第一篇：以我愛(ài)笑為題的作文

以我愛(ài)笑為題的作文

我愛(ài)笑，從小就這樣。.別人一我就會(huì)笑，看到別人笑，自己也會(huì)笑，有時(shí)甚至?xí)o(wú)緣無(wú)故地笑，即使睡著了，也會(huì)從夢(mèng)中笑醒……因此，伙伴們都叫我“笑妞”，我十分喜歡這個(gè)外號(hào)，它讓我變得更加愛(ài)笑。

就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。早上，人我起床時(shí)，不知為什么，突然覺(jué)得很想笑?？晌矣峙滦β暢承褎e人，便趕緊捂住嘴忍著，沖到衛(wèi)生間，關(guān)上門，“咯咯咯”地笑了起來(lái)。好不容易忍住了笑，我開(kāi)始對(duì)著鏡子刷起牙來(lái)。在漱口的時(shí)候，我無(wú)意中一抬頭，看見(jiàn)鏡子里的自己，腮幫子鼓得圓圓的，我l的眼睛頓時(shí)變成兩彎月牙兒，“撲”的一聲，水從嘴里噴出來(lái)——我又大笑起來(lái)。

在我的笑聲中爸爸媽媽起床。我“嘿嘿”地笑著整理書(shū)包。媽媽走來(lái)，問(wèn)道：“你昨晚又夢(mèng)到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，斷斷續(xù)續(xù)像鬼笑一樣?！?/p>

“鬼笑？哈哈哈……”，我一聽(tīng)，又笑起來(lái)?！斑@有什么好笑的？”媽媽嘟嘟嘴?！拔以趺粗?，哈哈，好我去上學(xué)了，呵呵，拜拜！”我朝媽媽擺擺手，背起書(shū)包出門了。

路上，我邊走邊回憶昨晚的夢(mèng)，但怎么也想不起來(lái)了，可越想不起來(lái)就越覺(jué)得好笑，結(jié)果到了學(xué)校，好多同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我是不是有什么好事。

放學(xué)回到家，我向家里人“匯報(bào)”在學(xué)校的情況時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，大家都沒(méi)覺(jué)得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

就這樣，我又在笑聲中度過(guò)了一天。

像這樣的一天，在我的生活中可是多得很，但我一點(diǎn)也不厭煩，反而格外喜歡，因?yàn)?，“‘笑一笑，十年少”嘛?/p>

[以我愛(ài)笑為題的作文]

第二篇：以我的校園生活為題的作文

以我的校園生活為題的作文

告別了一段呆呆又淘氣的歲月，新學(xué)期開(kāi)始，我已經(jīng)升上了三年級(jí)。也重新分班了，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业募?jí)任老師就是一、二年級(jí)的班主任王心美。

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槿松皇欤晕业膫€(gè)性比較內(nèi)向，可是，在王老師細(xì)心教導(dǎo)、鼓勵(lì)下，逐漸的我從原先的害羞轉(zhuǎn)為越來(lái)越大方、越來(lái)越活潑，現(xiàn)在的我是班上的學(xué)藝股長(zhǎng)，老師們常常說(shuō)我是他心目中最佳的好幫手，所以總是叫我負(fù)責(zé)點(diǎn)名，幫忙送東西給各班的班主任。

我的學(xué)校生活里，擁有數(shù)不盡關(guān)心我、支持我的師長(zhǎng)們，印象最深刻的，就是啟蒙班里的林妙老師，林老師是一位有愛(ài)心又重視品格教育的人，她常常利用早自修的時(shí)間來(lái)交我寫作文、提升我溝通能力、或是幫我復(fù)習(xí)較弱的功課。有了她的幫助，我功課一直都名列前矛、與同學(xué)溝通方面又大大的增進(jìn)了一步，林妙老師——她，真是我生命中的貴人啊！

在班上，我有許多好朋友，可是跟我最要好的朋友是邱宜伶，當(dāng)我聽(tīng)不清楚時(shí)，她會(huì)在旁邊不斷的提醒我，遇到我有不懂的地方，她也總是不嫌麻煩的一直告訴我，同樣的，如果她有那兒不會(huì)的事情，我也會(huì)反過(guò)來(lái)教她，我們常常在一起研究功課、一起玩耍！好不快樂(lè)喔！

再來(lái)，就是我們班上的男生了，他們最調(diào)皮搗蛋了！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)禮拜，本性全露出來(lái)了，他們愛(ài)講話，也喜歡拿著剪刀在教室內(nèi)追來(lái)追去、互相打來(lái)打去，天啊，真的好危險(xiǎn)耶！可是也因?yàn)橛心切┗顫娪指阈Φ哪猩?，所以我們班才?huì)天天上演許多精采的鏡頭以及制造許多甜蜜又哭笑不得的回憶。

每一個(gè)人都有喜歡的科目，不外乎，這樣的我也是，在眾多的科目理，我最喜歡語(yǔ)文了！所以我的語(yǔ)文能力很強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文方面也非常有興趣。書(shū)，是我的最愛(ài)！啟蒙班與圖書(shū)館擺滿了各式各樣的書(shū)，那兒是我心目中的小天堂。每次我只要坐下來(lái)，叫都叫不走，屁股猶如黏了強(qiáng)力膠一般?？催^(guò)了無(wú)數(shù)的書(shū)，我最喜歡的就是紅樓夢(mèng)這本小說(shuō)。賈寶玉對(duì)女孩子的溫柔體貼、林黛玉的多愁善感、鳳姐的潑辣，里面的人物都很吸引我，所以我總是百看不厭。多看書(shū)可以讓我語(yǔ)言能力增強(qiáng)，也能幫助我說(shuō)話進(jìn)步，所以我喜歡閱讀，語(yǔ)文課一直以來(lái)也是讓我感到最喜愛(ài)、最有興趣的一堂課！

擺脫了在課堂聽(tīng)老師說(shuō)教與碎碎念，我們?nèi)缑擁\的野馬往操場(chǎng)分奔而去，是什么課讓大家最開(kāi)心，答案就是：體育課，而體育課也是班上同學(xué)都期待不已的一堂課。

體育課時(shí)，我們喜歡圍在一起的比賽爬竿，玩跳皮圈，踢球，在廣大無(wú)盡的操場(chǎng)上奔跑，總是玩的不亦樂(lè)乎，把功課全都拋到九霄云外了！盡情的揮舞著身體，汗流夾背滋味真是超痛快！我常常想，如果天天都有體育課那該有多好呀！

當(dāng)——當(dāng)——期待已久的鐘聲響起！下課了，同學(xué)們都從教室內(nèi)蜂擁而出，整個(gè)校園內(nèi)充滿歡笑，教室旁的蕩秋千是我最愛(ài)去的地方，坐在秋千上伴隨著清涼的風(fēng)往燦爛的天空不斷的邁進(jìn)，這種游戲真是讓我白玩不膩。

單杠也是我的最愛(ài)，我會(huì)手抓著單干身體搖擺，就像玩蕩秋千似的，搖阿搖阿，彷佛像深山里的猴子般，無(wú)憂無(wú)慮的在樹(shù)林間穿來(lái)穿去。每次都讓我玩的渾然忘我。

只是下課時(shí)間太短暫了，我常常想，如果可以改成上課十分鐘，下課四十分鐘。那么該有多好啊！可惜，這種夢(mèng)想到頭來(lái)從，終究還是一場(chǎng)空……

我的校園生活充滿了許多歡樂(lè)跟數(shù)不盡的搞笑，有關(guān)心我的老師，也有友愛(ài)我的同學(xué)，想到他們都不嫌系我聽(tīng)障，反而常常給我許多表現(xiàn)與演出的機(jī)會(huì)，面對(duì)他們的鼓勵(lì)及關(guān)懷，使我產(chǎn)生了不少的信心來(lái)迎接往后的挫折跟挑戰(zhàn)！不但如此，也讓我的學(xué)園生活變得更加多彩多姿又豐富！所以我愛(ài)上學(xué)！

[以我的校園生活為題的作文]

第三篇：以我發(fā)現(xiàn)了什么為題的作文

以我發(fā)現(xiàn)了什么為題的作文

以我發(fā)現(xiàn)了什么為題的作文

（一）俗話說(shuō)，青菜蘿卜，各有所愛(ài)。我的課余生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎？我愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)下棋，愛(ài)打球……但我最喜歡的還是觀察事物，它讓我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這次，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密了，還讓我懂得一個(gè)道理。

有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

通過(guò)這次觀察螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

以我發(fā)現(xiàn)了什么為題的作文

（二）一天，我在床上坐著沒(méi)事干，突然我想起了老師叫我們回家做的那一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我馬上動(dòng)手做了起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)是這樣的，在一個(gè)杯子里加滿水，然后拿一張紙放在杯上反過(guò)來(lái)，水不會(huì)掉下來(lái)。我不相信，遲遲不動(dòng)手。但好奇心吞噬著我，還是試一試吧！

開(kāi)始了，我拿起一個(gè)杯子加滿水，然后，我拿了三張紙放在洗手間。有人會(huì)感到疑惑，為什么要用三張紙？因?yàn)槿绻×?，就可以再拿另一張紙重新做?shí)驗(yàn)，這樣就很方便了。

好了，繼續(xù)回到實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子和一張紙，然后把紙放在杯子上往后一翻，那張紙牢牢地粘住杯子，水沒(méi)有掉下來(lái)。這是為什么呢？我百思不得其解，于是上網(wǎng)查，終于找到了答案。因?yàn)楸镅b滿水的時(shí)候，就沒(méi)有空氣，杯子外面的空氣有向上的力，托住了紙片，所以水就不會(huì)掉下來(lái)。

我明白了只要肯動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)真是有趣啊！

以我發(fā)現(xiàn)了什么為題的作文

（三）有一天早晨，我起床后對(duì)著鏡子梳頭發(fā)，覺(jué)著頭發(fā)好像又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，但同時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里產(chǎn)生了，我發(fā)現(xiàn)我們的眉毛和頭發(fā)應(yīng)該每天都在生長(zhǎng)，但為什么我們的眉毛沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)呢？

我趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽想了想，笑著說(shuō)：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書(shū)架上那位‘老師‘——《十萬(wàn)個(gè)為什么》哦！”是呀，我怎么沒(méi)想到呀，那本書(shū)里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開(kāi)書(shū)尋找著答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，讀完后我才恍然大悟，原來(lái)如此?。?/p>

這是因?yàn)槊济皖^發(fā)的生長(zhǎng)速度是不一樣的。人體的每根頭發(fā)都可以連續(xù)生長(zhǎng)2-6年，然后停止生長(zhǎng)，過(guò)3-4個(gè)月這根頭發(fā)才會(huì)脫落。如果這根頭發(fā)每天長(zhǎng)0.3毫米，6年就可以長(zhǎng)到66厘米長(zhǎng)。而眉毛每天只能長(zhǎng)0.16毫米，生長(zhǎng)周期只有2個(gè)月左右，一旦停止生長(zhǎng)，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)了。

我興奮的把這個(gè)答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明孩子，不但會(huì)善于觀察，還會(huì)自己去尋找答案，我聽(tīng)了開(kāi)心極了！原來(lái)生活中有這么多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究，一定會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)！

第四篇：以我的希望為題的作文

以我的希望為題的作文

你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因?yàn)槿绻麤](méi)有希望的話那生活就不是沒(méi)有什么樂(lè)趣嗎！目標(biāo)是因?yàn)橄Ｍa(chǎn)生的,所以如果你沒(méi)有希望的話,那你又如何在沒(méi)有希望與目標(biāo)的生活下生活呢?

其實(shí)希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望吧！我先說(shuō)不太可能做到的希望,我有兩個(gè)不太可能做到的希望：

１.我希望我能有一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時(shí),總會(huì)暈車,所以我才想要一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車

２.我希望我可以有一個(gè)長(zhǎng)生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因?yàn)橄Ｍ遣环挚赡懿豢赡艿?只要有心去做有很多希望都是可以做出來(lái)的所以我希望有長(zhǎng)生死藥也是我的希望之一

接下來(lái)我要說(shuō)有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學(xué),但是我還是有機(jī)會(huì)考上第一名，２.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因?yàn)樯鐣?huì)上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時(shí),幫助別人,因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個(gè)人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因?yàn)槿瞬豢梢詻](méi)有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個(gè)人都有不同的希望喔！

最后我還是希望大家都有自己的夢(mèng)想、希望和目標(biāo)喔！

[以我的希望為題的作文]

第五篇：以我的家庭為題的作文

以我的家庭為題的作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以我的家庭為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的家里來(lái)了一位不速之客“小強(qiáng)”。

“小強(qiáng)”長(zhǎng)得油光水滑，身體是深褐色，爬的速度很快，而且它還可以從很小的縫里鉆過(guò)去。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽開(kāi)始洗衣服了。突然，我想對(duì)媽媽說(shuō)幾句話，于是就走到了媽媽跟前，然后正好看見(jiàn)了洗衣盆上方墻壁的“小強(qiáng)”，緊接著，我拿起一只拖鞋，朝它一拍，結(jié)果它掉進(jìn)了洗衣盆里，媽媽說(shuō)：““小強(qiáng)”都掉進(jìn)去了，還怎么洗呀！”我有東西剛準(zhǔn)備把它夾起來(lái)時(shí)，竟一下子鉆進(jìn)了泡在水里的衣服堆里，這時(shí)，我和媽媽才明白這只“小強(qiáng)”居然還沒(méi)有死。我和媽媽緊盯著這堆衣服，過(guò)了一會(huì)兒，“小強(qiáng)”又鉆了出來(lái)，停在了一件衣服上，媽媽用手迅速地把那件衣服丟在了地上，只見(jiàn)“小強(qiáng)”快速地爬到了盆底，但我和媽媽一起抬起盆子時(shí)，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我和媽媽就以為它跑了。

但這事兒還沒(méi)有完。我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽“??！“的一聲，我連忙跑到媽媽身旁，結(jié)果又看見(jiàn)了那只”小強(qiáng)“在盆子里出現(xiàn)了，但這次卻已經(jīng)被水淹死了，這時(shí)，我和媽媽不禁“哈哈”的笑起來(lái)。

我們的家里一直回蕩著“哈哈”的笑聲，這就是我們家里的趣事！

我的家庭有五個(gè)成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，當(dāng)然還有我。每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，組成一個(gè)幸福的家庭。

媽媽非常重視我的成長(zhǎng)，每天早上上班，晚上回來(lái)，本來(lái)就非常勞累了，還要訓(xùn)練我的學(xué)習(xí)能力。為了我她放棄了外地的工作，就是為了每天晚上能回到家監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。為了讓工作地點(diǎn)離家近一些，媽媽不畏辛苦，在各種工地之中來(lái)回跑。除了這些，她為了多攢些錢，每天勞累的要命。她是一個(gè)好媽媽，偉大的媽媽。

在我印象中，爸爸是特別溫和的一個(gè)人，媽媽負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，爸爸則負(fù)責(zé)我的課外運(yùn)動(dòng)。為了讓我在假期中多做運(yùn)動(dòng)，他放棄了好幾次重要的會(huì)議，帶著我去運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“在假期里不能光躺著、坐著，要多出去運(yùn)動(dòng)。多運(yùn)動(dòng)才能有更健康的身體。比如說(shuō)你該考試了，身體不健康就考不好了?！背诉@些，爸爸還教給我很多課外知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他像一個(gè)“百科全書(shū)”。擁有各種知識(shí)。

爺爺，在我家“主管內(nèi)務(wù)”。每天早上起的早早的為我們做早飯，做家務(wù)。中午也不閑著，幫奶奶澆花，拖地……總之，爺爺在每天都是非常忙的。每天都照顧我的生活，十年如一日。我覺(jué)得我的爺爺很偉大。

奶奶負(fù)責(zé)各種家務(wù)活，縫衣服，收拾家……每天都是她在忙碌，屋子里才會(huì)井井有條、干凈整潔。奶奶除了做家務(wù)以外，還教給我很多人生哲理：也許不很深?yuàn)W，但在生活中，很管用。

我愛(ài)我家！家里有我的親人、我的牽掛。是我最重要的財(cái)富！

家是一棵大樹(shù)，爸爸是樹(shù)根，媽媽是樹(shù)干，而我和哥哥是那一個(gè)個(gè)樹(shù)葉;家是一輛汽車，爸爸是車輪，媽媽是方向盤，而我和哥哥是那必不可少的零件;家是溫馨的小屋，爸爸是屋頂，媽媽是墻，而我和哥哥是那一扇扇玻璃，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我感到非?？鞓?lè)。

從小跟爸爸要錢，是快，最容易，最快樂(lè)的，因?yàn)榘职挚偸呛軐櫸遥蚁仁锹刈哌^(guò)去，在甜甜地叫一聲“爸爸”，爸爸就被我順?lè)耍賹?duì)他露個(gè)笑容，他就知道我要干嘛了，“又想要錢了”然后就從口袋掏錢，那時(shí)候我可開(kāi)心了興奮的拿著錢就往商店跑，然后抱著一包吃的蹦蹦跳跳的.跑回來(lái)對(duì)爸爸燦爛的笑一下，爸爸就會(huì)覺(jué)得值得了而我就匆匆跑去吃零食，那時(shí)不知有多美了。

媽媽雖不說(shuō)是溺愛(ài)，但對(duì)我的也是加倍疼愛(ài)，每回等我說(shuō)話就像朋友一樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是抓緊，每回不會(huì)的題，媽媽總會(huì)耐心的給我教，但沒(méi)等她說(shuō)完，我就明白了，雖然不是自己獨(dú)立思考的成果，但我仍很開(kāi)心因?yàn)槲矣置靼琢艘坏李}，并解決了它，這使我很快樂(lè)。

哥哥很疼我是在我們那個(gè)巷子出了名的，因?yàn)樾r(shí)候，爸媽不在身邊就屬哥哥最疼我了，每回去哪兒，都帶著我，給我買好吃的，餓了就給我做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯，比如：雞蛋湯、米飯，湯飯等雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但也很美味，心里吃的暖暖的，很開(kāi)心，因?yàn)楫吘故歉绺缱龅模兴@樣的一個(gè)好哥哥我覺(jué)得很快樂(lè)。

家人對(duì)你的疼愛(ài)是勝于一切也是高于一切的，他們對(duì)你的關(guān)愛(ài)，無(wú)不體現(xiàn)現(xiàn)在各個(gè)地方，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到暖暖的，開(kāi)心的，快樂(lè)的，是你沉浸在他們溫暖的懷抱里，讓你在他們的懷抱下快樂(lè)成長(zhǎng)。

我有一個(gè)幸福、舒適、溫馨的家庭，家里有一個(gè)風(fēng)趣、幽默又厲害的媽媽，又有愛(ài)心會(huì)賺錢的爸爸，又調(diào)皮搗蛋的哥哥，還有喜歡讀書(shū)又乖巧的我。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)幽默又厲害的媽媽吧!有一次媽媽帶我去買鞋子，媽媽看上了一雙腳指頭在里面，腳的中上部分在外面的鞋子，售貨員阿姨說(shuō)：“這雙鞋子可好了，透氣性好腳還不臭呢。”媽媽說(shuō)：“鞋子的一部分是不讓腳臭，可是腳指頭呢?”這讓售貨員阿姨哭笑不得，我也笑得差點(diǎn)翻了個(gè)跟頭?？墒俏覀円欠噶隋e(cuò)誤，那可是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒商量的余地，我和哥哥都怕媽媽。

那下面來(lái)說(shuō)說(shuō)有愛(ài)心的爸爸吧!星期天爸爸帶我去玩，看見(jiàn)了路邊乞討的老爺爺關(guān)心的說(shuō)：“把這5元前去給老爺爺吧，讓老爺爺買點(diǎn)吃的?！蔽医舆^(guò)錢迫不及待的跑過(guò)去用雙手遞給老爺爺，老爺爺看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。那種眼神特別的真誠(chéng)，好想再說(shuō)謝謝所有有愛(ài)心的人。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)調(diào)皮搗蛋的哥哥吧!有一次我把作業(yè)早早的寫上了，哥哥說(shuō)：“我們來(lái)玩警察捉小偷的游戲吧。”我說(shuō)：“好啊，我當(dāng)警察你當(dāng)小偷，開(kāi)始了?！蔽以诤竺婢o追不舍，他在前面跑著，誰(shuí)知他又跑到后面，我還在前面找他呢，忽然：“啊”的一聲，把我嚇了一大跳，回頭一看，原來(lái)是他在搗鬼，嚇得我晚上只做惡夢(mèng)。

我嘛，喜歡看書(shū)、學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)我是書(shū)呆子。再告訴你們一個(gè)好消息，過(guò)了“五·一勞動(dòng)節(jié)”我們就要搬進(jìn)大房子了，我真高興。歡迎大家都到我家去做客。

我生活在這樣的家庭里，感到幸福、快樂(lè)。我希望媽媽健康、美麗、長(zhǎng)壽。爸爸的事業(yè)越做越大、越做越好。哥哥早點(diǎn)懂事，我希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，更上一層樓。我送大家一個(gè)諺語(yǔ)：學(xué)習(xí)如走路，不能慢一步。

同學(xué)們，你們的家庭帶給你們什么呢？是溫暖，還是快樂(lè)，但是，我的家庭帶給我的卻是煩惱。下面，大家就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)家庭帶給我的煩惱吧！

爸爸媽媽總喜歡自己的孩子考試的好。我的爸爸媽媽也是這樣。每次我拿一張九十多分的試卷去給爸爸媽媽們看的時(shí)候，他們總是非常高興的；可我拿一張七十多分的試卷去給他們看的時(shí)候，臉就會(huì)脹得通紅，我就被他們媽個(gè)狗血淋頭，還時(shí)常被他們打一頓。

還有，我在周末的時(shí)候不準(zhǔn)出去玩，得做好爸爸媽媽交給我的作業(yè)。以至于我在周末時(shí)候不能出去跟朋友們一起玩耍。

我的爸爸媽媽還在暑假的時(shí)候讓我在青少年宮讀文學(xué)班和奧數(shù)班。我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以玩的。就算有，媽媽也會(huì)讓我在那段時(shí)間里看書(shū)，看《鋼鐵是這樣煉成的》等書(shū)。我多次對(duì)媽媽提出讓我玩，可我媽媽卻始終不答應(yīng)我的要求。只有等到我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)去玩耍。我始終在學(xué)習(xí)中生活著。

我真想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“求你們別再讓我不自由了，我也和別的小孩一樣，需要溫暖，需要快樂(lè)?！?/p>