第一篇：判斷推理方法總結(jié)

一、判斷推理：

解題思路：1.根據(jù)圖形特征找相應(yīng)的變化規(guī)律： 元素相同看位置

平移：1.步數(shù)（恒等、遞增）；2方向：上下左右逆順時(shí)針 旋轉(zhuǎn)：1.角度（45、90、180）；2.方向：順逆時(shí)針 翻轉(zhuǎn)：上下（橫軸）、左右（縱軸）九宮格：先行后列，中間特殊優(yōu)先看米字型。整體觀察沒有思路，相鄰兩個(gè)作比較。元素相似看樣式；

1.考察最多的是線條相似； 2.運(yùn)算：加減同異

考察最多的是求同和求異，常考復(fù)合考點(diǎn)；運(yùn)算加位置（求同/求異+翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）黑白運(yùn)算：輪廓和分割區(qū)域相同，內(nèi)部區(qū)域顏色不同，考慮黑白運(yùn)算。（黑素?cái)?shù)量相同考慮位置，黑色不通考慮黑白運(yùn)算）

3.求同求異小技巧：當(dāng)線條較多時(shí)，優(yōu)先看選項(xiàng)找區(qū)別 元素不同先看屬性（對稱開閉曲直）后看數(shù)量 屬性：對稱（軸、中心）；開閉；曲直（全曲全直）線數(shù)量：

1、常規(guī)考點(diǎn)：曲線和直線，優(yōu)先分開數(shù)；

2、特殊考點(diǎn)：筆畫

特征圖：五角星、月亮、切圓、“日、田”及變形；

一筆畫圖形：是連通圖，奇點(diǎn)數(shù)為0或者2；

多筆畫圖形：筆畫數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/2 所有的端點(diǎn)都是奇點(diǎn)

元素組成不同，可以考慮數(shù)量類規(guī)律，點(diǎn)線面素考察最多

1、點(diǎn)數(shù)量：交叉線多，亂七八糟一團(tuán)線、相切圖形多時(shí)，優(yōu)先考慮數(shù)點(diǎn)。整體數(shù)不成規(guī)律時(shí)，考慮數(shù)曲直交點(diǎn)；

2、線數(shù)量：

常規(guī)考點(diǎn)：直線曲線分開數(shù)；注意筆畫數(shù)（數(shù)奇點(diǎn)）特征圖：五角星、月亮、切圓、日字和田字變形

3、面數(shù)量

面數(shù)量做運(yùn)算；面數(shù)量和邊框、部分?jǐn)?shù)相結(jié)合；

4、素

元素種類和數(shù)量

特征：獨(dú)立小圖形，其中生活化、黑白線條，優(yōu)先考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)，其次考慮面、屬性 復(fù)合考點(diǎn)：重點(diǎn)考慮相同元素的位置關(guān)系 特殊規(guī)律：

1、功能元素：點(diǎn)、箭頭（位置關(guān)系、兩個(gè)功能元素之間的關(guān)系）

2、圖形間的關(guān)系：

相離

相壓

相交：交點(diǎn)、交面、交線（數(shù)量、樣式：長短/整體和部分）

解題思路同大思路（相同——位置；相似——樣式；不同——屬性和數(shù)量）

二、空間重構(gòu)

1、看位置關(guān)系：上下左右方向與展開圖保持一致，排除與展開圖不一致的選項(xiàng)；

2、相對面法：

①相間排序 ②Z字兩端

用法：同時(shí)出現(xiàn)在立體圖中排除，一個(gè)都不出現(xiàn)也排除；

3、相鄰面法

①看相對位置關(guān)系：上向左右方向與展開圖保持一致，排除與展開圖不一致的選項(xiàng)； ②花邊法：選特殊面的唯一點(diǎn)或者唯一邊，順時(shí)針或者逆時(shí)針描邊，與題干不匹配的排除，不需要驗(yàn)證正確選項(xiàng)；

三、類比推理

1、一級辨析：語義關(guān)系、邏輯關(guān)系、語法關(guān)系

語義關(guān)系：近反義詞、比喻象征義

邏輯關(guān)系：全同關(guān)系、并列關(guān)系（矛盾和反對）、包容關(guān)系（組成和種屬）、交叉關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系（配套使用、材料成品、工藝、功能、職業(yè)場所、因果、屬性）

對應(yīng)關(guān)系匯總材料成品、職業(yè)場所不需要是唯一對應(yīng)的，只需要是主要材料，主要場所即可。

并列關(guān)系、包容關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系常考；全同關(guān)系常積累即可。

2、二級辨析：感情色彩、結(jié)構(gòu)；

3、一級辨析選不出答案時(shí)再考慮二級辨析。

四、定義判斷：

方法一：

做定義判斷的三個(gè)詞：膽大、心細(xì)、擇優(yōu)

1、膽大：不要被題目嚇到；

2、心細(xì)：要細(xì)心的看題目中的關(guān)鍵詞；

3、擇優(yōu)：出現(xiàn)糾結(jié)時(shí)選擇更好的選項(xiàng)。方法二：

1、讀準(zhǔn)題目。定義比較長，有很多干擾信息，按照定義的解題套路來；

2、優(yōu)先看主客體，然后方式+目的，原因+結(jié)果，接著看句號和補(bǔ)充說明；

3、多定義問誰看誰，先看提問的定義，糾結(jié)時(shí)看別的定義；

4、秒殺技是輔助，當(dāng)關(guān)鍵詞不能理解且是選非題的時(shí)候可以用同構(gòu)選項(xiàng)排除法，排除意思和結(jié)構(gòu)相似的同構(gòu)選項(xiàng)。

五、翻譯推理

1、前推后典型邏輯關(guān)聯(lián)詞：

如果??那么??

若??則??

只要??就??

所有??都??

為了??一定??

??是??的充分條件

2、后推前典型邏輯關(guān)聯(lián)詞：

只有??才??

不??不??

除非??否則不??

??是??的基礎(chǔ)/假設(shè)/前提/關(guān)鍵

??是??的必要/必不可殺的條件

3、推理規(guī)則之“逆否等價(jià)” 符號表示：A→B=-B→-A

文字表示：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后無必然結(jié)論

4、且和或、要么??要么??

A且B:二者同時(shí)成立；

A或B:二者至少有一個(gè)成立（翻譯：否一推一）；

要么A，要么B：兩者只有一個(gè)成立；

5、推理規(guī)則之“摩根定律”（逐項(xiàng)填符號，且或互變）

-(A且B)=-A或-B A且B是否命題，要想否定且命題，只要否定其中一項(xiàng)即可

-(A或B)=-A且-B A或B是或命題，想要否定，需兩者全部否定

6、推理方式：

提問方式：以下哪項(xiàng)中的推理形式與題干的推理形式/結(jié)構(gòu)相同？

看形式，看結(jié)構(gòu)。不需要理解，找一個(gè)和題干形式一樣的即可。

七、削弱類題目的解題思維：

1、找論點(diǎn)、想削弱（有直接削弱論點(diǎn)的直接削弱）。什么時(shí)間，想到什么方法。

2、找論據(jù)，看拆橋（有沒有直接削弱論點(diǎn)的，看題干論據(jù)說的是什么，找拆橋項(xiàng)）

3、沒拆橋，削論據(jù)

4、他因削弱最后想

5、力度的削弱：削弱論點(diǎn)>削弱論證>削弱論據(jù)>他因削弱

第二篇：判斷推理總結(jié)

判斷推理之復(fù)習(xí)總結(jié)（By Plucky）

序言

我們知道,判斷推理一共有四大模塊,分別是圖形推理、類比推理、邏輯判斷和定義判斷。判斷推理在國考中一般占40題，圖形大概10題或15題，類比5或10題，邏輯近年一般為10題，定義判斷10題。接下來我們對上述四大模塊將做出逐一分析。

第一部分 圖形推理

圖形推理一般由以下幾種題型構(gòu)成：規(guī)律推理類、空間重構(gòu)類、平面組成型，其中規(guī)律推理類所占比重最大，又分為數(shù)量類、位置類和樣式類。

一、規(guī)律推理推理類

拿到一到圖形推理題，我們要先看一下是什么題型，如果是規(guī)律類，我們可以先看以下三種特性：

1、曲直性

2、封閉性

3、對稱性

如果圖形不滿足三性，我們可以再看圖形的組成元素是凌亂還是一致還是類似。如果各個(gè)圖形的組成元素比較凌亂，我們可以考慮數(shù)量規(guī)律推理類；如果各個(gè)圖形的組成元素完全一致，我們可以考慮位置類；如果圖形的組成元素比較相似，那么我們可以考慮樣式規(guī)律推理類。

（一）數(shù)量規(guī)律推理 1）題目特點(diǎn)

個(gè)圖形組成元素凌亂，局部數(shù)量明顯變化 2）數(shù)量類型

點(diǎn)、線、角、面、素

在這里一筆畫作為一個(gè)特殊類型。什么樣的圖形可以一筆畫呢？圖形的奇點(diǎn)的個(gè)數(shù)是0個(gè)或者2個(gè)的可以一筆畫。也就是說圖形要么沒有奇點(diǎn)，要么奇點(diǎn)的個(gè)數(shù)是2個(gè)，這樣的圖形才能一筆畫。3）做題步驟

拿到一道數(shù)量推理類的題目，看到元素很亂，那么我們首先可以考慮到數(shù)量，素個(gè)數(shù)/種類，如果個(gè)數(shù)/種類數(shù)不出來，可以分部分?jǐn)?shù)。其中的分部分?jǐn)?shù)又可以分為2種情況：一種是要考慮局部的樣式，另一種是考慮局部的位置，而位置又可以分為上下左右和里外。

下面說一下說個(gè)數(shù)的過程中可能遇到的一些情況。

如果前四個(gè)圖形的某個(gè)素?cái)?shù)出來分別得到以下的前四個(gè)數(shù)，那么第五個(gè)圖形的素的個(gè)數(shù)應(yīng)為本行的第五個(gè)數(shù)

1，2，3，4

遞增數(shù)列 5，4，3，2

遞減數(shù)列 2，2，2，2

常數(shù)列 1，2，3，2

對稱 3，8，5，4

奇

奇偶 5，3，1，0，2

亂序

數(shù)出來的結(jié)果可能會出現(xiàn)上述六種情況，但是也可能數(shù)出來的數(shù)字不能直接利用，需要計(jì)算。對于需要計(jì)算的素的個(gè)數(shù)，要注意以下2種情況：

1、結(jié)果在題內(nèi)（即兩個(gè)數(shù)得到第三個(gè)數(shù)），這時(shí)候要看加減乘除

2、結(jié)果在題外（即三個(gè)數(shù)的運(yùn)算），我們要著重加 在數(shù)個(gè)數(shù)的過程中一定不要忘了一筆畫。我們還要注意如下情況：

1、對于字母，不要想實(shí)在意義，除了字母順序

2、兩個(gè)數(shù)不夠成數(shù)列，除了常數(shù)列

3、能用整體不用局部，除了其余消除干擾。因此，做題一般有兩步：

1、將圖形轉(zhuǎn)換為數(shù)字

點(diǎn)線角面素，數(shù)數(shù)的范圍是關(guān)鍵，常見的是分樣式和分位置

2、觀察數(shù)字的變化，確定規(guī)律

增加、減少、恒定、對稱、奇偶、亂序、運(yùn)算

（二）位置規(guī)律推理類 1）題目特點(diǎn)

組成元素相同，位置變化明顯 2）變化類型

平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)

其中要注意2點(diǎn)：隱形重心的平移和隱形對稱軸的旋轉(zhuǎn)，盡管表面看，各圖形不同，但是實(shí)質(zhì)還是平移類

所以，做題的時(shí)候，我們要注意平移：可能會有隱性重心的平移 旋轉(zhuǎn)：可能會有隱性對稱軸的旋轉(zhuǎn) 翻轉(zhuǎn)：利用時(shí)針法來區(qū)別旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)

（三）樣式規(guī)律推理類 1）題目特點(diǎn)

各圖組成元素相似 2）解題規(guī)律

先看樣式遍歷，再看加減同異

樣式如果不變，那么看順序，也即是看遍歷

樣式如果變化，看加減同異，如果加減同異不能解決問題，我們還要分位置，一般分里外。

遍歷的話，可能是一致，如曲直封閉，也可能是周期性，比如黑白

在規(guī)律推理類的最后我們還要說一下漢字：漢字可以分?jǐn)?shù)量（筆畫）、位置（上下左右、結(jié)構(gòu)）以及樣式。

二、空間重構(gòu)類 1）解題方法：

1、個(gè)體的特征

2、相對的關(guān)系（尋找數(shù)量較少面的關(guān)系，相對關(guān)系，只能看到一個(gè)面）

3、尋找相鄰還是不相鄰（主要看公共邊）

（一）折紙盒問題： 分為單面和雙面 單面的話，找特殊面

雙面的話分為相對和相鄰，相對的面僅能看到一個(gè)面，相鄰的面有一個(gè)公共邊。

（二）圖形拼接問題

解題思路只有一個(gè)，即找平行且相等的邊，拼在一起，注意有的時(shí)候拼在一起的圖形的公共邊不一定平行，但是邊長一定相等。

（三）線條拼接類問題

解題思路是答案比較求異。也就是逐一比較兩個(gè)選項(xiàng)看看差異在哪，從圖中找出差異處，然后排出一個(gè)，然后同樣的方法排除另外兩個(gè)選項(xiàng)，可以得到正確答案。

第二部分 類比推理

一、基本概述

熟知反復(fù)出現(xiàn)的二元關(guān)系，掌握富有條理的思維方向

二、題型介紹

就是簡單的二元關(guān)系

二元關(guān)系可以分為同類和不同類。

（一）同類的關(guān)系 同類的有三種關(guān)系

1、全同關(guān)系

羅曼蒂克：浪漫

士多：商店 芙?。汉苫?家父：令尊 解雇：炒魷魚

也即是古今中外、自他雅俗

2、并列關(guān)系

并列關(guān)系又分為2鐘：反對關(guān)系和矛盾關(guān)系 反對關(guān)系如下： 谷子：稻子

大：小 矛盾關(guān)系如下： 戰(zhàn)爭：和平

生：死

可見矛盾關(guān)系否定一個(gè)就必然是另外一個(gè)，而反對關(guān)系的兩個(gè)不能占滿全部情況。

3、包容關(guān)系

包容關(guān)系又包括種屬關(guān)系和組成關(guān)系 種屬關(guān)系比如：

名詞：實(shí)詞

名詞是一種實(shí)詞，實(shí)詞是名詞的屬，名詞和實(shí)詞是種屬關(guān)系 組成關(guān)系比如： 電腦：鼠標(biāo)

（二）不同類的關(guān)系

不同類的關(guān)系又分為三種情況：屬性關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系、充分必要關(guān)系

1、屬性關(guān)系

屬性關(guān)系包括必然屬性和或然屬性兩種 必然屬性如下： 鹽：咸 或然屬性 花：香

2、對應(yīng)關(guān)系

對應(yīng)關(guān)系包括一一對應(yīng)和非一一對應(yīng) 一一對應(yīng)如下： 七夕：織女

非一一對應(yīng)如下： 剪刀：布匹

3、充分必要關(guān)系 必要條件如下：

啟動：駕駛（駕駛之前必然要啟動）充分條件如下：

二氧化碳：溫室效應(yīng)（二氧化碳多了必然造成溫室效應(yīng)）

三、解題技巧

（一）看詞性 費(fèi)解：理解（C）

A難看：漂亮 B組合：合并 C堅(jiān)固：塌陷

D疏忽：忽略

（二）造句子（分清主謂賓）理念：行動

A哲學(xué)：席位 B文學(xué)：創(chuàng)作 C航標(biāo)：航行 D文化：傳統(tǒng)

（三）想邏輯

太陽：光

電腦：輻射

手機(jī)：短信 汽車：汽油

錄音機(jī)：磁帶

槍：子彈

第三部分 定義判斷

題型分為兩種：常規(guī)定義判斷和多項(xiàng)定義判斷 我們一般靠搜索關(guān)鍵詞來解決 搜索關(guān)鍵詞主要有哪些呢“

1、主語和賓語，即定義的主體和客體

2、狀語，分為四類： 原因狀語 方式狀語 時(shí)間狀語 地點(diǎn)狀語

接下來我們分別了解一下兩種題型。

一、常規(guī)定義判斷

（一）解題技巧

1、搜索關(guān)鍵詞：主客體屬、目的和方式狀語

2、明確要件關(guān)系：和關(guān)系、或關(guān)系 特別注意：

1，一定要用排除法 2，一定不要全都讀

二、多項(xiàng)定義判斷 特別注意：

1、定義雜糅的選項(xiàng)不正確

2、選項(xiàng)是另一個(gè)定義的也不正確。

第四部分 邏輯判斷

基本原則

1、頭腦清空原則

只根據(jù)文章信息進(jìn)行判斷推理

2、題設(shè)為真原則

文章說的就是真的 解題步驟

1、看問題、請?zhí)嵝?/p>

2、看題目，做簡化

3、據(jù)技巧，得答案 演繹推理的分類

（一）論證型

1、加強(qiáng)論證型

2、削弱論證型

（二）結(jié)論性

1、顯性結(jié)論類 前提邏輯明顯，著重判斷推理

2、隱形結(jié)論類 前提邏輯隱晦，著重演繹概括

顯性結(jié)論類一般執(zhí)因?qū)Ч?，隱形結(jié)論類執(zhí)果導(dǎo)因

接下來我們就先看結(jié)論類

一、結(jié)論類

（一）顯性結(jié)論類 逆否命題：

A推出B等價(jià)于—B推出—A 摩根定律

1、—（A或B）等價(jià)于—A且—B

2、—（A且B）等價(jià)于—A或—B

1）一真一假型 解題技巧：

1、首先看矛盾

互為矛盾的雙方必然一真一假，一真其余全假，一假其余全真 矛盾關(guān)系主要有以下幾種： A

—A 所有

有的不

（對象同）A推出B

A且—B A且B

—A或—B

2、其次看包容

若A推出B，則A真B真，B假A假 只有一真，那么前假 只有一假，那么后真 兩對包容關(guān)系：

所有推出某人，某人推出有的 A且B可以推出A（B），A（B）可以推出A或B

2）全真判斷型

1、四個(gè)翻譯

所以（凡是）S都是P

翻譯：S推出P 所有（凡是）S都不是P 翻譯：S推出—P 沒有S是P

翻譯：P推出—S 不是S都不是P

翻譯：P推出S

2、三段論

A推出B，B推出C，那么A可以推出C

有的A是B 等價(jià)于有的B是A A推出B，可以說，有A推出B，也可以說有B推出A

3）全真推理型

1、充分條件推理規(guī)則：

如果P，那么Q 翻譯： P推出Q 關(guān)聯(lián)詞： 如果…那么… 只要…就… 凡是…都… 為了…一定…

2、必要條件推理規(guī)則：

只有P，才Q

翻譯： Q推出P 關(guān)聯(lián)詞： 只有…才… …才… 不P不Q 除非P，否則不Q P是Q必不可少的

3、排中律規(guī)則

或者P，或者Q（P或Q），有三種情況P/Q/P且Q 翻譯：—P推出Q，—Q推出P P，Q至少有一個(gè) 注意：

1、A推出B且C，B且C推出B（C），那么—B（C）能推出—A

2、A推出B或C，—B且—C能推出—A

3、A推出B，全部情況是A或者—A，A推出B相當(dāng)于B或者—A 也可以這樣理解：

A推出B的矛盾命題是A且—B，A且—B的矛盾命題是—（A且—B），即—A或B 所以A推出B，相當(dāng)于—A或B

4）組合排列型 做題技巧：

1、組合多數(shù)用列表

2、信息量最大有限

3、排列關(guān)系排除找（特殊信息優(yōu)先）

對于形式推理來說，肯定信息優(yōu)先，信息量最大優(yōu)先，特殊信息優(yōu)先

5）計(jì)算類

集合：補(bǔ)集排除

不等式：A大于B，C大于D，那么AC大于BD

（二）隱形結(jié)論類 題型一般分為兩類： 可以推出型：概括類 無法推出型：細(xì)節(jié)題 1）可以推出型 解題規(guī)律：

1、前提出現(xiàn)可能性論斷，結(jié)論一定是可能性論斷

2、一定涉及文中的關(guān)鍵詞和主題詞（可以用復(fù)用詞，轉(zhuǎn)折詞，長段而據(jù)原則等判斷）

3、決不涉及文中未提的概念

4、答案越可能越好

5、防不完全歸納，注意比、更、還等詞

2）無法推出型 解題方法：

1、原句定位

2、注意：夸大事實(shí)

無由猜測

偷換概念

隱形結(jié)論類小結(jié)：

1、答案必須含主體詞，不能含無關(guān)概念，注意：比、更、還、迅速

2、比較越可能越好，注意不完全歸納（賓語可以擴(kuò)大，主語不能放大）

二、論證類 兩種題型：

（一）加強(qiáng)論證類

補(bǔ)充前提

（二）削弱論證類

給出結(jié)論

這種題，我們一般先讀命題，然后想答案，然后讀選項(xiàng)。

（一）加強(qiáng)論證型 四種類型 1）前提型

前提多半排干擾

排除其他可能因素的綜合作用，凸顯單一原因的正確 2）原因型

原因需在文中找 3）支持型

支持一般需強(qiáng)調(diào)（比較），旁人不靈，沒我不行 弱支持：再說一遍，舉個(gè)例子 4）假設(shè)型

假設(shè)橋梁要搭好

加強(qiáng)的有2種類型：

1）假設(shè)：雪中送炭

兩句話，要搭橋

2）支持：錦上添花

一句話，比較，旁人不行，沒我不行 注意:假設(shè)要比支持強(qiáng)

（二）削弱論證型

首先明確命題，A推出B 著重末句和轉(zhuǎn)折詞之后

其次根據(jù)命題類型，找到削弱命題

1）削弱結(jié)論（一句話）

矛盾或者比較

2）削弱論證（兩句話）有兩種：—A（肯定大于可能），A且—B（整體大于局部）

注意:A且—B比—A強(qiáng)。

此外削弱論證還有它因削弱（C是B的原因，那么A可能不是B的原因）最后再說一下共變 A和B同時(shí)增長，兩種削弱，一是可能不存在聯(lián)系，另一個(gè)是因果倒置。

第三篇：2014年江蘇省考判斷推理備考方法

004km.cn

2014年江蘇省考判斷推理備考方法（1）

黃民理

在如今的江蘇省公務(wù)員考試中，競爭越來越激烈，想裸考碰運(yùn)氣贏得當(dāng)前的公務(wù)員考試無異于癡人說夢，如何在這幾個(gè)月的時(shí)間里高效的復(fù)習(xí)才是致勝的王道。很多有過往年江蘇省考經(jīng)歷的學(xué)員都反映行測的答題時(shí)間不夠用，有些題目連看都沒得看考試就已經(jīng)結(jié)束了，行測考試的題量大但答題的時(shí)間少等特點(diǎn)決定了沒有經(jīng)過大量的練習(xí)和弄清命題者的出題思路是很難在行測這個(gè)考試科目中取得高分的。行測試卷中包括五大部分的內(nèi)容：常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析，題量非常大而且時(shí)間很短，平均每道題作答的時(shí)間不到一分鐘，而判斷推理模塊還涉及到了邏輯的一些知識并考察了圖形推理，因此對判斷推理這個(gè)模塊系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是整個(gè)行測復(fù)習(xí)中的重中之重。

判斷推理包括四大類的題型：邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理。每個(gè)大類的題量是各10道題，在這四大類題型中，邏輯判斷和圖形推理比較難，定義判斷和類比推理難度適中，因此在備考復(fù)習(xí)判斷推理模塊的過程中應(yīng)將重點(diǎn)放在邏輯判斷和圖形推理這兩大類上面并兼顧定義判斷和類比推理。下面先介紹一下邏輯判斷的備考策略和解題技巧。

一、邏輯判斷

邏輯判斷在考試中一般是這樣要求的：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容質(zhì)疑的，要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。我們可以通過幾道歷年的國考真題來了解：

1、大多數(shù)老百姓反感官員講官話套話，例如“高度重視”、“親自過問”、“研究研究”等。如果不講官話套話，一些官員就覺得無話可說或沒有優(yōu)越感。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？（2013年江蘇公務(wù)員行測A類63題)國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師

004km.cn

A．有些老百姓去政府辦事并不反感官員“親自過問” B．一聽到官員講“研究研究”，有些老百姓就反感 C．一講“高度重視”，有些官員就會增強(qiáng)自身優(yōu)越感 D．官員講話如果滔滔不絕，一般都是在講官話套話

解析：翻譯推理題。不講官話套話→（無話可說或沒有優(yōu)越感），逆否等價(jià)就是（有話可說且有優(yōu)越感）→講官話套話，排除C和D；A項(xiàng)文中沒有提到，無法推出；B選項(xiàng)可以從“大多數(shù)老百姓反感官員講官話套話”推出，故正確答案為B項(xiàng)。

2、據(jù)研究，到2013年底，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶將達(dá)到27億，相當(dāng)與全球人口的39%。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在互聯(lián)網(wǎng)使用方面存在較大差異。到2013年底，發(fā)達(dá)國家將有77%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)，而發(fā)展中國家僅有31%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)。歐洲是互聯(lián)網(wǎng)用戶比例最高的地區(qū)，達(dá)75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過亞太地區(qū)（32%）和非洲（16%）。(2013年江蘇公務(wù)員行測A類64題)A．發(fā)達(dá)國家的互聯(lián)網(wǎng)用戶超過發(fā)展中國家 B．亞太地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶超過非洲 C．英國的互聯(lián)網(wǎng)用戶比例超過日本 D．發(fā)展中國家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球

解析：由題干可知，發(fā)達(dá)國家使用互聯(lián)網(wǎng)的比例超過發(fā)展中國家，但不代表是人數(shù)多，排除A項(xiàng)。由亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)用戶比例超過非洲，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)屬于無由推測，題目中未提到，無法推出，排除。全球互聯(lián)網(wǎng)用戶的比例為39%，發(fā)展中國家僅有31%，所以推出發(fā)展中國家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球，故正確答案為D項(xiàng)。

3、經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：（2013年江蘇公務(wù)員行測B類118題）

（1）甲沒有上北京大學(xué)（2）乙沒有上清華大學(xué)（3）丙沒有上南京大學(xué)（4）丁沒有上東南大學(xué)

國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師

004km.cn

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A．甲沒有上清華大學(xué) B.乙沒有上北京大學(xué) C．丙沒有上東南大學(xué) D.丁沒有上北京大學(xué)

解析：由題可知，甲、丙與乙、丁分別去不同城市，意味著甲丙/乙丁是在同一城市的兩所學(xué)校的。（1）甲沒有上北京大學(xué)，意味著如果甲丙兩人在北京的話，甲在清華，丙在北大；（2）乙沒有上清華大學(xué)，意味著如果乙丁兩人在北京的話，乙在北大，丁在清華；（3）丙沒有上南京大學(xué)，意味著如果甲丙兩人在南京的話，甲在南大，丙在東大；（4）丁沒有上東南大學(xué)，意味著如果乙丁兩人在南京的話，乙在東大，丁在南大。綜合以上四種可能，排除所有可能的情況，選擇D選項(xiàng)。

4、某林場入口處的標(biāo)語牌上清晰地寫著“禁止破壞森林！違者罰款！”有一天，附近村民楊某到林場里面看了一棵樹，正待運(yùn)下山時(shí)被林場護(hù)林員張某發(fā)現(xiàn)，張某不僅批評了楊某而且要對楊某實(shí)施罰款，楊某不服，雙方展開了激烈的論辯。楊某說道，我砍的是一棵樹又不是森林，你不應(yīng)該罰我的款。（2013年江蘇公務(wù)員行測C類63題）

以下哪項(xiàng)是張某最合乎邏輯的反駁？（）A．破壞森林的都要罰款，你砍的一棵樹也是森林 B．砍一棵樹就是破壞森林，破壞森林的都要罰款 C．我是護(hù)林員，誰不保護(hù)森林我就要罰誰的款 D．破壞森林重在教育，罰款其實(shí)不是我們的目的

解析：張某的說法，砍的是一棵樹，跟森林無關(guān)，所以不該罰款，即張某認(rèn)為樹和森林是全異關(guān)系。要對張某的話進(jìn)行合乎邏輯的反駁，就要說明一棵樹的概念包含在森林的概念中，破壞一棵樹就等于破壞森林，然后再指出破壞森林的行為就要罰款，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)的反駁顛倒了先后順序。C項(xiàng)和D項(xiàng)的表述跟張某的話的邏輯無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

第一道題考了翻譯推理，第二題考了日常推理，第三題考分析推理，最后一道題考了削弱論證，不難發(fā)現(xiàn)，邏輯判斷題會用到一些基本的邏輯知識，所以在備考的過程當(dāng)中，適當(dāng)看看邏輯學(xué)是很有必要的，如果復(fù)習(xí)時(shí)間不夠的話華圖出版的模塊寶典和內(nèi)部教案是很好輔國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師

004km.cn

導(dǎo)數(shù)目，總之，對于邏輯判斷模塊的復(fù)習(xí)花一定的時(shí)間掌握考試中用到的邏輯知識是很有必要的。

國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師

第四篇：判斷推理解題技巧：三段論——前提型快捷方法

判斷推理解題技巧：三段論——前提型快捷方法

三段論在邏輯部分的必然性里，算是比較難的了，很多的同學(xué)都感覺這一部分學(xué)的時(shí)候就難，就更別提自己做練習(xí)的時(shí)候了。所以今天我們就來對三段論的解題技巧做一定的解析。

首先大家先來了解下 一、三段論的含義：

含有一個(gè)共同項(xiàng)的兩個(gè)直言命題作前提，由另一個(gè)直言命題作結(jié)論 例：A是B，B是C，所以A是C 所有的水果是有營養(yǎng)的，蘋果是水果，所以蘋果是有營養(yǎng)的。

二、本質(zhì)： 傳遞

三、標(biāo)準(zhǔn)形式：

所有A是B，所有B是C，=>所有A是C 有些A是B，所有B是C，=>有些A是C

中公教育

所有A非B，所有B是C，=>所有A非C 有些A非B，所有B是C，=>有些A非C 由標(biāo)準(zhǔn)形式可以告訴我們一些解題的方法。大家可以先觀察下這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)形式。

四、推理規(guī)則

1、三段論包含三個(gè)不同概念，每個(gè)概念在推理中至少出現(xiàn)兩次。

2、在結(jié)論中不出現(xiàn)的項(xiàng)為中項(xiàng)(就是上面標(biāo)準(zhǔn)形式中的B)，中項(xiàng)一般都有“所有B”的形式。

3、結(jié)論中有“否定”，前提中必然也是有“否定”，并且否定的個(gè)數(shù)要一樣。

大家在以前做題都是通過用推理規(guī)則和主謂拆分來做題的，今天就給大家一個(gè)更加快捷的做題的方法。

五、快捷做題的口訣

當(dāng)結(jié)論為“有些”：直接劃掉共同項(xiàng)，缺什么補(bǔ)什么。即為答案。

例：某些東方考古學(xué)家是美國斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生。因此，美國斯坦福大學(xué)的某些畢業(yè)生對中國古代史很有研究。為保證上述推斷成立，以下哪項(xiàng)必須是真的? A、某些東方考古學(xué)家專供古印度史，對中國古代史沒有太多的研究

中公教育

B、某些對中國古代史很有研究的東方考古學(xué)家不是從美國斯坦福大學(xué)畢業(yè)的 C、所有東方考古學(xué)家都是對中國古代史很有研究的人

D、某些東方考古學(xué)家不是美國斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生，而是芝加哥大學(xué)的畢業(yè)生

解析：題干是前提型三段論，已知前提“有些”+?=“有些”。通過口訣，劃掉美國斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生，前提剩下“東方考古學(xué)家”，結(jié)論剩下“對中國古代史很有研究”。結(jié)論為“有些”前提為“有些”，所以缺“所有”。即答案為：所有東方考古學(xué)家是對中國古代史很有研究。為C。

當(dāng)結(jié)論為“所有”：

1)劃掉共同項(xiàng)為結(jié)論和前提的前面，剩下的直接加“所有”即為答案。2)劃掉共同項(xiàng)為結(jié)論和前提的后面，需要剩下的換位加“所有”即為答案。例：搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任，所以搞陰謀詭計(jì)不正直的人。得出以上結(jié)論必需的前提條件是： A.正直的人被人信任

B.搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人 C.有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)

中公教育

D.有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任

中公解析：結(jié)論為“所有”共同項(xiàng)在結(jié)論和前提的前面，所以劃掉“搞陰謀詭計(jì)”，前提剩下“不被人信任”，結(jié)論剩下“不正直的人”，所以加上“所有”就是答案“所有不被人信任的不是正直的人”。因此選擇A。

例：所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長;而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因比，管理得法的校長是首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長。

得出以上結(jié)論必需的前提條件是：

A.青年教員的住房問題，是教員福利中最為突出的問題 B.所以管理得法的校長，都是關(guān)系教員福利的校長 C.中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長

D.所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長

中公解析：結(jié)論為“所有”共同項(xiàng)在結(jié)論和前提2的后面，所以劃掉“把注意力放在解決中青年教員住房上的校長”，前提剩下“切實(shí)關(guān)心教員福利的校長”，結(jié)論剩下“管理得法的校長”，所以前提和結(jié)論剩下的換位后加上“所有”就是答案“所有管理得法的校長是切實(shí)關(guān)心教員福利的校長”。因此選擇B。

中公教育

第五篇：判斷推理

判斷推理

1、關(guān)于財(cái)務(wù)混亂的錯誤謠言損害了一家銀行的聲譽(yù)。如果管理人員不試圖反駁這些謠言，它們就會傳播開來并最終摧毀顧客的信心。但如果管理人員努力駁斥這種謠言，這種駁斥使懷疑增加的程度比使它減少的程度更大。

如果以上的陳述都是正確的，根據(jù)這些陳述，下列哪一項(xiàng)一定是正確的?

A.銀行的聲譽(yù)不會受到猛烈的廣告宣傳活動的影響

B.管理人員無法阻止已經(jīng)出現(xiàn)的威脅銀行聲譽(yù)的謠言

C.面對錯誤的謠言，銀行經(jīng)理的最佳對策是直接說出財(cái)務(wù)的真實(shí)情況

D.關(guān)于財(cái)務(wù)混亂的正確的傳言，對銀行儲戶對該銀行的信心的影響沒有錯誤的流言大

2、王小紅、葉小白、徐小橙三位同學(xué)在商店門口不期而遇。忽然，她們之中背著紅色挎包的一個(gè)人說：“真有趣，我們?nèi)齻€(gè)人的挎包，一個(gè)是白色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是橙色的，可是沒有一個(gè)人的挎包的顏色與自己的名字所表示的顏色是相同的?！比~小白立即接著說：“一點(diǎn)也不錯!”

根據(jù)以上的條件，請判斷下列哪項(xiàng)為真（）。

A.王小紅、葉小白、徐小橙的挎包的顏色分別是橙色、紅色、白色的 B.王小紅、葉小白、徐小橙的挎包的顏色分別是白色、紅色、橙色的 C.王小紅、葉小白、徐小橙的挎包的顏色分別是橙色、白色、紅色的 D.王小紅、葉小白、徐小橙的挎包的顏色分別是白色、橙色、紅色的

3、如果以下幾個(gè)條件成立：

（1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生。

（2）或者小是工人，或者小王是工人。

（3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生。

（4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。

以下哪項(xiàng)如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論?

A.小周不是經(jīng)理

B.小王是工人

C.小趙不是學(xué)生

D.小周是經(jīng)理

4、一般計(jì)算機(jī)的邏輯器件成本正以每年25%的比例下降，一般的計(jì)算機(jī)存貯器件則以每年40%的比例下跌。如果成本下跌的比例在三年內(nèi)不變，在三年后一般的計(jì)算機(jī)存貯器件的成本下降的數(shù)量要比一般邏輯器件成本下降的數(shù)量更大。

關(guān)于以下哪一項(xiàng)的準(zhǔn)確信息在評價(jià)以上結(jié)論的正確性方面最有用?

A.今后三年內(nèi)計(jì)劃被購買的邏輯器件和存貯器件的數(shù)量

B.一般的邏輯器件和存貯器件實(shí)際收取的價(jià)格

C.不同廠家的邏輯器件和存貯器件的兼容性

D.邏輯器件和存貯器件的相對耐用性

5、沒有計(jì)算機(jī)能做人類大腦所能做的一切事情，因?yàn)橛幸恍﹩栴}不能通過遵循任何一套可被機(jī)械地應(yīng)用的原則來解決。然而，計(jì)算機(jī)僅能通過遵循一些可被機(jī)械地應(yīng)用的原則來解決問題。

下面哪一項(xiàng)是上述依賴的一個(gè)假設(shè)?

A.至少有一個(gè)通過遵循一些可被機(jī)械地應(yīng)用的原則而解決的問題不能被任何人的大腦所解決

B.至少有一個(gè)不能通過遵循任何一套可被機(jī)械地應(yīng)用的原則而解決的問題至少能被一個(gè)人的大腦所解決

C.至少有一個(gè)能通過遵循一些可被機(jī)械地應(yīng)用的原則而得到解決的問題能被每個(gè)人的大腦所解決

D.每一個(gè)能通過遵循多套可被機(jī)械地應(yīng)用的原則而得到解決的問題幾乎都能被每一個(gè)人的大腦所解決6、7、8、9、10、定義判斷習(xí)題精解（1）

【例題】無因管理：是指沒有法定或約定的義務(wù)為他人管理事務(wù)的行為。

下面符合無因管理的一項(xiàng)是（）。

A.甲的鄰居久出未歸，乙為防止其屋被暴雨沖毀而進(jìn)行修繕

B.某人搶救落水兒童

C.售貨員將別人遺忘在柜臺上的雨傘保管起來，后來發(fā)現(xiàn)是丈夫買的 D.甲基于合同代乙保管貴物

【例題】民族共同語言是指同一個(gè)民族的人們在生產(chǎn)、生活中彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)時(shí)所共同使用的語言。下列語言不屬于民族共同語言的是（）。

A.漢語

B.時(shí)下興起的上網(wǎng)一起所使用的縮略語

C.蒙語

D.越南境內(nèi)的民族之一的儂人使用的與岱人相近的語言

【例題】國民財(cái)富，是指某個(gè)國家在特定時(shí)點(diǎn)上所擁有的各種有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無形生產(chǎn)資產(chǎn)、天資源（已探明或已收入使用）以及對外的金融凈資產(chǎn)的總和。

下列選項(xiàng)中，不應(yīng)計(jì)入國民財(cái)富的是：

A.某制衣廠生產(chǎn)的價(jià)值5萬元的布匹

B.小王在學(xué)術(shù)研究上取得重大突破，并獲得專利

C.中國對外金融凈資產(chǎn)

D.深山里未被發(fā)現(xiàn)的金礦

【例題】傾銷，是指企業(yè)在國外出售產(chǎn)品的價(jià)格低于國內(nèi)市場的價(jià)格或低于生產(chǎn)成本。根據(jù)這一定義，下列行為不屬于傾銷的是（）。

A.某國以低于產(chǎn)品正常價(jià)值的價(jià)格向他國銷售新產(chǎn)品

B.某企業(yè)在國內(nèi)有較高的壟斷地位和較大的市場份額，但質(zhì)量不如國外同類，為了搶占國際市場該企業(yè)以低于成本的價(jià)格銷售商品

C.某地為著茗的蔬菜生產(chǎn)基地，由于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和規(guī)?；?jīng)營，其生產(chǎn)的蔬菜的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外同類產(chǎn)品的價(jià)格

D.某國軟件公司為了獲得他國政府采購的訂單，與他國同類軟件競爭，以低于該產(chǎn)品在本國的銷售價(jià)格投標(biāo)

【例題】原點(diǎn)思維：指給人或事設(shè)定一個(gè)原點(diǎn)，時(shí)?；氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考、進(jìn)行狀態(tài)對照，糾正偏不斷向目標(biāo)前進(jìn)。下列屬于原點(diǎn)思維的是（）。

A.誰能解下老虎脖子上的金鈴——解鈴還需系鈴人

B.誰是中國歷史上的罪人——宋代的秦檜

C.怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)——重點(diǎn)考察小時(shí)候表現(xiàn)

D.怎樣處理好人與人之間的關(guān)系——經(jīng)常交流溝通

圖形推理習(xí)題精解（1）【例題】

【例題】

【例題】

【例題】

【例題】

類比推理習(xí)題精解（1）【例題】書籍：紙張

A.電話：人

B.電腦：音箱

C.衣服：布

D.鞋：腳

【例題】矛盾法則：唯物主義思想最基本的法則

A.魯迅：偉大的文學(xué)家

B.書籍：人類進(jìn)步的階梯

C.驕傲：一座很可怕的陷阱

D.人民代表大會：最高權(quán)利機(jī)關(guān)

【例題】蜜蜂：蜂蜜

A.蝴蝶：繭踴

B.母雞：雞蛋

C.父親：孩子

D.農(nóng)民：糧食

【例題】科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室

A.教授：委員會

B.花卉：交易

C.學(xué)生：教室

D.藝術(shù)家：繪畫

【例題】營養(yǎng)：健康

A.修路：致富

B.富裕：休閑

C.山：水

D.云：陰

邏輯判斷習(xí)題精解（1）

【例題】某倉庫失竊，四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下：

甲：我們四人都沒作案；

乙：我們中有人作案；

丙：乙和丁至少有一人沒作案；

?。何覜]作案。

如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定成立?()A．說真話的是甲和丁 B．說真話的是乙和丙 C．說真話的是甲和丙 D．說真話的是乙和丁

【例題】軍訓(xùn)最后一天，一班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽儭?/p>

張教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績會是優(yōu)秀。”

孫教官說：“不會吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會是優(yōu)秀?！?/p>

周教官說：“我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績?！?/p>

結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對了。

由此可以推出以下哪一項(xiàng)肯定為真?()

A．全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀 B．班里所有人的射擊成績都是優(yōu)秀

C．班長的射擊成績是優(yōu)秀 D．體育委員的射擊成績不是優(yōu)秀

【例題】某律師事務(wù)所共有12名工作人員。

①有人會使用計(jì)算機(jī)；

②有人不會使用計(jì)算機(jī)；

③所長不會使用計(jì)算機(jī)。

上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。

以下哪項(xiàng)正確表示了該律師事務(wù)所會使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)?

A．12人都會使用 B．12人沒人會使用

C僅有一個(gè)不會使用 D．僅有一人會使用

【例題】乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語言中的兩種，其中有3人會說英語，但沒有一種語言是4人都會的，并且知道：

(1)沒有人既會日語又會法語；，(2)甲會日語，而乙不會，但他們可以用另一種語言交談；

(3)丙不會德語，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯；

(4)乙、丙、丁不會同一種語言。

根據(jù)題干條件，以下哪項(xiàng)是4人分別會的兩種語言?()

A．甲會英語和日語，乙會英語和德語，丙會英語和法語，丁會法語和德語

B．甲會英語和日語，乙會英語和法語，丙會英語和德語，丁會法語和德語

C．甲會英語和德語，乙會英語和日語，丙會英語和法語，丁會法語和德語

D．甲會英語和德語，乙會英語和法語，丙會法語和德語，丁會英語和日語

【例題】在同一側(cè)的房號為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號大于德國人，且我不會說外語，也無法和鄰居交流”；

②法國人說：“我會說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；

③英國人說：“我會說韓語，但我只可以和我的一個(gè)鄰居交流”；

④德國人說：“我會說我們這四個(gè)國家的語言?！?/p>

那么，按照房號從小往大排，房間里住的人的國籍依次是()。

A.英國 德國 韓國 法國

B.法國 英國 德國 韓國

C.德國 英國 法國 韓國

D.德國 英國 韓國 法國