第一篇：605班節(jié)約糧食文明就餐主題班隊(duì)活動(dòng)

班隊(duì)課與主題升旗儀式一條龍建構(gòu)

——605班節(jié)約糧食文明就餐主題班隊(duì)活動(dòng)（2課時(shí)）

朱惠萍

活動(dòng)目的：

1、運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，通過詩(shī)歌、快板、歌曲、舞蹈使同學(xué) 們懂得一粒米的來(lái)之不易，結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食、文明就餐的習(xí)慣，物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

2、在班隊(duì)課中為第六周升旗儀式進(jìn)行準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況，收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

2、人人寫愛惜糧食詩(shī)歌集體創(chuàng)作朗誦詩(shī)《愛惜糧食，文明就餐》，小組準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。

3、詩(shī)歌朗誦的快板和講義夾、編寫主持稿、舞蹈的配套音樂、頭飾等表演道具。

4、班級(jí)攝影師朱弘毅帶好照相機(jī)負(fù)責(zé)全程拍攝。

5、班級(jí)宣傳委員高雅負(fù)責(zé)美化好黑板。

6、把確定的節(jié)目形成文稿，寫愛惜糧食文明就餐倡議書，升旗儀式向全校發(fā)出的倡議。

7、水果拼盤帶好材料，事先模擬制作下。

活動(dòng)主持：顧辰飛、倪佳雯、吳引藤等 亮點(diǎn)呈現(xiàn)：

特色一：自主設(shè)計(jì)。我們的班隊(duì)由朱老師、班級(jí)干部、相關(guān)節(jié)目團(tuán)隊(duì)、全體同學(xué)共同參與自主設(shè)計(jì)。尤其是舞蹈節(jié)目全部由我們整個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)策劃和排練，其中吳引藤和蔣飄云是我們的總負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)召集同學(xué)們排練、負(fù)責(zé)舞蹈情節(jié)和動(dòng)作的整體設(shè)計(jì)，在七天假期中他們還組織隊(duì)員到蔣飄云家進(jìn)行了一上午排練。同時(shí)朱老師是我們這個(gè)節(jié)目的顧問，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的指導(dǎo)的建議。我們?cè)谡n間經(jīng)常帶著放音機(jī)在校園排練，最終的表演是經(jīng)過多次建議完善修改而成的。詩(shī)歌節(jié)目也如此。為了產(chǎn)生一首像模像樣的詩(shī)，全體同學(xué)寫下了49首相關(guān)主題的詩(shī)歌，朱老師將詩(shī)歌中的精彩詩(shī)句進(jìn)行挑選，我們創(chuàng)作小組的同學(xué)進(jìn)行組合產(chǎn)生了這首共6小節(jié)，融入了快板和朗誦兩大元素的詩(shī)歌。

特色二：內(nèi)容豐富。節(jié)目豐富多樣，舞蹈、名言佳句、詩(shī)歌與快板的結(jié)合、多位主持人的交替出現(xiàn)花樣很豐富。以我們的舞蹈為例吧，成員有9人，其中一人還是男生，整個(gè)節(jié)目男生扮演的農(nóng)民日夜交替地辛勤耕耘，給女生扮演的植物們進(jìn)行澆水、施肥、采摘等，最后才收獲了勞動(dòng)的喜悅。為了再現(xiàn)生動(dòng)的場(chǎng)景，同學(xué)們制作了日夜背景、植物頭飾、搜集了草帽、自制作了農(nóng)具，通過動(dòng)聽的古詩(shī)和優(yōu)美的舞蹈情節(jié)讓同學(xué)們感受到了糧食的來(lái)之不易。

特色三：全員參與。人人寫愛惜糧食詩(shī)歌集體創(chuàng)作朗誦詩(shī)《愛惜糧食，文明就餐》。全體同學(xué)參與詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦、舞蹈團(tuán)隊(duì)自編舞蹈的配套音樂、頭飾等表演道具、班級(jí)攝影師朱弘毅帶好照相機(jī)負(fù)責(zé)全程拍攝、班級(jí)宣傳委員高雅負(fù)責(zé)美化好黑板，充分體現(xiàn)了班隊(duì)活動(dòng)全體參與的理念。

活動(dòng)過程：

一、深情對(duì)話，引入主題

主持人顧辰飛：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，吃一直是人類生存的最基本。因此，糧食便成了人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。

主持人倪佳雯：我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切體味過從播種到收獲的艱辛，然而從古自今勤儉節(jié)約向來(lái)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在衣食無(wú)憂的幸福年代我們依然不能丟掉這種美德。

主持人吳引藤：“文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是每一位隊(duì)員都應(yīng)該做到的。相信這次隊(duì)會(huì)通過活動(dòng)更好地讓大家理解這三句話！六（5）中隊(duì)《文明就餐》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！本次主題班會(huì)讓我們重溫《愛惜糧食，文明就餐》。

二、多種形式，闡述文明

第一環(huán)節(jié)：在對(duì)話中尋找不文明就餐現(xiàn)象

主持人程波：文明就餐在我們學(xué)校是一道亮麗的風(fēng)景。你看整齊的桌布，有序的盛湯，就餐時(shí)不講話不嬉鬧，保持安靜。但是，有些隊(duì)員們?cè)谥形缇筒蜁r(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

同學(xué)一：有些男同學(xué)吃飯時(shí)大聲喧嘩。

同學(xué)二：有些隊(duì)員浪費(fèi)糧食，剩得實(shí)在太多。

同學(xué)三：有些隊(duì)員吃飯時(shí)說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。

同學(xué)四：有些隊(duì)員飯吃不完把飯倒入他人碗中。

同學(xué)五：有些隊(duì)員桌布沒有，水果在外面吃，還把東西扔水槽。

第二環(huán)節(jié)：在朗誦中再現(xiàn)文明就餐禮儀

主持人蔣飄云：如此不文明的就餐習(xí)慣你看了一定想要?jiǎng)褡?，因?yàn)槲覀冚o成教育集團(tuán)向來(lái)提倡文明就餐。當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的？當(dāng)你面對(duì)著滿桌好飯好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，你是否知道還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯上不起學(xué)。請(qǐng)聽我們班級(jí)同學(xué)以學(xué)生就餐為原形集體創(chuàng)作的原創(chuàng)詩(shī)朗誦《愛惜糧食，文明就餐》。附詩(shī)歌：

從種子到麥穗，從麥穗到米粒，從米粒到米飯,這一道道的工序，就成了我們每天生活的必需品——糧食。

在輔成的校園，就餐禮儀儼然一道亮麗的校園風(fēng)景。人人餐前要洗手，細(xì)菌才能乖乖走。

白色毛巾齊刷刷，擺好餐具齊拿飯，不許推拉不插隊(duì)。

細(xì)嚼慢咽助消化，吃飯時(shí)間不說話，講個(gè)笑話哈哈笑，粒粒引發(fā)氣管炎。不挑食來(lái)不浪費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)全面身體棒。餐桌禮儀處處有，入座應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先。飯店吃飯別多點(diǎn)，若有節(jié)余要打包。

不許進(jìn)餐發(fā)聲響，吃到骨頭勿亂吐，手擋嘴巴才剔牙。

泡在蜜罐里的孩子挑三揀四：

看！在那透明的飯盒里，殘留著同學(xué)們浪費(fèi)的飯菜。在那潔白的水槽里，依稀同學(xué)們倒掉的湯料。你可曾記得古話的遵遵教誨：

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。你浪費(fèi)的每一點(diǎn)糧食，都來(lái)自農(nóng)民的辛勤播種。你浪費(fèi)的每一點(diǎn)糧食，都是對(duì)播種者的不尊重。

一粒糧食雖微不足道，但足以折射人類最美好的勞動(dòng)場(chǎng)面。熾熱的太陽(yáng)燒紅了你黝黑的臉頰，稻穗壓彎了你汗流浹背的腰。沒有辛勤的耕耘，哪有那一望無(wú)際的稻香金黃？ 沒有辛勤的勞作，哪有滿山遍野的五谷豐登？ 品嘗著豐盛的飯菜，讀著誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦時(shí) 我們?cè)跄芡耸寝r(nóng)民伯伯為我們筑起的豐富糧倉(cāng)？

糧食的另一個(gè)名字叫生命。

春天它還是一顆不起眼的綠，夏天長(zhǎng)成含苞待放的青春少年。

秋天金黃色的臉頰書寫著豐收的喜悅，冬天他成為千家萬(wàn)戶貼心的朋友。津津有味吃著可口的佳肴，你可曾想起饑不擇食的革命年代，草根、樹葉、皮帶打下了幸福的江山，如今已經(jīng)成為愛惜糧食的感人教材？ 你可曾想起食不飽腹部的災(zāi)區(qū)孩子，半個(gè)飯團(tuán)一碗湯已是奢侈，一片面包一家三口共充饑？

常?？吹皆诜比A的街上有精美的糧食，被人們遺棄的各種食物，像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命，摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動(dòng)的心臟。那些紅色而堅(jiān)硬的生命如何以雪來(lái)充饑，我們的前輩又如何以草根來(lái)延續(xù)革命洪流。歷史給我們敲響了最有力的警鐘，愛惜糧食，文明就餐，牢記心間，永不忘記。

讓我們共同寫下深刻的誓言：

愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。

第三環(huán)節(jié)：在歌舞中感受糧食來(lái)之不易

主持人金秀惠：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。從古人的“鋤禾日當(dāng)午”，直到現(xiàn)在人們統(tǒng)計(jì)的精確數(shù)字，無(wú)一不表明糧食的來(lái)之不易。請(qǐng)聽根據(jù)古詩(shī)新唱?jiǎng)?chuàng)作的舞蹈《憫農(nóng)》。

第四環(huán)節(jié)：在故事中感受偉人之節(jié)約品行

主持人蘇昕灝：回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓(xùn)儉示康》，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創(chuàng)業(yè)??像這樣的故事還有很多，下面請(qǐng)大家看幾則我們同學(xué)搜索到的一些有關(guān)故事。(動(dòng)畫形式展示)現(xiàn)在我們的生活比以前越來(lái)越好，擁有的東西也很豐富，我們?cè)鯓尤デ趦€節(jié)約呢？讓我們來(lái)聽一聽歐美國(guó)家的家庭是怎樣教孩子勤儉節(jié)約的吧！

三、思維碰撞，倡導(dǎo)禮儀

第一環(huán)節(jié)：在學(xué)習(xí)名言中倡導(dǎo)禮儀 主持人高雅：古今中外有許多名言都在告訴我們勤儉是一種禮儀，請(qǐng)同學(xué)來(lái)交流下。

張舒雅：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句還常常在耳邊回響；“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

鄧峰：偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。諸如此類的話還有很多，我們同學(xué)之間可以互相交流一下。（點(diǎn)將交流，最后再做幾句總結(jié)）

張強(qiáng)：放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧檢；喪，與其易也，寧戚?！?/p>

譯文：林放問禮的根本，孔子說：“問得太大了！禮與其鋪張奢侈，還不如節(jié)儉一些；喪事與其辦得周全，還不如是悲哀的氣氛濃重些?！?/p>

李悅：子曰：“奢則不孫，儉則固。與其不孫也，寧固。”

譯文：孔子說：“奢侈的人狂妄，節(jié)儉的人鄙陋。與其狂妄，寧可鄙陋。評(píng)析：孔子認(rèn)為，雖然生活節(jié)儉讓人覺得鄙陋，但與其奢侈而狂妄，則寧可節(jié)儉而鄙陋，以維護(hù)禮的尊嚴(yán)，遵守禮的規(guī)則。P149 主持人高雅：其他有關(guān)“儉以養(yǎng)德”的名句，我們一起讀：

●夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。--《誡子書》《諸葛亮集》

●歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。--李商隱：《詠史》

●清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。--方志敏：《可愛的中國(guó)》

●儉仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。徐特立

●奢侈的必然后果---風(fēng)化的解體---反過來(lái)又引起了趣味的腐化。--盧梭：《論科學(xué)和藝術(shù)》

●重要的是，開頭就要習(xí)慣于在不好的地方也能睡覺，這是以后不怕遇到壞床的辦法。一般地說，艱苦的生活一經(jīng)變成了習(xí)慣，就會(huì)使愉快的感覺大為增加，而舒適的生活將是會(huì)帶來(lái)無(wú)限的煩惱的。--盧梭：《愛彌兒》

第二環(huán)節(jié)：在創(chuàng)作名言中吸收禮儀

主持人高雅：希望這些名言警句可以使我們有更明確的目標(biāo)，將美德傳揚(yáng)下去。請(qǐng)大家來(lái)也來(lái)說說你自己創(chuàng)作的節(jié)約糧食文明就餐標(biāo)語(yǔ)。

隊(duì)員一：珍惜糧食就是珍愛生命。

隊(duì)員二：文明禮貌，秩序井然。

隊(duì)員三：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

隊(duì)員四：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

隊(duì)員五：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

隊(duì)員六：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

四、拼盤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜

第一環(huán)節(jié)：主持人宣布水果拼盤

主持人王睿昊：同學(xué)們，珍惜糧食，文明就餐在在我們心中已經(jīng)有了很深刻的印象，接下來(lái)我們開展一次水果拼盤賽，希望大家在勞動(dòng)的過程中進(jìn)一步學(xué)會(huì)珍惜。希望大家在接下去的比賽中，相互合作，大膽想象，能做出造型優(yōu)美，色 彩搭配美麗的拼盤來(lái)。

第二環(huán)節(jié)：各小組明確比賽要求

1、時(shí)間：20分鐘，并給作品取一個(gè)名字。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤別具一格。最佳配合獎(jiǎng)：小組成員有明確的分工，配合默契。最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。最佳節(jié)材獎(jiǎng)：材料利用發(fā)揮了最大效果。

最佳文明衛(wèi)生獎(jiǎng)：活動(dòng)過程中注重衛(wèi)生、文明等禮儀。

第三環(huán)節(jié)：各小組完成作品 第四環(huán)節(jié)：“小評(píng)委”評(píng)獎(jiǎng) 第五環(huán)節(jié)：獲獎(jiǎng)組介紹作品 第六環(huán)節(jié)：分享“水果拼盤”

五、總結(jié)呼吁，倡導(dǎo)禮儀

第一環(huán)節(jié)：在宣讀公約中發(fā)揚(yáng)禮儀

主持人張?jiān)陆伲合旅嫖襾?lái)宣讀《文明就餐公約》

同學(xué)們、老師們：

一日三餐，每個(gè)人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形象。我們?cè)俅蜗虼蠹页h珍惜糧食文明就餐：

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。

3、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的整理好，同時(shí)請(qǐng)不要隨地亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi).5、就餐不偏食，不挑食。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.第二環(huán)節(jié)：在小結(jié)呼吁中號(hào)召禮儀

主持人鄒辰辰：節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，同時(shí)積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

五、選拔節(jié)目，組織升旗

挑選節(jié)目參加學(xué)校升旗儀式。

1、根據(jù)古詩(shī)新唱?jiǎng)?chuàng)作的舞蹈《憫農(nóng)》。

2、班級(jí)同學(xué)以學(xué)生就餐為原形集體創(chuàng)作的原創(chuàng)詩(shī)朗誦《愛惜糧食，文明就餐》。附學(xué)生關(guān)于升旗儀式作文。

來(lái)自于班隊(duì)課的主題升旗儀式

高雅 我們的輔成小學(xué)是個(gè)別具特色的學(xué)校，今天，我們暫且先不說她優(yōu)美的環(huán)境；寬敞明亮的教室；別有創(chuàng)意的班級(jí)形象框和各種豐富多彩的活動(dòng)??今天，我們就來(lái)聊一聊學(xué)校的班級(jí)特色升旗儀式吧！

每個(gè)班都有機(jī)會(huì)輪到升旗，而每個(gè)班都會(huì)圍繞一個(gè)主題開展升旗儀式，如：珍惜生命‘關(guān)愛他人??，而升旗儀式中，每位同學(xué)都可以參與其中，你可以當(dāng)主持人，也可以當(dāng)升旗手，還可以當(dāng)小演員！我們的升旗儀式要分成兩塊：

1、從升旗手的介紹中引入主題，然后進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式

2、進(jìn)行關(guān)于此主題的表演，形式多樣：詩(shī)歌朗誦、唱歌、跳舞、小品都可以。正正做到了讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，勇于表達(dá)。

我們班當(dāng)然也輪到過升旗，我們的主題是——珍惜糧食，首先，老師挑選了一些進(jìn)步和優(yōu)秀的同學(xué)做升旗手，并選出一名同學(xué)做升旗主持人。每位升旗手的臺(tái)詞都與愛惜糧食有關(guān)，比如自己是如何做好愛惜糧食的等等。然后有挑選了一些同學(xué)做表演主持人，朗誦的領(lǐng)誦，跳舞的。說到朗誦，我們的朗誦詞可不一般呢！這些生動(dòng)的語(yǔ)句，都是從同學(xué)們的作文里精挑細(xì)選出來(lái)的！而期間，還有一段小快板呢!舞蹈也很有看點(diǎn)，符合主題，名為——憫農(nóng)，根據(jù)音樂，女生們時(shí)而當(dāng)一棵棵禾苗，被鮑宇凡這位“農(nóng)民”“耕種”時(shí)而歡快地跳著??舞蹈的道具也很多樣化，每個(gè)女生的手上都圍了亮晶晶的彩條，而鮑宇凡則頭戴草帽，肩上搭一條毛巾，手上捏一柄用泡沫精心制作的鐵鍬。正是惟妙惟肖啊！

通過獨(dú)特的升旗儀式，我學(xué)到了很多，知道了一場(chǎng)好的展示是通過汗水換來(lái)的，也看到了同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)，讓我深刻地體會(huì)到，想要做好一件事，一定要努力，并在失敗中不斷進(jìn)步！

第二篇：節(jié)約糧食文明就餐主題班隊(duì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解文明就餐的常識(shí)和重要性

二、活動(dòng)過程：

1、討論：

主持人劉曉爽：自從我們學(xué)校建起了新餐廳以來(lái)，解決了同學(xué)們一日三餐吃飯難的問題，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂，給我們的生活提供了方便?！拔拿骶筒?、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。相信通過這次活動(dòng)能更好地讓大家理解這三句話！文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

2、欣賞小品《食堂小鬧劇》。

任虎程：看著剛才同學(xué)們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。

劉冬青：請(qǐng)大家來(lái)說說你知道的食堂文明標(biāo)語(yǔ)。

辛文化：珍惜糧食就是珍愛生命。

劉昊：文明禮貌，秩序井然。

崔樹盟：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

辛騰飛：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

趙許慧：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

潘成磊：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

3、劉曉爽宣讀《文明就餐公約》

4、辛文化宣讀《文明就餐倡議書》，統(tǒng)一的鼓掌通過！

5、集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

7、主持人宣布：《文明就餐》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：《節(jié)約糧食 文明就餐》主題班會(huì)

《節(jié)約糧食 文明就餐》

主

題

班

會(huì)

紅楓五小三（3）班

熊元梅 《節(jié)約糧食 文明就餐》主題班會(huì)

紅楓五小三（3）班

熊元梅

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解文明就餐的常識(shí)和重要性

二、活動(dòng)過程：

1、討論：

主持人：自從我們學(xué)校開中餐廳以來(lái)，解決了同學(xué)們中餐吃飯難的問題，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂，給我們的生活提供了方便。“文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。相信通過這次活動(dòng)能更好地讓大家理解這三句話！文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

2、欣賞小品《食堂小鬧劇》。

學(xué)生1：看著剛才同學(xué)們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。

學(xué)生2：請(qǐng)大家來(lái)說說你知道的食堂文明標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)生3：珍惜糧食就是珍愛生命。

學(xué)生4：文明禮貌，秩序井然。

學(xué)生5：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

學(xué)生6：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

學(xué)生7：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

學(xué)生8：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

3、主持人甲宣讀《文明就餐公約》

4、主持人乙宣讀《文明就餐倡議書》，統(tǒng)一的鼓掌通過！

5、集體朗誦：《文明就餐好》 文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

7、主持人宣布：《文明就餐》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：節(jié)約糧食 文明就餐

節(jié)約糧食 文明就餐

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解文明就餐的常識(shí)和重要性。

二、活動(dòng)過程：

（一）在對(duì)話中尋找不文明就餐現(xiàn)象

主持人：自從我們學(xué)校建起了新餐廳以來(lái)，解決了同學(xué)們一日三餐吃飯難的問題，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂，給我們的生活提供了方便?！拔拿骶筒?、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。相信通過這次活動(dòng)能更好地讓大家理解這三句話！文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

（二）在朗誦中感受糧食的來(lái)之不易

朗誦《憫農(nóng)》

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。

（三）在故事中感受偉人之節(jié)約品行

主持人：回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓(xùn)儉示康》，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創(chuàng)業(yè)??像這樣的故事還有很多，下面請(qǐng)大家看幾則我們同學(xué)搜索到的一些有關(guān)故事。(動(dòng)畫形式展示)例1：毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

例2：周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾

小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽來(lái)讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!例3：蓋茨三道菜值得中國(guó)富豪品味

中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤18日到21日將展開他擔(dān)任國(guó)家主席以來(lái)的首次美國(guó)之行，這也是近10年來(lái)中國(guó)國(guó)家主席對(duì)美國(guó)的首次國(guó)事訪問。蓋茨三道菜夜宴胡錦濤，前菜，煙熏珍珠雞沙拉；主菜，華盛頓州產(chǎn)黃洋蔥配制的牛排或阿拉斯加大比目魚配大蝦任選其一；甜品，牛油杏仁大蛋糕。

作為世界頭號(hào)富翁，為了顯示自己的身份，為了表示對(duì)胡錦濤主席的盛情，為了感謝中國(guó)對(duì)他的支持，蓋茨完全可以以最豐盛的夜宴來(lái)為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，但是，蓋茨卻僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國(guó)富豪上了一堂生動(dòng)的榮辱教育課。誰(shuí)都知道蓋茨很有錢，但是同樣有很多人也知道蓋茨很節(jié)儉，誰(shuí)都知道中國(guó)的富豪比起外國(guó)的富豪不是很有錢，但是很多人都知道中國(guó)的富豪很奢華，動(dòng)輒“不買最好的，只買最貴的”，“不吃最好吃的，只吃最貴的”，蓋茨的三道菜，起碼讓中國(guó)的富豪開了“儉眼”，從今以后起碼知道最盛情、最合適的款待不一定非要用盛宴來(lái)表達(dá)，款待不一定非要“看人下面”。

（四）在宣讀公約中發(fā)揚(yáng)就餐禮儀

主持人宣讀《文明就餐公約》

同學(xué)們、老師們：

一日三餐，每個(gè)人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形象。我們?cè)俅蜗虼蠹页h珍惜糧食，文明就餐：

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。

3、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的整理好，同時(shí)請(qǐng)不要隨地亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi).5、就餐不偏食，不挑食。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

（五）在創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)中吸收就餐禮儀

主持人：希望這些文明就餐公約可以使我們有更明確的目標(biāo)，將美德傳揚(yáng)下去。現(xiàn)在請(qǐng)大家以小組的形式來(lái)創(chuàng)作節(jié)約糧食文明就餐標(biāo)語(yǔ)。

組1：珍惜糧食就是珍愛生命。

組2：文明禮貌，秩序井然。

組3：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

組4：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

組5：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

（六）集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。

三、班主任總結(jié)

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

四、主持人宣布：《文明就餐》活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：《節(jié)約糧食-文明就餐》主題班會(huì)

《節(jié)約糧食 文明就餐》主題班會(huì)

八年級(jí)（3）班

活動(dòng)主持人：趙

博

李欽聰

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解節(jié)約糧食、文明就餐的常識(shí)和重要性。

二、活動(dòng)過程：

主持人趙

博：自從我省、市、縣實(shí)行寄宿制學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以來(lái)，解決了同學(xué)們用餐吃飯難的經(jīng)濟(jì)壓力問題，減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給全體同學(xué)提供了營(yíng)養(yǎng)、健康的營(yíng)養(yǎng)午餐。而“文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。

主持人李欽聰：相信通過這次活動(dòng)能更好地讓同學(xué)們理解節(jié)約糧食、文明用餐！節(jié)約糧食就是讓同學(xué)們理解我們吃的糧食來(lái)之不易，是中國(guó)勞動(dòng)人民的血汗。文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些浪費(fèi)糧食和就餐不文明的現(xiàn)象？

（一）在朗誦中感受糧食的來(lái)之不易

同學(xué)們朗誦《憫農(nóng)》： “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

趙

博：這一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。

（二）在故事中感受偉人之節(jié)約品行

主持人李欽聰：回顧歷史，多少偉人在節(jié)約糧食方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓(xùn)儉示康》，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創(chuàng)業(yè)，像這樣的故事還有很多，下面請(qǐng)大家看幾則我們搜索到的一些有關(guān)節(jié)儉的故事。

例1：毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

例2：周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆 腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽來(lái)讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來(lái)，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!例3：蓋茨三道菜值得中國(guó)富豪品味

中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤18日到21日將展開他擔(dān)任國(guó)家主席以來(lái)的首次美國(guó)之行，這也是近10年來(lái)中國(guó)國(guó)家主席對(duì)美國(guó)的首次國(guó)事訪問。蓋茨三道菜夜宴胡錦濤，前菜，煙熏珍珠雞沙拉；主菜，華盛頓州產(chǎn)黃洋蔥配制的牛排或阿拉斯加大比目魚配大蝦任選其一；甜品，牛油杏仁大蛋糕。

作為世界頭號(hào)富翁，為了顯示自己的身份，為了表示對(duì)胡錦濤主席的盛情，為了感謝中國(guó)對(duì)他的支持，蓋茨完全可以以最豐盛的夜宴來(lái)為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，但是，蓋茨卻僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國(guó)富豪上了一堂生動(dòng)的榮辱教育課。誰(shuí)都知道蓋茨很有錢，但是同樣有很多人也知道蓋茨很節(jié)儉，誰(shuí)都知道中國(guó)的富豪比起外國(guó)的富豪不是很有錢，但是很多人都知道中國(guó)的富豪很奢華，動(dòng)輒“不買最好的，只買最貴的”，“不吃最好吃的，只吃最貴的”，蓋茨的三道菜，起碼讓中國(guó)的富豪開了“儉眼”，從今以后起碼知道最盛情、最合適的款待不一定非要用盛宴來(lái)表達(dá)，款待不一定非要“看人下面”。

瑞士是世界上最富有的國(guó)家之一，但瑞士人精打細(xì)算，節(jié)約成風(fēng)。他們的飲食習(xí)慣是吃定量，多吃自費(fèi)。德國(guó)人視浪費(fèi)為“罪惡”。德國(guó)人討厭凡事浪費(fèi)的人，所以一般人都沒有奢侈的習(xí)慣。與德國(guó)人相處，務(wù)必遵守這個(gè)習(xí)慣，才能跟他們打成一片。如與他們共進(jìn)餐館，不能多要根本吃不了的東西，已要的飯菜必須吃光，即使是湯也要用面包蘸著吃下去或喝光，用舌頭舔光盤子的場(chǎng)面也司空見慣。

主持人趙博：看看我們身邊的現(xiàn)象：在我們學(xué)校的餐廳食堂，半個(gè)、整個(gè)的饅頭隨便扔掉的現(xiàn)象司空見慣。白面饅頭只咬一小口就扔了，只見飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜、剩飯赫然可見，大米飯只吃半碗就不吃了，令人痛心的是學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象較為嚴(yán)重，而這些是國(guó)家資源，父母的血汗。

主持人李欽聰：同學(xué)們我們來(lái)自農(nóng)村，從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯?！卑牙速M(fèi)現(xiàn)象作為可恥行為。從現(xiàn)在起，從我做起，每個(gè)人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)，感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

2、就餐禮儀

主持人趙博：請(qǐng)大家來(lái)說說：你知道的食堂文明標(biāo)語(yǔ)。

1：珍惜糧食就是珍愛生命。

2：文明禮貌，秩序井然。

3：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

4：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

5：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

6：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

一日三餐，每個(gè)人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形象。我們?cè)俅蜗虼蠹页h珍惜糧食，文明就餐：

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。

3、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的整理好，同時(shí)請(qǐng)不要隨地亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi).5、就餐不偏食，不挑食。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。班主任總結(jié)：

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功，非常好。節(jié)約糧食，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。