第一篇：塑造新時(shí)期優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采

塑造新時(shí)期優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采

學(xué)生干部，是一批學(xué)生中的優(yōu)秀分子，更迫切的需要我們從理論的高度從現(xiàn)實(shí)的問題上系統(tǒng)的剖析自已，即思考如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部；如何成為一個(gè)對國家，對社會有用的人才，如何在新形勢下充分發(fā)揮學(xué)生干部的能動性，這不僅是學(xué)校的需要，更是需要時(shí)代的需要，這次學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)和工作上對學(xué)生干部的心理做了十分認(rèn)識誤區(qū)，從思想中加以引導(dǎo)，從事例中給以鼓勵(lì)，使我們受益匪淺，感悟良深，因?yàn)樗阉枷肜砟钐岣叩揭粋€(gè)更高的層次，把認(rèn)識品味，提高到一個(gè)全新的高度。

我們新一屆的學(xué)生干部站在前人的肩上，探索的路無限，思緒的奔騰無限，創(chuàng)新的空間無限！我們站在一個(gè)新的起跑線上，璀璨的未來召喚我們生命的價(jià)值只有流滴，創(chuàng)新才會永遠(yuǎn)美麗，路只有在奮斗的腳下延伸，花環(huán)永遠(yuǎn)青睞拓荒的人們，然而僅有盡心盡力是不夠的，更為需要的是以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的思維和卓有成效的業(yè)績?yōu)槊裨喊l(fā)展作貢獻(xiàn)。

想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，謀同學(xué)之所求、解同學(xué)之所憂，真正代表廣大學(xué)生、維護(hù)好廣大同學(xué)的利益，以同學(xué)成為工作出發(fā)點(diǎn)和最終目的。身為這樣一個(gè)競爭異常激烈的時(shí)代。我們普遍強(qiáng)烈地感到所學(xué)的知識不夠用，曾經(jīng)擁有的知識驟然間“老化”，難以面對新的情況，難以解決新的問題，于是大家感到平能的恐慌。面對恐慌，我們的干部，深知才能從學(xué)習(xí)中來“非學(xué)無以廣才”唯一的出路在于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，既要求我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要求我們應(yīng)有創(chuàng)新思維，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。是否具有創(chuàng)新能力，不僅要看我們是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，還要看我們是否有良好的意志品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)意志是開發(fā)出創(chuàng)新能力的支撐。集學(xué)術(shù)性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的校園文化為磨礪我們的意志敢于面對磨難和失敗的勇氣；培養(yǎng)了我們的非公眾性，敢于向已知和未知的領(lǐng)域挑戰(zhàn)，敢于“標(biāo)新立異”，不斷的確立人生目標(biāo)，并努力地探索，追求，去奮斗，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，實(shí)不求實(shí)的評價(jià)自己，既不狂妄自大又不妄自菲薄。

其次，我們要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，要以一種積極的態(tài)度去做好每一件事，作為一名學(xué)生干部，就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，去努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一宏偉目標(biāo)的集體成員或個(gè)人。我們所做的工作必然具奮執(zhí)行性，廣泛性，具體性，復(fù)雜性的特點(diǎn)。我們所做的工作必須牢固樹立當(dāng)大任，愿當(dāng)大任，能當(dāng)大任的工作理念，以求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，崇尚法治、拓展素質(zhì)為指針。強(qiáng)化服務(wù)意識、精神意識和創(chuàng)新意識，發(fā)揚(yáng)不斷學(xué)習(xí)精神、團(tuán)體協(xié)作的精神和無私奮獻(xiàn)的精神，創(chuàng)造成性開展我們的工作。

作為一學(xué)生干部，我們要認(rèn)清形式，明確任務(wù)，發(fā)揮作用，再創(chuàng)佳績。特別是我們民院的學(xué)生干部，更應(yīng)該把振只民院為已任，充分發(fā)揮、先鋒模范作用。應(yīng)充分發(fā)揮“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的作用。要確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，提高素質(zhì)和能力，要始終等一個(gè)理念：一切為了學(xué)生的生存和發(fā)展，為了學(xué)生的成長和成才，對于這個(gè)理念，不是所有學(xué)生干部能夠貫穿的。一些學(xué)生干部處理不好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，常把二者混為一談，甚至經(jīng)常性地把個(gè)人情緒帶到工作中去，這就給工作的效率和效果，帶來負(fù)面的影響。這是學(xué)生干部不成熟的表現(xiàn)，因而要求每個(gè)學(xué)生干部在工作與學(xué)習(xí)中要正確地處理它們的關(guān)系，充分的發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。

作為一名學(xué)生干部要明確知識不是全部的理念，關(guān)鍵要努力提高自己的綜合素質(zhì)，能夠與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，就大學(xué)而言，大學(xué)具備自覺的學(xué)術(shù)精神，永恒的道德精神和敏銳的時(shí)代精神。由于有了這些精神，大學(xué)敢于迎難而上，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于捍衛(wèi)真理，敢于引領(lǐng)時(shí)代的潮流，而人之成才，重在素質(zhì)。素質(zhì)是人發(fā)展的前提條件，是人才成功的內(nèi)在因素。因此，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，提高綜合素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取勢在必行。作為學(xué)生干部，要有主人翁的意識，要充分張揚(yáng)自己地個(gè)性，特長，廣泛開展大學(xué)生活動和社會活動，不要等待別人級指派任務(wù)，要主動地、創(chuàng)造性地做工作學(xué)生干部既是學(xué)生中的“領(lǐng)頭軍”，就要不怕苦，不怕累，全心全意為同學(xué)服務(wù)，做同學(xué)的榜樣，帶動同學(xué)共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

除此之外，我同是一個(gè)多民族的國家，作為民族學(xué)院的學(xué)生干部還要做民族團(tuán)結(jié)的先鋒模范，加強(qiáng)民族凝聚力，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)，總之，作為學(xué)生干部，要做好學(xué)校與學(xué)生之間的這座橋梁，真正的奉獻(xiàn)自己的熱情，全心全意為慶師生服務(wù)。如此才能充分地去實(shí)踐，充爭地發(fā)揮自己的作用，為把我院建設(shè)成為全國一流的民族大學(xué)而奮斗。

第二篇：淺談新時(shí)期如何塑造教師形象

淺談新時(shí)期如何塑造教師形象教育是人育人的事業(yè)，即教師教育和培養(yǎng)學(xué)生成長的事業(yè)。作為教師這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任,良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,是時(shí)代的要求。樹立良好師德師風(fēng)，塑造良好教師形象對推進(jìn)社會向前發(fā)展和整個(gè)國家的文明建設(shè)起著重要的推動作用，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

“教師的人格力量是學(xué)生成長的重要精神源泉”。高尚的師德本身就是一本好的教科書，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熞褜W(xué)生培養(yǎng)成一種什么人，自己應(yīng)當(dāng)是這種人。教師人格中的責(zé)任心、愛心等，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用，教師人格的力量對學(xué)生品格的形成起著引領(lǐng)作用。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時(shí)間起作用。所以，新時(shí)期的教師要具有科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，也要具有高尚的道德品質(zhì)和健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)要提高抵御個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕能力，需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，忠誠于黨的教育事業(yè)，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

此外，凡老師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做?！拔鹨詯翰欢鵀橹?，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人，讓高尚的師德師風(fēng)化作春雨，潤物無聲。

二、教書育人，提高業(yè)務(wù)能力

“名師出高徒，師高弟子強(qiáng)”。具備了廣博的知識，講起課來才能游刃有余，有血有肉，學(xué)生才能從內(nèi)心里敬重你。凡是用知識、能力、形象讓學(xué)生佩服的，家長、社會認(rèn)可度就高，口碑就好。由此，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動筆。用廣博的科學(xué)文化知識和豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)來影響學(xué)生，贏得他們的信任和尊重，成為學(xué)生的良師益友。

要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識，用理論業(yè)務(wù)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀

念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

三、創(chuàng)新發(fā)展，轉(zhuǎn)變教育觀念

創(chuàng)新和發(fā)展是時(shí)代的主題，是素質(zhì)教育的核心。對于我們這些工作在教育第一線的教師來講，如何創(chuàng)新教育發(fā)展的理念，改革教學(xué)中的方式方法，更是我們面臨的一個(gè)重大課題。面對教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化發(fā)展，是沿循過去一成不變的教學(xué)模式，墨守成規(guī)；還是創(chuàng)新教育教學(xué)理念，探索新思路、新方法，跟上時(shí)代的步伐，都是需要每位教師深思熟慮的問題。

古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀兊慕虒W(xué)也如此，只教不研，就會成為教死書的教書匠；只研不教，就會成為紙上談兵的空談?wù)?。所以，我們解放思想，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，在教師繼續(xù)教育中充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，打破時(shí)空阻隔，溝通各種教育形式，共享優(yōu)質(zhì)資源。在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。多媒體課件以其圖、文、聲、動并茂的特點(diǎn)和靈活的交互功能，為師生共同的課堂活動提供了較為理想的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生興趣高漲，始終處于興奮激動的教學(xué)活動之中，能激起學(xué)生的情趣，活躍學(xué)生的思維，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中接受新知識，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。

四、注重改革，提高教學(xué)質(zhì)量

新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈地進(jìn)行了幾年，如何適應(yīng)修訂后的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為教師教學(xué)過程中的一個(gè)熱門話題。在新一輪課程改革中，應(yīng)抓住關(guān)注學(xué)生發(fā)展這個(gè)核心思想，以開展“高效課堂”研究為切入口，采取一系列有效措施，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

一方面，要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能輕松學(xué)習(xí)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂。另一方面教師要?jiǎng)?chuàng)造性地教學(xué)，切實(shí)立足教材，超越教材；立足課堂，超越課堂。在課堂教學(xué)中要大膽實(shí)踐創(chuàng)新，實(shí)施寓教于樂的原則，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，將學(xué)生喜聞樂見的各種形式融于教學(xué)活動中，以激起學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)迸發(fā)出興趣的火花。

高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，細(xì)節(jié)決定成敗?？傊?，教師要以自己良好的政治素質(zhì)，高尚的品德情操，淵博的知識才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人，要對生活和職業(yè)充滿激情，通過堅(jiān)實(shí)的專業(yè)化勞動，創(chuàng)造教育的幸福圖景。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生干部

優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)材料

---支部:08428071 姓名:xxx 年齡：23 政治面貌：中共預(yù)備黨員

他很慶幸能夠成為08級物流管理一班的一分子，因?yàn)檎沁@個(gè)優(yōu)秀的集體為他提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使他在各方面取得了較好的成績。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期，他在班級任職班長，同時(shí)還在大三上半學(xué)擔(dān)任了體育委員，目前是做團(tuán)委老師的學(xué)工助理。

在思想方面，他積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)，他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。入校后，就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在他的努力與堅(jiān)持下，他被黨組織批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。作為班長，他認(rèn)真協(xié)助好團(tuán)支書每周的政治學(xué)習(xí)，而且積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，同時(shí)做好自己的本職工作。

在學(xué)習(xí)方面，他勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來多項(xiàng)考試均為優(yōu)秀，曾獲兩次院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一次院二等獎(jiǎng)學(xué)金以及一次校三等的獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)也獲得了一次校三好學(xué)生的榮譽(yù)。在保證其他科目成績優(yōu)秀的同時(shí)，并且能夠主動幫助其他同學(xué)，將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的告訴其他們，幫助大家共同進(jìn)步。

在生活方面，他嚴(yán)格要求自己，同時(shí)帶領(lǐng)宿舍同學(xué)一起做好內(nèi)務(wù)工作，被評為了“優(yōu)秀宿舍積極分子”兩次內(nèi)務(wù)工作為“優(yōu)”，在同學(xué)們的眼里，他是一個(gè)生活樸實(shí)，熱愛生活和學(xué)習(xí)的人。

在工作中方面，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，以大局為重，以服務(wù)為本。近三年的學(xué)習(xí)和工作使他的組織能力、與人交際能力均有所提高。不僅能積極協(xié)調(diào)好各班委完成工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在這任職班長的一年時(shí)間里，他盡力完成學(xué)校、學(xué)院布置的工作任務(wù)，將上級命令及時(shí)傳達(dá)下去，同時(shí)積極開展多項(xiàng)活動，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，在擔(dān)任體育委員期間，積極督促重修同學(xué)，幫助需要幫助的同學(xué)，最重要的是他努力告訴自己在學(xué)校的天職—學(xué)習(xí)。于此同時(shí)他也獲得了一定的回報(bào)，先后被評為“志愿者服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”，“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人“所在班級多次舉行活動，得到老師，同學(xué)的一致好評，班級獲得了系“大學(xué)生文明修生活動”一等獎(jiǎng)，“雙學(xué)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。越多的工作，越多的忙碌意味著更多的挑戰(zhàn)，也意味著更加鍛煉一個(gè)人，但對他來說，他感到很充實(shí)。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生干部材料

優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料

我叫劉丹陽，來自黑龍江省牡丹江市。2010年秋天，在離開母校高中后，我進(jìn)入了哈爾濱商業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)。入校后，我本著“來了，就要做點(diǎn)什么，就要做好什么”的信念積極參加各項(xiàng)活動，為老師同學(xué)服務(wù)。并取得了老師的信任，擔(dān)任了學(xué)生會部長一職。大學(xué)生活，經(jīng)歷許多，使我從一個(gè)懵懂無知的高中生成長成為一名可以幫助老師輔導(dǎo)員分擔(dān)任務(wù)的學(xué)生干部。從稚嫩走向成熟，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，成為一個(gè)理想遠(yuǎn)大的，有抱負(fù)的大學(xué)生。在此非常感謝老師的辛勤指導(dǎo)，以及部員的努力配合。

我自小學(xué)上學(xué)到現(xiàn)在長期擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等班干職務(wù)的經(jīng)歷使我深刻意識到一個(gè)優(yōu)秀的干部對一個(gè)學(xué)院發(fā)展的重要性，為此我始終嚴(yán)格的要求自己，不斷的完善自己。

在自身工作方面，我對自己所擔(dān)任的部長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從進(jìn)入學(xué)生會的那天。我就本著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的心態(tài)。認(rèn)真的完成部長交給的各項(xiàng)任務(wù)。在很多工作中，由于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的欠缺。曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，走過彎路。深切的的知道了要完成一項(xiàng)工作是很艱巨的事情。他需要我們有足夠的耐心和責(zé)任心去對待我們手中工作。認(rèn)真審視自己的工作，找出最簡單正確的方式。積極熱心的去組織同學(xué)參與工作中。同時(shí)也認(rèn)識到，一項(xiàng)工作的完成不是自身能力的體現(xiàn)而是團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人能力的綜合。是責(zé)任心與技術(shù)的結(jié)合。也認(rèn)識到同學(xué)的積極配合是必不可少的。雖然我不是那種能說會道能討老師歡心的學(xué)生，但感謝老師公平公正的對待每一個(gè)人。只要你認(rèn)真的工作付出行動。真心為了學(xué)院的工作努力。老師一定會看到你身上的閃光點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)學(xué)院在這幾年經(jīng)歷了很大的變化。領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新的血液。讓計(jì)算機(jī)學(xué)院更加鮮活。從一開始大家的質(zhì)疑和誤會，到后來的肯定的和為之驕傲。與老師導(dǎo)員的努力密不可分。老師的加班加點(diǎn)，熱心認(rèn)真的對待每一樣工作。每一個(gè)活動都盡量做到最好。這為我們做了很好的榜樣，使得學(xué)生干部更加熱情的對待自己的工作。

政治思想方面：我在思想政治方面要求進(jìn)步，自覺學(xué)習(xí)黨的理論。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，擁護(hù)黨的方針政策。我堅(jiān)持以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時(shí)刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為人正直，誠實(shí)守信是我最大的特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)成績方面：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的，在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有極強(qiáng)的自覺性，善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并對其進(jìn)行深入細(xì)致的思考，總要弄個(gè)清楚明白，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣，這對我的學(xué)習(xí)有很大幫助。在對學(xué)習(xí)的不斷思考中我逐漸摸索、總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法，形成了規(guī)律性的認(rèn)識，不但提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學(xué)中加以推廣，幫助同學(xué)共同進(jìn)步，使我個(gè)人在同學(xué)中的威信不斷提高。

在學(xué)生會的經(jīng)歷讓我學(xué)到許多寶貴的東西，豐富了社會知識，專業(yè)知識，還同時(shí)學(xué)會了完善自我，鍛煉自己的毅力，明確了人生目標(biāo)。深刻體會黨的思想，明白為人民服務(wù)才是學(xué)習(xí)的奮斗的目的。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，積極參加學(xué)校和班級的活動，鍛煉自己的同時(shí)也學(xué)到很多課堂內(nèi)沒有的知識。擔(dān)任班委以及期間，很好的發(fā)揮我的特長，協(xié)調(diào)其他班委，組織能力和管理能力有了很大的提高。大學(xué)給我提供了優(yōu)越的條件，我也沒有沒有辜負(fù)老師父母的期望，將以優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)畢業(yè)。

綜上所述，我是一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作；生活上作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

最后，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的親切關(guān)懷教導(dǎo)，同時(shí)感謝部員們在工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴(yán)格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生干部推薦材料

優(yōu)秀學(xué)生干部推薦材料

鐘祥市官莊湖學(xué)校 周家榮

張進(jìn)江同學(xué)自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)以來，一直擔(dān)任班級的班長職務(wù)。在這個(gè)位置上，他從不挑挑揀揀，也不滿腹怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)的為同學(xué)們服好務(wù)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

當(dāng)好班主任班級管理的小助手。班主任怎樣管理班級？哪種管理方法學(xué)生們?nèi)菀捉邮?？他主動利用課余時(shí)間和同學(xué)們在一起進(jìn)行交流談心，提出看法和學(xué)生們在一起商討，然后把學(xué)生們的意見進(jìn)行收集整理和歸納，并提出個(gè)人的想法一起及時(shí)向班主任反饋，為班級管理制定正確的決策提供了良好的參考意見和學(xué)生基礎(chǔ)。

當(dāng)好服務(wù)學(xué)生的貼心人，積極為班級開展各項(xiàng)活動建言獻(xiàn)策。每學(xué)期班級都要根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和班級實(shí)際情況，圍繞學(xué)校的中心工作積極開展一些班級活動。哪些班級活動內(nèi)容學(xué)生最喜歡？哪種活動形式最受學(xué)生歡迎？他也主動的幫助班主任深入學(xué)生中去，為班級開展一些活動進(jìn)行實(shí)際民意調(diào)查和測試。因此，只要該班開展班級活動，學(xué)生們都踴躍報(bào)名，積極參加，因?yàn)榛顒拥膬?nèi)容和形式，都是他們的最愛，都是他們心情、智慧和才能的充分展現(xiàn)。所以，該班每學(xué)期開展的一些活動，班級學(xué)生的心情最放松，整個(gè)過程最開心，也是他們最受教育和啟發(fā)的時(shí)候。

做好遵守校級班規(guī)的帶頭人。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，有一個(gè)重要的因素，就是取決于班級全體學(xué)生是否自覺遵守校紀(jì)班規(guī)。當(dāng)張進(jìn)江同學(xué)意識到這一點(diǎn)后，他不僅配合班主任加強(qiáng)對班級學(xué)生的紀(jì)律管理，要求學(xué)生們自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，更是以身作則，做遵守校紀(jì)班規(guī)的模范。在校期間，他嚴(yán)于律己，謹(jǐn)言慎行，從不做違法亂紀(jì)的事情。凡是要求大家做到的，他首先做到；要求大家不做的，他首先不做。對自己的言行，規(guī)范要求，從不降低標(biāo)準(zhǔn)，對同學(xué)們起到了積極的表率作用。