第一篇：關于舉行“慶元旦”黑板報評比的通知

關于舉行“慶元旦”黑板報評比的通知

各班級：

為了慶“元旦”、賀新年，創(chuàng)造優(yōu)美的班級和校園文化環(huán)境，同時進一步展示同學們的學識與才華，學校決定在元旦期間舉辦一期以慶元旦為主題的黑板報評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題：歡慶元旦（題目可自擬）

二、參加對象：全校各班級

三、活動要求

1、黑板報必須由學生自主設計書寫。

2、內容符合主題。

3、指導：各年級班主任。

四、評分細則（見評價打分表）

五、評比時間：12月18日（周五）

六、評比辦法：

全校評出一等獎2名，二等獎三名。希望各班級積極準備，迎接新年評比！

丁莊鎮(zhèn)王道小學 2015年12月14日

第二篇：有關慶元旦黑板報

慶元旦黑板報內容：

12月31日，雁江一小舉行一場迎春天，慶元旦的活動，我們知道后，十分高興。

來到大操場，映入眼簾的是美麗莊嚴的舞臺，一塊大紅布橫掛在上面，寫著“迎接春天，歡慶元旦”幾個大字。同學們翹首期待，操場上立即炸開了鍋。紛紛議論著這次活動，等待節(jié)目開始。

在四位主持人熱情的解說下，元旦歡慶會拉開了帷幕。

瞧！兩個小帥哥上臺了。他們身穿小西裝，戴上墨鏡，邊唱邊跳起舞來，原來是現(xiàn)在人氣超爆的“南STYLE”。們剛上臺，就博得了觀眾熱烈的掌聲。身后的男生女孩也穿戴整齊，激情的跳起來。他們時而來一個踢腿，時而來個轉身，他們時而像在騎馬，時而像在奔馳。表演剛完，臺下就響起雷鳴般的掌聲。

看！一群“小書童”上了舞臺，他們搖頭晃腦，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”讀得朗朗上口，我們也聽得如癡如醉，仿佛帶領我們穿越回到古代。表演完后，博得了觀眾暴雨般的掌聲。

元旦歡慶會上，還表演了搞笑的英語話劇——小蝌蚪找媽媽；優(yōu)美的拉丁舞；氣勢磅礴的武術等。最后，在林艷老師嘹亮婉轉的歌聲下，精彩的元旦歡慶會結束了。

表演結束了，可我還沉浸在這慶元旦的活動里，久久不能忘記。

第三篇：十一國慶節(jié)黑板報評比方案和通知（定稿）

2016年學校迎國慶黑板報評比方案

一、活動目的

國慶將至，為弘揚中華精神，增強學生愛國主義情操，吸收傳統(tǒng)文化的精髓，挖掘歷史文化的時代內涵。提高我校人文素養(yǎng)和愛國熱情，加深我校文化底蘊，充分利用黑板報這一傳播窗臺傳遞信息。

二、活動主題

“弘揚愛國精神，傳承民族內涵”

三、評比時間

2016年9月28日星期三下午16:00

四、活動對象 15、16級各班（說明：各班自行組織學生在9月28日上午前完成黑板報。）

五、評比要求

1、切合主題、內容充實

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內容，圖片內容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學合理；

5、各班必須于9月28日下午16：00點之前完成，校團委、學生科將進行檢查，對未出黑板報的班級，進行通報、扣班級量化考核分50分處理。六、評比規(guī)則

主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）

字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）版面：版面設計合理，總體感覺良好（1分）色彩：線條分明，能突出主標題（1分）清潔：版面干凈整潔（1分）創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（2分）

美化：板報設計合理，內容豐富多彩，布置清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調，力求產生良好的視覺效果。（2分）

注：總評10分

七、評比小組成員

校團委、學生會

八、評比流程

1、通知各班主題板報“弘揚愛國精神，傳承民族內涵”

2、各班積極準備，板報各有特色

3、評比小組負責收集整理好本次活動的評比結果、圖片資料等

4、統(tǒng)計評比結果，公布成績、頒發(fā)獎狀。

5、各班互相交流經驗、互相學習九、評審

各班分數(shù)取各小項分數(shù)之和作為評比依據(jù)，請各班班主任進行監(jiān)督、公正。

十、獎項設置

一等獎按照參賽班級的10%比例評選，二等獎按照參賽班級的20%比例評選，三等獎按照參賽班級的30%比例評選。

十一、獎勵方案

獲獎班級頒發(fā)集體榮譽證書，一等獎獲獎班級量化考核加分50分，二等獎獲獎班級量化考核加分40分，三等獎獲獎班級量化考核加分30分。

學生科（團委）

二〇一六年八月二十九日

關于舉辦“迎國慶”黑板報評比的通知

各學生組織、各班團支部：

國慶將至，為弘揚中華精神，增強學生愛國主義情操，吸收傳統(tǒng)文化的精髓，挖掘歷史文化的時代內涵。我校將組織舉辦迎國慶67周年，以愛國教育為主題的班級黑板報評比，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚愛國精神，傳承民族內涵

二、活動要求：

1、切合主題、內容充實

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內容，圖片內容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學合理；

5、各班必須于9月28日下午16：00點之前完成，校團委、學生科將進行檢查，對未出黑板報的班級，進行通報、扣班級量化考核分50分處理。

三、評比安排：

1、比賽時間：9月1日—9月27日

2、評比時間：9月28日下午16：00

四、獎項設置：

一等獎按照參賽班級的10%比例評選，班級量化考核加分50分； 二等獎按照參賽班級的20%比例評選，班級量化考核加分40分；三等獎按照參賽班級的30%比例評選，班級量化考核加分30分。獲獎班級頒發(fā)集體榮譽證書，班級量化考核將根據(jù)《學校班級量化考核辦法》進行加分。

學生科（團委）

二〇一六年八月二十九日

第四篇：慶元旦的經典黑板報

元旦佳節(jié)就要到來了，人們也是在開始做迎接元旦的準備了。下面是小編為大家整理的關于慶元旦的經典黑板報，歡迎大家的閱讀。

慶元旦的經典黑板報一

慶元旦的經典黑板報二

慶元旦的經典黑板報三

慶元旦的經典黑板報四

元旦的解釋

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。把“元”和“旦”兩個字結合起來，引申為新年開始的第一天。

在中國古代，元旦指的是農歷歲首第一天，也就是正月初一。在西方和中國現(xiàn)代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自公歷傳入中國以后，元旦一詞便專用于新年。

元旦的由來及演變

中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距公元21世紀已有5000多年的歷史。元旦一詞最早出現(xiàn)于《晉書》 ：“顓帝以孟春三月為元，其時正朔元旦之春”。

元旦古稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春、端日、上日等。南北朝梁人蕭子云《介雅》：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。宋吳自牧《夢梁錄》中《正月》開篇話說：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。”

傳統(tǒng)元旦指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一?！霸笔浅?、始、第一的意思；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

公歷元旦于1912年1月13日，孫中山發(fā)布《臨時大總統(tǒng)關于頒布歷書令》，責成內務部編印新歷書。隨后又規(guī)定陽歷（公歷）1月1日為“新年”，但不叫“元旦”。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法。為了區(qū)別農歷和公歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節(jié)”，公歷1月1日定為新年的開始“元旦”。

元旦的習俗

歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動?，F(xiàn)代，中國元旦流行寄賀年卡，聆聽新年鐘聲等習俗。

元旦范文

今年元旦，我們搞了一個歡快的元旦聯(lián)歡會。

這次是下午搞聯(lián)歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學吃的，我寫的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。

再一個游戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。

下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個是玩氣球，同學們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天只時，老師說：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在結束！”

老師給我們布置好了作業(yè)，就放學了。

第五篇：五年級慶元旦黑板報（精選）

黑板報是孩子們展示才華的天地，是孩子心靈交流的樂園。為了充分培養(yǎng)孩子們的動手能力與創(chuàng)新意識，為了激發(fā)他們的集體榮譽感和合作意識，我校1—9年級各班級創(chuàng)作了以“慶元旦，迎新年”為主題的黑板報。其中一、二年級的黑板報是在老師的精心布置下完成的，而三~九年級，從資料收集到版面設計，從簡筆畫到板書，大多是由孩子們合作完成的，教師只在一旁作指導。那么黑板報有哪些呢？下面和小編一起來看看吧！

五年級慶元旦黑板報圖片【1】

五年級慶元旦黑板報圖片【2】

五年級慶元旦黑板報圖片【3】

五年級慶元旦黑板報圖片【4】

五年級慶元旦黑板報圖片【5】

五年級慶元旦黑板報【1】

20xx年的元旦已經到來，你們知道元旦的來歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢？我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兪窃鯓討c祝的吧！

元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來了五顏六色的拉花和氣球，同學們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼。看著五彩繽紛的教室我們開心極了！

精彩的聯(lián)歡會開始了，同學們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節(jié)目。我們班還和別的班交換節(jié)目，令我印象最深刻的是一個女生跳的印度舞，她跳舞的時候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時候她身體真像一個大大的句號，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩！

快樂的時光總是過的這么快，我又開始期待下一個元旦了！

五年級慶元旦黑板報【2】

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，人山人海，人真多。商店剛開門，人們便，把商店擠得滿滿當當。有的買燈籠，有的埋鞭炮，還有的買兔的圖案，這當然是兔年了。門口還貼了倒“?！弊帧４笕藗兪掷锪嘀蟀“哂H訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們仍然沉浸在花的海洋，光的世界。

五年級慶元旦黑板報【3】

元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

為了迎接20xx年的到來，讓學生在學校緊張的期末復習中也能感受到新年的歡樂，進一步豐富學生的校園文化生活，提高學生綜合能力，晨光小學于元旦期間組織開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。本次黑板報評比非常成功，整體水平都很高。各班黑板報都圍繞節(jié)日主題，精心設計版面，精選內容，內容豐富。既蘊涵了同學們的奇思妙想，又充分表現(xiàn)了他們對新年的期盼和向往。評比時，在量分上，做到標準、細致，要求黑板報標題、內容、圖畫和文字布置科學合理等，做到最大限度的公平、公正。

此次黑板報評比活動也是該?！爸袊鴫舫砷L夢”我們的節(jié)日系列展評活動的延續(xù)。讓孩子們在此類活動中感受到在“中國夢”的搖籃中成長，無比溫暖，無比幸福。