第一篇：大學生節(jié)能環(huán)保論文

建設節(jié)能環(huán)保型校園

摘要：發(fā)展是人類進步的主要途徑，可我們在進步的同時，我們周圍的環(huán)境卻 越來越差！所以，作為21世紀的大學生，我們不僅僅要擔當起促進人類進步 的使命，更要為保護好我們周圍的環(huán)境提供可行性建議并身體力行！

關鍵字：節(jié)能環(huán)?，F(xiàn)狀分析制約因素思路和對策

21世紀，什么是世界發(fā)展的動力？毫無疑問地回答:更多更新能源的開發(fā)。而人類在不斷地推陳出新，發(fā)展新技術新工藝，提高生活質(zhì)量之后，面臨最大 的問題又是什么？答案也是毋庸置疑的:環(huán)境被進一步的破壞。

讓我們想一想，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，己經(jīng)給地球造成了怎 樣的災難；讓我們想一想，我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的 責任。當脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費將如何持續(xù)；當?shù)厍蚧剂私^癥，人 類又能生存多久？

面對這種一方面在進步另一方面卻在倒退，一方面在得而另一方面卻在 失的情況，作為大學生的我們，肩負著更好地綜合建設國家的重任，在校期間，有必要積極響應黨和國家號召，貫徹落實好《國務院關于印發(fā)節(jié)能減排綜合性 工作方案的通知》精神，落實省政府在全省各級各類學校中進一步開展節(jié)能減 排、保護環(huán)境的宣傳教育工作，分析認清當前校園節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)狀并提出相關 可行性建議，為節(jié)能環(huán)保事業(yè)貢獻出大學生群體的一份重要力量！

一、節(jié)能環(huán)保型校園建設的現(xiàn)狀分析及主要制約因素

(一)觀念與氛圍經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)財富的積累，是一把雙刃劍，一方面，它使人民生活水平有了明顯的提高，人們的觀念也在發(fā)生著變化，適度和時尚 的消費被人們所接受，這是社會進步的表現(xiàn)，是有利的一面。而另一方面，一 部分人滋長出了一些腐朽、不健康、不文明的生活習慣，比如盲目攀比的畸形 消費，斗富擺闊的吃喝玩樂，浪費水電，濫用紙張，亂丟亂放等行為習慣，它們 也悄悄在校園的師生中蔓延，這是不利的一面。而一旦這種風氣盛行，無疑就 使得節(jié)能環(huán)保型校園的建設困難不少。

(二)硬件設施限制，不得已而為之高?，F(xiàn)有的硬件設施層次參差不齊，很多大學已經(jīng)切實實行刷卡計時洗澡，對燒煤鍋爐及炊具進行改造，少用或不 用一次性餐具，對淋浴噴頭及控制閥進行科技優(yōu)化，對照明實行人性化控制，其目的是在短期投入與長期回報、經(jīng)濟效益與節(jié)能環(huán)保之間尋找平衡點。但眾 所周知，由于政府及學校政策及條件的不同，無法達成一致的統(tǒng)一。因此而造 成水、電、設備使用、耗材等教學資源驚人的浪費，總是讓人心痛無比卻又無 能為力。

(三)激勵機制不充分資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵機制。目前，高校自身缺乏科學的成本核算機制與競爭機制，而政府仍然采用計劃的 方式來配置教育資源，于是出現(xiàn)布局結構和規(guī)模的不合理，造成教育資源的巨 大浪費。此外，政府的撥款方式對高校間競爭機制的引入激勵不足，對高校提 高效益和自主融資能力的激勵不夠，而投入到高等教育中的有限資源，又有許 多沒有花在教學與科研的刀刃上，造成了不必要的浪費。這些都是不充分的激 勵機制造成的。

二、節(jié)能環(huán)保型校園建設的思路與對策

(一)樹立科學觀念，提高節(jié)能環(huán)保意識，營造節(jié)能環(huán)保氛圍

1、加強相關宣傳教育，倡導健康消費，樹立節(jié)約發(fā)展環(huán)保的新理念。高校 應加強引導和教育，充分利用宣傳部門、各種學生社團、主題班會、校級活動、廣播站等把節(jié)能環(huán)保觀念納入校風教育，作為校風建設的一項重要內(nèi)容，把建 設節(jié)能環(huán)保型校園理念與加強和改進大學生思想政治教育結合起來，使廣大師 生員工樹立科學發(fā)展觀和適度消費觀，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，形成節(jié)能環(huán)保風尚，營造出一種全校從上而下的的氣氛。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺地貫穿到與大家 的生活有關的衣、食、住、行、用、學等各種行為中去，從不同的方面為人的 身心健康和全面發(fā)展服務，形成科學創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。高校作 為育人重地，應加強對大學生正確價值觀與發(fā)展觀的培養(yǎng)與教育，引導學生樹 立科學的消費觀。讓節(jié)約和環(huán)保成為每一名大學生健康科學的生活態(tài)度和生活 方式。

2、樹立功在千秋的理念及成本與效率意識。目前，高校正處在快速發(fā)展的 關鍵時期，在管理過程中如何有效地降低成本和提高效率，是我們在建設節(jié)約 型校園中亟待解決而又容易被忽略的問題。高校是一個辦學經(jīng)營的實體，管理 者應該精心地運作和管理學校的各種資源。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大 問題,控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源運用得更為有 效，同時又有利子可持續(xù)發(fā)展和與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如何將學校有限的資源進 行合理的配置，絕不是喊喊口號就可以決策的，資源配置的決策首先要建立在 成本意識上，其次是必須建立一個行之有效的校內(nèi)資源配置系統(tǒng)，緊緊圍繞機 制與環(huán)境、投入與產(chǎn)出和資源的共享三個重要環(huán)節(jié)，把統(tǒng)籌財力與協(xié)調(diào)理財結 合起來，把量力而行和盡力而為結合起來，把節(jié)約財力與循環(huán)經(jīng)濟結合起來。堅 持節(jié)能環(huán)保發(fā)展，建設節(jié)能環(huán)保型校園。

(二)高校領導應對建設節(jié)約型校園承擔更多的責任堅持節(jié)約發(fā)展，建設 節(jié)能環(huán)保校園，領導是關鍵。這就要求高校領導要對建設節(jié)約型校園承擔更多 的責任，加強科學管理，完善領導決策程序，重視決策、執(zhí)行、監(jiān)控和反饋四個 環(huán)節(jié),提高決策質(zhì)量。要采取一切措施，不斷完善硬件和軟件，為師生節(jié)約活動 創(chuàng)造良好條件。在軟件方面建立資源節(jié)約責任制度及相應的獎懲制度，形成資 源節(jié)約的激勵機制，加強檢查和相互監(jiān)督，肉覺抵制各種浪費及不環(huán)保的不良 行為，盡量消滅一切浪費資源的漏洞和死角;在硬件方面，學?？梢岳镁W(wǎng)絡傳 遞文本，探索無紙化的辦公和教學互動方式，避免校內(nèi)公文、作業(yè)、論文打印以 及教學設施使用上的嚴重浪費，推行舊教材的適當重復利用，鼓勵學生充分利 用圖書館資源，對燒煤的鍋爐或坎具等進行改造或更換，向國外先進節(jié)能環(huán)保 觀念及技術學習。

(三)建設節(jié)能環(huán)保型校園的關鍵在于制度的健全和完善節(jié)能環(huán)保要成為 人的自覺行動還需要制度來約束。健全制度，統(tǒng)籌規(guī)劃,搞好頂層設計，是建設 節(jié)能環(huán)保型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的當務之急。高校應認真研究制 定節(jié)約資源的具體規(guī)劃和措施，把節(jié)能環(huán)保型校園建設納入學校的教育事業(yè)發(fā) 展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃，確保節(jié)能環(huán) 保型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性。

(四）建立健全建設節(jié)能環(huán)保型校園的長效管理機制建設節(jié)能環(huán)保型校 園是一項需要常抓不懈的工作，是一項需要各方聯(lián)動的系統(tǒng)工程。既要建章立 制，彌補體制、機制以及法律法規(guī)等方面的諸多漏洞，還必須建立相關領導班子 機構管理監(jiān)督部門，并從學校的宏觀大過程和職能部門的微觀子過程兩個層面 都建立起管理策劃、實施運行、檢查與管理評審、持續(xù)改進的建設節(jié)能環(huán)保型 校園工作的長效管理機制，加強對建設節(jié)能環(huán)保型校園工作過程的監(jiān)視和控制，使建設節(jié)約型校園工作程序化、制度化。

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”相信，這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定 有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一 張紙”、“一粒米”，但真正能做到這四點的人卻很少很少！節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動整個社 會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設，關鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性 發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識，努力構建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社 會各界堅持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好！

第二篇：節(jié)能環(huán)保論文

環(huán)保論文

包鋼十一小韓文紅2010年11月1日

節(jié)能減排,你我同行

21世紀，提高生活質(zhì)量之后，面臨最大的問題又是什么？答案也是毋庸置疑的??環(huán)境被進一步的破壞。面對這種一方面在進步另一方面卻在倒退，一方面在得而另一方面卻在失的情況，作為大學生的我們，肩負著更好地綜合建設國家的重任，在校期間，有必要積極響應黨和國家號召，貫徹落實好《國務院關于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神，落實省政府在全省各級各類學校中進一步開展節(jié)能減排、保護環(huán)境的宣傳教育工作，分析認清當前校園節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)狀并提出相關可行性建議，為節(jié)能環(huán)保事業(yè)貢獻出大學生群體的一份重要力量！

因為我們只有一個地球，天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人們的幸福；是有一個美麗的地球，可是同學們，你們知道嗎？隨著科技水平的提高，天不那么藍了；草不那么綠了；水不那么清澈了......為了保護同一個地球，就讓我這個平凡的不能再平凡的小學生發(fā)出呼吁：“地球人，別忘了，世界上只有一個地球”！

所以我們必須意識到節(jié)能減排，你我同行。如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象??造成這一切后果的是誰？就是我們?nèi)祟悺?/p>

要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。

一、節(jié)約電能。要注意隨手關燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時要切

斷或關掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。

二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染?？芍^是一舉多得。

三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。可知道回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。

四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。廢氣應當經(jīng)過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，大量的種樹也是一種好方法。因為植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，尤其是在公路旁。

五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。家用電器可以送到專門的廠家進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒。那么小的環(huán)境——我們的校園又當如何環(huán)保呢？節(jié)能環(huán)保型校園建設的思路與對策。

(一)樹立科學觀念,提高節(jié)能環(huán)保意識，營造節(jié)能環(huán)保氛圍

1、加強相關宣傳教育,倡導健康消費,樹立節(jié)約發(fā)展環(huán)保的新理念。高校應加強引導和教育,充分利用宣傳部門、各種學生社團、主題班會、校級活動、廣播站等把節(jié)能環(huán)保觀念納入校風教育,作為校風建設的一項重要內(nèi)容,把建設節(jié)能環(huán)保型校園理念與加強和改進大學生思想政治教育結合起來,使廣大師生員工樹立科學發(fā)展觀和適度消費觀,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,形成節(jié)能環(huán)保風尚，營造出一種全校從上而下的的氣氛。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺地貫穿到與大家的生活有關的衣、食、住、行、用、學等各種行為中去,從不同的方面為人的身心健康和全面發(fā)展服務,形成科學創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。高校作為育人重地,應加強對大學生正確價值觀與發(fā)展觀的培養(yǎng)與教育，引導學生樹立科學的消費觀。讓節(jié)約和環(huán)保成為每一名大學生健康科學的生活態(tài)度和生活方式。樹立功在千秋的理念及成本與效率意識。目前,高校正處在快速發(fā)展的關鍵時期,在管理過程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們在建設節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問題。高校是一個辦學經(jīng)營的實體,管理者應該精心地運作和管理學校的各種資源。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題,控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源運用得更為有效，同時又有利于可持續(xù)發(fā)展和與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

2.樹立功在千秋的理念及成本與效率意識。目前,高校正處在快速發(fā)展的關鍵時期,在管理過程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們在建設節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問題。高校是一個辦學經(jīng)營的實體,管理者應該精心地運作和管理學校的各種資源。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題,控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源運用得更為有效，同時又有利于可持續(xù)發(fā)展和與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。(二)建設節(jié)能環(huán)保型校園的關鍵在于制度的健全和完善

節(jié)能環(huán)保要成為人的自覺行動還需要制度來約束。健全制度,統(tǒng)籌規(guī)劃,搞好頂層設計,是建設節(jié)能環(huán)保型校園的基礎,也是建設節(jié)約型校園的當務之急。高校應認真研究制定節(jié)約資源的具體規(guī)劃和措施,把節(jié)能環(huán)保型校園建設納入學校的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃,確保節(jié)能環(huán)保型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性。

古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為；節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動整個社會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設, 關鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識,努力構建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好！

第三篇：2012車隊節(jié)能環(huán)保論文

增強意識抓管理 節(jié)能減排增效益

摘要

從提高全員節(jié)約意識，加強車輛調(diào)度管理和車輛技術管理，并保持良好技術狀況和優(yōu)化行車駕駛動作，避免能源浪費等方面，談節(jié)能減排、避免浪費的體會。結論：只有全體職工都從思想上認識到能源節(jié)約的重要性，懂得建立節(jié)約型社會的意義，了解低碳生活對人類社會的發(fā)展的作用，我們才能真正將節(jié)能減排落實到實際工作中。

引言

節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國“十一五”規(guī)劃綱要提出，“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經(jīng)濟結構調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。

關鍵詞： 全員 汽車 管理 節(jié)能 減排 1．1概述

改革開放以來，我國經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟實力大幅提升，人民生活顯著改善。但我們也清醒地看到，由于我國長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變，經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大。雖然各項建設取得了巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價。建設節(jié)約型社會已成為當今社會發(fā)展的潮流，汽車節(jié)能減降耗管理是一項十分復雜的社會系統(tǒng)工程，需要全面貫徹落實科學發(fā)展觀運用法律、經(jīng)濟、技術、宣傳和行政等手段，采取綜合治理的方式加以解決。

我單位主要職責是負責公司范圍內(nèi)機關科室、各基層單位交通運輸保障任務。要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，實施本單位節(jié)能降耗，就必須要從控制油耗、電耗入手，推進用車精細化管理，順利實現(xiàn)節(jié)能減排目標。作為車輛管理者來說，需要從全局的高度，審時度勢，在日常管理工作中不斷研究探索、認真總結節(jié)約能源的途徑。

1．2加強員工教育引導，認識節(jié)能減排工作的重要意義。在目前，多數(shù)人認為環(huán)境污染問題離自己很遙遠，不是自己的事情，也不是浪費自己的錢財，甚至有一些人認為自己有錢，無所謂浪費。但是，他們沒有認識到在油、電消耗掉的同時，汽車、電腦所排放的二氧化碳、一氧化碳等有害氣體，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；發(fā)電廠的機器設備、電腦耗材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害……殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。

因此，車隊管理者首先在提高自身思想認識基礎上，必須把節(jié)能減排列為每年的重要工作任務來抓，列入重要議事日程。其二必須從強化宣傳教育入手，加大節(jié)能減排宣傳力度，利用各種宣傳手段和形式，教育職工樹立“節(jié)約是最大的效益”、“過緊日子”的思想，明確提出創(chuàng)建“節(jié)約型車隊”的工作目標，要求工作人員不放松平時點點滴滴，養(yǎng)成隨手關掉電源；關掉計算機不用的程序和音箱、打印機等外臵設備；盡量少開燈、少使用空調(diào)，多開窗通風；駕駛員改變用水龍頭洗車的習慣，改用桶洗，用抹布擦；堵車的隊伍太長時，駕駛員應熄火，安心等待； 駕駛員應定期檢查填充輪胎氣壓，降低油耗；駕駛員應定期清洗車載空調(diào)，可以省電；少用急剎，靠慣性滑行，可以省油……

讓員工樹立“節(jié)能減排人人有責，節(jié)能減排需要人人參與，社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個細節(jié)來抓起”的思想，確實提高全員的節(jié)能環(huán)保意識。

1.3加強節(jié)能工作管理領導，健全考核機制。要成立穩(wěn)定高效的節(jié)能工作小組，研究制定單位各項節(jié)能減排有效措施。要充分調(diào)動職工參與的積極性，按照公司部署，認真組織好“合理化建議”“金點子” 活動，開展形式多樣的節(jié)能減排勞動競賽。向公司爭取專項資金，重點扶持循環(huán)經(jīng)濟項目、節(jié)能降耗活動、減量減排技術創(chuàng)新補助等。建立健全能源節(jié)約和環(huán)境保護的獎懲機制，認真搞好單車核算，逐車分解測算好全年考核指標，并將降耗減排指標納入全員目標責任和干部考核體系。

1． 4及時掌握最新道路信息，加強調(diào)度

教育駕駛員，出車前先規(guī)劃好路線，預先了解出發(fā)地至目的地的道路交通情況，避免走錯路，走彎路，走擁堵路段，盡量選擇快速路，避開紅綠燈，減少油料浪費。對出長途任務的駕駛員，利用GPS全球?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng)，輔助駕駛員指引道路。

合理安排車輛，避免放空趟。適時調(diào)度、安排出車，對同一方向、同一目的地的出車任務，盡力拼車發(fā)車，減少空駛里程。

1． 5加強車輛技術管理，保持良好技術狀況 a.加強輪胎檢查。

一方面不要隨意改變輪胎規(guī)格。我們知道，較寬的輪胎可以提高穩(wěn)定性和舒適性，或許還能令車看起來更有“跑車味”。但是有利就有弊，輪胎越寬，接地面積就越大，滾動阻力也就相應增大，因此也就越費油。小腳穿大鞋，走路肯定費力，同樣道理，汽車輪胎越寬當然也就越費油。

另一方面還要經(jīng)常檢查輪胎氣壓。胎壓不足不僅會造成油耗高，而且會導致輪胎早期磨損；而胎壓過高則會降低輪胎附著力，且易爆胎。總之，胎壓不足和過高都直接影響到機件的磨損、事故的發(fā)生和油耗增大。建議每月至少檢查一次胎壓，保證胎壓保持在正常范圍內(nèi)。胎壓檢查應在汽車啟動前或停車兩小時以后的冷卻狀態(tài)下進行。b.適時更新老化車輛。對使用已到年限的車、技術狀況不好的車，要充分認識到使用的高成本，高油耗，維護的高費用，更要認識到使用的不安全性和危險性。對技術落后、耗能過高的汽車應及時上報上級，按有關規(guī)定實行強制淘汰。

1． 6加強駕駛員培訓，優(yōu)化行車駕駛動作，避免浪費 車輛在行駛過程中，駕駛員的操作技術對降低油耗在有重要影響。如果操作不當，最高時會加大30%-40%的耗油量，因此要加強駕駛員操作技能培訓，并監(jiān)督其嚴格執(zhí)行行車操作規(guī)程。

a、起步要穩(wěn)，要慢抬離合，緩加油。油門和離合器在正確的配合下平穩(wěn)起步，可降低此過程中的燃油消耗。確認手剎是否徹底松開。起步后手剎如果釋放不徹底，不僅磨損制動片，還會增加油耗。

b、冬季暖車時間不要太長。車輛啟動后，暖車不必太久（2分鐘以內(nèi)即可），可一邊慢慢走一邊暖車?？詹扔烷T和長時間怠速暖車都會造成燃油的浪費。

c、勻速行駛最省油。勻速狀態(tài)下，發(fā)動機運轉(zhuǎn)最平穩(wěn)和輕松，燃燒最充分，油耗最小。需要換檔時要適時換擋，換高擋太快或換低擋太慢都將造成發(fā)動機加載減速，并可能發(fā)出爆震聲。經(jīng)常使發(fā)動機以每個擋位的最高速度轉(zhuǎn)動，也將造成發(fā)動機過度磨損并浪費燃油。

d、低速時開窗，高速時開空調(diào)。在堵車、停車等待或天氣涼爽時應關閉冷氣，利用汽車的通風系統(tǒng)來調(diào)節(jié)溫度，或打開車窗，讓空氣對流。怠速時開著空調(diào)，發(fā)動機的磨損很大。高速時開窗，會增大汽車的風阻系數(shù)，車速越高，空氣阻力越大。汽車高速行駛時，因開窗而給汽車增加的負荷比汽車空調(diào)的負荷還要大，因此高速時開空調(diào)比開窗更省油。

e、盡量不要突然剎車。行駛中要與前車保持安全距離，保持經(jīng)濟車速，不頻繁踩剎車，頻繁踩剎車不僅增加油耗，而且還會加劇制動片的磨損（注：安全距離與駕駛者的反應時間、車輛制動系統(tǒng)的性能以及當時的路況等因素密切相關）。轉(zhuǎn)彎要柔和、平穩(wěn)。需要減速時，應盡量利用發(fā)動機的牽阻作用，松開油門、慢踩剎車，最后再踩下離合器。

f、行車中長時間把腳放在離合器踏板上，離合器會經(jīng)常處于打滑狀態(tài)，從而加劇離合器摩擦片的磨損，同時也會使發(fā)動機動力不足、油耗增加。

總之，要讓全體駕駛?cè)藛T不只是在經(jīng)營方面考慮效益，更要使其在從思想根源上認識到能源節(jié)約的重要性，懂得建立節(jié)約型社會的意義，了解低碳生活對人類社會的發(fā)展的作用。1． 7推進廢物循環(huán)利用

管理者還要帶領職工狠抓清潔生產(chǎn)，杜絕跑冒滴漏，從源頭減少能耗的浪費和廢物的產(chǎn)生，實現(xiàn)由末端治理向污染預防和生產(chǎn)全過程控制轉(zhuǎn)變，控制和減少污染物排放，提高資源利用效率。

1.8結言

地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。

作為油田企業(yè)每名員工，無論從事何種崗位，都應該從節(jié)一滴水、一度電、一滴油這樣的小事做起。提倡環(huán)保健康生活，讓低碳生活不再只是一種理想，也是一種值得期待的新的生活方式。讓我們大家都從自身做起。

最后，作為從事汽車交通運輸行業(yè)的一名管理者，筆者充分認識節(jié)能減排工作的重要意義。今后，自己將帶領企業(yè)員工針對生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)查漏洞，為企業(yè)建言獻計，推行清潔生產(chǎn)，提高資源綜合利用水平，促進企業(yè)節(jié)能減排，提質(zhì)增效。

第四篇：綠色環(huán)保節(jié)能論文

拯救地球 從我做起

——電影《2012》啟示

電影《2012》告訴我們由于自然環(huán)境和資源長期被人類掠奪性破壞，地球自身的平衡系統(tǒng)已經(jīng)面臨崩潰，人類即將面臨空前的自然災害，世界的末日馬上到來了。雖是虛構，有點危言聳聽，但是也不無警示我們世界各地頻繁的自然災害無一不與我們?nèi)祟愡^度的使用地球賦予我們的一切有關，印度尼西亞大海嘯、新奧爾良大洪水、汶川大地震、中國大雪災、太平洋島國無數(shù)次頻繁的地震、HINI流感全球大爆發(fā)，還有全球不斷的暖化，這無數(shù)的災難都雖不是世界末日的前兆，但它確確實實的在發(fā)生著，這是警示人們?nèi)プ屑毧紤]一下到底應該怎樣去保護我們的地球。地球為人類提供各種賴以生存的資源，人類卻隨意地毀壞、砍伐、污染，導致泥土流失、沙化嚴重，破壞性沙塵暴增多，物種減少，氣候變暖，冰川消融，這些都是人類造成的，準確的說是我們每個人造成的，工業(yè)生產(chǎn)為我們提供了優(yōu)質(zhì)全面的生活，為我們提供了汽車、電腦、手機、熱水器、空調(diào)、電燈等等，哪一樣不需要消耗能量？氣候變暖，環(huán)境惡化，那樣和我們沒關系？那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的工廠排放二氧化碳的元兇，是導致氣候變暖的罪魁禍首，可是我們和那些工廠不相干嗎？這些消耗資源制造大量二氧化碳的工廠最終把生產(chǎn)出來的產(chǎn)品輸送哪里？誰又是他們的消費者？在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？

所以環(huán)境保護、節(jié)約能源是我們每個人的責任。提倡“低碳生活”，減少二氧化碳的排放，是我們每個人應盡的責任，低碳不僅僅是針對二氧化碳，它是節(jié)能環(huán)保的根本?？茖W家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害，工業(yè)生產(chǎn)與交通工具尾氣是這些氣體產(chǎn)生的主要途徑，我們提倡的低碳理念會從根本上減少這些氣體的排放。環(huán)保、節(jié)能、低碳與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關，電腦、電燈、空調(diào)任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行、騎自行車、坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。我們每個行為都會對環(huán)境產(chǎn)生影響，所以我們提倡環(huán)保節(jié)能從日常生活和小事做起。

我們面臨是日益惡化的環(huán)境，越來越少的煤炭石油資源，居高不下的生活成本等等，其實只是我們舉手之勞就能讓世界變的更美好，保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們每個人的責任，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。

第五篇：大學生與節(jié)能環(huán)保

大學生與節(jié)能環(huán)保

曾記得有一年的高考作文題叫做《綠色生活》，如果單純的從表面意義上去理解，少了那些深層次的挖掘，綠色生活絕對跟節(jié)能環(huán)保有點關系。而且作為高考題，是對于那時即將步入大學殿堂的我們而言，這無非是江蘇考試專家在旁敲側(cè)擊的述說環(huán)保的重要性與迫切性。所以從高考的角度看當今社會發(fā)展的主題是十分貼切的。

綠色生活是新世紀的信息，它引導著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術和清潔生產(chǎn)；綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續(xù)發(fā)展的責任；綠色生活是新世紀的時尚，它體現(xiàn)著一個人的文明與素養(yǎng)，也標志著一個民族的素質(zhì)與力量。

而如今，中國的環(huán)境問題已經(jīng)相當尖銳了。那天空中總有一股股濃煙把蔚藍的色調(diào)改變，在城市鋼筋水泥的灰色的空間里，坐在窗前卻總是令人倍感壓抑；而童年記憶里村子里的那條小河里早已沒有魚蝦的影子了，也少了夏日里光著膀子在岸上捉魚的孩童的背影了；當一棵棵大樹隨著充滿利益的電鋸嘶吼聲倒下時，一連串的大自然報復也應聲而來?？蓱z的人啊，那不是天災，而是人禍。而作為世界第二大能源消耗國，加上龐大的人口基數(shù)，能源已經(jīng)在一定程度上制約中國的經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展。列個數(shù)據(jù)，2000年一次能源消費量為7．5億噸，成為除美國外世界第一能源消費國，石油的對外依存度也達31.0%。2001年全國能源費用支出達1.25萬億，占GDP的13%。2002年中國進口石油達7000多萬噸。2003年經(jīng)濟增長的資源消耗總量為50億噸，其中煤鐵資源均占世界30%以上。同時我國成為僅次于美國的世界第二大石油消耗國，進口量增長近3倍。預計到2020年，石油消費量最少4.5億噸，石油的對外依存度有可能接近60%，與目前美國的水平相當。所以在能源與環(huán)保這一塊，中國還有一段路要走。

把筆鋒轉(zhuǎn)到大學生這個群體來，近現(xiàn)代以來，大學生是推動時代發(fā)展的重要助力器，是接受新思想與傳播新思想的先驅(qū)者。至少可以說，我們是現(xiàn)在中國的未來。將“大學生”與“節(jié)能環(huán)?！甭?lián)系起來，似乎有著不一樣的意義，就恰似在時代主題的畫面上添上一筆時尚元素，讓環(huán)保不再孤單的只是缺乏號召力的口號。但是呢，回頭看看我們自身，在喊著環(huán)保與節(jié)能的同時又做了什么。在刷牙的時候，開著水龍頭讓自來水流著，看著白白浪費的資源，心是否會難受。在食堂時候，臨走時碗里還有很多沒吃完的米飯，我們又是否在意過那些還沒有吃飽飯的孩子的渴望眼睛。在宿舍時候，已經(jīng)越過凌晨，燈光依然，喧鬧非凡，每一個燈都在工作著，我們需要這么亮的環(huán)境嗎？在課堂時候，我們低頭沉迷玩著手機，在歡快的地睡著覺，讓老師一個人孤零零地在講臺上唱著獨角戲，我們又在浪費著如此寶貴的知識資源。所以把中國的環(huán)保與節(jié)能重任承接下來的時候，我們自己得現(xiàn)有改變，至少像我們作文寫得那樣，我們要“綠色生活”。

那么對于大學生而言，怎樣才能為中國的環(huán)保與節(jié)能事業(yè)做出一點貢獻呢？我們可以稍微總結下。

第一，首先要培養(yǎng)大學生節(jié)能環(huán)保的思想，幫助我們樹立關于環(huán)保節(jié)能的正確的價值觀與世界觀。如開一場講座，或者一些知識宣傳活動普及當今中國的環(huán)境問題及能源緊缺問題。只有自己的意識改變了，才能有動力去改變他人與世界。

第二，讓大學生加強對社會及校園的環(huán)保宣傳，提升社會的節(jié)能減排意識。特別是在做好校園宣傳工作的同時組織一些環(huán)保小組或是志愿者隊伍抑或是協(xié)

會之類的志愿者隊伍深入到社會，以生活小區(qū)為單位進行環(huán)境美化，發(fā)宣傳單的工作。

第三，大學生應親力親為，利用課余時間進行一些垃圾回收利用，“變廢為寶”。如在平時，學生會等組織或者班級組織可以在校園里面回收舊電池，然后統(tǒng)一回收處理。進一步可以出校門在社會上進行一些舊電池回收的工作，普及垃圾分類的知識。也可以在校園的空地上種上小樹苗，美化校園的同時也在宣傳節(jié)能環(huán)保的思想。

第四，在平常生活中，我們應養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習慣。不浪費水，不浪費電，不浪費糧食，不隨便沖動購物。好好聽講，為自身未來做好準備，進而更好的為中國乃至世界的發(fā)展做貢獻。不至于將來還要花更多的資源再來培養(yǎng)我們?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。

第五，要跟其他學校聯(lián)合起來開展活動，不要僅局限于一個校園或城市。要讓“星星之火”形成燎原之勢。這樣才能形成大學生致力于節(jié)能環(huán)保的主力軍。然后利用各個大學在當?shù)爻鞘械挠绊懥π麄鞴?jié)能環(huán)保的意識，力所能及地在一個城市里形成節(jié)能環(huán)保的好風尚。

第六，大學生應該盡可能的與政府合作，建議政府在當?shù)丶涌燹D(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。加快淘汰污染嚴重型企業(yè)，積極引進高科技低污染企業(yè)。催促政府治理好當?shù)氐乃廴?，以及一些大氣污染，為美好生態(tài)做出一份貢獻。另外可以與政府一起攜手舉辦活動，比如植樹造林等。這一方面既可以加快節(jié)能環(huán)保目標的實現(xiàn)，也可以培養(yǎng)大學生的社會交際等能力，與此同時與督促政府在節(jié)能環(huán)保方面盡更大的義務。

以上僅局限于個人的觀點。

時代“降大任于斯人也”，我們大學生作為時代的最富青春活力的主力軍，那么我們就應該勇敢的接受這個任務。為中國更好的發(fā)展，為我們將來會有一個美好的明天，盡自己最大的可能去做好節(jié)能環(huán)保的工作。閉上眼睛想一想，那時候天不再灰暗，蔚藍再次夾雜著陽光的燦爛。夜晚的月光散發(fā)著月暈，在城市里璀璨燈光下依然依稀可見；那時候我們依然可以像小時候光著腳丫在小河浜捉魚摸蝦，任汗水濕透衣裳。累的趟在草地上嗅著青草味，望著空中飛過的鳥的影子；那時候，我們不會再電視里看到因為泥石流帶來的家破人亡，不會再看見原本青蔥的山林變成荒山，也不會再看見沙漠的魔爪向遠方延伸。那時候，中國真的能以頑強的經(jīng)濟實力傲視全球。不再有高消耗高污染的傳聞?；蛟S那時候的北京，春天應該會很美，沒有沙塵暴了吧。

美好的夢需要我們的雙手去辛勤地編織，相信有那么一天，我們的那些“那時候”都會成真。只要我們“綠色生活”，社會“綠色發(fā)展”。

工商1班孟奇

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