第一篇：滿(mǎn)分作文：留得往事成回憶

滿(mǎn)分作文：留得往事成回憶

音樂(lè)，引起我對(duì)往事的回憶

“哆來(lái)咪，咪來(lái)哆??”一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調(diào)，這是我初學(xué)鋼琴時(shí)練基本功的樂(lè)曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。

看著那在鍵盤(pán)上舞動(dòng)的手指，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，演奏者言?xún)?yōu)雅的神態(tài)，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。于是，我暗下決心，今后一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來(lái)快樂(lè)。

回家后，就向父母嚷嚷著要學(xué)鋼琴。父母經(jīng)過(guò)深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲、音色優(yōu)美的鋼琴，還為我請(qǐng)了一位藝術(shù)學(xué)院的資深鋼琴老師。

那一天，在爸爸的帶領(lǐng)下，我興高采烈地來(lái)到鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴生涯。但等待我的卻是一邊又一遍而又枯燥無(wú)味的基本練習(xí)。我對(duì)學(xué)琴不免有些失望。后來(lái)在一次又一次的學(xué)習(xí)與還課中，我的表現(xiàn)極為不佳，因此一次又一次的被批評(píng)，自信心一次又一次的被打擊。終于，老師忍無(wú)可忍，很無(wú)奈地告訴媽媽?zhuān)屛胰e處學(xué)琴吧。聽(tīng)的這一席話(huà)，我傷心無(wú)比，倍感委屈。

回家后，情緒低落，蒙頭大睡，任誰(shuí)叫我我都不起來(lái)，連飯也不想吃，那被“逐出師門(mén)”的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無(wú)比。一貫都心疼我的婆婆說(shuō)，實(shí)在不想學(xué)就算了，只要讀書(shū)，請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)習(xí)好就行了。爸爸媽媽聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我一邊頭枕軟綿綿的小魚(yú)兒枕頭，一邊仔細(xì)地想，我為什么會(huì)彈不好？為什么總是挨批？是不是因?yàn)榫毲贂r(shí)太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。于是，一陣沉默之后，我翻身起床，大聲對(duì)媽媽說(shuō)，我還要學(xué)鋼琴，不信我就學(xué)不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學(xué)起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團(tuán)的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴(yán)肅的教法，張老師總是鼓勵(lì)我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來(lái)。在苦學(xué)兩年后，我迎接了鋼琴過(guò)級(jí)的第一次大考——全國(guó)鋼琴水平考試四級(jí)。為了能順利過(guò)級(jí)，我整天用大量的時(shí)間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過(guò)了。兩年后，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級(jí)也過(guò)了。出人預(yù)料的是，在考場(chǎng)我超常發(fā)揮，輕松過(guò)了七級(jí)。

“薇薇，薇薇！”爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現(xiàn)實(shí)。“在想什么呢？”爸爸疑惑的問(wèn)道?！皼](méi)，沒(méi)什么，就是一些陳年往事罷了。”是的，無(wú)論再美好的回憶都已經(jīng)是過(guò)去，現(xiàn)在所要做的就是積累以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把當(dāng)前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會(huì)更上一層樓！

第二篇：留得往事成回味作文點(diǎn)評(píng)

留得往事成回味作文點(diǎn)評(píng)

從審題上看，這個(gè)命題有兩個(gè)題點(diǎn)，一個(gè)是往事，只要是過(guò)去發(fā)生的事都是往事，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的事情，從家庭、校園再到社會(huì)生活，都可以納入被選范圍。

另一個(gè)是回味。要想寫(xiě)好這篇作文，重點(diǎn)就在“回味”上，學(xué)生要寫(xiě)好這篇作文，在立意上要深一點(diǎn)。這個(gè)回味有兩個(gè)內(nèi)涵，一是情感體驗(yàn)，二是成長(zhǎng)中感悟?？忌跀⑹碌倪^(guò)程中，一定要有自己情感的表達(dá)，故事不僅要打動(dòng)人心，還要引人思考。語(yǔ)言?xún)?yōu)美、有文彩的考生容易得高分。

“考生應(yīng)該注意，不怕事情小，就怕寫(xiě)得假。最好寫(xiě)發(fā)生在自己身上的真實(shí)經(jīng)歷，這樣的稿件有真情實(shí)感?！辩娖秸f(shuō)。

■教師點(diǎn)評(píng)

一、題目范圍大 值得回味往事都可寫(xiě)

“這個(gè)命題作文不難，很多考生應(yīng)該都練習(xí)過(guò)?！遍L(zhǎng)春市十一高中高三語(yǔ)文老師姜學(xué)鳳在點(diǎn)評(píng)作文時(shí)表示，初中生的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都很少，這個(gè)考題充份考慮到學(xué)生這方面的實(shí)際，題目的范圍很大，只要是值得回味的往事，都可以寫(xiě)。

這個(gè)題目把考生的記憶引到過(guò)去，考生可用記敘文來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)一件難忘的事兒，事件中的人物可以是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、朋友等與自己關(guān)系密切的人。這個(gè)考題，對(duì)于訓(xùn)練有素的學(xué)生也容易出彩，有的學(xué)生可以?shī)A敘夾議，用精妙的議論來(lái)做點(diǎn)題升華，這樣的作文容易得高分。

考生需要注意的是，不能泛泛而談，敘述往事的時(shí)候，不要寫(xiě)成流水賬。即使有的考生缺少文彩，但也要注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。另外，記敘文的線(xiàn)索要清楚，例如情感線(xiàn)索，由陌生到熟悉、由恨到愛(ài)，有一個(gè)情感的轉(zhuǎn)變，線(xiàn)索要明晰，這也從另一方面說(shuō)明考生的思路是清晰的。

“作文的開(kāi)頭可以從小角度切入，例如，某一件事中的人物動(dòng)作、表情、感受等。通過(guò)這些細(xì)節(jié)深入挖掘，就可能把文章寫(xiě)出彩。”姜學(xué)鳳說(shuō)：“考生要注意平時(shí)的積累。一般初中老師都會(huì)給學(xué)生看一些范文，學(xué)生也可以在一些閱讀題中獲得靈感。因?yàn)楹芏嚅喿x題的材料就是精彩的記敘文。初中生的模枋能力強(qiáng)，可以從這些范文和材料中受益?！?/p>

二、考生要選好素材 不能寫(xiě)平常的事情

這個(gè)題目主要考察學(xué)生寫(xiě)記敘文的能力。對(duì)于這個(gè)題目，選材很重要。考生寫(xiě)的事兒要有特殊性，不能是平常的事情，例如老師帶病堅(jiān)持上課。這種事情難以引起評(píng)卷老師的興趣。要寫(xiě)一些發(fā)生在自己身上特殊的事情，有教育意義或?qū)θ松兄笇?dǎo)意義，可以是一件事，也可以是幾件事。“

“考生如果沒(méi)有好的素材，也可以虛構(gòu)一些事件，但是一定要注意，事件不要出邏輯錯(cuò)誤?！?/p>

解明麗認(rèn)為，考生在寫(xiě)作時(shí)，涉及到人物可用多種描寫(xiě)手法，例如語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。這些描寫(xiě)手法可以適當(dāng)運(yùn)用，但不要以此為主。因?yàn)檎魑氖且詳⑹聻橹?，不是以?xiě)人為主。

另外，考生一定要注意自己的字，做到字跡工整，這樣會(huì)給批卷老師留下好的印象。有的考生在作文修改時(shí)涂黑一大片，有的把試卷都弄透了，這樣的作文就可能會(huì)降檔打分。

作文例文

有一條林蔭小道上，藏著我很多的回憶。

這是一條我放學(xué)必經(jīng)的小路，小路兩邊是兩排參天大樹(shù)，到了夏天，地上映上一片綠影，林間自起一陣

風(fēng)。從前我獨(dú)自放學(xué)后并不著急回家，而是來(lái)到這兒寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，總是有一個(gè)胡子花白、慈祥和善的老頭兒在這里等著我，他一笑就一臉皺紋，他就是我太爺爺。

我和他有很多相像之處。

他喜歡這兒，我也喜歡這兒。放學(xué)后這段時(shí)間，我常一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)他講故事，他參軍時(shí)的故事，他們那輩人小時(shí)的事，有時(shí)他講著講著，就笑得合不攏嘴，我就也跟著他笑，笑得前仰后合。我們常常會(huì)一直聊到很晚，有時(shí)直到太陽(yáng)下了山、月亮爬上天空才回家。

他愛(ài)吃冰糖葫蘆，我也愛(ài)吃冰糖葫蘆，從前我們一起趕集，看見(jiàn)冰糖葫蘆便饞。雖然他的牙掉得只剩下五顆了，但他還是常常買(mǎi)冰糖葫蘆吃。看到他被冰糖葫蘆酸得將滿(mǎn)臉皺紋都皺到一起，我就笑得翻了天，而后來(lái)回想起來(lái)，那一層金黃色的糖皮恰是他對(duì)我平凡的愛(ài)。

他愛(ài)讀神話(huà)傳說(shuō)，我也愛(ài)讀神話(huà)傳說(shuō)。記得我們從前常常一起躺在樹(shù)下，遙望遠(yuǎn)處星辰閃爍出光芒。我聽(tīng)他講夸父逐日、刑天舞干戚、大禹定九州、燧人氏點(diǎn)火、有巢氏筑巢，伏義創(chuàng)八卦……我總會(huì)聽(tīng)得入迷，他也講得津津樂(lè)道。我們一起在這兒讀《山海經(jīng)》，身在林蔭下，神魂卻早已遨游天地間了……

可去年他走了。

他就葬在這片樹(shù)林里。

今天，我又躺在這棵樹(shù)下，眼前又浮現(xiàn)出他給我講故事時(shí)的神情，浮現(xiàn)出他用五顆牙吃冰糖葫蘆的樣子……恍惚間他又站在眼前，我不禁潸然淚下……

從前，每讀完一章《山海經(jīng)》，我都會(huì)問(wèn)他“真的嗎？”“真的。”他永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)定有力地回答我。而當(dāng)我再次讀起《山海經(jīng)》，再次不自覺(jué)地問(wèn)出“真的嗎？”許久，卻沒(méi)有聽(tīng)到那一聲：“真的?！辈虐l(fā)現(xiàn)他對(duì)我的愛(ài)，像涓涓流水，緩緩流淌在平凡之間……

一年過(guò)去，物是人非。

往事已然逝去了，再不能重新來(lái)過(guò)，唯有“留得往事成回味”吧……

留得往事成回味，此味卻已記心間。

教師點(diǎn)評(píng)：一條林蔭小路，維系著祖孫倆濃濃的愛(ài)意；一個(gè)詩(shī)意的命題，牽引出生活里難忘的情感。文章貴在書(shū)寫(xiě)真情，小作者用簡(jiǎn)約的文筆再現(xiàn)了和太爺爺在這條小路上的幾幅生動(dòng)的畫(huà)面，回味中，太爺爺?shù)目捎H可敬、樂(lè)觀有愛(ài)，讓人難以忘懷。

第三篇：2012年長(zhǎng)春中考滿(mǎn)分作文：留得往事成回味

2012年長(zhǎng)春中考滿(mǎn)分作文：留得往事成回味 2012年長(zhǎng)春中考滿(mǎn)分作文：留得往事成回味

我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開(kāi)始的。

小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來(lái)，一拽成功，天啊!老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。

老師沒(méi)有批評(píng)我，她只是笑著拍拍我的頭說(shuō)：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點(diǎn)的。”

滿(mǎn)分作文：2012全國(guó)中考滿(mǎn)分作文賞析匯總

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2012中考滿(mǎn)分作文：32句好句集錦

那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖?，老師沒(méi)有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。

上小學(xué)一年級(jí)，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣。他們說(shuō)一句話(huà)不需停頓，我說(shuō)一句話(huà)，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話(huà)說(shuō)完，停頓的次數(shù)就越多，語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號(hào)叫“小結(jié)巴”。

從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說(shuō)話(huà)。

老師卻讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了班長(zhǎng)就要上臺(tái)講話(huà)，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話(huà)，話(huà)沒(méi)講出來(lái)，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。

我不明白為什么鼓掌。老師說(shuō)：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺(tái)，你就是勇敢的孩子?！?/p>

當(dāng)了幾年班長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說(shuō)話(huà)都要快好多。

上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績(jī)加起來(lái)，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺(jué)得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說(shuō)肚子疼，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話(huà)，還說(shuō)期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要??

多少年后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無(wú)比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺(jué)得天塌下來(lái)也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來(lái)也總是能超過(guò)60分，這就是進(jìn)步。

如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無(wú)限感慨。夜深人靜，下意識(shí)地推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)一浮面，無(wú)數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿(mǎn)的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞€可以回憶。問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么? 2012中考 各地中考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間 2012各地中考查分入口 中考分?jǐn)?shù)線(xiàn) 分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè) 中考狀元 志愿填報(bào)指南中職中招 中考擇校各地中招辦聯(lián)系方式及網(wǎng)址 2012中考試題 答案 點(diǎn)評(píng)2012中考作文 滿(mǎn)分作文2012中考時(shí)事政治 中國(guó)高中50強(qiáng) 擇校2012北京中招計(jì)劃查詢(xún)2012北京中考中招問(wèn)答

第四篇：中考敘事作文400字留得往事成回味

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之中考敘事作文400字：

留得往事成回味

我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開(kāi)始的。

小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來(lái)，一拽成功，天?。±蠋熅谷淮┠敲创蟮囊粋€(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。

老師沒(méi)有批評(píng)我，她只是笑著拍拍我的頭說(shuō)：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點(diǎn)的?！?/p>

那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖?，老師沒(méi)有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。

上小學(xué)一年級(jí)，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣。他們說(shuō)一句話(huà)不需停頓，我說(shuō)一句話(huà)，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話(huà)說(shuō)完，停頓的次數(shù)就越多，語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號(hào)叫“小結(jié)巴”。

從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說(shuō)話(huà)。

老師卻讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了班長(zhǎng)就要上臺(tái)講話(huà)，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話(huà)，話(huà)沒(méi)講出來(lái)，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。

我不明白為什么鼓掌。老師說(shuō)：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺(tái)，你就是勇敢的孩子?！?/p>

當(dāng)了幾年班長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說(shuō)話(huà)都要快好多。

上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績(jī)加起來(lái)，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺(jué)得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說(shuō)肚子疼，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話(huà)，還說(shuō)期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要……

多少年后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無(wú)比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺(jué)得天塌下來(lái)也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來(lái)也總是能超過(guò)60分，這就是進(jìn)步。

如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無(wú)限感慨。夜深人靜，下意識(shí)地推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)一浮面，無(wú)數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿(mǎn)的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞€可以回憶。問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么？

第五篇：滿(mǎn)分作文：往事（共）

滿(mǎn)分作文：往事

秋天的落葉，冬天的風(fēng)吹，春天的花開(kāi)，最后終于又是夏天的艷陽(yáng)高照。我們靜靜無(wú)聲地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季更迭，各自懷揣著心事，時(shí)間猶如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)汽化，最后殘留在大氣中的都是往事的氣息，慢慢醞釀著，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

春夢(mèng)覺(jué)來(lái)心自警，往事般般應(yīng)。某個(gè)無(wú)名詩(shī)人寫(xiě)下的詩(shī)句。

其實(shí)也沒(méi)有那么多悲傷和回首。以往的事情多是臆想，而我們離別卻是一首歡快的童謠。

小時(shí)候是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那蔚藍(lán)的天空和大片綠油油的菜田，還有鳥(niǎo)兒由遠(yuǎn)及近在歡快歌唱，都是兒童天性舒展的地方。

我有一個(gè)伙伴，那是個(gè)扎著馬尾巴的女孩，我們從巷頭追到巷尾，玩著馬蘭開(kāi)花二十一，編草帽斗蛐蛐。那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的。是過(guò)年過(guò)節(jié)，那是我們最快樂(lè)的日子。記得有一個(gè)端午節(jié)，我們背著大人偷偷約好了一起包粽子。自然不是真的粽子，大人是不允許的。我們便喊了個(gè)暗號(hào)，趁大人忙碌的時(shí)候偷偷溜出去，摘下大片墨綠的樹(shù)葉，拎著一桶溪邊的沙子，帶著紅絲線(xiàn)，赤著腳一路狂奔，跑到田地里，喘著大口大口的粗氣，然后一本正經(jīng)回憶著大人的樣子，學(xué)者。不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該像我這樣，我媽媽是這樣的！才不是，是這樣的，你做得很難看。你才很難看！&&田野里，我們一邊做著一邊對(duì)對(duì)方指手畫(huà)腳，風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)都是快樂(lè)的味道。慢慢地，我們做了很多個(gè)，這些粽子該怎么辦呢，女孩提議放到鍋里去蒸，說(shuō)不定會(huì)很好吃。于是我們偷偷從后門(mén)溜進(jìn)去，把自制的粽子放進(jìn)鍋里，又愉快地出門(mén)玩耍。記得那天回家，大人發(fā)現(xiàn)后，我們被狠狠地訓(xùn)斥了一頓。罰站在門(mén)口直到天黑，我哭得泣不成聲，眼睛充血紅腫，而她又講笑話(huà)又是扮鬼臉，我苦累了就倚著她的肩膀睡去。