第一篇：工作兩個(gè)月自我總結(jié)

范文一

公司規(guī)定的為期兩個(gè)月的試用期已經(jīng)接近尾聲了，這預(yù)示著我將要成為本公司的一名正式員工了。雖然試用期即將結(jié)束，但是這兩個(gè)月的工作經(jīng)歷對(duì)于我的人生和我以后的工作來說卻是一個(gè)嶄新的開始。

在試用期期間，我能夠做按時(shí)上班下班，工作時(shí)間不馬虎，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。此外，這份工作給了我對(duì)工作一詞新的認(rèn)識(shí)，原來社會(huì)中每個(gè)人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職務(wù)，看起來很不起眼，卻真的很重要。還有個(gè)人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大家的互相幫助和配合，才能讓一件事情順利完成。

這兩個(gè)月，我從對(duì)公司機(jī)器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識(shí)和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面。

總而言之，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù)，請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)!范文二

試用期的工作也將接近尾聲，回顧這段時(shí)間的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同事們的互相幫助下，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人試用期工作總結(jié)匯報(bào)如下： 作為一名年輕的護(hù)士，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心向同事請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高?？谱o(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念，堅(jiān)持全心全意為人民健康服務(wù)宗旨，堅(jiān)持以人為本和以病人為中心的服務(wù)理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變重專業(yè)，輕基礎(chǔ)，重技術(shù)，輕服務(wù)的觀念，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，豐富服務(wù)內(nèi)涵，提高護(hù)理質(zhì)量，推進(jìn)護(hù)理工作貼近患者，貼近社會(huì)，為患者提供安全，有效，方便，滿意的護(hù)理服務(wù)，增進(jìn)醫(yī)患和諧。在思想上，要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度;勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)作為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，熟練的掌握了各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛護(hù)，對(duì)患者呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度，徹底貫徹五常法。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)有利身心健康的活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作和生活。

把有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。

第二篇：總結(jié)、為期兩個(gè)月的工作

[總結(jié)、為期兩個(gè)月的工作]

現(xiàn)在這份工作已經(jīng)是我開始工作的第三份工作了，總結(jié)、為期兩個(gè)月的工作。我知道這樣頻繁的換工作是有點(diǎn)問題。也許是小。也許是在尋找?？傊：苡魫?。

我現(xiàn)在在久啟汽車美容會(huì)館工作。說實(shí)話。剛開始接觸這份工作的時(shí)候，工作總結(jié)《總結(jié)、為期兩個(gè)月的工作》。一切都是陌生的。我不懂車。更不懂車上所應(yīng)該具備和了解的知識(shí)。我承認(rèn)。我非常外行?？墒堑浆F(xiàn)在。所遇到的問題。所解決的難題。讓我覺得做什么事情都得心應(yīng)手起來。我學(xué)會(huì)了很多。也加強(qiáng)了很多方面的能力。也磨礪了我很多方面。比起厭煩。更多的是感激。讓我有這次機(jī)會(huì)讓我學(xué)到和改變很多。可是往往在這背后。讓我覺得很多都是欲哭無淚。就比如說。老大無緣無故罵人的問題。讓我覺得。我連狗都不如。如果是我做錯(cuò)了。那我承認(rèn)?？墒蔷瓦@么無緣無故無理取鬧。我覺得真的沒有什么必要繼續(xù)在這里停留。也許沒人懂我。

第三篇：兩個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)1

x年x月xx日，我有幸來到公司從事工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期第一個(gè)月的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)：

一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程，工作方法。配合部門同事組織安全疏散的演習(xí)順利完成。

二、在計(jì)劃要求時(shí)間內(nèi)，提前完成任務(wù)，利用所學(xué)知識(shí)制定6S實(shí)施細(xì)則，在全公司推行實(shí)施，提高工作效率同時(shí)也提高了公司的整體風(fēng)貌，及時(shí)完成上級(jí)交代的.任務(wù)，但是存在一些問題比如工作中有時(shí)過于自信，造成了工作上的被動(dòng)，有急于求成之狀，求功心切。

在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，個(gè)人以為取得一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)要求和自我要求尚有差距，還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。

兩個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)2

教育實(shí)習(xí)是我從一個(gè)學(xué)生到教師的過渡環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從九月初到今天，為期八周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的日子里我漸漸熟悉學(xué)校的教學(xué)生活，我就以下幾點(diǎn)總結(jié)這段時(shí)間來的實(shí)習(xí)生活。

第一，在角色方面，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師。經(jīng)過這些日子的實(shí)習(xí)，我覺得教師身份與學(xué)生身份大致有三點(diǎn)不同。首先，在課堂上，學(xué)生是一個(gè)課堂的主體，但教師是整個(gè)課堂的掌控者，教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所知道的轉(zhuǎn)換成語言，深入淺出地教給學(xué)生，使學(xué)生掌握。其次，在課堂之外，學(xué)生的任務(wù)是完成作業(yè)，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，而教師需要批改作業(yè)，并準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣，批改作業(yè)需要認(rèn)真仔細(xì)，還需要將錯(cuò)題歸類整理，得出系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，以找出講解習(xí)題時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及時(shí)間把握。最后，總體來說，作為一個(gè)學(xué)生，上課是主要任務(wù)，課外一切活動(dòng)都是上課內(nèi)容的延伸，而作為一名教師，備課和上課都是主要任務(wù)，上課是所有備課內(nèi)容的集中體現(xiàn)。教師和學(xué)生一樣，學(xué)生一天上八節(jié)課，一名教師的工作量超過了一天八個(gè)課時(shí)。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我已經(jīng)體會(huì)到作為一名教師的辛苦，也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變，漸漸融入并且適應(yīng)教師生活，為將來成為一名正式教師作好充分準(zhǔn)備。

第二，備課是一個(gè)教師很重要的一項(xiàng)工作。通過這些日子以來的實(shí)習(xí)，我覺得備課主要分為兩個(gè)方面。首先，是新課的備課。出于學(xué)生年齡的考慮，備課應(yīng)該避免枯燥乏味。尤其對(duì)于數(shù)學(xué)來說，生動(dòng)形象不僅僅有利于學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，起到激勵(lì)作用。這其中很重要的一點(diǎn)是要將數(shù)學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相聯(lián)系。許多學(xué)生認(rèn)為生活中根本用不到數(shù)學(xué)，所以學(xué)數(shù)學(xué)沒有用。但實(shí)際上我們的生活中充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)，比如說怎么鋪地磚大小合適，怎么買東西省錢，選擇什么路線省時(shí)間等等。故而，在備課的時(shí)候要將數(shù)學(xué)問題融入到實(shí)際情景中，更有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的牢固掌握。其次，另外一種備課是習(xí)題課的備課。一方面，要求教師在批改作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能了解個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度以及學(xué)生整體的學(xué)習(xí)熟練程度。這樣一來，在講評(píng)的時(shí)候就有目的性，突出錯(cuò)的多的題目，總結(jié)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)，使得習(xí)題課效果更為顯著。另一方面，在準(zhǔn)備習(xí)題課的時(shí)候?qū)⑺攸c(diǎn)講解的題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)歸納起來，先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，再講解題目，并配套一些相關(guān)的深入練習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的。

但是，從總體來說，備課不是一成不變的，每個(gè)老師要根據(jù)自己的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)調(diào)解。因?yàn)橛捎趯W(xué)生知識(shí)掌握程度不同，同樣的備課內(nèi)容在有的學(xué)生身上適用而在某些學(xué)生身上則不能施行。所以，備課還是很靈活多樣的。

第三，在課堂教學(xué)方面，我有以下幾點(diǎn)感悟。首先，一定要注意自己的教姿教態(tài)，不能緊張的說不出話來，也不能講話沒有條理，儀態(tài)端莊大方嚴(yán)肅但也需要一定的親切感。其次，一切教學(xué)內(nèi)容由備課內(nèi)容展開，但語言技巧是很重要的。由于學(xué)生年紀(jì)還小，生動(dòng)有感情的語言更能吸引學(xué)生，這樣一來，就更能促使學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，上課的積極性。另外，說話聲音一定要響亮，有些學(xué)生會(huì)由于聽不清而不聽課。另一方面，上課用詞要準(zhǔn)確，特別是對(duì)于數(shù)學(xué)這門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科來說，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。特別是在一些細(xì)節(jié)方面，小問題往往會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤。平時(shí)不注意，考試的時(shí)候就會(huì)在學(xué)生身上反映出來。最后一點(diǎn)，課堂不是教師的課堂，現(xiàn)代課堂以學(xué)生為主體，老師起到引導(dǎo)作用。所以，上課經(jīng)常會(huì)抽取同學(xué)發(fā)言。而在這個(gè)時(shí)候，就要注意把握好抽取同學(xué)的層次，根據(jù)不同問題找不同類型的同學(xué)回答。這就需要一個(gè)教師對(duì)他所教學(xué)生的了解程度了。

總體來說，現(xiàn)在的課堂教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，注重實(shí)際也講究效率。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里更本無法體會(huì)透徹。況且，我們課堂在不斷進(jìn)步當(dāng)中，需要我們不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新。

但是，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我也大致了解到了課堂教學(xué)的一些注意點(diǎn)和難點(diǎn)，這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

第四，課后反思是教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分，是每個(gè)青年教師必須進(jìn)行的'一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。上課反思有三個(gè)階段，課前反思、課中反思以及課后反思。這三個(gè)階段中屬課后反思最為重要，它包括一個(gè)教師對(duì)這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)反思、學(xué)生上課的反應(yīng)和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實(shí)習(xí)學(xué)校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當(dāng)我們上完一節(jié)課以后，都要將這次上課的心得體會(huì)記錄下來。比如課堂中哪個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好，哪個(gè)問題沒講清楚或者有什么遺漏。此外，也可以將這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)記錄下來，比如說板書設(shè)計(jì)合理，學(xué)生掌握程度熟練等多方面內(nèi)容。

課后反思的主要作用有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，基于反思自己的缺點(diǎn)。知道了自己的缺點(diǎn)以后我們可以在下次備課的時(shí)候可以根據(jù)這些不足加以彌補(bǔ)。而且在下次教授相同內(nèi)容的時(shí)候盡力避免重復(fù)這樣的錯(cuò)誤。這樣一來，我們的課堂教學(xué)就在不斷進(jìn)步提高之中。第二點(diǎn)，就是要反思自己的優(yōu)點(diǎn)。沒有十全十美的課堂當(dāng)然也沒有一無是處的一節(jié)課。將自己在課上的優(yōu)點(diǎn)記錄下來，提醒自己將他們保持下去，避免自己的退步。如果一方面彌補(bǔ)自己的不足，一方面保持自己的長(zhǎng)處，自己的教學(xué)水平必會(huì)有所增長(zhǎng)。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，并且虛心接受他人的意見，這使我收獲很多。

第五，給學(xué)生布置作業(yè)也是一項(xiàng)重要工作。首先，布置作業(yè)不能盲目，要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況和對(duì)知識(shí)的掌握程度選擇性做題。如果題目不經(jīng)選擇，一股腦布置給學(xué)生，無疑增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。而且有些毫無用處的題目可能會(huì)達(dá)到適得其反的效果，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生異議。其次，布置題目要有層次性，層層深入引出知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)一般來說都是針對(duì)新知識(shí)點(diǎn)，要讓學(xué)生牢固掌握這些新知，就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深入。如果是復(fù)習(xí)課的作業(yè)，可以增加深度，拓寬思維。

其次，作業(yè)不只是學(xué)生的事情，同時(shí)也是老師的任務(wù)。老師應(yīng)該做到布置必收，有收必批，有錯(cuò)必究。如果布置了作業(yè)而不收起來批改，學(xué)生會(huì)偷懶不做，養(yǎng)成對(duì)待作業(yè)忽視的態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)。同樣的，如果作業(yè)收起來而不批改，學(xué)生必然會(huì)感覺到老師對(duì)作業(yè)的不重視，造成學(xué)生對(duì)作業(yè)的懈怠。再進(jìn)一步，批改的作業(yè)一定要及時(shí)訂正，做到有錯(cuò)必糾，否則錯(cuò)誤永遠(yuǎn)難以改正。在批改作業(yè)的時(shí)候教師必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果有錯(cuò)誤不指出來，一方面影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面會(huì)降低了自己在學(xué)生眼里的威信。

總而言之，作業(yè)是教學(xué)反饋的一個(gè)重要組成部分，每個(gè)教師都必須對(duì)它認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間，我了解到現(xiàn)在作業(yè)布置的種類繁多，有筆頭、口頭或者實(shí)踐等多方面的形式，這既是對(duì)學(xué)生的鍛煉，也是對(duì)一個(gè)老師講評(píng)作業(yè)能力的考驗(yàn)。

最后，我們這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)重要的內(nèi)容就是班主任工作的實(shí)習(xí)。一個(gè)人管理班級(jí)里四五十個(gè)學(xué)生并不是一件容易的事情。一方面，在教學(xué)之余班主任要抽出許多時(shí)間來處理繁雜瑣事，比如學(xué)生早操，班干部安排還有中午吃飯等問題。另一方面，我覺得比較棘手的是處理班級(jí)里學(xué)生的矛盾?，F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)待這類學(xué)生應(yīng)該采取先批評(píng)再鼓勵(lì)安撫的方法。當(dāng)然，也可以先鼓勵(lì)，讓學(xué)生感覺自己平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，這次不應(yīng)該犯錯(cuò)?？傊霭嘀魅我度牒芏嘈难龅綗o私奉獻(xiàn)。無論如何，做班主任都不是件容易的事情，我要學(xué)習(xí)的地方還很多。

以上所述就是我這階段的實(shí)習(xí)小結(jié)。短短兩個(gè)月過的很快，但我在這兩個(gè)月內(nèi)的收獲著實(shí)不少，我也更加熱愛教育事業(yè)，對(duì)未來的工作充滿信心和動(dòng)力。當(dāng)然，我還是有許多地方要學(xué)習(xí)提高，不斷摸索發(fā)展，希望在以后的教學(xué)道路上慢慢取得進(jìn)步。

第四篇：核電工作兩個(gè)月心得體會(huì)

核電工作兩個(gè)月心得體會(huì)

心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由

時(shí)間猶如愛情，真的就像指尖的風(fēng)，在不經(jīng)意間的悄悄流逝著，也許是日子過得很充實(shí)、快樂才會(huì)有這樣的感覺吧。直到現(xiàn)在已經(jīng)工作快兩個(gè)月了，大學(xué)里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然久久不能忘懷，仿佛就在昨天，就是昨天，我跟哥們道別，一起在哈爾濱火車站酣暢淋漓地發(fā)泄那毫無保留的情感。從那時(shí)起，再見了我的大學(xué)，再見了我的兄弟，再見了我的“妹子”，哥們已踏上了人生的另一段旅程。

懷著忐忑的心情，從北方走到南方，就像年少的我第一次離開南方的家鄉(xiāng)到北方的大學(xué)一樣，總感覺男子漢就要這樣：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自闖蕩，男人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)!

來到了**核電，一切都是那么的陌生，但是我真不害怕，有幾點(diǎn)原因：首先我們學(xué)校來這的同學(xué)有很多，尤其我們班就有四人，這點(diǎn)相對(duì)那些單槍匹馬的人來講，我是很慶幸的;其次我感覺自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)，不管是在生活習(xí)俗還是人際交往方面(至少?zèng)]有因?yàn)樗敛环萘讼聛?。

來到公司安頓好自己以后，迎接著我們的就是為期一個(gè)月的基本安全培訓(xùn)。培訓(xùn)的生活是挺充實(shí)的，就像大學(xué)里面的課程，但不同的是，公司培訓(xùn)添加了許多實(shí)際操作的部分，例如消防實(shí)操、CpR急救練習(xí)，這樣由于讓我們親身體驗(yàn)，因此更加理解所學(xué)的知識(shí)。在這里我們不得不提出的是蔣總和鐘經(jīng)理等公司大佬級(jí)的人物給我們的授課：蔣總給我們講了廣核的大事記，崢嶸歲月→繼往開來→更創(chuàng)輝煌，大亞灣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，同樣我們**也是歷經(jīng)風(fēng)雨，從陽臺(tái)一體化，到**分公司和運(yùn)營(yíng)公司平分秋色再到**核電有限公司成為大業(yè)主，其中的一路顛簸是我們新員工難以想象的。給我影響最深刻的是蔣總講到了我們應(yīng)該如何做人，必須把人先做好，才能做好事情。相對(duì)于嚴(yán)肅的蔣總，鐘經(jīng)理是比較和藹可親的，因?yàn)殓娊?jīng)理比較喜歡笑，這樣就給我們平易近人的感覺。但是鐘經(jīng)理說到業(yè)主員工對(duì)待服務(wù)公司的人員及員工的那種極其不好的行為習(xí)慣時(shí)，那種嚴(yán)肅的表情立馬浮現(xiàn)在他的臉上，可見該輕松的時(shí)候，他很輕松開放;但是該嚴(yán)肅的時(shí)候，不茍言笑，同時(shí)有把你嚇癱的威力。

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在培訓(xùn)期間，公司也組織了各種各樣的文體活動(dòng)。在跳繩比賽過程中，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量是多么的強(qiáng)大。在新員工籃球比賽過程中，我們體會(huì)到了那種對(duì)比賽的認(rèn)真性，那種晚上一下班大家聚在一起練習(xí)、一起鍛煉的那種樂趣。在新員工辯論比賽過程中，我們體會(huì)到了講話嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。這些活動(dòng)無一不團(tuán)結(jié)了我們2013屆新員工，增強(qiáng)了我們的凝聚力，使我們更加的認(rèn)識(shí)到對(duì)方，了解彼此。沒有這些活動(dòng)的話我們根本不能那么快地熟悉起來。

很快，基本培訓(xùn)的日子就悄悄地過去了，我們就要各自去向自己的部處，值得一提的是，8月15號(hào)，臺(tái)風(fēng)尤特讓我們停滯了一天，尤特讓生在長(zhǎng)在內(nèi)陸的員工們感受到了大自然的威力，同時(shí)也是第一次親身見識(shí)這么大的“風(fēng)”(據(jù)說把車都吹走了)。次日，尤特消停了，我們自然就到了我們所在的部處，此時(shí)心情同樣是忐忑的。

來到自己的部處，給我印象最深的是我們這個(gè)處的同事實(shí)在是太年輕了，還有另外一點(diǎn)就是，這個(gè)處里的女生腫么就這么多呢?(ps：本人來自工科院校，男女比例7:1)跟美女共事的話，著實(shí)有點(diǎn)緊張和興奮。興奮之余，我們開了見面會(huì)，分配了每個(gè)人所在組別，安排了各自的師傅。還真是無巧不成書：

1、我跟處領(lǐng)導(dǎo)是同門師兄弟，同樣是哈工程核科學(xué)與核技術(shù)畢業(yè)。

2、我跟我的美女師傅電話號(hào)碼就差最后一位，一個(gè)6，一個(gè)0。如此的話我感覺我跟這個(gè)處的淵源還真不淺。在處里面各位同事對(duì)我都很照顧，不管我有什么工作上的問題，他們都積極地給出解答。在這里我講講我的新同事--蔣新亭，他是社招過來的，我是頭天到，他是第二天到的。辦公室我跟他是比較熟的，下班一起吃飯順便蹭他的卡(我的飯卡錢早就用光了，充錢不是很劃算)，期間他跟我講了很多他的過往和許多經(jīng)歷。這些讓我感覺自己很嫩，要學(xué)的東西真的很多很多。

昨天，一個(gè)新員工哥們找我聊天，他說不是很喜歡這樣的生活，感覺到有些憋屈，有點(diǎn)想辭職的心情。可能我不是很理解他的心理，但就我而言，這樣的工作已經(jīng)很滿意了，身邊有這么多的哥們，公司給我們的已經(jīng)很多了，換個(gè)角度想想，自身并沒有給公司創(chuàng)造什么，至少在現(xiàn)在這個(gè)階段。蔣(新亭)工也跟我說過，“你真的是很慶幸，能來到這么好的公司”。他在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候就沒有這樣好的待遇和環(huán)境。只要我們把握自我，用知識(shí)技能充實(shí)自己，只有這樣，我們才能為公司，同時(shí)也是為自己創(chuàng)造價(jià)值。

今天正好是母校60周年慶，我試想：10年之后的70周年慶，我是否能“榮歸故里”，我只想說：“加油吧，儲(chǔ)少年!”

第五篇：實(shí)習(xí)兩個(gè)月總結(jié)(教學(xué))

實(shí)習(xí)兩個(gè)月總結(jié)(教學(xué))

實(shí)習(xí)兩個(gè)月總結(jié)

實(shí)習(xí)已兩個(gè)月，從最初的寒風(fēng)烈烈到如今的屋外柳絲青青。時(shí)間真快，實(shí)習(xí)已剩一半時(shí)間，而這剩下的一半時(shí)間也會(huì)如同之前的所有時(shí)光，在我不提防的時(shí)候，匆匆地經(jīng)我身邊而過。不過雖然實(shí)習(xí)的這半學(xué)期非常之短，但肯定是這大學(xué)四年中最精美的篇章，更是一生都不會(huì)忘卻的記憶。

雖然當(dāng)初報(bào)的是省外的大學(xué)，但在學(xué)校中得到的鍛煉甚少，遇到什么事也是宿舍姐妹幫著想辦法，難過了，受委屈了都有她們?cè)谏磉?，也算做過兼職吧，但也是跟好友一起。那時(shí)的自己跟個(gè)長(zhǎng)不大的孩子沒啥區(qū)別。

但實(shí)習(xí)了，就不同了，從我們幾個(gè)踏進(jìn)這個(gè)初中的那天起，我們身份的定位是老師。

稍有內(nèi)向的性格，加上大學(xué)里以讀書為大半的消遣，就更不善于交流了。來實(shí)習(xí)的第二天就上我的第一堂課，我還沒有教科書，就向其他老師借了一本，也不知當(dāng)時(shí)是哪里來的勇氣，竟在連開場(chǎng)白都沒準(zhǔn)備的情況下就上講臺(tái)了，可能是山窮水盡唯有如此了。登上講臺(tái)，底下那幾十雙小眼睛如同一個(gè)個(gè)小太陽般集中在我身上，兩頰火辣，心臟劇烈跳動(dòng)，那感覺就像在學(xué)校跑完了八百測(cè)試，結(jié)結(jié)巴巴做了一下自我介紹算是開場(chǎng)白了。好在平時(shí)多看了幾本書，雖沒備課，達(dá)不到隨手拈來的水平，但勉強(qiáng)能糊弄過初一的學(xué)生。

磕磕碰碰地上完了第一堂課，太過于緊張以至于現(xiàn)在除了能記起自己緊張外，其他一概沒印象。后來便跟著指導(dǎo)老師先聽她講課，偶爾短小的課文或者閱讀題什么的我講，讓指導(dǎo)老師聽課幫助糾正不足。兩周后我便正式擔(dān)任兩個(gè)快班的語文教學(xué)，前兩周有指導(dǎo)老師護(hù)著，感覺實(shí)習(xí)挺順利，可一旦讓我一人扛著時(shí)，便發(fā)現(xiàn)各種各樣的困難如雨后春筍般的給我冒出來。前兩周有指導(dǎo)老師在，感覺七八班（我?guī)У膫z快班）的孩子挺懂事，課上紀(jì)律好，課下學(xué)習(xí)也用功，殊不知我是老虎后面的狐貍，以前他們表現(xiàn)好，全是指導(dǎo)老師的威望在那鎮(zhèn)壓著。我單槍匹馬一個(gè)人上陣時(shí)，各班那幾個(gè)調(diào)皮的男孩子一個(gè)個(gè)出來給我搗亂。

有點(diǎn)沒轍了，甚至覺得那幾個(gè)熊孩子討厭，故意跟我作對(duì)。就此問題請(qǐng)教指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師告訴我是我對(duì)他們太溫柔，太放縱學(xué)生了，老師必須有老師的威嚴(yán)，讓我趕緊懸崖勒馬，要不然以后管不了的就是一個(gè)班，而不再是幾個(gè)人。聽完指導(dǎo)老師的話，我開始認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，細(xì)想也是，處于他們這個(gè)年紀(jì)的孩子本身就自制力差，如果我再要求不嚴(yán)，任憑他們由著性子，既是對(duì)他們學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，自身也沒有做老師的樣子。就這樣脫離之前的淑女軌道，帶著女漢子的架勢(shì)，在班上懲治那幾個(gè)家伙借此而殺一儆百，別說這招還真管用，他們老實(shí)多了，不過這招也只能維持幾天的太平，我稍一對(duì)他們放松警惕，他們就“回到原形”。好在我辦公室的老師都是資歷深厚的班主任，在管理學(xué)生這塊經(jīng)驗(yàn)豐富，通過課余時(shí)間向他們的請(qǐng)教，使我受益匪淺。就這樣對(duì)他們我采取恩威并施的辦法，對(duì)他們嚴(yán)格要求，當(dāng)他們進(jìn)步時(shí)，及時(shí)嘉獎(jiǎng)，這樣師生關(guān)系融洽，同時(shí)學(xué)生的態(tài)度也端正，課堂紀(jì)律好，課下也能認(rèn)真完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過以上努力，沒有哪個(gè)家伙再敢跟我搗亂，也算是有老師樣了?？蛇€有其他好多事。

我?guī)У氖莾蓚€(gè)快班，進(jìn)度比其他六個(gè)班都快。學(xué)生學(xué)的快，要求學(xué)的就多，逼的我是準(zhǔn)備的多，教的也多。每周幾乎有各種各樣的測(cè)試，之前是從其他老師那找資料，但那幾個(gè)老師帶普班，進(jìn)度沒我這么快，他們所準(zhǔn)備的資料也不能供應(yīng)，沒辦法我只好抽空做中考題，先明確一下中考考點(diǎn)，再結(jié)合自己的教參和一些網(wǎng)上的資料給他們出題。之前我只管我那兩班，現(xiàn)在全年級(jí)小測(cè)試的題都包我身上了。先不說累，就打印這些卷子，既要跟人說好給你打印，又要找后勤人員萬無一失地給你送回來，期間要費(fèi)好多口舌，對(duì)于不善交談的我來說，可真是一挑戰(zhàn)。

以前在學(xué)校時(shí)是學(xué)生，只需要管好自己就行，就算偶爾管不住，荒唐一下，但不出啥大事也沒事?？涩F(xiàn)在不一樣了。在上好課的同時(shí)還要確保這堂課四十幾個(gè)孩子各種各樣的安全，就連他們?cè)谖艺n上起點(diǎn)小別扭，我也得在課下把他們找來，讓他們和解，要不然那倆孩子在課下打起來，要是失了手，責(zé)任就全在授課教師。這還好在都是自己的學(xué)生，要是碰上不是自己帶的學(xué)生，就更難處置了。就拿上次來說，八班最后一節(jié)課是屬于由語文老師組織的陽光體育，我便帶學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，男生打籃球，女生玩跳皮筋，就在男生打籃球正起勁時(shí)，幾個(gè)初二的男生來侵占他們的場(chǎng)地，跟他們一個(gè)籃球架下玩，雖然兩個(gè)籃球，各玩各的，但是都在一個(gè)籃筐下，一山不容二虎，豈有一個(gè)籃筐容兩伙人玩的道理。我知道我不是當(dāng)?shù)乩蠋煟螞r他們不是我們年級(jí)的，我沒資格說他們讓他們退出場(chǎng)地，人家也未必聽。我也清楚，如果不讓八班孩子玩籃球，這樣可以避免雙方矛盾，我也知道我提出此要求八班孩子一定會(huì)聽我的，但是他們是我的學(xué)生，在這個(gè)場(chǎng)景下，我必須在不讓他們受欺負(fù)的情況下，給他們爭(zhēng)足面子。正在我束手無措時(shí)，大老遠(yuǎn)地看見初二的體育老師，雖然還談不上認(rèn)識(shí)，但顧不了那么多，我過去跟他簡(jiǎn)單的說明了一下情況，請(qǐng)他幫助讓他的學(xué)生去別的場(chǎng)地，避免兩班孩子發(fā)生沖突。在初二體育老師帶初二學(xué)生離開的時(shí)候，八班那幾個(gè)小家伙都高興地望著我。這事后，又加多了我在他們心中的分量。

現(xiàn)在靜下心來想想，這兩個(gè)月經(jīng)歷了好多，也是真的成長(zhǎng)了好多，雖然這期間累的要死，早上五點(diǎn)起，有如高中，但當(dāng)聽到他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)工作給予肯定時(shí)，以及師大老師來聽課時(shí)夸我是做老師的料時(shí)，這些累都值了。

說道最后真的很感謝，師大，給了我們這個(gè)頂崗鍛煉的機(jī)會(huì)。在沒頂崗前，我好多事都做不成功，甚至那時(shí)都不敢設(shè)想，我竟會(huì)獨(dú)立的面對(duì)如今這一切，而且還能做的很好。雖然在別人看來這些都不算啥，可這些卻讓之前容易自卑的我倍添自信。

在這今后的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，對(duì)于學(xué)生盡職盡責(zé)，認(rèn)真謙虛地向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教。希冀自己珍惜著藍(lán)的天，白的云，青青垂柳環(huán)繞下的一切。