第一篇：奉獻精神的句子

奉獻精神的句子

1、敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!

2、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

3、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

4、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

5、最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。

6、正是因為有了他們無私的奉獻，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!

7、共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。

8、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

9、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

10、如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。

11、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

12、奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是人之初，性本善的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。

13、我們常把老師的奉獻比作春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

14、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。

15、當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。

16、迎著初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

17、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。

18、粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。

19、我惟一的希望就是能夠多做貢獻。

20、奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國，在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!

21、我們生來沒有獲得無限索取的權利，唯有一種奉獻，一種責任。究其本身，是對自己負責，對他人負責，對社會負責。既然上天賦予我們這項神圣而偉大的職業(yè)，我們就應矢志不渝，嚴謹對待，需要用人格用行動詮釋這一重大意義。

22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

23、點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。

24、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.25、奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是人之初，性本善的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。

26、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!

27、當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝愛的荒原，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識中會由著性子去做，原來自己正在做最徹底的奉獻。

28、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。

29、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

30、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。

第二篇：奉獻精神的句子

奉獻精神的句子

1、粉身碎骨全不惜只留清白在人間。

2、不求回報：全心全意付出，不要求得到回報。形容無私奉獻的情操。

3、有了母親在身邊，我們不必去尋求別人。她對我們的教誨是非常寶貴的：和善、友愛、體貼別人居于首位；不要傷害別人；決不乞求；決不占別人的便宜。與之相反的做法在我們家都是罪過。她總是要我們給予，但她從不要我們索取或乞求。她就是這樣的人?！~克爾·杰克遜

4、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

5、奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn)，是無奈的開創(chuàng)，是自我價值的實現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

6、對人誠懇，做事負責，多結善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。

7、你一直眼睛里只有浪漫當然會錯過誠心，真正的愛情是個石頭沒有華麗的外表，在粗糙的外表下面卻是守候。

8、男人喜歡和女人打情罵俏，說那是自己的幽默風趣，為的是活躍氣氛。但容不得自己的女人和別的男人罵俏打情，說那是不尊婦道。

9、正愛你的人，擁有知心朋友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的住所。五個要：要唱，要跳，要俏，要笑，要苗條。六個不能：不能餓了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇。

10、一個獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。——愛因斯坦

11、奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是“人之初，性本善”的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。

12、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。

13、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵

14、其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

15、當你服務他人的時候，人生不再是毫無意義的?！鸬羌{

16、有吃的東西，有睡覺的地方，有所愛的人，便是幸福。幸福是荒廢的靈魂遇到愛的邂逅。

17、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

19、如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。——馬克思

20、隨風潛入夜，潤物細無聲。

21、鞠躬盡瘁，死而后已。

22、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

23、船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候?！樟袧h諾夫

24、祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家?！镏?/p>

25、奉獻是種美德，知足才會快樂。

26、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。

27、回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數(shù)人的關心，這些都是無私的奉獻愛。

28、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

29、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。——肖伯納

30、人生的意義就是奉獻，為別人多想，多去幫人，()心胸自然開朗、豁達、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。

31、戀愛就像某些領導，口口聲聲表示要扶植新人，但進入操作層面，新人卻總是發(fā)現(xiàn)自己無法與老人抗衡。

32、戀愛什么也不像，就像他自己：她撒嬌嗲，處于童年期；她躁動不安，處于青春期；她喜怒無常，處于更年期；她耳聾眼花，處于老年期。

33、不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內(nèi)的工作?！諣栣?/p>

34、以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。——孫中山

35、走出自我，為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實，我們開荒作耕田，來收獲更多糧食。于是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫制冷，獲得更合適的溫度；于是，臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧！讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕?，去擁抱自然，給自然多一份綠意。那時，“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。

36、它既拿不來，也偷不去，它不出租也買不到，只有做禮品它才有效。

37、人心公則如燭，四方上下，無所不照?！ξ那?/p>

38、戀愛就象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發(fā)現(xiàn)，謠言發(fā)源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。再以后，你不得不說服自己，雙向收費是多么合理合法。

39、良友在生旁，地獄變天堂！

40、男人是容易把握的，無論有多少假象，只要你愛他，就可能找到他的法門。女人愛男人會有許多樂趣，透過對男人的愛，還能發(fā)現(xiàn)男人背后那個無限的隱密世界。

41、有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

42、一個微笑，花費很少，價值卻很高，給的人幸福，收的人謝報。

43、把微笑漾在臉上，把關愛蓄滿心間。

44、我期盼著有些人能陪我一同走下去，在我難過的時候繼續(xù)陪我喝酒，在我跌倒的時候扶我一把，在我流淚的時候陪我一起流。

45、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

46、把我的微笑變成大家的快樂。

47、奉獻乃是生活的真實意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物，我們將會看到什么？他們留下來的東西，都有是他們對人類生活的貢獻?！⒌吕?/p>

48、但愿蒼生皆飽暖，不辭辛苦出山林。——于謙

49、雷鋒曾經(jīng)說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的?！币虼?，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。

50、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司馬相如

51、別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。

52、戀愛就象電腦，永遠都有n個毛病等待修理，等你修好后卻發(fā)現(xiàn)等待修理的新毛病大于n。

53、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮

54、個人必須帶著其余的人一起走向完美，不斷地盡其所能來擴大和增加朝這方面邁進的人流的流量?！仓Z德

55、大大小小，萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻了自己。

56、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。

57、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。——羅曼·羅蘭

58、當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷凇⑽ｋU和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

59、我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。

60、牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會屬性的反映。

61、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。

第三篇：老師奉獻精神句子

敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，下面是小編整理的老師奉獻精神的句子，歡迎來參考！

1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

2、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

4、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

5、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

6、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。

7、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

8、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

9、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

10、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

12、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。

13、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。

14、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

15、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

16、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

17、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

18、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

20、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。

21、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

22、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……

23、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

24、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

25、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

26、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

27、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

28、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。

29、老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。

30、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！

31、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

32、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

33、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

34、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。

35、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

36、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。

37、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

38、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

39、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

40、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

41、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！

42、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

43、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

44、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

45、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

46、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

47、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

49、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

50、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。

51、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

52、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

53、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

54、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?。?/p>

55、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

56、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

57、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

58、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

59、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

60、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

61、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

62、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

63、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

64、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

65、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

66、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！

67、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

68、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！

69、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

70、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

71、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

72、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

73、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

74、園?。绺叩姆Q號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

75、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

76、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。

77、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

78、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

79、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

80、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

81、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

82、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

83、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

第四篇：贊美奉獻精神的句子

粉身碎骨全不惜只留清白在人間。下面是小編幫大家整理的贊美奉獻精神的句子，希望大家喜歡。

1、奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

2、奉獻，是黨交給我們的任務，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無私奉獻，黨就像我們心愛的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻。

3、紅燭燃燒是一種奉獻，春蠶吐絲是一種奉獻，園丁修枝是一種奉獻；甘愿犧牲是一種奉獻，兢兢業(yè)業(yè)是一種奉獻，辛勤耕耘是一種奉獻。奉獻是一首經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌，奉獻是一首熱血沸騰的青春之歌，奉獻是一首吹響時代號角的前進之歌！

4、由此，我想到我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務，時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。

5、秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻。

6、小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

7、嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯委，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落。此時的銀杏，正在為來年的春天，做好準備。

8、什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小７瞰I就是把陽光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人……

9、迎著初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……?。≈灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間……

10、很多時候，我們都嫌棄朋友父母子女愛人給予我們的不夠多，于是我們總是在無休止的向他人索取，然后又因為懷疑的是不等而心生埋怨，我們學會了互相指責，單單忘記了付出，忘記了奉獻。

11、奉獻，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。奉獻，是一種境界，一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。

12、那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。

13、是啊，“我奉獻，我快樂”！當我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。

14、在感情世界里，無私奉獻是一件蠢事，因為感情的核心不是看著對方好，而是能和對方一起好，占有是愛的最充分表現(xiàn)。你只有奉獻，沒有索取，就只會成為愛情的犧牲品。醒醒吧，別只忙著付出。無私奉獻，并不是什么優(yōu)秀品質，只是情商不高而已。聰明人既有奉獻，也要有回報。

15、要再等待別人來斟滿自己的杯子，也不要一味地無私奉獻。如果我們能先將自己面前的杯子斟滿，心滿意足地幸?？鞓妨耍匀痪湍軐M溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予

16、走出自我，學會奉獻，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧。

17、奉獻，能使你捧著一顆心來，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國；能使你變成一棵大樹，云為歌，風為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人人而奉獻，以樂于助人為準則之后，別人也不會在你的困難面前悄悄走開。

18、葉是由葉柄和葉脈組成的，楓葉的柄紅紅的，葉片的形狀看上去像人的手，它的邊緣有點刺手，仔細看，才能看到隱約的葉脈，聞一聞，有股清香味，使人心曠神怡。

19、奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

20、在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

21、我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

22、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風的聲音，“呼呼”地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，“嘶嘶嚓嚓”像嬰兒手中小沙鈴搖動的聲音。

23、所謂奉獻，既是蠟燭燃燒自己，奉獻光明；汽油燃燒自己，奉獻動力；小蜜蜂燃燒自己，奉獻蜂蜜；企業(yè)燃燒自己，奉獻社會；作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻企業(yè)，并通過企業(yè)奉獻社會。

24、奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn)，是無奈的開創(chuàng)，是自我價值的實現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

25、我聽見那位老人說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！彼麨樯硐碌臒嵬练瞰I了生命。我說：“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿留奉獻滿乾坤！”樂于助人，為他人和社會而奉獻吧！沒有人再“悄悄走開”時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天！

26、當葉子離開銀杏樹，落到地上時，銀杏樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落到草地上，草地好像盛開出幾朵艷麗的花兒，給草地增添了幾分色彩。

27、當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝“愛的荒原”，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識中會由著性子去做，原來自己正在做最徹底的奉獻。

28、“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

29、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。

30、“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?，把奉獻作為我們?nèi)松哪繕?，甘于奉獻，樂于奉獻，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。

31、有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點兒，這便是為他人奉獻時的真諦?！比绻阆Ｍ约旱娜松蚕袼麄冇袃r值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什么？誰需要我的幫助？如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎？”

32、試問世界上有什么東西比父母的愛更偉大、更無私，我們欠父母的東西太多一輩子也還不完，而父母也不求我們要去報答他們，只是希望自己的兒子女兒能出人頭地罷了，所以愛是無私的特別是父母的愛是最無私的。

33、一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

34、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。

35、是吧，要是人人都奉獻一點愛，世間將變成美好的明天；優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心，世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。

36、如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。

37、奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

38、夏天，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉像一只只蝴蝶，點綴在樹枝上翩翩欲飛。

第五篇：淺談奉獻精神

淺談奉獻精神

——一件小事引起的思考

今天碰到了一件有趣的事情，3個人一起做值日生，當檢查的老師來抽查的時候，老師說黑板沒擦，叫一個值日生去擦。然而，三個值日生互相推辭，檢查的老師就站在門口等著，而這三個值日生就在下面爭執(zhí)著，沒有一個愿意上去擦的，磨嘰了老半天，才最終有一個人沖上去擦黑板，滿臉怒氣著的。這難道不好笑嗎？三個人爭得小臉通紅，煞是可愛！3個值日生一起工作，做的事情是這種公共服務性質的班級衛(wèi)生打掃，這就需要考驗一個人的奉獻精神了。如果3個人都很愿意為班級做這些事情，那么是再好不過的了。但是，不是人人都那么“傻”的，總是會有一些人會想偷一下懶、耍一下賴、占一點小便宜，那么，這些無賴的人留下的這些工作誰去做？如果人人都說，這黑板應該是他擦的，與我無關，教室的一半是我掃的，還有一半是他掃的，他不掃是他的事情，也與我無關，我不幫他掃，不幫他擦。那么這個班級的衛(wèi)生一定搞不好。就好比1個和尚挑水喝，2個和尚抬水喝，3個和尚沒水喝一樣。

然而這3個值日生身上所體現(xiàn)出的這種責任心、奉獻精神的缺乏，并不是一個偶然的現(xiàn)象。尤其在這種公共的領域中，許多人都自我至上，自我利益至上，沒有一個人愿意多做一點，仿佛那是要了他的命。他會說，這又不是我一個人的事情，我為什么要多做一點？我為什么要多付出一點？

一個人來到這個世界就應該為人類世界做出一點貢獻，否則，不就白過此生了，不是嗎？我們常說，有的人活著，但他卻已經(jīng)死了；有的人死了，但他還仍然活著。那些活著卻死了的人正是那些自我至上、沒有奉獻精神的人，而那些死了卻還活著的人則是那些被前者稱之為“傻子”的人。只有當個體將自己視為整體的一部分，為整體而付出的時候，這個個體的生命才可以隨著整體而延續(xù)下去。為人類世界做出的貢獻，并不一定要有多感天動地，轟轟烈烈，就像海爾集團的總裁所說的“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，然而現(xiàn)在許多人連一點公共意識、公共奉獻精神都沒有，他又怎么能為人類世界做出貢獻呢？一屋不掃，何以掃天下？如果沒有奉獻精神，我們所提倡的和諧社會有實現(xiàn)的可能嗎？

像現(xiàn)在世界各國極為關注的全球變暖問題，為什么大家都關注，因為這涉及到了每一個國家的利益。然而，一次次的國際會議、國際討論，制定這個那個的一個又一個計劃，某某國減少多少多少二氧化碳排放量，討論出來的結果只是一個討論結果，有一些國家只是說的好聽，但真正是為了人類環(huán)境而去做的有多少？眾所周知，國家利益是各國實行對外政策和對外活動的根本因素。在牽涉到經(jīng)濟貿(mào)易、文化交流等領域的時候，各國為自己的利益實行不同的政策，這是可以理解的。但當牽涉到人類的公共問題的時候，這種本國利益至上的心態(tài)是否還應該繼續(xù)保留呢？我想在面對人類公共問題的時候，這就沒有什么國與國的差別了，沒有各國利益，而只有人類利益。當在共同解決環(huán)境這種人類公共問題的時候，出發(fā)點就應該是人類利益，而不是國家利益。我看到最近的新聞媒體上說圖瓦盧將成為第一個被淹沒的國家，報道中有提到圖瓦盧的一位老人的話，他說，即便是圖瓦盧沉了也會跟著它一起沉到海底，不會搬到其他國家去生活。這位老人的話讓人感動至深?？墒?，想象一下，圖瓦盧的陸地上站著一些圖瓦盧人，海水沒了過來，吞噬了那些圖瓦盧的守望者和圖瓦盧的土地，想象一下那樣的情景，你忍心看到那樣的情景嗎？我想圖瓦盧那位環(huán)境局局長說得很對，如果其他國家都被海水淹沒了，那么你們那些發(fā)達國家去賺誰的錢？人類應該明白，現(xiàn)在，每一個國家為了環(huán)境的付出，都不是為了本國，而是為了整個人類，為了這地球上的每一個生物，人類的歷史史冊會記錄下你們的貢獻。只有每一個國家都愿意奉獻，愿意為人類這個種族多做一點，所有的力都往一個地方使，才能使環(huán)境問題真正走上被解決的道路。

如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。也只有人人都有奉獻精神，社會、世界才能變得更加和諧。每個國家、每個個人都應該從我開始，勿以善小而不為。