第一篇：有關(guān)大自然的詩

有關(guān)大自然的古詩

賀知章詩《詠柳》

碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。

不知細葉誰裁出⑷，二月春風(fēng)似剪刀⑸。注釋

⑴柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。此詩描寫的是垂柳。

⑵碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉顏色如碧綠色的玉。妝成：裝飾，打扮。一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

⑶絳(tāo)：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑷裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。

⑸二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。似：好像，如同，似乎。譯文

像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。

王之渙詩《登鸛雀樓》

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。注釋譯文

【譯文】夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

有關(guān)大自然的詩歌

（一）《春風(fēng)舞曲》

清清的溪水在靜靜的流 芬芳的花兒在悄悄的開 美麗的鳥兒在歡快的唱

它們在歌唱明天的太陽更輝煌 

春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地 春雨滋潤了每一張沉默的臉龐 成長的草兒期待雨露陽光 伸展的心兒孕育著熱情奔放 

歲歲朝朝浮云去了又來

年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛 春風(fēng)又舞起了快樂的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來 

蘇醒的心情沐浴著春天的光芒

冬天的記憶就讓它冰雪消融 春風(fēng)又舞起了快樂的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來

（二）致--大自然

天空將無數(shù)種韻律輕飄在亮色下

履履轍跡

歲月的流逝有時象一首歌

當(dāng)你在這里想起

快樂時光似曾把記憶

留在廣遠的地方

我不會相思

卻帶著快慰熱衷于你的情意

大自然生機勃勃的時候 有我的愛心難以敘述

象昨日的陽光今天如這時的你

把我挽留

必竟是夏季

一個美妙的故事成熟在雨季

象春風(fēng)得意之時迎接你

用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你

說一聲久別后那漫長的凝視

就足使你眼淚瑩瑩

如氣象萬千的遠古小徑

只有一種聲音回蕩

那無邊的翠綠連接著欣欣的里程不會停息

是綠色的曼妙是紅色的嬌柔

是幽雅把它擎起

是冷酷的嚴峻是孤獨的陶冶

是奮斗者的驕傲

你溫馨的世界

屬于勇敢的男人天真的少女

及冬天與智慧

屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥

及烈日和海岸

屬于象形的橄欖樹

屬于我

和我所愛的叢林

當(dāng)綠色原野上有蝴蝶翩翩

如兒時的你

當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊

夢幻般流連

我尋覓好長的小路彎呵

當(dāng)黎明的田間

有人從明媚的春光前走過

當(dāng)風(fēng)絮一遍遍

去揉扶那寂靜的荒野

你用什么懷抱來撫擎這

溫馨的飄逸

我走出歲月的流失

沿著履履轍跡向向陽的山坡

奔走

向著沼澤向著憧憬

不停地挺進

那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中

現(xiàn)出迷人的廣漠

那巍巍的山巒在旖旎風(fēng)光下

和我一同

用粗曠的臂膊緊握著的手

揮舞著一個太陽！

景芳。

第二篇：描寫大自然的詩100首

描寫大自然的詩100首

描述大自然的詩精選一）：

1。五岳名山

岱宗夫如何齊魯青未了

造化鐘神秀陰陽割昏曉

蕩胸生層云，決眥入歸鳥

會當(dāng)凌絕頂一覽重山小

2。山峰

橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不一樣

不識廬山真面目只緣身在此山中

3。海水

故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州

孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流

4。秋天的山樹

山行(唐)王維

遠上寒山石徑斜白云深處有人家

停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

5。寫柳樹

楊萬里的《詠柳》

碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳

不知細葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀

6。寫春雨。

《春夜喜雨》唐.杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

7。寫春天的《春日》宋.朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

8。寫秋天.《秋詞》唐.劉禹錫

山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃.試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂.9。寫夏天景色

高駢《山亭夏日》

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。

描述大自然的詩精選（二）：

1、《望廬山瀑布》

唐·李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，穎是銀河落九天。

2、《題破山寺后禪院》

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此俱寂，但馀鐘磬音。

3、《登鸛雀樓》

唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

4、《涼州詞》

唐·王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5、《滕王閣詩》

唐·王勃

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在檻外長江空自流。

6、《登金陵鳳凰臺》

唐·李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能破日，長安不見使人愁。

7、《早發(fā)白帝城》

唐·李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

8、《青溪》

唐·王維

言入黃花川，每逐青溪水。

隨山將萬轉(zhuǎn)，趣途無百里。

聲喧亂石中，色靜深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。

我心素已閑，清川澹如此。

請留盤石上，垂釣將已矣。

9、《望天門山》

唐·李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

10、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

唐·李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

11、《黃鶴樓》

唐·崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。

12、《錢塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

13、《暮江吟》

唐·白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

14、《楓橋夜泊》

唐·張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

15、《竹枝詞》

唐·劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無情還有晴。

16、《江南春》

唐·杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

17、《山行》

唐·杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

18、《題金陵渡》

唐·張祜

金陵津渡水山樓，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。

19、《望岳》

唐·杜甫

岱宗夫如何齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

20、《登岳陽樓》

唐·杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

21、《宿桐廬江寄廣陵舊游》

唐·孟浩然

山瞑聽猿愁，滄江急夜流。

風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。

建德非吾土，維揚憶舊游。

還將兩行淚，遙寄海西頭。

22、《絕句》

唐·杜甫

兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

23、《終南山》

唐·王維

太乙近天都，連山接海隅。

白云回望合，青靄入看無。

分野中峰變，陰晴眾壑殊。

欲投人處宿，隔水問樵夫。

24、《秋登萬山寄張五》

唐·孟浩然

北山白云里，隱者自怡悅。

相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時見歸村人，平沙渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。

何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。

25、《望洞庭湖贈張丞相》

唐·孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

26、《江畔獨步尋花》

唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

描述大自然的詩精選（三）：

詩中江

1.至今思項羽，不肯過江東。(李清照:《夏日絕句》)

2.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元:《江雪》)

3.野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫:《春夜喜雨》)

4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易:《憶江南))

5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾:《題惠崇《春江晚景)》)

6.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白:《早發(fā)白帝城))

7.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白:《送孟浩然之廣陵》)

8.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。(張繼:(楓橋夜泊》)

9.寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)

10.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(杜甫:(江南逢李龜年))

詩中云

1;明月出天山，蒼茫云海間。(李白:《關(guān)山月))

2.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。(李白:(獨坐敬亭山))

3.只在此山中，云深不知處。(賈島:《尋隱者不遇))

4.野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫:《春夜喜雨))

5.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白:《渡荊門送別))

6.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適:《別董大》)

7.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白:《早發(fā)白帝城》)

8.遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧:《山行》)

9.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙:《涼州詞》)

10.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參:《白雪歌送武判官歸京》)

詩中水

1.所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)&S226;蒹葭》)

2.水何澹澹，山島竦峙。(曹操:《觀滄海》)

3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》)

4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白:《望天門山》))

5.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)

6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白:《贈汪倫》)

7.楊柳青青江程度，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:《竹枝詞》)

8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易:《憶江南》)

詩中河

1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩經(jīng)&S226;關(guān)雎》)

2.國破山河在，城春草木深。(杜甫:《春望》)

3.大漠孤煙直，長河落日圓。(王維:《使至塞上》)

4.白日依山盡，黃河入海流。(王之渙:(登鸛雀樓》)

5.旦辭黃河去，暮宿黑山頭。((木蘭辭》)

6.無限山河淚，誰言天地寬。(夏完淳:《別云間》)

7.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白:《望廬山瀑布》)

8.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。(蘇軾:《題惠崇春江晚景》)

9.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙:《涼州詞》)

10.三萬里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。(陸游:《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)

描述大自然的詩精選（四）：

1、《大自然的傾訴》

挖掘機尖利的牙齒蠶食山崗

饕餮的笑聲在山林間回蕩

綠色生命倒下，流的都是血淚

人類無休止的索取，貪婪而瘋狂

難道我們留給后代子孫的只是荒涼

裸露的巖石張著驚恐的眼睛

裹著沙塵的風(fēng)暴四處流浪

河水渾濁了，魚蝦絕跡

兒童只能在教科書里瀏覽風(fēng)光

世紀唱出的挽歌充滿哀傷

貪婪孿生掠奪，無序的開采，砍伐，挖掘

人類賴以生存的家園百孔千瘡

得到的越多，失去的越多

索取的越多，補償?shù)脑蕉?/p>

大自然已經(jīng)把警鐘敲響

大自然的律條是萬物和諧相處

草木有理由茁壯成長

動物有理由自由奔跑

人類有理由享受幸福時光

前題是要有敬畏和悲憫的心腸

2、《致大自然》

天空將無數(shù)種韻律輕飄在亮色下

履履轍跡

歲月的流逝有時象一首歌

當(dāng)你在那里想起

歡樂時光似曾把記憶

留在廣遠的地方

我不會相思

卻帶著快慰熱衷于你的情意

大自然生機勃勃的時候

有我的愛心難以敘述

象昨日的陽光今日如這時的你

把我挽留

必竟是夏季

一個美妙的故事成熟在雨季

象春風(fēng)得意之時迎接你

用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你

說一聲久別后那漫長的凝視

就足使你眼淚瑩瑩

如氣象萬千的遠古小徑

僅有一種聲音回蕩

那無邊的翠綠連之后欣欣的里程

不會停息

是綠色的曼妙是紅色的嬌柔

是幽雅把它擎起

是冷酷的嚴峻是孤獨的陶冶

是奮斗者的驕傲

你溫馨的世界

屬于勇敢的男人天真的少女

及冬天與智慧

屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥

及烈日和海岸

屬于象形的橄欖樹

屬于我和我所愛的叢林

當(dāng)綠色原野上有蝴蝶翩翩

如兒時的你

當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊

夢幻般流連

我尋覓好長的小路彎呵

當(dāng)黎明的田間

有人從明媚的春光前走過

當(dāng)風(fēng)絮一遍遍

去揉扶那寂靜的荒野

你用什么懷抱來撫擎這

溫馨的飄逸

我走出歲月的流失

沿著履履轍跡向向陽的山坡

奔走

向著沼澤向著憧憬

不停地挺進

那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中

現(xiàn)出迷人的廣漠

那巍巍的山巒在旖旎風(fēng)光下

和我一同

用粗曠的臂膊緊握著的手

揮舞著一個太陽

3、《鄉(xiāng)村里的音籟》

小舟在垂柳蔭間緩泛，一陣陣初秋的涼風(fēng)，吹生了水面的漪絨，吹來兩岸鄉(xiāng)村里的音籟。

我獨自憑著船窗閑憩，靜看著一河的波幻，靜聽著遠近的音籟，又一度與童年的情景默契!

這是清脆的稚兒的呼喚，田場上工作紛紜，竹籬邊犬吠雞鳴，但這無端的悲感與凄惋!

白云在藍天里飛行，我欲把惱人的年歲，我欲把惱人的情愛，托付與無涯的空靈――消泯;

回復(fù)我純樸的，美麗的童心，像山谷里的冷泉一勺，像曉風(fēng)里的白頭乳鵲，像池畔的草花，自然的鮮明。

4、《初春》

朋友，是春天了

驅(qū)散憂愁，揩去淚水

向著太陽微笑

雖然還沒有花的洪流

沖毀冬的鐐銬

奔瀉著酩酊的芬芳

泛濫在平原、山坳

雖然還沒有鳥的歌瀑

飛濺起萬千銀珠

四散在霧蒙蒙的拂曉

滾動在黃昏的林蔭道

但等著吧

一旦驚雷起

烏云便倉皇而逃

那是最美最好的夢呵

也許在一夜間輝煌地來到

是還有寒意

還有霜似的煩惱

如果你側(cè)耳傾聽

五老峰上，狂風(fēng)還在呼嘯

戰(zhàn)栗的山谷呵

仿佛一齊嚎啕

但已有幾朵小小的杜鵑

如吹不滅的火苗

使天地溫暖

連云兒也不再他飄

友人，讓我們說

春天之所以完美、富饒

是因為它經(jīng)過了最終的料峭

5、《金色的秋天》

紅透了的果子香滿園

農(nóng)家曬場上高高的稻堆堆成片

拉個滿網(wǎng)笑開了漁戶的臉

寒衣溫暖了戰(zhàn)士的心在天邊

斜陽外，撿起薄簿的石片

投向蘆葦?shù)乃?/p>

管它那兒深，這兒淺

看一行大雁馱起金色的秋天

6、《夢想擁有大自然的浪漫》

大自然的浪漫總讓人沖動

五月的雨同樣富有活力

涌入大地的懷抱

洗滌萬物的心靈

飄落的花瓣是春的縮影

幼嫩的果子是夏的起程

風(fēng)起云涌纏綿著季節(jié)的變換

電閃雷鳴奔騰在宇宙的胸懷

這些都是大自然的浪漫

沖動活力讓人留戀

回味人的收獲

是雨后的清新

我們生活在大自然的懷抱

多少個夢想讓大腦膨脹

年少青春永恒

是生活的象征也是生命的歷程

春夏秋冬枝繁葉茂

風(fēng)花雪月藍天白云

山川河流電閃雷鳴

都是大自然浪漫的資本

我們夢想著擁有

只管讓五月的雨浸透全身

用熾熱的心煮沸這春天最終的雨

化做一股蒸氣富有活力

和大自然一齊浪漫

訴說情懷

7、《神奇大自然》

看那海水那樣藍

藍的醉人

藍的勾魂奪魄

那海水蕩漾著

有一種非凡的動感

讓人聯(lián)想到

某一個人的心境

起伏跌宕

波濤洶涌

真是人生猶如海呀

也許那海它不甘沉默

不愿意悄悄地

走過它暗淡的人生

它妄想一鳴驚人

引起世人的注意和重視

所以它拼命地抖動著、翻卷著

試圖淹沒和吞噬

那黑暗和陰影

或者它想挑戰(zhàn)

和命運抗衡

它變換著

忽而靜的沒有一點波瀾

時而咆哮怒吼

顯示出它多重的個性

海水折騰一番后

有點倦了

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石

它們矗立在那里

讓人追憶起很多傳說、故事

離我們最近的礁石

看起來壯觀龐大

讓人情不自禁的想到了精衛(wèi)填海的故事

難道那些礁石

是精衛(wèi)移來的它可能幻想把

廣袤的大海填充

可一切

原先只是夢幻和泡影

那礁石被海水沖刷著

裸露在那里

隱約可見裂縫和滄桑

讓人仿佛進入虛幻境界

虛幻中礁石幻化成一位老者

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨

卻依然那么堅強

那礁石上生長了

綠色的苔蘚

給干癟光禿的礁石

增添了生機和期望

還有一些野菊花

悄無聲息的在一邊綻放著

是那么迷人惹眼

或者是上蒼

可憐礁石的孤獨、無助

特意讓它來裝點

讓那些丑陋的石頭

戴上了天然的花環(huán)

讓原本無趣、乏味的東西

顯得嫵媚了幾分

添了幾分姿色

大自然真的好神奇

蘊含著太多的奧妙和稀奇

它總在不經(jīng)意間

讓我們浮想聯(lián)翩

放飛呆滯的思緒

讓僵死的東西

注入了生命和謎

這就是美麗的、充滿魅力的大自然

我們向往的地方

8、《聆聽大自然》

有一種弦律，叫做大自然。

他不比命運交響曲的豪邁，也不一樣田園交響曲的柔情。

然而，他，更真實，更悅耳。

每每生活的世界，我們淡忘了，明明在眼前，卻好比宇宙遙遠。

心靜，才能忘我，忘我，才能天馬行空。

風(fēng)吹草動，鳥語花香。

秋風(fēng)半夜鳴蟬，聽取蛙聲一片。

每一個音符章節(jié)，訴說著，夢幻與現(xiàn)實的故事!

9、《向大自然的盜賊，起訴》

你的人性已讓金錢綁架

你的良心已被物欲排擠

你的一雙貪婪的賊眼

四處鉆探著人類的棲息地

你膨脹的錢袋里

山河在呻吟

鳥獸在悲鳴

森林在哀泣

你盜走了人類生態(tài)的和諧

留下了子孫后代

永遠無法償還的天“災(zāi)”

藍天將成為絕版

冰山將成為夢幻

老虎將成為恐龍

長臥于歷史的博物館

拯救大自然，就是救自我時不我待，刻不容緩

為了人類的明天

我向你一一莊嚴起訴

看!帶血的證詞

傳來了數(shù)億萬千

出庭的證人

來自舟曲、玉樹、汶川

我深信時代

將會對你作出最嚴厲的審判

還我錦繡山河

還我一片藍天

10、《聽，大自然的聲音》

聽，大自然的聲音

那是月光輕吻平靜的湖面

聽，大自然的聲音

那是微風(fēng)低拂茂密的深林

閉上你的眼睛傾聽吧

感受這一刻的靜謐與溫馨

小鳥在愉悅地歌唱

花兒在悄悄地綻放

你聽見了嗎

小草在發(fā)芽，新的生命在成長

你聽見了嗎

流星在劃落，美的瞬間在閃光

聽吧，大自然的聲音如此美妙

可是，哭泣吧可憐的人兒

你再也聽不到大自然的聲音了

城市的喧囂代替了月光湖面的溫柔

燈紅酒綠趕走了鳥語花香

高樓林立替換了茂密海洋

可怕的是

這個惡夢仍然繼續(xù)著

或許，多年后

當(dāng)農(nóng)村被城市覆蓋

那大自然的聲音將只是一種回憶

我怕有一天

當(dāng)兒子問我鳥兒的叫聲是怎樣的時

我會不知所措

11、《春——大自然的賢者》

大雁列隊回歸北方

帶來了細雨蒙蒙

喚醒了小草青青

悶睡了四個月的土地

張著大嘴笑盈盈

柳絮滿天飛舞

布谷鳥在叫

遍地牛兒跑

地下孕育著小生命

人們心愛的寶寶

春風(fēng)暖艷陽照

江河山川哈哈笑

百舸爭流魚兒跳

農(nóng)民心里那本賬啊

一想一看心里笑

12、《聽聽，秋的聲音》

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀;

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。

秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一顆展開的谷粒里。

聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。

聽聽，我們聽到了秋的聲音。

13、《好客莫過大自然》

鵲子為我呼朋去

蝶兒待我花不采

山鷹興高沖穹空

蒼松攜風(fēng)敞胸懷

山花爭相笑臉露

小雀潤嗓歌谷外

小溪淙淙來身邊

哈哈勸飲獻親睞

唯有牛犢情最多

為吻我手笑跑來

14、《大自然天堂》

大自然天堂

在眼前張燈結(jié)彩

大自然將奇妙的汽球

放在天空

大自然一向在變幻在構(gòu)思

一場騙局一場歡歌一場盛宴

大自然的心計歷歷在目

在大自然的手心

我是一只竹節(jié)蟲

我根據(jù)我的環(huán)境改變心緒和顏色

但我終歸逃可是它既定的法則

我安眠于自我的軀殼里

沐風(fēng)浴雨，享受雷霆

大自然一向在我的面前變臉

它的速度就在我驚詫的一瞬間

生的死了，沒的有了

而一切都在彎曲

背脊和暢想，堅貞和屈服

我無力挽回丟失的螢火

一會兒冷一會兒熱

在大自然的眼睛里我只是一片綠葉

去年綠了，今年黃了

也不知什么時候飄散消失

但我懷抱我的根

懷抱大自然的一縷呼吸

大自然時而高亢時而低沉

一會將我裝進命運的竹筐

一會將我放歸期望的大海

大自然把我當(dāng)作月

一會捏圓，一會揉缺

我在大自然關(guān)照下

平安無事

我沉默，應(yīng)對大自然的臉色

我把驚懼和麻木

藏在皮下，毛孔里的鮮花和葉子

在風(fēng)中若無其事

大自然天堂歌舞升平

燈光如晝，感情如蜜

15、《大自然的迷障》

一道黑色的屏障，鋪天蓋地占據(jù)半個天空

人們屏住呼吸，驚恐地低頭前行

似乎是誰吞嗜了日月

一枝黑色曼陀羅

從霧障中悠然而現(xiàn)

幾分妖媚幾分邪笑

散發(fā)著誘人的奇香

鬼魅般地迷住了

過往的行人

可憐的人啊

麻木地陶醉在它的石榴裙下

沉默……沉默

沉默的號角最終響起

人們恐慌地從驚悚中站起

沉積許久的雷聲也最終暴發(fā)

帶著閃電

劈開了鬼魅般的迷障

斬斷了黑色曼陀羅

又下起了雨，是暴雨

淋漓盡致傾盆而下

驅(qū)散了抑郁許久的天空

那層幽怨

殷勤的大自然啊

神奇的另人哭泣

還給了白天以光明

還給了黑夜以星空

16、《美麗的大自然》

春暖花開，大地復(fù)蘇。

草兒幽綠，花兒鮮艷。

小魚快活地游，小鳥自由地飛。

樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。

啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厭的畫卷。

17、《大自然的兒女》

春天，花紅柳綠;

夏天，烈日炎炎;

秋天，天高云淡;

冬天，白雪紛飛。

每一個季節(jié)都有她獨自的特點，每一個季節(jié)都有她迷人之處，每一個季節(jié)都是大自然的兒女。

這就是大自然的神奇與魅力!

18、《保護大自然》

大自然，真美麗。

蝶舞，鳥鳴，鮮花香;

風(fēng)吹，草動，柳枝搖;

鶯飛，燕舞，瓜果笑;

溪流，魚游，蝦嬉鬧。

這樣的美麗，人人愛。

這樣的世界，大家保。

19、《出入在人境》

遠離大自然

昔日俗務(wù)纏

今朝得清閑

慢步原野間

山高地也寬

水清天藍藍

花紅草更鮮

山雀報新年

燕兒呢呢喃

宛若神仙眷

貌似在天苑

空谷響山泉

萬事隨人愿

20、《活在大自然》

我的一切美

受賜于大自然

記憶里的第一次

走進一片熱鬧的森林

我就把我的心臟

交給了大自然的心臟

看著樹葉上滑落的水滴

慌亂的心開始平靜

心中的陰霾

被蔚藍代替

看著小鳥叼著幾根小樹枝

做著自我的窠

我莫名的釋懷了

傻傻的對著它笑

聽著溪水歡快的跑著

像過年去買新衣服似的我好像聽到莫扎特

在彈奏他最得意的曲子

聽著樹葉在說話

都是些悄悄話

就像那個最好的朋友

在訴說他的歡樂

有一只剛出土的蟬

看著我一動不動

我假裝沒看到它

它會很高興的跑到野玫瑰花前

深深的吻著她的花瓣

她的臉

更紅了

我趴在有點濕的草叢中

暖暖的我跟大地一齊享受著幸福

遠方那一大片一大片的草叢，樹林

天天都依偎著

一生都愛著周圍的鄰居

還有那坐山

幾天前我剛跟它玩了一天

它正直的性格

讓我們成了好朋友

再遠就是藍藍的天了

幾縷炊煙好像是通向天堂的路

我聞到了

家中野菜的香味

太陽困了

躺在西邊睡著了

今日

我活在大自然

描述大自然的詩精選（五）：

1、《神奇大自然》

看那海水那樣藍

藍的醉人

藍的勾魂奪魄

那海水蕩漾著

有一種非凡的動感

讓人聯(lián)想到

某一個人的心境

起伏跌宕

波濤洶涌

真是人生猶如海呀

也許那海它不甘沉默

不愿意悄悄地

走過它暗淡的人生

它妄想一鳴驚人

引起世人的注意和重視

所以它拼命地抖動著、翻卷著

試圖淹沒和吞噬

那黑暗和陰影

或者它想挑戰(zhàn)

和命運抗衡

它變換著

忽而靜的沒有一點波瀾

時而咆哮怒吼

顯示出它多重的個性

海水折騰一番后

有點倦了

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石

它們矗立在那里

讓人追憶起很多傳說、故事

離我們最近的礁石

看起來壯觀龐大

讓人情不自禁的想到了精衛(wèi)填海的故事

難道那些礁石

是精衛(wèi)移來的它可能幻想把

廣袤的大海填充

可一切

原先只是夢幻和泡影

那礁石被海水沖刷著

裸露在那里

隱約可見裂縫和滄桑

讓人仿佛進入虛幻境界

虛幻中礁石幻化成一位老者

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨

卻依然那么堅強

那礁石上生長了

綠色的苔蘚

給干癟光禿的礁石

增添了生機和期望

還有一些野菊花

悄無聲息的在一邊綻放著

是那么迷人惹眼

或者是上蒼

可憐礁石的孤獨、無助

特意讓它來裝點

讓那些丑陋的石頭

戴上了天然的花環(huán)

讓原本無趣、乏味的東西

顯得嫵媚了幾分

添了幾分姿色

大自然真的好神奇

蘊含著太多的奧妙和稀奇

它總在不經(jīng)意間

讓我們浮想聯(lián)翩

放飛呆滯的思緒

讓僵死的東西

注入了生命和謎

這就是美麗的、充滿魅力的大自然

我們向往的地方

2、《聽聽，秋的聲音》

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀;

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。

秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一顆展開的谷粒里。

聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。

聽聽，我們聽到了秋的聲音。

3、《春——大自然的賢者》

大雁列隊回歸北方

帶來了細雨蒙蒙

喚醒了小草青青

悶睡了四個月的土地

張著大嘴笑盈盈

柳絮滿天飛舞

布谷鳥在叫

遍地牛兒跑

地下孕育著小生命

人們心愛的寶寶

春風(fēng)暖艷陽照

江河山川哈哈笑

百舸爭流魚兒跳

農(nóng)民心里那本賬啊

一想一看心里笑

4、《好客莫過大自然》

鵲子為我呼朋去

蝶兒待我花不采

山鷹興高沖穹空

蒼松攜風(fēng)敞胸懷

山花爭相笑臉露

小雀潤嗓歌谷外

小溪淙淙來身邊

哈哈勸飲獻親睞

唯有牛犢情最多

為吻我手笑跑來

5、《金色的秋天》

紅透了的果子香滿園

農(nóng)家曬場上高高的稻堆堆成片

拉個滿網(wǎng)笑開了漁戶的臉

寒衣溫暖了戰(zhàn)士的心在天邊

斜陽外，撿起薄簿的石片

投向蘆葦?shù)乃?/p>

管它那兒深，這兒淺

看一行大雁馱起金色的秋天

6、《聆聽大自然》

有一種弦律，叫做大自然。

他不比命運交響曲的豪邁，也不一樣田園交響曲的柔情。

然而，他，更真實，更悅耳。

每每生活的世界，我們淡忘了，明明在眼前，卻好比宇宙遙遠。

心靜，才能忘我，忘我，才能天馬行空。

風(fēng)吹草動，鳥語花香。

秋風(fēng)半夜鳴蟬，聽取蛙聲一片。

每一個音符章節(jié)，訴說著，夢幻與現(xiàn)實的故事!

7、《神奇大自然》

看那海水那樣藍

藍的醉人

藍的勾魂奪魄

那海水蕩漾著

有一種非凡的動感

讓人聯(lián)想到

某一個人的心境

起伏跌宕

波濤洶涌

真是人生猶如海呀

也許那海它不甘沉默

不愿意悄悄地

走過它暗淡的人生

它妄想一鳴驚人

引起世人的注意和重視

所以它拼命地抖動著、翻卷著

試圖淹沒和吞噬

那黑暗和陰影

或者它想挑戰(zhàn)

和命運抗衡

它變換著

忽而靜的沒有一點波瀾

時而咆哮怒吼

顯示出它多重的個性

海水折騰一番后

有點倦了

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石

它們矗立在那里

讓人追憶起很多傳說、故事

離我們最近的礁石

看起來壯觀龐大

讓人情不自禁的想到了精衛(wèi)填海的故事

難道那些礁石

是精衛(wèi)移來的它可能幻想把

廣袤的大海填充

可一切

原先只是夢幻和泡影

那礁石被海水沖刷著

裸露在那里

隱約可見裂縫和滄桑

讓人仿佛進入虛幻境界

虛幻中礁石幻化成一位老者

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨

卻依然那么堅強

那礁石上生長了

綠色的苔蘚

給干癟光禿的礁石

增添了生機和期望

還有一些野菊花

悄無聲息的在一邊綻放著

是那么迷人惹眼

或者是上蒼

可憐礁石的孤獨、無助

特意讓它來裝點

讓那些丑陋的石頭

戴上了天然的花環(huán)

讓原本無趣、乏味的東西

顯得嫵媚了幾分

添了幾分姿色

大自然真的好神奇

蘊含著太多的奧妙和稀奇

它總在不經(jīng)意間

讓我們浮想聯(lián)翩

放飛呆滯的思緒

讓僵死的東西

注入了生命和謎

這就是美麗的、充滿魅力的大自然

我們向往的地方

8、《大自然的傾訴》

挖掘機尖利的牙齒蠶食山崗

饕餮的笑聲在山林間回蕩

綠色生命倒下，流的都是血淚

人類無休止的索取，貪婪而瘋狂

難道我們留給后代子孫的只是荒涼

裸露的巖石張著驚恐的眼睛

裹著沙塵的風(fēng)暴四處流浪

河水渾濁了，魚蝦絕跡

兒童只能在教科書里瀏覽風(fēng)光

世紀唱出的挽歌充滿哀傷

貪婪孿生掠奪，無序的開采，砍伐，挖掘

人類賴以生存的家園百孔千瘡

得到的越多，失去的越多

索取的越多，補償?shù)脑蕉?/p>

大自然已經(jīng)把警鐘敲響

大自然的律條是萬物和諧相處

草木有理由茁壯成長

動物有理由自由奔跑

人類有理由享受幸福時光

前題是要有敬畏和悲憫的心腸

9、《向大自然的盜賊，起訴》

你的人性已讓金錢綁架

你的良心已被物欲排擠

你的一雙貪婪的賊眼

四處鉆探著人類的棲息地

你膨脹的錢袋里

山河在呻吟

鳥獸在悲鳴

森林在哀泣

你盜走了人類生態(tài)的和諧

留下了子孫后代

永遠無法償還的天“災(zāi)”

藍天將成為絕版

冰山將成為夢幻

老虎將成為恐龍

長臥于歷史的博物館

拯救大自然，就是救自我時不我待，刻不容緩

為了人類的明天

我向你一一莊嚴起訴

看!帶血的證詞

傳來了數(shù)億萬千

出庭的證人

來自舟曲、玉樹、汶川

我深信時代

將會對你作出最嚴厲的審判

還我錦繡山河

還我一片藍天

10、《聽，大自然的聲音》

聽，大自然的聲音

那是月光輕吻平靜的湖面

聽，大自然的聲音

那是微風(fēng)低拂茂密的深林

閉上你的眼睛傾聽吧

感受這一刻的靜謐與溫馨

小鳥在愉悅地歌唱

花兒在悄悄地綻放

你聽見了嗎

小草在發(fā)芽，新的生命在成長

你聽見了嗎

流星在劃落，美的瞬間在閃光

聽吧，大自然的聲音如此美妙

可是，哭泣吧可憐的人兒

你再也聽不到大自然的聲音了

城市的喧囂代替了月光湖面的溫柔

燈紅酒綠趕走了鳥語花香

高樓林立替換了茂密海洋

可怕的是

這個惡夢仍然繼續(xù)著

或許，多年后

當(dāng)農(nóng)村被城市覆蓋

那大自然的聲音將只是一種回憶

我怕有一天

當(dāng)兒子問我鳥兒的叫聲是怎樣的時

我會不知所措

11、《夢想擁有大自然的浪漫》

大自然的浪漫總讓人沖動

五月的雨同樣富有活力

涌入大地的懷抱

洗滌萬物的心靈

飄落的花瓣是春的縮影

幼嫩的果子是夏的起程

風(fēng)起云涌纏綿著季節(jié)的變換

電閃雷鳴奔騰在宇宙的胸懷

這些都是大自然的浪漫

沖動活力讓人留戀

回味人的收獲

是雨后的清新

我們生活在大自然的懷抱

多少個夢想讓大腦膨脹

年少青春永恒

是生活的象征也是生命的歷程

春夏秋冬枝繁葉茂

風(fēng)花雪月藍天白云

山川河流電閃雷鳴

都是大自然浪漫的資本

我們夢想著擁有

只管讓五月的雨浸透全身

用熾熱的心煮沸這春天最終的雨

化做一股蒸氣富有活力

和大自然一齊浪漫

訴說情懷

12、《致大自然》

天空將無數(shù)種韻律輕飄在亮色下

履履轍跡

歲月的流逝有時象一首歌

當(dāng)你在那里想起

歡樂時光似曾把記憶

留在廣遠的地方

我不會相思

卻帶著快慰熱衷于你的情意

大自然生機勃勃的時候

有我的愛心難以敘述

象昨日的陽光今日如這時的你

把我挽留

必竟是夏季

一個美妙的故事成熟在雨季

象春風(fēng)得意之時迎接你

用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你

說一聲久別后那漫長的凝視

就足使你眼淚瑩瑩

如氣象萬千的遠古小徑

僅有一種聲音回蕩

那無邊的翠綠連之后欣欣的里程

不會停息

是綠色的曼妙是紅色的嬌柔

是幽雅把它擎起

是冷酷的嚴峻是孤獨的陶冶

是奮斗者的驕傲

你溫馨的世界

屬于勇敢的男人天真的少女

及冬天與智慧

屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥

及烈日和海岸

屬于象形的橄欖樹

屬于我和我所愛的叢林

當(dāng)綠色原野上有蝴蝶翩翩

如兒時的你

當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊

夢幻般流連

我尋覓好長的小路彎呵

當(dāng)黎明的田間

有人從明媚的春光前走過

當(dāng)風(fēng)絮一遍遍

去揉扶那寂靜的荒野

你用什么懷抱來撫擎這

溫馨的飄逸

我走出歲月的流失

沿著履履轍跡向向陽的山坡

奔走

向著沼澤向著憧憬

不停地挺進

那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中

現(xiàn)出迷人的廣漠

那巍巍的山巒在旖旎風(fēng)光下

和我一同

用粗曠的臂膊緊握著的手

揮舞著一個太陽

13、《鄉(xiāng)村里的音籟》

小舟在垂柳蔭間緩泛，一陣陣初秋的涼風(fēng)，吹生了水面的漪絨，吹來兩岸鄉(xiāng)村里的音籟。

我獨自憑著船窗閑憩，靜看著一河的波幻，靜聽著遠近的音籟，又一度與童年的情景默契!

這是清脆的稚兒的呼喚，田場上工作紛紜，竹籬邊犬吠雞鳴，但這無端的悲感與凄惋!

白云在藍天里飛行，我欲把惱人的年歲，我欲把惱人的情愛，托付與無涯的空靈――消泯;

回復(fù)我純樸的，美麗的童心，像山谷里的冷泉一勺，像曉風(fēng)里的白頭乳鵲，像池畔的草花，自然的鮮明。

14、《初春》

朋友，是春天了

驅(qū)散憂愁，揩去淚水

向著太陽微笑

雖然還沒有花的洪流

沖毀冬的鐐銬

奔瀉著酩酊的芬芳

泛濫在平原、山坳

雖然還沒有鳥的歌瀑

飛濺起萬千銀珠

四散在霧蒙蒙的拂曉

滾動在黃昏的林蔭道

但等著吧

一旦驚雷起

烏云便倉皇而逃

那是最美最好的夢呵

也許在一夜間輝煌地來到

是還有寒意

還有霜似的煩惱

如果你側(cè)耳傾聽

五老峰上，狂風(fēng)還在呼嘯

戰(zhàn)栗的山谷呵

仿佛一齊嚎啕

但已有幾朵小小的杜鵑

如吹不滅的火苗

使天地溫暖

連云兒也不再他飄

友人，讓我們說

春天之所以完美、富饒

是因為它經(jīng)過了最終的料峭

15、《大自然的迷障》

一道黑色的屏障，鋪天蓋地占據(jù)半個天空

人們屏住呼吸，驚恐地低頭前行

似乎是誰吞嗜了日月

一枝黑色曼陀羅

從霧障中悠然而現(xiàn)

幾分妖媚幾分邪笑

散發(fā)著誘人的奇香

鬼魅般地迷住了

過往的行人

可憐的人啊

麻木地陶醉在它的石榴裙下

沉默……沉默

沉默的號角最終響起

人們恐慌地從驚悚中站起

沉積許久的雷聲也最終暴發(fā)

帶著閃電

劈開了鬼魅般的迷障

斬斷了黑色曼陀羅

又下起了雨，是暴雨

淋漓盡致傾盆而下

驅(qū)散了抑郁許久的天空

那層幽怨

殷勤的大自然啊

神奇的另人哭泣

還給了白天以光明

還給了黑夜以星空

16、《美麗的大自然》

春暖花開，大地復(fù)蘇。

草兒幽綠，花兒鮮艷。

小魚快活地游，小鳥自由地飛。

樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。

啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厭的畫卷。

17、《大自然的兒女》

春天，花紅柳綠;

夏天，烈日炎炎;

秋天，天高云淡;

冬天，白雪紛飛。

每一個季節(jié)都有她獨自的特點，每一個季節(jié)都有她迷人之處，每一個季節(jié)都是大自然的兒女。

這就是大自然的神奇與魅力!

18、《保護大自然》

大自然，真美麗。

蝶舞，鳥鳴，鮮花香;

風(fēng)吹，草動，柳枝搖;

鶯飛，燕舞，瓜果笑;

溪流，魚游，蝦嬉鬧。

這樣的美麗，人人愛。

這樣的世界，大家保。

19、《活在大自然》

我的一切美

受賜于大自然

記憶里的第一次

走進一片熱鬧的森林

我就把我的心臟

交給了大自然的心臟

看著樹葉上滑落的水滴

慌亂的心開始平靜

心中的陰霾

被蔚藍代替

看著小鳥叼著幾根小樹枝

做著自我的窠

我莫名的釋懷了

傻傻的對著它笑

聽著溪水歡快的跑著

像過年去買新衣服似的我好像聽到莫扎特

在彈奏他最得意的曲子

聽著樹葉在說話

都是些悄悄話

就像那個最好的朋友

在訴說他的歡樂

有一只剛出土的蟬

看著我一動不動

我假裝沒看到它

它會很高興的跑到野玫瑰花前

深深的吻著她的花瓣

她的臉

更紅了

我趴在有點濕的草叢中

暖暖的我跟大地一齊享受著幸福

遠方那一大片一大片的草叢，樹林

天天都依偎著

一生都愛著周圍的鄰居

還有那坐山

幾天前我剛跟它玩了一天

它正直的性格

讓我們成了好朋友

再遠就是藍藍的天了

幾縷炊煙好像是通向天堂的路

我聞到了

家中野菜的香味

太陽困了

躺在西邊睡著了

今日

我活在大自然

20、《出入在人境》

遠離大自然

昔日俗務(wù)纏

今朝得清閑

慢步原野間

山高地也寬

水清天藍藍

花紅草更鮮

山雀報新年

燕兒呢呢喃

宛若神仙眷

貌似在天苑

空谷響山泉

萬事隨人愿

篇五:聆聽大自然

有一種弦律，叫做大自然。

他不比命運交響曲的豪邁，也不一樣田園交響曲的柔情。

然而，他，更真實，更悅耳。

每每生活的世界，我們淡忘了，明明在眼前，卻好比宇宙遙遠。

心靜，才能忘我，忘我，才能天馬行空。

風(fēng)吹草動，鳥語花香。

秋風(fēng)半夜鳴蟬，聽取蛙聲一片。

每一個音符章節(jié)，訴說著——

夢幻與現(xiàn)實的故事!

21、《走進大自然》

國慶節(jié)七天的假日，為我們創(chuàng)造了出游的良機，走出自我的家門吧，離開這喧囂的都市。

在這收獲的季節(jié)里，到處揚溢著豐收的喜氣，那注入了科技的果樹莊稼，為這金秋增添了不盡的美麗，你看那紅紅的蘋果，像燈籠一樣掛滿了樹枝，笑容滿面的迎之后游客，等待著我們?nèi)テ穱L它的甜蜜。

那長長的谷穗，彎著腰在親吻著土地，因為它的頭太重太重，再也無法把那笑臉抬起。

這碩果是對農(nóng)民勤勞的回報，這碩果是科技創(chuàng)造的人間奇跡，這碩果是改革開放的最好見證，這碩果是大自然向人類獻的厚禮。

莊稼敞開了無私的胸懷，果樹揚起了歡迎的雙臂，在等待著我、等待著你，等待著我們把這豐收的果實采擷。

親手摘上一串吐魯番的葡萄，親手撿上一粒遷西的板栗，親手打上一桿滄州的小棗，親手剝上一枚四川的金橘。

采摘會讓我們嘗到那勞動的歡樂，采摘會增進我們與農(nóng)民兄弟友誼，采摘會讓我們的游程更豐富多彩，采摘更能讓我們感受這濃濃秋意。

勤勞的農(nóng)民在用自我的雙手，妝點著這山這水這地，讓花園般的家鄉(xiāng)喲，變的更新更美更富裕。

我們走出那鄉(xiāng)間的小道，再去攀爬那登山的階梯，我們站在高山之癲，再去把那新的景點尋覓。

鉆一鉆東北的原始森林，看一看西雙版納的自然保護區(qū)，游一游四川的九寨溝，逛一逛大上海的吉尼斯。

游在這夢幻般的仙境，我們怎能不心曠神怡，看著這如詩如畫的景色，我們怎不驚訝這世界的神密。

出游會開闊我們的眼界，自然會給我們生活的啟迪，環(huán)境是我們生存的伙伴，保護和美化環(huán)境我們義不容辭。

趕快行動起來吧，走出家門不要再彷徨猶豫，因為那一個個景點在期待著你我，把它的美麗欣賞保護慰藉。

22、《大自然天堂》

大自然天堂

在眼前張燈結(jié)彩

大自然將奇妙的汽球

放在天空

大自然一向在變幻在構(gòu)思

一場騙局一場歡歌一場盛宴

大自然的心計歷歷在目

在大自然的手心

我是一只竹節(jié)蟲

我根據(jù)我的環(huán)境改變心緒和顏色

但我終歸逃可是它既定的法則

我安眠于自我的軀殼里

沐風(fēng)浴雨，享受雷霆

大自然一向在我的面前變臉

它的速度就在我驚詫的一瞬間

生的死了，沒的有了

而一切都在彎曲

背脊和暢想，堅貞和屈服

我無力挽回丟失的螢火

一會兒冷一會兒熱

在大自然的眼睛里我只是一片綠葉

去年綠了，今年黃了

也不知什么時候飄散消失

但我懷抱我的根

懷抱大自然的一縷呼吸

大自然時而高亢時而低沉

一會將我裝進命運的竹筐

一會將我放歸期望的大海

大自然把我當(dāng)作月

一會捏圓，一會揉缺

我在大自然關(guān)照下

平安無事

我沉默，應(yīng)對大自然的臉色

我把驚懼和麻木

藏在皮下，毛孔里的鮮花和葉子

在風(fēng)中若無其事

大自然天堂歌舞升平

燈光如晝，感情如蜜

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第三篇：贊美大自然的詩詞句

句子

1、大自然的山也是格外的美，在黎明的清晨，透明的白霧籠罩著整個山谷，我站在山中，欣賞著、飽覽著山中那美麗的景色，那景色是你從未親眼目睹的景色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的！

2、大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！我們應(yīng)該攜起手來，保護大自然，保護我們天然的世界吧！

3、春天，花紅柳綠；夏天，烈日炎炎；秋天，天高云淡；冬天，白雪紛飛。

4、大自然，真美麗。蝶舞，鳥鳴，鮮花香；風(fēng)吹，草動，柳枝搖；鶯飛，燕舞，瓜果笑；溪流，魚游，蝦嬉鬧。這樣的美麗，人人愛。這樣的世界，大家保。

5、春暖花開，大地復(fù)蘇。草兒幽綠，花兒鮮艷。小魚快活地游，小鳥自由地飛。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厭的畫卷。

6、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了 春天的氣息。校 園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶 腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

7、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里象 眼睛，象星星，還眨呀眨的。

8、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色 的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

9、荷花（狀）

走近一看，荷葉叢中偶爾可見大大小小的蓮蓬，它們仿佛對我們訴說著荷花淀夏天的美麗的景色。碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的象一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中，小的只有幾厘米大。在這碧綠的荷葉中，無數(shù)艷麗多姿的荷花爭芳都艷，謦香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活象一個熟透了的大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時，一條鯉魚躍出水面，濺起無數(shù)水珠撒落荷葉上。那小水珠，在微風(fēng)吹拂下象顆顆珍珠調(diào)皮地在翠玉盤上來回滾動。

10、春雨（狀）

霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長。雨絲來自天際，在那廣闊無垠的天宇中好像有無數(shù)個蠶繭，地上好像有無數(shù)雙手在忙碌地抽絲。那雨絲也怪，竟抽之不盡。雨絲帶著清爽和迷蒙來到人間。雨無聲地落在水面上，粹然濺開，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在樹葉上，樹葉輕輕地搖動。雨珠順著樹葉尖滾落下來，有一滴一下子鉆到土里，又有一滴像珍珠，趁樹下的花兒不注意，滾到了花兒的“嘴里”，找不著了。

11、浪潮（聲）

過了一會兒，我忽然聽見遠處傳來一陣“隆隆”聲，好像滾雷由遠而近。一眨眼的工夫，遠處水平線上隱隱約約地出現(xiàn)了一條又細又長的白線，橫貫東西。隨著潮聲的增大，白線也越來越粗，像一群白天鵝展翅齊飛。前面的浪頭還來不及靠岸，后面的浪頭就匆忙地擠上來。真是后浪趕著前浪，一浪高過一浪。此時，錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高的巨浪；飛濺起無數(shù)朵浪花，發(fā)出震耳欲聾的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可擋。潮水向大堤沖來，浪頭一個接一個地拍打著大提，發(fā)出“轟轟”的巨響。成千上萬朵浪花爭先恐后地奔上岸來，想加入我們的行列，分享我們的快樂。

12、春雨（聲）春雨綿綿地下個不停，像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢！“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天的贊歌?！八⑺⑺ⅰ贝河耆栽谙轮?。牽?；ㄩ_了，她吹著小喇叭，聽：“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”春風(fēng)也來湊熱鬧了，她一吹，樹葉“嘩嘩”地抖動著。

13、果園（氣味）

枝葉茂密的果林里，鮮花正在盛開：嫩紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花……都開的笑盈盈的，萬紫千紅，散發(fā)出濃郁的花香……成群的蜜蜂在花間飛舞……我走進茂密的果林里，花香醉人啊！

14、池塘（靜態(tài)）

火紅的晚霞一落千丈，落進了我的樂園里，池塘平穩(wěn)地臥著，像害羞的姑娘，臉蛋露出害羞的光。四處散開的清水，像一張柔滑的床，讓她靜靜地躺著，躺著。綠綠的水，紅紅的光，婀娜多姿的綠柳依依向水，多美的畫面??！

啊！家鄉(xiāng)的小池塘呀，真像綠翡翠，嵌在那樸實無華的土地上。

15、浪潮（動態(tài)）

海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起了雪白的浪花，便飛花碎玉般地亂濺開來，那濺起的水花，遠遠望去像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落在海水里；它們沖向岸攤，沖刷著金色的沙灘，沖去了人們留下的足跡。海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向沙灘；另一個浪頭也緊跟著沖了過來。它們又好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。它們又好像在跳高，它們一個接一個地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去、漸漸地，一個浪比一個浪蹦得低，又好像是在策劃著又一個突然襲擊。

16、秋天（色）

秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。溫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰(zhàn)。真是“霜葉紅于二月花”。

17、春雨（色）

天晴了，我去尋覓春雨，春雨在哪里？小草告訴我──春雨在這里，她是涼爽、嫩雅的綠色。桃花告訴我──春雨在這里，她是希望、熱情的紅色。李花告訴我──春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色。油菜花告訴我──春雨在這里，她是興奮、活潑的金色。多么美麗的春雨?。∥覑圻@美麗的春雨！

18、巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

19、因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。

20、泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個世界

21、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)

22、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。

23、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？

24、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

25、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

26、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。

27、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。

28、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

29、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

詩 句

1、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——唐代 白居易《賦得古原草送別》

2、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少!——唐代 孟浩然《春曉》

3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——宋代 楊萬里《小池》

4、不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀——唐代 賀知章《詠柳》

5、城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花——宋代 辛棄疾《鷓鴣天〃代人賦》

6、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧——宋代 宋祁《玉樓春》

7、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還? ——宋代 王安石《泊船瓜洲》

8、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花——唐代 杜牧《山行》

9、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——宋代 蘇軾《惠崇 春江晚景》

詞 語

春色滿園 滿園春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色彌望 春山如笑 春和景明 韶光淑氣 春日陽和 春寒料峭 春暖花開 春暖花香 萬紫千紅 百紫千紅 千紅萬紫 萬紅千紫 春花怒放 花紅柳綠 柳綠花紅 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃紅柳綠 柳綠桃紅 桃紅李白 桃李爭妍 桃李爭輝 桃柳爭妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艷 百花爭妍 百花齊放 百卉含英 百卉千葩 飛花點翠 草長鶯飛 鶯飛草長 柳亸鶯嬌 鶯歌燕舞 燕舞鶯啼 花香鳥語 鳥語花香 百鳥鳴春 紅杏鬧春 紅杏出墻 紅情綠意 綠肥紅瘦 紅瘦綠肥 綠暗紅稀

第四篇：《大自然，心中最美的詩》教學(xué)反思

《大自然，心中最美的詩》教學(xué)反思

新華中心趙喜紅

《大自然，心中最美的詩》，是作者從一個世紀前的親身經(jīng)歷中精心切取的從童年到少年到青年接觸大自然的縱斷面，《大自然，心中最美的詩》教學(xué)反思。在短短的７段文字中，作者自述了童年對大自然的幻想，少年對大自然的夢想，青年對大自然的遐想，教學(xué)反思《《大自然，心中最美的詩》教學(xué)反思》。在指導(dǎo)學(xué)生閱讀和理解本課時，自然不能忽略學(xué)生的心理要素。從文字的感知到生活的感知，都離不開豐富的聯(lián)想與想象。德國著名作家歌德曾說過：“幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯?！睂W(xué)習(xí)《大自然，心中最美的詩》，要學(xué)生找出那些展現(xiàn)聯(lián)想與想象的語句，并從語境反觀作者的心境與再創(chuàng)讀者的心境。通過感情朗讀體會作者對自然感受不斷發(fā)展的心靈進程。

在第二課時，我著重對學(xué)生進行了寫字指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面寫好字。將筆畫多的在黑板上進行了范寫，組織學(xué)生互相評價，去提高寫字質(zhì)量。

第五篇：大自然,心中最美的詩教學(xué)設(shè)計

《大自然，心中最美的詩》教學(xué)設(shè)計

教材簡析

這篇課文是我國現(xiàn)代美學(xué)研究的先行者和開拓者宗白華所作。本文的題目就與眾不同，實際文題應(yīng)該是“大自然是我心中最美的詩”作者巧用逗號，取代了“是我”，題目對本文主題高度概括，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛，覺得大自然好像詩那樣，給人以美好的享受。作者用藝術(shù)的筆觸描繪了大自然嬌麗多變的景象，按時間的順序展開，從對自然的朦朧之愛到賦予自然詩化的情感，可以看到作者對自然的感受不斷發(fā)展的心靈進程。抒發(fā)了作者無比熱愛大自然的思想感情。

設(shè)計理念

本文語言富有詩意，采用多種形式的讀來理解，讓學(xué)生在反復(fù)讀的基礎(chǔ)上，思考概括課文的主要內(nèi)容，找出每段的前標明時間的關(guān)鍵詞，縱觀全文，明白課文的寫作順序，理解不同時期，隨著作者年齡的增長，所接觸環(huán)境的逐漸擴大，加之所學(xué)知識的增多，視野不斷開闊，對自然的感受從感性，上升到理性，從看到的自然之景到由景而生的特殊感情進行深刻的理解。本文想象豐富，調(diào)動學(xué)生的思維，動手操作，力求把作者的想象轉(zhuǎn)化為圖畫，促進學(xué)生深刻理解課文。背誦自己喜歡的句段，并積累好詞佳句，學(xué)習(xí)時按作者的描述拓寬學(xué)生的視野，激起學(xué)生的共鳴。為寫作打好基礎(chǔ)，真正做到讀寫結(jié)合。教學(xué)目標

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.理解作者在人生成長的不同時期對大自然的種種感受，體會作者對大自然的純真的刻骨的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的感受力以及美好情感。

3.領(lǐng)悟作者細致觀察、感受生活與自然的方法。

4.認識3個生字，正確書寫10個生字。讀寫“酷愛、幼稚、抒情、遙遠、攪動、彌漫、詩情畫意、凝思、遐想、脈脈相通、寫照”等詞語。教學(xué)重點、難點

體會作者在不同時期對大自然的種種特有的感受。教學(xué)準備

師生可以在課前收集了解有關(guān)作者的資料，包括作者的相關(guān)作品（詩歌）。教學(xué)時間

2課時。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課，板書文題

1.導(dǎo)言：同學(xué)們，我們在成長在進步，我們耳聞目睹接觸到豐富多彩的大自然，低頭在水邊玩耍，抬頭望見空中的云霞，讓我浮想聯(lián)翩，郊游讓我大開眼界，外出求學(xué)之際，我心曠神怡，大自然是我心中最美的詩。板書課題：大自然，心中最美的詩

2.解題：看課題，你知道“大自然”是誰心中最美的是嗎？（我）文題用逗號取代了“是我”我具體指誰？

3.簡介作者宗白華：

二、初讀課文，整體感知

1.自由讀課文，思考課文主要寫什么事？

作者用藝術(shù)的筆觸描繪了大自然綺麗多變的景象，以及被這些景象引發(fā)的美妙的感受和神游萬仞般的想象，抒發(fā)了作者無比熱愛大自然的思想感情。

2.請同學(xué)們用筆標出自然段，并找出自然段開頭一句表示時間的詞語，把它圈起來。觀察這幾個詞，看看這篇文章是按什么順序?qū)懙模?/p>

3.按這個順序給課文分段，并概括段意。

三、仔細品讀，理解感受

（一）自由讀課文，小組合作學(xué)習(xí)，邊讀邊思考，找出作者在每一段時間內(nèi)，所見到的自然景物，所產(chǎn)生的特殊感受（想象），說說你對這種感受的理解，并讀一讀。

（二）交流感受，朗讀體驗

學(xué)習(xí)第一段，誰能用一句話說一說這段主要寫了什么？

小時候，我們可以說是孩童時候。板書：孩童

作者見到云聯(lián)想到什么？找一找寫云的句子讀一讀，讀的時候語調(diào)要錯落有致，表達出作者的興奮點在大自然的山水之間。邊讀邊想象漢代的云、唐代的云、抒情的云、戲劇的云都是什么樣子，并在書下邊的彩圖上有簡筆畫出各種云的示意圖。練習(xí)讀。指名讀。

剛才我們畫了一些云的示意圖，說說你對作者這種幼稚的幻想的理解。板書：幼稚

文中的我熱愛大自然是他的天性，隨著年齡的增長，他迷戀大自然的腳步越走越快，作者郊游去的地方，景色宜人，我們也一同去看一看吧！用“——”畫出所去的景點及見到的景物，用“~~~~”畫出作者的感受，體會凄涼的感覺與幸福之感結(jié)合的奇妙之情，練習(xí)朗讀。

教師小結(jié)：小時候，作者無論是一人觀賞，還是與小伙伴郊游時，他都被大自然的秀美與深邃所陶醉，癡迷于自然之中，忘記了自己的存在，并覺得自己與自然合二而一，飛升遠去，顯然，他不只是看、玩，而是用心去感受，去理解，去消化，把握了大自然的神韻，給人以無限的遐想。此時作者的想象叫幻想。

你也有過如此入情入境的時刻嗎？說一說。

這一段的板書我們也學(xué)習(xí)作者用詩一樣的語言來概括一下，老師教學(xué)生連詞成句，使板書成為：孩童幻想幼稚起

接下來我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第二段：

十三四歲我們叫做少年，板書：少年隨著年齡的增長，作者已經(jīng)成為一名少年，大自然又引起他哪些奇異的情感呢？板書：情感第3自然段內(nèi)，有時間，也有作者的感受，但沒有具體寫出所見到的大自然的美景，結(jié)合你現(xiàn)在的年齡，替作者添補上他所見到的景物。說說你的奇異的幻想。

作者長大了，有自己的觀點，自信，突出堅定并活潑好奇之意。板書：奇異體現(xiàn)我對自然的愛越來越真切。

這一段的板書，誰愿意概括？盡量讓學(xué)生完成。

.板書：少年情感更奇異

下面我們采用小組合作的形式學(xué)習(xí)第三段：

學(xué)生匯報

板書：好音符

師小結(jié)：作者17歲時到青島德國高等學(xué)校中學(xué)部修讀。此時他已經(jīng)是一個青年了。板書：青年感性的浪漫中已融入了理性。青島是海濱城市，他可以經(jīng)常去看海，大海浩瀚無垠、氣勢不凡，是生命的發(fā)源地,面對有這樣特征與內(nèi)涵的事物，他的心靈受到震撼，思想與情感得到陶冶，升華出一種理性認識：世界是美麗的，生命是壯闊的。作者把這一過程稱之為“海風(fēng)吹醒了我的心靈”“象征”用具體事物去表現(xiàn)某種特殊意義。凡作象征的事物其特征必與特殊意義有相似處或必然的關(guān)聯(lián)。大海氣勢壯闊，又是生命的發(fā)源地，與世界和生命之間關(guān)聯(lián)緊密，作者抓住了關(guān)聯(lián)產(chǎn)生“海是世界和生命的象征”的聯(lián)想。這種聯(lián)想是微妙的。板書：微妙

這一段的板書：青年微妙好音符

作者引用朋友的詩句，體現(xiàn)出他愛詩，寫詩，讀詩，因此作者“心中涌起美詩意”

板書心中涌起美詩意

（三）通讀全文，體會情感

師：思考作者喜歡寫詩，與大自然有什么關(guān)系？

四、閱讀鑒賞，突出特點

1.寫景，并直接抒發(fā)感情。找到有關(guān)的句段。

2.全文運用想象手法，使文章充滿詩情畫意。指出具體的句子。