第一篇：高三語(yǔ)文培優(yōu)練習(xí)十(教師版)
高三語(yǔ)文培優(yōu)練習(xí)十（教師版）
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練（本大題4小題，每小題3分，共12分。）1．下列各選項(xiàng)中每組加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是（）A．舟楫/編輯 暴曬/一暴十寒 大煞風(fēng)景/煞有介事 ．．．．．．B．翹首/翹尾巴 道觀/洋洋大觀 曲突徙薪/曲高和寡 ．．．．．．C．熨斗/熨帖 識(shí)文斷字/博聞強(qiáng)識(shí) 應(yīng)接不暇/應(yīng)付自如 ．．．．．．D．伺候/伺機(jī) 呼吁/長(zhǎng)吁短嘆 如法炮制/炮烙之刑 ．．．．．．解析：B(A、jí
bào/pù
shā /shà
B、qiáo/qiào
guàn/guān qū/qǔ
C、yùn/yù
shí/zhì
yìng
D、cì/sì
yù/xū
páo)2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A.席間楊六通意氣風(fēng)發(fā)，縱論時(shí)勢(shì)，談鋒之健，無(wú)人可及，充分展示了他的縱橫捭闔之才。．．．．B.小區(qū)后面也就是八、九、十號(hào)樓后面停放的不知道都是些什么人的車(chē)，小區(qū)日后的繁榮略 ．見(jiàn)一斑啊?。瓹.我和小李出生在同年同月同日，我們的出生時(shí)辰雙方都記得清清楚楚，我們的興趣愛(ài)好又完全相同，我們真是一對(duì)難兄難弟。．．．．D.當(dāng)記者就更應(yīng)當(dāng)追求標(biāo)新立異，不幸的是，我們今天的一些記者卻總是喜歡去當(dāng)叫花子，干些拾人牙慧的事情。．．．．解析：D（D拾人牙慧：牙慧，咀嚼后吐出來(lái)的飯菜殘?jiān)?。比喻拾取人家的只言片語(yǔ)當(dāng)做自己的話。Ａ項(xiàng)縱橫捭闔：縱橫，合縱與連橫；捭，開(kāi)；闔，合。指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或聯(lián)合；此處用來(lái)形容談話才能，不準(zhǔn)確。Ｂ項(xiàng)略見(jiàn)一斑：比喻從看到的一部分可以推知全體，但小區(qū)現(xiàn)在停車(chē)的情況和日后的繁榮之間沒(méi)有部分和整體的關(guān)系，用在此處不當(dāng)。Ｃ項(xiàng)難兄難弟：ｎáｎ ｘｉōｎɡ ｎáｎ ｄì，形容兩兄弟同樣好，難分上下。今多反用，諷刺兩兄弟同樣壞；ｎàｎ ｘｉōｎɡ ｎàｎ ｄì，指處于同樣困境的人，也指曾經(jīng)共患難的人。此處兩種讀法和意義都不恰當(dāng)。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A．中國(guó)就東海問(wèn)題重申：春曉油氣田完全在中國(guó)的主權(quán)權(quán)利范圍內(nèi)，與共同開(kāi)發(fā)無(wú)關(guān)；在 東海劃界問(wèn)題上，中方不承認(rèn)所謂“中間線”的立場(chǎng)沒(méi)有變化。
B．武漢民航業(yè)人士表示，作為首批開(kāi)放臺(tái)灣游的13個(gè)省市中唯一的中部省份，下一批湖北 成為直航點(diǎn)的可能性比較大。
C．今年南方強(qiáng)降雨使我國(guó)西南東部、華南、江南、浙閩沿海先后出現(xiàn)大到暴雨，長(zhǎng)江、珠 江、西江、閩江等流域部分干流和支流，發(fā)生超警戒水位。
D．三名航天員將搭載神舟七號(hào)載人航天飛船于今年10月飛向太空，任務(wù)實(shí)施期間，將由一 名航天員出艙進(jìn)行太空行走，并完成有關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。
解析：A（B句語(yǔ)序不當(dāng)，句中“下一批”不應(yīng)限制在“湖北”前，應(yīng)放在中心詞“直航點(diǎn)”才合句意表達(dá)要求。C句謂語(yǔ)“發(fā)生”與賓語(yǔ)“超警戒水位”搭配不當(dāng)，可將“發(fā)生”改為“出現(xiàn)”，并在句末加“的情況”。D句“三名航天員搭載神舟七號(hào)??”說(shuō)法不合邏輯情理，應(yīng)是“神舟七號(hào)飛船搭載三名航天員”；或理解為主謂搭配不當(dāng)，將謂語(yǔ)“搭載”改成“搭乘”。）
⒋把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①在后工業(yè)化的時(shí)代，人類(lèi)正在步入一個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”
②它是人類(lèi)發(fā)展、特別是科技進(jìn)步造成的
③這是權(quán)力的基本職責(zé)所在，更是職業(yè)的底線道德所在
④為大發(fā)展、大跨越歡呼時(shí)，社會(huì)管理者尤其需要保持警惕、完善制度 ⑤做好應(yīng)對(duì)“文明的風(fēng)險(xiǎn)”的準(zhǔn)備
⑥這樣的風(fēng)險(xiǎn)更多地來(lái)自人類(lèi)自身，是所謂“人造風(fēng)險(xiǎn)” 或“文明的風(fēng)險(xiǎn)” ⑦種種事故驗(yàn)證了德國(guó)社會(huì)學(xué)家貝克一個(gè)這樣的結(jié)論
A．⑦②⑥①④⑤③ B．①⑥④⑤③⑦② C．⑦①⑥②④⑤③ D．①②④⑤⑥⑦③ 解析：C（⑦句是總起句，指出有這樣一個(gè)“結(jié)論”，然后按一定的邏輯順序闡述結(jié)論的內(nèi)容）
二、古詩(shī)鑒賞與名句默寫(xiě)（共13分）
⒑閱讀下面兩首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）
題木蘭院二首（其一）
（唐）王播
三十年前此院游，木蘭花發(fā)院新修。如今再到經(jīng)行處，樹(shù)老無(wú)花僧白頭。
題都城南莊（唐）崔護(hù)
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
⑴請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上的相同之處。（3分）
解析：兩首詩(shī)歌都運(yùn)用了對(duì)比的手法。王詩(shī)將木蘭花、廟宇的三十年間由盛而衰的變化來(lái)突出人、事滄桑之感；崔詩(shī)將通過(guò)“去年”和“今日”同時(shí)同地同景而“人不同”的對(duì)比，突出物是人非的傷感之情。（“對(duì)比”手法1分，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析各1分，共3分。如未分析情感扣1分。）
⑵這兩首詩(shī)所抒發(fā)的情感不盡相同，試分析不盡相同的原因。（4分）
解析：不同之處：王詩(shī)寫(xiě)了作者因看到木蘭院從興盛到衰敗，寺僧已發(fā)白齒落的情景而發(fā)出今不如昔的悲凄感嘆；崔詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人去年尋春遇艷的驚喜，今年卻重尋不遇，因而有懷人、惆悵之情。（每首詩(shī)分析各2分，共4分。）
⒒補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。(任選三小題, 多選只按前3題計(jì)分）（6分）⑴彼與彼年相若也，道相似也。。（韓愈《師說(shuō)》）
⑵男女衣著，悉如外人。。（陶潛《桃花源記》）⑶連峰去天不盈尺。，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（李白《蜀道難》）
⑷馬作的盧飛快。了卻君王天下事。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
答案：⑴位卑則足羞 官盛則近諛 ⑵黃發(fā)垂髫
并怡然自樂(lè)
⑶枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 ⑷弓如霹靂弦驚 贏得生前身后名
三、語(yǔ)言表達(dá)（本大題2小題，每小題6分，共12分。）
22．班會(huì)課上，討論“寬松民主與嚴(yán)格約束”哪種班級(jí)管理模式更有利于學(xué)生成長(zhǎng)的問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)跈M線上填入話語(yǔ)，進(jìn)行辯駁，要求至少使用一種修辭手法，每組所填辯駁話語(yǔ)不得超過(guò)30字。（6分）第一組：
正方：我們可以像飛鳥(niǎo)一樣，自由翱翔，難道你喜歡被關(guān)在籠子里嗎？ 【答案示例】反方：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。（3分）
第二組：
【答案示例】正方：難道你希望當(dāng)一匹被籠頭套住的馬，不再自由馳騁嗎？（3分）反方：斷了線的風(fēng)箏不僅不會(huì)飛得更高，反而會(huì)一頭栽在地上。
【解析】本題考查語(yǔ)言得體鮮明生動(dòng)的能力。正確運(yùn)用修辭手法（1分），內(nèi)容與對(duì)方相對(duì)、觀點(diǎn)鮮明（2分）。每超1字扣1分。
23．今年“十一”黃金周，全國(guó)各地景區(qū)迎來(lái)了大批游客。在人們攬勝景、度佳節(jié)的同時(shí)，景區(qū)中 各種不文明的現(xiàn)象也集中凸現(xiàn)，引起了全社會(huì)的關(guān)注。作為社會(huì)的一分子，我們有責(zé)任發(fā)出呼 喚文明的聲音。請(qǐng)?jiān)谝韵路秶鷥?nèi)任選兩點(diǎn)，各擬寫(xiě)一則倡導(dǎo)文明出游的公益廣告。（６分）
范圍：①不亂丟垃圾；②不攀摘花草樹(shù)木；③自覺(jué)排隊(duì)輪候；④遵守交通規(guī)則。要求：①內(nèi)容貼切；②語(yǔ)言得體、生動(dòng)；③不超過(guò)２０字。示例：①投入大自然懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。②踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
[答案示例①] 范圍：② 公益廣告：芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。[答案示例②] 范圍：④ 公益廣告：綠燈行，紅燈停，自覺(jué)守則你最行。
［６分。每則３分。內(nèi)容１分，得體１分，生動(dòng)１分。］
四、寫(xiě)作訓(xùn)練（13分）
著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。因此，人們總想到遠(yuǎn)方去旅行。遠(yuǎn)方對(duì)我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景和人文歷史，更多的是一種夢(mèng)幻，一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)。所以遠(yuǎn)方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒，于是我們總是期盼著遠(yuǎn)方??
讀了上述材料之后，你有什么感受？請(qǐng)自選角度，自定立意，為這則材料寫(xiě)一個(gè)炫麗的標(biāo)題和精彩的開(kāi)頭。參考答案： 【炫麗標(biāo)題】
1.《遙遠(yuǎn)的誘惑》
2.《在那遙遠(yuǎn)的地方》 3.《路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方》
4.《流浪的遠(yuǎn)方》
5.《身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)》 6.《到不了的地方都叫遠(yuǎn)方》 7.《夢(mèng)歸遠(yuǎn)方》 8.《流浪著去遠(yuǎn)方》 9.《向遠(yuǎn)方借夢(mèng)》 10.《讓心靈去旅行》
【精彩開(kāi)頭】
1.青蟲(chóng)脫繭，心系遠(yuǎn)方，滿懷希望與向往；鴻鳥(niǎo)離堂，心懷遠(yuǎn)方，滿懷熱情去流浪；鳳凰涅槃，心裝遠(yuǎn)方，回驀曾經(jīng)痛苦中的絕望。
2.天空中沒(méi)有路，蒼鷹依舊在飛；沙漠中沒(méi)有路，駝鈴依舊在響；生活中沒(méi)有路，我們一步一個(gè)腳印，流浪到遠(yuǎn)方。
3.此處是喧鬧，彼岸是寧?kù)o；此處是繁雜，彼岸是簡(jiǎn)單；此處是勾心斗角，彼岸是光明坦蕩；此處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，彼岸滿是希望。
【導(dǎo)寫(xiě)分析】
這是一篇自主命題作文，給學(xué)生的空間較大，選材主要圍繞“遠(yuǎn)方”展開(kāi)，可以寫(xiě)追求、向往、探索、夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等方面的內(nèi)容，材料比較好組織，便于抒情議論，學(xué)生有話可說(shuō)，考查的重點(diǎn)在語(yǔ)言和材料的挖掘，以及探討的深度，平時(shí)作文基礎(chǔ)好，尤其是文筆好的同學(xué)分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。
五、美文欣賞
偷來(lái)的巧是致命的拙
張麗鈞
我給高三學(xué)生布置了一道材料作文題。材料的內(nèi)容畫(huà)的是一組漫畫(huà)：一群人，每個(gè)人背著一個(gè)超過(guò)身高的碩大十字架在埋頭趕路。他們走得好辛苦啊。在這些人當(dāng)中，有一個(gè)人開(kāi)始動(dòng)腦筋了。他趁人不備，用鋸子把十字架的末端鋸下去了一截。嘿，明顯輕松了許多。很快，他就走到隊(duì)伍的前面去了。在某方面嘗到了甜頭的人，會(huì)一次次地萌生以同樣方式追求甜頭的心思。這個(gè)人也不例外。他再次拿出鋸子，把十字架的末端又鋸去了一截。更加輕松了。他得意地哼起了小曲。突然，面前出現(xiàn)了一道深谷。背著十字架趕路的人們紛紛把長(zhǎng)長(zhǎng)的十字架搭在深谷的兩邊——彼時(shí)拖累人的十字架，此時(shí)化作了通向彼岸的橋梁。那么多人，輕松愉快地從自己的十字架上通過(guò)，如愿以?xún)數(shù)刈叩缴罟饶沁吶チ?。而那個(gè)取巧的人，卻因?yàn)樽兌痰氖旨軣o(wú)法架在深谷兩邊，而永遠(yuǎn)被留在了深谷這邊……
與其說(shuō)我給高三學(xué)生提供了一道材料作文題，不如說(shuō)我給他們提供了一種人生鏡鑒。終于廢寢忘食地熬到了高三，背上十字架的分量陡然加重。百套卷、千道題、萬(wàn)種法——你可生出了偷巧的心？鋸子在身內(nèi)，鋸子在身外。鋸子的利齒，隨時(shí)樂(lè)意幫你鋸掉沉重十字架的末端。但是，深谷不遷就短處，殘缺的十字架只能編織殘缺的夢(mèng)，因?yàn)樗鼰o(wú)法連接夢(mèng)想的兩岸。
何止高三？人生時(shí)時(shí)處處不都是如此嗎？
“小聰明”不是“智慧”，但“小聰明”往往比“智慧”更容易博得當(dāng)下的掌聲。當(dāng)一個(gè)個(gè)十字架被聰明的手一次次地鋸斷鋸短，卸了重負(fù)的人在偷笑，愚鈍的裁判員看不出這個(gè)沖在最前面的運(yùn)動(dòng)員原是作弊者，激動(dòng)萬(wàn)分地宣布了一項(xiàng)新紀(jì)錄的誕生。深谷沒(méi)有出現(xiàn)在今天，深谷甚至也可能不會(huì)出現(xiàn)在明天。但是，深谷總是不動(dòng)聲色地橫亙?cè)谖覀儽厝唤?jīng)過(guò)的前方某處，等著在一個(gè)繞不開(kāi)的時(shí)刻看我們的笑話。
飲鴆止渴、剜肉補(bǔ)瘡、聰明反被聰明誤，古人造出了這些詞，預(yù)備給后人恰當(dāng)?shù)厥褂谩６覀?，果然就用上了，并且用得恰?dāng)?shù)阶屓吮瘺?。是誰(shuí)，天生一顆偷巧的心，鋸短十字架成了欲望的本能動(dòng)作。殘缺的十字架，詛咒般地投影于你我他的生活——餐桌上有之、馬路上有之、空氣中有之……只有匯報(bào)材料的數(shù)據(jù)中沒(méi)有，但這是一種更大的取巧。
什么時(shí)候我們才能徹底明了：捷徑，其實(shí)是最遠(yuǎn)的路；偷來(lái)的巧，其實(shí)是致命的拙。
第二篇：高三培優(yōu)練習(xí)(數(shù)學(xué))
華附2011屆高三數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)（2）
一、選擇題：
1、由方程 x|x|?y|y|?1 確定的函數(shù)y = f(x)在(－∞，+ ∞)上是
A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．增函數(shù)D．減函數(shù)
2、設(shè)奇函數(shù)f(x)在[?1,1]上是增函數(shù)，且f(?1)??1,若函數(shù)f(x)?t2?2at?1對(duì)所有的x?[?1,1]都成立，當(dāng)a?[?1,1]時(shí)，則t的取值范圍是
A．?2?t?
2B．?
12?t?12
或t?0
C．t?2或t??2或t?0 D．t?或t??
3、從－3，－2，－1，1，2，3中任取三個(gè)不同的數(shù)作為橢圓方程ax2?by2?c?0中的系
數(shù)，則確定不同橢圓的個(gè)數(shù)為 A.17
4、過(guò)雙曲線
xa
2B.18
?yb
C.19 D.20
?1的右焦點(diǎn)F（c，0）的直線交雙曲線于M、N兩點(diǎn)，交y軸于P
?
?的定值為
2ab
2.類(lèi)比雙曲線這一結(jié)論，在橢圓
xa
?
yb
?1（a＞b
＞0是定值
A.?
2ab
B.?
2ba
C.2ab
D.2ba
二、填空題
5、設(shè)等比數(shù)列{q
n?
1}(q?1)的前n項(xiàng)和為Sn，前n+1項(xiàng)的和為Sn?1，lim
SnSn?1
n??
=______.6、在一個(gè)棱長(zhǎng)為56cm的正四面體內(nèi)有一點(diǎn)P，它到三個(gè)面的距離分別是1cm，2cm，3cm，則它到第四個(gè)面的距離為_(kāi)______________cm.7、已知函數(shù)f(x)?log
2(x?ax?a)的值域?yàn)镽，且f(x)在（??,1?
23)上是增函數(shù)，則a的范圍是.8、已知函數(shù)f(x)= 2x2－x,則使得數(shù)列{所滿足的關(guān)系式為.f(n)pn?q
}(n∈N?)成等差數(shù)列的非零常數(shù)p與q
三、解答題
9、（本題滿分12分）
某工廠最近用50萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)德國(guó)仿型銑床，在買(mǎi)回來(lái)以后的第二天投入使用，使用后的第t天應(yīng)付的保養(yǎng)費(fèi)是?t + 500?元，?買(mǎi)來(lái)當(dāng)天的保養(yǎng)維修費(fèi)以t = 0計(jì)算?，機(jī)器從買(mǎi)來(lái)當(dāng)天到報(bào)廢共付的保養(yǎng)維修費(fèi)與購(gòu)買(mǎi)機(jī)器費(fèi)用的和平均攤到每一天的費(fèi)用叫做每天的平均損耗．當(dāng)平均損耗達(dá)到最小值時(shí)，機(jī)器報(bào)廢最劃算．?1? 求每天平均損耗y ?元?表示為天數(shù)x的函數(shù)；?2? 求該機(jī)器買(mǎi)回來(lái)后多少天應(yīng)報(bào)廢．
10、（本題滿分12分）
θ
已知 f ?θ? = a sin θ + b cos θ，θ ? [ 0, ? ]，且1與2 cos 2的等差中項(xiàng)
2θ
大于1與 sin的等比中項(xiàng)的平方．求：?1? 當(dāng)a = 4, b = 3時(shí)，f ?θ? 的最大值
及相應(yīng)的 θ 值；?2? 當(dāng)a > b > 0時(shí)，f ?θ? 的值域．
11、（本題滿分12分）已知橢圓C的方程為x+
y
2= 1，點(diǎn)P?a, b?的坐標(biāo)滿足a+
b 2
≤ 1，過(guò)點(diǎn)P的直
線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)Q為線段AB的中點(diǎn)，求：?1? 點(diǎn)Q的軌跡方程；?2? 點(diǎn)Q的軌跡與坐標(biāo)軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)。
12、（本題滿分12分）?1? 直線m：y = kx + 1與雙曲線x －y= 1的左支交于A、B兩點(diǎn)。求k的取值范圍；?2? 直線l過(guò)點(diǎn)P?－2, 0?及線段AB的中點(diǎn)，CD是y軸上一條線段，對(duì)任意的直線
l都與線段CD無(wú)公共點(diǎn)。試問(wèn)CD長(zhǎng)的最大值是否存在？若存在，請(qǐng)求出；若不存在，則說(shuō)明理由。
13、（本題滿分12分）已知函數(shù)f(x)?
axa?
x
?a
a
?0,a?1?.（1）求f(x)?f(1?x)及f?（2）是否存在自然數(shù)a，使
?1??2??3??9?
??f???f?????f??的值； ?10??10??10??10?
af(n)f?1?n?
?n2對(duì)一切n?N都成立，若存在，求出自然數(shù)a的最小值；不存在，說(shuō)明理由；（3）利用（2）的結(jié)論來(lái)比較
4n?n?1??lg3和lg
?n！? ?n?N?的大?。?/p>
14、（本題滿分12分）
已知二次函數(shù)f(x)?x2?ax?b(a,b?R)的定義域?yàn)閇?1,1],且|f(x)|的最大值為M.（Ⅰ）試證明|1?b|?M；
（Ⅱ）試證明M?（Ⅲ）當(dāng)M?
2；
時(shí)，試求出f(x)的解析式.參考答案
一、選擇題：DCBA
二、填空題：5、6、47、0≤a≤
28、p=-2q
q
三、解答題：
9、解：（1）第一天應(yīng)付維修保養(yǎng)費(fèi)a1 = 500元；第二天應(yīng)付維修保養(yǎng)費(fèi)a2 =(500 + 1)元；
第三天應(yīng)付維修保養(yǎng)費(fèi)a3 =（500 + 2）元；
┄
第x天應(yīng)付維修保養(yǎng)費(fèi)ax = [500 +(x－1)] 元.2分 由此可知 {a n} 是首項(xiàng)a1 = 500，公差d = 1的等差數(shù)列，∴
分
因而，每天平均費(fèi)用y與時(shí)間x(天數(shù))的函數(shù)關(guān)系為
500x + y = 即y =
2前x天共付維修保養(yǎng)費(fèi)Sx = a1x +
x(x－1)
x(x－1)
x(x－1)
? N*),x
x
500000
xx
999
? N*).7分 2
999
≥2 2
(2)即y = 2
2999
當(dāng)且僅當(dāng) =
2∴
x500000
+
·
500000
x
+
999999
= 1000 += 22
x500000
x，即x = 1000時(shí)取等號(hào)，11分
x = 1000天時(shí)，機(jī)器報(bào)廢最合算。12分
?+ 2cos2
2?
10、解：易得 >sin2，2
2∴ 1 + 2cos2
?
? ? ?
>2 sin2，即2(cos2 －sin2－1，2222
∴ 2cos?> －1，即cos? >－.2?).2分
3(1)當(dāng)a = 4,b = 3時(shí)，有f(?)= 4sin? + 3cos?= 5sin(? + ?)(其中?= arctan ∵ ?? [0,? ]，∴ ?? [0, 3).4∵ 0≤? <
2?2?3?，∴ ? ≤?+ ? < ?，而0
3??
∴ 當(dāng)? + ? = 即? = －arctan 時(shí),f(?)max = 5.5分
224
? x = bcos? x2y2
(2)由（1）知，當(dāng)a>b>0時(shí)，設(shè) ?，則有22。
? y = asin?ba
∵ 0≤? <
2?b
∴ 0≤y≤a , －≤b，其方程表示一段橢圓弧，端點(diǎn)為M(b,0)，32
ba
N(－)，但不含N點(diǎn)。7分
設(shè)f(?)= x + y = t，則y = －x + t為一直線。
x2y2
將y = －x + t2 + 2 = 1可得(a2 + b2)x2－2b2tx + b2(t2－a2)= 0。
ba
當(dāng)直線與橢圓相切時(shí)，有△ = 4bt－4b(a + b)(t－a)= 4b[bt－(a + b)(t－a)] = 0。
求得t = ±2 + b2，∴ f(?)max2 + b2。9分
ba3 a－b
當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)M(b,0)時(shí)，有f(?)= b；當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)M(－ ,)時(shí)，有f(?)=。
222
當(dāng)時(shí)，f(?)min =a－b
；當(dāng)a≥3 b時(shí)，f(?)min =b。11分 2
a－b22
+ b ]；當(dāng)a≥3 b>0時(shí)，f(?)? 2
[b,故當(dāng)時(shí)，f(?)?(+ b2]
。12分
11、解：設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2)、Q(x,y)，(1)①當(dāng)x1 ≠ x2時(shí)，不妨設(shè)直線l的斜率為k，其方程為y = k(x－a)+ b，? x 由 ?? x
∴
21可得(x1－x2)(x1 +x2)+ 1 －y2)(y1 + y2)= 0，2
y2 22
y1 2
x1 + x2
21y1 + y2y1－y2
+ · ·= 0,3分
22x1－x2由x =
x1 + x2y1 + y2
∴Q點(diǎn)的軌跡方程為2x2 + y2－2ax－by = 0.（*）6分
②當(dāng)x1 = x2時(shí)，斜率k不存在，此時(shí)，l//y軸，∴ AB的中點(diǎn)Q必在x軸上，即Q(a,0)，顯然滿足方程（*）。7分綜上，Q點(diǎn)的軌跡方程為2x2 + y2－2ax－by = 0.8分(2)當(dāng)a = b = 0時(shí)，Q點(diǎn)的軌跡與坐標(biāo)軸只有一個(gè)交點(diǎn)(0,0)；
當(dāng)a = 0，0<| b |≤2 時(shí)，Q點(diǎn)的軌跡與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn)(0,0)，(0,b)；
當(dāng)b = 0，0<| a |≤1時(shí)，Q點(diǎn)的軌跡與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn)(0,0)，(a,0)；
當(dāng)0<| a |<1，0<| b |<2(1－a2)時(shí)，Q點(diǎn)的軌跡與坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn)(0,0)，(a,0)，(0，b).12分, 且
y－by1－y2
=, x－a x1－x2
? y = kx + 1? x－y = 112、(1)解 ? 得(1－k)x－2kx－2 = 0。1分
2直線與雙曲線左分支有兩個(gè)交點(diǎn)，不妨設(shè)A(x1,y1)，B(x2,y2)，△ = 4k2 + 8(1－k2)>02k
x1 + x2 = 1－k2則有，解得 1 x1x2 = －21－k ????? k ? x = 1－k (2)設(shè)AB中點(diǎn)為M(x,y)，則 ?，k 1? y = k· 1－k + 1 = 1－k2 直線l：y = 分 －2k2 + k + 2 代入x = 0，交y軸于(0,b)，則。8分 2 －2k + k + 2117 又f(k)= －2k2 + k+ 2 = －2(k－)2 +在k ?(1,2)上是減函數(shù)，48∴－2 = f(∴ b<－(2 + 2)或b>2,10分 故與l無(wú)公共點(diǎn)的線段CD長(zhǎng)有最大值2－[－2)] = 4 + 2。12分 13、解（1）f(x)?f(1?x)?1；f? （2）假設(shè)存在自然數(shù)a,使 af(n)f?1?n? ?1??2??3??9?9 ??f???f?????f???10101010???????? 2?n對(duì)一切n?N都成立.．2分 由f(n)? aa n n ?a,f(1?n)? aa?a n 得 af?n?f?1?n? ??? aaa n n ?a，4分 n2 當(dāng)a?1,2時(shí)，不等式a?n顯然不成立．5分 nn2 當(dāng)a?3時(shí)，a?3?n，當(dāng)n?1時(shí)，顯然3?1,6分 當(dāng)n?2時(shí)，3??1?2??1?Cn?2?Cn?2???1?2n?4? n n n(n?1)2 =2n?1?n 成立，則 3n 對(duì)一切n?N都成立．8分 所以存在最小自然數(shù)a?3。9分 ?n n （3）． 由 3n ?n n ? 32?n（n?N），所以32 ?1?0，32 ?2?0，……，32?n?0，分 相乘得32∴ 4?1?2???n? n?n?1? ?n!,3 ?n!，1 1?n?1?nlg3?lgn!成立．12分 2M?|1?a?b|?|1?a?b| 14、（Ⅰ）證明：∵M(jìn)?|f(?1)|?|1?a?b|, M?|f(1)|?|1?a?b| ?|(1?a?b)?(1?a?b)|?2|1?b| ∴M?|1?b|3分 （Ⅱ）證明：依題意，M?|f(?1)|，M?|f(0)|, M?|f(1)| 又|f(?1)|?|1?a?b|,|f(1)|?|1?a?b|,|f(0)|?|b|5分 ∴ 4M?|f(?1)|?2f?0??f?1??|1?a?b|?2|b|?|1?a?b| ?|(1?a?b)?2b?(1?a?b)|?2，∴M? 27分（Ⅲ）依M?1時(shí)，|f(0)|?|b|? 112 2,? ?b? ① 同理? ?1?a?b? ②? ?1?a?b? ③9②+③得：?3?b??④由①、④得：b?? 2.當(dāng)b?? 時(shí)，分別代入②、③得：???1?a?0 ? 0?a?1?a?0，11因此f(x)?x2 ? .12 分 分 分 四年級(jí)第二學(xué)期培優(yōu)班練習(xí) 班級(jí) 姓名 第4講 【積累】 一． 在括號(hào)里填上12生肖，把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （）口拔牙——膽子大（）照鏡子——得意忘形（）掀門(mén)簾——全憑一張嘴（）尾巴搓繩——不合股（）鼻上插蔥——裝象（）伴虎睡——靠不?。ǎ┑芭鍪^——自不量力（）吃黃鱔——比長(zhǎng)短（）角抹油——又尖又滑（）的尾巴——長(zhǎng)不了（）進(jìn)書(shū)箱——咬文嚼字（）王爺跳海——回老家 二．讀短文，填入成語(yǔ)。 有一縣官離任有人送了“德政匾”一塊，上面寫(xiě)著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處，縣官想炫耀自己，對(duì)送行的人說(shuō)：“我在任多年，并無(wú)多大政績(jī)。今天你們送我“德政匾”，承蒙厚愛(ài)。但我不解“四大天地”的含義，請(qǐng)大家講一講好嗎？ 于是，有人回答道：“老爺上任呀，；老爺在任呀，；老爺辦事呀，；老爺卸任呀?！?/p> 眾人聽(tīng)了一哄而散，縣官呆如木雞。 【選擇：謝天謝地 驚天動(dòng)地 花天酒地 昏天暗地】 三．古詩(shī)中尋人：下面古詩(shī)中加點(diǎn)的“人”指的是誰(shuí)？ 1.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（）．2.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（）．3.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（）．．4.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）．5.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（）．6.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（）．7.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）．8.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（）． 【閱讀】 父親 1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。 8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地四年級(jí)第二學(xué)期培優(yōu)班練習(xí) 班級(jí) 姓名 用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她?！迸畠翰唤獾貑?wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。 船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 本驮谶@時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空?? 尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。 醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡??“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)，并給多音字注音、組詞。不為人知：__________________________________ 洞穿：_________________________________ 削（）（）系（）（）喝（）（）（）（）（）（）（）（）2.這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，體會(huì)題目“父親”所包含的意思。 ①“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指________________________ ；說(shuō)“這”是“奇 跡”的原因是______________________________________________________。②在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。 ③“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。”抵達(dá)前夜，父親為什么這樣說(shuō)？ 3.老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱(chēng)為“父親”？ 4．仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。 例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫(xiě)：父愛(ài)是______________________________________________________________ 四年級(jí)第二學(xué)期培優(yōu)班練習(xí) 班級(jí) 姓名 父愛(ài)是_________________________________________________________________ 高三語(yǔ)文期末練習(xí) 一.語(yǔ)言運(yùn)用 1.下面一個(gè)句子太長(zhǎng)，表達(dá)不夠清晰，請(qǐng)將它改寫(xiě)為幾個(gè)連貫的短句，內(nèi)容不能刪減，原意不能改變。（4分） “狄德羅效應(yīng)”是一種經(jīng)常可見(jiàn)的在沒(méi)有得到某種東西時(shí)心里很平衡，生活很穩(wěn)定而一旦得到了反而開(kāi)始不滿足認(rèn)為自己應(yīng)該得到的更多的“愈得愈不足效應(yīng)”。 答: 2.給下面這篇短訊擬一個(gè)合適的標(biāo)題）要求不超過(guò)13字。(4分） 10月20日，50輛由上海通用汽車(chē)公司生產(chǎn)的別克“陸上公務(wù)艙”商務(wù)公務(wù)旅行車(chē)，魚(yú)貫駛上即將開(kāi)往菲律賓的貨艙，標(biāo)志著中國(guó)制造的中高檔轎車(chē)第一次批量走出國(guó)門(mén)，參與 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。 上海通用汽車(chē)公司總經(jīng)理陳虹告訴記者，上海通用生產(chǎn)的別克商務(wù)公務(wù)旅行車(chē)自2000年4月投放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)以來(lái)，至今年9月底,銷(xiāo)量已超過(guò)15000輛，此次通用汽車(chē)菲律賓公司共向上海通用汽車(chē)公司訂購(gòu)10座旅行車(chē)5000輛，首批50輛正式發(fā)運(yùn)，其余部分將陸續(xù)于5年內(nèi)交貨。 面對(duì)入世，中國(guó)的汽車(chē)廠家正抓緊最后幾年“軟著陸”的時(shí)間積聚內(nèi)力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。上海通用汽車(chē)公司此次成功實(shí)現(xiàn)批量出口，是迎接入世、實(shí)施其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的第一步。 答： 3.用一句話概括下段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)20字。（4分） 高速磁懸浮列車(chē)的設(shè)想，從一開(kāi)始就建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)上，沒(méi)有一點(diǎn)科幻色彩。輪軌列車(chē)經(jīng)歷了近百年的發(fā)展，其速度進(jìn)一步提高的主要限制在于要有輪軌來(lái)支撐和用受電弓將電供到車(chē)上。用電磁力可以將列車(chē)浮起而取消輪軌，采用長(zhǎng)定子同步直流電機(jī)可以將電供到地面上，驅(qū)動(dòng)列車(chē)高速行駛，從而取消受電弓，這是高速磁懸浮列車(chē)的科學(xué)基礎(chǔ)。 4．根據(jù)加橫線句子的修辭方法和句式特點(diǎn)，在空格處仿寫(xiě)修辭方法和句式結(jié)構(gòu)相同的句子，注意語(yǔ)意銜接（4）分 記?。?U>沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□！生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！ 5．在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式相應(yīng)，文意相通（4分） 水是生命的源泉，生命得益于水的滋潤(rùn)；______________，________________。 __________________，_____________________；沒(méi)有河流，也就沒(méi)有人類(lèi)悠久輝煌的文明。 6．根據(jù)下列情景，把后面的文字續(xù)寫(xiě)成一段話。不少于40字。（4分） 母親正用慈祥、期待的目光看著我，這目光__________________________________ ________________________________________________________________ 二．文言翻譯 1、讀下面短文，把加橫線的兩句翻譯成語(yǔ)體文（5分） 貞觀初，太宗謂侍臣曰：①“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。若定天下，必須先正其身，未有身正而影曲，上治而下亂者。朕每思②傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生民。且復(fù)出一非理之言，萬(wàn)姓為之解體，怨言既作，離叛亦興。朕每思此，不敢縱逸?！?/p> （選自《貞觀政要》） （1）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分） （2）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（3分） 2．翻譯下列文段中劃線的句子。（任選一句） 昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺(tái)之宮。有風(fēng)颯然而至者，王披襟當(dāng)之，曰：“快哉，此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶?！彼斡裨唬骸?U>此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。夫風(fēng)無(wú)雄雌之異，而人有遇不遇之變。楚王之所以為樂(lè)，與庶人之所以為憂，此則人之變也，而風(fēng)何與焉？ 3.翻譯下面的文言短文。（5分） 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙游于泰山之陰，卒途暴雨，止于巖下，心悲乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，鐘子期輒窮其趣。 翻 譯： 三.現(xiàn)代文閱讀 (一）閱讀下面的文字，完成7一10題。 科學(xué)與藝術(shù)，在人類(lèi)文明的早期，本來(lái)是結(jié)合在一起的。大約從十六世紀(jì)開(kāi)始，科學(xué)進(jìn)入了分門(mén)別類(lèi)的研究，同時(shí)科學(xué)與藝術(shù)就隔膜起來(lái)。 分道揚(yáng)鑣使兩者在各自的領(lǐng)域中取得輝煌的成就，同時(shí)也給兩者帶來(lái)困窘。本來(lái)，人的左腦專(zhuān)司邏輯思維功能，右腦則司形象思維功能和綜合功能，二者通過(guò)處于中間位置的結(jié)合胼胝而傳遞信息，相互作用。然而，一些潛入科學(xué)深宮或鉆入藝術(shù)象牙塔而目無(wú)旁顧的人，由于思維長(zhǎng)期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，便易產(chǎn)生心態(tài)失衡，乃至心理畸形。英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓就患有神經(jīng)過(guò)敏癥，荷蘭的偉大畫(huà)家梵高則患有抑郁癥。 也許是這種絕對(duì)分離，使科學(xué)家和藝術(shù)家都感到孤寂和厭倦，所以近百年來(lái)，許多科學(xué)家便涉獵于藝術(shù)，而不少藝術(shù)家也開(kāi)始垂青于科學(xué)。結(jié)果，不僅有益于心靈的健康，而且有助于事業(yè)的創(chuàng)新。 科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合不僅給個(gè)體的科學(xué)家或藝術(shù)家?guī)?lái)福音和成就，而且使科學(xué)群體和藝術(shù)群體呈現(xiàn)新的前景。正因?yàn)槿绱?，?dāng)今的一些科學(xué)大師、藝術(shù)大師都力圖推翻科學(xué)與藝術(shù)之間人為的藩籬，實(shí)現(xiàn)二者的大融合。 科學(xué)與藝術(shù)各行其道，怎會(huì)走到一起？李政道先生的一席話可謂鞭辟入里：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類(lèi)的創(chuàng)造力。科學(xué)和藝術(shù)是不能分割的，她們的關(guān)系是與智慧和情感的二元性密切關(guān)聯(lián)的。偉大藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和偉大科學(xué)觀念的理解都需要智慧，而隨后的感受升華和情感又是分不開(kāi)的。沒(méi)有情感的因素，我們的智慧能夠開(kāi)創(chuàng)新道路嗎？沒(méi)有智慧，情感的因素就能夠達(dá)到完美的成果嗎？藝術(shù)和科學(xué)事實(shí)上是一個(gè)硬幣的兩面。她們?cè)从谌祟?lèi)活動(dòng)最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義?！?/p> 7．對(duì)加黑詞在文中的含義的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.“隔膜”、“藩籬”貼切比喻事物之間不相通，不了解，存在障礙；“涉獵”、“垂青” 形象說(shuō)明事物之間的相互關(guān)聯(lián)，相互重視。 B．“隔膜”、”藩籬”形象說(shuō)明科學(xué)和藝術(shù)的分離；“涉獵”、”垂青”形象說(shuō)明事物之間 的相互關(guān)聯(lián)，相互重視。 C．“隔膜”、“藩籬”貼切比喻事物之間不相通，不了解，存在障礙；“涉獵”、“垂青” 生動(dòng)說(shuō)明科學(xué)和藝術(shù)開(kāi)始再度結(jié)合。 D.“隔膜”、“藩籬”貼切說(shuō)明科學(xué)和藝術(shù)的分離；“涉獵”、“垂青”生動(dòng)說(shuō)明科學(xué)和藝 術(shù)開(kāi)始再度結(jié)合。 8.第二段，作者用牛頓患神經(jīng)過(guò)敏癥。梵高患抑郁癥的事例，主要說(shuō)明什么？解釋正確的一 項(xiàng)是 A.科學(xué)與藝術(shù)分道揚(yáng)鑣，使科學(xué)家和藝術(shù)家在各自領(lǐng)域取得輝煌成就，也帶來(lái)困窘。 B.科學(xué)與藝術(shù)分道揚(yáng)鑣，給長(zhǎng)期潛入科學(xué)深宮和象牙塔而目無(wú)旁顧的人，造成惡果。 C．科學(xué)與藝術(shù)分道揚(yáng)鑣，使一些科學(xué)家、藝術(shù)家由于思維長(zhǎng)期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，易產(chǎn)生心態(tài)失衡，乃至心理畸形。 D.科學(xué)與藝術(shù)分道揚(yáng)鑣，使科學(xué)家與藝術(shù)家的腦半球所司的功能長(zhǎng)期以來(lái)未能發(fā)揮綜合功能。 9．最后一段，作者引用李政道先生的話，是為了論證 A.科學(xué)和藝術(shù)重新融合的意義 B.科學(xué)和藝術(shù)重新融合的原因 C．科學(xué)和藝術(shù)存在諸多的共性 D.科學(xué)與藝術(shù)具有密切的關(guān)系 10．下列的論斷，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A.在人類(lèi)發(fā)展史中，科學(xué)和藝術(shù)經(jīng)歷了這樣的過(guò)程：早期結(jié)合在一起——分道揚(yáng)鑣、各行其是一一開(kāi)始重新融合。 B．科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合不僅有益于科學(xué)家、藝術(shù)家個(gè)體，而且有助于科學(xué)群體和藝術(shù)群體。 C．“藝術(shù)和科學(xué)事實(shí)上是一個(gè)硬幣的兩面”，說(shuō)明科學(xué)和藝術(shù)是不能分割的，其關(guān)系是 與智慧和情感的二元性密切關(guān)聯(lián)的。 D.全文側(cè)重論述了科學(xué)和藝術(shù)的分離和融合。 （二）閱讀下面的文字，完成13一16題。 今天，我們不妨通過(guò)現(xiàn)存的韓干的《照夜白》的影本看看他所畫(huà)的馬。那蹦緊的韁繩，襯托出馬和柱（或自由和束縛）之間的矛盾；而四蹄蹦跳、頸項(xiàng)高昂、鬃毛豎起、張口怒目等等，更增強(qiáng)了騰驤躍起的動(dòng)勢(shì)。韁繩在畫(huà)面上雖然是細(xì)節(jié)，而對(duì)“照夜白”來(lái)說(shuō)，卻是自由的障礙，是斗爭(zhēng)的對(duì)象，韓干抓住了這一點(diǎn)，宋代詩(shī)人梅堯臣也因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，方能在《觀何君寶畫(huà)》七古中寫(xiě)出“干馬精神在韁勒”這句內(nèi)行話。這幅畫(huà)中之馬還體現(xiàn)了另外兩對(duì)矛盾：一是烈馬固須系牢在柱子上，但能為主子沖鋒陷陣，一往無(wú)前，卻還靠這烈性；二是馬的性子雖烈，畢竟脅于主子之尊，愿供驅(qū)馳。因此在畫(huà)馬為了畫(huà)人這一原則及其形象思維的運(yùn)用上，韓干具有很深的造詣，另一方面，唐、宋兩代對(duì)韓干的評(píng)價(jià)卻存在分歧。例如杜甫《丹青引》認(rèn)為：“干惟畫(huà)肉不畫(huà)骨，忍使驊騮氣凋喪”，也就是有肉無(wú)骨，未免損及雄姿。蘇軾在《書(shū)韓干〈牧馬圖〉》中說(shuō)：“眾工舐筆和朱鉛，先生曹霸弟子韓。廄馬多肉尻脽圓，肉中畫(huà)骨夸尤難”卻道出了“肉中見(jiàn)骨”是需要高度的藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)手法的，同時(shí)肯定了韓干的藝術(shù)。我們今天看看《照夜白》影本，也覺(jué)得蘇軾是很有藝術(shù)欣賞水平的。這個(gè)肉、骨或肥、瘦的問(wèn)題，到了清代張穆講得更清楚了：“韓干畫(huà)馬，骨節(jié)皆不真（按：不妨說(shuō)骨為肉所掩）?！贝送?，我們還應(yīng)從御馬本身的肥大來(lái)論證韓干畫(huà)馬藝術(shù)是重客觀、重形似的；而且這一客觀情況還不自唐代開(kāi)始，西漢便已如此了?！肚皾h書(shū)，貢禹傳）云：元帝時(shí)“年歲不登，郡國(guó)多困”，禹上書(shū)言事，其中提到廄馬肥大而深有感慨：“今民大饑而死，死又大葬，為犬豬食。人至相食，而廄馬食粟，苦其大肥，氣盛怒至，乃日步作之。”顏師古注曰：“日日行步而動(dòng)作之，以散充溢之氣?！币虼耍梢哉f(shuō)韓干所畫(huà)御馬，匹匹肥大，是有其客觀的、歷史的根源的。 （伍蠡甫《中國(guó)畫(huà)馬藝術(shù)》） 13．文章引用《前漢書(shū)·貢禹傳》的說(shuō)法，對(duì)其作用分析正確的一項(xiàng)是 A.說(shuō)明韓干畫(huà)馬重客觀、重形似。 B.說(shuō)明韓干的畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)“人至相食，廄馬食粟”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 C．論證了韓干所畫(huà)的馬“肉中見(jiàn)骨”。 D.揭示了當(dāng)時(shí)的御馬匹匹肥大的原因。 14．與張穆的評(píng)說(shuō)觀點(diǎn)相同的一項(xiàng)是 A.梅堯丞的觀點(diǎn) B.杜甫的觀點(diǎn) C．蘇軾的觀點(diǎn) D.貢禹的觀點(diǎn) 15．下列對(duì)韓干畫(huà)馬的特點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是 A.韓干畫(huà)馬旨在表現(xiàn)馬具有人的靈性。 B.韓干畫(huà)馬重客觀，重形似，而不求神似。 C．韓干畫(huà)馬貴在肉中見(jiàn)骨，自有雄姿。 D.韓干畫(huà)馬含蓄地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 16．根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是 A.梅堯臣所說(shuō)的“干馬精神”既指馬追求自由的烈性，又指馬甘愿韁繩束縛的稟性。 B．唐、宋兩代對(duì)韓干畫(huà)馬的評(píng)價(jià)，雖有分歧，但都認(rèn)為畫(huà)馬要畫(huà)骨。 C．韓干畫(huà)騰驤躍起的馬、蹦緊的韁繩、束縛自由的柱子，體現(xiàn)了作者形象思維的運(yùn)用。 D.畫(huà)肥馬而能“肉中見(jiàn)骨”，是一件不易的事，更能體現(xiàn)畫(huà)家高超的藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)手法。 （三）閱讀下面的文章，完成17－20題。 感受西湖 很早，便在描繪西湖的詩(shī)文中沉醉，便想變作那風(fēng)景中的一只鳥(niǎo)、一株樹(shù)，靜靜地守望她。 站在西湖邊上，方覺(jué)出那些美文的局限乃至艷俗，因?yàn)檫@時(shí)我已被西湖的品格所征服。西湖不是湖，西湖是一個(gè)靈魂。 天地何時(shí)孕育出這般奇美的景觀呢？竟然把可以使人聯(lián)想到的所有關(guān)于美的東西都匯聚到這里。這時(shí)我不得不嘆服造他的神奇。遠(yuǎn)望湖面，會(huì)使你產(chǎn)生遠(yuǎn)甚于凝望情人的眼眸給內(nèi)心帶來(lái)的震撼。因?yàn)檫@絕不是一種平等的交流，不是在傾聽(tīng)情人內(nèi)心的傾吐，而是在接受來(lái)自安琪兒圍就的圣殿中的聲音，那是一種慈愛(ài)的關(guān)照，是播灑于萬(wàn)物之上溫暖心靈的陽(yáng)光。 所以，我也決不敢去吻她。她圣靈般的完美，使我對(duì)這種美有了一種疏遠(yuǎn)感：我只能被她所降伏、所感召，然后，虔誠(chéng)地膜拜。 人們?cè)缫寻盐骱扔鞒商焯?。于是便有無(wú)數(shù)靈魂紛紛在這里尋找精神家園。正如陶淵明有南山，梭羅有瓦爾頓湖，白居易蘇東坡也曾有過(guò)西湖.當(dāng)然，他們不僅為后人留下白堤蘇堤，也留下了“到岸請(qǐng)君回首望，蓬萊宮在水中央”一類(lèi)的精神財(cái)富。這樣，在山與水排列組合形成的令人驚嘆的自然之上，西湖又多了一層文化的積淀。而且這種積淀一代代傳下來(lái)，綿延不絕，西湖自然要感謝白居易們，因?yàn)檎撬麄?，使西湖又多了一層驕傲，她有資本蔑視那些諸如古巴比倫空中花園和古希臘克里特島曇花般輝煌一時(shí)的文明了。 然而要知道，對(duì)于蘇東坡與白樂(lè)天這等統(tǒng)領(lǐng)時(shí)代的巨擘，西湖又曾慷慨地賦予他們多少藝術(shù)靈性啊。如今我也敢來(lái)造次，臉也不紅就寫(xiě)起西湖來(lái)了。我知道以人類(lèi)的胸懷，終究是無(wú)以包容西湖的深邃與博大的。自然的完美與偉大，正是人類(lèi)的困頓與悲哀。白、蘇兩位巨匠如今也煙塵般消逝在歷史深處，他們同西湖比起來(lái)又算得了什么呢？ 熱受西湖的人們啊，你們一定要親自去看看西湖，漫步湖堤揮灑思緒而不被書(shū)本里的辭章?tīng)孔?要讓西湖的波漾入你的心靈，融化它，然后帶著已屬于你生命的那一部分西湖，默默地離開(kāi)。 （選自《祝勇作品集》） 17.第二段中說(shuō)“我已被西湖的品格所征服”，從文中找出能概括“西湖品格”的詞語(yǔ)。（2分） 18.第四段中說(shuō)，“她圣靈般的完美，使我對(duì)這種美有了一種疏遠(yuǎn)感。”從上下文看,“圣靈般的完美”指什么？為什么會(huì)對(duì)這種美有一種“疏遠(yuǎn)感”？分別簡(jiǎn)要回答。（6分） 19.根據(jù)文章內(nèi)容，概括說(shuō)明白居易、蘇東坡與西湖的相互關(guān)系。（35個(gè)字以?xún)?nèi)）（6分） 20.下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分） A.作者認(rèn)為過(guò)去那些描繪西湖的詩(shī)文都是艷俗而有局限之作，沒(méi)有表現(xiàn)出西湖的神奇完 美和品格靈魂，所以不值得一提。 B.西湖有資本蔑視古巴比倫空中花園和古希臘克里特島，這是因?yàn)榍罢哂猩詈竦奈幕e 淀，而且代代相傳，綿延不絕，而后兩者只有一時(shí)的輝煌。 C.“自然的完美與偉大，正是人類(lèi)的困頓與悲哀?！甭?lián)系上下文來(lái)理解，這句話意在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的渺小。 D.文章末尾說(shuō)，“帶著已屬于你生命的那一部分西湖，默默地離開(kāi)。”作者以“屬于你生命的那一部分”強(qiáng)調(diào)對(duì)西湖要有自己獨(dú)特而深切的感受。 （四）閱讀下面的文字，完成19一22題。 雁蕩行（節(jié)選）蕭乾 拐過(guò)一塊巨巖，我們?yōu)橐环N鏗鏘嘹亮的響聲所驚駭。在幽暗的山谷里，發(fā)出隆隆回聲。那響聲越來(lái)越隆大了，漸漸地，深谷里的寒風(fēng)竟夾著雨星向我們撲打。天陰，可還沒(méi)落雨！當(dāng)我們一面向前探著腳步，一面心下揣了疑懼猜測(cè)著的時(shí)候，突然一道由半山垂落下來(lái)的白光出現(xiàn)在我們眼前了。 “小龍湫！”有人這樣喊。 啊，瀑布，夢(mèng)了多少年，今天有福氣看到了。我爬到了小龍湫的腳前，仰起頭來(lái)，但見(jiàn)那石縫迸出一股雪白怒泉，滾滾瀉下，待瀉到半途，怒氣消解，卻又散為細(xì)碎銀珠，抖抖擻擻，飄落而下。紛亂的銀珠擊在湫下亂石上；迸得更細(xì)碎，更紛亂，終于還得落在潭溪里，凝成更閃亮的潔白顏色，隨注滾下，竄過(guò)亂石隙縫，墜入澗溪了。 我是多么舍不得離開(kāi)這白色奇跡啊，然而同行的朋友說(shuō)：“還有更大的哪。” 中折瀑的地勢(shì)有點(diǎn)像一只大甕，四面為參差巖石所懷抱，甕口還有灰暗云霧蓋著。瀑布不算大，甕口距甕底卻極高，下有碎石小潭，瀑布傾注而下，隆隆震出一種郁悶渾圓的響聲，至為怕人。這時(shí)瀑布又為甕口外面的風(fēng)吹得忽東忽西，飄搖不定，真像是在逞本領(lǐng)。 走進(jìn)巍峨的天柱門(mén)，梅雨潭閃亮在我們面前了。潭水由那么高處瀉下，落地又剛好碰到 一塊巖石上，水星粉碎四濺，勻如花瓣。 由梅雨潭旁扶鐵欄登山，跨過(guò)駱駝橋，羅帶瀑以一個(gè)震怒了的絕代美人的氣派出現(xiàn)了。她隆隆地咆哮，噴涌，抖出一縷白煙，用萬(wàn)斛晶珠閃出一道銀白色的狂顛。然而憑她那氣勢(shì)怎樣浩蕩，狂顛中卻還隱不住忸怩、娉婷，一種女性的風(fēng)度。看她由那丹紫色的石口涌出時(shí)是那般兇悍暴躁，瀉下不幾尺便為一重巖石折疊起來(lái)。中股雖疾迅不可細(xì)辨，兩邊卻迸成透明的大顆水晶珠子，順著那銀白色的狂顛，墜入瀑下的青潭。 踏過(guò)一段山道，又聽(tīng)見(jiàn)猛烈響聲了。這聲音與另外的雖不同些，它對(duì)我卻并不生疏。在我還不知道已到了西石梁時(shí)，便斷定這是懸瀨飛流的瀑布聲了。 梅雨潭的瀑布?jí)嫷貢r(shí)聲音細(xì)碎如低吟，羅帶瀑則隆隆如吼嘯；因?yàn)楣葎?shì)比較寬暢，西石梁飛瀑落地時(shí)嘹亮似雄壯的歌聲，遠(yuǎn)聽(tīng)深沉得像由一只巨大喉嚨里喊出的。走近了時(shí)才辨出，巨瀑兩旁還有晶瑩水珠墜下，在半山巖石上去出鏘瑯配音來(lái)。 到了大龍湫，數(shù)小時(shí)內(nèi)連看幾個(gè)瀑布，眼里除了“又是一片白花花”，已不大能感覺(jué)其妙處了。也許是因?yàn)楸緛?lái)自雁湖，論氣魄，大龍湫比今天旁的瀑布都大。而且因?yàn)閹r頂極高，壁成凹狀，谷里透進(jìn)不少風(fēng)力。瀑布由巖預(yù)涌出，便為風(fēng)吹成半煙半水，及至再落下數(shù)丈，瀑身更顯縹緲。落地時(shí)，已成為非煙非霧的一片白茫茫了；只見(jiàn)白煙團(tuán)團(tuán)，墜在潭里，卻沒(méi)有什么響聲。 瀑布旁褐色黑巖上刻著多少名士的題字：“千尺珠璣”，“有水從天上來(lái)”……然而最使我留意的，卻是刻在”白龍飛下”旁的一句白話題字：“活潑潑地”。不說(shuō)和其他題字比較，僅看看眼前的萬(wàn)丈白煙，再默誦那四個(gè)字，不免感到太煞風(fēng)景了！ 沿著大錦溪，走到能仁寺旁的燕尾瀑時(shí)，我只記得天上徘徊著一片灰云，山色發(fā)紫，瀑布掛在山麓，很小，像是燕尾，瀑布?jí)嬋肓讼加程丁?/p> 來(lái)不及喘口氣，我們又撲奔仰天窩去了。 19.作者把羅帶瀑比作一個(gè)“震怒了的絕代美人”。（1）作者寫(xiě)她的“狂顛”，其實(shí)是在贊美她的什么？（2）作者寫(xiě)她的“忸怩、娉婷”，其實(shí)又是在贊美她的什么？（4分） 答：（1）___________________ （2）_____________________ 20.大龍湫瀑布的最大特點(diǎn)是什么？形成這一特點(diǎn)的原因是什么？（6分） 答：最大特點(diǎn)是___________________(3分) 形成這一特點(diǎn)的原因是________________________________________（3分） 21．縱觀全文，作者是從哪幾個(gè)方面去描寫(xiě)瀑布的？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明。（4分） 答：_________________________ 22．下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分） A.本文從不同角度，通過(guò)對(duì)多處瀑布的描寫(xiě)表現(xiàn)雁蕩山風(fēng)光之奇和作者旅游之樂(lè)，抒 發(fā)作者熱愛(ài)山水之情。 B.本文以游蹤為線索，描寫(xiě)雁蕩山的多處瀑布，對(duì)瀑布的描寫(xiě)，有的用墨較多，有的 用墨較少，有的一筆帶過(guò)。 C.本文在描寫(xiě)小龍湫瀑布時(shí)，先著力寫(xiě)其響聲，再寫(xiě)游者心情，最后才具體寫(xiě)瀑布的 奇麗壯觀，是一種先聲奪人的寫(xiě)法。 D.本文寫(xiě)梅雨潭、西石梁、羅帶瀑三個(gè)瀑布時(shí)，采用對(duì)比的手法，突出它們水流墜地 時(shí)的不同聲響。 E．大龍湫瀑布旁巖石上名士的題字，最引起作者注意的是白話題字“活潑潑地”，其他 題字作者則認(rèn)為大煞風(fēng)景。 語(yǔ)文期末練習(xí)參考答案 1．“狄德羅效應(yīng)”是一種經(jīng)?？梢?jiàn)的“愈得愈不足效應(yīng)”，在沒(méi)有得到某種東西時(shí)，心里很平衡，生活很穩(wěn)定：而一旦得到了，反而開(kāi)始不滿足，認(rèn)為自己應(yīng)該得到的更多。 2．上海通用“陸上公務(wù)艙”走出國(guó)門(mén) 或：我國(guó)中高檔轎車(chē)首次批量出口 3．高速磁懸浮列車(chē)的設(shè)想是有科學(xué)根據(jù)的4．沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅：沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠 （此答案僅是舉例） 5．河流是文明的搖籃，文明孕于江河之畔。缺少了水，任何生命都將枯萎 6．示例：使我感到濃濃的母愛(ài)，鼓起我?jiàn)^進(jìn)的勇氣，鞭策我向人生的最高目標(biāo)邁進(jìn) 二、1．貞觀初年，唐太宗對(duì)侍從的大臣們說(shuō)：“做君主的法則，必須首先使老百姓能生活下去，如果損害百姓的利益來(lái)奉養(yǎng)自己，那就好比割下大腿上的肉來(lái)填飽肚子，肚子填飽了，人也就死了。如果要想使天下安定，必須先使自己的行為端正，沒(méi)有身子端正了而身影變曲的事，也沒(méi)有上面治理好了而下面發(fā)生**的事。我常常想傷害自身的不是身外的的東西，都是由于各種不良的嗜好和欲望才釀成災(zāi)禍，如果一味講究吃喝，沉溺于歌舞美女，那么欲望越多，損害也就越大，既妨礙政事，又?jǐn)_害百姓。如果再說(shuō)出一些不合事理的話來(lái)，就會(huì)使萬(wàn)民人心渙散，怨恨四起，叛逆的事就會(huì)發(fā)生。每當(dāng)我想到這些，就不敢放縱取樂(lè)貪圖安逸。” 2．從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺(tái)宮。一陣風(fēng)吹來(lái)，颯颯作響，楚王敞開(kāi)衣襟，迎著風(fēng)，說(shuō)：“這風(fēng)使人真快樂(lè)??！這是我和百姓共有的吧?！彼斡裾f(shuō)：“這只是大王的雄風(fēng)，百姓怎么能和你一起共同享受它呢？” 宋玉的話，大概有諷喻的意味吧。風(fēng)沒(méi)有雌雄的區(qū)別，而人有受賞識(shí)與不受賞識(shí)的不同。楚王之所以感到快樂(lè)，而百姓之所以感到優(yōu)愁，這正是由于人們境遇的不同，和風(fēng)又有什么關(guān)系呢？ 3.伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙在泰山之北游歷，突然遇上暴雨，在山崖下避雨，心里感到憂傷，于是就操琴?gòu)椬?。開(kāi)始奏出如同下雨似的旋律，然后改換旋律奏出山崩似的聲音。每彈奏一曲，鐘子期總能說(shuō)盡其中的情趣。 三、（—）7．D 8．C 9.B 10．D （二）13．A 14．C 15.C 16．A （三）17．博大、深邃 18.“圣靈般的完美”：是來(lái)自安琪兒圍就的圣殿的聲音（或：一種慈愛(ài)的關(guān)照 或：溫暖心靈的陽(yáng)光） 有一種“疏遠(yuǎn)感”的原因是：這絕不是一種平等的交流，而是一種慈愛(ài)的關(guān)照，是溫暖心靈的陽(yáng)光。或：因?yàn)橹荒鼙凰捣?、感召，?duì)她虔誠(chéng)的膜拜。 19.白居易、蘇東坡使西湖多了一層文化積淀；西湖則慷慨地賦予他們藝術(shù)靈性 20．A C （四）19．（1）贊美她聲響震人，氣勢(shì)磅磷，十分壯觀 （2）贊美她曲折婀娜，水珠明麗，十分秀美 20．最大特點(diǎn)：水流飛落時(shí)成了非煙非霧的一片白茫茫，墜入潭里無(wú)聲響 形成原因：崖頂極高，壁成凹狀，谷里透進(jìn)不少風(fēng)力 21．地形地勢(shì) 瀑布聲響 瀑布?xì)鈩?shì) 落地情況 22．B C（A.看不出有表現(xiàn)旅游之樂(lè)和抒發(fā)熱愛(ài)山水之情的，D.應(yīng)是比較手法，E.意思說(shuō)反了，作者對(duì)“活潑潑地”是持否定態(tài)度的） 名篇名句新練題型試（之一） 依據(jù)文句情景，在橫線上補(bǔ)填名句名言。 注：短線提示字?jǐn)?shù)，長(zhǎng)線字?jǐn)?shù)不限。 1、你不要把責(zé)任都推到“環(huán)境”上，不少學(xué)者都在喧鬧環(huán)境中寫(xiě)出了偉大的著作，陶潛在《__________》中說(shuō)“問(wèn)君何能爾，__ __ __ __ ___”，依我看，你的心還沒(méi)靜下來(lái)。 2、“__ __ __ __ ___，__ __ __ ___ __?！彪m然相隔千山萬(wàn)水，但友誼的紐帶把我們緊緊地連在一起。 3、人們?cè)诒扔鳌叭帷钡乃枷虢逃龝r(shí)，常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗話和杜甫“__ __ ___ ____ _____，__ __ __ __ __”的詩(shī)句，4、知識(shí)的獲得不單要靠讀書(shū)，還要注重實(shí)踐，正如陸放翁的詩(shī)所言“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”。 5、即使富了，我們也應(yīng)保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都明了“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”的道理。 6、我國(guó)古代有句名言“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”，就是說(shuō)壞事雖小，也不能因?yàn)樾【腿プ?，干多了就?huì)變成大壞事；好事雖小，也不要因?yàn)樗【筒蝗プ?，再大的好事也是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。 7、“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”雖然飽含著豐富的為公思想，但由于范仲淹所處的“內(nèi)憂外患”的時(shí)代，他的思想也有一定的局限性。 8、“___ __ ___ __ ___，___ ___ ___ ____ _____”這個(gè)“事”是指改造世界的活動(dòng)，任何改造世界的活動(dòng)都離不開(kāi)“器”一一工具。 9、顧炎武說(shuō)“__ __ __ __，_ __ __ __”這個(gè)“匹夫”指的就是一個(gè)一個(gè)的我，“從我做起”是主人翁精神和責(zé)任感的體現(xiàn)。 10、焦裕祿心里裝著蘭考三十萬(wàn)人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己，為改變蘭考貧窮落后的局面，他最后累倒在蘭考這塊土地上，這真如__________ 在《 》所說(shuō)“___ ___ ____ ____，___ ____ ____ ___”。 l1、人情的沒(méi)落和法制的昏憤，把社會(huì)變成了人間地獄，每每讀到《水滸傳》中武松殺嫂的那幾回，我總是“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __”（李煜語(yǔ)）。 12、__________說(shuō)“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，孟子也說(shuō)過(guò)意思相近的一句話，這句話就是“__ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ”。 13、談到太平天國(guó)洪、楊內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出“___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___”（曹植詩(shī)）的嘆惋。 14、1956年，陳景潤(rùn)、熊慶來(lái)、王元、張廣厚等數(shù)學(xué)大師聚集北京，分析數(shù)論、函數(shù)論……各個(gè)握靈蛇之珠，家家抱荊山之玉，真可謂“__ ___ ___ __，__ ___ ____ ____”（王羲之《蘭亭集序》）。 15、我們的老學(xué)者力辟門(mén)戶之見(jiàn)，對(duì)青年人的創(chuàng)造發(fā)明，傾己之力加以扶持，做到了“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”（龔自珍詩(shī)句）。 16、“帶走一盞漁火，讓他溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓他停泊在楓橋連邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《____ ___ ____ ____》中的詩(shī)句：“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___。” 17、俗話說(shuō)“__ __ __ __，__ __ __ __”，意思是說(shuō)一個(gè)人要學(xué)好如同登山，吃力費(fèi)盡；學(xué)壞則如江河決堤，一發(fā)難收。 18、“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”，這是偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的詩(shī)句；“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，這是詩(shī)圣杜甫的詩(shī)句。每當(dāng)吟誦起這些詩(shī)句就仿佛讓人聽(tīng)到詩(shī)人的心跳；他們?cè)诒鞈懭耍麄冊(cè)趹n國(guó)憂民…… 19、從曹植的“___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”，到共產(chǎn)黨人的“坎頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對(duì)“生死”所做出的最簡(jiǎn)單而最精辟的詮釋。 20、陶潛的詩(shī)不僅有“___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；蘇軾的詞不僅有“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。 21、王維《 _ __ __ __ __ _ 》中有”勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別懂大》中兩句與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”，意思相反，這詩(shī)句是“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”。 22、杜甫《哀江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新滿為誰(shuí)綠”姜菱《揚(yáng)州慢》中也有類(lèi)似的語(yǔ)句是“__ __ __ __ __，___ ___ ___ ___ ___ ____”。 23、花和雨入詩(shī)很能營(yíng)造詩(shī)歌的意境，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶“花”和“雨”的詩(shī)歌名句“___________，__________?！?/p> 24、古人寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)句很多，有棲枝的黃鷗“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___” 有沖天的自鷺“__ ___ __ ___ ___ __ ___”，都與艾青《我愛(ài)這土地》中“嘶啞的喉嚨唱歌”的“鳥(niǎo)”異趣，25、寫(xiě)出兩個(gè)古代詞中用喻寫(xiě)愁的名句：“____________，____________?！?/p> [說(shuō)明］這組題來(lái)自“中學(xué)語(yǔ)文園地2002——4”本練習(xí)在形式上作了一些處理。原文題為《期待活潑新穎的名句考法》。這樣的名篇名句訓(xùn)練不單著眼記識(shí)，更為重要的是它兼及了情景和名句的理解和運(yùn)用，大大加強(qiáng)了名篇名句的思維含量，避免了死記硬背的單調(diào)形式，體現(xiàn)了學(xué)以至用的原則。 [填句（之一）參考答察］ 1、飲酒：心遠(yuǎn)地自偏。 2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 3、隨風(fēng)潛入夜。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 5、山村不能給野火，江海不能實(shí)漏厄。 6、匆以惡小而為之，勿以善小而不為。 7、先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 8、工欲善其事，必先利其器。 9、天下興亡，匹夫有責(zé)，10、諸葛亮，后出師表：鞠躬盡瘁（力），死而后已。 11、別是一般滋味在心頭。 12、生于憂患，死于安樂(lè)。 13、本是同根生，相煎何太急。 14、群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。 15、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 16、楓橋夜泊：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 17、從善如登，從惡如崩。 18長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，19、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 20、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。大江東去，浪淘盡：千古風(fēng)流人物。 21、送元二使安西：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 22、念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。 23、梨花一支春帶雨：桃花亂落如春雨：院落深沉杏花雨。 24、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 25、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 [編后］這類(lèi)題型，高考可能使用。這樣訓(xùn)練填寫(xiě)名句，肯定有助于名句名言的理解、記識(shí)和運(yùn)用，本題（之二）可作為名句填寫(xiě)的一次總的復(fù)習(xí)檢測(cè)。 名篇名句新題型試練（之二） 1、根據(jù)文章補(bǔ)填名句。（每線一字） 陶潛的詩(shī)不僅有“_ _ _ _ _，_ _ _ _ _”（1）的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；蘇軾的詞不僅有“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___”（2）的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的凄婉：優(yōu)秀的詩(shī)人，其作品風(fēng)格不是單一的。（選自《中國(guó)考試》，有改動(dòng)） 2、依據(jù)短文情景補(bǔ)填名句．（每線一字，空格允許自由發(fā)揮） 愛(ài)國(guó)主義是傳統(tǒng)詩(shī)詞的旋律?！癬__ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___。（1）”屈原這閃耀哲理光輝的詩(shī)句，至今仍激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)、為事業(yè)而奮斗不息。陸放翁的“死去原知萬(wàn)事空，__ __ ___ __ __ __，__ __ __ __ __ __ __，__ __ __ __ __ __ __ ”（2），文天祥的“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”（3）激勵(lì)過(guò)多少英雄豪杰關(guān)懷祖國(guó)的完整統(tǒng)一，在祖國(guó)危難關(guān)頭赴湯蹈火。鑒湖女俠“拼將十萬(wàn)頭顱血，___ __ ___ ___ ___ ___ ___”（4），徐錫麟“只解沙湯為國(guó)死，___ ___ ___ ___ ___ __ ___（5），都是鮮血凝成的救亡圖強(qiáng)的佳作。至于魯迅的“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”(6)則表現(xiàn)了他為挽救祖國(guó)，即使不被理解依然甘愿獻(xiàn)出自己的熱血和生命的崇高愛(ài)國(guó)情操。以毛澤東、朱德、董必武、陳毅、葉劍英為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，都是駕馭傳統(tǒng)詩(shī)詞藝術(shù)的行家里手。毛澤東的“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”（7），表現(xiàn)了他誓將革命進(jìn)行到底的偉大戰(zhàn)略思想，而陳老總的“___ ___ ___ ___ ___ ___ ___，___ ___ ___ ___ ___ ___ ___”（8）則表現(xiàn)了革命者視死如歸的氣概和除惡務(wù)盡的決心。 對(duì)于促進(jìn)中華民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，傳統(tǒng)詩(shī)詞還具有特殊的藝術(shù)影響力和感情凝聚力。“__ __ __ ___ __，___ __ ___ ___ ___。__ __ __ __ __，__ __ __ __ ___……”（9）杜甫的這首《春望》，則表達(dá)了山河破碎給國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和哀傷。李白的《夜靜思》“__ __ __ __ __，__ __ __ __ __。__ ___ ___ __ __，__ __ __ ___ __ __”（10）能使關(guān)山阻隔的炎黃子孫的心貼在一起。臺(tái)灣是祖國(guó)神圣不可侵犯的一部分。針對(duì)喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，譚嗣同憤然寫(xiě)道：“四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州！”丘逢甲也奮筆疾書(shū)：“□□□□□□□，去年今日割臺(tái)灣?！保?1）今日重讀，仍令人涕淚沾襟。日本投降，臺(tái)灣回歸祖國(guó)后，海岸兩岸同胞又受到人為的阻隔。于右任先生一字一淚的《望大陸》和張大千“半世江山圖畫(huà)里，□□□□□□□”（12）的詩(shī)句，更反是映了臺(tái)灣同胞思念祖國(guó)渴望統(tǒng)一的共同心聲。 傳統(tǒng)詩(shī)詞不僅會(huì)引導(dǎo)人們激發(fā)愛(ài)國(guó)情思，而且還會(huì)引導(dǎo)人們?cè)诟鼜V闊的領(lǐng)域增進(jìn)文化素質(zhì)，正確對(duì)待人生，對(duì)待事業(yè)，對(duì)待人際關(guān)系，成為品德高尚的人。很難相信：一個(gè)深切了解“__ __ __ __ __，__ __ __ __ __”（13）和“歷覽古今多少事，__ __ ___ ___ __ ___ ___”（14）的人會(huì)糟踐糧食，浪費(fèi)金錢(qián)，任意揮霍；一個(gè)深信“___ __ __ __ ___ ___ ___，下流上通天下泰”（15）的當(dāng)政者會(huì)壓制民主，阻塞言路。 2002 04 29 [填句（之二）參考答案] 1、（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （2）大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。 2、（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 （2）死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁 （3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 （4）拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回。 （5）只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何許馬革裹尸還。 （6）寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅，（荃：香草，喻人民。軒轅：喻祖國(guó)） （7）宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 （8）此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 （9）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚。恨別鳥(niǎo)驚心。 （10）窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （11）四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。 （12）半世江山圖畫(huà)里，而今能畫(huà)不能歸。 （13）誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（李紳《憫農(nóng)》） （14）歷覽古今多少事，成由節(jié)儉敗由奢。（陳毅） （15）言者無(wú)罪聞?wù)呓?。（?shī)經(jīng)：“言之者無(wú)罪，問(wèn)之者足戒”） （此題依據(jù)《中國(guó)老年報(bào)》短文提供的素材編寫(xiě)。） 高三病句練習(xí)與突破 （一）松靜思 同學(xué)們，在做題之前想想我們講過(guò)的病句理論，不要害怕，也不要厭煩，靜下心來(lái)。 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．中國(guó)載人航天工程辦公室主任王兆耀透露，中國(guó)將在2020年前后計(jì)劃完成中國(guó)載人空間站的建造。在此期間，根據(jù)需要會(huì)發(fā)射一系列貨運(yùn)飛船，向空間站提供物資補(bǔ)給。 B．《真正男子漢》作為國(guó)防教育片是成功的，明星通過(guò)自己的真實(shí)體驗(yàn)，將“絕對(duì)服從命令”表現(xiàn)得更加貼近大眾心理，讓觀眾通過(guò)節(jié)目了解了軍人強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力是如何培養(yǎng)的。 C．雞年春晚，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素巧妙融合，別具一格。黃婉秋、張信哲、鄧紫棋等三地演員演出的《歌從漓江來(lái)》，演唱的立意與生態(tài)環(huán)境和諧統(tǒng)一，讓廣西山歌顯得格外唯美動(dòng)人。 D．2016年第14號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”9月15日在福建廈門(mén)登陸，造成了一定數(shù)量的通訊中斷、房屋倒塌、人員傷亡，給群眾帶來(lái)了嚴(yán)重的損失。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.近期發(fā)布的《人口與勞動(dòng)綠皮書(shū)》建議職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的退休年齡改革分兩步走，為大家勾勒了延遲退休制度的輪廓。 B.針對(duì)個(gè)別國(guó)家對(duì)中國(guó)發(fā)表的不當(dāng)言論，新聞發(fā)言人指出，中國(guó)不做違反國(guó)際法的事情，同時(shí)堅(jiān)決依法維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展。 C.在病毒感染事件發(fā)生后，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委要求事故醫(yī)院本著對(duì)人民健康高度負(fù)責(zé)，高度重視事件處置工作，盡最大努力減少傷害。 D.“金雞報(bào)春”“繁花似錦”等獨(dú)具特色的燈組將聊城水上古城裝扮得格外喜慶靚麗，元宵節(jié)當(dāng)晚的賞燈人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)多人。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．在立法上強(qiáng)調(diào)加重刑法，并不必然提升對(duì)違法犯罪行為的威懾效果，在特定條件下甚至還起著相反的作用。 B．社會(huì)中的每一個(gè)公民是否能自覺(jué)維護(hù)公共道德，遵守文明規(guī)范，是社會(huì)維持長(zhǎng)治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。 C．動(dòng)物園的選址和建設(shè)要根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和國(guó)家相關(guān)法規(guī)出發(fā)，既要有利于動(dòng)物生存，也要保證游客安全。 D．深化科技體制改革，既能吸引海歸人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能，還能支持本土人才勇攀高峰。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．馮小剛在電影行業(yè)頗有影響，從幾年前的《非誠(chéng)勿擾》到而今的《一九四二》，票房令業(yè)內(nèi)人士羨慕，具有很強(qiáng)的觀賞性。 B．全國(guó)向上向善好青年“推選活動(dòng)旨在尋找、發(fā)現(xiàn)、推選身邊的好青年，引領(lǐng)廣大青年崇德向善，爭(zhēng) 做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。 C．憑借低廉的勞動(dòng)力成本，孟加拉的成衣業(yè)快速發(fā)展，吸引了大量知名品牌生產(chǎn)商的高度關(guān)注，孟加拉成為僅次于中國(guó)的世界第二大服裝出口國(guó)。 D．航天員陳冬的兩個(gè)雙胞胎兒子“給這個(gè)小朋友5顆星星，那個(gè)小朋友3顆星星，給老師月亮”的許諾讓陳冬發(fā)愁了。陳冬說(shuō)，“幸好后來(lái)想到我這次在太空拍了很多星星的照片，可以把這些照片作為禮物送給他們?！?/p> 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．自動(dòng)駕駛汽車(chē)應(yīng)該不惜一切代價(jià)保護(hù)其乘坐者嗎？或者它們應(yīng)該為了保護(hù)其他人而犧牲其乘坐者？答案無(wú)疑是肯定的。 B．根據(jù)瑞士出臺(tái)的《動(dòng)物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》來(lái)看，為了維護(hù)動(dòng)物的尊嚴(yán)和福利，只養(yǎng)一條金魚(yú)，置它于“孤單”的境地屬違法行為。 C．國(guó)航已經(jīng)禁止運(yùn)輸魚(yú)翅，這反映了中國(guó)對(duì)瀕危野生動(dòng)植物貿(mào)易的態(tài)度發(fā)生了重大變化，此舉給瀕臨滅絕的鯊魚(yú)種群帶來(lái)了一線生機(jī)。 D．美國(guó)當(dāng)局雖然已經(jīng)預(yù)測(cè)到颶風(fēng)“馬修”的規(guī)模并進(jìn)行了救災(zāi)部署，可是，在“馬修”真正席卷美國(guó)之時(shí)，還是給美國(guó)造成了重創(chuàng)。 6.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A．馬爾克斯作為一位享譽(yù)世界的作家，不僅在南美國(guó)家耳熟能詳，而且也為中國(guó)作家和讀者熟知，其作品已多次再版。 B．近日，大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》在央視推出，制作兼主持的董聊，談吐文雅，反應(yīng)機(jī)敏，八面玲瓏，很受觀眾喜愛(ài)。 C．盡管人們已意識(shí)到了閱讀的重要性，許多有識(shí)之士也奔走呼號(hào)，提出把閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略，但我國(guó)的閱讀狀況仍令人擔(dān)憂。 D．在里約奧運(yùn)會(huì)的飛碟射擊賽場(chǎng)上，各位選手全神貫注，目不交睫地緊緊盯著飛動(dòng)的靶碟，力求槍槍擊中目標(biāo)，創(chuàng)造佳績(jī)。 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．由于特朗普此前的一系列政策引發(fā)巨大爭(zhēng)議和政治動(dòng)蕩，把這次演講看得很重，認(rèn)為這是美國(guó)新總統(tǒng)集中闡述施政綱領(lǐng)、緩解國(guó)會(huì)種種顧慮的一次難得機(jī)會(huì)。 B．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)得到迅猛發(fā)展，在經(jīng)歷了近一年的行業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛加入，行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)進(jìn)入平穩(wěn)增長(zhǎng)。 C．在馬云看來(lái)，浙商是當(dāng)今中國(guó)最有影響力的商幫。制定浙商的規(guī)矩、樹(shù)立浙商的形象，能幫助浙江的民營(yíng)企業(yè)家走好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路，適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)的規(guī)則。 D．《Lion》這部影片反映印度走失兒童現(xiàn)象，表現(xiàn)出人道主義精神，影片將落腳點(diǎn)放在普世化的親情描述上，深刻的內(nèi)涵使其成為一部?jī)?yōu)秀的敘事片。 8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（） A．一個(gè)社會(huì)整體科學(xué)素養(yǎng)低，不但會(huì)影響一個(gè)社會(huì)的判斷力、科技創(chuàng)新力與競(jìng)爭(zhēng)力，而且會(huì)為一些“偽 概念”“偽科學(xué)”的流行和泛濫提供溫床。 B．米芾湖北襄陽(yáng)人，是北宋著名畫(huà)家，生活在文人畫(huà)的成熟時(shí)代，其繪畫(huà)題材十分廣泛，包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無(wú)所不畫(huà)。 C.2011年底，教育部發(fā)出通知，要求不得給幼兒布置家庭作業(yè)。因此，幼兒園該不該布置書(shū)面作業(yè)不是一個(gè)需要討論的問(wèn)題，而是必須嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)定。 D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺(tái)了系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍(lán)天。 9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A．文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，廣大文藝工作者表示，要做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，創(chuàng)作更多振奮人心的作品。 B．3日，中美友誼文化圖片展在美國(guó)休斯敦的孔子文化中心拉開(kāi)帷幕，這是深化中美友誼的一大舉措。穩(wěn)定、健康的中美關(guān)系不僅會(huì)惠及整個(gè)世界，也將使雙方受益。 C．隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，使物流產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求越來(lái)越大，物流人才存在結(jié)構(gòu)性短缺，相關(guān)技能型人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，具有物流專(zhuān)業(yè)教育背景的人才更是鳳毛麟角。 D．交通擁堵已成為我市發(fā)展的一大障礙，為此，市政府科學(xué)調(diào)配資金，加大了對(duì)道路建設(shè)的投資力度，解放路立交橋的建成將大大減輕東西方向的堵車(chē)問(wèn)題。 10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A．微信、支付寶今年不再鼓動(dòng)紅包大戰(zhàn)是一大好消息，因?yàn)檫@能讓人們?cè)诖汗?jié)期間少一分浮躁與功利，多一分平淡與從容。 B．目前，為確保“二十四節(jié)氣”的代際傳承，在文化部等多部門(mén)的努力下將聯(lián)合推出《二十四節(jié)氣五年保護(hù)計(jì)劃》。 C．我國(guó)發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”圓滿完成了4個(gè)月的在軌測(cè)試任務(wù)，正式交付用戶單位使用。 D．電影《七月與安生》中的兩個(gè)女主人公七月與安生盡管天各一方，但純真美好的友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在兩人的心中。 高三病句練習(xí)與突破 （二）松靜思 不要放棄，再堅(jiān)持一下吧！加油…… 11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．有關(guān)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，近幾個(gè)月我市空氣質(zhì)量下降，可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專(zhuān)家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P塵污染是污染源的首要因素。 B．新的《上市公司重大資產(chǎn)重組管理辦法》和《上市公司收購(gòu)管理辦法》的實(shí)施，有利于完善上市公司并購(gòu)重組的市場(chǎng)化機(jī)制和并購(gòu)重組的審批效率。 C．中小學(xué)生復(fù)習(xí)資料泛濫成災(zāi)，不僅加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且使教學(xué)走上了耗時(shí)多、效率 低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路。 D．國(guó)務(wù)院將促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展納入政府工作內(nèi)容以來(lái)，通過(guò)各項(xiàng)政策調(diào)整與社會(huì)各界積極推動(dòng)，已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。 12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．今年86歲的屠呦呦是自最高科技獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)首位女性獲得此殊縈，也是首位非院士獲此殊榮的專(zhuān)家，也就是說(shuō)，27位榮膺國(guó)家最高科技獎(jiǎng)科學(xué)家中，除屠呦呦外，其余26位均出自院士。 B．自20世紀(jì)40年代開(kāi)始，科學(xué)家就知道有宇宙塵埃持續(xù)穿透大氣層，但他們認(rèn)為，宇宙塵埃不會(huì)藏身于致以百萬(wàn)計(jì)的地面灰塵顆粒中，只存在于幾乎無(wú)塵的環(huán)境中，比如南極和深海。 C．加強(qiáng)農(nóng)村金融服務(wù)的任務(wù)老一，是有序推進(jìn)農(nóng)村承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)民往房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控和商業(yè)可持續(xù)的前提下擴(kuò)大農(nóng)業(yè)農(nóng)村貸款抵押物。 D．為提高全市商標(biāo)品牌及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，市工商局“企業(yè)信用信息網(wǎng)”依法公開(kāi)侵犯商標(biāo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品行政處罰案件信息，開(kāi)展曝光典型案例與商標(biāo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳活動(dòng)。 13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．對(duì)于市場(chǎng)上的各種品牌評(píng)定，不得借機(jī)收取相關(guān)參評(píng)企業(yè)的任何費(fèi)用，以及開(kāi)展其他與評(píng)定有關(guān)的盈利性活動(dòng)。 B．目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。 C．當(dāng)前家庭教育有淡化的傾向，其主要原因是課外輔導(dǎo)班占據(jù)了孩子太多時(shí)間，留給家庭教育的時(shí)間嚴(yán)重不足所造成的。 D．開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓每個(gè)貧困戶能夠掌握一兩門(mén)種植或養(yǎng)殖技術(shù)，在增收的同時(shí)也能增智，這是文化扶貧的重要手段。 14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.保障困難群眾基本生活，是社會(huì)公平的重要標(biāo)志，是防止沖破道德底線的基本要求，也是促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在需要。 B.公眾對(duì)信息公開(kāi)有巨大需求，政府制定的政策必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地公開(kāi)，否則，才不會(huì)影響政府的公信力。 C.人們只在乎“女排精神”，甚至開(kāi)始下一屆東京奧運(yùn)會(huì)的衛(wèi)冕，只有郎平清楚，中國(guó)女排面臨著巨大的問(wèn)題。 D.周有光一生經(jīng)過(guò)了晚清、北洋、民國(guó)和新中國(guó)四個(gè)時(shí)代，有人將他看做百年中國(guó)的—個(gè)縮影，更有人戲稱(chēng)他是“四朝元老”。 15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） A．慶云縣退休教師楊連印退休后沒(méi)有享受一天的安逸生活，而是傾盡他自己四十多年工作獲得的所有積蓄，在自家創(chuàng)辦了家庭課外輔導(dǎo)站，把家園變成了“校園”。 B．與會(huì)業(yè)者呼吁當(dāng)局盡快拿出方案提振臺(tái)灣的觀光產(chǎn)業(yè)和旅游消費(fèi)水平，并指出如果臺(tái)灣社會(huì)充斥不歡迎言論，也會(huì)影響大陸游客的來(lái)臺(tái)意愿。C．有一家騙子醫(yī)藥公司打著“京奧”公司的名義，在多地舉辦只讓老年人參加的推銷(xiāo)會(huì)。他們憑借代辦醫(yī)療保險(xiǎn)、報(bào)銷(xiāo)部分醫(yī)藥費(fèi)為手段，向老人推銷(xiāo)價(jià)格奇高的保健品。 D．慕課（MOOC），是由美國(guó)的幾所名校的大學(xué)教授創(chuàng)辦的大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程，隨著越來(lái)越多的中國(guó)用戶參與在線學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)各類(lèi)慕課平臺(tái)也隨之產(chǎn)生。 16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．14年抗戰(zhàn)史能夠最大程度地為爭(zhēng)取民族解放而流血犧牲的烈士，囊括到民族英烈的范疇中來(lái)，這是對(duì)抗戰(zhàn)英靈最重要的告慰和尊重。 B．文件強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，處理好政府和市場(chǎng)關(guān)系、協(xié)調(diào)好各方面利益，面臨許多重大考驗(yàn)。 C．在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速發(fā)展的背景下，很多作家喜歡用穿越的方式，打通時(shí)光隧道，讓人物交錯(cuò)出現(xiàn)在古代與現(xiàn)代，來(lái)體現(xiàn)自身的理想。 D．在經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展的情況下，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注文明素養(yǎng)，特別是對(duì)如何促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)問(wèn)題，尤其為全社會(huì)所關(guān)注。 17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) A．隨著社會(huì)的發(fā)展，老百姓對(duì)民生改善的認(rèn)識(shí)正在從吃飯穿衣等基本需求，提升為美化環(huán)境、增進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量等更高更多的獲得感。 B．教育部推出《小學(xué)圖書(shū)館基本配備書(shū)目》，是為了以幫助家長(zhǎng)和教師成為兒童閱讀的合格守門(mén)人為目的，讓他們從眾多的圖書(shū)中找到適合兒童閱讀的書(shū)籍。 C．近年來(lái)，該市注重農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)，通過(guò)政治上給榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)上給扶持、貸款低息或免息等措施，激勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)人才大顯身手。 D．中西部地區(qū)基層條件較為艱苦，為增強(qiáng)這些地區(qū)基層單位的吸引力，激勵(lì)更多高校畢業(yè)生積極投身中西部地區(qū)建設(shè)，國(guó)家將進(jìn)一步健全服務(wù)保障機(jī)制。 18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．唐縣檢察院積極探索深化檢務(wù)工作的新途徑，通過(guò)推行案件公開(kāi)聽(tīng)證、文書(shū)說(shuō)理、通報(bào)工作等，豐富了檢務(wù)公開(kāi)新內(nèi)涵，展示了良好社會(huì)形象。 B．當(dāng)下，很多藝術(shù)家把攝影作為重要的傳播媒介，融入到藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)架中，與帶有聲音和視頻功能的流媒體結(jié)合，進(jìn)行了有益的視覺(jué)創(chuàng)作和嘗試。 C．人民幣正式加入SDR貨幣籃子，成為全球儲(chǔ)備貨幣，這不僅投射出中國(guó)在全球治理中的話語(yǔ)權(quán)的不斷提升，也表明中國(guó)開(kāi)始融入世界金融體系。 D．?dāng)?shù)據(jù)顯示，移動(dòng)廣告市場(chǎng)增速保持在100%以上，預(yù)計(jì)到2018年，中國(guó)移動(dòng)廣告市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)2500億元，牢牢占據(jù)著移動(dòng)廣告市場(chǎng)的第一陣營(yíng)。 19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.挪威諾貝爾委員會(huì)主席菲弗10月7日宣布，把2016年諾貝爾和平獎(jiǎng)授予哥倫比亞總統(tǒng)胡安·曼努埃爾·桑托斯，以表彰其為該國(guó)歷時(shí)50多年的內(nèi)戰(zhàn)所作出的努力。B.重新調(diào)查“郵件門(mén)”事件對(duì)希拉里的選情造成較大沖擊，但希拉里的支持率已經(jīng)逐漸回升，原因是11月8日投票日臨近造成的。 C.一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別外企撤資，外匯儲(chǔ)備面臨下行壓力，經(jīng)濟(jì)增速放緩。有輿論憑個(gè)別現(xiàn)象就悲觀地推測(cè)：中國(guó)吸引外資的能力在下降，外資正在大規(guī)模流出。 D.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，正是這種氣吞山河的英雄氣概，人民軍隊(duì)不僅鑄造就了無(wú)與倫比的長(zhǎng)征精神豐碑，而且譜寫(xiě)了長(zhǎng)征這樣的偉大英雄史詩(shī)。 20．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．據(jù)調(diào)查，2016年我國(guó)總生育率為1．05%，此數(shù)據(jù)讓人震驚，因?yàn)椴粌H它低，而且低于世界銀行統(tǒng)計(jì)表中所有其他199個(gè)國(guó)家和地區(qū)的生育率。 B．經(jīng)過(guò)智能化改造升級(jí)，企業(yè)生產(chǎn)效率將提高30%以上，運(yùn)營(yíng)成本降低約22%，不良品率降低逾20%以上，交付周期縮短一半，保證了企業(yè)產(chǎn)品的高品質(zhì)。 C．《夢(mèng)想的聲音》節(jié)目從開(kāi)播到現(xiàn)在，不斷涌現(xiàn)出一大批深受觀眾喜愛(ài)的平民歌手，創(chuàng)下了兩位數(shù)收視率，成功實(shí)現(xiàn)了收視冠軍。 D．交互式是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)顯著的技術(shù)特點(diǎn)之一，充分發(fā)揮這一特點(diǎn)，一方面可以加快信息發(fā)布和溝通，將政府與群眾緊密聯(lián)結(jié)起來(lái)；另一方面也能夠促進(jìn)有效治理。 高三病句練習(xí)與突破 （三）松靜思 成功就在眼前，再堅(jiān)持一下啊…… 21．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．微電影，從關(guān)愛(ài)孤兒、幫扶貧弱到熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面已廣泛發(fā)揮作用，藝術(shù)的力量已日益增強(qiáng)。 B．鐘南山院士關(guān)于霧霾的闡述十分清楚地表達(dá)了霧霾對(duì)人體具有誘發(fā)腦溢血、高血壓等顯著影響。 C．我國(guó)企業(yè)要建立健全工程管理體系和質(zhì)量保證體系等管控體制機(jī)制，向創(chuàng)新管理要發(fā)展，確保工程質(zhì)量，力爭(zhēng)在出口方面取得更大成績(jī)。 D．新時(shí)代農(nóng)民工自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新時(shí)代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一的工作重點(diǎn)。 22.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（） A.盡管我國(guó)文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，但令人無(wú)法回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)是，多數(shù)獲獎(jiǎng)作品并未進(jìn)入當(dāng)下多數(shù)國(guó)人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。B.據(jù)人社部消息，退休人員基本養(yǎng)老金已全部調(diào)整到位，全國(guó)企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位共一億多退休人員的養(yǎng)老待遇有所改善，部分地區(qū)還提高了城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。 C.二十四節(jié)氣的名稱(chēng)始見(jiàn)于殷商時(shí)代，到西漢已基本完備，屬中國(guó)歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來(lái)對(duì)推動(dòng)中國(guó)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用，是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。 D.紀(jì)錄片《我在故宮修文物》第一次完整呈現(xiàn)世界頂級(jí)的文物修復(fù)技術(shù)，圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的互動(dòng)為核心命題，集中展示了文物修復(fù)專(zhuān)家們的工匠精神。 23．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開(kāi)人民，文藝就會(huì)變成無(wú)根的浮萍、無(wú)魂的軀殼，能不能搞出優(yōu)秀作品，最根本的取決于要為人民書(shū)寫(xiě)、為人民抒情。 B．通過(guò)完善城市大氣環(huán)境質(zhì)量的檢測(cè)，以及提高監(jiān)測(cè)信息的透明度，既可以提高全社會(huì)對(duì)大氣污染問(wèn)題的關(guān)注，也可以盡可能避免或降低大氣污染對(duì)人體健康的公共風(fēng)險(xiǎn)。 C．農(nóng)民工參加醫(yī)保的方式有“在城鎮(zhèn)有正式勞動(dòng)合同的農(nóng)民工，參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)保；流動(dòng)性較強(qiáng)的農(nóng)民工，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療”這兩種參保途徑。 D．我國(guó)到2020年基本建立與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的，以人為本、規(guī)范有序的新型戶籍制度，努力實(shí)現(xiàn)1億左右農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和其他常駐人口在城鎮(zhèn)落戶的目標(biāo)。 24．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（） A．二孩政策全面放開(kāi)，許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶”的打算，其主要原因不是觀念的變化，也不是經(jīng)濟(jì)、精力等方面的壓力太大，而是因?yàn)椤按髮殹钡膱?jiān)決反對(duì)。 B．環(huán)保部門(mén)發(fā)布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省、直轄市開(kāi)展大氣污染源排放清單編制試點(diǎn)工作。目前，北京已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行污染源排放清單的論證和編制。 C．這幾天大霧天氣給人們的出行帶來(lái)不便，氣象機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，近期將有一股較強(qiáng)冷空氣影響中國(guó)中東部地區(qū)，這對(duì)驅(qū)散大霧天氣將起到積極作用。 D．很多有“超前意識(shí)”的家長(zhǎng)從小就對(duì)孩子加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)的投入，少兒英語(yǔ)學(xué)校和培訓(xùn)班門(mén)庭若市、財(cái)源滾滾，中文反遭冷落。 25.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的～項(xiàng)是（） A.法國(guó)尼斯的恐襲事件備受關(guān)注，事件發(fā)生幾小時(shí)后，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于這一事件報(bào)進(jìn)的新聞的點(diǎn)擊量都超過(guò)了6萬(wàn)次以上。 B.據(jù)中國(guó)指數(shù)研究院最新發(fā)布的百城房?jī)r(jià)指數(shù)顯示，2016年6月份全國(guó)100個(gè)城市（新建）住宅平均價(jià)格為10564元/平方米，環(huán)比在經(jīng)歷連續(xù)8個(gè)月下跌后，本月微漲0.21 ％。 C.由于最近一段時(shí)間球隊(duì)成績(jī)不佳，俱樂(lè)部經(jīng)過(guò)與亞森友好協(xié)商達(dá)成一致，從2016年7月15日起，亞森不再擔(dān)任石家莊永昌主教練一職。 D.近日，工信部發(fā)出通知，移動(dòng)終端經(jīng)營(yíng)商要本著“誰(shuí)擁有誰(shuí)管理”的原則，對(duì)微視頻、微記錄、微電影等視聽(tīng)節(jié)目推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度。 26．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.霧霾嚴(yán)重影響百姓的生活，其治理，既要靠完善治理大氣污染的法律法規(guī)，又要靠調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、使用清潔能源等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。 B．鮑勃·迪倫對(duì)民間文學(xué)史尤其是英美民歌歌詞傳統(tǒng)的挖掘、借鑒和發(fā)揮，充滿了經(jīng)典意義和啟發(fā)性，深具知識(shí)分子的自覺(jué)，大大開(kāi)拓了詩(shī)歌的領(lǐng)土。 C．在提及江南地區(qū)用于制作清明粿的植物原料時(shí)，這些作品中的多數(shù)，顯示出田野調(diào)查、田野經(jīng)歷的缺乏，其解說(shuō)往往張冠李戴，甚而有語(yǔ)焉不詳者。 D．2016年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)首次向社會(huì)發(fā)布了15項(xiàng)與老百姓生活息息相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)科技新成果，真正體現(xiàn)了創(chuàng)新改變未來(lái)，也是真正的“互聯(lián)網(wǎng)之光”。 27.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．“一帶一路”在平等的文化認(rèn)同框架下談合作，是國(guó)家的戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。 B．生活從來(lái)都是要自己去爭(zhēng)取和奮斗。努力了，奮斗了，不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場(chǎng)。 C．國(guó)家公祭日是緬懷過(guò)去、牢記歷史的措施，也是中國(guó)在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 D．臺(tái)北故宮博物院首次針對(duì)親子觀眾推出“故宮親子數(shù)碼藝術(shù)展”在臺(tái)北市華山文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)幕，以趣味互動(dòng)的方式吸引家長(zhǎng)與孩子，讓家長(zhǎng)與孩子在游戲中感受古典文化的魅力。 28.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A 遠(yuǎn)離了書(shū)的滋養(yǎng)，學(xué)生精神的土地就會(huì)板結(jié)，情感的田園就會(huì)荒蕪，心靈的泉眼就會(huì)枯竭，最終難免視野狹窄，境界不高。 B．朝鮮向張盛日和牛笑授予了語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，以表彰他們?yōu)榧m正外國(guó)人在實(shí)踐中學(xué)習(xí)朝鮮語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的誤用現(xiàn)象的方法作出的貢獻(xiàn)。 C．多地區(qū)遭遇洪災(zāi)，巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失提醒整個(gè)社會(huì)在天災(zāi)難測(cè)之外，是否還存在不能回避的人禍因素發(fā)人深省。 D.每一件青銅器如果說(shuō)都銘記著一段塵封的歷史，那么青錒器修復(fù)工作便是將這些破碎的記憶重新拼補(bǔ)起來(lái)。 29．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分） A．破壞售票市場(chǎng)秩序的行為固然可惡，但對(duì)那種不同于傳統(tǒng)黃牛非法倒票的技術(shù)搶票行為，是否要立法進(jìn)行厘清則值得商榷。 B．國(guó)家信訪局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，信訪督查工作還存在著督查程序不規(guī)范、督查質(zhì)量不高、工作開(kāi)展不平衡，需要予以加強(qiáng)和規(guī)范。 C．周有光不僅在漢語(yǔ)拼音方案制訂和推廣方面的貢獻(xiàn)卓著，而且取得了在漢語(yǔ)拼音應(yīng)用現(xiàn)代化、國(guó)際化等方面的成就也是巨大的。 D．2017年春節(jié)，微信表情和音視頻通話成了用戶表達(dá)新春祝福、分享新年喜悅最便捷的方式，“雞年大吉”的表情成為最火的表情。30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.2016年9月28日，國(guó)家圖書(shū)館發(fā)布新聞，同時(shí)啟用“全國(guó)古籍普查登記基本數(shù)據(jù)庫(kù)”與“中華古籍資源庫(kù)”兩個(gè)客戶端，服務(wù)于大眾閱覽與學(xué)術(shù)研究。 B.“飛花令”是本季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)新增的特色答題模式，它原本是古人的一種酒令，得名于唐代詩(shī)人韓翃的名句“春城無(wú)處不飛花”。 C.作為一名歷史學(xué)者，40年的學(xué)術(shù)生涯，周新國(guó)承繼了祁龍威等先師在史學(xué)上的精研篤道，同時(shí)也觀照現(xiàn)實(shí)，秉持著中國(guó)傳統(tǒng)儒者士人的經(jīng)世濟(jì)用精神。 D.處理好課外閱讀與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)系，要聽(tīng)從老師的指引意見(jiàn)，同時(shí)也不能不發(fā)揮學(xué)習(xí)計(jì)劃在統(tǒng)籌學(xué)習(xí)時(shí)間、分配學(xué)習(xí)任務(wù)等方面起到無(wú)可替代的作用。 病句練習(xí)與突破參考答案 （一）1． B(A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“將在2020年前后計(jì)劃”應(yīng)改為“計(jì)劃將在2020年前后”；C項(xiàng)中途易轍，將“演出的”換成“演出了”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)。“一定數(shù)量的”與“通訊中斷”不搭配。) 2． A（B“維護(hù)??發(fā)展”搭配不當(dāng)。C “本著??”成分殘缺。D“超過(guò)10萬(wàn)多人”語(yǔ)義重復(fù)） 3． A項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都存在錯(cuò)誤，但病句類(lèi)別有所不同。B項(xiàng)的錯(cuò)誤在于兩面對(duì)一面，“是否能”談到的是正反兩面的情況，“是??的保障”講的是正面的情況，顯然搭配不當(dāng)。C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于句式雜糅。“根據(jù)??出發(fā)”應(yīng)當(dāng)改為“根據(jù)??”或“從??出發(fā)”。D項(xiàng)的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序不當(dāng)，根據(jù)邏輯關(guān)系應(yīng)該由部分到整體，由內(nèi)到外，應(yīng)調(diào)整為“既能支持本土人才勇攀高峰，又能吸引海歸人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)，還能激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能?！?/p> 4． B（A項(xiàng)不合邏輯，主語(yǔ)暗換，最后一句的主語(yǔ)應(yīng)為“電影”。C項(xiàng)，句式雜糅，刪去“的高度關(guān)注”或?qū)?“吸引”改為“引起”。D“兩個(gè)雙胞胎兒子”重復(fù)贅余） 5． C。A．“肯定”什么表意不明；B．“根據(jù)瑞士出臺(tái)的《動(dòng)物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》來(lái)看”結(jié)構(gòu)混亂，“為了維護(hù)動(dòng)物的尊嚴(yán)和福利”搭配不當(dāng)；D．語(yǔ)序不當(dāng)，改為“雖然美國(guó)當(dāng)局”；成分殘缺，“還是給美國(guó)造成了重創(chuàng)”缺少主語(yǔ)，把“馬修”移到“在”前。 6.C（A搭配不當(dāng)，“一座座”不能修飾“住宅區(qū)”；B成分贅余，“一起”與“并”內(nèi)涵重疊；D結(jié)構(gòu)混亂，“報(bào)道了這一消息”與“這一消息得到了證實(shí)”雜糅。） 7． D（A主語(yǔ)殘缺，需在“把這次演講看得很重”前添加主語(yǔ)“其支持者”；B搭配不當(dāng)，應(yīng)為“進(jìn)入平穩(wěn)增長(zhǎng)期”或“開(kāi)始平穩(wěn)增長(zhǎng)”；C：語(yǔ)序不當(dāng)，將“適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)的規(guī)則”提到“走好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路”前，以對(duì)應(yīng)前文中“制定浙商規(guī)矩、樹(shù)立浙商形象”的語(yǔ)序。）8.D【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。B項(xiàng)，“包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無(wú)所不畫(huà)”句式雜糅。應(yīng)把“無(wú)所不畫(huà)”刪去。C項(xiàng)不合邏輯。“該不該”應(yīng)改為“不得”（“不該”）。 9． A（B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“不僅會(huì)使雙方受益，也將惠及整個(gè)世界”。C項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)去掉“隨著”或“使”，明確主語(yǔ)；“存在結(jié)構(gòu)性短缺”后加“問(wèn)題”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“減輕??壓力”。） 10.A（B.成分殘缺，介詞濫用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C.句式雜糅，把“發(fā)射了” 改為“發(fā)射的” D.語(yǔ)序不當(dāng)，“七月與安生”應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞“盡管”之后） 病句練習(xí)與突破參考答案 （二）11． C（A項(xiàng)，句式雜糅，最后一句應(yīng)為“??建筑工地?fù)P塵是造成污染的首要因素”，或“建筑工地?fù)P塵是首要污染源”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“完善??機(jī)制”，“提高??效率”。D項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺，在“已經(jīng)”前加上“慈善事業(yè)”作主語(yǔ)。） 12． B（A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“今年86歲的屠呦呦是自最高科技獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)首位獲得此殊榮的女性”。C項(xiàng)，賓語(yǔ)殘缺，應(yīng)改為“擴(kuò)大農(nóng)業(yè)農(nóng)村貸款抵押物范圍”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“提高全市商標(biāo)品牌及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)”改為“增強(qiáng)意識(shí)”。） 13． D（A主語(yǔ)殘缺，去掉”對(duì)于”；B主謂搭配不當(dāng)，刪除“問(wèn)題”或?qū)ⅰ俺墒臁备臑椤敖鉀Q”；C“其主要原因是??所造成的”句式雜糅） 14.A【解析】B.不合邏輯，“否則”與“不會(huì)”雙重否定，導(dǎo)致與原意相反，可去掉“否則”或把“才不會(huì)”改為“就會(huì)”。C.成分殘缺，可在“開(kāi)始”后面加上“憧憬”。D.語(yǔ)序不當(dāng)，“中國(guó)的一個(gè)縮影”與“戲稱(chēng)他是‘四朝元老’”應(yīng)對(duì)調(diào)。 15． D（A項(xiàng)重復(fù)累贅，“傾盡”的意思就是竭盡“所有”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，消費(fèi)水平是“提升”而不是“提振”。C項(xiàng)句式雜糅，可改為“憑借??等手段”或“以??為手段”。） 16.B（A成分殘缺，在“最大程度地”后加介詞“將”；C表意不明，“來(lái)體現(xiàn)自身的理想”可以理解為作家，也可以理解為作家筆下的人物； D結(jié)構(gòu)混亂，主動(dòng)、被動(dòng)選其一，可去掉“對(duì)” 或刪去“尤其為社會(huì)所關(guān)注”） 17． D（A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“更高??獲得感”不搭配。B項(xiàng)句式雜糅?！盀榱艘??為目的”糅合兩種句式，“為了”“以??為目的”保留一個(gè)。C項(xiàng)不合邏輯，“貸款低息或免息”屬于“經(jīng)濟(jì)上扶持”，二者不能并列。） 18． B。A．成分殘缺，應(yīng)在“通報(bào)工作等”后加“機(jī)制”。C．語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅?也”后面的內(nèi)容調(diào)換一下。D．不合邏輯，“占據(jù)著”與“預(yù)計(jì)”“將”矛盾。 19.C(A項(xiàng)，成分殘缺，在“為”后加“結(jié)束”；B項(xiàng)，句式雜糅，“原因是??”“??是??造成的”兩種句式雜糅，造成結(jié)構(gòu)混亂；D項(xiàng)，不合邏輯，“不僅”“而且”后面的內(nèi)容對(duì)調(diào)。) 20． D（A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)?！安粌H”要放在“它”之后。B項(xiàng)不合邏輯，“逾20%以上”語(yǔ)意不合邏輯。C項(xiàng)成分殘缺，“冠軍”后加上“目標(biāo)”） 病句練習(xí)與突破參考答案 （三）21． C 【解析】A項(xiàng)，介詞殘缺，應(yīng)在“從關(guān)愛(ài)孤兒、幫扶貧弱到熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面”前加介詞“在”。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“影響”后加“的觀點(diǎn)”。D項(xiàng)，中途易轍，“自從”應(yīng)放到“新時(shí)代農(nóng)民工”之前。 22.A（B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“提高??養(yǎng)老金的標(biāo)準(zhǔn)”。C項(xiàng)，中途易轍造成的主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“二十四節(jié)氣屬于??獨(dú)特創(chuàng)造，對(duì)??起到作用”D項(xiàng)，句式雜糅，正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)這一核心命題”或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)為核心命題”。 23． D（A兩面對(duì)一面，“能不能搞出優(yōu)秀作品”，后文應(yīng)該用能不能“為人民書(shū)寫(xiě)、為人民抒情”與之搭配；B“通過(guò)”掩蓋了主語(yǔ)；C句式雜糅，刪除“參保途徑”。）24． B（A結(jié)構(gòu)混亂，刪去“因?yàn)椤?。C搭配不當(dāng)，“驅(qū)散”與“大霧天氣”不搭配，可刪去“天氣”。D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“對(duì)孩子從小就”。） 25.C【解析】A成分贅余，去掉“以上”。B項(xiàng)項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，去掉“據(jù)”或“顯示”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度”中的“推進(jìn)”改為“推行”。 26． B（A．句式雜糅，應(yīng)刪掉“來(lái)實(shí)現(xiàn)”；C．語(yǔ)序不當(dāng)，“張冠李戴”和“語(yǔ)焉不詳”互換位置；D．成分殘缺，后兩個(gè)分句缺主語(yǔ)，其主語(yǔ)應(yīng)為“科技新成果”） 27.A 解析 B項(xiàng)否定失當(dāng)，應(yīng)改為“你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)”。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“公祭日”前如“設(shè)立””。D項(xiàng)句式雜糅，中途易轍，在“推出”后面加“的”。 28（A【解析】B．成分殘缺，應(yīng)在“糾正”前面加“提出”；C．句式雜糅，去掉“發(fā)人深省”；D．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“如果說(shuō)”放在“每一件青銅器”前面。 29． D(A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“厘清”的對(duì)象不能是“行為”，可將“厘清”改為“嚴(yán)懲”。B項(xiàng)，成分殘缺，“存在”缺賓語(yǔ)，可在“不平衡”后面加上“的現(xiàn)象”。C項(xiàng)，句式雜糅，可將“取得了”刪除。)30.答案：B（A歧義，是“發(fā)布新聞的同時(shí)啟用”還是“同時(shí)啟用兩個(gè)客戶端”，不明；C成分殘缺，應(yīng)為“在40年的學(xué) 術(shù)生涯中”；D結(jié)構(gòu)混亂，“發(fā)揮??的作用”和“在??方面起到作用”兩者取其一。）第三篇：四下語(yǔ)文培優(yōu)練習(xí)4
第四篇：高三語(yǔ)文期末練習(xí)
第五篇：2018高三語(yǔ)文最新病句練習(xí)
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