第一篇：一路走來作文

一路走來作文

一路走來作文 一路走來作文（1）

就像破繭成蝶時痛苦而又甜蜜的掙扎；就像沙粒成珠時艱辛而又痛苦的琢磨；就像雛鷹展翅時膽怯而又頑強(qiáng)的拼搏；高中，是我成長時一種帶著傷的脫變，一路上充滿了艱辛與坎坷。一路走來使我變得更加睿智。更加成熟。迷茫

記得剛上高一的時候，心中十分的迷茫，就像努力航行的小船卻找不到前進(jìn)方向。我不知道對于每一學(xué)科應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。可喜的是我對每一學(xué)科都有足夠的熱情。我喜歡聆聽語文老師講述的孔孟之道；喜歡數(shù)學(xué)老師畫的美麗的拋物線；喜歡傾聽英語老師流利的英語；更喜歡聆聽生物老師講述生命的奧秘??是老師們用激情點(diǎn)燃我們指路的明燈，用愛照亮迷茫夜空里永恒的北斗！終于努力航行的小船找到了前進(jìn)的方向。努力

當(dāng)清晨第一縷陽光，透過樹葉之間的縫隙在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。一天便從這里開始，早上我們從朗朗的讀書聲中感受到了動力，也正是這種動力化成一種無形的力量，時刻提醒我，今天要有收獲。但是經(jīng)過半個學(xué)期的努力，成績卻不如人意。面對“紅燈”，我真想放棄，難道每天挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)果就是“紅燈”？我不甘心，我要繼續(xù)努力。雖然山重水復(fù)每一天，但我相信柳暗花明終有時！我決心屢敗屢戰(zhàn)。拼搏

生命就像火焰，跳動在紅色的起點(diǎn)；生命就像水流，流淌在清新的田園；生命就像薄霧，飄散在命運(yùn)的藍(lán)天；生命就像樹葉，成長在希望的眼前；生命就像大海，不屈在堅(jiān)實(shí)的地平線；我要努力的拼搏，書寫美好明天！

伴著愛和痛交織的淚水，相信——我會堅(jiān)強(qiáng)的走下去?? 吉林市吉林二中高二十班 馬鑫宇 一路走來作文（2）童年，腳印，珍藏

驀然回首，身后是一串扭扭歪歪的腳印，上面隱約有著彩色臘筆的涂鴉。那，是什么？我饒有興趣地俯身去看——

茵茵的青草地上，兒時的我在前面奔跑嬉戲，一個年輕的女人在后面叮囑著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔著了！”那，不正是媽媽嗎？是啊，她一直將我像玻璃人兒般地捧在手心，無微不至地呵護(hù)著我在陽光下健康成長。我想著，鼻尖不禁微酸，思維停滯了片刻，繼而又低頭看向另一個“腳印”——

朝陽初升的早晨，我背著小小的書包和一群伙伴邊走邊唱：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早??”稚氣的歌聲帶著孩童的快樂無憂，在空中飛旋起舞。每個孩子的臉上都泛著如花的笑靨。呵呵，多天真啊，那時的我們。我嘴角不禁微揚(yáng)，無意識的抬頭間，目光又如精靈般地飄開——

飄過微風(fēng)徐徐的池塘邊，我看到了水波中稚氣的笑臉；飄過溫馨充溢的家

，我看到了父母眼中真切的期盼；飄過青磚紅瓦的校園，我看到了老師眼中深深的信任；飄過了我書架上的那本《安徒生童話》；飄過了我床頭邊的那只笑容可掬的布偶小熊?? 目光在這繽紛多彩的“腳印”中流連忘返，可是，不知何時，我的心里卻突然生起了一絲不忍。童年的腳印珍藏了太多太多的美好與純真，我怎能如此肆意涉足踐踏？還是讓它守著那份凈土，靜靜地留在我的記憶深處吧。青春，迷宮，奔跑

time fly！俯仰間，多少個歲月年華已在時如流水的沖刷下漸漸淡去。脫下稚氣的外衣，不知不覺中我已邁入了青春的殿堂。

一直單純地認(rèn)為青春便是無極限，青春便會光彩四射、繁花似錦。我不只一次地癡心妄想著可以站在生命金字塔的頂峰，學(xué)著那個叫做“子尤”的少年，向世界大呼一聲：“誰的青春有我狂？！”卻不想，走進(jìn)青春才發(fā)現(xiàn)繁華的背后隱藏著的原來是無盡的空虛與迷茫——更像是一個曲折復(fù)雜的迷宮。我行走其間，迷失了方向；我佇立其間，四顧茫然。絕望之際，我突然看到了一群同齡的孩子瘋了似的朝著同一個方向奔跑。他們在做什么？“發(fā)什么呆?。?？還不趕緊跟上來！”一個聲音從我耳邊飛馳而過。沒有太多的遲疑，懷揣著一絲希望，我的腳在好奇心的牽引下很快跟了上去。后來，有好心的人告訴我說：那，是我們這群孩子走出迷宮的唯一路徑，我們將要途經(jīng)“高一”、“高二”、“高三”三站，然后通過一座叫做“高考”的獨(dú)木橋，走出迷宮，最終達(dá)到夢的彼岸——大學(xué)。

一路風(fēng)塵，一路狂奔。我機(jī)械地高頻率邁動著雙腳，渴望拼命的狂奔可以讓我甩掉空虛，固定好了的軌跡能使我擺脫迷茫。下一個轉(zhuǎn)角處，我希望可以看到一米陽光。未來，問號，等待

站在教學(xué)樓的天臺上，俯視街道上如蟻的人群川流不息。那兒的每個人都來去匆匆，似乎朝著早已指定好的方向，沿著固有的軌跡在奔跑。他們，是在為未來打拼吧？

我的未來呢？會是什么樣子？我鋪開生命的紙卷，執(zhí)起想象的畫筆，欲在此規(guī)劃自己的未來。經(jīng)過長久的深思熟慮，我慢慢寫下神圣的第一筆——“教師”?？墒牵艅倓偸展P我就后悔了。教師？噢，還是不要吧。整天抱著書本與一群學(xué)生周旋，多疲倦?。?！想著，我便在“教師”上劃了一道斜線。許久，懷著對財(cái)富的渴望，我又寫下了“商人”二字。我貪婪地盯著這兩個閃著金光的大字，突然一束強(qiáng)光刺痛了我的雙眼。我如夢初醒，不禁自嘲：才多大膽識就妄想著經(jīng)商致富，真是癡人說夢！還是早早打消這個念頭吧。我恨抿了一下嘴唇，下筆，又是一道刺眼

斜線。唉？不如——當(dāng)個寫手吧？這不正是我一直所愛好的嗎？可惜??可惜我似乎天生少了那份才情。如果不自量力地到處去賣弄那些，或稚氣未脫，或俗不可耐的文字，怕是會被人恥笑。唉！只好忍痛割愛——放棄了。??

就這樣，在不斷的否定中，我的生命畫卷被涂鴉得亂七八糟，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)將我原以為自信美好的未來，涂抹得暗無天日。我放下筆——仰頭——嘆息。再低頭時，我看到所有的筆跡再迅速地移動中幻化成了一個很有諷刺意義的的“問號”。

我呆呆的凝視著它，腦海里莫名地多了一個自欺欺人的想法：還好，那不是句號——我的未來還沒有在絕望中結(jié)束，我還有希望。于是，懷著絕處逢生的幻想與希冀，我開始默默地等待??

第二篇：一路走來一路歌 作文

一路走來一路歌

一路走來一路歌，歌聲嘹亮滿人生。

——題記

時光荏苒，往事如風(fēng)，不知不覺中，我已走過了十四年的歲月。十四年的歡笑，十四年的淚水，十四年的幸福，十四年的辛酸。這十四年的生活就像一張白紙，我已在上面繪出了一幅畫。這畫面有著精巧的構(gòu)圖，飽滿的色彩。在這幅畫中，也有我永遠(yuǎn)不會忘記的一段旅程。

四年級的時候，學(xué)校組織大隊(duì)委參加一個夏令營，目的是鍛煉自理能力。作為副大隊(duì)長，我很榮幸的被邀請。我十分激動，盼望這一天早早到來。

因?yàn)槭巧降谝淮坞x開父母，媽媽很不放心我，我卻不以為然。到了基地，我才發(fā)現(xiàn)，真的沒有我想象的那樣簡單。

這個夏令營完全是軍事化管理，早上六點(diǎn)鐘起床，整理內(nèi)務(wù)，吃飯，然后便開始了一天的活動。晚上十點(diǎn)熄燈休息。對于我來說，這些都不成問題，但卻發(fā)生了一件出乎我意料的事。

那天早上吃早飯時，我們被告知在廣場集合。我吃飯慢，大家都吃完了，我還在啃著饅頭，正當(dāng)我吃完準(zhǔn)備離開食堂時，突然發(fā)現(xiàn)我的手表不見了！怎么會呢？我出寢室前明明戴在手上了?。≡趺磿灰?。找著找著，我又發(fā)現(xiàn)自己的帽子沒有戴！手表丟了是小事，帽子可是絕對不能丟的啊！我急得哭了。這時，同寢室的小王進(jìn)來了，看著我狼狽的樣子，忙問我出了什么事?！拔颐弊觼G了！”我可憐巴巴的看著她?！皼]關(guān)系，我?guī)湍阏遥t了就遲了，大不了扣分嘛?！闭f完就開始找了。我望著她的背影，心里暖暖的。

果不其然，真的扣分了，但帽子總算是找到了，我很感謝她，也永遠(yuǎn)不會忘了這次夏令營。

如今，我們早已分離，但每每想到夏令營，耳邊都會響起她那句溫暖的話語。一路走來，又將一路走去，而我人生畫面中的這次旅程，任江天緯地，永駐我心！

九年二班 戴瑤

教師點(diǎn)評：小作者審題準(zhǔn)確，寫作思路清晰，題記言簡意賅直接扣題目，首尾呼應(yīng)，語言流暢，優(yōu)美，排比和比喻運(yùn)用的較自然，這是本文的亮點(diǎn)。

主題部分選材不湊典型，主體部分可以選則，兩件事來寫，可以一詳一略，從而更好回應(yīng)上文。

第三篇：一路走來讀后感

[一路走來讀后感]我今年76歲,是休寧縣一個飽經(jīng)風(fēng)霜的退休老人，一路走來讀后感。感謝北京軍旅作家童村,他與時俱進(jìn),把目光投向平民百姓,以人為本,整整花費(fèi)了一年時間,傾注了全身心的精力,破例為我撰寫了一部有18.4萬字的平民傳記:《一路走來》。該書己于2008年11月在蘭州敦煌文藝出版社出版,全國發(fā)行。同年12月6日,黃山市文聯(lián)、農(nóng)工黃山市委和休寧縣政協(xié)為傳記的問世在黃山市市府所在地屯溪召開了“傳記文學(xué)《一路走來》研討會”。由于受到與會者的好評和媒體的報(bào)導(dǎo),現(xiàn)已引起了全國各地社會各界人士與讀者的觀注和青睞。前些日子,歙縣一位退

金主席:

讀了《一路走來》,受了一次教育。心情起伏,感覺頗深。

一個地道的徽州人,花了一生時間,艱難地跨過兩個世紀(jì),穿越三個時期,以堅(jiān)強(qiáng)的信念、百折不撓的精神,飽經(jīng)風(fēng)霜,厲盡磨難,最后迎來了人生的曙光與輝煌,令我十分敬佩!

一路走來,路遇云云眾生相,好人總比惡人多。樸實(shí),善良,同情心永不泯滅;民族有天良,人生有希望。本人七十年的經(jīng)歷,亦有深刻體會。

政黨和政治家創(chuàng)造時代,時代創(chuàng)造人,時代好,好人揚(yáng)眉,惡人痿縮,百姓安康,鬼魅匿跡,社會就會前進(jìn)。否則相反。

廖廖數(shù)言,略表感想。

讀者 邵彈聲

2011.9.10

第四篇：一個人一路走來

一個人一路走來

何時，學(xué)會了強(qiáng)顏歡笑；何時，學(xué)會了埋頭趕路；何時，學(xué)會了佯裝心緒；何時，學(xué)會了借酒澆愁；何時，學(xué)會了苦自己扛，淚自己擦；何時，學(xué)會了聽悶悶的歌曲，品憂傷的旋律；何時，學(xué)會了……

這一切的一切，都貌似在不知不覺中學(xué)會了。自己明明不愿意這樣，可是又好像別無選擇。不想讓別人看見自己狼狽的樣子，不想讓別人施以同情的目光，所以，我學(xué)會了強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)樽约旱氖虑榕c別人無關(guān)。一個人一路走來，不想駐足去欣賞別人的故事，不想在來往的路人身上映射自己那些已經(jīng)泛黃的記憶，所以，我選擇埋頭趕路，因?yàn)槲也幌胍宦飞细袆又说墓适?。一個人一路走來，不想將自己的心情坦露的過于直白，不想感染周圍沒有義務(wù)為我分擔(dān)不快的人兒，所以，我選擇了佯裝心緒，因?yàn)槲蚁胙陲椬约翰怀墒欤傺b堅(jiān)強(qiáng)。一個人一路走來，不想再把自己的故事講與別人聽，也不想憋在心里直到發(fā)霉，所以，我選擇了借酒澆愁，因?yàn)?，酒能稀釋你所有的不快與不安。不想讓別人看到自己的軟弱，不想讓懦弱成為自己的代名詞，所以，我選擇了苦自己扛，淚自己擦，因?yàn)?，你不?jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看。一個人一路走來，不想聽別人的歌，留自己的淚，所以，我選擇了聽悶悶的歌曲，品憂傷的旋律，因?yàn)椋也幌肱c這個寒心社會有所沾染。

一個人的這條路真的好長，走著走著，竟連自己最初的信仰都丟棄了。直到有一天，突然回頭顧盼時，發(fā)現(xiàn)一路走來，只有自己一個形單影只的背影，往前看時，已經(jīng)失去了目標(biāo)，該往哪里追尋？

于是，一個人蜷縮在角落，暗自彷徨。

馮凱

2011.10.15

第五篇：一路走來溫暖多

一路走來溫暖多

初一八班 金知非

人生是茫茫的路。不過十幾載光陰，一路走來的我，驀然回首，發(fā)現(xiàn)走過的路處處溫暖相伴。

人生路上最平凡的溫暖來自于母親。每天揉著惺忪睡眼醒來的我，總能看到母親在廚房忙碌，背影纖瘦美麗。母親總是起得很早，然后輕手輕腳地做早飯。因?yàn)槟赣H，我們的餐桌上的佳肴永遠(yuǎn)層出不窮。當(dāng)我晨讀完畢后，等待我的是一碗粥。它永遠(yuǎn)不會太燙也永遠(yuǎn)不會太涼，因?yàn)槟赣H早算出了多長時間的等待會讓粥的溫度正好。人生路上最平凡的溫暖，是早餐母親一碗溫?zé)岬闹唷?/p>

人生路上最厚重的溫暖來自于父親。六一大會時，我在后臺收到了來自于父親的一封信。信有些沉，拿在手里，心上落下一些沉沉的踏實(shí)。我打開信，心被一份沉甸甸的溫暖包裹。信中字里行間的贊美，憧憬，要求或期許，無不是深沉而厚重的。那種嚴(yán)肅而蘊(yùn)藉著脈脈溫情的教誨，如同一澤溫暖的泉水，將我的心浸泡。我?guī)子錅I。如果不是怕弄花了妝，我真的要淚流滿面。父親的愛，在沒有華麗辭藻修飾卻字字珠璣的文字中溫暖動人。人生路上最厚重的溫暖，是父親書信里語重心長的教誨。

人生路上最特別的溫暖來自于一個陌生人。期中考試失利的陰霾在我的天空籠罩了很久。某一個日子里心情陰郁的我剛剛到家，潦草地把書包扔在地上，閉上眼睛把自己拋在床上，淚水又止不住地流了出來，不甘，悔恨，種種憂郁把我拽進(jìn)了深淵。“叮。”來了一條短信。“考得不好沒關(guān)系，加油，期待你期末的反擊?！币粋€陌生的號碼。霎時間我淚流滿面。一種巨大的感動在我心間沖蕩，匯流成波濤洶涌。那個不知名朋友的愛，是使我振作的溫暖力量。人生路上最特別的溫暖，是陌生人短信里親切的關(guān)懷。

人生路上，誰不需溫暖相伴？人生路上的溫暖，也許來自父母，老師，同學(xué)，朋友，甚至是一個陌生人。但溫暖來自于誰并不重要，重要的是這些溫暖匯聚成的愛的大海，是我在漫漫人生路上前進(jìn)下去的力量。

人生路上的溫暖是明燈點(diǎn)亮我前進(jìn)的方向；是星辰打破我長夜的迷茫；是一雙手拉起跌倒在路上的我；是一泓泉撫慰我痛苦的傷痕。感謝有你，一路陪伴；人生漫漫，溫暖良多。