下來之后，班會的主持人的主持稿也必須要把關(guān)，在一年級的時候，我班開展的一次班會也曾因為主

持稿的問題使得班會進行的不順利，因此往后的主持人的講稿我也在班會前會親自過目。

學(xué)生的思想比較靈活，想到的項目都會比較多樣，同時班干部作為班級中的一員比較了解本班學(xué)生的性格，因此在安排節(jié)目時比較能把同學(xué)調(diào)動起來。比方在“四自”教育主題班會中，就選了十大歌手李曉琰演唱“夢想在望”，讓學(xué)生會委員廖敏做“四自”的主題演講。在節(jié)目的演繹方面與學(xué)生的反應(yīng)方面，都收到較好的效果。

3、緊扣主題，引導(dǎo)學(xué)生思考

我覺得開主題班會的目的也是希望能引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們形成正確的觀念。在開展主題班會時，我覺得應(yīng)該把握好學(xué)生的特點，針對這些特點去開展主題班會，收到的成效會比較好。比方說，在上一年釣魚島事件時期，我在網(wǎng)上觀看了一個有教育意義的愛國視頻。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生比較缺乏愛國熱情，缺少愛國民族主義精神。我就釣魚島事件做了簡單的課件介紹當(dāng)時的事件，并播放了那一段愛國主義教育視頻。視頻是有一個老師做的演說，針對3個問題：第一，介紹南京大屠殺歷史事件，提醒同學(xué)勿忘國恥；第二，介紹當(dāng)今祖國形式，請同學(xué)理智消費；第三，展望祖國未來，呼吁同學(xué)好好學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國。視頻是以國歌作為結(jié)束，在視頻結(jié)束后，我班學(xué)生都感觸很大，很多女生眼眶變紅了有的甚至是熱淚滿面。之后我讓學(xué)生自愿寫心得感想，然后發(fā)到我的QQ郵箱里，我班有17個同學(xué)向我交了這份感想，能感覺到學(xué)生的觸動很深。我覺得這個視頻里的老師演說很有感染力，我在初次看的時候也是很感動，如果有哪位老師需要也可以到我這里拷回去看看。

我覺得主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來

澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。但更重要的是主題班會后對學(xué)生的思想繼續(xù)教育，就是在平時的點點滴滴向?qū)W生滲透這些思想，讓學(xué)生能形成正確的人生觀和價值觀。這些是我對自己開展主題班會的感受和體會，以及對自己工作情況對大家做一個匯報。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和主任批評指正！

第二篇：主題班會經(jīng)驗交流

主題班會經(jīng)驗交流

主題班會經(jīng)驗交流

主題班會是指有鮮明主題的、以班集體為單位、以素質(zhì)教育為目標(biāo)的教育活動。它是班級管理工作的重要手段，也是學(xué)校實施德育工作的主要渠道。而進行有效的主題班則能使班集體建設(shè)的各階段目標(biāo)得以盡快內(nèi)化，讓班集體中出現(xiàn)的普遍問題得以集中解決，更有力地促進班集體建設(shè)。那么，該如何設(shè)計有效的主題班會？筆者認為既要立足于學(xué)校教育的主渠道，又要借助家庭教育、社會教育的力量，星城學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式，才能使主題班會更有效。

一、巧妙利用社會資源

社會既是德育教育的素材來源場，又是德育教育的實踐基地，我經(jīng)常利用這一資源設(shè)計主題班會，讓主題班會更具有效性。

一次寒假過后，孩子們返校的第一天就湊在一起聊湖南衛(wèi)視的《變形計》，彼此交流著里面的精彩內(nèi)容，沒看此節(jié)目的孩子甚是好奇。此情此景，我默記于心。本校是全寄宿、封閉式管理學(xué)校，孩子們接觸社會的機會并不多。學(xué)生大多是獨生子女，且家庭經(jīng)濟較好。但班上不少孩子在在家里常以自我為中心，好吃懶做，在學(xué)校則缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，紀律松懈。針對這種情況，我設(shè)計了以《優(yōu)秀，從身邊的點滴做起》為主題的班會，班會期間，留給學(xué)生一定的時間收看《變形計》，讓他們感受山村少年們在艱苦環(huán)境下仍能發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極向上的可貴精神。開完班會后，我給班上孩子們布置給了一項作業(yè)：在課間收集校園內(nèi)的零食包裝袋，互相觀察伙伴們在食堂是否有浪費現(xiàn)象，看看自己在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)是否認真，問問自己的學(xué)習(xí)目的是什么??此次班會的設(shè)計出之自然，富有針對性，學(xué)生在反思之后心悅誠服，知情明理，起到了事半功倍的效果。

再如，我針對時下社會熱點輿論“獨生子女問題多”，和班上的小班干部設(shè)計并開展了“你是獨生子女嗎？”、“成長的樂趣與煩惱”、“不做溫室的花朵”等一系列主題班會，借以培養(yǎng)孩子們的獨立能力、耐挫能力、樂觀向上的生活態(tài)度以及寬廣的胸懷、熱情開朗的性格。瞬息萬變的社會，總在意想不到之中為我們提供了良好的教育契機，我們要反應(yīng)敏捷，果斷決策，及時設(shè)計、開展主題班會，比一味地說教更有效。

二、積極調(diào)動家庭資源

本學(xué)期，我接手了一個新班——六（4）班。面對陌生的孩子，陌生的家長，我該如何走進他們的世界？主題班會又搭了一座“立交橋”。

開學(xué)第一周的常規(guī)班會課之前，我展開了一些調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子們孩子們對我這個新任班主任頗為好奇，最后確定班會主題為“彼此認識”。確定班會主題后，我選拔了班上幾個比較有親和力的孩子主持班會。主題班會課上，我真誠地向班上的每一個孩子介紹自己，認真傾聽他們的自我介紹，并努力去識記班上每一個孩子的特點及名字。班會課之后，我又利用其它平臺再次向家長進行了自我介紹，在真誠、友好、平等的氛圍中，我初步獲得了學(xué)生和家長的認可。

一個月后，六年級月考正常進行，針對班級月考情況，我們班上召開了以“傾聽與關(guān)注”為主題的班會，還特地邀請了兩位家長代表來參與本次班會。本次班會注重傾聽孩子們考試后的心聲，并由班會記錄員將班會過程記錄下來，上傳至家校聯(lián)系網(wǎng)。之后，我再電話、短信與家長溝通，希望家長能正確對待孩子的成績，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的情感需求，此次班會的設(shè)計與開展，較好地形成了學(xué)校、家庭教育的合力，有效而長久。

三、合理利用學(xué)校資源

學(xué)校是德育教育的主陣地，合理利用好學(xué)校資源設(shè)計主題班會，既能使學(xué)生的能力得到鍛煉，又能起到潤物無聲的教育效果。

“春風(fēng)送暖入屠蘇”，一轉(zhuǎn)眼，我們同升湖又迎來了一年一度的科技節(jié)。為此，在班上班干部的出謀劃策下，將科技節(jié)這周的班會主題定位為“勇于探索，自主創(chuàng)新——科技創(chuàng)新大賽”班會活動。班會課開始前，“科技創(chuàng)新”小組長宣讀倡儀書。倡儀書中重點提出了“科技創(chuàng)新大賽”的活動要求：1；自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫。2。要有“科學(xué)性、先進性、實用性”的“三性原則”。宣讀倡議書之后，同學(xué)們獻計獻策，還詳細布置了比賽行事歷。小休返校后，班上不少孩子就上交了富有創(chuàng)意的作品：有用塑料瓶做成的裝飾品；有用硬紙板做成的“高速公路”；還有用廢棄的襪子做成的小狗??個別用心的孩子不但上交了作品，還做了幻燈片介紹自己“發(fā)明創(chuàng)造”的過程與方法。

合理利用學(xué)校教育資源，并在主題班會的設(shè)計上不斷創(chuàng)新，就能充分調(diào)動學(xué)生的興趣，進而真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達到預(yù)期的教育效果。

也還清楚地記得學(xué)校第十五屆體育節(jié)上，班上的孩子們對班級集體項目——50米迎面接力賽信心十足，賽前準(zhǔn)備充分，比賽時也一路領(lǐng)先，但最終因為一名男生中途掉棒而以微弱劣勢屈居第四。賽后班上的孩子們很不服氣，一個號稱“飛毛腿”的男生控制不了自己的情緒，當(dāng)場失聲痛哭起來，我只好在一旁安撫。下午比完賽后，孩子們都回到教室集合。我決定臨時開一個簡短的班會，我在黑板上寫上了“我為你們感到驕傲”幾個大字，并對所有孩子說：“今天我在賽場上看到了你們的風(fēng)采。場上參賽隊員積極配合，奮力拼搏；場下觀眾獻計獻策，吶喊助威。我感受到了一種體育精神：參與、合作，更感受到了這個集體一種發(fā)展的內(nèi)在動力，那就是團結(jié)、進取。孩子們，本次接力賽我們雖敗猶榮。是啊，有比賽就會有輸贏，人生的賽場也是如此。我們成長的路上有鮮花也會有荊棘，有坦途也會有坎坷，有順境也會有逆境。跌倒了爬起來是一種勇敢，但若只是爬起來不去思考為什么會跌倒，他還會不斷跌倒。我希望我自己，也希望你們——我的學(xué)生們，在前行中不斷思考。無論勝利還是失敗，讓我們大家記住六4班的這些奔跑者，我們?yōu)槟銈兏械津湴?！”學(xué)生通過這意外的班會有所思考，有所感悟，班會的意義遠遠超出了就事論事，收到了好成效。

古語云“曲徑通幽”，只要我們用心去探索，就會發(fā)現(xiàn)德育教育的資源是如此豐富，滲透德育教育的有效性主題班會的設(shè)計如能充分利用學(xué)校、家庭、社會資源，學(xué)生的成長將別有天地。）

第三篇：班主任班會主題

“青春的色彩”主題班會教案

背景：

進入高一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們開始設(shè)計自己的理想和未來，同時也為實現(xiàn)理想而躍躍欲試。但是我班的學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)，在思想上有畏難情緒，常常是想一想“激動”，動一動覺得有困難就不動了。在這樣一個既重要又充滿矛盾的時期，就需要老師和家長善于抓住教育時機。

目的：

把班會活動的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育學(xué)生走出迷惑，走出困難，明確自己的理想，團結(jié)互助，共同進步的好機會。

準(zhǔn)備：

分組分工、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實素材、制作PPT

設(shè)計思路：

班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時的刻苦努力，上學(xué)路上對時政的關(guān)注，語文課中對文學(xué)的熱愛，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境，由此激發(fā)學(xué)生對青春的珍愛之情，樹立崇高遠大的理想。

活動過程：

1、宣布活動開始（隨著音樂響起，主持人走上場）。

女生：青春是一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中，但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫，綠色的希望和像火一樣的對夢的執(zhí)著。

男生：步入高一的我們，面對的是陌生的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè)，和父母對我們無限的期望，這時我們更要讓青春綻放，用青春的色彩裝點我們?nèi)松奈磥怼?/p>

男生：高一（7）班主題班會《青春的色彩》現(xiàn)在開始！

女生：Let's begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.2、第一幕：新的一天開始了。（背景圖片：清晨鳥叫 鳥叫聲設(shè)計意圖：通過鳥鳴、晨讀為本場主題班會奠定歡快、和諧的基調(diào)）

學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀，上學(xué)路上相互交流時政的場景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競爭意識，還表現(xiàn)出學(xué)生對社會熱點問題的關(guān)注和思考，談?wù)摮绨莸拿餍且γ鳎瑯右脖憩F(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好。

3、第二幕：語文課上（背景圖片：全班上課時的照片音樂：《月光》設(shè)計意圖：用語文課中解讀《青春的詩歌》引出關(guān)于青春的話題）

師（女生扮演）：同學(xué)們，今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩《青春的詩歌》，郭小川在詩中寫道：“青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要變成黃金，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分?！蓖瑢W(xué)們，正值青春年少的你們，像一幅美麗的畫卷，像一首輕快的歌曲，更像是一首優(yōu)美的詩，伴隨著人生路上的點點滴滴，青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn)，讓我們步入青春的殿堂，品味這如詩的青春。下面請兩位同學(xué)來朗誦這首詩（男女生朗誦）。

同學(xué)們，在每一節(jié)詩里，你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮然而前行的動力呢？詩人在寫這首詩時，也正值青春年少，所以在讀這首詩時，很多青春的感知想必你們應(yīng)該也會有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓η啻旱母形?。（學(xué)生談感悟）

教師（學(xué)生扮演）總結(jié)

4、第三幕：課間趣事（背景圖片：學(xué)生集體活動的照片設(shè)計意圖：通過本班學(xué)生對新來同學(xué)的友好態(tài)度，體現(xiàn)出班級的和諧，激發(fā)學(xué)生的愛班情感，增強班級的凝聚力。）

表演課間時同學(xué)們討論難題和幫助新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善、班級的溫暖和集體的力量，體現(xiàn)班級互相幫助、團結(jié)友愛的風(fēng)尚。

5、第四幕：體育課上--環(huán)保party（背景圖片：班級活動照片 音樂：《ten minutes》 設(shè)計意圖：用學(xué)生喜歡的活動形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題--環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護我們的家園，留住我們的綠色。）

因體育老師出差，體育委員組織大家排練以“環(huán)保”為主題的小節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“環(huán)保”廣告創(chuàng)新設(shè)計比賽。時尚而充滿活力的音樂，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活

力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。

6、第五幕：午休時間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。（音樂：《初雪》設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)對學(xué)生進行感恩教育，進而消除母女之間的代溝，讓學(xué)生健康成長，使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅實壁壘。）

一位新轉(zhuǎn)來的孩子，在午休時來到學(xué)校微機室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想。（引出下一幕）

7、第六幕：找優(yōu)點，談理想（設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在未來的征程中揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，使本次主題班會的理想教育得以升華。）

學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。

女生：父愛如山，母愛似水，在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多，今天很榮幸請到幾位家長來到現(xiàn)場，下面就請家長代表發(fā)言。

8、家長發(fā)言

女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?，老師指引我們一路前行，班主任更是如此?/p>

9、班主任寄語

10、全班合唱《最美的太陽》

11、結(jié)束語：

男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒有畏懼，沒有孤獨，勇往直前是我們唯一的選擇。

女生：生活在高一（7）班這個充滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實一切都是那么美好，我們的生活永遠綻放最耀眼的光芒。

男生：高中生活也將會是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

合：高一（7）班主題班會到此結(jié)束。

班會反思：

班會活動結(jié)束了，這次班會從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流。之前有多少的緊張和疲勞，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。

這次主題班會是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜歡、擅長的一個方面，扣緊主題，自行設(shè)計、編導(dǎo)，在一次次的排練過程中逐漸完善，真實地展示了學(xué)生的能力和才華，成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動的原則。

教育性是主題班會的目的，是靈魂。但如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學(xué)生，更無法達到真正的教育目的。本次主題班會采用了學(xué)生喜聞樂見的形式，生動有趣，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。

主題班會最重要的是活動的潛在價值和活動意義的延伸，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。

當(dāng)然，以下幾點有待于今后加強：

1、本節(jié)主題班會課上，個別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時看法不夠深刻；主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評，但主持人“過程意識”較強，未能抓住班會設(shè)計的主旨

2、本節(jié)主題班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過多過寬，主題缺少集中和提升。青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個長期的任務(wù)，今后的對策：有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會或?qū)W習(xí)生活中。

第四篇：學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗交流主題班會

學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗交流主題班會

一、主題： 學(xué)習(xí)方法交流

二、活動的目的：

1.交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;

2.讓學(xué)習(xí)認識到交流和合作在成長中的作用.三、活動的內(nèi)容：

1.學(xué)生自己主持(兩個主持人,一男一女,口才較好,平時與學(xué)生關(guān)系也好);

2.主持人請幾個同學(xué)代表談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法(代表是學(xué)習(xí)方法比較有特色的且事先已

經(jīng)通知準(zhǔn)備好發(fā)言稿的);

3.學(xué)生自由發(fā)言(可以先請幾個各科成績優(yōu)秀或某些課程學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生談?wù)勛约? 的學(xué)習(xí)方法);

4.班主任總結(jié)學(xué)生提到的幾點方法(選取那些比較通用的、高效的學(xué)習(xí)方法);

5.班主任談?wù)勛约赫J為較好的學(xué)習(xí)方法(學(xué)生沒提到過的又行之有效的);

6.課后布置一項作業(yè):找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法.四、活動的形式：

學(xué)生自己組織,主動交流,教師背后稍加指點.五、活動的準(zhǔn)備

1.提前幾天讓學(xué)生代表(人數(shù)3~5人為宜,有男有女,成績中上)準(zhǔn)備寫好發(fā)言稿； 2.代表發(fā)言讓主持人過目,以讓主持人準(zhǔn)備好過渡詞；

3.叫每位學(xué)生都準(zhǔn)備好自己學(xué)的輕松的科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；

4.兩個主持人事先預(yù)演一下。

六、班主任總結(jié)：

同學(xué)們講了很多自己長期積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，現(xiàn)在我們再次以熱烈的掌聲感謝剛才把經(jīng)驗

分享給我們的同學(xué)，其實每個人都擁有自己的一套學(xué)習(xí)方法，只有找對自己的學(xué)習(xí)方法，才

能在有限的時間內(nèi)最大效率的提高自己的學(xué)習(xí)成績。接下來我大概總結(jié)下同學(xué)們的好方

法??

下面我來介紹一下對一般同學(xué)們有適用的學(xué)習(xí)方法：

1．2．

3．4．

5．6． 不要整晚都復(fù)習(xí)同一門功課。多向老師和同學(xué)請教。學(xué)習(xí)時要專心，不可浮想翩翩，更不可聊天。若制定好了學(xué)習(xí)計劃則應(yīng)持之以恒，不可半途而廢。制定短期學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)前要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。7．

8．9．

10．11．

12．13．

14．15． 學(xué)會自己總結(jié)。

找出自己的疑難點并加以重視。

抓好課前預(yù)習(xí)。

聽課時要做到邊聽邊思考邊記邊總結(jié)。

對待難題不要輕言放棄。

注意均衡飲食和保持充足睡眠。

要重視細節(jié)問題。

周末不可玩的過頭了。

鍛煉自己的記憶能力。

大家如果覺得上面15條方法對自己有用的話不妨借鑒下。

有句英語寫道：

You have one apple , I have one apple , too.Change it , each of us has one apple.You have one idea , I have one idea , too.Exchange it , each of us has two idea.這句話告訴我們：一個人的“idea”可以拿來與其他人共同分享，而自己沒有任何損失。

同樣的，我們同學(xué)如果有什么好點子，好的學(xué)習(xí)方法也可以拿出來與其他同學(xué)一起分

享、借鑒，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中要多交流，那我們一定能學(xué)的更多，學(xué)的更好！

今天的班會就到這里，同學(xué)回去后自己要好好總結(jié)，寫套適合自己的學(xué)習(xí)方法

第五篇：學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流主題班會教案

學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流主題班會教案

主持人1：敬愛的老師 主持人2：親愛的同學(xué) 合：大家下午好！

主持人1：著名的教育家葉圣陶先生曾反復(fù)強調(diào)兩點：“第一，必須講求方法”；“第二，必須使種種方法成為終身以之的習(xí)慣”。

主持人2：國學(xué)大師梁啟超曾說：一個人學(xué)生時期能否養(yǎng)成讀書興趣和讀書習(xí)慣是件人生大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展。

主持人1：好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己才是最好的。主持人2：好的學(xué)習(xí)方法來自于自身的興趣，興趣才是最好的老師。主持人1：好的學(xué)習(xí)方法將伴隨著我們一生，使我們終身收益。主持人2：今天的主題班會“好的學(xué)習(xí)方法——經(jīng)驗之交流”現(xiàn)在開始，希望大家踴躍參與，將好的學(xué)習(xí)方法告訴大家。主持人1：下面請欣賞一個短片 短片播放……

主持人2：當(dāng)我們踏進紅專小學(xué)那時起,老師就一直陪伴著我們,教給我們豐富的知識,不斷的反復(fù)重復(fù)著學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主持人1：還教我們?nèi)绾巫鋈?如何做事,如何學(xué)習(xí),反復(fù)強調(diào)我們易犯的錯誤，如何去糾正，老師的嘔心瀝血讓我們深深地牢記。

主持人2：下面，是交流環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們各抒已見，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受！

1、無論是學(xué)習(xí)還是做事，都要認真，不能馬虎。

2、要想清楚自己最喜歡做什么，一定要有愛好，有了愛好，就要把愛好的科目學(xué)好，比如：我最愛數(shù)學(xué)，我就努力把數(shù)學(xué)學(xué)好。這樣，其它的科目也會受到好的影響。

3、完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，要擠出時間讀課外書，多讀課外書不僅可以增長知識，也是一種很好的休息。

4、假期的時間一定要抓緊，利用假期時間多學(xué)習(xí)一些新的知識，新的本領(lǐng)；到大自然中欣賞美麗的景色，聽聽大自然的聲音，大自然中有許多書本中沒有的知識。

5、上課一定要專心聽講，專心聽老師講課，做作業(yè)就比較輕松，課外可以節(jié)省好多時間。粟辛越：

我認為學(xué)習(xí)的好方法是：每次的作業(yè)和考試的錯題都把它記錄在錯題集上，每次考試前都要把錯題看懂，并要全部會做。我認為這種方法對我很有幫助。