第一篇：2010江蘇鹽城中考滿分作文：書香作伴3

2010江蘇鹽城中考滿分作文：書香作伴3

書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長……

請以“書香作伴”為題寫一篇文章。

書香作伴

在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉?！辈诲e的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……

因為媽媽是購書中心的員工，所以小時候總是呆在購書中心，購書中心可以說是我的大書柜吧！學校一放假，我就會跟著媽媽一起去購書中心“上班”，媽媽在7樓上班，我就在樓下看書，直到媽媽來叫我，才依依不舍地跟著媽媽回家。因此，我從小就對書有特殊的感情。

現(xiàn)在，我是初中生，沒有什么時間，不能經(jīng)常到購書中心去了，但是我對書的喜愛卻一點都沒減少，每當淹沒在題海中的我精疲力竭時，便會從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，那沁人心脾的文字如同美麗音符“叮叮咚咚”的跳躍，旋轉于我的心間。

有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。

記得在練琴的時候，雖然非常喜歡學琴，但卻不愿意練，老是被媽媽罵。有一次，我一賭氣，就跑到房間，關上門，從書架上取下剛買的《音樂名人成名的背后故事》，認真讀了起來。當我讀到沃爾夫岡?阿瑪?shù)蠟跛?莫扎特時，雖然我對他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲的時候就會彈鋼琴，5歲會作曲……但是，我最崇拜他的，就是他對音樂的那份執(zhí)著。看完莫扎特的故事之后，我打開房門，重新拿起琴，認真的練了起來。

晚上，我習慣靜靜地坐在臺燈下。這時，書是我最好的朋友。我用眼，用心去與它談天說地。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。雖然只是看了短短幾頁，我忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然飛進書營造的意境中。

或許，有很多人會問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？

上學期幾次考試的失敗，幾乎讓我失去對自己的信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里主人公保爾·柯察金時，他面對那么多的困難，依舊傲然挺立，牢牢地把握著自己的命運，我不能就這么放棄！于是，我重新樹立起信心。在這學期的中段考中，我進步了20多名。雖然比起一些成績優(yōu)秀的同學的成績，我的不足一提，但是，這是我努力的成果。書的的確確能使人成長，催人奮進，給予人無窮的力量。

書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，讓我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚帆，去實現(xiàn)凌云壯志。

第二篇：鹽城市中考滿分作文-書香作伴3

書香作伴

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

——題記

蔚藍的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊!這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。

女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎?”

“當然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。

“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎?”

“當然找到了呀!”

“為什么呢?”

“因為她有一顆善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸福……”女孩似懂非懂地點點頭。

這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。

童年因書香而快樂!童年因書香而精彩!

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行!在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。在這里，我認識了司馬遷。司馬遷一生坎坷，命途多舛，由于直言進諫，觸怒了漢武大帝，被處以宮刑。但他并沒有向命運屈服，而是奮發(fā)苦讀，猶如一朵梅花在嚴寒中綻放，一條魚兒在涸澈中抗爭，終于完成了一部流芳千古的巨著——《史記》。連魯迅先生也由衷地贊嘆曰：“史家之絕唱，無韻之離騷!”

而司馬遷的這種自強不息的精神，也時時激勵著我。在我一開始接觸寫作時，我的作文總是一塌糊涂。一聽到老師布置作文時，我的心就會忐忑不安起來。“流水賬”也許是老師對我的作文的最高評價了。有一段時間，我甚至對寫作絕望了。但當我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。于是，作文課上，我積極參與;閱讀課上，我博采眾長。并隨時記錄著生活的點點滴滴。但有時也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會產(chǎn)生無窮的動力!終于，功夫不負有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的夢想”中小學征文大賽中，獲得了縣“二等獎”!讀書，讓我學會了頑強，更讓我懂得了堅持是通向成功的橋梁!

少年因書香而快樂!少年因書香而精彩!

讀《斷章》，我拾回了自信;讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀;讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉!”

第三篇：2010江蘇鹽城滿分作文

滿分作文讀吧

丟下一粒籽 收獲滿園香

——2010年江蘇鹽城市中考作文解析

●吳應海

〖真題在線〗

書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長…… 請以“書香作伴”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外文體不限。（2）字數(shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！嘉念}分析〗

看到這樣的作文題目，相信許多考生都會忍不住笑出聲來，因為這道命題作文太貼近學生生活了。學生整天都生活在書香里呀，課堂上有課本作伴，課后有各種課外讀物作伴，從幼兒園到初中，十多年的上學經(jīng)歷，誰沒有幾本喜愛的書，誰沒有從書中獲得過快樂，又有誰不想對給我們知識、伴我們成長的書說聲謝謝呢？

回到“書香作伴”這道作文題，命題者的意圖非常清楚，一是著眼于學生生活實際，讓作文回歸生活，回歸閱讀，回歸語文，以此強調(diào)閱讀的作用，暗示學生在今后的學生、工作、生活中不要忘記閱讀。二是希望以這個散發(fā)著淡淡書香的文題，來激發(fā)學生的寫作熱情，從而寫出立意深刻、文采斐然、充滿真摯情感、張揚獨特個性、展現(xiàn)豐厚文化積淀的優(yōu)秀作品來。

再看文題前面的一段導語：“書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長??”這無疑是在幫助學生打開思路。這樣的一段導語，不僅掃除了審題障礙，指明了可借鑒的寫作思路，更體現(xiàn)了命題者的一種人文關愛。另外，文題后面還有三個常規(guī)要求，分別規(guī)定了文體、字數(shù)、寫作要回避的內(nèi)容等，言簡意賅，一目了然。

不難看出，江蘇鹽城市今年的這道中考作文題，切合學生學習生活實際，將語文教學的兩個重頭戲巧妙結合起來，老調(diào)彈出新聲，彈出美聲，讓人有砰然心動之感，更讓人有暢所欲言的沖動。如果我們把這道作文題比喻成一粒粒撒向考生心靈的種子，那么可以預見，命題者收獲的必將是滿園芳香。

〖滿分作文〗

（一）書香作伴

江蘇鹽城市一考生

我要把書讀薄，把自己讀厚，相信有一天，我的心也會散發(fā)出淡淡書香，如花朵般沁人心脾。

——題記

（以哲理式的語句作為題記，切題，引人注目。）

書是船，把我從懵懵懂懂的碼頭載向廣闊的知識海洋；書是燈，把我生命之路上的所有黑暗照亮；書是精神點心，把我饑渴的心靈喂養(yǎng)得飽飽的；書是芬芳的花朵，把我生命中的每一個日子點綴得奇香四溢……（連用四個排比句，闡述了自己對書的獨特感受，寓意深刻）

我喜歡這花朵般的書香，正如陶淵明喜歡那田園之中的淡淡菊香，周敦頤喜歡那“出淤泥而不染”的 淳樸蓮香。我把年輕的心安放在這芬芳的書香中，讓書香伴我成長，我感到無限快樂。（點題，詩般的語句沁人心脾）

小時候，我愛在童話王國里流連忘返，白雪公主的善良，小白兔的可愛，賣火柴的小女孩的悲慘，后母的狠毒，大灰狼的邪惡，都在我的心靈上留下了深刻的印象。我從他們身上學會了辨識美丑，區(qū)分善惡。

長大后，我常到名人傳記中采摘。《名人傳》讓我目睹了成功的艱辛，更收獲了堅韌與頑強，努力與拼搏。而周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，則把我心中的“星星之火”點燃，我立志要把書讀薄，把自己讀厚，把知識當做攀登高峰的動力。

當我遇到挫折，遭遇失敗時，李白的“天生我材必有用”讓我看到了希望；海倫〃凱勒的《假如給我三天光明》則告訴了我要珍惜所擁有的一切，要努力去做自己喜愛的事，不要因任何阻擋而停留。當我為現(xiàn)實生活中的爾虞我詐、反目為仇而無比困惑時，《水滸》中的肝膽相照、《三國演義》中的鞠躬盡瘁，則讓我懂得了什么叫朋友，什么叫忠信。當我因母親的誤解而獨自流淚時，冰心老人的文字把我領進了母愛的天空，讓我明白了母愛的特殊和偉大，讓我讀懂了什么是親情，什么是血濃于水。（以上三段從不同角度寫書香伴我成長，引用的廣泛，文字的簡潔流暢，視角的獨特，令人難忘）

陶醉在迷人的書香里，我真切的體會到，讀一本好書，就如同在和一位大師對話，就像和三毛花下品茗，和羅曼〃羅蘭林蔭散步；更像與蘇軾舉杯共飲，與高爾基化作海燕一同翱翔藍天……

我堅信，只要不停地讀下去，以書香為伴，終有一天，我的心也會散發(fā)出淡淡書香，如花朵般沁人心脾。（最后一句，讓人久久回味，滿心留香）

點評：該文先以一句詩意濃濃的句子作為題記，然后再以一組有關書的比喻作為開頭，一下牢牢抓住了讀者的心。隨后，從不同視角寫書香伴“我”成長，字里行間，不僅情意濃濃，更是哲思紛飛，佳句頻現(xiàn)。最后，回到書香，呼應開頭，升華主題，讓讀者的心為之震顫。全文語言優(yōu)美，立意高遠，一氣呵成，余韻悠悠。

（二）書香作伴

江蘇鹽城市一考生

在柔和的燈光下，在如水的音樂中，一個人靜靜地坐在書房里，手捧一本心儀的著作，循著淡淡的墨香，走進思想和情感的花園，在醉人的芬芳中漫步，那是一件多么愜意的事情。（直接切入文題，營造出一種非常優(yōu)美的意境）

在這繽紛的“花園”中，我結識了《繁星〃春水》，知道了母愛、童真、大自然是冰心作品中永恒的主題。透過這本集子，我感受到了“心中的風雨來了，我只躲到你懷里”般的真情和甜蜜，體悟到了“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”般的艱辛與堅韌。與《繁星〃春水》作伴，我學會了去愛，學會了感恩，學會了努力，更學會了做人的道理。

我邂逅了《駱駝祥子》，老舍用飽含真情的筆觸，塑造了祥子這個悲劇式的人物，控訴了舊社會把人變成鬼的罪惡。祥子原本是一個正直而又憨厚的人，他積極向上，有著自己的理想，但卻被黑暗的舊社會染“黑”了，最終走向了不歸路。與《駱駝祥子》作伴，我的內(nèi)心被驚醒，我明白生活需要理想，明白成 功需要奮斗，但更明白了一個道理，那就是良好的社會對個人的影響實在是太大了。我暗下決心，我要用自己的一切，來為社會的公平正義而戰(zhàn)。（簡短的一句話，折射出作者正直、善良的心）

我拜訪了《魯濱孫漂流記》。當一個人獨處荒島，會干什么？是絕望的大叫，還是悲痛的等死？魯濱孫用他28年的堅持告訴我，絕境之中沒什么可怕，只要心燈不滅，那就能絕處逢生，化險為夷。與《魯濱孫漂流記》作伴，我知道了什么叫堅強，什么叫努力，什么叫等待。

我“愛”上了《海的女兒》。故事中的美麗女孩，曾經(jīng)用她的善良，打動了多少人的心。而如今，她不遠萬里，遠涉重洋，帶著丹麥人的真誠和友善，來到了上海。相信用目光親吻這座雕塑的人們，一定會讓自己的心重游一下那夢幻般的童話王國。（聯(lián)系上海世博會來寫，充滿時代氣息，貼近生活實際，拉近了文章與閱讀者的距離）現(xiàn)在，我也再一次走進了《海的女兒》，這一回，我不僅體悟到了愛的執(zhí)著與奉獻，更體悟到了愛的偉大。與《海的女兒》作伴，我想，我會用一生時光在“童話”中追尋，追尋白馬王子，追尋真善美。

……

文學百花園，朵朵浮暗香。行走在花朵般的文字中，吮吸著撲鼻而來的書香，向大師傾訴，和作品中的人物交談，一路走過，你的行囊中會裝滿無數(shù)收獲，你的心靈也會盛開成一朵花，鮮艷無比，清香四溢。（以收獲作結，不僅暗點“書香作伴”這一主題，更給人以一種召喚，一種激勵）

不信，那就來吧，我在淡淡書香中等你！

點評：文章開篇便寫“書香”含義，然后以“思想和情感的花園”啟下，過渡到寫文學作品與“我”相伴。雖說都是寫的常見名著，但卻非常耐讀，原因是作者生動地揭示出了自己內(nèi)心的深刻感受，讓人不由自主的產(chǎn)生了共鳴。而寫《海的女兒》，則巧妙的聯(lián)系到了世博會，成功的制造了一個“亮點”。最后，以詩意之句收尾，并熱情表示，自己將在“書香中等你”，不僅再次點題，更令人神往。綜觀全文，有情感，有思想，有文采，實為難得的佳作。

第四篇：書香作伴

書香作伴

2010年江蘇鹽城一考生

在書的世界里，我如魚得水。書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書香作伴，它讓我學會了面對生活；書香作伴，它讓我遨游于夢的海洋中。

書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡·愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。

書香作伴，它讓我學會了面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當做自己的快樂；去把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活！

書香作伴，它讓我遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺灣同胞們一同去譴責李登輝，陳水扁書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀的青少年應該積極向上；書讓我認清了自己的使命。

書香作伴，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進了夢鄉(xiāng)，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。

（五）外國名著（傳記類）

我讀《名人傳》

2010年江西九江一考生

貝多芬的琴聲還在萊茵河畔徜徉，米開朗其羅的希斯汀教堂還在夢中盤旋，列夫托爾斯泰的金色花還在空中飄蕩。是誰把美妙的景色連在一起？是那偉大的羅曼·羅蘭。是誰讓感人的故事連袂上演？是那無與倫比的羅曼·羅蘭。

一陣風兒把我吹回到中古世紀的歐洲。那萊茵河畔的月光比我想像的更加迷人。在一個破爛的小屋中，是誰在彈琴？順著微弱的燈光看去。那不是我心中敬佩無比的貝多芬嗎？長長的鬈發(fā)飄蕩在胸前，破舊卻整潔的衣服把他包裹，兩只精靈般的手兒在琴鍵上跳上華爾茲，配合的多么天衣無縫??！他的眼睛始終朝著那灑滿月光的萊茵河。神情變化無常，時而憂傷，時而激昂。站在門外的我被眼前的景象牽絆著。多么

感人?。∧莻ゴ蟮撵`魂正在自己心中的舞臺演奏著生命的力量。

我要贊美。贊美那無比堅強的貝多芬。贊美他那“即使為了帝王的寶座也絕不出賣真理”。我要贊美。贊美那文筆不凡的羅曼·羅蘭，贊美他那嘔心瀝血只為成就一本《名人傳》的決心。

乘著船兒來到當時歐洲繁榮的佛羅倫薩。前面那運石料的船隊，你們是米開朗其羅的工友嗎？?。≌堊屛液湍銈円黄鹑⒂^偉大的人兒吧！在潮濕簡陋的工作室，我看見了他，他是那么的瘦弱，小小的工作室里被各種雕像擺滿了。他不時地對著下手說兩句話，但眼睛從沒有離開過手中的活兒。認真永遠是他吸人眼球的優(yōu)點。多么感人呀！那小小的人兒在自己的天地敲響著石頭的交響樂。

我要歌頌。歌頌那逆來順受的米開朗其羅，歌頌他那堅強的靈魂。我要歌頌。歌頌那體察入微的羅曼·羅蘭，歌頌他用心體會構成的人物技術。

抓住金色花，我來到托爾斯泰離家出走時病死的椅子旁。我用手撫摸著偉大文豪的溫度，那枯葉已撒滿長椅。我獨自在上面品味，品味那文豪的無奈與矛盾的思緒。難道天才的命運注定悲慘嗎？不，那一系列的傳世佳作可證明。那一部部用心撰寫的書籍啊！續(xù)寫著那個偉大的傳奇。

我要歌唱。歌唱那無比倔強的托爾斯泰，歌唱那一封家鄉(xiāng)了卻痛苦深淵的毅力。我要歌唱。歌唱那不可替代的羅曼·羅蘭，用真誠的筆勾勒出一代文豪內(nèi)心世界的孤獨。

我讀《名人傳》，我品名人事，我知名人心。

我讀《駱駝祥子》

2010年江西九江一考生

此情莫待成追憶，只是當時已惘然——題記

大家評老舍，評這本《駱駝祥子》總是離不開所謂的“三起三落”之說，著眼的永遠是舊社會吃人的面孔，灼人的日頭。但我從這本書中，卻讀出了三段情，讀出了讓人傷懷有感慨的“莫待之情”。此情之中，給予我們平等、自尊、寬容的力量。

一、倚枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻

這第一情，出自一雙銳利的眸子，她毒辣，她倔強，她執(zhí)著，她敢愛敢恨。她出嫁時娘家沒來一個親人，她難產(chǎn)而死時也沒等到希冀中的美好生活。

她——虎妞，她在腹中藏了個小枕頭，騙祥子已有身孕時，就注定奪走了祥子的幸福與自己的未來。

三十多歲的女子，膀大腰圓，她執(zhí)著追求的愛情只不過找個伴，找一個肩膀，找一份溫存，但她自私地為自己著想時，奪走了他人的自由和快樂。

平等地追求幸福與快樂，才應該是這段感情的真諦，虎妞以為自己心中寂寥便強加以人的愛情，只能換以一個自己消亡的苦果。若她好好珍惜，或許消亡時了無遺憾。

是的，此情隨她的逝去，變成杳然而去的孤鴻。

二、三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急

這第二情，便是個清澈又渾濁的女子——小福子。慘遭拋棄，遭人凌辱，以出賣純潔謀生。我們每每讀到此，并非施以唾棄，而常含憐憫，并且為之振奮——她勇敢地追求自己在靈魂上的平等，追求真摯的情感。

她淪落在人們的眼角，她淪落在舊社會的唾沫星子里，但她眸子里，不失一份堅強與自尊。她勇敢地愛上了主人公祥子，但我們記住的僅僅是她追求愛情的不卑不亢。

老舍先生筆下，她以死升華了弱小的身軀，升華了自尊的靈魂，升華了晚來風急中，不屈的力量，化作追憶，但靈魂永恒。

她逝去，此情已成追憶；但風中，是她自尊的目光。

三、萬里飄蓬雙布履，十年回首一僧衣

第三情，便是老舍先生筆下這個自私自利，一毛不拔的劉四爺。這個自私至極，毫無人性的舊社會老敗家子，當他唯一的親情失去后，一個人獨立街頭時，也只剩下了追憶之情。

終其一生，家財萬貫，可唯一的女兒已死于自己的守財之奴性之下，再逍遙的生活，也只換來一顆空巢，守著銅臭味四溢的財富，回憶自己與女兒的快樂時光。

這只怕是最為頹唐的老境吧！父女之情，一朝只剩追憶——萬里飄蓬，一雙布鞋足矣；十年回首，一僧衣甚暖，因為有愛相隨。而錢的鎖鏈，只換得北京冬日，街頭寒風。

若她寬容地接納，他一定不會只得一段失落的父女情。

合上《駱駝祥子》時，開頭這句詩時時回蕩在耳邊，或許是倔強與自尊，或許是寬容與慷慨，都要惜今日的陽光。

是呀，父母溫存的目光，友人的笑靨，老師的教誨，少年郎，莫待此情，只怕成為一紙追憶。或許我們終會消亡，或許此情難留，但這一路上，我們拾了平等、自尊。寬容放在羽翼上，把珍惜放眸中，此情一定不會蹉跎。我們的生命一定不枉，這定是老舍先生胸中的大愛吧！

讀《把事做到點子上》有感今年暑假中一次突覺甚是無聊又不想虛度了這美好光陰便忽生起想仔細品讀一本書來打發(fā)時間的念頭。正巧附近就有一家租書的小店于是我毫不猶豫地進去遛了一趟一本書映入了我的眼簾——“把事做到點子上”當?shù)谝淮慰吹竭@個書名忽然就聯(lián)想到了自己覺得曾經(jīng)的自己做事時努力是付出一大把但總未見成效過。仔細回想確實我處理問題上不夠熟稔到位欠考慮或者是眉毛胡子一把抓沒有全盤分析。是該好好品讀這本書以熏陶自己改變自己了。書中有段話說得很是經(jīng)典“把事做到點子上就是要讓我們懂得如何把握好事情的輕重緩急知道什么是關鍵。不必海闊天空能把事情想到點子上的就是大智慧不必口若懸河能把話說到點子上的就是真口才不必東奔西跑能把事做到點子上的就是好人才?！?怎樣才能做到點子上呢 毛主席說“萬里長江橫

渡。。?！惫芩卸嚅L橫著過去借之引申即首要的就是要——找對角度。又有詩圣云“好雨知時節(jié)當春乃發(fā)生。隨風潛入夜潤物細無聲?！币蚨ㄒ獙W會在合適的時間合適的環(huán)境以合適的方式合適的行動來達到合適的效果,則為——設對程序?；赝麣v史長卷大凡成功之士都有“把事做到的點子上”的魄力。諸葛先生回避曹、孫直取荊益洛克菲勒送地給聯(lián)合國引爆地產(chǎn)毛澤東遼沈用兵聚焦錦州海爾立足德國樹立品牌迂回高入美國市場。。。無一不是撥開迷霧力取支點。通過閱讀此書我還懂得了看人需做到的三方面全面、深入和全程?？慈诵枞妗９湃嗽啤靶≈侵问陋ù笾侵稳霜Ｖ侵畏ā?。有的人在具體事務處理上顯現(xiàn)聰敏有的人在用人上顯現(xiàn)智慧有的人在法治上顯現(xiàn)高超。但一個人難在三方面都表現(xiàn)卓越故我們應仔細全面看待?？慈诵枭钊搿Ｓ械娜肆晳T把事做足表面功夫而有的人則低調(diào)得如“潤物細無聲”般的意境即使成功也不聲張?？慈诵枞?。有的人平常顯不出特別但在關鍵時刻覺不含糊一如“呂端大事不糊涂”尋?？床灰姫ㄅ级秿槑V.當我再回頭看這些哲理性內(nèi)容時又感覺有些生澀難懂估計還是要在今后的實戰(zhàn)中慢慢參悟再得道吧畢竟本書的作者史憲文先生是在經(jīng)歷一番生活的炮制之后才持筆寫出的嘔心瀝血之作啊豈能如此簡單意會之卻也卻也吾實愿其成吾今后道路之明燈也以識吾之迷途乎

第五篇：書香作伴作文600字_作文

[書香作伴作文600字_作文]

書香作伴作文600字

泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當起層層漣漪，一圈一圈的彌漫，書香作伴作文600字_作文。有書香做伴，生活是如此的美好！我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個心房。記得我們第一次相識，我只是一個牙牙學語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會纏著媽媽教我背詩。

慢慢的，我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》

看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責，初中三年級作文《書香作伴作文600字_作文》。同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運，而感到悲憤。漸漸的，我也愛上了青春文學，愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出一切，堅強而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時代的強音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會有失望，淚水和艱辛，但總會有一種力量，鼓舞著我們前進，使我們對未來的生活充滿希望。

現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當同桌遇到難題時我會對她說：沒關系，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當我與朋友分離時，雖然舍不得但我依然會說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當考試失意時，我會告誡自己：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中&&眾里尋他千百度，你已在燈火闌珊處。

細細的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。書香我愿與你共度一生！這篇文章來源范文站，