第一篇：考場議論文素材：珍惜時間

考場議論文素材：珍惜時間

(1)引言

時間無情稍縱即逝。然而，對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。有人把時間比作世界上一切成就的土壤，是的，只要辛勤耕耘，它將獻給勞動者以甜美的果實。

(2)事實論據(jù)

異曲同工

明代有兩位先生，一位名叫文嘉，他寫了一則《今日歌》；另一位叫錢福，他寫了一則《明日歌》。講的都是要珍惜時間，有異曲同工之妙。現(xiàn)抄錄下下：

今日歌

今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊天賦《今日詩》，努力請從今日始。

明日歌

明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨錯滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

歌德的財產(chǎn)

歌德是德國的大詩人，小說家和劇作家。寫出了《浮士德》、《葛茲》、《少年維特之煩惱》等世界名著。他從不肯白白浪費時間。曾經(jīng)說：善于利用時間的人，永遠找到充裕的時間。他終日刻苦讀書，不倦寫作。有位朋友曾問他有多財產(chǎn)，他在紙上寫道：

我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！

時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間。

富蘭克林的時間表

美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務，并自問：我這一天做了什么好事？上午八點至十一點，下午二點至五點，工作；中午十二點至一點，閱讀，吃午飯；晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：我今天做了什么好事？

朋友勸富蘭克林說：天天如此，是不是過于辛苦

你熱愛生命嗎？富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

(3)理論論據(jù)

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

中國諺語

一萬年太久，只爭朝夕。

毛澤東《滿江紅?和郭沫若》

以前種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生。

孫中山《在廣州中國國民黨懇親大會的演說》

少不勤苦，老必艱辛。

宋?林逋《省心錄》

時間是人所能花費的一種最貴重的東西。

[古希臘]泰奧弗拉斯托斯

贏得時間的人就是贏得了一切。

[英]狄斯累里《湯克雷德》

不惜黃金散盡，只畏白日蹉跎。

晉?王褒《高句麗》

日月逝矣，歲不我與。

《論語?陽貨篇》

只有今天可貴，緊緊抓住在手。

陶行知《今天》

最大的犧牲是時間的犧牲。

[古希臘]安梯豐

節(jié)約時間就是延長壽命。

西班牙諺語

失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。

魯迅《且介亭雜文?序言》

你熱愛生命嗎？那就不要揮霍時間，因為它是構成生命的材料。

[美]富蘭克林《格言歷書》

記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。

[俄]列夫?托爾斯泰《三個問題》

金錢買不到時間。

德國諺語

黃金有價，光陰無價。

中國諺語

男兒奮發(fā)貴乘時，莫待蕭蕭兩鬢絲。

《革命烈士詩抄?朱學勉詩》

時不可貴，機不可失。

《隋書?劉蚊傳》

時間就是生命。

魯迅《門外談》

往者不可諫，來者猶可追。

《論語?微子》

時是有進無退的，時是一往不返的。

李大釗《時》

浪費了時間就是犧牲了生命。

李大釗《時間的浪費者》

時間是世界的靈魂。

畢大哥拉斯

時間：人一直試圖打發(fā)的東西，但結果是它打發(fā)人。

[英]斯賓塞《定義》

拋棄時間的人，也將被時間拋棄。

美國諺語

就在我們說話的當兒，無情的時間已經(jīng)溜走。

[古羅馬]賀拉斯《歌集》

拖延是時間的盜賊。

英國諺語

醒來吧--你的良宵已經(jīng)來臨！醒來吧--每一瞬間都貴如黃金！

[俄]普希金《魯斯蘭和柳德米拉》

第二篇：議論文素材：珍惜時間

論證：珍惜時間

論據(jù)

俗語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。☆☆☆☆☆

古文：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！睢睢睢?/p>

故事一

人物：巴爾扎克

事件：有一次，巴爾扎克工作得太累了，對一個朋友說：“我睡

故事二

故事三

一會兒，一小時后你叫我。”一小時過去了，朋友是在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來后，發(fā)現(xiàn)超過了一小時，幾乎是暴跳如雷地對朋友說：“你為什么不叫醒我，耽誤了我多少時間?。　?850年，51歲的巴爾扎克自我感覺心臟病要大發(fā)作了。他問醫(yī)生還能活多久，半年，還是6星期？醫(yī)生都用搖頭來回答。巴爾扎克著急地說：“至少6天總可以了吧？我還可以寫個提綱，還可以把已經(jīng)出版的50卷校訂一下?！薄?/p>

人物：富蘭克林

事件：人們問富蘭克林：“你怎么能做那么多的事呢？”“您看

看我的時間表就知道了。”他的作息時間是什么樣子呢？ 5點

起床，規(guī)劃一天事物，并自問：“我這

一天要做些什么事？”

8點~11點

工作

12點~13點

閱讀，吃午飯

14點~17點

工作

18點~21點

用晚飯，談話，娛樂，考察一天的工作，并自問：“我今天做了什么事？”

朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于??”“你 熱愛生命嗎？”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話，“哪么 別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！薄?/p>

人物：毛澤東

事件：毛澤東日理萬機，還要抽時間讀書，時間對他來說真是

有如金子般可貴。他對合理使用時間有自己的一套辦法，用他的話說就是“一天多賺4個小時”。毛澤東的一天是以28小時為周期的，比如說，今天半夜12點睡，早晨5點起床，哪么第二天就會在凌晨三四點睡，早晨八九點起床，第三天又會拖到早晨七八點睡，中午十二點起床。這樣，毛澤東就形成了自己獨特的一天——比大自然的一天多4小時?！?/p>

第三篇：考場議論文素材：選擇

考場議論文素材：選擇

(1)引言

在人生的十字路口，就會面臨選擇。每個人的選擇是與志向興趣緊密相聯(lián)的，志向高遠，選擇才能正確。

正確的方向和道路選定以后，就應以堅韌的毅力勇往直前，切不可半途而廢。

(2)事實論據(jù)

魯迅棄醫(yī)從文

魯迅原抱著醫(yī)學救國的初衷東渡日本學醫(yī)的。當他從日本人放的電影中，看到中國人被日軍砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不佳的同胞看熱鬧，內(nèi)心受到極大的震動，覺得：凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無意義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的。他認為，能改變?nèi)说木駹顟B(tài)，只有文藝。李于是放棄醫(yī)學，而改行從事文學創(chuàng)作。

魯迅終于成為現(xiàn)代偉大的文學家，思想家和革命家。

我們的事業(yè)在祖國

在1997年就有247位留法人員回國，他們當中很多人在法國已有穩(wěn)定的工作，豐厚的收入，但是他們還是選擇返回祖國參加建設。他們都些學有專長的人。有的還是某些科學前沿的專家，如曾任法國血管和血液研究所研究員并獲得法國國家級大獎的韓中朝，在法國以第一發(fā)明人資格申請三項環(huán)保專利的余德輝，為法國微動摩擦學派的形成作出重要貢獻的周仲榮，在藥用植物深綠卷化學成分和原理作用研究中取得突出成績的林瑞超，還有在凝聚物理研究中取得新發(fā)現(xiàn)的莫洪。

他們所以決定放棄高薪和優(yōu)越的生活條件，毅然選擇返回祖國，主要原因是他們深深感到，自己的根在中國，自己的事業(yè)在中國。

達爾文的選擇

達爾文的父親是位著名醫(yī)生，他希望自己的兒子繼承自己的事業(yè)也做醫(yī)生。可達爾文無心學醫(yī)，成天收集動值物標本。他父親對他無奈，又把他送進神學院，希望他將來當一個牧師。然而他的興趣也不在牧師上，在劍橋基督學院畢業(yè)以后，卻登上海軍勘探船貝格號作歷時五年的環(huán)球旅行，在動植物和地質(zhì)等方面進行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念。并于1859年出版震動當時學術界的生物進化論巨著《物種起源》。生物進化論是19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一。

(3)理論論據(jù)

發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇。

[英]艾略特《但尼爾?狄隆達》

生活的難處就在于選擇。

[愛爾蘭]穆爾《折枝》

一個人怎樣思想，他就是怎樣的人；一個作何種選擇，他就是何種人。

[美]愛默生《論文集?第一輯》

在選擇面前不作任何去何從選擇，本身就是一種選擇。

美國諺語

蜜蜂總是繞著好花飛。

俄羅斯諺語

目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

《荀子?勸學》

我讓旁人去嘀咕，自己卻干自己認為有益的事。我巡視了我的領域中的事，認清了我的目標。

[德]馬克思

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。

柳青

不要急著決定，因為你經(jīng)過一夜的深思熟慮之后，會涌現(xiàn)出更好智慧。

[俄]普希金

兩只壞蘋果之間，沒有什么選擇。

[英]莎士比亞《馴悍記》

在筑圍墻之前，我先要弄清，我把什么圍在墻外，什么圍在墻里。

[美]弗羅斯特《修墻》

即使在沒有肯定的可去之處時，也有必須動身離開的時刻。

[美]威廉斯《大路》

你見了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。

[英]莎士比亞《李爾王》

第四篇：珍惜時間議論文

珍惜時間議論文

珍惜時間議論文1

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

——題記

時間就像清風，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。時間就像一股流水，你盡管只看著它，其實他已奔跑向前。時間就像一滴晨露，當你贊嘆她的美時，其實他已消失。時間永遠都是朝著前方奔跑。倘若你不及時抓住它，你丟失的便不只是時間了。友誼，幸福，親情……他們都會隨之而去。同學們珍惜時間吧!

“少壯不努力，老大徒悲傷。”說的便是少年時期不抓緊時間學習，到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期，難道我們還不應該抓緊時間嗎?抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個知識箱，抓住與同學相處的分分秒秒，他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴，你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時間，不在乎時間，那么課堂上你就不會認真聽講，因為你會覺得，時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是說，我并不是不珍惜時間，而是我事情多，沒有時間啊。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結在于你愿不愿意擠時間，時間永遠都是夠用的。

有的人總認為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。

你把你的時間安排的滿滿的，你的人生就不會有空缺，當你回憶時，你會發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面，就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上，你就會比別人多收獲一份知識，你是乘著時間去奮斗，而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間，莫要發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢?終有一天你也會兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！迸笥颜堈湎r間!

珍惜時間議論文2

時間很寶貴，值得我們?nèi)フ湎?，當我睡懶覺時，時間從陽光里溜走了，當我慢吞吞吃飯時，時間從嘴邊溜走了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘就像一顆金子一樣，好貴，但再多的金子也無法購買時間，花有重開日，人無再少年，然而，在我們的生活當中，有的人卻不珍惜時間，整天無所事事，游手好閑，但大多數(shù)人爭分奪秒努力做好自己該做的事。少壯不努力，老大徒傷悲，小時候不惜時不努力，老了以后才知道時間的重要性。秒過來，我想起我一到五年級也沒怎么珍惜過時間呢!不由地臉突然紅起來。我記得五年級的時候，有一次，下午放回家。到了家之后，我掏出作業(yè)本，爸媽都不在家誒!我喜出望外，正準備要做作業(yè)，腦子里有冒出了一個新的想法，要不?我先看一會兒電視;在找小伙伴們玩一會兒;在做作業(yè)。好!我暗暗下定決心，就這么辦!看了半個小時電視，就出去玩了，但我已經(jīng)渾然不知時間的流逝。我既開心又累的回來了，可我完全把作業(yè)的事情拋到了九霄云外，還忘的一干二凈了。這時，天已經(jīng)暗了下來，爸媽回來了，媽媽便問我：“露露你作業(yè)做完沒有?”“做完了”我不耐煩地對媽媽說。便不知不覺的睡著了。第二天我開開心心的上學去了，走進教室，看到別人拿出了作業(yè)，我慌了，才想了起來作業(yè)還沒做完呢!

最后，還是被老師狠狠的批評了一頓，當然作業(yè)還是要補起來的呀!所以，我們要珍惜時間啊!

珍惜時間議論文3

時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分，一分60秒，對每個人都是一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義，浪費時間的人卻兩手空空，一無是處，只有徒傷悲，空嘆息。

時間有一特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也挽回不了時間。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命，文學家魯迅把浪費別人時間稱之為“謀財害命”，把浪費自己時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不復返，但是人們對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學的角度講，時間是很有彈性的。抓緊時間，時間就多；反之時間就少，這再一次告訴我們應該珍惜時間。

古今中外有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間，讀書，寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄經(jīng)過的艱苦努力，編撰出——《資治通鑒》。

民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

同學們，希望大家都能珍惜時間，科學分配時間，讓每年、每月、每天、每小時、每分鐘過的有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

珍惜時間議論文4

席勒有一句名言，不知你們聽過沒有：時間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。我們的生活中也是這樣：未來總會緩緩地來到，而現(xiàn)在的時間卻像離弦的箭，飛快地流逝著，當時間過去了，一切都成形了，永遠也回不來了，每一秒都在飛速流走。只有珍惜時間，在有生之年才能多做點貢獻呀！

我國享譽文壇的著名學家魯迅先生一生留下了不少為人深深喜愛的巨著，他之所以能成就這些血汗的結晶，跟他對時間的珍惜也是分不開的。

魯迅先生一生多病，但他無時無刻都在擠時間。即使工作條件和生活環(huán)境都很不好，但他每天還是要工作深夜才肯罷休，決不浪費一分一秒。他視時間如生命一般，他認為浪費時間與謀財害命沒什么兩樣，也正是因為他如此珍惜時間，才使得他的光芒綻放出來，如此可看出成功之途上，珍惜時間是多么重要?。?/p>

“發(fā)明大王”愛迪生也是一個珍惜時間的人。他認為“人生很短，必須要珍惜時間，在極少的時間內(nèi)辦出更多的事情?！?/p>

有一次，愛迪生在做一個試驗，他讓助手幫他測量一個空燈泡的容量。結果，過了好半天，愛迪生已經(jīng)做好了試驗的準備，但助手還沒測量出空燈泡的容量。愛迪生便生氣地對助手說：“人生太短暫了、太短暫了，要節(jié)省時間，要在極少的時間內(nèi)辦出更多的事情呀！”說著便一把拿過空燈泡，用最簡便的方法測量起來。當然，因為助手的不珍惜時間，這個試驗被耽擱了。由此又可看出珍惜時間的重要性，若是不珍惜時間，我們會耽誤了多少事情呀！

在自己的生活中也是這樣的，我很小的時候也不珍惜時間。吃飯時總是磨磨蹭蹭，結果每次都寫作業(yè)寫到深夜，復習功課的時間都騰不出來。一到考試的時候，只能臨時抱佛腳，看書看到大半夜才能睡覺，而第二天的困倦程度可想而知，自然考得不理想。由此，又說明了一個道理，生活中，學習上都要珍惜時間，如果不珍惜時間，在事情要來到時才臨陣“磨槍”，是不能發(fā)揮出自己出色一面的。

由種種事例看出，歷數(shù)古今中外凡取得成就的人，無一不惜時如金。

那么，讓我們一起珍惜寶貴的時間吧，一起用最少的時間鑄就更多的光輝吧！

珍惜時間議論文5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我相信大家都十分熟悉吧!實驗室告訴我們時間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時間。

可能很多人都會覺得人是天生的聰明，但事實是不一樣的，就像世界數(shù)學家陳省身，他十分珍惜時間，一分一秒也不可浪費，用零星的時間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊理發(fā)的時，很多人可能都會低頭玩手機，而他不一樣，陳省身利用了排隊的時間，做了幾道數(shù)學題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊理發(fā)的時候可以像別人一樣玩手機。但他都放棄了，選擇做數(shù)學題

就連的數(shù)學家陳省身都那樣的努力?？煽纯次覀兡亍?/p>

在考試的時候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的。可我偏偏不這樣。一會拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績好，還在認真檢查的同學。我這不就是在消磨時間嗎?只要把這些時間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時，又懊悔不已?為什么當時就不能再好好認真地檢查一下呢?早知道這題就選這個了!世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時間吧!

“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時間花在當下，做其它的事，來彌補前面的過失。朋友們不再浪費時間，讓我們做更多有意義的事情。

珍惜時間議論文6

遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施著同樣的循環(huán)……

因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時間”似乎已名存實亡，但隨著知識的充實，我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！

因為他，一生驕奢淫逸，不學無術，只惦記兄父的溫床蜜罐；因為他，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進勇退……

時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！

也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……

偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……

作者寄語：網(wǎng)上通知就行，不想收郵件，Thank！

珍惜時間議論文7

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶?！彼徽f，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害?！碑斘乙徽f出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜時間議論文8

讀過《魯迅》這篇文章后，感受很深，因為從這篇文章中，我仿佛也看到了自己的影子。

文中的魯迅珍惜自己的時間。他曾說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在工作上了?！彼囊簧〉昧撕艽蟮某删汀?/p>

我呢，雖然珍惜時間的態(tài)度沒有先生好，但我在學習生活中總是與時間賽跑：元旦前，在一節(jié)綜合課上，老師讓大家自由活動，頓時，教室里嘰嘰喳喳，熱鬧非凡：同學們有的在說笑，有的在畫畫，有的……我卻在喧鬧的教室里寫了兩張語文卷；英語課上，老師讓改錯題，我錯得少，這塊時間利用起來寫完了英語作業(yè)；數(shù)學練習課上，我寫作業(yè)速度快，剩余的時間又完成了數(shù)學作業(yè)。結果大家可想而知，在元旦三天假期中，我只有一項語文作業(yè)要做，其他作業(yè)早完成了，書的海洋任我遨游，上網(wǎng)隨心所欲看動漫，甚至還瘋玩了好一陣，心里樂開了花，跑到時間前面就是開心。

媽媽為讓我的時間觀念在強些，讓我進行“一分鐘挑戰(zhàn)自我”游戲，一場游戲下來，我一分鐘系扣20個，寫字30個，跳繩160個，讀書200字……短暫的一分鐘竟然能做這么多事，更讓我深刻體會到時間的價值。想想自己的過去，還真浪費了不少一分鐘呢！我好慚愧！

現(xiàn)在，我要用魯迅的一句名言來自勉并勉勵大家：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蓖瑢W們，讓我們珍惜分秒，像魯迅那樣永做 時間的主人吧。

珍惜時間議論文9

在我上二年級時，老爸最頭痛的就是我的慢習慣。

有一天，我剛醒來，老爸突然跑到我的房間大喊：懶蟲，快起床，七點了，還上不上學了？喊完他飛快地跑了。我還沒弄清是怎么回事，老爸又飛快地拿來上衣。我一邊穿一邊奇怪：怎么回事?。康壤习帜脕硌澴訒r，我還在穿上衣。老爸見此眉毛擠成一堆，伸手做打人狀。我的腦子在0。1秒內(nèi)做出分析：老爸嫌我穿衣慢生氣了，不好，老爸生氣了，后果很嚴重！我頓時在0。1秒內(nèi)穿上褲子，雖然前后穿反了。穿好衣服，出去一看，暈倒：今天星期日！

我剛想問老爸，老爸就急切地說：“常言道早起三分，晨跑去！”我雖然跑的速度快，可一會兒就沒力氣了，于是在路上遲疑了一下，竟然靠著一棵樹睡起覺來。老爸扶起我，哭笑不得：“你在龜兔賽跑嗎？繼續(xù)跑，有志者事竟成?！辈挥煞终f拉起我，讓我往前跑。

終于到了，我氣喘吁吁地回到家，發(fā)現(xiàn)老爸已在家等我，早飯也做好了，我猶豫是吃餃子還是吃包子。老爸不高興了：“俗話說‘追二兔者不得一兔’！吃包子！”

吃完包子，我問：“老爸，今天究竟怎么了？”

“等你寫完作業(yè)再告訴你?！崩习稚衩刭赓獾卣f。

當天，我用一個小時寫完了平時要用四個小時寫完的作業(yè)。老爸終于揭秘：要我學會快，學會珍惜時間！

好一個珍惜時間法！它不只教我珍惜時間，更讓我體會到老爸的良苦用心。

珍惜時間議論文10

歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！笨梢姡瑥墓胖两?，珍惜時間就是締造輝煌。

有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問道：“那么你們什么時候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻

批評他說：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時間的。列寧的成就，我們能說沒有他珍惜時間的成分在里面嗎？

據(jù)達爾文的妻子?，敾貞洠_爾文在寫作《物種起源》一書時，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個小時，在他身患重病，生命垂危時，仍然堅持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷。《物種起源》就像訴說了達爾文惜時如命的精神。

如此說來，珍惜時間會給我們帶來成就，但如果不珍惜時間呢？

有一個真實的故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠瀕臨破產(chǎn)，當時有一筆很大數(shù)額的訂單出現(xiàn)在他們面前，只要等待裝載著客戶要的10噸面巾紙的輪船到達客戶那里，就能讓工廠復活?？墒强蛻舻攘撕脦滋熵浳镆矝]有送到，于是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛取消訂單后，面巾紙送來了。只是因為送貨物的工人錯過了第一班輪船開船時間，而導致了一個工廠倒閉，這真實案例怎能不讓人震撼？由此可見，有一個良好的時間概念是多么的重要。如果現(xiàn)在我們不珍惜時間而錯過了許多機會，我們只會遺憾的搖搖頭的話，那么萬一錯過了中考、高考呢……

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。眼下的中考又何嘗不是這樣呢？我們總是想著，今天的任務明天做吧，明天的任務后天做吧，可是后天呢？最后，希望大家記住，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

珍惜時間議論文11

時間是無情的，它并不會等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能當“時間的主人”；相反的，不珍惜“它”，就會使得自己一事無成。時間、時間，人的`一生能有多少時間？時間就像是金錢，如果你看過電影“鐘點戰(zhàn)”，你就會了解時間的重要，人的一生最重要的并不是金錢，而是時間。時間，它是珍貴的；時間，它是無情的；時間，它流逝得很快，因此我們要好好的把握它。

愛迪生他一生只有上過三個月的小學，他的知識都是他的母親傳授給他的，愛迪生從小好奇心就很重，所以很愛去觀察發(fā)明，直到完全了解為止，他后來成為了發(fā)明家，蓋了一間實驗室，他常與助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時間做更多事。”他拿了一個瓶子要助手算出容量，助手卻不知道裝滿水就好來量，浪費了許多時間也算不出答案，愛迪生忍不住就說了：“真的是浪費時間！”我想如果每個人都能夠珍惜時間，那年老了以后，就不會因為歲月磋跎而后悔不已。

當初不懂珍惜時間的我，每天都在浪費時間，發(fā)呆、上網(wǎng)、看電視等，這些浪費時間的原因，下課時間我也都在“浪費時間”，使得我現(xiàn)在做事總是匆匆忙忙的。我認為把握時間不僅讓做事更有效率，還能讓自己從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當當，我不會再像是以前一樣，不懂珍惜時間的重要。

身為一位小學生，我可以這樣珍惜時間：洗澡時，想好接下來的時間要怎么規(guī)畫。利用下課時間，多背一點英文單字。假日時，早一點起來做運動，以上這些方法，不僅可以珍惜時間，也能讓時間掌握在自己手里。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間流逝得很快，若不好好把握，老了將一事無成。因此我們從小就要養(yǎng)成時間的規(guī)畫，珍惜時間，要是做得好，人生會非常快樂，就像是愛迪生說的：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時間去做更多的事。”的確，把握時間，只有好處，沒有壞處，人，這就是要勤奮，若你不想“雙手空空”的死去，那就要好好把握時間！

珍惜時間議論文12

時間一去不復返，沒有重來的機會;時間悄然流逝，不會留下任何蹤跡;時間不給人后悔的機會，不論是否有意義都將成為過去。我們都應該珍惜時間，充分利用時間。

合理地利用時間能鍛煉我們的思維能力，還可以提高做事的效率，不僅做成很多有意義的事，還讓我們獲得了良好的休息時間，讓我們勞逸結合，課余生活更加豐富。

那我們應該怎樣具體的安排時間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成：重要的，次要的，緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成，比如：放學后，我們要先寫作業(yè)。

有的事雖然很重要，但卻不是很著急的。例如閱讀，讀書雖然很重要，但這是一個日積月累的過程，不是一時之功。所以，要在完成那些既重要又緊急的事情之后，再來做這樣的事。有的同學說：“我寫完作業(yè)就該睡覺了，那還有什么時間看書呀?”其實，并不是沒有時間，而是我們把一些零碎的時間浪費了。

我們來看看古人是怎樣做的吧：宋朝詩人歐陽修在構思文章時有“三上”：馬上，廁上，枕上。分別是指騎在馬上，上廁所，睡覺前躺在枕上來構思文章。魯迅先生也說：時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。我們要向古人學習利用好這些零碎的時間。

還有的事既不重要，又不緊急，例如，玩手機，打游戲等，在完成最重要的事以后可以適當進行娛樂。但是要嚴格控制時間，不能沉迷。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們都來合理地安排時間，利用時間，讓每一天都過得毫無遺憾。

珍惜時間議論文13

培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代?！笔前。瑫?，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。

在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思就是：一寸光陰就像是一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。

北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像是司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，這就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10？15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！

在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養(yǎng)成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧與雙手去推動人類社會發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！

珍惜時間議論文14

時間是曇花一現(xiàn)的唯美瞬間，是最美不過夕陽紅的短暫回味。是生命，是金錢，是勝利。我們要珍惜時間，才能體會到生命的美好價值。

時間是財富，只有你珍惜，才能夠去擁有。巴爾扎克說：時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。馬克思哲學地歸納了他對時間的看法，他認為任何的節(jié)約歸根結底都是時間的節(jié)約。時間是任何東西都代替不了的，無論有多少所謂的天資，才干，機遇、、、這些都必須建立在時間的基礎上，勤奮刻苦，才能夠成功，才能夠擁有生命的財富，

時間是生命，是他忍辱負重換取來的生命。他猶如深谷中的一株幽蘭，縱使身世坎坷，卻依然散發(fā)幽香。他為了完成史記這部千古巨著，他忍下奇恥大辱，深受宮刑，卻未曾消磨他心中的斗志。他用短暫的生命來完成史記，讓它名垂青史。他在牢中還不忘編寫史記，沒有那殘留的生命，怎么會看到史記的價值。珍惜時間，就是讓一個人的生命更加有質(zhì)量，讓他的人格也得到升華。

時間是勝利，是成功，只有珍惜，才會讓生命更加有意義。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?？茖W泰斗錢學森一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我的時間不多了，我還有許多事情要做。相反。有些人，一生追求長生不老，把有用的時間花費在煉丹成仙之上，到頭來，卻成了一場空。我們要把時間花費在有意義的時間上，不要用時間去尋求一些虛無縹緲的事情上。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢可以再賺，但時間就如同陽光下的露珠，不采拾，它就會蒸發(fā)。

時間，我們或許認為是可有可無的，但一旦失去它，我們就會發(fā)現(xiàn)它是至關重要的。

我們要珍惜時間，才能體會人生的價值。

珍惜時間議論文15

時光一蹴而就，我卻在回憶里等候。

——題記

天還并不很亮，罩著紗似的浮光若隱若現(xiàn)，指引一條朦朧的路。房屋的輪廓不甚清晰，我學著嫩葉擺動的樣子，傾聽風的呼吸。也許是一片田野，也許是一棵大樹，又或許是一株毫不起眼的小草，誰也不知道，在時光之路的盡頭會是什么。但結果并不是最重要的，在這之中，珍惜時光所給予我的一切，才是彌足珍貴的。

回望走過的路，那時曾經(jīng)少年模樣，固執(zhí)，也顯得幼稚。母親很辛苦，這是自然;父親很操勞，也是自然。想隱晦地表達愛意，卻總是想太多，不肯直接傾訴，覺得羞澀;而有時卻與父母爭執(zhí)，鬧得不可開交，事后雖心生悔意，但認為先低頭就是丟了面子，于是嘴硬。不曾想過改變這樣的自己，或許說，不曾認識到這樣無知的自己。我讓父母擔憂、生氣，但那是他們的錯，我毫不留情地批判著他們，抱著局外人的心態(tài)，懷揣對自我的認可。

但時光漸漸教會我放低姿態(tài)。它讓我學會觀察不曾留心的事物。譬如母親買東西猶豫不決，挖空心思講些趣事逗我開心。我開始主動和她談談我們的矛盾。我們兩個心平氣和聊了很久，之后的爭吵再開始便被我叫停，于是再談。我才發(fā)覺，其實，母親不只辛苦，還很可愛，她寬容，也會發(fā)牢騷，和我談論著她所面對的一切，我們之間，已經(jīng)很久沒有吵過了。父親大概是習慣了我的任性，至今還愛在記憶里挑挑揀揀，把我的囧事都抖出來，以此取笑我。只是我現(xiàn)在聽起來不再面紅耳赤，暴跳如雷，只是覺得好玩而已。

人是一步步長大的，就像小苗經(jīng)過破土、發(fā)芽、抽枝，歷經(jīng)一年又一年的時光，才能成長為參天大樹。

我努力改變，朝著陽光的方向生長，縱使途中走過彎路。因為性格的原因，小時候的我并不活潑，也不合群，后來我覺得不該這樣，于是刻意逢迎他人。可時間一長，自己就先受不了了，于是又沉寂了好長時間。好在那時候是春天，陽光每天都灑在每條路上，樹蔭也遮不了暖暖的輕風，我望著眼簾中美好的陽光樹蔭。之后與同學的關系日益親密，再之后，我學著陽光一般微笑面對我所面臨的一切人和事。

時光帶來的成長，不只是更替改變，更是一種積累與沉淀。古人有云：腹有詩書氣自華。從年幼懵懂之中背下李白的浪漫;從初識漢字之時遇見杜甫的無奈;從略懂人事之際細品李清照的無憂與凄苦，每一句，每一首，都敲在我的心上。仿佛落花紛紛揚揚，掠過瓦藍的天空和白色的飛鳥，飄進裊裊煙雨中，落在遙遠沉靜的歲月里。

時光，真是個美好的詞，它總會讓某些事成為過去，讓某些場景變成回憶，讓某種情感刻落心田。它就像老家門前的樹，雖然已經(jīng)很老很老了，樹皮被風吹皺，一片一片，散露出歲月的斑駁，但它立在那，從未變過。我千萬次地默念，只求這份感謝能讓時光聽到，我還在這條路上等它，感謝那些造就我的無數(shù)美好時光與難忘的成長旅途。

第五篇：珍惜擁有議論文素材

珍惜擁有作文素材

珍惜擁有>作文素材

（一）車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒牵谀婢持袇s能自強不息。

車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。

珍惜擁有作文素材

（二）王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。

珍惜擁有作文素材

（三）革命烈士鄧中夏在北京大學讀書時，極為珍惜時間。當時，有些人經(jīng)常來找鄧中夏天南海北地胡扯，不得已，他便寫了一張“五分鐘談話”的紙條，貼在書桌上以為提醒，結果不僅自己贏得了寶貴的時間，而且也教育了喜歡閑聊的人。

珍惜擁有作文素材

（四）董遇，字季直，資質(zhì)魯鈍但愛好學習。他擅長研究《老子》，給《老子》作注解；又擅長《春秋左氏傳》，還用紅、黑兩種筆作批注，區(qū)分異同。有人跟他學，董遇不肯指教，卻說：“必須自己先讀百遍。”又說：“讀書百遍，它的道理就自然清楚?！备麑W的人說：“我們也急切地渴望著學習，就是擠不出時間?！倍稣f：“應該利用‘三余’來進行學習?！庇腥藛枴叭唷笔鞘裁匆馑?，董遇解釋說：“冬天是一年中的空余時間，夜晚是一天中的空余時間，陰雨連綿的日子，是農(nóng)作的空余時間??！”珍惜擁有作文素材

（五）柯羅是法國畫家。他是使法國風景畫從傳統(tǒng)的歷史風景畫過渡到現(xiàn)實主義風景畫的代表人物。曾經(jīng)三次旅游意大利，遍游法國，深入大自然，創(chuàng)作了一批簡練、淳樸、繼承傳統(tǒng)又出新意的風景畫和人物畫。

有一天，一位青年畫家來到柯羅家里，把自己的作品拿出來給柯羅看?？铝_指出了對方作品中幾處他覺得不滿意的地方，青年畫家很感動，連忙表示：“謝謝您，明天我全部修改?！笨铝_激動地問道：“為什么要等到明天？您想明天才改嗎？要是您今天就死了呢？”篇二：高中語文 珍惜擁有作文素材

珍惜擁有

隨著年齡的增長，你一步步走向生活，從家庭走入學校，從學校走入社會。于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉，母愛、父情、孤獨、熱鬧、成功、失敗，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦，生活真的就這樣受你譴責嗎？ 如果你有了一個家，就有了一個可以回歸的遮風避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂。有些人總覺得自己所得無幾所失甚多

，總想得到自己所沒有的，卻好不珍惜自己所擁有的，結果總?！爸幌朐谑ブ蟛畔朐贀碛小钡膰@息!其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，你可以珍惜那份快樂；當孤單的時候，你可以珍惜那份安謐；當成功的時候，你可以珍惜那份喜悅；當失敗的時候，你可以珍惜那份深刻。

擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。懂得珍惜，便懂得擁有真諦!珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)住幸運的每一個瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝。

僅此一次的生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。

人生短暫，珍惜擁有。

用心愛心專心 1篇三：珍惜擁有作文指導

“珍惜擁有”的作文指導

一、審題指導：

1、“珍惜擁有”是個動賓短語結構，應該突出強調(diào)動詞珍惜，對于擁有的東西，可以具體明確一些，如擁有的青春、生命、親情友情等，那樣就能夠?qū)㈩}目化大為小，找到合適的切入點，寫起來就不至于過于空泛，不著邊際。

2、對于話題，可以探究什么是珍惜擁有，珍惜擁有什么，為什么要珍惜擁有，怎樣做到珍惜擁有。如果從反面立意，就思考如果不珍惜擁有，會有哪些不良的后果和影響，從而明確珍惜擁有的意義和價值。

3、首先可以探究什么是珍惜擁有，它其實就是一種思想認識，一種理解，一種態(tài)度，一種意識，一種姿態(tài)，一種行為表現(xiàn)，懂得感恩，知足長樂，能夠好好對待自己現(xiàn)在所擁有，所得到的東西，懷抱一種珍視的態(tài)度，由此使得現(xiàn)在和當下的東西顯得意義非凡，會使得自己待人接物更加有自覺性，更加有目的性，那么個人的生活狀態(tài)也顯得更加有意義和價值。

4、要具體明確珍惜擁有的什么呢？擁有的可以是信譽、名聲、健康、美貌、善良、財富、權力、智慧、快樂、自由、資源、環(huán)境、愛情、親情、友情、生命、時間、青春、機遇、關愛等等，可以展開敘述描寫，也可分析探討，還可以抒情議論?？梢灾貙懫渲械囊粋€，也可以寫其中的幾個，還可以對擁有的一切進行綜述。

5、對于擁有的一切，為什么需要珍惜呢？珍惜擁有的意義何在呢？針對這些問題，我們可以深入探究。當人們習慣了某些東西之后，就容易忽略其之的重要性，由此導致錯失很多有價值有意義的東西。擁有的東西可能會喪失或是消失，人們不可能再將其找回，那樣會給人留下遺憾而追悔不已。當某些重要或珍貴的東西即將消失或消亡，我們卻無力挽回，這也會讓人很痛苦無奈。而珍惜擁有會讓人活得更加積極主動地對待生活的方方面面，讓自己活得充實自在。珍惜擁有會讓人抓住眼前的幸?？鞓?，讓自己的生活更有意義。珍惜擁有會讓人減少對過往的追悔，抓緊時間過好當下。珍惜擁有也能讓人增加對未來的信心，減少迷茫和恐慌。珍惜擁有能夠讓人最大限度地發(fā)揮潛能，找到自己的位置。珍惜擁有可以減少盲目的攀比，珍視自己的東西，求的心理的健康平衡。珍惜擁有可以讓人更好地活出自我，實現(xiàn)自我的價值。

6、怎樣珍惜擁有的東西呢？針對不同的東西，有不同的表現(xiàn)，關鍵是珍視并且好好對待，懂得感恩，時刻關注和反思，那樣自然可以坦然面對生活中方方面面的問題，活出真我的風采來。

二、學生作文存在一些突出問題：

1.部分學生不寫作文，或只寫

一、兩行，不夠字數(shù)的情況比較嚴重，部分學生對考試時間的把握不夠好，忽略了作文的重要性。

2.穿靴戴帽的情況比較嚴重，除開頭、結尾點題外，文章中間部分與珍惜擁有看不出多大關系。很多文章只是寫曾經(jīng)發(fā)生過一件或是幾件事情，讓作者感到很懷念，或是很后悔當時沒有很好珍惜，或是沒有好好對待他們，主要是因為這些事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，或是當事人已經(jīng)離去亦或是逝世了。

3.跑題、偏題。有同學寫“知足常樂”，有同學寫“珍惜”，還有人寫“珍惜才能擁有”，或是提到珍惜與擁有的關系，未能很好地闡明珍惜擁有的含義或是點明為何要珍惜擁有，至于寫到怎樣珍惜擁有的就更加少了。記敘類的作文往往將重心放到曾經(jīng)發(fā)生的事情或是曾經(jīng)認識的人身上，偏偏就缺乏寫出具體怎樣去珍惜擁有的細節(jié)和表現(xiàn)。

4、寫議論文缺乏事例，搬材料，編故事，或移植一個從其他雜志上看來的故事的情況突出。缺少經(jīng)典材料的深入解讀，缺少最新材料的引入和獨特材料的運用，對于引用的事例敘述過多，不夠簡潔明了，不懂得扣緊論題。

5、文體不清，寫記敘文的容易議論過多，搬用別人的故事，然后發(fā)一通議論，最后就談到自己的故事。寫議論文舉例不當，用自己的某些生活經(jīng)歷來證明道理，缺乏典型性，有時就是整段的生活故事的敘述，不符合議論文的語言特點。

三、寫作指導建議：

1、記敘文的寫作技法需要繼續(xù)強化，特別是敘事能力的培養(yǎng)，懂得突出重點，注意細節(jié)的描寫。

2、加強議論文論點句寫作的指導，注意論點句的合理性針對性，懂得圍繞論點展開分析。

3、強化議論文結構的訓練，懂得寫出具有完整議論文結構模式的文章，安排好文章的詳略。

4、注重議論文論據(jù)的搜集，可以是經(jīng)典材料，也可以是時新的材料，拓寬渠道，用好書本的例子，用好積淀的素材，解讀出新意。

5、訓練學生用好實例材料，懂得展開分析論證，扣題分析，找好角度，讀出新意，寫出有獨到見解的文章。

范文：

生命的重量

時光匆匆流逝，我成長著。那些日子里我得到了很多，但必然也會失去很多。

——題記

記得中考前夕，爸爸接到奶奶的電話，告訴我們爺爺病危。于是，那段時間爸爸媽媽拋下我，天天去醫(yī)院照顧爺爺。我也在惶恐中復習備考，期待著每天晚上爸爸打來的那個告訴我爺爺平安的電話。晚上一個人在家真的很可怕，但是比起爺爺?shù)纳?，還有什么不能克服？ 終于過了中考，我也守進了醫(yī)院。當我第一次步入病房看見爺爺那病怏怏的臉龐時，淚水不禁流了下來：那是怎樣的一張臉啊，枯黃如落葉般毫無血色，瘦得只剩皮包骨了，哪里是那個老背著我跑、老給我講故事的爺爺??！我心痛得難以呼吸，卻還得強顏歡笑地安慰他，陪他說話。一個月前還精神矍鑠的爺爺此刻卻氣若游絲，我似乎在霎那間體會到了生命的脆弱與珍貴。回想以前總在爸爸媽媽的催促聲中極不情愿的到爺爺家看望兩位老人，甚至還會與爺爺奶奶爭吵，我的心中就充滿了懺悔。如果爺爺?shù)牟】梢院?，我愿意放棄所有玩鬧的時間去陪他們，不會再和他們爭吵，不會再惹他們生氣，我會珍惜每一分與他們在一起的時光。在醫(yī)院的那段時間，我?guī)缀趺扛粜┨炀蜁匆姀钠渌》客瞥龅拿芍撞嫉男≤?，而后就是悲愴的哭聲。我的心中充滿了前所未有的恐懼和不安，生怕哪天爺爺也會離我們而去。一天清晨，我被一陣急促的腳步聲驚醒，匆忙向爺爺病房奔去，卻只見爺爺鼻子上插著輸氧管，被醫(yī)生們急急地向急救室推去。我們守在急救室，每個人的眼睛都是又紅又腫，像熱鍋上的螞蟻般在門外踱來踱去。我好害怕會出現(xiàn)電視上那個熟悉的情節(jié)：醫(yī)生推門而出，然后搖搖頭說“我已盡力了。”這短暫的十幾分鐘卻像是幾個世紀般漫長。幸而醫(yī)生告訴我們沒事了。爺爺從鬼門關逃出，我們都喜極而泣。

后來的二十多天，總會有一些那天清晨一樣的驚險，我們幾乎每天都在提心吊膽中度過，但可喜的是爺爺終于熬過了危險期，安然出院了。

爺爺病愈后，爸爸、大伯他們常常會硬推掉以前不能推的應酬，帶著我們幾個孩子回去看望兩老。我們也都明白了，許多事以后都可以做，我們的來日方長，可爺爺奶奶卻年已至此，能和他們一起的時光已快進入倒計時，我們無法停止時間前進的步伐，能做的就只有珍惜和他們在一起所擁有的時間了。

我想，造成“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾的，恐怕就是因為不明白珍惜所擁有而造成的吧。如果真的理解了生命的重量，人生哪還會留下那么多遺憾呢？

點評：生命究竟有多重？看到過生離死別的人才會理解，看似平淡的敘述，卻包含著一份深沉的思索。文章標題新穎，肖像描寫成功，情節(jié)曲折，前后呼應，用真情打動了評卷者，不愧為一篇佳作。

珍惜擁有

有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命??對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？

（一）珍惜擁有的人是明智的

有一個殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著?！庇幸粋€官場失意的中年人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他一帆風順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄?！庇幸粋€自認為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕?！?/p>

是啊！學會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的陽光。

（二）珍惜擁有的人是快樂的

擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的?？捎幸惶欤斔Υ媸胰⌒|西時，卻一不小心被反鎖在了里面?？恐蓱z的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線，她居然奇跡般度過了二個月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發(fā)現(xiàn)原來我從前的經(jīng)歷都是那么可愛，因為它們是獨一無二的。我現(xiàn)在已經(jīng)學了一點法語，我準備繼續(xù)學習它，成為一名法語翻譯?！?/p>

快樂的理由，也許不止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。