第一篇:個(gè)人發(fā)展情況介紹
初中階段自我情況介紹:
三年的初中生活似彈指一揮間,從剛跨入初中時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學(xué)的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
高中階段自我情況介紹:
高中的我,不管是思想上,還是行動(dòng)上,都有所進(jìn)步,在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,積極參加勞動(dòng)。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),和同學(xué)交流心得,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在高中,我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
高中階段個(gè)人發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況:
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想品德上,我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.關(guān)心國(guó)家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)中, 始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用,對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成,養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),平易近人,待人友好,一直以來(lái)與人相處甚是融洽。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
第二篇:初中階段個(gè)人發(fā)展情況介紹
1、概括說(shuō):思想方面,努力學(xué)習(xí)黨的路線、政策,爭(zhēng)做社會(huì)主義新時(shí)代好青年;學(xué)業(yè)方面,刻苦認(rèn)真,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步;勤于鍛煉,努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),爭(zhēng)做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。具體說(shuō):三年的初中生活似彈指一揮間,從剛跨入初中時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學(xué)的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)
1、概括說(shuō):思想方面,努力學(xué)習(xí)黨的路線、政策,爭(zhēng)做社會(huì)主義新時(shí)代好青年;學(xué)業(yè)方面,刻苦認(rèn)真,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步;勤于鍛煉,努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),爭(zhēng)做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。具體說(shuō):三年的初中生活似彈指一揮間,從剛跨入初中時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學(xué)的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
2、高中:圍繞入黨、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系方面寫(xiě)。具體:提高效率方面,有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡(jiǎn)單了,成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
2、高中:圍繞入黨、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系方面寫(xiě)。具體:提高效率方面,有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡(jiǎn)單了,成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。
第三篇:煉鋼發(fā)展介紹
轉(zhuǎn)爐煉鋼
編輯
轉(zhuǎn)爐煉鋼(converter steelmaking)是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料,不借助外加能源,靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱量而在轉(zhuǎn)爐中完成煉鋼過(guò)程。轉(zhuǎn)爐按耐火材料分為酸性和堿性,按氣體吹入爐內(nèi)的部位有頂吹、底吹和側(cè)吹;按氣體種類為分空氣轉(zhuǎn)爐和氧氣轉(zhuǎn)爐。堿性氧氣頂吹和頂?shù)讖?fù)吹轉(zhuǎn)爐由于其生產(chǎn)速度快、產(chǎn)量大,單爐產(chǎn)量高、成本低、投資少,為目前使用最普遍的煉鋼設(shè)備。轉(zhuǎn)爐主要用于生產(chǎn)碳鋼、合金鋼及銅和鎳的冶煉。
1發(fā)展歷程
[1]早在1856年英國(guó)人貝斯麥就發(fā)明了底吹酸性轉(zhuǎn)爐煉鋼法,這種方法是近代煉鋼法的開(kāi)端,它為人類生產(chǎn)了大量廉價(jià)鋼,促進(jìn)了歐洲的工業(yè)革命。但由于此法不能去除硫和磷,因而其發(fā)展受到了限制。1879 年出現(xiàn) 了托馬斯底吹堿性轉(zhuǎn)爐煉鋼法,它使用帶有堿性爐襯的轉(zhuǎn)爐來(lái)處理高磷生鐵。雖然轉(zhuǎn)爐法可 以大量生產(chǎn)鋼,但它對(duì)生鐵成分有著較嚴(yán)格的要求,而且一般不能多用廢鋼。隨著工業(yè) 的進(jìn)一步發(fā)展,廢鋼越來(lái)越多。在酸性轉(zhuǎn)爐煉鋼法發(fā)明不到十年,法國(guó)人馬丁利用蓄熱原理,在1864年創(chuàng)立了平爐煉鋼法,1888年出現(xiàn)了堿性平爐。平爐煉鋼法對(duì)原料的要求不那么嚴(yán)格,容量大,生產(chǎn)的品種多,所以不到20年它就成為世界上主要的煉鋼方法,直到20世紀(jì)50年代,在世界鋼產(chǎn)量中,約85%是平爐煉出來(lái)的。1952年在奧地利 出現(xiàn)純氧頂吹轉(zhuǎn)爐,它解決了鋼中氮和其他有害雜質(zhì)的含量問(wèn)題,使質(zhì)量接近平爐鋼,同時(shí)減少了隨廢氣(當(dāng)用普通空氣吹煉時(shí),空氣含79 %無(wú)用的氮)損失的熱量,可以吹煉溫度較低的平爐生鐵,因而節(jié)省了高爐的焦炭耗量,且能使用更多的廢鋼。由于轉(zhuǎn)爐煉鋼速度快(煉一爐鋼約10min,而平爐則需7h),負(fù)能煉鋼,節(jié)約能源,故轉(zhuǎn)爐煉鋼成為當(dāng)代煉鋼的主流。
其實(shí)130年以前貝斯麥發(fā)明底吹空氣煉鋼法時(shí),就提出了用氧氣煉鋼的設(shè)想,但受當(dāng)時(shí)條件的限制沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。直到20世紀(jì)50年代初奧地利的Voest Alpine公司才將氧氣煉鋼用于工業(yè)生產(chǎn),從而誕生了氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐,亦稱LD轉(zhuǎn)爐。頂吹轉(zhuǎn)爐問(wèn)世后,其發(fā)展速度非常快,到1968年出現(xiàn)氧氣底吹法時(shí),全世界頂吹法產(chǎn)鋼能力已達(dá)2.6億噸,占絕對(duì)壟斷地位。1970年后,由于發(fā)明了用碳?xì)浠衔锉Wo(hù)的雙層套管式底吹氧槍而出現(xiàn)了底吹法,各種類型的底吹法轉(zhuǎn)爐(如OBM,Q-BOP,LSW等)在實(shí)際生產(chǎn)中顯示出許多優(yōu)于頂吹轉(zhuǎn)爐之處,使一直居于首位的頂吹法受到挑戰(zhàn)和沖擊。頂吹法的特點(diǎn)決定了它具有渣中含鐵高,鋼水含氧高,廢氣鐵塵損失大和冶煉超低碳鋼 困難等缺點(diǎn),而底吹法則在很大程度上能克服這些缺點(diǎn)。但由于底吹法用碳?xì)浠衔锢鋮s噴嘴,鋼水含氫量偏高,需在停吹后噴吹惰性氣體進(jìn)行清洗?;谝陨蟽煞N方法在冶金學(xué)上顯現(xiàn)出的明顯差別,故在20世紀(jì)70年代以后,國(guó)外許多國(guó)家著手研究結(jié)合兩種方法優(yōu)點(diǎn)的頂?shù)讖?fù)吹冶煉法。繼奧地利人Dr.Eduard等于1973年研究轉(zhuǎn)爐頂?shù)讖?fù)吹煉鋼之后,世界各國(guó)普遍開(kāi)展了轉(zhuǎn)爐復(fù)吹的研究工作,出現(xiàn)了各種類型的復(fù)吹轉(zhuǎn)爐,到20世紀(jì)80年代初開(kāi)始正式用于生產(chǎn)。由于它 比頂吹和底吹法都更優(yōu)越,加上轉(zhuǎn)爐復(fù)吹現(xiàn)場(chǎng)改造 比較容易,使之幾年時(shí)間就在全世界范圍得到普遍應(yīng)用,有的國(guó)家(如日本)已基本上淘汰了單純的頂吹轉(zhuǎn)爐。
傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)爐煉鋼過(guò)程是將高爐來(lái)的鐵水經(jīng)混鐵爐混勻后兌入轉(zhuǎn)爐,并按一定 比例裝入廢鋼,然后降下水冷氧槍以一定的供氧、槍位和造渣制度吹氧冶煉。當(dāng)達(dá)到吹煉終點(diǎn)時(shí),提槍倒?fàn)t,測(cè)溫和取樣化驗(yàn)成分,如鋼水溫度和成分達(dá)到 目標(biāo)值范圍就 出鋼。否則,降下氧槍進(jìn)行再吹。在出鋼過(guò)程中,向鋼包中加入脫氧劑和鐵合金進(jìn)行脫氧、合金化。然后,鋼水送模鑄場(chǎng)或連鑄車間鑄錠。
轉(zhuǎn)爐煉鋼(圖3)隨著用戶對(duì)鋼材性能和質(zhì)量的要求越來(lái)越高,鋼材的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,同時(shí)鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)也對(duì)提高產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量,擴(kuò)大品種,節(jié)約能源和降低成本越來(lái)越重視。在這種情況下,轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)工藝流程發(fā)生了很大變化。鐵水預(yù)處理、復(fù)吹轉(zhuǎn)爐、爐外精煉、連鑄技術(shù)的發(fā)展,打破了傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)爐煉鋼模式。已由單純用轉(zhuǎn)爐冶煉發(fā)展為鐵水預(yù)處理——復(fù)吹轉(zhuǎn)爐吹煉——爐外精煉——連鑄這一新的工藝流程。這一流程以設(shè)備大型化、現(xiàn)代化和連續(xù)化為特點(diǎn)。氧氣轉(zhuǎn)爐已由原來(lái)的主導(dǎo)地位變?yōu)樾铝鞒痰囊粋€(gè)環(huán)節(jié),主要承擔(dān)鋼水脫碳和升溫的任務(wù)了。[2-5]
2工藝流程
氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼設(shè)備工藝,如圖4所示。按照配料要求,先把廢鋼等裝入爐內(nèi),然后倒入鐵水,并加入適量的造渣材料(如生石灰等)。加料后,把氧氣噴槍從爐頂插入爐內(nèi),吹入氧氣(純度大于99%的高壓氧氣流),使它直接跟高溫的鐵水發(fā)生氧化反應(yīng),除去雜質(zhì)。用純氧代替空氣可以克服由于空氣里的氮?dú)獾?/p>
影響而使鋼質(zhì)變脆,以及氮?dú)馀懦鰰r(shí)帶走熱量的缺點(diǎn)。在除去大部分硫、磷后,當(dāng)鋼水的成分和溫度都達(dá)到要求時(shí),即停止吹煉,提升噴槍,準(zhǔn)備出鋼。出鋼時(shí)使?fàn)t體傾斜,鋼水從出鋼口注入鋼水包里,同時(shí)加入脫氧劑進(jìn)行脫氧和調(diào)節(jié)成分。鋼水合格后,可以澆成鋼的鑄件或鋼錠,鋼錠可以再軋制成各種鋼材。氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐在煉鋼過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量棕色煙氣,它的主要成分是氧化鐵塵粒和高濃度的一氧化碳?xì)怏w等。因此,必須加以凈化回收,綜合利用,以防止污染環(huán)境。從回收設(shè)備得到的氧化鐵塵??梢杂脕?lái)煉鋼;一氧化碳可以作化工原料或燃料;煙氣帶出的熱量可以副產(chǎn)水蒸氣。此外,煉鋼時(shí),生成的爐渣也可以用來(lái)做鋼渣水泥,含磷量較高的爐渣,可加工成磷肥,等等。氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼法具有冶煉速度快、煉出的鋼種較多、質(zhì)量較好,以及建廠速度快、投資少等許多優(yōu)點(diǎn)。但在冶煉過(guò)程中都是氧化性氣氛,去硫效率差,昂貴的合金元素也易被氧化而損耗,因而所煉鋼種和質(zhì)量就受到一定的限制。[6-7]
3我國(guó)轉(zhuǎn)爐
1951年堿性空氣側(cè)吹轉(zhuǎn)爐煉鋼法首先在我國(guó)唐山鋼廠試驗(yàn)成功,并于1952年投入工業(yè)生產(chǎn)。1954年開(kāi)始開(kāi)展小型氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼 的試驗(yàn)研究工作,1962年將首鋼試驗(yàn)廠空氣側(cè)吹轉(zhuǎn)爐改建成3t氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐,開(kāi)始了工業(yè)性試驗(yàn)。在試驗(yàn)取得成功的基礎(chǔ)上,我國(guó)第一個(gè)氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼車間(2×30t)在首鋼建成,于1964年12月26日投入生產(chǎn)。以后,又在唐山、上海、杭州等地改建 了一批3.5~5t的小型氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐。1966年上鋼一廠將原有的一個(gè)空氣側(cè)吹轉(zhuǎn)爐煉鋼車間,改建成3座30t的氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼車間,并首
首鋼30噸氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐(圖5)次采用了先進(jìn)的煙氣凈化回收系統(tǒng),于當(dāng)年8月投入生產(chǎn),還建設(shè)了弧形連鑄機(jī)與之相配套,試驗(yàn)和擴(kuò)大了氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼 的品種。這些都為我 國(guó)日后氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼技術(shù)的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。此后,我國(guó)原有的一些空氣側(cè)吹轉(zhuǎn)爐車 間逐漸改建成中小型氧氣頂吹煉鋼車 間,并新建了一批中、大型氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐車 間。小型頂吹轉(zhuǎn)爐有天津鋼廠20t轉(zhuǎn)爐、濟(jì)南鋼廠13t轉(zhuǎn)爐、邯鄲鋼廠15t轉(zhuǎn)爐、太原鋼鐵公司引進(jìn) 的50t轉(zhuǎn)爐、包頭鋼鐵公司50t轉(zhuǎn)爐、武鋼50t轉(zhuǎn)爐、馬鞍山鋼廠50t轉(zhuǎn)爐等;中型的有鞍鋼150t和180t轉(zhuǎn)爐、攀枝花鋼鐵公司120t轉(zhuǎn)爐、本溪鋼鐵公司120t轉(zhuǎn)爐等;20世紀(jì)80年代寶鋼從日本引進(jìn)建成具70年代末技術(shù)水平的300t大型轉(zhuǎn)爐3座、首鋼購(gòu)入二手設(shè)備建成210t轉(zhuǎn)爐車間;90年代寶鋼又建成250t轉(zhuǎn)爐車間,武鋼引進(jìn)250轉(zhuǎn)爐,唐鋼建成150轉(zhuǎn)爐車間,重鋼和首鋼又建成80t轉(zhuǎn)爐煉鋼車間;許多平爐車間改建成氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐車間等。到1998年我國(guó)氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐共有221座,其中100t以下的轉(zhuǎn)爐有188座,(50~90t的轉(zhuǎn)爐有25座),100-200t的轉(zhuǎn)爐有23座,200t以上的轉(zhuǎn)爐有10座,最大公稱噸位為300t。頂吹轉(zhuǎn)爐鋼占年總鋼產(chǎn)量的82.67%。[3][8]
4煉鋼原料
轉(zhuǎn)爐煉鋼的原材料分為金屬料、非金屬料和氣體。金屬料包括鐵水、廢鋼、鐵合金,非金屬料包括造渣料、熔劑、冷卻劑,氣體包括氧氣、氮?dú)?、氬氣、二氧化碳等。非金屬料是在轉(zhuǎn)爐煉鋼過(guò)程 中為了去除磷、硫等雜質(zhì),控制好過(guò)程溫度而加入的材料。主要有造渣料(石灰、白云石),熔劑(螢石、氧化鐵皮),冷卻劑(鐵礦石、石灰石、廢鋼),增碳劑和燃料(焦炭、石墨籽、煤塊、重油)。[3]
5品種質(zhì)量
氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼鋼的品種和質(zhì)量
鋼中氣體和夾雜物是評(píng)價(jià)鋼的冶金質(zhì)量的主要指標(biāo)。氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼反應(yīng)速率快,沸騰激烈,所以鋼中H、N、O含量較低,[H]為(3~5)×10-4%,[N]為(20~40)×10-4%,低碳鋼[O]為0.06%~0.10%。夾雜物和脫氧及凝固操作有關(guān)。影響頂吹轉(zhuǎn)爐鋼含氮量的重要因素是氧氣純度,由表4數(shù)據(jù)可以看出。所以用于轉(zhuǎn)爐煉鋼的氧氣應(yīng)該是99%以上的純氧。
低碳鋼是轉(zhuǎn)爐煉鋼的主要產(chǎn)品。由于轉(zhuǎn)爐脫碳快,鋼中氣體含量低,所以鋼的塑性和低溫塑性好,有良好的深沖性和焊接性能。用轉(zhuǎn)爐鋼制造熱軋薄板、冷軋薄板、鍍鋅板、汽車板、冷彎型鋼、低碳軟鋼絲等,都具有良好的性能。
轉(zhuǎn)爐冶煉中、高碳鋼雖然有一些困難,但也能保證鋼的質(zhì)量。轉(zhuǎn)爐鋼制造的各種結(jié)構(gòu)鋼、軸承鋼、硬鋼絲等都已廣泛使用。冶煉高碳鋼的困難是拉碳和脫磷。在C>O.2%時(shí)靠經(jīng)驗(yàn)拉碳很難控制準(zhǔn)確,如果有副槍可借副槍控制,沒(méi)有副槍時(shí)需要爐前快速分析,這就耽誤了時(shí)間。高碳鋼終點(diǎn)(FeO)低,脫磷時(shí)間短,因此需要采用雙渣操作,即在脫碳期開(kāi)始時(shí)放掉初期渣,把前期進(jìn)入渣中的磷放走,然而雙渣操作損失大量熱量和渣中的鐵,沒(méi)有特殊必要不宜采用。增碳法是冶煉中、高碳鋼的另一種操作法,這時(shí)吹煉操作和低碳鋼一樣,只是在鋼包內(nèi)用增碳劑增碳,使含碳量達(dá)到丘岡紳的要求。增碳劑為焦炭,石油焦等。中碳鋼的增碳量小,容易完成。高碳鋼增碳要很好控制,但軌鋼、硬線等用增碳法冶煉可以保證質(zhì)量合乎要求。
轉(zhuǎn)爐冶煉低合金鋼沒(méi)有特殊困難。冶煉合金鋼時(shí),因?yàn)楹辖鸹枰尤脘摪蔫F合金數(shù)量大。會(huì)降低鋼水溫度,而過(guò)分提高出鋼溫度又使脫磷不利。所以冶煉合金鋼應(yīng)與爐外精煉相結(jié)合.用鋼包爐完成合金化。另外,隨著對(duì)鋼的成分的控制要求不斷嚴(yán)格,為減少鋼性能的波動(dòng),要求成分范圍越窄越好。這也需要在鋼包精煉時(shí)進(jìn)行合金成分微調(diào)的操作。
頂吹轉(zhuǎn)爐冶煉超低碳鋼(C<0.03%)尚有困難。首先因?yàn)樵谂R界含碳量以下,脫碳速率下降,熔池?cái)嚢铚p弱,加強(qiáng)供氧只能促使鐵氧化而不能使碳去除。其次,[%C][%O]=0.0025,當(dāng)[%C]=0.01時(shí),[%O]=0.25,已經(jīng)是[0]的飽和濃度,也就是說(shuō)0.01%C是脫碳的理論極限。如果要進(jìn)一步脫碳,必須降低氣相的CO分壓,這需要采用爐外精煉的方法來(lái)完成。[9]
主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以150~300t轉(zhuǎn)爐為例,主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下:[9]
6科研方向
世界轉(zhuǎn)爐煉鋼趨勢(shì)
S低于0.005%;P低于0.005%,N低于20ppm。提高化學(xué)成分及溫度給定范圍的命中精度,為此采用復(fù)合吹煉、對(duì)熔池進(jìn)行高水平攪拌并采用現(xiàn)代檢測(cè)手段及控制模型。減少補(bǔ)吹爐次比例,降低噸鋼耐材消耗。
鐵水預(yù)處理對(duì)改進(jìn)轉(zhuǎn)爐操作指標(biāo)及提高鋼的質(zhì)量有著十分重要的作用。美國(guó)及西歐各國(guó)鐵水預(yù)處理只限于脫硫,而日本鐵水預(yù)處理則包括脫硫、脫硅及脫磷。例如1989年日本經(jīng)預(yù)處理的鐵水比例為:NKK公司京濱廠為55%,新日鐵君津廠為74%,神戶廠為85%,川崎千葉廠為90%。
日本所有轉(zhuǎn)爐鋼廠,美國(guó)、西歐各國(guó)的幾十家鋼廠以及其它國(guó)家的所有新建鋼廠,在轉(zhuǎn)爐上都裝有檢測(cè)用的副槍,在預(yù)定的吹煉時(shí)間結(jié)束前的幾分鐘內(nèi)正確使用此槍可保證極高的含碳量及鋼水溫度命中率,使90%-95%的爐次都能在停吹后立即出鋼,即無(wú)需再檢驗(yàn)化學(xué)成分,當(dāng)然也就無(wú)需補(bǔ)吹。此外,這也使產(chǎn)量提高,使補(bǔ)襯磨損大大減少。
復(fù)合吹煉能促進(jìn)各項(xiàng)冶煉參數(shù)穩(wěn)定,因而在許多國(guó)家得到推廣。80年代初期誕生于盧森堡和法國(guó)的LBE煉鋼法,除原型方案外,相繼演化出一系列派生工藝,有20多種名稱,例如:STB、LD—KC、BAP、TBM、LD—OTB、LD—CB、K—BOP、K—OBM、LET等。無(wú)論是LBE原型,還是各派生工藝,實(shí)踐證明它們有其各自的優(yōu)勢(shì)。LBE、LD—KC、BAP、TBM這些方法實(shí)際無(wú)差別—都是爐頂吹氧及經(jīng)爐底噴人氬氣。還有一些方法是從爐底輸入一氧化碳、二氧化碳、氧氣。各種復(fù)合吹煉工藝可用以下數(shù)字(轉(zhuǎn)爐座數(shù))說(shuō)明其推廣情況。1983年63座,1988年140座,1990年228座。奧地利、澳大利亞、比利時(shí)、意大利、加拿大、盧森堡、葡萄牙、法國(guó)、瑞士、韓國(guó)等這些國(guó)家全部或幾乎全部轉(zhuǎn)爐都采用復(fù)合吹煉。
單純底吹的氧氣煉鋼法(Q—BOP、OBM、LWS)未能推廣。1983年運(yùn)行的這類轉(zhuǎn)爐有26座,而到1990年只剩下18座。
日本采用所謂的吹洗法,即在爐頂吹氧結(jié)束時(shí),接著從爐底吹氬,使鋼水中碳含量達(dá)到0.01%。這對(duì)汽車用鋼、薄板用鋼及電工用鋼的冶煉尤為重要。
值得注意的是,日本正在開(kāi)發(fā)復(fù)合吹煉條件下調(diào)控冶煉過(guò)程用的新方法及新設(shè)備。其中有利用爐頂氧槍里的光纜隨吹煉進(jìn)程連續(xù)監(jiān)測(cè)鋼中錳含量;利用裝于爐底的光纖傳感器以及利用所排氣體信息連續(xù)監(jiān)測(cè)鋼水溫度;并在進(jìn)行噴濺預(yù)測(cè)及預(yù)防方面的研究。
神戶制鋼公司開(kāi)發(fā)的噴濺預(yù)測(cè)是以頂吹氧槍?xiě)业跸到y(tǒng)的檢測(cè)為基礎(chǔ)。日本NKK公司京濱廠是通過(guò)對(duì)出鋼口的監(jiān)測(cè)來(lái)減輕噴濺。當(dāng)熔渣猛烈上浮時(shí),視頻信號(hào)發(fā)出往爐內(nèi)添煤或石灰石的指令。比較好用的材料(從平息熔池的時(shí)間來(lái)說(shuō))是煤。
轉(zhuǎn)爐爐襯壽命是極為重要的課題。日本、美國(guó)及西歐各國(guó)資料分析表明,影響爐襯磨損的各項(xiàng)冶煉參數(shù),例如后期渣氧化度、堿度及吹煉終點(diǎn)時(shí)鋼水溫度,各國(guó)鋼廠之間并無(wú)大的差別。只有通過(guò)用副槍檢測(cè)方可將對(duì)爐襯最為有害的后吹時(shí)間從10-15min減少到1-3min及消除補(bǔ)吹。[10-11] 優(yōu)化轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝
轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝各項(xiàng)指標(biāo)取決于鐵水的化學(xué)成分,而對(duì)鐵水的主要要求是含硫量低(低于0.03%),相應(yīng)要求較高含硅(0.7%-0.9%)及具有優(yōu)化造渣所需的錳量(0.8%-1.0%)。
煉鐵煉鋼各階段脫硫過(guò)程理化規(guī)律及動(dòng)力特性分析表明,在動(dòng)力方面,在鐵水中比在鋼水中更容易保證脫硫反應(yīng),因?yàn)樵诤剂枯^高及氧化度較低條件下硫具有更高的活性。然而在高爐煉鐵當(dāng)中很難脫硫,因?yàn)樵诟郀t一系列復(fù)雜的氧化—還原反應(yīng)中,深脫硫的各種熱動(dòng)力條件的能量不可避免地會(huì)增高硅含量并因此導(dǎo)致石灰及焦炭消耗的增加及產(chǎn)量的下降。因此,生產(chǎn)低硫鐵需周密策劃工藝,采用含硫最少的爐料及制備高堿度混成渣。
轉(zhuǎn)爐煉鋼(圖7)在轉(zhuǎn)爐吹煉中脫硫也無(wú)效果,因?yàn)殇撛抵羞_(dá)不到平衡狀態(tài),渣與鋼間的硫分配系數(shù)因熔池氧化度高及碳含量低,僅為2-7。如此低的硫分配系數(shù)使得難以在轉(zhuǎn)爐冶煉中實(shí)現(xiàn)深脫硫,并導(dǎo)致煉鋼生產(chǎn)在技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上的巨大消耗。無(wú)論是在高爐煉鐵,還是在轉(zhuǎn)爐煉鋼當(dāng)中都保證不了金屬有效脫硫所需的熱動(dòng)力條件,因此進(jìn)行高爐煉鐵及轉(zhuǎn)爐煉鋼過(guò)程中的深脫硫研究,在技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上都是不可取的。而合理的作法是將脫硫過(guò)程從高爐及轉(zhuǎn)爐中分離出來(lái)。這就可簡(jiǎn)化燒結(jié)—高爐—轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)流程降低生產(chǎn)成本。將脫硫從高爐及轉(zhuǎn)爐中分離出來(lái),使高爐爐外脫硫成為設(shè)計(jì)大型聯(lián)合鋼廠和重要工藝環(huán)節(jié),在冶煉低硅鐵的同時(shí)不必再為保證轉(zhuǎn)爐中的精煉進(jìn)行代價(jià)很高的高爐爐外脫硅。鐵水原始硅含量低還可降低錳含量。在氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼中錳的作用非常重要,它決定著及早造渣所需的條件并對(duì)出鋼前終點(diǎn)鋼水氧化度起調(diào)節(jié)作用,長(zhǎng)期實(shí)踐證明,需設(shè)法使鐵水中錳保持0.8%-1.0%的水平,因而在燒結(jié)混合料中必需補(bǔ)充錳,而這就提高了成本。燒結(jié)—高爐—轉(zhuǎn)爐各流程錳平衡分析表明,上述錳在高爐里還原、然后在轉(zhuǎn)爐里氧化導(dǎo)致錳原料及錳本身不可彌補(bǔ)的巨大損失,而且還給各生產(chǎn)流程操作增加很多麻煩。在碳含量很低(0.05%-0.07%)條件下停止吹煉時(shí),氧化度的影響如此之大,以致會(huì)把錳的最終含量定在極窄范圍內(nèi),實(shí)際上已很少再與鐵水原始錳含量相關(guān)。在這種條件下,盡管鐵水原始錳含量達(dá)0.5%-1.2%,但鋼的最終錳含量實(shí)際上都一樣(0.07%-0.11%)。因此在當(dāng)代轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝條件下(各爐次都有過(guò)吹操作),沒(méi)必要在燒結(jié)混合料中使用含錳原料來(lái)提高鐵水原始錳含量,更合理的作法是冶煉低錳鐵。同時(shí)為節(jié)約低錳鐵在轉(zhuǎn)爐煉鋼中脫氧的用量,研究直接采用錳礦石的效果具有重要意義。對(duì)眾多爐次進(jìn)行工業(yè)平衡計(jì)算所得工藝指標(biāo)的對(duì)比表明,冶煉鐵水不添加錳礦石,而在轉(zhuǎn)爐煉鋼中添加錳礦石,與用含錳1.13%的鐵水煉鋼,這兩種煉鋼法相比,前者每噸生鐵可節(jié)省錳礦石15.3kg.此外,還可減少錳鐵1.3kg/t鋼、石灰5kg/t,氧氣2.17m3/t的耗量,并可大大縮短吹煉時(shí)間。
鐵水中硅、錳含量低及無(wú)需脫硫,這些條件會(huì)改變?cè)煸鼨C(jī)理及動(dòng)力特性,因?yàn)檫@時(shí)石灰消耗下降,渣量減少,渣堿度及氧化度增高。在這樣的條件下,渣的精煉功能只限于鐵水脫磷。這樣就能在轉(zhuǎn)爐冶煉本身中多次利用渣,使渣具有很高的精煉能力。[1
第四篇:個(gè)人介紹
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生突出事跡
個(gè)人簡(jiǎn)介
XXX,女,漢族,共青團(tuán)員,出生于XXXX年XX月,XXX學(xué)院的XXXX班的學(xué)生。2012年05月獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào);2012年05月在“講光輝歷史 演偉人風(fēng)采”黨史講演大賽決賽中表現(xiàn)突出;2012年10月在2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中獲“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào);2012年11月獲“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
一、思想積極,不斷提高自身政治素養(yǎng)。
我努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,確立了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和堅(jiān)定信念;在向黨組織靠攏期間,樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義思想,具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。因此,在2012年05月獲“講光輝歷史 演偉人風(fēng)采”黨史講演大賽決賽三等獎(jiǎng)并且高黨順利結(jié)業(yè)。
二、刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)
一直以來(lái)在師長(zhǎng)、朋友眼中,我是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而,我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,對(duì)于大學(xué)生活,尤其是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有許多的不適應(yīng)。在河北,英語(yǔ)是沒(méi)有聽(tīng)力的,所以來(lái)到大學(xué)后我的聽(tīng)力很差,導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)是所有科目中最差的。所謂不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!我豈是一個(gè)自甘落后的人?我從來(lái)都不是!一股上進(jìn),不認(rèn)輸?shù)膭艃阂恢庇縿?dòng)在我心里。我沒(méi)有攀上最高峰,一覽眾山小的“野心”,沒(méi)有只認(rèn)第一不認(rèn)第二的盛氣,但是,我絕不認(rèn)輸,不向以前的自己認(rèn)輸。人豈能越過(guò)越糟糕?這絕不是我能接受的!終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力,在今年12月我終于可以參加四級(jí)考試,我相信我一定會(huì)取得理想的成績(jī)的!
三、精彩課外,熱愛(ài)組織
學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活的主旋律,但不是所有,當(dāng)然還要有豐富的伴奏才能奏出優(yōu)美的的樂(lè)章。
我是一個(gè)內(nèi)心積極熱情,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,這一點(diǎn)并沒(méi)有因?yàn)榛ǜ鄷r(shí)間去學(xué)習(xí)而改變。我作為一名生活委員,不僅關(guān)心同學(xué)們的生活,還帶領(lǐng)同寢室的同學(xué)在每次計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院宿管會(huì)主辦的“宿舍文化節(jié)”上取得名次。自從大一的時(shí)候加入宿管會(huì),我一直未退出,這是因?yàn)槲艺J(rèn)為宿管會(huì)是一個(gè)除了青年志愿者協(xié)會(huì)以外的另一個(gè)為大家提供幫助的平臺(tái),因而我一直在宿管會(huì)盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)。
四、社會(huì)實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)踐
我的家境并不很樂(lè)觀,家庭的貧困讓我很早就有了要獨(dú)立和簡(jiǎn)樸的意識(shí)。父母的艱辛和關(guān)懷更讓我覺(jué)得必須獨(dú)立。我的父母在別人眼里是很平凡,但在我心中他們是最了不起的。他們?cè)谄D辛的條件中始終給予我最大支持。如今,我早已不是小孩子了,理應(yīng)自力更生。大學(xué)以來(lái),我利用課余時(shí)間去做兼職,力爭(zhēng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。我選擇了發(fā)傳單,去外面面對(duì)不同的人讓我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校的實(shí)踐中我表現(xiàn)突出,在2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中獲“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)這一系列的活動(dòng),使我的應(yīng)變能力、溝通能力得到加強(qiáng),還提前了解了社會(huì)的復(fù)雜性,對(duì)以后步入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
五、個(gè)人小結(jié)
回首2011年踏入南信大校園,還帶著一絲青澀,在母校的培養(yǎng)下,已羽翼漸豐??偟膩?lái)說(shuō),我的大學(xué)生活是精彩的,在這個(gè)殿堂里,我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。豐富的課外活動(dòng)磨煉了我在人際、處事、承受等方面的能力,是一筆不可多得的財(cái)富。那些一起奮斗的朋友們,那些活動(dòng),曾經(jīng)是我的精神寄托,也讓我體會(huì)到大學(xué)生的價(jià)值。大學(xué)生活不閃耀但踏實(shí),不驕人但無(wú)悔。我會(huì)再接再厲,永不停止前進(jìn)的步伐。
第五篇:個(gè)人情況介紹
個(gè)人情況介紹
我是來(lái)自保山學(xué)院政治學(xué)院10級(jí)政本一班的馬元喜,在大三學(xué)
年,我力求德、智、體、能全面發(fā)展,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我認(rèn)為我在各方面均符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求,現(xiàn)將本人的今本情況
介紹如下。
在思想道德方面,作為黨員的一份子,我積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)
靠攏,努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的先進(jìn)理論,提高思想境界,培養(yǎng)正確的“三
觀”,踐行全心全意服務(wù)同學(xué)的宗旨,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師
長(zhǎng),以禮待人,并于2011年5月榮獲校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”。
在學(xué)習(xí)方面,大三學(xué)年我始終堅(jiān)持學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,認(rèn)真刻苦,在兩次綜合測(cè)評(píng)中均名列第一,也于2011年5月獲得校級(jí)“三好學(xué)
生”和2013年5月獲得省級(jí)“三好學(xué)生”以及在大一大二兩學(xué)年均
獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,并立志在大四
考上研究生。
在工作方面,我勤奮負(fù)責(zé),工作積極,在校紀(jì)檢部部長(zhǎng)和院外聯(lián)
部干部期間,積極為廣大師生服務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,并于2012
年5月獲得省級(jí)“優(yōu)秀干部”,也鍛煉了自己的組織能力、表達(dá)能力
和實(shí)干能力。以上即為本人詳細(xì)情況,特申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,望批準(zhǔn)!
馬元喜2013年9月26日