篇1：初二月考作文

月考過后，一種從沒有過的感覺便油然而生，時(shí)間真的很急促，它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而，珍惜時(shí)間的人，自然會(huì)懂得爭(zhēng)風(fēng)奪秒地利用時(shí)間;虛度年華人，只是把時(shí)間當(dāng)作奴隸一樣看待，任你怎么樣。俗話話：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”這大約有其中的道理。其實(shí)只要是一分鐘的時(shí)間，便能讓一個(gè)人做到很多的事情,得到很多的利益?；赝x去的一個(gè)多月，那里度過的每一天都覺得沒什么的,，只想著明天再說吧!后天再做吧!就這樣一直拖下來。

月考以前我總把作業(yè)囫圇吞棗地應(yīng)付一遍，但第一次的月考成績(jī)卻讓我懊惱.，如果你想要提高自己的學(xué)習(xí)水平，就必須各盡所能，更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的第一次月考，但它提醒我們，學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，一定要在時(shí)間上花下功夫，它興許能給我很大的幫助，對(duì)知識(shí)方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時(shí)候，有這樣一句話便不知不覺地在我的腦海里響起：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮;必須加油!”于是我便能應(yīng)付一切。在這次考試當(dāng)中，我對(duì)各科成績(jī)感到非常地不滿。最主要是自己沒有上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，才能擁有自信心;換一種方式說，上進(jìn)心與自信心都是學(xué)習(xí)的老師。

月考不僅讓我改變了自己，也讓我有了莫大的感受，初中與小學(xué)的區(qū)別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生，又感覺到自己生活到了另一個(gè)環(huán)境。同時(shí)更讓我體會(huì)到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡(jiǎn)單，比如說是語文吧!它并不是都以課內(nèi)為主，而是考到課外去。自然，考卷改變它以往的面貌，戴上不同的面具，正在給我們演一場(chǎng)精彩的戲，但在精彩中卻又夾雜著威脅——交卷時(shí)間,到了!

想不到步入初中迎接的第一次月考竟對(duì)我有這么大的影響，既讓我不知所措，又讓我終身受益。我堅(jiān)信，這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎(chǔ)。

篇2：初二月考作文

昨天的考試讓我對(duì)孩子們充滿了信心，但是當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)分只有88分，滿分是120分，當(dāng)時(shí)心里有種說不出的滋味，難過、失望我瞬間體會(huì)到了每次自己考試考砸的時(shí)候，老師的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)生更難過，這是一種自己的付出沒有辦法得到肯定與回報(bào)的感覺。但是傷心過后，我必須要反思：是什么原因才導(dǎo)致了這一次月考語成績(jī)的不理想。當(dāng)我把試卷都翻看完，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，差距明顯。我應(yīng)該在今后的教學(xué)中針對(duì)不同的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，盡量不去放棄每一個(gè)孩子，讓他們夯實(shí)基礎(chǔ)。

回到班里上，學(xué)生們察覺到我的失落，他們也滿臉的不知所措，這節(jié)聽的格外的認(rèn)真。我相信他們不是故意去把成績(jī)考?jí)牡模乙鄰淖约荷砩险以?，勤反思、多研究。但是同時(shí)也要對(duì)孩子們嚴(yán)慈并濟(jì)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年齡，如果我不趕著他們走，我做再多的努力都是白費(fèi)的。

期待孩子們的第二場(chǎng)考試，我一定會(huì)吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不求，只求更好。為自己加油，為孩子們加油!

篇3：初二月考作文

竹子，歲寒三友之一，亭亭玉立的竹子從不向狂風(fēng)低頭，挺拔向上的竹子四季常青，竹子，一種有外表更有內(nèi)涵的植物。

在學(xué)校教師停車區(qū)前方，有一片茂密的竹林，那一身綠并不會(huì)讓人感覺單調(diào)，反而感覺有些生機(jī)。

青的葉，墨綠的桿，瀟瀟灑灑一大片濃陰，竹子的姿態(tài)各不相同，有的粗壯挺拔，像年輕有力的小伙子，有的輕盈細(xì)小，宛如窈窕淑女，靠在一起的像久別重逢的老友，郁郁蔥蔥的似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，真是各具風(fēng)采。

學(xué)校的竹子大約二三層樓那么高，挺拔秀麗，竹枝修長(zhǎng)，婀娜多姿，四季常青，亦凌霜傲雨，備受師生喜愛，清麗俊逸而又不失敢于面對(duì)挫折的勇氣。風(fēng)雨中花草被雨刮倒了，竹子卻仍勇敢屹立著，無一絲畏懼的神色，那般瀟灑，那般自然。

竹子的內(nèi)部是空心的，可以做成許多東西，比如水渠，而我們也應(yīng)該這樣，只有虛心才可能學(xué)到本領(lǐng)。

竹子，你讓我懂得了面對(duì)挫折，要勇敢做一個(gè)謙虛正直的人，在狂風(fēng)中保持本色，絕不低頭，不畏懼，堅(jiān)持原則，使自己成為最美的景色，我愿做個(gè)像竹子品質(zhì)的人。

篇4：初二月考作文

當(dāng)四季流轉(zhuǎn)，流年在我的視野中不停的變化。我抬起頭面對(duì)一輪蒼茫的落日,耳邊幻出一個(gè)聲音。

只記得那人輕聲說：孩子，生活在別處。

一·懷念

流年似水，韶光飛迅。在某個(gè)夜晚，我小立庭院，踱步于往事的光輝，翻檢查誦。仿佛遠(yuǎn)方不知名的暗啞聲響輕敲著稀薄的夢(mèng)境。懷念的感覺，漸漸擴(kuò)展于記憶的空白。

我是一個(gè)懷念的人?？傆X得記憶是世間一種溫情的長(zhǎng)存，無私的溫柔。依稀記得有人說，懷念乃空虛?？梢粋€(gè)人如果沒有值得懷念的往事，來路，便一望到了盡頭，這樣的人生，也是乏味的罷。

單純的懷念一個(gè)人，一種童年的游戲，一道菜，甚至是一種感覺。都會(huì)使曾經(jīng)的故事，和著鉛色的歲月，在時(shí)光深處飄然起舞。

所以，親愛的男孩女孩們呵，學(xué)會(huì)懷念吧。

二·鄉(xiāng)情

寂靜的深夜，暗沉的天空像是一張不動(dòng)聲色的臉龐。我小心翼翼的提著一盞兒時(shí)的南瓜燈，在通往故鄉(xiāng)的小道上前行，不冷。

那一片溫厚的土地上，逝去的蹉跎，離散的古韻，我一一拾撿。并將它們置于我飛躍的時(shí)光。

所有的記憶在故土的沙石間，都被風(fēng)化成了無私的純情愛戀，仿佛那村莊上空升騰起的炊煙，輕盈迷離的流轉(zhuǎn)于整個(gè)世界。更多的時(shí)候，我滿含淚水，無言以對(duì)。

心把腳帶向了遠(yuǎn)方，腳又把心送回了故里。盡管時(shí)過境遷這樣的話講得太多，可永遠(yuǎn)不變的，是我的鄉(xiāng)情。是我的故鄉(xiāng)。

三·感動(dòng)

靜默之中，你是否被一朵花，一顆樹感動(dòng)過呢?在寧靜中，有著含蓄的感動(dòng);在喧鬧中，有著張揚(yáng)的感動(dòng)。

在如今處處功利化的今天，感動(dòng)并不長(zhǎng)存，需要你用心合唱它的旋律，對(duì)白它的話語。在那感動(dòng)與靈魂交匯的地方，便是我們最真實(shí)的自己。

感動(dòng)，是情感中真正實(shí)實(shí)在在的力量。也是感動(dòng)，使生命的瞬間，成為永恒。心中有了感動(dòng)，一花一木皆成風(fēng)景，無風(fēng)無雨亦能娛情。

風(fēng)說：“孩子，你已經(jīng)在路上了，難道你沒感覺到時(shí)光正帶著你前行么?”我轉(zhuǎn)向時(shí)光，而時(shí)光，微笑不語。那人說，生活在別處。

篇5：初二月考作文600字

深秋，傍晚。天涼心更涼。

我推著自行車，任憑涼風(fēng)拍打在我身上，聽著旁邊的同班同學(xué)不耐煩的對(duì)我說："你有沒有聽我說話啊!”“啊?”我有些僵硬地回應(yīng)著。“呃!”她故作無語，但又說道：“一次月考而已?！薄昂呛?，我是那種為‘小事’煩惱的人么?”我違心地露出了半尷尬的笑容調(diào)侃道。

就在1小時(shí)前——自習(xí)課上，班主任臉上明顯地“刻”著“我不高興，你們沒考好”的面容對(duì)我們說：“成績(jī)單下來了?！闭f著，班長(zhǎng)就給每個(gè)人發(fā)了一張。我拿到成績(jī)單就飛快的翻了過去，拿書壓上，開始若無其事的寫作業(yè)。但我也很在意我自己的成績(jī)，就又偷偷地把它從書下拽了出來，小心翼翼地反過來，瞄了一眼，只看到了總分——474分。

我相信，那時(shí)我的臉色一定很難看。我腦海里的第一個(gè)想法就是——撕掉成績(jī)單，但我終究沒有這樣做，畢竟這是掩耳盜鈴的做法。那怎么辦?難道就讓成績(jī)單大搖大擺地對(duì)我炫耀麼?不可能。

我又把它丟到了書下!

“呼——”我長(zhǎng)舒了一口氣，“解放”了!可偏偏就在這時(shí)，班主任對(duì)我也“不依不饒”，竟念起了年級(jí)排名，雖然只念了幾個(gè)人的年級(jí)排名，用了不到5分鐘，可對(duì)我來說漫長(zhǎng)的像一個(gè)世紀(jì)。終于熬過了著漫長(zhǎng)的自習(xí)課，我卻已身心疲憊，狼狽不堪。

唉，誰讓我沒好好復(fù)習(xí)呢!權(quán)當(dāng)一個(gè)教訓(xùn)，來斥責(zé)一個(gè)一時(shí)失智的人吧!

繼續(xù)往前走。

深秋，傍晚。天涼心頓悟。

篇6：初二月考作文600字

“小小少年，很少煩惱……”在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣，負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié)，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無奇。

我曾聽到這樣一則故事，一名心理醫(yī)生接待了一位患者——一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設(shè)曼哈頓的.摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中，詢問了他過去的生活。原來這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開始怨恨自己，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，由于幾門功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，“失敗者”的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他：沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因?yàn)橛心銈兊母冻?，我們的生活才能變得更好，你們是社?huì)的建設(shè)者，你們是成功的……

事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當(dāng)上了建筑工人，而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，一家過得其樂融融。

辛棄疾說：“少年不識(shí)愁滋味”，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期，我剛剛接觸英語時(shí)，我還是95分以上的好成績(jī)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語課我再也沒認(rèn)真聽過，英語成績(jī)也越來越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，每天與我一同學(xué)習(xí)英語，幫助我克服了學(xué)習(xí)英語的恐懼，從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語，也解決了我的一大煩惱。

人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上，有些事情，我們根本無法左右于它。但對(duì)于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過程中的快樂和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧！

篇7：初二月考作文600字

我們?cè)诎蹴绱笥曛许б獗寂?，我們?cè)诼凉忪F中徐徐前行，我們?cè)陲L(fēng)吹雨打中逐漸成長(zhǎng)，我們?cè)跔N爛陽光下?lián)]灑汗水。

我們一路走來，磕磕絆絆又披荊斬棘，可謂是哭過累過笑過傷過，累了，就看看我的理想。笑了，我離理想又近了一步，為了心中的理想，我可以放下一切，奮力拼搏。

理想就是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)指引著我方向的燈塔，是我支持我永不倒下去的理由。

進(jìn)入八年級(jí)了，學(xué)業(yè)也更加繁忙了，有時(shí)也會(huì)漸漸感到吃力，有時(shí)候是真的很累，回床上倒頭就睡，想過放棄嗎?當(dāng)然想過，但回頭看看我的理想，他實(shí)現(xiàn)了嗎?就這樣放棄你甘心嗎?

當(dāng)別人說為什么要努力，我的回答是我的目標(biāo)，我的理想離我還很遠(yuǎn)，我必須要向前奔跑。

我的理想是成為一名語文老師，中華文明上下五千年，地廣物博，文化博大精深，我們現(xiàn)在學(xué)的也只是一層皮毛而已，所以我如今的目標(biāo)是在這次期末考中能考到全班前5，年級(jí)前32，語文這一門科目要在全班前二，年級(jí)前五，于我而言，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，目標(biāo)明確了，自然也要針對(duì)這個(gè)目標(biāo)來想開一些行動(dòng)。

我的方案如下：首先要做到不偏科，平時(shí)要多復(fù)習(xí)自己的弱科或薄弱點(diǎn);其次是要每天不少于30分鐘的閱讀，周末不少于90分鐘;第三，還要每天堅(jiān)持體育鍛煉，跳繩兩組仰臥起坐，兩組排球200個(gè)長(zhǎng)跑55分鐘;第四，要每?jī)芍茏鲆淮巫晕铱偨Y(jié)與反思。

理想，若無行動(dòng)，也僅僅只是理想而已;若無理想，只會(huì)盲目亂撞。有目標(biāo)，有行動(dòng)，才可能離自己的理想越來越近。理想現(xiàn)在看起來還很遠(yuǎn)，看起來還有很久，甚至很難很難，那么請(qǐng)你把理想化作一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

我今天要做什么?我明天要完成什么?我這個(gè)月又要完成什么?當(dāng)你把理想劃分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)時(shí)，你每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo)，那么恭喜你，你離你的離目標(biāo)又近了一步，理想就是在一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的。原本遙不可及也漸漸變成了近在咫尺。

作為一名東方理想的學(xué)子，我們都應(yīng)該心懷理想，懷著一顆對(duì)理想的赤誠(chéng)之心向前走去，如果你累了，請(qǐng)你回頭看一看它;如果你淚了，就請(qǐng)你看看他，你就會(huì)覺得一切都值了;當(dāng)你笑了也要看看自己離它還有多遠(yuǎn)。

如果說鳥兒是因?yàn)槔硐攵肯栌谔祀H，魚兒是因?yàn)槔硐攵塾斡诤Ｑ?，那我們就?yīng)該為了理想而搏擊蒼穹。讓我們?cè)谙﹃栂孪蛑繕?biāo)，向著理想堅(jiān)定前行，不忘初心，砥礪前行!