第一篇：初二月考滿分作文：記得那一次出發(fā)

初二月考滿分作文：記得那一次出發(fā)

在主唱的示意下，我們開(kāi)始了表演，一切似乎都很順利，我們也漸漸陶醉在表演之中，可就在這時(shí)主唱卻忘詞了。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)的掌聲，主唱也終于恢復(fù)了正常，完成了整場(chǎng)的演出。

“老師剛剛打電話說(shuō)周末有個(gè)演出要你上臺(tái)，我已經(jīng)幫你答應(yīng)下來(lái)了，你趕快去準(zhǔn)備吧！”媽媽的喜悅之情溢于言表。慢慢地隨著演出時(shí)間的臨近，我的心態(tài)竟越來(lái)越輕松起來(lái)，剛接到任務(wù)時(shí)的那種緊張不安也在父母和朋友的鼓勵(lì)中煙消云散，取而代之的是一種對(duì)演出油然而生的期待。演出！我的腦海里好像有什么東西炸開(kāi)來(lái)，整個(gè)人瞬間懵了一下，大腦一片空白。

有時(shí)，出發(fā)只是迫不得已，而到達(dá)終點(diǎn)后，才發(fā)現(xiàn)這次出發(fā)有著不同尋常的意義。一個(gè)人，如果連出發(fā)都不敢嘗試，那么他就會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的旖旎風(fēng)光，也滅掉了一路上的成長(zhǎng)可能?！斑@下死定了，”我在心里默默地念道。

在掌聲中走下舞臺(tái)，一種成就感涌上心頭，我突然對(duì)父母和老師產(chǎn)生一種感激之情，感激他們給我這次機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)了一步。終于演出這一刻到來(lái)了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著協(xié)調(diào)的步伐走向舞臺(tái)中央，難掩心里的激動(dòng)與興奮。

在一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，我開(kāi)始著手準(zhǔn)備，日復(fù)一日練習(xí)同一首曲子的滋味確實(shí)不好受，我也有過(guò)打退堂鼓的念頭，可是一想到老師和父母對(duì)我的期待，我又振作精神堅(jiān)持下去。可是看到媽媽一臉的高興與激動(dòng)，我只好硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。一路走來(lái)，從最初的手足無(wú)措，到后來(lái)的滿心期待，再到最后的享受成功，隨著心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我也在默默地成長(zhǎng)。

第二篇：初二出發(fā)作文

初二出發(fā)作文

初二出發(fā)作文1

在人生的旅途中，我們總會(huì)磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因?yàn)槿说囊簧偛粫?huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難。然而，我們需要去一一克服，才會(huì)綻放出夢(mèng)想的花苞。

夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是我們?nèi)松械闹该鳠?；?mèng)想，夢(mèng)想是什么？是人們生命中最寶貴的財(cái)富……

從古到今就有很多人以夢(mèng)想為起跑線的事例，像李時(shí)珍從小就專研藥物，便編寫(xiě)出了《本草綱目》，海倫·凱勒從出生就因患病而失明，從此，就與光明擦肩而過(guò)，但她并沒(méi)有因此放棄，而是專注于學(xué)習(xí)，并寫(xiě)成《假如給我三天光明》……

我身邊也有著這樣一個(gè)人，他向往著去外面的世界旅行，想要多了解外面的世界是怎樣的，他總是關(guān)注著有關(guān)旅行的一切消息，如此的熱愛(ài)旅行的一個(gè)人，如果讓他駐足于這里，也許會(huì)是件讓人悲傷的事情。能夠出去旅行，也許就是他最大的心愿了吧！

在前些日子就剛剛有看到一個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她憑著自己的努力活了下來(lái)。但她卻失去了雙腿，她有個(gè)舞蹈夢(mèng)，但卻因?yàn)檫@次事故而破碎，命運(yùn)把她無(wú)情的拋棄，雖然一開(kāi)始她很茫然，不知該怎么辦，但是后來(lái)她明白了，她便重新開(kāi)始了她的夢(mèng)想，雖然不能再用自己的腿來(lái)跳出優(yōu)美的舞蹈，但即使坐在輪椅上也想要繼續(xù)跳舞。帶著夢(mèng)想出發(fā)。

夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要努力總會(huì)有所收獲，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。

初二出發(fā)作文2

人生是一次艱難的旅行，既然選擇了遠(yuǎn)方，那么，就帶著信念出發(fā)吧。

帶著信念出發(fā)，活出真實(shí)的自我。古時(shí)之士人，面對(duì)亂世昏君，或垂釣于濮水，或放歌于鄴下，或幽居于竹林。他們順應(yīng)時(shí)局，該進(jìn)則進(jìn)，該退則退。他們明白，面對(duì)亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必太執(zhí)著？怎能讓純潔的身心受到濁世滋擾？于是，有了“往矣，吾將曳尾于涂中”的莊子，有了“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的陶淵明，有了“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的王維。

帶著信念出發(fā)，成就不一樣的人生。想起凡·高，那個(gè)把一生都投入到繪畫(huà)事業(yè)的荷蘭畫(huà)家，他說(shuō)：“為了忘掉憂慮，我常常躺在一顆老樹(shù)旁的沙地上，畫(huà)著這棵樹(shù)的素描。我穿著亞麻布上衣，叼著煙斗，望著深藍(lán)色的天空，望著沼澤，這使我快樂(lè)。生命對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)艱難的航行，我不知道潮水會(huì)不會(huì)上漲，但我知道我必須前行。”凡·高帶著信念出發(fā)，完成眾多畫(huà)作。在他逝世之后，他的畫(huà)作最終獲得了世人的肯定。

蟬鳴平凡無(wú)奇，甚至聒噪無(wú)聊。然而，美國(guó)一種叫“十七年蟬”的蟬，為了一夏的嗚叫，竟蟄伏地下十七年。十七年的陰暗潮濕，十七年的隱忍磨礪，都只為這一夏的恣意放歌，恣意狂歡，即使短暫，但它們無(wú)悔。它們帶著信念出發(fā)，毅然前行，最終成就了短暫而有意義的一生。

也許，我們面臨的會(huì)是深溪連著幽谷；也許，我們面臨的會(huì)是險(xiǎn)灘連著惡浪，但請(qǐng)堅(jiān)信，寒窗外游弋著陽(yáng)春里的風(fēng)箏，遠(yuǎn)行的盡頭會(huì)是滿園欲滴的春梅。人生路上，帶著信念出發(fā)，哪管他風(fēng)雨兼程。

初二出發(fā)作文3

有一些鳥(niǎo)，總是在雨中歌唱；

有一些花，總是在月光中綻放；

有一些人，總是在挽留時(shí)起航。

因?yàn)橄蛲胺?，所以目光只投向遠(yuǎn)方；因?yàn)檫x擇了前方，所以只能留下背影。

青蟲(chóng)結(jié)繭是追求彩蝶的夢(mèng)，樹(shù)苗搖曳是追求參天大樹(shù)的夢(mèng)，而我寒窗苦讀是追求心中的夢(mèng)，夢(mèng)是如此美好，出發(fā)是如此精彩。

在出發(fā)的路上，沿途都會(huì)荊棘叢生，百草齊行，我們時(shí)常會(huì)羨慕一些學(xué)習(xí)上的學(xué)霸和社會(huì)上的成功人士，羨慕他們所擁有的正是自己沒(méi)有卻無(wú)比渴望得到的嗎，而我們卻沒(méi)有看到他們是通過(guò)一次次的人生歷程，一次次的艱難痛苦，一次次的挫折與失敗才造就了今天我們眼中成功的他們。

詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然決定出發(fā)，就沒(méi)有所謂的終途，就必須放下眼前的美好，放下昨日的纏綿，征途從來(lái)容不下斬不斷的羈絆，即使再留戀，也要相信遠(yuǎn)方會(huì)更美，明天會(huì)更好。”生命是一座用大大小小的`出發(fā)，到達(dá)和等待拼湊的月臺(tái)，人去人往，每一次終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，像上了發(fā)條的鐘擺，游走于光明與黑暗之中。

出發(fā)的旅程所有人都只能陪你一程，唯一能陪你一塊到達(dá)終點(diǎn)的只有你自己，生活反復(fù)印證著；黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。我們都只是彼此生命中的過(guò)客，只有你才能陪自己走完全程。

我如歌般行吟，撥開(kāi)命運(yùn)給我撩上的羅網(wǎng)，它可以網(wǎng)住風(fēng)，網(wǎng)住雨，網(wǎng)住海，網(wǎng)住季節(jié)，卻網(wǎng)不住我已經(jīng)出發(fā)的腳步。

希望的鐘聲已經(jīng)敲響，我背起行囊，整理心情，帶著未來(lái)的憧憬，我有“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀，我有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠赂?，我有“天生我材必有用”的自信，踏平坎坷成大道，人生難得幾回搏。

初二出發(fā)作文4

7月11號(hào)，我今天就要隨叔叔去湖北玩上個(gè)一星期了。我們坐六點(diǎn)多的火車(chē)去那兒。五點(diǎn)鐘，我們就早早的到了北京西客站，大約半小時(shí)后，開(kāi)始檢票。我們?cè)诙?hào)車(chē)廂，臥鋪。

上了火車(chē)，很熱，空調(diào)還沒(méi)有開(kāi)，叔叔的同事們都下火車(chē)涼快去了，我和叔叔在放行李，放好行李后，空調(diào)開(kāi)了，我們也就沒(méi)再下去。

車(chē)開(kāi)了，叔叔的同事有的在吃東西，我和叔叔坐在床上聊天，看了看具體行程。別人吃了會(huì)兒東西都打牌去了，我和叔叔就坐在窗邊看風(fēng)景、吃零食。

天色漸漸暗了下來(lái)，大家都在準(zhǔn)備晚餐了，果然不出我所料，每個(gè)人都是準(zhǔn)備的方便面，我和叔叔也不例外。吃完飯后，所有人都該打牌的打牌、該聊天的聊天，我和叔叔也就沒(méi)法看風(fēng)景了，天是這么的黑。

叔叔拿起了相機(jī)，那里面有他小閨女，我小妹妹的照片，他拿著給他的同事諞，他的同事在二號(hào)車(chē)廂有一部分，在三號(hào)車(chē)廂也有一部分，他在二號(hào)車(chē)廂諞完，又到三號(hào)車(chē)廂去諞，我也就跟著他去了。

到了十點(diǎn)，大家都休息了，車(chē)廂也熄燈了，可是我怎么也睡不著，應(yīng)該是太興奮了，大約十一點(diǎn)我才睡著。

……

早上六點(diǎn)半，我就醒了，起來(lái)洗洗臉、刷刷牙，差不多七點(diǎn)（洗臉也得排隊(duì)），叔叔六點(diǎn)就醒了，但是他也沒(méi)吃飯，我們就著一塊烤肉一人吃了一個(gè)面包，就算吃早飯了。

吃完早飯，還有人沒(méi)起床，我和叔叔又坐在窗邊看風(fēng)景、吃零食。不知不覺(jué)就到了中午，我和叔叔又一人喝了一碗方便面，喝完后，就收拾東西準(zhǔn)備下車(chē)了。

經(jīng)過(guò)將近二十二個(gè)小時(shí)，列車(chē)終于停在了武當(dāng)山車(chē)站。

初二出發(fā)作文5

天氣是多么的明朗，得知了一模成績(jī)的同學(xué)無(wú)不露出了欣喜的笑容——這優(yōu)異的成績(jī)無(wú)疑是最好的回報(bào)。是在這美好中，卻閃過(guò)一絲憂郁的陰影——

我垂喪地看著成績(jī)單，無(wú)奈地嘆氣——這無(wú)疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿了敵意——這明媚的陽(yáng)光扎著我的眼睛，歡聲笑語(yǔ)已成為譏諷利箭……沒(méi)有什不在打擊著我這個(gè)悲傷的人。

看著成績(jī)單上殘不忍睹的數(shù)字，我閉上了眼睛，妄圖回到過(guò)去修改這一令人悲傷的事實(shí)，可還有什么比木已成舟更無(wú)奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道——

這不是偶然是必然——?jiǎng)e人在挑燈夜戰(zhàn)，刻苦用功的時(shí)候，我卻在床上酣睡，那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完整的過(guò)程，打死也不愿多做一點(diǎn)題目，永遠(yuǎn)都記不住的認(rèn)真審題……一個(gè)一個(gè)都是我的自大、狂妄，目中無(wú)人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！

我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分?jǐn)?shù)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)做飯去了。不一會(huì)，在千里之外出差的父親打電話過(guò)來(lái)，詢問(wèn)成績(jī)，出乎我意料的是，得知了我的分?jǐn)?shù)后，一向嚴(yán)厲的父親沒(méi)多說(shuō)什么，便掛斷了電話。

接下來(lái)的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結(jié)束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——

是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養(yǎng)家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個(gè)好成績(jī)，而我只帶來(lái)了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢(mèng)想……

現(xiàn)在，是時(shí)候掙脫過(guò)去的束縛，著眼當(dāng)下與未來(lái)，為了夢(mèng)想再次前行！

初二出發(fā)作文6

薄霧輕煙細(xì)絲雨，三分暖意，六分纏綿，暖夏催促著柔春離開(kāi)。我站在夏日的起點(diǎn)，眺望著原野的那一邊。邁開(kāi)腳步出發(fā)，奔向來(lái)年梔子花開(kāi)時(shí)的“笑傲群雄”。

生地會(huì)考，這將是我中考的第一站。

考前一周，周一最后一節(jié)課，班主任拿著一沓卷子走進(jìn)教室。說(shuō)：“所有東西收下，做一套試卷?！薄盁┧懒耍趺从忠及?？……”抱怨聲議論聲在教室中回蕩。班主任不像往常那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們，一句“馬上開(kāi)考地理”，我們立刻安靜了。

教室中的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，我盯著印得密密麻麻的試卷，很是煩躁?？珊鋈幌胫轮軙?huì)考的事，我可不想在起點(diǎn)就輸?shù)粽麍?chǎng)比賽啊，于是我拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了。

剛吃完晚飯回教室，看著班主任盯著那張恐怖的地理成績(jī)表，嚇得我一哆嗦，心想“完了肯定上60分都難?！惫黄淙唬?1分，于是我又被請(qǐng)去“喝茶”了。

一轉(zhuǎn)眼到了考試前一天，正在復(fù)習(xí)地理的我，翻到這張“悲慘”的卷子，61分，雖說(shuō)寫(xiě)在卷子上，但它也時(shí)時(shí)刻在我的心上。這給即將上戰(zhàn)場(chǎng)的我，壓力加大了不少。于是，僅剩兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，全部獻(xiàn)給了地理。

“功夫不負(fù)有心人?！睍?huì)考結(jié)束，地理98分！“98”這個(gè)數(shù)字，終于光榮地印在了成績(jī)單上。我從起點(diǎn)出發(fā)，距離到達(dá)終點(diǎn)，已走了1/4，還有3/4的長(zhǎng)途等著我去探索，去挑戰(zhàn)各種困難，最后才能成功到達(dá)。

此時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)煙柳，筆鋒走黑白，丹青中穿插著我太多的無(wú)奈，但比賽的號(hào)角已吹響，現(xiàn)在只需我邁開(kāi)腳步，勇敢出發(fā)。

初二出發(fā)作文7

回到了家，我的淚哪兒去了？在外的日子里，你每天陪伴我，可是在這個(gè)時(shí)候，你卻不在了是什么在控制著你？我在提著一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)，希望著解答鑰匙明明是在口袋里好不容易來(lái)到了夢(mèng)中的家可是鑰匙到了哪兒？路是多么的遙遠(yuǎn)艱辛，自認(rèn)為是一個(gè)無(wú)所畏懼的跋涉者，一切的艱難不曾難倒我，但現(xiàn)在我在一扇門(mén)前傻住了？路在哪兒？

我曾經(jīng)過(guò)雨，是生機(jī)，是奔放，是詩(shī)意，是溫柔，我陶醉在這多情的雨中，我好想就在雨中，再也不出來(lái)了，可是我的信念告訴我的腳步，不能停！

我曾經(jīng)過(guò)風(fēng)，是安慰的撫摩，是愜意的涼爽，是咆哮的挑釁，是冰冷的狂刀，我在這變化無(wú)窮的風(fēng)中，忘我我好想就在風(fēng)中，過(guò)著豐富的人生，可是我的信念告訴我的腳步，不能停！

我曾越過(guò)山峰，有過(guò)無(wú)知的興奮，有過(guò)懦弱的退縮，有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)?，有過(guò)高傲的蔑視，我以為我已經(jīng)成功了，我的頭腦里充滿了過(guò)盛的美好，可是我的信念告訴我的腳步，不能停！

我曾涉過(guò)河流，有過(guò)懷古傷今的情思，有過(guò)英雄爭(zhēng)霸的雄心，有過(guò)灰暗憂郁的心情，有過(guò)夕陽(yáng)西下的思考，我以為人生不過(guò)如此，我的心中似乎裝下了世界，可是我的信念告訴我的腳步，不能停！

凝固了的一切，我的信念，我的一切的情感和思想我無(wú)力反抗，我不想再重復(fù)愚蠢，我怎么了？再?gòu)?qiáng)大的力量都不曾阻止我的前進(jìn)的步伐，我卻在這么一扇門(mén)前呆住了，簡(jiǎn)單的事實(shí)，簡(jiǎn)單的結(jié)果，簡(jiǎn)單的喜劇，諷刺的意味太濃了點(diǎn)，我討厭！不管意味著什么，這都太突然了，我試圖把我從夢(mèng)中驚醒，我更希望這是一個(gè)荒唐的故事，但這個(gè)故事是真實(shí)，是現(xiàn)實(shí)，我無(wú)言的表情和一切的表情，我空蕩蕩的心情和一切的心情在門(mén)前，我們是該思考一些問(wèn)題了，我再度踏上征程，這回不僅是挑戰(zhàn)，還帶上了家的鑰匙！

初二出發(fā)作文8

當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，為迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講，我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧！同學(xué)們！請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，與世界一起分享，

今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭斫?，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。

人可有非常多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)？明天總要面對(duì)，明天太陽(yáng)還要升起，我們?nèi)绻€想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前。

小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要非常大，只需要覺(jué)得這非?，F(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚與汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。

初二出發(fā)作文9

我無(wú)助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來(lái)接，有的是自己撐傘回家。很快，校門(mén)口就只有我一個(gè)人了。我知道，爸爸媽媽今天沒(méi)空，不會(huì)來(lái)接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。

我該怎么辦？留在這兒?jiǎn)?？等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)接我？這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎？家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。

事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無(wú)一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來(lái)了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)該出發(fā)回家。

雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧！我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只知道奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，只知道交替邁步，但我的目標(biāo)只有一個(gè)：回家。

終于，要到家了！家近在眼前，大概只有三四百來(lái)的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮?？墒?，我顧不上停下來(lái)檢查傷勢(shì)，只是從地上爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。

終于，我到家了！我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣？只有出發(fā)，才能達(dá)到理想；只有出發(fā)，才能來(lái)到心中的目的地！

所以，出發(fā)吧，少年！

初二出發(fā)作文10

從終點(diǎn)出發(fā)，人生的路漫漫，夜昏昏，仿佛找到了光明就是找到終點(diǎn)的路口。但是我必須收斂，從新的終點(diǎn)重新出發(fā)。

人生又有多少個(gè)十年，奮斗一生，有能力的人總是覺(jué)得自己登上了人生的高峰，能俯視一切。但是人外有人，天外有天，所以人們必須得扎扎實(shí)實(shí)地繼續(xù)努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。成功者并不是生來(lái)站在高峰，而是他高瞻遠(yuǎn)睹，用自己的所能登峰。而有的人認(rèn)為成功并不是高瞻遠(yuǎn)矚，而是本來(lái)就站在高處上的終點(diǎn)，這種說(shuō)法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

每一次你所認(rèn)為的'終點(diǎn)往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)?？捎械娜苏J(rèn)為生命的盡頭是生命的終點(diǎn)。不，這些說(shuō)法也全是錯(cuò)誤的。生命的盡頭并不是生命的終點(diǎn)。比如:諸葛亮那種鞠躬盡瘁，死而后已的精神流傳至今。所以人生是沒(méi)有終點(diǎn)的，只有走不完的，無(wú)盡的路途。

人生的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，或許，終點(diǎn)就像天上的星辰，你看得見(jiàn)卻摸不著。人一旦達(dá)到自以為的終點(diǎn)，許多人都會(huì)贊頌他，他就會(huì)放棄追逐更遠(yuǎn)的希望。就會(huì)走迂回路，有的人以為有了金錢(qián)、名利、權(quán)威就是人生遙遠(yuǎn)的路的終點(diǎn)，但他們不知道后方的路有多長(zhǎng)。許多人獲得了一點(diǎn)成就，就停止上前。他們就會(huì)很快喪失一切。

從終點(diǎn)出發(fā)，但是你需要一個(gè)方向，它就像一盞明燈，在黑暗中為你指路，否則你很容易迷失自我，猶豫不前。終點(diǎn)就等于一次改天換地的機(jī)會(huì)，在嶄新的起點(diǎn)能找到自己心中的那把火。人生是一次冒險(xiǎn)，這場(chǎng)冒險(xiǎn)是永無(wú)止境的，你看的清前方的路，你就有可能到達(dá)。終點(diǎn)就是起點(diǎn)，但起點(diǎn)并不是終點(diǎn)，起點(diǎn)是成功的開(kāi)始，捉住每一個(gè)起點(diǎn)，人生就可能成功。

終點(diǎn)就等于起點(diǎn)，只要我們抓住了每一分每一秒，起點(diǎn)才會(huì)比上一個(gè)終點(diǎn)更加輝煌，加油吧!少年們!

第三篇：出發(fā)初二作文

出發(fā)初二作文

出發(fā)初二作文1

我堅(jiān)信終有一種美好，在哪怕是山窮水盡之際，也能柳暗花明，再開(kāi)出一整朵爛漫的春。

初二的學(xué)期末，我遭受了空前的打擊，排名的下降令我感到整個(gè)世界仿佛都灰暗起來(lái)。拿到成績(jī)單的那天，走在回家的路上，失魂落魄。腦內(nèi)還回蕩著同學(xué)的竊竊私語(yǔ)與老師嚴(yán)厲批評(píng)。天空中烏云滾滾，偶有一道驚雷閃過(guò)，似我內(nèi)心肆虐著的怒吼。雨淅淅瀝瀝地下著，那每一滴水珠都滑落心中，讓我的心情如同浸水的紙一般逐步萎縮，變成皺巴巴的一團(tuán)。

唯一稍微引以為傲的資本都消失了，我用什么去追逐我的夢(mèng)想，與他人競(jìng)爭(zhēng)呢？我想著想著，不禁紅了眼眶，淚水朦朧中只瞧見(jiàn)了眼前一片可怖的混沌——我看不見(jiàn)那一抹光芒。

正當(dāng)我拖著身心俱疲的身體下公交時(shí)，一抹靚麗的藍(lán)色映入眼簾——那是幾朵隨處可見(jiàn)的野花，蝴蝶狀的花瓣簇?fù)碓谝黄?。雨水打折了它們脆弱的枝干，花瓣和葉片都卷曲著起了皺紋，在風(fēng)中搖晃著顫抖著，恰似風(fēng)暴中的一葉孤舟可能隨時(shí)被風(fēng)浪摧毀，湮沒(méi)。

它們是生存在何其絕望的境地下??！望著這幾朵岌岌可危的嬌嫩花朵，心中突然涌起一股同情與悲戚——是“同為天涯淪落人”的神傷與慘淡，還是對(duì)于其生命終將在風(fēng)雨中消逝的嘆惋同情。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，經(jīng)過(guò)了它們。

數(shù)日后，天氣晴朗雨云初散，萬(wàn)物都籠罩在太陽(yáng)的金芒中熠熠生輝，心情霎時(shí)好轉(zhuǎn)一些，于是我決定出去走走。沿途風(fēng)景是風(fēng)雨過(guò)后的一片狼藉，無(wú)數(shù)的殘枝敗葉鋪滿了地面，各種花木也大都未恢復(fù)生機(jī)。再次路過(guò)車(chē)站，我隨意掃視了四周，驚異地發(fā)現(xiàn)一抹似曾相識(shí)的碧藍(lán)之色。連忙走近一瞧，不可思議與驚喜的感覺(jué)交織在一起涌現(xiàn)出來(lái)——在上次考試失利歸家途中所見(jiàn)的，那幾朵蝴蝶狀小花帶著未晞的露珠挺立著略彎的枝干?；ò陱哪┥抑另敹嗽陉?yáng)光的渲染下煥發(fā)出迷離的色彩，一如那無(wú)垠的藍(lán)天，一碧如洗。這正是我原先認(rèn)為即將死去的花朵??！而現(xiàn)在，它們經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪非但沒(méi)有就此消亡，反而鼓起了勁綻放出更璀璨的光輝。

我的內(nèi)心五味雜陳?；叵胫皫兹湛荚囀Ю拿悦＃偻谎圻@迷人的碧藍(lán)，心中豁然開(kāi)朗。有一種美好，縱使被擊倒被摧殘，也會(huì)一如既往甚至煥發(fā)出更亮眼的光芒，再次拼搏奮進(jìn)。懷揣著這份美好，我伴著滿身金光再次大步向前方走去。

出發(fā)初二作文2

感謝幫助過(guò)你的人，心間便傳遞著溫馨和快樂(lè);感謝這個(gè)世界，世界便充滿了仁愛(ài)和陽(yáng)光。

讓我們帶著感謝出發(fā)，去感謝我們的父母。從我呱呱落地那一刻起，父母就給了我生命，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);給我一雙明亮的眼睛，去觀賞世界的繽紛多彩;給我一對(duì)能耳聽(tīng)八方的耳朵，去傾聽(tīng)世界上最悅耳的聲音……在成長(zhǎng)的道路上，父母又給我舒適的生活環(huán)境，給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有那真誠(chéng)的父愛(ài)和母愛(ài)。父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，俗語(yǔ)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”正是這兩種愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。所以，我要感謝父母，感謝父母給我的愛(ài)，對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

帶著感謝出發(fā)，去感謝那可敬可親的老師們。老師是人類文明的傳播者。在學(xué)校，是老師帶我暢游知識(shí)的海洋，是老師傳授我知識(shí)、科學(xué)文化和技能，教給我做人的道理。從古至今，有多少名人賢士寫(xiě)下了一句句贊師、揚(yáng)師的名句——“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?、“老師像園丁，精心培育著每一顆幼苗?！崩蠋?，是你的教導(dǎo)，讓我健康快樂(lè)地度過(guò)了每一個(gè)學(xué)年。老師，您的教導(dǎo)，我銘記在心;您的關(guān)心，我感激在心;您的關(guān)懷，我感謝在心。謝謝您，老師!

帶著感謝出發(fā)，去感謝那伴隨我成長(zhǎng)的朋友們。在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有個(gè)人相伴在我的身旁，那就是我的朋友。當(dāng)我患難時(shí)，是朋友的傾囊相助;當(dāng)我跌倒時(shí)，是朋友的真誠(chéng)攙扶;當(dāng)我走上錯(cuò)誤的道路時(shí)，是朋友的逆耳忠言;當(dāng)我痛苦時(shí)，是朋友那抹去淚水的春風(fēng)般的安慰?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔前?，朋友是遠(yuǎn)在天涯，彼此相惜的一種情愫，朋友是烈日下的遮陽(yáng)傘，是沙漠里的一泓清泉，是患難時(shí)的鼎力相助。朋友，我感謝你，感謝你的幫助，感謝你給予了我友情!羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。作為萬(wàn)物之靈的人，更應(yīng)懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，投之以桃，報(bào)之以李。帶著感謝出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，懂得感謝陽(yáng)光，感謝自然，感謝一切給予我們微笑和愛(ài)的人，我們的生活就會(huì)擁有更多的歡笑與感動(dòng)，我們的人生就會(huì)有更多美好的回憶。

讓我們帶著感謝出發(fā)吧!

出發(fā)初二作文3

“女兒，爸爸媽媽相信你，一定會(huì)越來(lái)越好的。”當(dāng)我看完了這句話，含著淚笑道：“什么呀，干嘛寫(xiě)的這么肉麻！”現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)不爭(zhēng)氣的流下淚花。

那天，是六一兒童節(jié)，但它不是普通的六一兒童節(jié)了，那是我們過(guò)的最后一個(gè)六一，我們要退隊(duì)了。

上午的最后一節(jié)課，我們班主任給每人發(fā)了一張“車(chē)票”，“車(chē)票”上寫(xiě)著：……即將到達(dá)理想彼岸，帶好你們的夢(mèng)想……是啊，要退隊(duì)了，我們終于不用戴紅領(lǐng)巾了，這應(yīng)該很開(kāi)心啊！可是，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

時(shí)間，它真的走得很快，從剛?cè)雽W(xué)的那天到現(xiàn)在也快一年了，想想剛開(kāi)始和朋友認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景：“不好意思！同學(xué)，可以一起去教學(xué)樓嗎？”“同學(xué)同學(xué)，麻煩低一下頭，我看不見(jiàn)黑板了”……我笑了，曾經(jīng)發(fā)生的一切都?xì)v歷在目。

可是，我們不是又要步入新的階段了嗎？我們又會(huì)迎來(lái)新的學(xué)期，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這時(shí)我又往右邊一瞟，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)信封我沒(méi)有拆開(kāi)。我打開(kāi)一看，竟然是我們班級(jí)在一二·九活動(dòng)合唱的大合照，隨即我便看到了背面父母寫(xiě)給我的話。不久，眼眶里充滿了淚水：搞什么呀！我都被說(shuō)得不好意思了。抬眼看，有的同學(xué)嘻嘻哈哈，有的同學(xué)仰著頭，不讓其他人看見(jiàn)他們眼中的淚花。我假裝打了一個(gè)哈欠，結(jié)果還是沒(méi)忍住，眼淚流了下來(lái)。最后我被自己逗笑了，班級(jí)哄鬧成一片，班主任也笑瞇瞇的給大家發(fā)了可樂(lè)，可樂(lè)上刻有字，我的是“天才出征”。我想，在這樣的班級(jí)里真的很幸福！

下午便是正式的退隊(duì)儀式了，大家都站得筆直，面對(duì)國(guó)旗，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“禮畢，行注目禮”時(shí)，我激動(dòng)地流下了淚水。

我們終于要向少先隊(duì)前再走一步了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，班主任欣慰地站在教室門(mén)口，嘴角微微上揚(yáng)。

我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾疊好，放在書(shū)包里，那是我們兒時(shí)幸福的記憶。

爸爸！媽媽！你們看，我們出發(fā)了！我們離未來(lái)又更近了一步！

出發(fā)初二作文4

千里之行，始于足下。

——題記

在我小的時(shí)候，我崇尚那“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”；我立志那“未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)”。那時(shí)，我只空有著豪情壯志，卻不曾想過(guò)如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，怎樣達(dá)到理想。唯有那一件事，才讓我開(kāi)始從從腳下出發(fā)，邁向斑斕的遠(yuǎn)方……

怎能忘卻，那個(gè)刻骨銘心的星期日。那一天，天空中飄著綿綿細(xì)雨，我和我的家人在這個(gè)暑假來(lái)到了青島。就在早晨，我們前去爬嶗山。

在這眾山中，嶗山只能算一座小土丘罷了，然而，這卻是我即將攀登的第一座真正的山峰。在我那時(shí)的眼中，它高聳入云，是神圣而不可逾越。一個(gè)個(gè)與我同行的游人都開(kāi)始攀登而我卻在原地，一陣陣的顫栗，我?guī)缀鯖](méi)有力氣邁開(kāi)這第一步。

這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“只有有勇氣邁開(kāi)第一步，才會(huì)成功?！笔前?，這樣一座小山都不能翻越，以后更大的山呢？更大的困難呢？豈不都要止步？

我開(kāi)始邁開(kāi)第一步，第二步……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在了不高的一塊平臺(tái)上了。我漸漸趕上了游人，我從走，開(kāi)始了慢跑，最終放開(kāi)步伐——目標(biāo)：山頂！我不知不覺(jué)中已經(jīng)汗流浹背，臉上通紅了。不！怎能放棄，不到最后，我決不罷休。

我終于站在嶗山之巔，仰望藍(lán)天，我無(wú)愧于自我，我戰(zhàn)勝了困難；俯視大地，我洋溢著笑容，因?yàn)槲页晒α?。在今后，我絕不會(huì)再如此彷徨，在山頂上，我見(jiàn)證了腳下出發(fā)的力量！遠(yuǎn)方的山，竟會(huì)如此美麗！

進(jìn)入初二，在這樣一個(gè)困難重重的學(xué)習(xí)生涯中，我也曾無(wú)所準(zhǔn)備，但我僅僅需要的是這樣一份毅力，一份堅(jiān)定。只要我不止步于腳下的那一步駐足之地，磨礪我的思想，敏銳我的目光，堅(jiān)定我的腳板，充實(shí)我的行囊，還有什么是不可逾越的呢？

從腳下出發(fā)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那斑斕的遠(yuǎn)方，才是最精彩的去處！

出發(fā)初二作文5

從小時(shí)候開(kāi)始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師，我覺(jué)得那個(gè)位置是神圣的，心里總想著有一天我一定要站在那里。

上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來(lái)越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說(shuō)出我內(nèi)心的想法。從那時(shí)開(kāi)始，我上課經(jīng)?；卮饐?wèn)題，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺(jué)是我一前從沒(méi)有過(guò)的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺(jué)得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒(méi)有叫過(guò)我。雖然暫時(shí)沒(méi)了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。

上了初中，這種機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我也越來(lái)越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度—— 學(xué)長(zhǎng)制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書(shū)在窗明幾凈的教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е潜緯?shū)出發(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見(jiàn)，那本書(shū)的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門(mén)口，鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧！”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。

理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е硐胂蚯俺霭l(fā)！

出發(fā)初二作文6

路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。不要吝嗇你的微笑?！}記

依舊是熟悉的環(huán)境，但一些已定格的局面卻被一場(chǎng)大雨吞噬了。自信，自愛(ài)，微笑，在某個(gè)角落躲藏。如同《海的女兒》里的那束泡沫，來(lái)去，匆匆。更多的變數(shù)，更多的失落，更多的冷漠，甚至更多的背叛——啊，海水漲潮了。一下子蜂擁而至……卻躲閃不及。下著蒙蒙細(xì)雨，寒冷的透襲。

車(chē)水馬龍[注: 車(chē)象流水，馬象游龍。形容來(lái)往車(chē)馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。]，熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂(lè)的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。]。

經(jīng)常到蛋糕店去買(mǎi)蛋糕。每每迎接我的是一個(gè)二十一二年輕的小伙子。他，薛之謙式的長(zhǎng)發(fā)，幽深的眼睛，白皙的皮膚。一切都是那么的帥氣，可，冷得像一座冰山，將他完美的形象，大大折扣。走進(jìn)房門(mén)，挑選蛋糕，直至離開(kāi)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)過(guò)程，沒(méi)有多余的表情，沒(méi)有任何的溫度。就是結(jié)賬。也是冬天已結(jié)了冰的湖面，純凈冷卻，沒(méi)有一株蘆葦?shù)挠∮洝?/p>

偶然，母親陪我吃完晚飯，下樓散步。那輪皎潔的明月，帶來(lái)陣陣寒意。身邊，流螢點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)蛋糕坊，又是面部僵硬的一系列動(dòng)作。走在回家的路上，母親對(duì)我說(shuō)了幾句莫名的話，但句句卻富有哲理：“孩子，知道嗎？在這喧鬧的城市，有一種美麗叫微笑。它是人生的真諦，心靈的震撼。能使枯黃中冒出新綠，能使心頭的冰層融化……”回味心頭，驀然抬頭，依舊是那輪皎潔的明月。淡淡的月光，似乎柔和了許多。

次日，下過(guò)雨后的空氣格外新鮮，再次推開(kāi)那扇稍有熟悉的玻璃門(mén)。依舊是那位男生，依舊是濃濃的麥香。仰起嘴角，挑選蛋糕，結(jié)賬。那位帥氣的小男生，靜靜地站在那，臉上的線條不知何時(shí)漸漸地柔和了。雖不燦爛，但是很迷人。粗獷的眉宇，高挑的身材，滿臉的笑容，散發(fā)出的溫暖。推開(kāi)店門(mén)的那一剎那，我聽(tīng)見(jiàn)了從未聽(tīng)過(guò)的富有磁性的獨(dú)特男音。真摯的，愉悅的。吃著蛋糕，走在回家的路上。

我望見(jiàn)在天空的不遠(yuǎn)處，是片迷人的虹橋。

后記：朋友，帶著微笑出發(fā)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)無(wú)所不能[注: 沒(méi)有什么不能做的。指樣樣能做。]——徜徉于花雨的黃昏月下，漫步于爛漫的晨曉下，游走于詩(shī)露滿盈的花前徜徉于花雨的黃昏月下，潛心于充滿智慧的古籍黃卷……

出發(fā)初二作文7

人生的行囊中滿滿的都是感動(dòng)。

——題記

起始的感動(dòng)

在我生命起始的那天，母親就把感動(dòng)裝進(jìn)了我小小的心中，自此，我一刻也不曾將它丟棄，帶著它蹣跚地走過(guò)了那些咿呀學(xué)語(yǔ)的日子，一直在前行，前行。

他還不會(huì)照顧嬰兒，他還不善于唱兒歌，他也不適應(yīng)熬通宵，可他在盡力地做，努力地適應(yīng)。他被沖奶粉的開(kāi)水燙傷，把感動(dòng)的印記烙在了我的心中，他被日子染白的銀絲，也把感動(dòng)的色澤涂在了我的心上。他便是我的父親，在我成長(zhǎng)的第一步，便賦予了我感動(dòng)的財(cái)富，陪我走在兒時(shí)的路上，我不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛心切└袆?dòng)。

人生的路很遠(yuǎn)，可那時(shí)我便已經(jīng)背上了感動(dòng)前行了。耳邊是風(fēng)在唱：帶著感動(dòng)出發(fā)。

成長(zhǎng)的感動(dòng)

我總會(huì)知道糖果擱在柜中，我總會(huì)知道桌上有熱牛奶，我也總會(huì)知道學(xué)校門(mén)口有人等，鍋里正煮著雞蛋，因?yàn)橛心?，為我?jīng)營(yíng)著成長(zhǎng)。( )

那會(huì)兒也大了，世事也有了些淺淺的認(rèn)識(shí)，知道父母在外奔波，留我讓你照顧，慢慢地發(fā)現(xiàn)了你的辛苦。周到。細(xì)心，十幾歲的心里溢出了深深的感動(dòng)。

記憶里有你干澀的手指撫過(guò)臉頰的聲音，有你清洗衣服的皂莢香氣，有你親切的囑咐聲，還有你為我梳頭是夾在發(fā)中的感動(dòng)，雖然會(huì)時(shí)常在眼淚中模糊，可那些感動(dòng)卻裝在了我的行囊中，在沒(méi)有你陪的日子里，跟著我繼續(xù)前行的路。不曾被困難打到，因?yàn)橛心切└袆?dòng)。

祖母是我人生道路上，成長(zhǎng)驛站的守侯者，默默地替我裝進(jìn)了感動(dòng)，卻悄然離去，我連認(rèn)真體味都還沒(méi)來(lái)得及，她便帶著我的思念遠(yuǎn)去了。墳頭上迎春話在叮嚀：帶著感動(dòng)出發(fā)。

一次一次的停泊，一次一次地出發(fā)，連同那些感動(dòng)，像一粒粒沙石，鋪滿了我來(lái)的路上，把我送向有夢(mèng)的地方，我的身后已經(jīng)是不可丈量的路程，不，那明明是感動(dòng)的階梯。

風(fēng)兒要出發(fā)，因?yàn)橛写髽?shù)給的感動(dòng)；小溪要出發(fā)，因?yàn)橛腥o的感動(dòng)，若沒(méi)有了感動(dòng)，還會(huì)有出發(fā)的勇氣和力量嗎？

路一直都在，我也一直在路上，今日，我又有了新的起點(diǎn)，但我不會(huì)忘記，帶著感動(dòng)出發(fā)。

出發(fā)初二作文8

翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，看著泛黃照片上張張笑臉，或看起來(lái)十分喜悅，或透著些許憂傷，心情不由得好起來(lái)。的確，微笑可以增添勝利的喜悅，也可以沖淡實(shí)力的苦澀，面對(duì)茫茫人生路，我只愿帶著微笑上路。

帶著微笑上路。人生中既有晴天，也有雨天，很多事情都不能隨自己的心愿，但是生活是繼續(xù)的，我們不能為些許的挫折而放慢前進(jìn)的腳步，也不能消極沉淪。美好的結(jié)局是需要慢慢等待的，需要努力拼搏的。面對(duì)挫折，我們應(yīng)像保爾 柯察金那樣，微笑著，堅(jiān)持著，拼搏著，為了自己的理想不顧一切的去奮斗。微笑著面隊(duì)生活所給他的一切，不管是狂風(fēng)暴雨還是溫暖的陽(yáng)光。微笑，能讓人生活多一份快樂(lè)。

帶著微笑上路。命運(yùn)不會(huì)隨便首肯我們的承諾，歲月也不會(huì)輕易鑒定我們的歷程。但只要有微笑，我們就會(huì)有一份小看風(fēng)輕云淡的心境來(lái)面對(duì)命運(yùn)的捉弄。史鐵生，20歲雙腿致殘，他的生活猶如沒(méi)有舟的渡口，但他卻微笑著為自己折了一只船，一只叫做“寫(xiě)作號(hào)”的船。勇敢的走入人生的低谷，用努力與汗水登上了他文學(xué)之路的顛峰。微笑，能使生活多一份機(jī)遇。

帶著微笑上路。沒(méi)有大海的浩瀚，可以有小溪的涓涌。沒(méi)有花朵的芬芳，可以追求小草春風(fēng)吹又生的昌盛。生活中沒(méi)有絕路，或許當(dāng)你覺(jué)得人生路走不下去時(shí)，不是走到了盡頭，而是告訴你該轉(zhuǎn)彎了，也許轉(zhuǎn)彎后正是山花爛漫的時(shí)刻，會(huì)有一份意想不到的收獲。微笑著體味人間的冷暖，微笑著感受生活所賦予的一切，正如陶淵明，官場(chǎng)上的污濁人世間的喧囂蠶食了他一腔為官報(bào)國(guó)的熱情，然而，他卻微笑著脫去官服，拿起鋤具開(kāi)始了他的田園生活，于是他收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。微笑，能讓生活多一份意外的收獲。

歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程，我們不可能隨隨遍遍成功，學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)一切，人生之路才會(huì)走出一片輝煌。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我只愿帶者微笑上路，走出自己的輝煌。

出發(fā)初二作文9

我們的起點(diǎn)是一樣的，目的地或許有所不同，這樣，我們便會(huì)欣賞到沿途不一樣的風(fēng)景，用紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，直到目的地。這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這泛黃紙片上記下的，果然都是因人而異的。從前有這樣兩個(gè)人，他們學(xué)習(xí)都無(wú)比勤奮，熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食。在科舉考試前，他們的老師突然問(wèn)道：“你們將來(lái)想要做什么？”“我以后要考上狀元，報(bào)效我的君主！”一個(gè)人堅(jiān)定地說(shuō)。而另一個(gè)人，支支吾吾了半天：“我不知道……”結(jié)果可想而知，想要考狀元的，果真考上了狀元，在皇帝身邊受到重用，日子過(guò)得那叫一個(gè)好！有一天，他們倆人再次見(jiàn)面，在朝廷做官的人才知道，與他交相輝映這么多年的好兄弟，如今成了一個(gè)碌碌無(wú)為人人喊打的小偷！他深思許久道：“你其實(shí)不比我差什么，但是，你缺少了一個(gè)致命的東西?。　笔鞘裁礀|西，使兩個(gè)朝夕相處，原本不分伯仲，實(shí)力相當(dāng)?shù)?，有如此大的反差呢？沒(méi)錯(cuò)，他便是你心中的夢(mèng)想，是你整天憧憬去到的目的地。它是人內(nèi)心的天堂，一切動(dòng)力的源泉！它造就了數(shù)代風(fēng)流人物！誰(shuí)的夢(mèng)里沒(méi)有這樣一個(gè)地方，只是每人想要去到的方式，不一樣罷了。有的人會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力完成，這樣的人，終會(huì)到達(dá)目的地，而有的人，整天臆想，無(wú)所事事，心里想著卻從不去做，這樣，他只能眼睜睜地看著自己離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)，心中的夢(mèng)想也只能像肥皂泡似的無(wú)情破滅?；仡^想想，我不就是那個(gè)后者嗎？我應(yīng)該反省自己了，真的，空抱著一堆虛無(wú)的夢(mèng)想，云里霧里，混天過(guò)日的人，真的就是我啊！“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！甭勔欢嗟倪@種做法，才使得中國(guó)多了一位偉大的學(xué)者。

帶上一張紙，一支筆，和滿腔熱血，向目的地出發(fā)！——題記

現(xiàn)在，讓我們收拾好行囊，朝著目的地出發(fā)吧，興許現(xiàn)在還不晚，希望到達(dá)的那一天，我們的心情筆錄上，是一道不一樣的風(fēng)景！

出發(fā)初二作文10

預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。

手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。

今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。

曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。

漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門(mén)口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我突然想到了母親。

她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？

我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。

我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。

前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！

出發(fā)初二作文11

默默離開(kāi)，卻并沒(méi)有太多不舍。因?yàn)槟且荒ㄕ鸷橙诵牡某纬旱谋躺牙釉谖倚牡?。而我將帶著它，再次向?mèng)想出發(fā)。

依舊記得那段讓人厭倦的日子。整天能做的事不過(guò)在家與補(bǔ)習(xí)班之間奔波，應(yīng)付山一般的作業(yè)。明明忙碌，卻并不充實(shí)，明明辛勤，卻一無(wú)所獲。最終，我只能在困難面前止步不前。

終于熬到假期，天天在家混日子的我被同學(xué)帶上了去青海的旅途，卻在不經(jīng)意間見(jiàn)到了那深深影響我的一抹澄澈。

那是青海湖，養(yǎng)育著無(wú)數(shù)候鳥(niǎo)的青海湖，被萬(wàn)千油菜花襯托著的青海湖，夢(mèng)幻一般的湖。初到那時(shí)，周?chē)奶旌芩{(lán)，絲絲縷縷的云悠然飄蕩于其中，四周五色的幡旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一望無(wú)際的金黃的花讓人感覺(jué)似是撲入了一幅無(wú)邊畫(huà)卷。這一切，很美。只是這一切的美，依舊不及青海湖的萬(wàn)分之一。那是怎樣一種澄澈碧色，如林，卻比葉色更清；如翠，卻比玉石之色更純。那碧色帶藍(lán)，似天，卻比晴空的.湛藍(lán)更濃；似海，卻比海水的深藍(lán)更靜。圣潔而仿佛不染纖塵，寧?kù)o而仿佛超然世外。這帶有生命般的碧色必是創(chuàng)世神靈從畫(huà)板上細(xì)細(xì)調(diào)出最純正、最澄澈的顏料，揮筆畫(huà)就的吧。

我驚異于那洗滌人心的澄澈空靈，又不由贊嘆湖水的溫和淡泊。群魚(yú)游曳，驚不起漣漪，牦牛飲水，攪不起泥沙，這如畫(huà)般的靜讓人癡迷羨慕，不由心生向往——何時(shí)才能煉就這般澄澈的境界，讓自己的內(nèi)心不被外物所干擾。忽而領(lǐng)悟，這世間這樣的人有許多，屈原所堅(jiān)持的“皓皓之白”是澄澈，陶淵明所鐘愛(ài)的“采菊東籬下”是澄澈，海瑞所為之努力的“清廉為官”亦是澄澈，他們便如這青海湖。

我似乎找到了再次出發(fā)的力量，于是重整行囊，撫去塵埃，把昔日的浮躁換成沉著，堅(jiān)定地在腳下踏出深深的印跡。

面對(duì)考試的失利，我放下心中層層的失落，換之以淡然的微笑，審視自我；面對(duì)前途的迷茫，我丟棄心中重重的恐懼，換之以堅(jiān)定的信念，大步向前。

帶上那一抹醉人的澄澈，我以淡泊寧?kù)o之心重新踏上征途，再次出發(fā)！

出發(fā)初二作文12

“友誼地久天長(zhǎng)“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。

從小我就在男孩子的世界里長(zhǎng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!

故事情節(jié)一：相識(shí)

在一次偶然的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后，我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結(jié)下了深厚的友誼。

故事情節(jié)三：分手

因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑颍运仨氁D(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說(shuō)：“熊貓妹妹(因?yàn)槲蚁矚g熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的，我一定還會(huì)回來(lái)看你的?！蔽铱拗f(shuō)：“三欠哥哥(他的綽號(hào))真的嗎?你真的還會(huì)回來(lái)看我嗎?”他說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。我忘了誰(shuí)，也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強(qiáng)忍著沒(méi)再繼續(xù)哭。他走的那一天，我沒(méi)去送他，因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。

故事情節(jié)三：久別重逢

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上初中了。可三欠怎么還不回來(lái)呢?”同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位男同學(xué)?！袄蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來(lái)了，他回來(lái)看我了，他沒(méi)騙我，他真的回來(lái)了。我對(duì)我同桌說(shuō)：“喂，同桌，你可不可以打我一下?”她說(shuō)：為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說(shuō)：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢?”她說(shuō)：“你沒(méi)有做夢(mèng)，這是真的，怎么，你認(rèn)識(shí)他?”我說(shuō)：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友?！八f(shuō)：“原來(lái)如此啊，怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢!”我笑了。

就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。

他對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)?！蔽倚χf(shuō)：“嗯嗯?！?/p>

帶著友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì)變，但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!

出發(fā)初二作文13

當(dāng)一個(gè)人確立自己的人生目標(biāo)后，只要堅(jiān)持不懈，用心去奮斗，愿望就會(huì)一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。世界上沒(méi)有什么事情是不可能的，只是我們沒(méi)有讓它成為現(xiàn)實(shí)罷了。

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”約翰。戈達(dá)德的事跡讓我感慨萬(wàn)分。他雖然家境貧窮，卻給自己樹(shù)立那么多目標(biāo)，因?yàn)樗嘈抛约耗茏龅?，并為之付出努力。最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。要想品嘗到成功的喜悅，首先就要有堅(jiān)定的信念。有了信念，我們就會(huì)相信自己，相信一切皆有可能。

非常多人被自己心中的“不可能”三個(gè)字困擾著，那是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约骸Ｗ孕攀敲總€(gè)人都要必備的美好品德。當(dāng)我們自信時(shí)，一切困難都會(huì)被我們踩在腳下。約翰。戈達(dá)德之所以能成為著名探險(xiǎn)家，是因?yàn)樗孕牛矣谄床?，從而?shí)現(xiàn)自己的愿望。

富蘭克林。羅斯福是美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)，但這是他用驚人的毅力努力實(shí)現(xiàn)的。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但一次災(zāi)難讓他變?yōu)榱藲埣踩恕?9，羅斯福患上了脊髓灰質(zhì)炎癥，高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒(méi)有使羅斯福放棄理想與信念，他一直堅(jiān)持不懈地鍛煉，企圖恢復(fù)行走與站立能力。后來(lái)，他成為紐約州州長(zhǎng)。并依靠堅(jiān)忍與自信，終于在1933年以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗胡佛，成為美國(guó)第32屆總統(tǒng)，并蟬聯(lián)4屆，任職長(zhǎng)達(dá)之久，他被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

在人生中，有非常多看似根本不可能突破的鐵門(mén)。但它其實(shí)并沒(méi)有那么強(qiáng)大，而是我們低估了自己的能力。如果我們努力拼搏，即使那鐵門(mén)再堅(jiān)硬，它也會(huì)被打開(kāi)。鐵門(mén)那面，便會(huì)是一片廣闊的天空。

當(dāng)我們樹(shù)立了夢(mèng)想，就要拼搏。拼搏能讓夢(mèng)想變?yōu)橄Ｍ?，希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！有些人雖有志向，而不去拼搏，即使志向再遠(yuǎn)大，他也不會(huì)成功。被困難打倒，還可以重新爬起來(lái)，但被困難嚇倒，那就永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。我們不但要有夢(mèng)想，還要向著夢(mèng)想出發(fā)。

一切的“不可能”讓我們一步步退縮，只是因?yàn)槲覀儧](méi)把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。不能實(shí)現(xiàn)愿望，是因?yàn)槲覀兌记纷约阂痪湓?，“相信我自己?！弊孕拧⑵床q如兩把利劍，帶上它們，我們就能劃破黑暗，迎來(lái)希望的曙光！

相信吧，我們只要向著夢(mèng)想出發(fā)，未來(lái)就會(huì)給我們更多的回報(bào)！

一切皆有可能，只要我們?nèi)プ觥?/p>

出發(fā)初二作文14

如果早已預(yù)料到結(jié)果不如人意，你還會(huì)堅(jiān)持嗎？不顧一切的奔跑，曾是少年最輕狂的夢(mèng)，想象如白駒穿過(guò)云霄，直達(dá)遠(yuǎn)方。

那天，天氣格外晴朗，操場(chǎng)上早已擁滿了熙熙攘攘的人群，陽(yáng)光肆意的灑在跑道上，泛起一股股熱浪。終于，該來(lái)的還是來(lái)了。聽(tīng)到廣播里響起我的名字，我的心一下子收緊了，腳上像灌了鉛似的，一步步的向起點(diǎn)挪去。朋友突然拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“加油哦！我到時(shí)候一定用最高分貝的聲音為你加油！”我故作輕松的聳了聳肩，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲笑容，其實(shí)內(nèi)心早已翻江倒海。

當(dāng)我走到跑道時(shí)，我瞥了瞥對(duì)手們，她們個(gè)個(gè)十分敏捷，一看便知道是跑步健將，我握緊了拳頭，默念道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

比賽開(kāi)始了---只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一響，所有選手都像脫韁的野馬一樣向前沖去，我也不甘示弱，踏著風(fēng)兒的翅膀穿過(guò)云霄！“感覺(jué)也沒(méi)有那么糟糕嘛?！?/p>

我的心漸漸放松了下來(lái)，可就在過(guò)彎道的時(shí)候，突然我的腳扭了一下，不過(guò)，還好自己沒(méi)摔倒，但我已經(jīng)掉到了倒數(shù)第一。我強(qiáng)忍著巨痛，繼續(xù)向前奔跑，但此時(shí)腳底早已沒(méi)了力氣，我又漸漸慢了下來(lái)。心像是被淋濕的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)失去了向前飛翔的動(dòng)力?！案纱嗑头艞壈?，最后一名就最后一名，重在參與?！蔽倚闹杏砍鲞@樣的想法。但回想起我為這次為比賽所付出的努力，無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的跌倒……“不，我不能放棄，如果不去拼一把，怎么知道自己不行！努力，是為了讓人自己不留遺憾，能面對(duì)的只有結(jié)果，少問(wèn)別人為什么，多問(wèn)自己憑什么?！?/p>

這時(shí)我聽(tīng)到了朋友高聲為我加油吶喊的聲音。我終于咬緊牙關(guān)，拖著扭傷的腳，奮力追趕我前面的那個(gè)人，即使失敗也曾努力過(guò)，我相信我能做到。我?jiàn)^力一沖，超過(guò)了她。那時(shí)心里就想灌了蜜似的甜。我的嘴角漾起一絲笑容，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我差點(diǎn)跌倒，朋友將我扶起，我癱軟在地上氣喘吁吁。這次比賽雖然成績(jī)不理想，但比賽中不輕言放棄將會(huì)是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。

“沒(méi)有坦途通向未來(lái)，但我們還是摸索著蹣跚前進(jìn)。有些事，你不拼一拼，就不知道你會(huì)做得有多好?！?/p>

所有的往事隨風(fēng)而去都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)都屬于自己，它將繼續(xù)與我同行。

趁現(xiàn)在，讓我們一起繼續(xù)出發(fā)！

出發(fā)初二作文15

面帶微笑，一路向前！

——題記

正如在世界上的絕大部分字典里，Success總是在Failure之后一樣，若想享受成功的陽(yáng)光就必然要經(jīng)受失敗的風(fēng)雨洗禮。

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵?！比绻阄窇执煺?，就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。

老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！寺?shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——很多人說(shuō)，海瑞是個(gè)笨蛋，可也正是這個(gè)笨蛋在那個(gè)腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清灣。朝中無(wú)人支持他，皇上也昏庸無(wú)能。可是面對(duì)這些挫折，海瑞卻是逆流而上，罷官算甚？流言更無(wú)可畏懼！而最終，海瑞也憑一己之力在那個(gè)時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆。

若是樹(shù)木畏懼挫折，哪來(lái)的蔥翠森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來(lái)的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來(lái)的奇峰羅列？若是雄鷹畏懼挫折，又哪來(lái)的搏擊長(zhǎng)空？

“失敗是成功之母?！辈屎缰匀绱嗣利?，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華呈素姿。抬起頭，挺起胸，面帶微笑，勇敢地直面挫折。何懼挫折！

其實(shí)，我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，來(lái)面對(duì)生活中的彷徨。我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的微笑，來(lái)肯定自己的價(jià)值。我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，來(lái)證明我們，擁有過(guò)彼此生命里最美好的時(shí)光。

——后記

第四篇：關(guān)于出發(fā)初二作文

關(guān)于出發(fā)初二作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于出發(fā)初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)，攜帶一縷目光款款到來(lái)。

窗外，歡樂(lè)爬上正在散步的老老少少的臉上，小區(qū)內(nèi)被歡聲笑語(yǔ)填滿。

我坐于琴前，祖母守在琴邊，望著窗外的人們，聽(tīng)著窗外的笑聲，一股莫名的浮躁涌上心頭。手指毫無(wú)規(guī)律地落于琴鍵上，彈出的曲子更是毫無(wú)章序，琴鍵在我的“虐待”下發(fā)出苦悶的聲音?！巴?！”祖母嚴(yán)厲的聲音傳入耳膜。我心一驚，心中的浮躁散去大半。她一指：“聽(tīng)聽(tīng)你彈的琴，雜亂無(wú)章，簡(jiǎn)直不堪入耳。彈琴不是玩游戲，心中浮躁，又怎么能彈好！”

月亮逐漸爬上深藍(lán)的天空，為大地披上銀色的袍子。我望向月亮，而月亮好像也在注視我，那一方目光好似直抵到我的心房，浮躁隨之煙消云散，臉上泛起一片潮紅。

我咬咬牙，擠出兩個(gè)字：重練。沉靜之光照進(jìn)心房，心中一片通明。

平定思緒，在心間搭起一個(gè)鋼琴，以心弦為鍵，心田為音，寂然的心境即為我手下微宣。

抬頭望了望祖母，那濁黃的眸內(nèi)，包含著對(duì)我滿滿的期待與愛(ài)意，心中某塊柔軟地方就這樣被輕輕觸動(dòng)。

指尖觸鍵，不再追逐速度，只是一步一個(gè)腳印，認(rèn)真彈好每一陣琴音。我終是讀懂了祖母柔美的琴音與堅(jiān)守在血脈深處的那份傳承。一琴一鍵，說(shuō)不盡她對(duì)我的愛(ài)意；一聲一調(diào)，說(shuō)不盡她對(duì)我的期待。除去浮躁之后，留在心底的.只有她對(duì)我的教誨和看不厭的柔美月色。我甜甜一笑，月光與指尖相遇，一起按鍵，收尾。

“停！”祖母的聲音再次響起，只不過(guò)柔和了許多。我凝望著她的眼眸，祖母贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眸中多了許多愛(ài)意的目光。

歲月匆匆，時(shí)間如梭。當(dāng)年的孩童已變?yōu)樯倌?。每?dāng)煩躁之時(shí)，閉上眼傾聽(tīng)祖母的話語(yǔ)，心中燥火就會(huì)隨之飄散。因?yàn)槲抑雷婺傅恼佌伣陶d，飽含著對(duì)我無(wú)法割舍的愛(ài)意，是降服煩躁的一劑良藥。

從不與我言愛(ài)，但祖母的愛(ài)已全融入那聲聲話語(yǔ)，留在我心底。

帶上沉靜出發(fā)，把祖母的愛(ài)與教誨一一收入行囊，這一路風(fēng)雨兼程，心便再無(wú)旁騖。

總是說(shuō)：“生活之路多坎坷?！甭吩谧约耗_下，無(wú)論它再凹凸不平，再泥濘，總要一步一步地走下去。即使一身灰，一身泥，一身傷，也要爬起來(lái)，再出發(fā)，再上路！

我熱愛(ài)，我追求那種快活的日子，而且我深刻懂得，現(xiàn)在就是將來(lái)，得拼搏，得闖出一片天下！

我從來(lái)沒(méi)有歪曲過(guò)自己的理想，但我卻發(fā)現(xiàn)：我居然有些懷疑自己，而起因就是日漸下降的成績(jī)。這個(gè)我可輸不起啊，它是一個(gè)學(xué)生的命！沒(méi)有它，現(xiàn)在、未來(lái)，從何談起？那段時(shí)間，我陷入了深思……

我認(rèn)為那段時(shí)間我像是楚漢大戰(zhàn)時(shí)的項(xiàng)羽。他的軍隊(duì)潰敗，人心向背，眾叛親離。而我考試失敗，父母嘮叨不停，老師也找我談話。面對(duì)暫時(shí)失敗，我卻不能從傷感，悔恨中自拔……

但我也在黎明中摸索著，試圖找到那道黎明的曙光。我堅(jiān)信，黑暗中的人終究會(huì)找到指明燈?，F(xiàn)在，我找到了，那就是美國(guó)總統(tǒng)林肯的經(jīng)歷。

他曾是個(gè)屢遭失敗的人，三次競(jìng)選失敗，兩次經(jīng)商失敗。但失敗是壓不垮這個(gè)男人的肩膀的，反而愈挫愈勇。面對(duì)一次次失敗，他沒(méi)有沉浸于消極悲觀的情緒中，也沒(méi)有閑于等待機(jī)遇，而是抓緊現(xiàn)在，再出發(fā)，最終成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的亞拉伯罕？林肯。

至此，我終于明白為什么林肯、項(xiàng)羽處于同種情況，而他們的未來(lái)卻截然不同。項(xiàng)羽的失敗就在于他面對(duì)失敗，不能從失敗的深淵自拔，而斷送了一代江山偉業(yè)。而林肯成功就在于他能抓緊最寶貴的現(xiàn)在，鑄造了輝煌的人生。

張震岳曾有一句歌詞：“別讓你的心，停下了腳步?！笔前。v然過(guò)去的事情太過(guò)糟糕，但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手，所以，讓我們背好行囊，從現(xiàn)在出發(fā)！

第五篇：帶著 出發(fā)滿分作文

“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文

帶著微笑出發(fā)

微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人類的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來(lái)越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼；我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候；每當(dāng)他人向提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來(lái)梳頭時(shí)，我會(huì)對(duì)頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵(lì)，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。

生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

帶著夢(mèng)想出發(fā)

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再 爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專業(yè)人才。

也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。

讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次?。∷?，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。

因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。

英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮?！碑?dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難?！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)；老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著微笑出發(fā)

我想，人生的旅途或長(zhǎng)或短，或是坎坷或是一馬平川，在你出發(fā)之前路途上的一切都是個(gè)未知數(shù)。你也許擔(dān)心，也許害怕那未知數(shù)帶來(lái)的危險(xiǎn)與挫折，但是無(wú)論哪一種心態(tài)，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。帶著微笑出發(fā)，人生的路上就會(huì)多一份幸運(yùn)，少一份困難；會(huì)多一份快樂(lè)，少一份痛苦。何必為了未知的東西而有所煩憂了，成功掌握在現(xiàn)在。

微笑是自信，當(dāng)你面對(duì)自己時(shí)，需要給自己一個(gè)自信的微笑，那是對(duì)自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是勝利的開(kāi)端。

微笑是堅(jiān)強(qiáng)。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)其三明治。一年后，憑著他的不懈努力與不怕重來(lái)的魄力再一次站到了成功的頂峰。他在那里微笑著俯視曾經(jīng)失敗的影子。

在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。

微笑是寬容。我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

周總理對(duì)于別人無(wú)心的過(guò)失，報(bào)以寬容的微笑，這是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好?？傊畹臒?，微笑會(huì)分擔(dān)所有，如果沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。

帶著感動(dòng)出發(fā)

每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。我回憶起過(guò)去，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間曾令我感動(dòng)．我清楚地記得，那是五年級(jí)的一個(gè)上午，天還下著傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤?！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機(jī)我?guī)н^(guò)去。”就是這幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房?？粗蠋熒险n時(shí)，抱著一大摞本子還拎著一個(gè)錄音機(jī)，那么辛苦，我的心怎么能不感動(dòng)呢？

當(dāng)今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們?cè)摮霭l(fā)了。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。六年的小學(xué)生涯里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺(jué)自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我只報(bào)名參加了“搖長(zhǎng)繩”這一個(gè)項(xiàng)目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚(yáng)為替補(bǔ)。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。因此我決定復(fù)出，但是陳詩(shī)揚(yáng)的想法也和我相同，這也是他最后一次機(jī)會(huì)了。我清清楚楚地記得，當(dāng)他聽(tīng)到我要復(fù)出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著嘴唇，低著頭久久沒(méi)有說(shuō)話。許久他抬起頭堅(jiān)決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。

走了，該走了，該出發(fā)了。帶著母校的回憶，帶著老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。

帶著微笑出發(fā)

把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，What is it？ 這就是微笑。

—題記

微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！

我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他媽媽常說(shuō)他不努力學(xué)習(xí)。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。六樓的鄰居是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。他很羨慕老師的爽朗。老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)。

現(xiàn)在的他，沒(méi)有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，是激動(dòng)的淚。他用樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加的茁壯。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。