第一篇：科技引領(lǐng)未來主題班會

班會記錄

主題:科技引領(lǐng)未來 時間：2011年12月16日 地點：同心樓教306 組織者：霍春雷 記錄者：鄭佳文

參加者：11級國貿(mào)2班全體同學(xué) 一．會議流程：

1.科技委員霍春雷發(fā)言：（1）介紹班會目的：

A讓同學(xué)們對科技的定義、意義有所了解 B讓同學(xué)了解科技帶來的便利

C號召同學(xué)積極動手動腦，完成科技實驗 D通過小實驗，激發(fā)同學(xué)們對科技的興趣（2）.科技的詞源：

“科學(xué)”一詞是英文“Science”翻譯過來的外來名詞。清末，“Science”曾被譯為“格致”。明治維新時期，日本學(xué)者把“Science”譯為“科學(xué)”。康有為首先把日文漢字“科學(xué)”直接引入中文。嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》和《原富》兩本書時，也把“Science”譯為“科學(xué)”，20世紀(jì)初開始在中國流行起來。

“技術(shù)”一詞的希臘文詞根是“Tech”，原意是指個人的技能或技藝。早期，指個人的手藝、技巧，家庭世代相傳的制作方法和配方，后隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的涵蓋力大大增強

(3)科技的含義：

傳統(tǒng)認(rèn)為，科學(xué)是人類所積累的關(guān)于自然、社會、思維的知識體系。我們所說的“科學(xué)”指研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律的自然科學(xué)；技術(shù)泛指根據(jù)自然科學(xué)原理生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，為某一實際目的而協(xié)同組成的各種工具、設(shè)備、技術(shù)和工藝體系，但不包括與社會科學(xué)相應(yīng)的技術(shù)內(nèi)容?？茖W(xué)與技術(shù)是辯證統(tǒng)一體，技術(shù)提出課題，科學(xué)完成課題，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是技術(shù)的理論指導(dǎo)；技術(shù)是發(fā)明，是科學(xué)的實際運用。

（4）主要科學(xué)家及其貢獻(xiàn)：

A艾薩克·牛頓（1642－1727）英國科學(xué)家，近代物理學(xué)的奠基人，牛頓三定律、萬有引力定律等發(fā)現(xiàn)影響深遠(yuǎn)。

B維爾納·馮·西門子（1816－1892）德國工程學(xué)家、企業(yè)家；電動機、發(fā)電機、有軌電車和指南針式電報機的發(fā)明人，改進過海底電纜，提出平爐煉鋼法，革新了煉鋼工藝，西門子公司創(chuàng)始人。

C約瑟夫·約翰·湯姆遜（1856—1940）英國物理學(xué)家1897發(fā)現(xiàn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的第一種基本粒子一電子。

D富爾頓（1765—1815）美國發(fā)明家。1807年，富爾頓制成蒸汽汽船。

E卡爾·弗里特立奇·本茨（1844一1929）德國工程師。1868年，制成世界上第一輛三輪內(nèi)燃機汽車。

F伏打（1745－1829）意大利物理學(xué)家。1800年，他制成伏打電堆，不久又發(fā)明伏打電池，使人們第一次獲得了穩(wěn)定而持續(xù)的電流。

G尼考羅斯·奧古斯特·奧托（1832一1891）德國工程師。1876年，制成第一臺四沖程循環(huán)的煤氣內(nèi)燃機。使汽車和其后飛機的問世成為可能。

H戴姆勒（1834一1900）德國機械工程師。1883年制成的第一臺汽油機，1886年又制成世界上第一輛四輪內(nèi)燃機汽車。2.討論環(huán)節(jié)：

全班同學(xué)開始自由討論和交流，各抒己見，相互分享了各自所知道的科學(xué)生活小常識，科技委員、組織委員也提出了她們較為科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)觀點 3.班長郭衛(wèi)衛(wèi)總結(jié)：

隨后班長郭衛(wèi)衛(wèi)同學(xué)總結(jié)了同學(xué)們發(fā)表的不同看法和理解，并強烈呼吁和動員大家真正參與到科技生活中去，充分發(fā)揮大學(xué)生的思考和動手能力共同創(chuàng)造美麗、健康的科普生活，他說我們作為新一代大學(xué)生應(yīng)該在校園里抓住每一次文化熏陶的機會，因為只有不斷的去嘗試去學(xué)習(xí)才能不段的了解和掌握新的知識和技能，這樣我們就能更好的實現(xiàn)科技創(chuàng)造生活、科普成就未來的美好生活愿望。

4.最后在同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱烈的掌聲下組織委員汪水梅宣布班會結(jié)束。

二．班會照片：

班會進行中···

第二篇：科技引領(lǐng)未來

“科技引領(lǐng)未來”主題班會的策劃

一、活動目的及意義：

科技創(chuàng)新在人類發(fā)展歷史中起著不可估量的作用,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)代的主旋律。通過科技引領(lǐng)未來主題班會的開展：

（1）促使學(xué)生學(xué)習(xí)科技文化知識,培養(yǎng)他們的科技意、識創(chuàng)造精神、科研能力等,以利于學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

（2）促進學(xué)生的科技文化知識的應(yīng)用，促使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

（3）促進學(xué)生智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢的發(fā)揮，以利于科技知識的發(fā)展、創(chuàng)新。

二、活動主題：科技引領(lǐng)未來

三、活動時間：2012年12月9日晚8點整

四、活動地點：教310

五、活動對象：

11級市營2班全體學(xué)生。

六、前期準(zhǔn)備工作：

1、關(guān)于科技的資料準(zhǔn)備

2、科技給我們生活的影響

3、科技對學(xué)生的影響

七、活動流程：

1、有班長宣布本次主題班會開始

2、有科委對本次班會作簡要概括分析

3、由班長作總結(jié)

4、班會結(jié)束

5、宣讀結(jié)束語

八、活動內(nèi)容：

1、科技在人類社會的發(fā)展史

2、科技在現(xiàn)在生活中對人們的影響

3、樹立“科技是時代的精神系統(tǒng)”的觀念

4、提高科學(xué)素養(yǎng)，增強科技意識，營造良好氛圍

九、后期工作安排：

1、安排人員對場地進行打掃

2、班委開總結(jié)會，對優(yōu)缺點進行分析，對不足進行改正

十、注意事項：

1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生 2.分工--各班委分工要明確

3.有序性--組織人員要注意進場退場人員有序退場

經(jīng)管院11級市營2班 2012年12月9日

第三篇：科技創(chuàng)新 引領(lǐng)未來(定稿)

科技創(chuàng)新

引領(lǐng)未來

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好。

我是來自高一3班的張婷楠。今天，我國旗下發(fā)言的題目是《科技創(chuàng)新，引領(lǐng)未來》。

近年來，我們看到了偉大祖國科技事業(yè)的迅猛發(fā)展。十幾年前，手機的用途幾乎只有一個，就是打電話?？墒菐啄昵?，手機有了很大的發(fā)展，外觀漂亮，用途也多了，不僅可以拍照、發(fā)信息，還可以開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更加方便，也讓我領(lǐng)略到了科技的力量。雖然，我只是個中學(xué)生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法勾勒未來所能達(dá)到的科技藍(lán)圖。但我可以用一個學(xué)生的視角來暢想科技與未來。

從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)展都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步改善我們的生活，讓我們更加了解自己。

中華民族有史以來就是富于創(chuàng)造的民族，英國哲學(xué)家培根曾贊揚說：中國古代的印刷術(shù)、火藥和指南針改變了世界事物的面貌和狀態(tài)。然而，令人遺憾的是，近代中國屢失科技革命的機遇，造成了我們被動挨打的局面。新中國成立65年來，我國始終把科技擺在重要戰(zhàn)略地位，從“向科學(xué)進軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，從“科教興國”到“建設(shè)創(chuàng)新型國家”。我們獨立自主的建立起現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系，走出了一條中國特色的科技發(fā)展道路?！皟蓮椧恍恰钡於酥袊舛丝萍蓟A(chǔ)和大國地位；雜交水稻成為滿足中國糧食需求和促進世界谷物生產(chǎn)的“金鑰匙”；載人航天成功實現(xiàn)了中國人的“航天夢想”，我們在許多重要科研領(lǐng)域達(dá)到國際先進水平。今天的中國已經(jīng)成為在世界上有影響力的科技大國和經(jīng)濟大國。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思維的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，盡我們最大的努力，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新總會伴著挑戰(zhàn)，我相信只要我們用心，就能不斷創(chuàng)造奇跡。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

讓我們成為知識的探索者，在未知的道路上拼搏，用我們的創(chuàng)造力將世界變得更加美好！謝謝大家。

第四篇：學(xué)?？萍家I(lǐng)未來演講

學(xué)?？萍家I(lǐng)未來演講

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

談到科技，人們首先可能會自然而然地聯(lián)系到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。科技與生活是早已是密不可分的，科技無處不在。

暑假里，我隨團參加了小記者北京采風(fēng)夏令營活動。在遠(yuǎn)離父母的幾天里，老師要求我們每天向家長通報活動情況。入住到北京的酒店，由于人地兩生，又不能隨便活動，找公用電話便成了極為困難的事情，臨行之前準(zhǔn)備的 ic 電話卡也經(jīng)常失去用武之地。這時就會特別地羨慕那些有手機的“團友”，也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

在中國科技館里，我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話，也了解到更久以前，在沒有電話的年代，人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當(dāng)看到電影中地下黨員冒著生命危險接頭送情報、戰(zhàn)斗中失去聯(lián)絡(luò)信號等鏡頭，都會不由自主地聯(lián)想到，當(dāng)時如果有了手機，不就避免這些無謂的犧牲了嗎?每每這時，我就會更強烈地意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了整個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

幾年前，人們還把手機稱呼為“大哥大”，傳呼機稱呼為“bb 機”，能夠使它、擁有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎這就是金錢和地位的象征，是“大款”和“時髦”的代名詞。而在今天，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，電話已經(jīng)普及到千家萬戶，從公司白領(lǐng)，到普通菜農(nóng)，甚至是廢品收購員，對它的依賴都是

與日俱增。它占據(jù)的地位越來越重要，已成為人們生活、工作溝通的重要手段。大家有目共睹，從固定電話到移動電話，從單一的通話工具，到彩屏，視頻移動電話，它使人們生活的色彩變得五彩斑斕。看到這些，你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。

作為一名新一代的中學(xué)生，我們在享受新生活的同時，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng)造新生活。我們在坐的每位同學(xué)，大概都有共同的夢想，長大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設(shè)，為人類文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。

所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。同學(xué)們，讓我們高擎文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。用科技的神奇與偉大創(chuàng)造人類美好而精致的生活。讓中國科技之星輝映五千年光輝文化，讓華夏文明之火閃耀于世界民族之林。

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：創(chuàng)新放飛夢想, 科技引領(lǐng)未來

創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來

——什邡市實驗小學(xué)科技活動工作總結(jié)

近年來，什邡市實驗小學(xué)認(rèn)真貫徹貫徹執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》精神，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，遵循普及與提高相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與社會生活與生產(chǎn)實踐，學(xué)?？萍冀逃ぷ髡?、有序、全面地開展，現(xiàn)將近年科普工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，健全機制，加強考核

在上級相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政高度重視，建立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)?？萍冀逃ぷ饔媱?，并組織實施。選擇熱愛科技教育工作，熟悉科技教育規(guī)律，具有奉獻(xiàn)精神，組織能力和動手能力強，能具體指導(dǎo)科技活動的各學(xué)科老師擔(dān)任學(xué)科科技輔導(dǎo)員。將科技教育納入學(xué)校工作計劃，定期進行檢查、總結(jié)、考核，并落實好各類科技活動的師資、場地、設(shè)施、經(jīng)費，以保證活動的正常進行。設(shè)立科技教育的獎勵制度，激發(fā)教師工作的積極性。

二、以社團活動為載體，切實推進科普工作

學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我?！巴婷烂佬g(shù)社”“求索科技社”用自己獨特的方式，開展著各種科技活 動，成為學(xué)?？破战逃髁?。多彩的社團活動滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。同時學(xué)生學(xué)科知識結(jié)構(gòu)不斷完善，學(xué)生各項能力得到提升，也給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。

“玩美美術(shù)社”每周四中午開展活動，經(jīng)過幾年的不斷努力，在原來科幻畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展針管作畫、陶藝原理與制作、本土文化素材采集及連環(huán)畫創(chuàng)作等一項項有特色的科技實踐活動，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去，不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動手能力、想象能力和創(chuàng)造能力，制作的作品參加“六〃一義賣”，所得款項全部用于公益扶貧和求助，學(xué)生的心靈再次得到洗滌陶冶，關(guān)愛他人的種子悄然種下。

三、加強宣傳，全員參與，以賽促練

每一次活動前，我校利用LED電子屏、宣傳櫥窗、創(chuàng)意海報等，將活動主題、時間、項目內(nèi)容告知學(xué)生，適當(dāng)營造氛圍，激發(fā)學(xué)生參與興趣，將科普種子根植于學(xué)生心中。

利用課余時間，我校不定期舉辦一些科普和科技創(chuàng)新知識講座、科技知識小報制作，積極邀請流動科技館進校園等。這些活動不但能拓寬學(xué)生視野豐富學(xué)科知識，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)校科技教育在原有基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展和完善，有力地促進科技教育 的普及，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

以每年的青少年科技創(chuàng)新大賽為契機，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級比賽。以年級為單位進行創(chuàng)意金點子收集并初賽，優(yōu)勝選手再參加學(xué)校比賽。全員參與，以賽促練，進一步提高學(xué)生參與科普活動的積極性，也激勵了他們在今后的學(xué)習(xí)中比賽中多下功夫，爭取有更大的進步。近年來，我校的科幻畫、科技實踐活動、科技制作、科技小論文等在每屆青少年科技創(chuàng)新大賽、“小探索者”科技小論文競賽中屢獲殊榮，多名同學(xué)多次斬獲省市一等獎。

四、開辟校外實踐基地，輔助開展科技活動

本著以人為本的宗旨，牢固樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的思想，我校大膽探索，勇于實踐，與相關(guān)單位積極協(xié)商，先后掛牌成立了大愛科技園、湔氐獼猴桃、馬祖桔園、什邡卷煙廠、駐什部隊、果果農(nóng)場等實踐基地。以年級為單位開展實踐月活動，讓學(xué)生接觸自然、認(rèn)識社會、了解種植技術(shù)，學(xué)習(xí)撰寫實踐報告。這些活動不僅拓寬了學(xué)生視野、豐富了孩子知識的渠道，還提高其社會實踐能力和綜合素質(zhì)，促進自身全面發(fā)展。

五、形成傳統(tǒng)，創(chuàng)新科技周

近年來，學(xué)校確定“六〃一”展演前一周為學(xué)?？萍贾懿鞒邢聛?，緊緊圍繞主題，全校師生共同努力，力求廣泛 參與，彰顯特色，內(nèi)容豐富，切實創(chuàng)新開展科技周活動。同學(xué)們積極參加到“橡皮筋動力飛機比賽”、“無線電遙控飛機表演賽”、“廢舊小制作”等項目上來，驚險的“紙牌疊高塔”活動，同學(xué)們從高度同底部基礎(chǔ)的關(guān)系探究入手，懂得了分工合作的重要性，探索解密了紙牌高塔高度的秘密，有趣的“搭廊橋”活動，同學(xué)們認(rèn)識了美麗的泰順廊橋，驚嘆古人不用一根鉚釘搭橋的智慧結(jié)晶，體會了搭橋的不易及成功后的歡愉。一次次的親身體驗，感受科技帶來了樂趣和便捷，“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的種子已悄然發(fā)芽！

什邡市實驗小學(xué)

2016.9