第一篇：《保護(hù)校園環(huán)境--從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

《保護(hù)校園環(huán)境

從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,用雙手為校園增添新綠。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)環(huán)境污染和保護(hù)的資料。（如圖片

照片

標(biāo)語(yǔ)

等）排練小品

3調(diào)查垃圾的來(lái)源、垃圾的處理統(tǒng)計(jì) 4詩(shī)朗誦 活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)集合

二、匯報(bào)人數(shù)

三、輔導(dǎo)員預(yù)?；顒?dòng)成功

四、支持女:全體起立——敬禮

五、主持男:奏出旗曲——出旗——禮畢

六、主持女:唱隊(duì)歌

七、主持人合： 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好，四

（九）班主題隊(duì)會(huì)《保護(hù)校園環(huán)境

從我做起》現(xiàn)在開始。

主持女：說(shuō)到環(huán)境保護(hù)，你可能并不陌生。因?yàn)榇蠹叶贾篮玫沫h(huán)境能讓人賞心悅目，壞的環(huán)境則影響人的身心健康。那么你可知道，由于近年來(lái)人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞么？ 請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。（大屏出示）

支持人男：從剛才的圖片中你看到了什么？（學(xué)生回答）

支持人女：是呀！環(huán)境保護(hù)是全球性的問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭(zhēng)艷，教室里窗明幾凈，同學(xué)們?cè)谌绱嗣篮玫男@里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W(xué)還在不知不覺(jué)中做了環(huán)境的破壞者，現(xiàn)在請(qǐng)大家看情景劇。

場(chǎng)景一：在教室的過(guò)道上

××一邊走一邊說(shuō)（在講臺(tái)前）：“現(xiàn)在的污染真是越來(lái)越嚴(yán)重了，都是十月了天氣還這么熱了（假裝抬頭看太陽(yáng)）?！闭f(shuō)完喝完最后一口飲料，隨手一扔，走了（退場(chǎng)）。

場(chǎng)景二：在操場(chǎng)邊

××同學(xué)在攀爬桂花樹，下起了桂花雨，桂花樹彎下了腰，疼得啊呀，阿呀，直叫喚。攀爬者卻直說(shuō)好香好香。

場(chǎng)景三：教室里

××同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，悄悄地把廢紙?zhí)叩絼e人的位置上，同桌看見了又悄悄地將紙屑踢了回來(lái)，另外一位同學(xué)看見了，連忙撿起廢紙放進(jìn)廢紙籮。

主持人男：同學(xué)們你們能告訴我，他們誰(shuí)做得對(duì)？誰(shuí)做得不對(duì)？你們都說(shuō)得不錯(cuò)，雖然我們都在說(shuō)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字等等，他們有意無(wú)意中就破壞了我們的身邊環(huán)境。我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑空l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（同學(xué)們各抒己見）

主持人女：看來(lái)同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做。這些天，我和幾位同學(xué)一起對(duì)校園環(huán)境作了一些調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果令人震驚。下面，就請(qǐng)環(huán)保衛(wèi)士長(zhǎng)把調(diào)查的結(jié)果向大家作一下匯報(bào)：（圖片展示）

（1）、班上最臟的地方：微機(jī)桌下、電視柜旁、衛(wèi)生柜后、窗臺(tái)上方、門板后面。

（2）、校園最臟的地方：后花園花臺(tái)、垃圾桶外、校門前、操場(chǎng)。（3）、主要的垃圾：食品塑料袋、零食袋、水瓶，紙片、乒乓球。

（4）、垃圾的來(lái)源：有些同學(xué)打完球需要喝水，喝完了就隨手一扔，還有就是球打壞了也隨手一扔。垃圾桶外，這里有好多廢紙，是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的，有些同學(xué)沒(méi)有把垃圾倒入垃圾池中，倒在了外面，所以一刮風(fēng)的時(shí)候，紙片飛得到處都是；校門前的垃圾是同學(xué)把早餐帶到學(xué)校吃，校內(nèi)不允許帶就直接在門口吃，吃不完的以及裝早點(diǎn)的袋兒就隨手扔了。其他地方主要是水瓶。

我們發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)扔水瓶的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是男生。而紙片主要是低年級(jí)扔的，女生較為嚴(yán)重。

主持人女：同學(xué)們，聽了剛才的報(bào)告，大家說(shuō)說(shuō)亂扔垃圾的危害擔(dān)。（學(xué)生回答）

主持人男：聽了大家的發(fā)言，不由得使我們?yōu)樽约旱慕】祿?dān)心起來(lái)。為了我們的健康，我們還能坐視不理嗎？（不能）那我們?cè)鯓勇鋵?shí)行動(dòng)？（盡量少制造垃圾，主動(dòng)揀垃圾。）

主持人女：請(qǐng)大家欣賞我班小衛(wèi)士們拾垃圾的情景及收獲。（大屏看圖片）

1、衛(wèi)士長(zhǎng)匯報(bào)垃圾處理情況，以及掙得的班費(fèi)。記錄：

我們每次去賣垃圾都作了記錄，現(xiàn)在就向大家匯報(bào)一下：

第一次：水瓶：10個(gè)

廢紙：1袋

共賣了1.5元

歷時(shí)2天

第二次：水瓶：25個(gè)

廢紙：2袋，一大一小

鐵絲：2斤

共賣了3.2元

歷時(shí)7天

第三次：水瓶：60個(gè)

廢紙：3袋

共賣了8.2元

歷時(shí)兩周 ??

主持人男：讓我們攜起手來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境。希望同學(xué)們能從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)名副其實(shí)的綠色小衛(wèi)士。請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)伴畫朗誦《給未來(lái)一片綠色 》

給未來(lái)一片綠色（一人朗誦，其余的隊(duì)員根據(jù)詩(shī)歌畫畫。）輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？ 是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)： 給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來(lái)的世界畫些什么？ 是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場(chǎng)開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！

主持人男：聽了精彩的朗誦，看了大家親筆描繪的美好環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤帽Ｗo(hù)這美好的家園呢？下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《大家來(lái)環(huán)?！?/p>

10、帖標(biāo)語(yǔ)、廣宣傳 主持人女： 謝謝你們精彩的節(jié)目。同學(xué)們，看完了這些節(jié)目后，我想你對(duì)于保護(hù)校園衛(wèi)生又有了新的認(rèn)識(shí)，你是不是有話想說(shuō)呢，是不是想為我們美麗的校園做些什么呢？宣傳委員曾葦萱為我們這次隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳專欄，請(qǐng)大家把你想說(shuō)的話或者是搜集到的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)寫在這些漂亮彩紙上，然后貼到這個(gè)宣傳欄上，我們把它放到教室里最醒目的地方，讓“保護(hù)校園衛(wèi)生”這幾個(gè)字永遠(yuǎn)記在我們的心理。誰(shuí)寫完了就可以慢慢走上前來(lái)貼到上面。（同學(xué)們開始寫，邊寫邊貼。）如：

（1）、垃圾——你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

（2）、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

（3）、手上留情花自在，腳下留情草如茵。

（4）、彎彎腰，褪去一片污點(diǎn)。動(dòng)動(dòng)手，共創(chuàng)一片藍(lán)天。（5）、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。

（6）、校園是我家，美化靠大家！

主持人男：這個(gè)宣傳欄會(huì)永遠(yuǎn)提醒著我們，保護(hù)好校園衛(wèi)生。當(dāng)你在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；當(dāng)你在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會(huì)更加聚精會(huì)神。為了讓我們的校園更加漂亮，更加整潔，在這里我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)大家起立，右手捂胸前，讓我們努力做到“三不”、“三少”、“三個(gè)一”：

主持人女：

三不：不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，不亂踩亂摘。

三少：少用一只塑料袋，少用一張餐巾紙，少用一次性筷子。三個(gè)一：做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為“創(chuàng)綠色校園”出一份力。

男女主持人齊說(shuō)：保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“綠色校園”的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。主持人女：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員上臺(tái)講話。

12、輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)開展得很不錯(cuò)，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多環(huán)保知識(shí)。為了我們的綠色校園，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，以一個(gè)真正的主人，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同保護(hù)我們的綠色校園。

主持人女：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做綠色小衛(wèi)士。

八、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式：

主持人女：呼號(hào)。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

主持人男：敬禮——奏退旗曲——退旗——禮畢 主持人女：宣布活動(dòng)結(jié)束。主持人（合）：謝謝大家！

第二篇：“保護(hù)校園環(huán)境-從我做起”主題班會(huì)

“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：

我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，建起了食堂，水沖式廁所，這么美好的校園，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會(huì)有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、明確受保護(hù)校園公共措施，保護(hù)環(huán)境的意義。從活動(dòng)明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯小品，話劇

3、寫倡議書 活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義，以及這次活動(dòng)該注意的事項(xiàng)。

二、同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。

三、根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。詳細(xì)過(guò)程：

一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義。

我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時(shí)，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為新溪初中的學(xué)生，面對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動(dòng)保護(hù)校園動(dòng)作，從我做起。

二、同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生XXX把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學(xué)生針對(duì)以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。

四、同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。

五、班主任在小結(jié)本次活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對(duì)我們班存在的問(wèn)題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)同學(xué)們能主動(dòng)收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象對(duì)我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護(hù)校園，人人我做起，當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在許多不足之處，如同學(xué)們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在皮安排小品，話劇時(shí)，表現(xiàn)的有些呆板，不夠自然，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間不夠緊湊，主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力，組織能力有待提高。

五年一班 王玉蘋 2016.10 “保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)

第三篇：“保護(hù)校園環(huán)境-從我做起”主題班會(huì)

“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)

良山二小六年級(jí)

活動(dòng)背景：

我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，今年我校建起了硅膠跑道和學(xué)生公寓，這么美好的校園，卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，很多角落里出現(xiàn)了紙片，食品袋，嚼完的口香糖，破壞了我們美麗的校園。活動(dòng)目標(biāo)：

1、明確愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)校園公共設(shè)施的意義。從活動(dòng)中明確：保護(hù)環(huán)境要靠我們大家共同努力、是每個(gè)人應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯和表演小品

3、寫倡議書 活動(dòng)時(shí)間： 一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義，以及這次活動(dòng)該注意的事項(xiàng)。

二、同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。

三、根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。

詳細(xì)過(guò)程：

一、主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義。

我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時(shí)，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為良山二小的學(xué)生，面對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做呢？所以我們今天開展此次活動(dòng)：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

二、同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生XXX把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學(xué)生針對(duì)以上現(xiàn)象編排出了小品，讓同學(xué)在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。

四、同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同愛(ài)護(hù)好我們的校園。

五、班主任在小結(jié)本次活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對(duì)我們班存在的問(wèn)題提出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)中同學(xué)們能主動(dòng)收集相關(guān)的資料，如實(shí)展示我校目前存在的一些不文明現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品，使學(xué)生在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象對(duì)我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力的方向，愛(ài)護(hù)校園，從我做起，當(dāng)然在這次活動(dòng)中也存在許多不足之處，如同學(xué)們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在小品表演時(shí)，有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)的不夠自然，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間不夠緊湊，主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力有待提高。

第四篇：保護(hù)校園環(huán)境從我做起班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)

保護(hù)校園環(huán)境從我做起班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)

[活動(dòng)目的]：

1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。

2、使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人甲：宣布：今天，“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，出旗。（出旗）唱隊(duì)歌。

二、主持人乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。

主持人乙：以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報(bào)。（各小組分頭討論）討論題目：

1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？

2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？

3、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）

主持人甲：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。第一小組； 第二小組： 第三小組： 第四小組；

三、主持人甲：隊(duì)員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說(shuō)得都很有道理，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作。現(xiàn)在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧?。▽W(xué)生寫倡議書）

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流倡議書。

四、知識(shí)競(jìng)賽

主持人甲：下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

輔導(dǎo)員：這次班會(huì)開得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。主持人乙：今天的“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。退旗。附：知識(shí)競(jìng)賽題

1、野生動(dòng)物及其生存環(huán)境保護(hù)，禁止（B）非法獵捕或者破壞。

A.任何單位 B.單位和個(gè)人 C.個(gè)人

2、國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為（A）。

A.一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物 B.重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和次重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物

C.瀕危野生動(dòng)物和珍貴野生動(dòng)物

3、任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí)，應(yīng)當(dāng)(C)。

A.自己帶回家中收養(yǎng) B.置之不理 C.及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門

4、（C）會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

A.垃圾清潔處理 B.植樹造林 C.濫砍亂伐森林

5、世界上最小的花是（B）的花，連肉眼都看不清楚。

A.櫻桃 B.無(wú)花果 C.海棠

6、森林有哪三大效益：（A）

A.環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì) B.環(huán)境、自然、經(jīng)濟(jì) C.社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)

7、一般將污染物分為：（A）

A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

8、我國(guó)各省每年開展“愛(ài)鳥周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強(qiáng)全民（C）的意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

A.愛(ài)鳥、養(yǎng)鳥 B.放鳥、護(hù)鳥 C.愛(ài)鳥、護(hù)鳥

9、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫(yī)生”美稱的鳥是（A）。

A.貓頭鷹、啄木鳥 B.貓頭鷹、喜鵲 C.老鷹、啄木鳥

10、世界野生生物基金會(huì)的會(huì)徽是（B）。

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.駱駝

11、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是（A）特有的動(dòng)物。

A.青藏高原 B.新疆 C.青海

12.全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（C）

A.12315 B.148 C.12369

13、廣義的自然保護(hù)區(qū)還包括（A）。

A.國(guó)家公園、自然公園、野生動(dòng)物禁獵區(qū)等

B.國(guó)家公園、森林公園、野生動(dòng)物禁獵區(qū)等

C.自然公園、野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)等

14、我國(guó)內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個(gè)被納入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)的是（B）。

A.阿爾金山保護(hù)區(qū) B.新疆博格達(dá)峰保護(hù)區(qū) C.哈納斯保護(hù)區(qū)

15、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。

A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值

16、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？(B)

A.中國(guó)植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；

C.國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國(guó)際生物多樣性日（5月22日）等。

17、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(C)。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

18、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)

A.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品

19、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指(A)

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

20、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一：（B）

A.生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題

C.新資源開發(fā)的問(wèn)題

第五篇：保護(hù)校園環(huán)境,從我做起

保護(hù)校園環(huán)境，從我做起

美麗的校園是我們快樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?？吹叫@，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。

同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加干凈，整潔。南通市如東縣掘港小學(xué)三年級(jí):陳飛洋