第一篇：中學工作總結

教師工作總結。

一學期來，本人擔任九年級2班的數(shù)學教學，在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂講練結合。

九年級總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，讓學生滿載著素質教育的豐碩果實結束義務教育。

二、總復習工作面向全體學生

㈠教師的板書與學生的板演

教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。

強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。

㈡注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯 誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可 以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。

首先，應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：⑴字面理解水平⑵聯(lián)系的理解水平⑶創(chuàng)造性水平。其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過場。結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔

三、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境

中考競爭形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學 困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學 生心理特征的教法。

我把學生分為三個層次，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生---拓展；中等生---狠抓；學困生---輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他 們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時 我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思 想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調動他們學習積極性。

數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。

四、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益

實施素質教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的關鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從 初一開始抓起，打好基礎很重要，當然九年級復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定 是不行的。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán)，學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高 的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作 連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必 須是經過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的 提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能會有很大的提高。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧 + 個人努力 = 一定能成功。

這學期已經結束，回顧自己的教學，雖然做了許多工作，但也存在許多不足，函數(shù)復習時講的比較系統(tǒng)，但學生還是說好多不理解，最后也沒補充講。在以后的工作中再把工作做細些，讓每個學生都理解透。

第二篇：中學工作總結

中學工作總結 篇1

一年來，我校根據(jù)上級指示精神，堅決貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，把衛(wèi)生工作列入了學校管理工作日程；成立了衛(wèi)生領導小組，并由學校校長任領導小組組長。在學校領導的重視、小組成員的努力工作及相關教師的緊密配合下，我校衛(wèi)生工作取得了一定的成績。

1、成立專門的組織機構，加強對衛(wèi)生工作的領導，確定管理目標。

學校根據(jù)《衛(wèi)生工作條例》成立了校衛(wèi)生工作領導小組，具體分工如下：本學由匡志學校長主管，常金文任衛(wèi)生室管理員，謝豐、尹琴、涂硯、吳德齊任健康教育教師。

根據(jù)條例，我校確定了具體管理目標和工作任務：衛(wèi)生工作每學期，每要有工作計劃及總結；每學期定期召開辦公會議，研究衛(wèi)生及健康教育工作；監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

2、加強教師隊伍建設，提高師資水平。學校領導小組經常組織專任教師學習《校衛(wèi)生工作條例》，使其明確校衛(wèi)生工作的重大意義及工作的具體要求，提高了認識，增強工作的積極性和主動性。

3、健全各項制度，加強管理和基礎衛(wèi)生工作，認真落實管理目標。

根據(jù)工作條例精神，制定如下制度：

《個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生檢查管理制度》、《學校安全管理制度》、《醫(yī)療衛(wèi)生器材設備管理制度》、《學校衛(wèi)生責任區(qū)劃分方案》、《日常衛(wèi)生保健工作管理制度》，這些制度制定有利于工作有章可循，為落實管理目標提供了有力保證。

按照工作管理目標做了如下一些工作：按照教學大綱，認真執(zhí)行課程標準，保證了健康教育和青春教育的開課率，嚴格控制了學生每日學習時間不超過8小時，每天堅持做“兩操”和眼保健操，保證每周兩次的活動課得以順利進行。學校要求班主任時刻掌握學生身體狀況，并經常督促學生積極參加衛(wèi)生保健活動。每年對學生進行1次健康檢查，建立了學生體質健康卡片并有統(tǒng)計分析，學校經常性開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生的大檢查，并且把衛(wèi)生工作作為評先的條件之一。同時，對個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生做得好的班級，給予班主任10元錢的獎勵。

學校經常性開展健康教育講座，同時還請市區(qū)衛(wèi)生防疫站的專職保健員給全體師生授課，提高了學生的健康知識知曉率，提高了學生的個人衛(wèi)生行為形成率，使學生逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

4、加大資金投入，改善辦學條件，真做到環(huán)境育人。

學校非常重視校園內的綠化、美化、優(yōu)化育人環(huán)境的建設，為了讓學生在美的環(huán)境中潛移默化的受到熏陶，學校不斷縮小招待開支，時時處處勤儉節(jié)約，開源節(jié)流。近2年來，學校投入綠化、美化環(huán)境的資金近萬元。目前，我校學生已養(yǎng)成了愛護花草樹木的良好習慣，校園環(huán)境優(yōu)美，每次來校檢查的領導對我校的環(huán)境衛(wèi)生都給予了很高的評價。

學校還投入了大量資金，使學校食堂、學生飲用水、教室采光、照明、桌椅、體育場地、器材設施都達到了安全、衛(wèi)生標準。

近年來了，由于領導措施得力管理嚴格，加上全體教職工的齊心努力，教學環(huán)境、辦學質量有了很大的提高。學生的體質不斷增強，健康狀況明顯改善，學生的身高、體重、胸圍平均值有所提高，學生的常見病的患病有所下降，因病缺課率逐步下降，近3年來未發(fā)生學生食物中毒和傷害事故。在積極推行素質教育的今天我們將把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，以不斷提高我校的辦學水平，為發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質的人才作出積極的貢獻。

近年來，我校衛(wèi)生工作一直是臨海教育系統(tǒng)的一面旗幟，大田街道衛(wèi)生工作的窗口單位。學校曾先后接受過大大小小的各種級別的衛(wèi)生檢查，受到了有關領導或者單位的普遍好評。學校曾榮獲“浙江省德育工作先進集體”、“臺州市衛(wèi)生學校”、“臺州市文明單位”、“臺州市花園式單位”、“臨海市一級園林式單位”、“浙江省綠色學?！钡葮s譽稱號。尤其是XX年12月被評為“浙江省衛(wèi)生先進單位”后，我校更是以此為契機，結合市政府創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，使校園環(huán)境得到進一步凈化，衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階。學校已成為臺州市內外有口皆碑的衛(wèi)生窗口和廣大師生生活樂園、心靈家園?，F(xiàn)就有關工作總結如下：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷來十分重視學校的衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生工作納入學校的工作計劃，成立了以校長為組長，工會、政教處、總務處、團委負責人為組員的“愛衛(wèi)會”及以學生會、團委為主的“膳食管理委員會”，經常召開會議，研究部署學校飲食衛(wèi)生工作。并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的`實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化，學校還先后制定了多項衛(wèi)生制度，如《關于紀律、衛(wèi)生檢查的有關規(guī)定及評分標準》、《大田中學學生衛(wèi)生習慣細則》、《大田中學衛(wèi)生管理制度》、《大田中學食堂衛(wèi)生制度》等，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理心理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質量

學校衛(wèi)生教育常抓不懈，措施主要有下列方面：

1、通過不定期舉辦各類教育講座、社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的衛(wèi)生、健康教育工作計劃，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。

2、常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對班主任、任課教師、食堂人員及相關管理人員進行業(yè)務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康行為。新生入學即進行體檢，此后，每學期體檢一次，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時彌補。

3、根據(jù)學生和季節(jié)特點，認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在常見傳染病知識的宣傳和預防教育，并根據(jù)社會發(fā)病特點：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。做好宣傳工作，讓衛(wèi)生意識深入人心。經常利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站大張旗鼓宣傳搞好衛(wèi)生工作的重要性。班級每學期都要召開以講究衛(wèi)生為主題的主題班會、強化學生的衛(wèi)生意識。定期張貼疾病預防知識，積極配合并做好上級衛(wèi)生部門對季節(jié)性疾病的預防。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、告家長書等形式，認真做好家校結對教育工作，群策群力，確保了每位師生的身心健康。

三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

我校是“浙江省衛(wèi)生先進單位”、“浙江省綠色學?！?、“臺州市文明單位”。在校園環(huán)境的管理上，已做到經常化、制度化、規(guī)范化、科學化。在管理中，對學校環(huán)境衛(wèi)生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到責任區(qū)內無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“零污染”校園。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。此外，還采取有效措施促學校的環(huán)境保持經常性整潔：（1）有效運用班際間所開展的衛(wèi)生競賽這一載體，狠抓教室、寢室、公共場所的衛(wèi)生制度的落實，促學校的環(huán)境衛(wèi)生不斷上水平。（2）花巨資與臨海市朗潔公司簽約，每天有10多名清潔工不間斷地打掃學校各場地、辦公室。（3）抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。教育學生做到“四勤”，不吸煙喝酒，不隨地吐痰，努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（4）在教師中開展“文明辦公室”評比，采取定期與不定期相結合檢查的方式，確保衛(wèi)生工作持久有效。

四、加強食堂管理，為師生提供飲食安全保障

食堂工作關系全校師生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。做到制度健全，措施有力，分工明確，責任到人。

（1）化巨資對食堂進行了全面升級改造，使得我校的食堂在布局上功能區(qū)作用更加清晰，設施更加完善，消毒、冷藏、貯存等設備一應俱全。

（2）進一步完善管理制度。學校不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。食堂有由學校工會、總務處、政教處、校醫(yī)室、學生會組成的“食堂衛(wèi)生監(jiān)督小組”負責對食堂的檢查，監(jiān)督并不定期的召開會議，聽取師生的意見，改進食堂的工作。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，結合我校的實際情況，不斷完善食堂管理制度。

（3）建立食堂職工定期體檢制度，并定期組織人員參加衛(wèi)生知識學習。

（4）嚴把質量安全關。學校食堂嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，要求采購食品必須有食品衛(wèi)生監(jiān)督機構檢驗合格證，嚴禁向無《衛(wèi)生許可證》的生產經營單位購買食品，不得采購“四無”食品。食品有“三防”設備，并做到容器及時消毒，做到了“四隔離”。全市實行食品配送制度后，則進一步杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。餐具、用具天天進行高溫消毒，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

（5）注重學生的信息反饋。政教處設有學生意見箱，以便及時了解學生的各種意見，然后再把這些意見反饋給食堂。

近幾年，我校基建項目陸續(xù)上馬，學校的資金十分短缺，盡管如此，我們總是擠出資金優(yōu)先安排提高環(huán)境衛(wèi)生硬件設施的配備，如綠化工程的實施，打深井解決師生的飲水及生活用水等。今年，在市政府的關心下，經學校的努力爭取，已從牛頭山水庫引水入校，徹底解決了師生飲用水水質一直不盡人意的難題。

五、注重抓好學生的生理、心理衛(wèi)生工作

（1）按規(guī)定配齊了校醫(yī)，不定期安排衛(wèi)生技術人員參加培訓。

（2）不定期地請心理醫(yī)生給學生上心理輔導課，尤其是高三學生，使他們的心理能得到健康的發(fā)展。

（3）請心理醫(yī)生定期地給有心理障礙的學生進行心理診治，建立學生心理檔案，從而有效防止了一些不愉快事情的發(fā)生。

（4）發(fā)揮課堂的作用，要求教師注重師生間的心理溝通。

（5）注重以課題研究來解決實際問題，我校承擔的臺州市級的《中學生心理的適應與調節(jié)的研究》，參與教師達二十多人，形成了良好的校園效應。

（6）注重發(fā)揮家長會的作用。學校每次開家長會都要向家長講述教育學生的各種心理的方法問題。

六、成效顯著，師生健康

多年的努力，時時的奮斗，也終于換來了豐厚的回報，現(xiàn)在我們學校的衛(wèi)生工作已經取得了可喜的成績，邁上了新的臺階。

1、整潔的校園面貌。現(xiàn)在學校環(huán)境十分整潔，道路、食堂、辦公室、走廊等場所都干凈清潔，學校衛(wèi)生沒有死角，整個校園綠草如茵，樹影婆娑，道路縱橫，小橋流水，確實是一個育人的最佳場所。

2、學生講衛(wèi)生形成了良好的習慣。穿校服，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，漸已成為一種風尚；不留長發(fā)，不隨地吐痰，不講臟話，已成為校園的風景線。

3、師生身心健康，精神面貌良好

幾年來，學校未發(fā)生過一起師生中毒現(xiàn)象，也很少受流行性疾病的侵襲。學生樂學、老師樂教，師生關系融洽，學校呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

總之，我校的衛(wèi)生工作接受了挑戰(zhàn)也得到了鍛煉，今后，我們將發(fā)揚優(yōu)點克服不足，爭取把工作做得更好，使我校衛(wèi)生工作更上一個新臺階。我們深深懂得，能否保持“省衛(wèi)生先進單位”這一榮譽稱號，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是能否鞏固的提高學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進學生身心和諧、健康地成長。

中學工作總結 篇2

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的`各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現(xiàn)象。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛(wèi)生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校衛(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，拒絕“三無”食品，確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學生的自理能力和衛(wèi)生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的狀況，對學生中出現(xiàn)的問題能及時地予以幫助。

10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

中學工作總結 篇3

20xx年即將結束，回顧在這一年中，在領導的關心、張經理的工作指導及同事的支持幫助下，順利的完成了本職工作。在這一年里，我沒有做出轟轟烈烈的事，但對每一件事我都會用心去想，用行動去做事。值此辭舊迎新的時節(jié)對一年來的工作做一個總結，更多地便于自己以后的工作中總結今年的經驗教訓，提升綜合素質，找到更好的方式方法去迎接的到來。現(xiàn)將一年工作情況總結如下：

一、日常行政事務

1、檔案管理：負責管理本公司的檔案，保證檔案的完整和安全，并積極利用相關資源為各部門提供服務。結合公司實際情況和檔案管理要求，整理公司的文件、資料，完成了檔案分類和存檔，新增文本類檔案600余份。并提前完成了集團檔案上交任務。

2、證照管理：在今年六月前完成了聯(lián)創(chuàng)公司、誠瑞物業(yè)、崇州置信的證照年檢工作，并對證照進行掃描存檔，在避免多次復印損傷證照的同時，提升了工作的效率。

3、日常管理:

(1)對分散的辦公區(qū)打印機耗材及辦公網絡電器等設備進行管控，定期維護、保養(yǎng)。辦公光纖網絡免費升級及設備的日常維修。今年共檢修辦公家具兩次，延長了辦公家具的使用壽命，降低了公司的運營成本。

(2)日常會議室管理，會議室實行提前預約制度，定期檢查會議室用品、如激光筆電池使用情況等，并保持會議室整潔。愛惜會議室的設備及物品，特別是會議音響多媒體設備等。

(3)管理日常用水用電氣，定期繳費，提醒大家日常工作中的節(jié)水節(jié)電，使公司全體員工養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，下班或長時間離開時關閉電腦和空調設施，杜絕浪費。定期檢查照明設備，對存在浪費或使用安全隱患的及時整改。及時更換或維修損壞的用電設備，維護辦公區(qū)整體形象和提高安全系數(shù)。

4、督導管理：稽核日常禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。4月份對新入職人員組織了《職員日常行為規(guī)范》培訓，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。每月制定督導月報表，在公司OA、QQ群內通報。通過這項工作提醒新職員注意重點，加強了員工自律性。

5、物資采購：嚴格按照各部門申購的物資計劃進行購買，在采購過程中貨比三家，多了解多詢問。與貨品一級代理商合作，減少中間利益環(huán)節(jié)，有效降低成本。

6月份，山生院酒店開業(yè)在即，大批量的辦公用品、后勤保障物資申請單擺在我面前，在時間緊，無資金的情況下，積極與全合作商家溝通，完成了《辦公用品》、《辦公電器》、《辦公家具》、《庫房貨價制作》及《員工食堂設備》五項重要工作的招標、比選、合同簽訂事項，在規(guī)定時間內完成了公司下達的任務。

13年相比12年網上購物有所增加，截止目前采購約次數(shù)422次，累計金額1079077元，其中轉帳金額約占70%，有效降低管理成本。

在采購過程中，提醒以忠誠，責任為原則。并聯(lián)系同行業(yè)推薦的最佳服務的商家處進行采購，規(guī)避有可能危害到公司利益的來良商家，不斷提高自己的采購技巧。

崇州的物價稍貴，每次勞保發(fā)放時，為了讓同事能領到物有所值的商品，每次都會在成都家樂福，溫江永輝超市等幾家大型超市進行比較，實際上增加了采買物資的難度。但作為行政人員，提升員工滿意度也是一項重要工作，為了使員工滿意，不惜多跑幾家超市，多用幾升油，也是值得的。

6、食堂管理：每月底定期對食堂的庫存情況進行盤點，月初對集中進貨的干雜、食用油等進行收貨。配合完成誠瑞物業(yè)接待中心員工食堂的組建工作。

受公司職員增加影響，食堂日常開支有所上浮，不定期的與食堂管理員對市場進行詢價，了解定點供應商的送貨價格的浮動范圍之內。同時定期對食堂衛(wèi)生進行大清掃，保持食堂衛(wèi)生清潔，本無一項食品安全事件發(fā)生。

7、后勤服務：配合營銷部完成《山生院酒店推廣活動》、《重陽節(jié)——關愛老人計劃》、《政法系統(tǒng)選房》大型活動。

下班時間完成多次接待人員的代駕服務，免除接待人員的`后顧之憂。按季節(jié)購買相應預防藥品。主動承擔起為員工代交水電氣費、物管費事務、并為新職員租房兩套，解決了住房問題。

8、培訓工作：20xx年完成新職員《督導日常行為規(guī)范》、《集團檔案培訓》及《OA發(fā)布流程》三項培訓，制成培訓課件，為后期新入職人員的培訓工作提供指引。

二、工作中存在的不足

過去的一年，所也存在著很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、行政工作比較繁雜，，每項工作主觀上都希望能完成得最好，行政部人員編制缺少一名，不能把每件事情都做到盡善盡美，在事務較多時，容易煩躁。

2、對公司各部門相關業(yè)務了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對部門負責人決策應起到的助手作用發(fā)揮不夠。

以上是20xx年的工作總結，我知道自身仍然存在許多問題，如業(yè)務水平提高、督導檢查力度加強等，我將培養(yǎng)主動學習的意識和習慣，并多學習招投標相關內容，為部門領導分憂。全面優(yōu)化自身的工作效率和態(tài)度，堅持服務理念與溝通方式的同步進行，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取在新一年的工作中取得更大的成績。

中學工作總結 篇4

一、強化了活動管理。

努力搭建青年工作的活動載體，充分發(fā)揮團的先進性作用，讓學生在活動文化中，觸摸時代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質。具體表現(xiàn)如下：

1、加強了團的日常工作。

按學期及時整理了團務工作。對團員人數(shù)及時進行摸底，截止到12月份，我校共有團員224人，積極吸收要求進步的學生加入共青團組織，截止到目前，今年共有117名學生成為共青團的積極分子。

2、建立工作長效機制。定期開展跑操比賽(9月份)、紅歌比賽(9月份)、黑板報評比(10月份)、乒乓球比賽(11月份)、主題演講賽(12月)、“校園歌手大賽”( 12月份)等，積極豐富青年學生的文化娛樂活動，全面鍛煉學生的綜合發(fā)展能力。

3、緊密結合學校教書育人這一工作中心，開展有益活動。如配合高校自主招生考試以及考慮學生終身發(fā)展的需要，團委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學生的實踐能力，如開展會說(演講)、會寫(寫作)、等系列活動，就是從培養(yǎng)學生能力的角度設計的。

4、學會組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動平臺。為了調動全體團干部的工作的'主動性和積極性，團委內部機構按崗設人，以促進團委向更健康更高速的工作目標發(fā)展，確保學校團的工作永葆生機與活力。

二、今后工作設想

在過去的一年里，團的工作取得了長足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設方面還要邁出一大步，以適應新時期的工作需要。我們除了繼續(xù)加強和鞏固已有的成績基礎上，還要進一步腳踏實地與改革創(chuàng)新。 20xx年主要工作設想如下：

1、繼續(xù)加強與學校其它部門的配合，建立健全有關工作的評價機制。

2、繼續(xù)加大社團工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學生終身發(fā)展的高度，努力把社團工作開展得更好。

3、結合學校青年多的特點，大膽開展喜聞樂見的活動。如可以利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動，此活動也可以按年級或者按班為主體進行。

4、加強青年教師的思想工作。如可以舉行座談會、鄉(xiāng)村考察等活動。

5、做好各種創(chuàng)建工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”，努力推動學校團的工作步入新的臺階。

六是 積極爭取資金，為學校社團正常開展保駕護航。鑒于社團活動開展所耗費的人力物力財力較大，團委向學校還提出了要建立社團基金制度的設想。

總之，一年以來，校團委工作取得了成績，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學校的正確領導和上級團委的關心與支持下，盤縣第十二中學團委工作一定會取得新的更大的成績。

中學工作總結 篇5

一年來，校團委在團市委、校黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的`德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。

3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。定期對學校的櫥窗進行更新。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

1、為熱烈慶祝中華人民共和國成立63周年，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。

2、為迎接莊河市第九屆中小學科技文化藝術節(jié)，開展了下列活動：

（1）9月21日舉行“黨在我心中”配樂詩朗誦比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽；

（2）組織學生參加莊河市“超級結構”比賽，及大連市“紙飛機”比賽；

（3）審查各班級文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練，迎接藝術節(jié)檢查團檢查。

（4）開展“班班有歌聲”活動、排練校園集體舞、美化班級室外板報。

2、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識，我們于20xx年10月23日下午，組織了20名團員出發(fā)前往敬老院開展活動。

3、為進一步貫徹落實莊河市政府關于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹立愛城市、愛莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學生中聯(lián)合開展“愛我家鄉(xiāng)、愛我城市”征文活動，

4、為培養(yǎng)學生的愛國主義情感，使學生了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，進而激發(fā)學生發(fā)奮學習回饋家鄉(xiāng)的熱情，我們于20xx年11月21日組織部分學生到鎮(zhèn)政府、醫(yī)院、郵局參觀學習。

5、為了增強學生的服務意識和社會責任感謝，讓學生度過一個快樂而有意義的假期，結合莊河市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”服務活動，我校義工大隊結合學生實際情況，把開展義工服務活動與加強學生德育教育有機結合，倡導學生們利用假期奉獻愛心，陶冶情操，增強社會責任感。

6、3月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我校團委積極響應團市委的號召，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學雷鋒活動。

7、四月份，開展了清明節(jié)紀念活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。

8、五月份，結合紀念五四運動94周年，開展系列活動：發(fā)展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規(guī)范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力；開展評優(yōu)表先活動，評選校級三好學生、優(yōu)秀團員。為檢驗和提高我校學生書法水平，迎接莊河市中小學生寫字比賽，我校于5月6日舉行了書法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學生參加莊河市級比賽。

9、按照教育局指示精神，我校積極開展“我的夢，中國夢”主題教育?；顒觾热莅ǎ褐黝}板報、各班主題墻報、國旗下講話、征文活動、主題演講比賽。

10、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災區(qū)捐款4885.6元。

四、存在問題：

1、個別團員的團員意識還應進一步加強。

2、團活團課的開展應進一步規(guī)范。

3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。

一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。

中學工作總結 篇6

在縣教育局德育領導小組和長興鄉(xiāng)青保辦的直接領導和關懷下，經過學校領導和全校師生的共同努力，我校今年的暑期工作基本完成。今年暑假學校共組織了四次返?；顒?，基本完成了預定的目標?，F(xiàn)總結如下：

一、加強領導，形成暑期管理網絡機制。

學校在6月25日就成立了暑期工作領導小組和工作小組。由校長、書記親自掛帥，召開專題會議，研究制定暑期工作計劃，由教研組和年級組具體落實，并通知社區(qū)各級村委負責人，請他們協(xié)助學校做好假期活動。

二、認認真真抓好暑期返?；顒?，形成特色，產生效果。

1、七月一日下午，召開全體學生家長會，發(fā)放《告學生家長書》，要求家長配合學校對學生做好學習、生活、安全等方面的教育。同時在結業(yè)典禮上對學生暑期生活專門作了宣傳發(fā)動，提出了明確的目標和要求，以便確保學生過一個“安全、健康、愉快、有益、”的假期。

2、7月2、3日，初中、職高部分學生補考。

3、7月10日，組織六、七、八三個年級的。

4、7月10日，新預備班學生報到、注冊，主要對他們進行了入學教育、安全教育、法制教育。讓他們知道從今天開始，他們是長興職校的一名學生，該如何做一個合格的中學生，報到人數(shù)95人。

5、7月25日，全體學生返校，在學校階梯教室室觀看教育影片《生態(tài)崇明》和《極地營救》學生專心聽講，認真記錄，參加活動踴躍，人數(shù)達93%。初三年級學生還參加了長興鄉(xiāng)國防教育知識競賽，參賽人數(shù)達95%。

6、8月10日又分別組織了四個年級學生的返校活動，主要對他們進行開學前的教育，也對整個假期活動進行各班的評估。完成了“百萬家庭學禮儀”的知識競賽活動。

7、8月16—19日，組織了新預備年級學生的入學和軍政訓練，參加人數(shù)95人。

學生們學習了廣播操、學校的`規(guī)章制度、隊列訓練等基本項目。

8、8月25日，組織了第四次返校，收集各類征文，培訓了團隊干部。

最后，在上級部門的領導下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了今年假期的各項任務，確實形成了一定的社區(qū)管理網絡，切實抓好了后進生的管理、幫教工作，使我們學校的案發(fā)率和無故傷亡率為“零”。當然，還存在著一些不足，這有待于我們在今后的工作中加以克服，并希望能得到上級各部門的關心和指導。

中學工作總結 篇7

一、班級情況

第一學期軍訓結束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據(jù)所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現(xiàn)，推舉產生。至此，本班第一任班級干部組產生；

第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

二、班級工作主旨

為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。

三、班級工作內容概述

1.以全體同學表決的形式決定班費收取數(shù)額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

2.我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現(xiàn)良好。周郡同學獲得個人單項獎；

3.經過與xx人管師兄的協(xié)商組織進行了xx、xx人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝xx人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與xx人管之間的交流于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；

4.在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。

在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現(xiàn)了當今大學生的良好品質。

此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力；

5.積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員；

6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了xx財務管理的幾位同學參加。

事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會當日布置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節(jié)目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！

7.以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福；

8.為配合參與我院舉行的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學；

比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。

最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰(zhàn)勝了自己；

9.不定期地利用教室內的.多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力；

四、經驗總結

在xx—xx學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務，但由于我們缺乏經驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務！

中學工作總結 篇8

作為一名新班主任，沒有老教師豐富的帶班經驗，自己在摸索與反思中走過。一年來，喜悅過，激動過，也傷心過，失落過。認真的回想一年的點點滴滴，我在教育學生成長，自己也在成長。

一、為人師表，率先垂范

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名新班主任，在日常工作中，凡是我要求學生做到的，我一定首先帶頭做好：要求學生講文明禮貌，我首先做到 尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們，例如：我經常對他們講：不管你們以前怎么樣，現(xiàn)在來到了九江中學，你們就站在了同一條起跑線上，我不知道你們誰是擇校生誰是正取生，我也不想去看，因為我不想讓他影響我對你們的看法，現(xiàn)在在我的心中，你們都是平等的，你們每一個都是都很聰明，只要你們努力學習，可以由最后一名變成第一名，但如果你們不努力，一樣由第一名變成最后一名，記?。骸皼]有什么不可能發(fā)生的”；教育他們熱愛勞動，現(xiàn)在的學生在家都是飯來張口，衣來伸手，有的連掃把都不會拿，掃地的姿勢讓人看著難受，所以開學初，每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生，先給他們做示范，再手把手的叫他們如何掃，學生不但對我的嘮叨沒什么不滿，而且是認真的聽認真的模仿，不會忘記在示范性高中評估時學生對我說的一句話——老師你好棒，和我們一起干，不是只站在下面指手畫腳。每次我都和學生并肩作戰(zhàn)，站在高高的窗臺上和學生一起擦窗玻璃，“老師小心點，”學生一句不經意的關心讓我感動萬分，就是這樣的并肩作戰(zhàn)使學生更加賣力，很多的工作不用我吩咐，他們都做的很好，那段時間還經常打掃衛(wèi)生到很晚，有時連晚飯都錯過了，他們沒有任何怨言而且每次打掃完都是很高興的分享著勞動成果；要求學生養(yǎng)成良好的晚自習學習習慣，我就堅持晚自習坐班兩周，每天晚自習按時到教室，靜靜的看書輔導，慢慢的學生看到眼里記在心里，晚自習不再遲到，自習期間說話的也逐漸減少。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。

二、反思中成長

“開始時一定要對學生嚴肅，不要對他們嬉皮笑臉的，否則他們不怕你，以后你就難管了?！苯涷炟S富的前輩這樣告訴我，感覺有道理。自己一定要在學生中建立起威信，讓他們對我言聽計從。于是每天都板著面孔走進教室，哪怕走到教室門口還笑著，對學生犯下的錯誤也是不依不饒。剛開始時，學生確實是小心翼翼，一種成就感讓我暗自竊喜。但是隨著時間的推移，他們開始有所反叛，個別大膽的學生給我點提示，個別在周記中寫，隱隱的我感到有點不對勁，想聽

聽學生的心聲，就布置了一篇周記：給班主任說說心里話。周記收上來，讓我大吃一驚，其中一篇這樣寫道：老師，我們好懷念軍訓時的你，那時你天天對我們微笑，看到你的笑容，我們就感覺到自己是九中的.學生，所有的辛苦和勞累也都煙飄云散了。而現(xiàn)在你的笑容不知去哪里了，怎么也找不到，你天天黑著臉對我們，雖然我們看著怕，但我們的內心卻不服氣。還有學生寫：老師你很漂亮，你笑起來更漂亮，多點微笑吧，不要對我們板著臉。……諸如此類，大部分的學生都是反映差不多這樣一種意見，有的學生語言更重。看著這些，一開始很激動，怎么想不通為什么學生就不理解自己的一片苦心，在傷心與痛心中反思了整整一周，還請教其他的老師，終于明白微笑的作用與魅力。于是專門召開了一次班會課——敞開心扉話真情。從此以后我也不再關閉我的笑容，并且施展微笑的魅力，贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟德育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

三、用真情樹立學生的人生觀

班主任培訓上學到：多給學生談心，了解他們的內心世界。所以我就去找學生談心，有時一個學生幾乎要談一個晚自習，所以幾乎每個晚自習的時間都花在和學生談心上，時間長了，次數(shù)多了，感到只是空洞的話語還不行，還要動情。記得剛開學時和一個學生的談話：

師：××，你很熱情，很活潑，很有能力，但是如果你能改一改愛動的不良習慣的話，你將會更優(yōu)秀。

生：老師，缺陷也是一種美。

師：你真的這樣認為？

生：是呀，我給你講個故事吧。一個鐵餅原來滾動的速度很快，天天都在快速的滾動，以為自己是最厲害的。突然有一天不小心撞破了一塊，他再也滾動不那么快了，所以他就很傷心失落。這時有人告訴他，你不妨用另外一種心態(tài)去看他。于是他嘗試著去做，這時他的速度雖然不再那么快，但卻看到了路邊以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的美景，原來缺陷也是一種美。

師：是的，缺陷也是一種美，但你好像把這種缺陷的意義理解錯了……

生：老師，你不用給我講解大道理，我聽得多了，以前的老師比你講的好的多，你還要再學習學習

師：……

我啞口無言，這樣的學生只談話是不成的，在以后的生活中，我注意觀察他的行動，用自己的行動、用事實說服他、感染他。后來他的改變也確實讓我感到欣慰。

再有一個學生他打架了，而且誠懇的承認了錯誤，我沒有嚴厲的批評他，而是給他信心，仍然讓他作班干部，平時還經常的關心個他，我的真誠換得了他對工作的賣力，學習的踏實，還經常找我聊心中的迷茫。有同學告訴我說他談戀愛了，我并沒有直接問他，告訴他有些事情想同了再給我聊，后來他果然自動來找我談了。更讓我感動的是有一次事情之后，他單獨找到我，第一句話說：老師我終于明白誰對我是真心了。

四、學生自主參與，挖掘學生的潛能

我經常對學生說的一句話是：“沒有什么不可能發(fā)生的”，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛能。在班級管理中學生是主體，班主任就應充分體現(xiàn)以學生的存在為前提，以學生的主體性發(fā)展為條件和最終目的這一教育目標，所需要一切措施、條件都是為了學生的全面發(fā)展和個性張揚而選擇設計的，還要讓學生能夠與教師一起選擇、設計和完成多種教育活動，做到主動參與、全體參與和全程參與，做班級的主人，以積極的姿態(tài)投入到教育過程之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，適應新形勢的要求?，F(xiàn)在的學生自主意識較強，他們是班級的被管理者，也是管理者，一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發(fā)展將獲得強大的原動力，這對于培養(yǎng)學生的主人翁精神、學生的創(chuàng)造性、獨立性以及建立民主的師生關系都有著十分重要的意義。我的班是美術音樂綜合藝術班，可以說學生是多才多藝，我這個班主任對藝術卻是知之甚少，所以在遇到班級的一些集體活動時就交給學生去做。如：在出墻報時，我只給他們一個思想：我們現(xiàn)在是高中生了，出的墻報要大氣，有整體感，有美感。在我提出的思想下，宣傳委員組織美術生，籌劃，分工，抄寫，畫畫，在他們的共同努力下，我們的墻報在評比中獲勝。還有在學校的才藝Show活動中，調動了整個班級同學的積極性，充分發(fā)揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內容，在自主參與中提高自主管理能力。還有一點感觸就是，學生自己經過努力辛苦換取的勝利，他們會倍感高興和珍惜！

五、建立班級的凝聚力

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者，組織者、領導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導好、協(xié)調好同學們的學習、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當?shù)呐Α?/p>

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，班主任要給學生制造能體現(xiàn)班級凝聚力的機會，讓他們在實踐中體會凝聚力的力量。因為我班學生比較活潑，所以給人的感覺好像有點散。有一次班會公開課，我想這是一次很好的機會，我就毛遂自薦，為學生爭取了這次機會，上了《競爭與合作》，班會課上學生激情高漲，效果良好。

一年的班主任結束了，回想起來是喜憂參半，喜的是取得的成績，自己的付出有所收獲；憂的是雖然盡心盡力的去做，仍然還有很多的遺憾和不足。我想在以后的工作中還需要加倍的努力，學習。

中學工作總結 篇9

時間如流水，轉眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關工作要求及精神，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學生度過了一個歡樂而有意義的假期?，F(xiàn)結合本校實際情況，對寒假工作做一個總結。

一、加強了學生的法制教育與安全教育

1、放假前，我校通過散學典禮，對全體師生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求安全大事，時刻牢記。春節(jié)期間，燃放煙花爆竹，要注意安全；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體同學平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

2、假期中認真落實了對行為偏常生的幫教轉化工作。

在放假前我校舉辦了一期行為偏常生的法制教育學習班，進行了相關的法律法規(guī)及行為規(guī)范教育，督促和推動了這部分學生的假期生活質量。在寒假中我們定期地開展了富有針對性的幫教活動，通過家訪、電訪等形式，關心督促學生的假期生活，特別是在思想上、行為上、學習上、生活上給予了充分的指導與教育，切實提高了此項工作的實效性。我們把寒假第一周作為家訪周，各班班主任積極開展了家訪活動，做到對特殊家庭子女的家訪全覆蓋。

3、各類安全教育與行規(guī)教育：

①進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規(guī)范騎車，規(guī)范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規(guī)；

②嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；

③用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識；

④文明上網，遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；

⑤未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩；

⑥不觀賭、參賭、不吸煙、不喝酒，珍愛生命；

⑧不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。

二、建立了假期工作網絡，引導學生參加各項有益的活動

1、建立了寒假工作領導小組，以分管校長為組長、政教主任及各班主任為成員。并落實好了相關的工作安排。

2、建立了由各年級部分教師組成的寒假工作輔導小組，具體負責管理、指導本學生的.寒假生活。同時，加強了與學生家長的溝通，從各方面對行為偏常生、特殊家庭學生進行有針對性地監(jiān)督管理。

3、在寒假中我校開展了感恩行動，讓學生在假期中積極地開展了“為回報父母、長輩做一件實事”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。同時，我們還開展了“溫暖帶入社區(qū)”的活動，讓學生們去臨近的孤寡老人家，與他們談談心，幫他們做做家務，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。

4、開展了“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)教育。春節(jié)是引導學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，抓住這一有利時機，積極組織開展了“五個一”活動：讀一本好書，寫一篇讀書筆記，做一件好事，寫一篇讀書體會。通過以上實踐作業(yè)，讓學生感受了民族文化，踐行中華民族傳統(tǒng)美德；并利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，引導了學生從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

5、切實開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”的活動，把感恩教育延伸至學生的假期生活中。結合中華傳統(tǒng)美德教育和行為規(guī)范教育，提倡孝敬長輩。每個學生都利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動，感謝父母養(yǎng)育之恩，報答父母養(yǎng)育之情，做了一些孝敬父母的好事。

三、重視了家庭教育的指導

學校在散學典禮時，下發(fā)了一份《致學生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應對子女作哪些具體的幫助和指導，并要求家長不斷轉變觀念，提高對素質教育的認識，在積極鼓勵孩子參加學校、班級、社區(qū)組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業(yè)。

此外，有效地引導家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關注孩子科學地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習慣教育，讓子女養(yǎng)成了良好的生活習慣和行為方式。并讓學生們利用休閑時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創(chuàng)建了學習型家庭。

四、健康教育常抓不懈

1、寒假前利用散學典禮和家長會對學生和家長做了各類流行病的防控教育，并通過“致家長一封信”等形式，對各類流行性疾病的基本特征、傳播途徑、防護必知、應急措施等內容，通過有效的講解向學生及家長宣傳落實到位，明確假期的預防措施。要求寒假期間教師和學生盡量地減少了參加聚會或人群聚集性活動，盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具，積極開展了個人預防和家庭預防工作。

2、在假期中學生也進行了陽光體育健身活動，如：冬季長跑、跳繩踢毽等，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。

五、寒假后期工作：

1、各班利用班會課進行寒假生活交流。

2、學校進行寒期工作總結。各項活動進行評選。

3、各班收集寒假期間的好人好事在黑板報、校園網上舉行表揚和展示。

總之，在上級部門的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

中學工作總結 篇10

一、工作回顧時間就像指間的細沙，在指縫間肆意流落。轉身之間，一年就這樣看似平凡又不平凡的溜走。公司每個人都很積極努力，工作效率高。我從一個如初生嬰兒般舉足無措，到如今能夠成熟地解決本職工作中出現(xiàn)的問題。我逐步地了解到公司的各項規(guī)章制度及工作審批流程，并體會到了一個大公司辦事的嚴謹和周密。在這里每一位同事都擁有著對于本職工作的執(zhí)著與熱情成為了我學習的榜樣，而領導們的精明能干更讓我了解到了一個成功人士應該具備怎樣的素質與修養(yǎng)。正是每個人這樣兢兢業(yè)業(yè)的努力下，我們才能成長的更快，公司才能向著陽光的方向發(fā)展。這一年里，工作如下

1、參與和執(zhí)行20xx年公司年會協(xié)助人事部門同事做好人事工作借調到物業(yè)部門協(xié)助物業(yè)客服和管家處理日常工作。

2、包括業(yè)主入住登記、回答業(yè)主的問題、業(yè)主報修門窗。

3、將業(yè)主信息統(tǒng)計、分類和歸檔。跟隨物業(yè)管家巡樓發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

4、走訪各個樓盤進行市場調查，將調查信息和資料做總結和歸檔。詳細分析各個樓盤的優(yōu)劣勢，便于公司做出有利于公司銷售的銷售策劃。

5、在阜新房產交易大廳幫助公司業(yè)主辦理預告抵押手續(xù)，陪同公司業(yè)主撤銷網上備案。在預告抵押手續(xù)辦理過程中出現(xiàn)的問題進行及時發(fā)現(xiàn)并解決。將每天房產大廳辦理預告抵押數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，報給銷售內勤。所以工作如下xxxx二、自我成長和提高雖然我來到公司只有一年，但在這一年里我學到了很多令我終身受益的`東西，我的工作能力也在這短短一年里得到了很大的提高。以前遇到問題就獨自在那里絞盡腦汁地思索怎樣去處理，現(xiàn)在每當我遇到問題時有豐富經驗的領導和同事都會積極熱情的來幫助我，我很感激，也很感動，這里不僅有工作，更有感情；他們不僅僅是同事，更是朋友。

二、20xx年展望20xx年，對于公司和我個人而言都是一個新的契機、新的開始。我會以更加飽滿的熱情投入到自己的工作中。新年新氣象，我將爭取在新的一年中努力完善自己的不足之處，培養(yǎng)更多良好的習慣。對外，處理好與各政府機關部門的聯(lián)絡溝通工作，確保公司的各種手續(xù)能夠及時順利的取得。對內，積極配合各相關部門的工作。及時有效為融資部催促客戶提交資料確保融資部能夠按時將資料提交給銀行，保證項目回款。與中原公司對接，了解并掌握每個客戶的按揭信息及動態(tài)。以便及時催促客戶進行下一步工作，為財務提供準確的合同信息報表。新的一年，我會以更加積極奮進的精神來回報公司。相信在大家

中學工作總結 篇11

x月x日，臨近寒假，二七區(qū)京廣路小學像往常一樣，全體教師聚齊，對一年的工作進行總結。本次工作總結的主題是四個字——德能勤績。臺上教師挨個發(fā)言，臺下來自四年級二班的班主任楚慧彩認真地聽，暗暗記下別人的好做法，甚至當時她的內心是忐忑的。因為她早已準備好一個“與眾不同”的總結，她想用自己的方式抒發(fā)對工作的熱愛，對教育的情懷。她，上臺了……

“各位老師好，我叫楚慧彩，是四年級二班班主任。時光荏苒，匆匆而逝，歲末回望，諸多收獲!20xx忙碌而充實!家有幼子，尚不足歲，然工作之事，從未有絲毫懈怠!清晨而起，早早進班……”臺上的楚慧彩激情飽滿，臺下的教師聚精會神。在大多數(shù)人的印象里，做年終總結無非是按部就班、“照章辦事”。可楚慧彩卻把最平實的.年終總結匯成一句句流暢的“詩詞”感動著每一位現(xiàn)場的教師。她在總結里還寫到“既為人師，事事表率!要求學生做到之事，自己必先做到?；厥妆酒?，默默無聞，從不叫苦，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守?！敝v完之后，她長舒一口氣，她覺得她用特殊的方式表達出自己對教育的理解、對教師職業(yè)精神的詮釋。同時她自然也贏得了應有的掌聲。采訪中了解到，楚老師的初衷并不是說想“與眾不同”或者說“標新立異”?！拔沂且幻Z文教師，很喜歡古典類的東西，這些教育隨感的每一句其實就像一張張照片，全貌反應出我過去一年經歷的故事。當我靈感來的時候，那種對文字創(chuàng)作地沖動也隨之而來。”楚慧彩說。

對于教師而言，三尺講臺、甘愿奉獻、春去秋來、年復一年是她們的真實寫照，但就是在這種平淡又平凡的工作中，總會涌現(xiàn)出一批又一批不平凡的事跡。在京廣路小學，學校提出；教師是學校教育質量提升之本，學校不但打造名優(yōu)教師團隊，成立“智源”名師工作室，還邀請省級多位專家對教師專業(yè)成長進行跟蹤式、針對式培訓，開展各項學科活動，推進教師整體教育教學能力的提升?，F(xiàn)在一支學術氛圍濃厚、強而有力的教師隊伍正在快速成長。該校校長賈琳表示：“學校的發(fā)展離不開每一位教師的努力，她用詩意平實的總結寫出了全體京小教育人不忘初心，砥礪奮進的教育追求，在平凡而忙碌的崗位上，給每一學生提供最合適的教育，讓每個學生做最好的自己?！?/p>

中學工作總結 篇12

時間過得飛快，轉眼之間xxxx已過半，回首過往半年時間，我在學校已經工作一年了，在這半年時間我經歷了發(fā)書、調崗、招生等各項工作，每項工作對于我來說都是沒有經歷過的挑戰(zhàn)！

開學伊始，白主任將發(fā)書這項工作交給我，第一次面對這么多書無從下手，幸虧同事們幫助我，教我怎么樣快速、準確的把教科書發(fā)到每個班級，為了節(jié)約老師的時間，我把每種書籍查好數(shù)量按班級分好，這樣老師下了課就可以利用班空時間把書搬到教室，這樣做工作方法也許看來很笨，但是老師可以把查書的時間節(jié)約下來，而且數(shù)量很少出錯，避免多發(fā)、錯發(fā)、漏發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

工作兩個月我由教務處調至辦公室，面對一個從未經歷過的部門，我的心情可想而知，來辦公室這兩個多月的時間是我最難熬的時間，為了更好地應對突發(fā)情況，我每天早晨提早來，但還是不能及時處理工作中的突發(fā)狀況，每次出現(xiàn)紕漏田主任總是鼓勵我說我從未接觸過辦公室這方面，現(xiàn)在已經做得不錯了。辦公室工作不同于其他部門的具體工作，它是上傳下達的工作，是各個部門的黏合劑，工作這么長時間以來，我總感覺自己做每項工作都不夠細致，主任告訴我把每天要做的事項都在備忘錄上記好，時不時拿出來看一看，分析一下怎么做才能使工作做得更完美，在接下來的時間如我有幸還留在辦公室，我會繼續(xù)努力，認真完成領導安排的任務，給各位任課老師提供更為細致的服務！

在本學期的最后一個月我有幸參加了學校招生工作，這項工作鍛煉了我的口才和耐心，面對眾多家長的詢問，我和同事們耐心、利落大方的解答家長的疑惑，讓家長滿意而歸，我們的.辛苦在聽到家長們說我校服務態(tài)度好的贊美后一下就消失不見了！

20xx下半學期快要來了，我更要打起十二分的精神面對接下來的工作，做好領導安排下來的工作，給各位老師提供更優(yōu)質的服務！

中學工作總結 篇13

20xx年馬石立中學九年級組在中心學校的領導下，在學校領導的關心支持下，通過一年的團結協(xié)作，共同努力，克服基礎生源差，地處環(huán)境人員復雜，家長文化水平，教育認知及關注低下等諸多困難，圓滿完成了中心學校下達給我校的中考指標。125名學生參加中考，達大冶一中線xx人，達大冶五中線16人，達大冶六中以上線63人，達普高以上線122人，比進入九年級時鎮(zhèn)第一次聯(lián)考前140名只有三個的成績有了重大突破?，F(xiàn)將我校20xx年九年級教學與備考工作總結如下：

一、學校領導高度重視，把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位

畢業(yè)班教學工作是學校工作中的重中之重。在過去的一年里，中心學校領導多次深入我校調研、聽課、指導，非常重視畢業(yè)班教育教學管理工作。進入九年級，我校就成立了以校長為組長的畢業(yè)班工作領導小組，負責畢業(yè)班各項工作的開展。在畢業(yè)班領導小組的共同策劃商議后，召開全體班子成員會，把班子成員全部分包到班級中去，要求班子成員分包到班、到科，與班主任共同商議各任課教師分包班內學生，特別是邊緣學生，關注每位學生的生活與學習情況，并做詳細的統(tǒng)計與記錄，這樣責任到位，壓力共擔，大大提高了廣大教師的積極性。

二、狠抓教學常規(guī)管理，確保教學質量上升

學校工作最終的凝聚點在教學質量上，學校的興衰與中考質量息息相關，我校畢業(yè)班領導小組一班人統(tǒng)一思想，視質量為生命，確保中考質量，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏。

1、轉變教學思想和教學方式，一切立足于學生的學，牢固樹立“以學生為本”的意識，解放教師思想，改進教學方法，突出學生的主體地位，積極參與課堂教學改革，把課堂還給學生，真正提高課堂授課效率。

2、課堂中重視學生的學法指導，教給學生科學的學習方法，讓學生自主學習，探究，在教學過程中，教師引導學生反思做題規(guī)律與方法，練習中掌握解題的技巧，突出學生的主體地位。教師注重學情反饋，加強對學情的調查了解，注重學生學習難點的突破，比如，遇到學生有疑問、難點，反復講、具體講，直到學生理解掌握為止，增強了教學的針對性。課堂精講精練，講練結合。

3、抓好備課管理，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一教案，在此基礎上，教師針對所教班級的學情、教情進行二次備課，保證了教案的實用性、靈活性，真正實現(xiàn)了資源共享。

4、每月組織月考，月考后，及時分析學生的學習狀況，了解學生的知識能力各方面的缺陷，總結經驗教訓。準確把握學生的優(yōu)勢和劣勢，找出學生的發(fā)展點和優(yōu)秀學生的增長點，加大對優(yōu)等生和有潛力學生的輔導力度。同時，及時對月考成績拔尖學生和月考成績有進步的學生進行表彰獎勵，兩個學期，分四次獎勵學生約140多人次。大大激勵了學生的學習積極性，為中考考出好成績打下基礎。

5、堅持兩周聯(lián)考制度，準確把握學生學習的動態(tài)，及時調整教學策略。一年來，我校始終堅持兩周一聯(lián)考，不計報酬，只為準確掌握學情，有針對性地進行教學。一方面，激發(fā)了學生學習的積極性，特別是優(yōu)生的學習積極性，另一方面也調動了教師教學的激情和針對性，為正確把握教學方向打下了堅實的基礎。

6、上好每一節(jié)復習研討課，備課組都對研討課進行嚴格的聽課、評課，找出復習中存在問題，提出相應的措施，這樣，老師間相互學習，取長補短，確保教學質量上升。

6、廣泛吸取兄弟學校的成功備考經驗并為我們所用，向鎮(zhèn)中、曙中等先進學校學習中考備考工作做法和經驗；全面及時掌握中考信息，更好的把握命題趨向。

三、把做好畢業(yè)班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學工作的前提。

1、畢業(yè)班學生的思想波動比較大，不穩(wěn)定學生思想，是不能全身心地投入到學習中的。因此，進入九年級第一學期初，讓班主任摸清學生的思想動向，掌握每個學生的心理想法，以及對畢業(yè)班以后的去向選擇。利用中操訓話、班會及等課余時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩(wěn)定學習情緒，端正學生的學習態(tài)度。

2、結合學生的實際情況，及時召開全體學生會議，給學生提出具體的目標要求，指出努力的方向，要求每一名學生自己要有理想與目標和實現(xiàn)目標的計劃，形成了比、學、趕、幫、超的良好局面。

3、紀律是學習的保證，沒有良好的紀律保證，要提升教學質量是很難做到的。在中考備戰(zhàn)最后一個學期，時間很緊張，為了保證學生的安全和紀律，晚自習每天有領導值班，維護學生紀律和校園安全。

4、根據(jù)第一學期期末測試，針對我校的英、數(shù)、物科目薄弱，備戰(zhàn)中考最后的一階段增加早自習及周末補課時間。為了提高學生的學習效率，配合科任教師督促學生，班主任每天早到遲走，保證了班級的秩序，激勵了學生。

5、以班主任為核心，任課教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通，每月定期召開一次“學情分析會”，會議主題就是：班級管理中存在困難，科任教師教學中存在困難，優(yōu)生、邊緣生近期的問題所在等，大家提出來，共同探討協(xié)商處理，并達到管理共識，這樣尖子生、邊緣學生牢牢掌握在領導、老師心中；

6、大型考試后，召開家長會，與家長共同商議提高學習成績的方法，尤其是邊緣學生存在問題與家長交流、探討，這樣，老師、學生、家長等多方面配合起來，形成教育合力，為提高成績奠定了良好的基礎。

7、加強學生考前心理疏導，保證學生能有一個良好的心態(tài)參加中考。在九年級下學期，我們召開了百日誓師大會，激發(fā)了學生的奮斗激情。出了三期考試心理輔導和學科考前指導的板報，增強了學生的考試技巧。還特別邀請了大冶六中的'心理輔導師向守勝主任來校講座，調整了學生心態(tài)。保證了中考出成績，正常發(fā)揮或超水平發(fā)揮。途

四、團結協(xié)作，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學氛圍。

俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，憑個人努力，絕不會有好成績。我校要求教師，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風。通過幾年的實踐證明，團隊精神使每個人工作能力、工作狀態(tài)，工作競爭意識都有所加強，“舍小家、為大家”，在九年級顯得尤為突出重要，更好的營造畢業(yè)班的教學氛圍。

五、培優(yōu)轉差，全面豐收

對于各個班主任，我們提出的做法是：“抓兩頭，促中間”，我們的口號是：“轉化一個差生，其成績勝過培養(yǎng)十個尖子生”。因此，我校全體領導和教師都明白：初中階段教學的工作重點是強化尖子生和后進生的輔導。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進行特殊培養(yǎng)，使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴重錯誤的學生，有些學?？偸且荒_踢開，把他們推給低一級的學?；蛘咄平o社會。但是，我們學校從來都沒這樣做。可以說在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心腸。

對于成績差的學生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措施是：

1、關心愛護差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導。了解他們的心理，保護學生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進步奠定基礎。

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學生提出不同的要求，促使他們在各自的基礎上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點，哪怕一星半點，及時給予表揚和鼓勵。使其樹立學習自信心。

3、采取個別或集體補課相結合的方法。對差生的輔導，不僅要認真補好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟上全班的同學。

4、對差生輔導要有全面觀點，注意照顧他們的作業(yè)負擔和健康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經常與家長聯(lián)系，做到教師輔導與家長輔導相結合。校內外協(xié)調一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學習的自信心和進取心。

六、吸取教訓，正視缺陷。

我們看到了九年級所取得的成績，但也要正視我們還存在的一些不足：

（1）教學管理中，重視優(yōu)等生，邊緣生的升學，給教育教學帶來一定的負面影響。

（2）今年中考各科的均分、及格率、優(yōu)分率偏低，有待今后進一步努力提高。

（3）培優(yōu)工作沒能始終關注，致使中考優(yōu)分人數(shù)較少。

七、20xx年中考工作想法

20xx年，我們將繼續(xù)發(fā)揚敢于拼搏、積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步完善常規(guī)管理機制，繼續(xù)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)勢，克服不足，牢固樹立教學質量是學校的“生存線、發(fā)展線”，教學質量是教師的“幸福線、榮譽線和財富線”的競爭意識，加強對九年級畢業(yè)班集體備課指導和檢查，探索并形成符合馬石立中學校情的高效課堂模式，推動我校教育、教學特別是中考備考工作的全面健康的發(fā)展，力爭20xx年中考上新臺階。

第三篇：中學工作總結

徐州市第××中學工作總結

2011年，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文教體局的正確領導和大力支持下，全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，干群精誠團結，銳意進取，堅持“追求最適宜學生發(fā)展的生態(tài)化教育”的辦學理念，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了學校持續(xù)、快速發(fā)展?，F(xiàn)將學校情況總結如下：

一、政治理論學習常抓不懈。

堅持中心組學習制度、民主生活會制度、行政辦公例會制度。堅持學以致用的原則，做到學習有計劃、有筆記。明確班子成員要在管理上專業(yè)型、業(yè)務上專家型、服務上公仆型，工作中以身作則、務實扎實、狠抓落實、創(chuàng)新超越。通過學習，進一步加強了班子成員的思想建設和作風建設，樹立了全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，增強了責任感和使命感。

落實教職工政治業(yè)務學習制度、黨員三會一課制度。組織干部、教師認真學習“十七大”報告、十七屆六中全會精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、組織黨員學習《胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等。通過學習，教職工的思想認識得到了進一步提升，為學校發(fā)展提供了思想保證。

二、教學管理工作取得新成效。

教學常規(guī)常抓不懈。嚴格按照要求開足開齊課程，按照大綱要求上好綜合課、地方與校本課，注重學生的能力培養(yǎng)和素質的提高，促進了全體學生全面發(fā)展。加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強對教師的教學五認真檢查，了解教師的教學效果。校干帶頭深入課堂，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，每名干部每學期聽課都在20節(jié)以上。落實集體備課制度，分管領導參與集體備課，做到每次活動都有主題，有中心發(fā)言，并做好了活動記錄。通過開座談會、問卷調查等多種形式，搞好了學生評教工作。

畢業(yè)班工作扎實有序。針對畢業(yè)生底子薄的狀況，學校采取得力措施，加大對畢業(yè)班的管理力度，多次召開畢業(yè)年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結經驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。我們還與市、區(qū)教研室和兄弟學校保持密切聯(lián)系，及時了解中考相關信息，快速反應，較好調整步調。

二、教研培訓工作獲得新突破。

教學教研卓有成效。本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，開展教研活動。認真完成了市基教處和教研室課堂教學改革領導小組布置的工作，對我校的課堂教學情況進行了總結，指導部分學科組完成學科教學案例的撰寫；在全市“高效課堂”實驗學校匯報課比賽中，我校一名老師榮獲“一等獎”，大市級評優(yōu)課我校一名教師榮獲一等獎。并且，我校成功承辦全市公開課并取得了顯著地成效，得到了市教研室及各校領導的一致好評。

教師培訓成果頗豐。結合青藍工程、名師工程的工作，突出骨干教師自我規(guī)劃、自我培養(yǎng)。認真組織教師233人次參加各級各類培訓，其中國家級1人、省級12人次、市級220人次。提倡教師自我學習、個人研究，提高了教師通過閱讀強化專業(yè)知識、開闊人文視野、深化教育理論功底；并加強學習反思，撰寫教學論文，撰寫教學案例的積極性，本學期又有一些老師的教學論文發(fā)表在省、市級的教學雜志上或在市級比賽上獲獎。

三、德育工作邁上新臺階。

加強班主任隊伍建設，優(yōu)秀班集體不斷涌現(xiàn)。突出班主任在學校德育工作中的主力軍地位，通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核管理制度，讓班主任熟悉考核指標。同時通過組織班主任外出學習、召開德育教育經驗研討會等，進一步提高了班主任工作的思想意識和工作水平，目前班主任的敬業(yè)精神明顯增強，班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機、富有特色的班集體。

落實生態(tài)化德育，學生綜合素質逐步提升。學校以實施生活化、廣性化、主體性德育為著力點，加強和改進學生德育工作。以課堂教學為主渠道認真落實“導師制”，促進優(yōu)生提高及待進生轉化；以豐富多彩的社團活動為載體，注重發(fā)展學生個性特長，成立組建了文學社、書畫社、合唱團、棋類、計算機等興趣小組，定期舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)、校園歌手大賽等活動；學校放手讓學生自主管理，參政議政，實現(xiàn)自我教育、自我服務、自我發(fā)展；此外，通過綜合實踐活動和校本課程的開發(fā)落實，讓學生探索自然、親近社會、提升自我。此外，學校在鼓樓區(qū)第15屆中小學田徑運動會暨第十二屆職工運動會上獲得體育道德風尚獎，中學組團體總分第二名。

四、依法治校工作呈現(xiàn)新局面。

“五嚴”、“十禁”落實到位。為保持學校良好的發(fā)展態(tài)勢，校領導班子按照省“五嚴”、市“十條禁令”要求，嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強教育法律法規(guī)的學習宣傳，進一步健全各項管理規(guī)章制度，完善崗位目標責任制和考核評價機制，嚴格按照上級規(guī)定，制定科學規(guī)范的實施方案，充分發(fā)揮黨支部政治保障監(jiān)督作用和教代會民主管理制度，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，保障教育教學的有序推進。

法制教育入腦入心。認真組織干部和教職工學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，努力提高依法行政的能力和理論水平；對學生的法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；在師生中開展學法、守法、用法的法制宣傳教育活動，定期舉辦法制報告會、模擬法庭，聘請法制副校長，建立法制教育基地，切實增強師生的法制觀念，使學校真正走上了依法辦學，科學規(guī)范管理的道路上來。年內，學校先后獲得了徐州市教育系統(tǒng)“五五”普法先進集體、徐州市優(yōu)秀平安校園等榮譽稱號。

五、黨風廉政建設譜寫新篇章。

“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”深入開展。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，以建黨90周年為契機，多次組織黨員教師學習了“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意教育”活動方案及吳紹萍老師的先進事跡，觀看了師德教育片《師德啟示錄》。發(fā)展了四位積極分子，吸納了三位新黨員。結合建黨90周年慶典活動，組織教師參加局“師魂頌”演講比賽，并在局“七一”表彰大會上展示。同時開展了“上好一節(jié)示范課”，“風雨兼程90載，創(chuàng)先爭優(yōu)譜新篇”黨史知識競賽、“紅歌共唱頌黨恩”等系列活動。

黨風廉政建設進一步加強。認真落實學校領導干部的黨風廉政建設責任，建立廉政檔案。不允許配偶、子女、其他親友及身邊工作人員利用職權和職務影響，經商辦企業(yè)和從

事中介活動牟取非法利益；沒有利用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和利用婚喪喜慶事宜大操大辦，借機斂財；沒有以出差或開會等名義用公款旅游或變相出國旅游等。沒有經商辦企業(yè)及違反規(guī)定在企業(yè)兼職或入股及有償中介活動；沒有違反其他領導干部廉潔從政規(guī)定的情況。在生活中嚴格按照“四自”標準，約束言行，做到8小時內外一個樣，慎獨、慎微。班子所有成員無違規(guī)違紀行為，較好地發(fā)揮示范作用。

六、綜治安全等工作有了新氣象。

安全教育警鐘長鳴。狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，大力強化了學生人身及財產的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識。精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關注學生的安全。無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排干部值班，嚴格門衛(wèi)管理，確保了校園財產的安全。

后勤服務細致到位。為了解決學校的用電問題，學校想盡一切辦法，克服了重重困難，工程進展很順利。經常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校重視環(huán)境育人作用，對部分花草樹木進行了剪修，并增添了一些景觀樹木裝扮校園。

2011年，學校內強素質，外樹形象，不斷促進內涵發(fā)展、品牌發(fā)展步伐。學校管理更加規(guī)范，校容校貌煥然一新，教學質量不斷攀升，整體辦學水平有了較大提高。當然，在取得成績的同時我們也應清醒的認識到學校目前存在著許多困難和不足：教學改革的成效還不顯著，教學質量和辦學特色還沒有形成一定的品牌效應，社會對學校的認可程度有待進一步提高。

全校將始終把發(fā)展作為主題，努力踐行“生態(tài)化教育”的辦學理念，把“打造一所充滿活力、特色鮮明、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化示范初中”作為今后學校發(fā)展目標。相信，有上級領導的關懷和重視，有學校領導班子的團結奮進，有全校師生的共同努力，我們會創(chuàng)造出新的更大業(yè)績。2011年12月

第四篇：中學工作總結

中學2010學年第二學期工作總結

我校本學期全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持制度建設與人本管理相結合的治校方略，全面推進精細化管理策略，在確保校園穩(wěn)定、有序、和諧的前提下，明顯提高了辦學效益，為創(chuàng)建新農村品質學校打下堅實的基礎?，F(xiàn)將一學期來主要工作總結如下：

一、精細管理，全面推進

1．辦學規(guī)范化程度不斷提高。通過為時半年的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校全體黨員和行政隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設不斷得到加強，各部門功能繼續(xù)完善，崗位職責進一步明確，依法行政意識明顯增強，各項工作有力推進。綜合協(xié)調、公文處理、文件歸檔、會議管理、校務公開和工作督查等有序落實，黨、工、團、隊各線工作成效顯著，老干部工作、關心下一代工作得以深化，學校信息公開力度明顯提高，節(jié)約型學校建設蓬勃開展，努力營造了風清氣正的校園環(huán)境。

2．常規(guī)管理體制改革繼續(xù)深化。上學期我們大力開展制度化建設，在此基礎上，本學期著眼于全面推進精細化管理策略。我們不斷完善學校宏觀、中觀層面的可操作性制度。2月份，學校啟動實施常規(guī)管理視導工作，4月份，又相繼出臺了《大溪三中教職工崗位精細化管理一覽表》和《大溪三中總務處項目精細化管理一覽表》等系列管理規(guī)定，實行項目分工管理，落實工作績效責任。這些舉措，細化了管理目標，完善了管理措施，落實了管理責任，強化了管理督查，使學校與處室的執(zhí)行力明顯加強。以“五化”為載體的處室制度文化建設有效推進。在上學期試運行的基礎上，我們不斷完善學校教職工評價考核制度，積極改進教職工考核評價方案，規(guī)范考核操作程序。學?？焖僮呱狭艘婪ü芾?、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道，為努力提升整體品質夯實了基礎。

二、德育工作，有序開展

1．重視德育隊伍建設。圍繞和諧校園建設總要求，我們繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，增強德育為先意識，在實踐中不斷完善德育工作機制，加強德育隊伍的管理指導。

（1）樹立“德育就是質量”的德育觀，把德育放在學校工作的首位，德育領導小組等各種常規(guī)德育組織健全，分工明確，運行有序。

（2）把提高班主任素質當作德育工作的重點。本學期繼續(xù)做好班主任的培訓工作，開展班主任論壇，加強班主任工作經驗的總結交流。按照制度有效開展了班主任考核和班集體考核，使班主任隊伍的工作態(tài)度、工作效率、管理水平有所改觀。

（3）重視家校聯(lián)系工作。班主任每月的家訪率達30%以上，期末家訪率100%，做到與每一位學生家長均有聯(lián)系，特別重視做好與特殊學生家長的經常性聯(lián)系工作。開辦家長學校，目的明確，計劃落實，內容針對性強，提高了家教水平。

（4）共青團、少先隊組織積極工作，與德育處互相配合，經常開展各項特色活動，如元宵節(jié)賞燈猜謎活動等，受師生好評。

2．抓細抓實德育常規(guī)。為加強未成年人思想道德建設，我們繼續(xù)加強學生的公民道德教育、安全教育、環(huán)保教育和優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。主要做法是：

（1）實施全員德育，本學期建立秩序視導小組、駐班視導小組、就餐視導小組、晚間視導小組和住宿視導小組等五個視導小組，分工明確、職責分明，全方位地加強了常規(guī)管理。（2）狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)以《中小學守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為抓手，把養(yǎng)成教育抓細抓實。繼續(xù)開展學校三項競賽，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣。學校三項競賽打分人員和綠色小衛(wèi)士認真負責，落實對學生日常行為規(guī)范的檢查工作。

（3）按照修訂的《班集體考核辦法》和《文明寢室評比辦法》，定期評選優(yōu)秀班集體、文明寢室，充分發(fā)揮它們的模范作用。

（4）規(guī)范每周一的升旗儀式，對升旗的每個步驟作詳細的規(guī)定，特別突出了唱國歌和國旗下講話的環(huán)節(jié)，對國旗下講話作了有計劃有針對性的統(tǒng)一的安排。

（5）精心安排班會課主題，定期召開高質量的主題班會，做到主題鮮明、內容豐富，教育效果良好，同時注重班級間的交流。

（6）重視抓好法制教育。經常性地召開安全法制的專題集會或講座，增強學生的安全法制意識。并加強與當?shù)鼐瘋鋮^(qū)的聯(lián)系，聘請了法制副校長，學校未出現(xiàn)違法犯罪事件。3．突出德育活動主題。按照德育主題合理安排每月及每周活動，通過形式多樣的活動，力求把德育貫穿于各項活動之中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。本學期德育以慶祝新中國成立60周年和紀念建校40周年為主線，通過二月份“規(guī)范行為月”、三月份“學雷鋒”活動月、四月份“環(huán)保教育月”、五月份“紅五月”校園文化月等系列活動，開展弘揚和培育民族精神、校史與辦學精神教育，努力構建和諧校園，推動學校德育工作的不斷深化。4．加快校園文化建設。本學期學校進一步美化了校園環(huán)境，做到校內車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕，教室物品擺放整齊，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學習園地、網站資源等，充分體現(xiàn)宣傳陣地的教育功能。同時開展大量活動來豐富師生的日常文化生活，如紅五月文化藝術節(jié)、綠色學園教室布置比賽、攝影比賽及展出等。加強“三風”建設，提高師生的文明素質。積極倡導和培育和諧、博愛、開拓、進取的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的地方。

第五篇：中學工作總結

中教學工作總結

時間過的真快，轉眼之間，一學期工作又已結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績：

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學期我們在上一學年的基礎上，進一步加強了書香校園的建設，采取多種途徑和方式，引領教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內涵，提升業(yè)務素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領教師學習，重點學習一些有關影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表大會上的講話》、《教師與學習》、《轉變思想》、《教師必備的素質》等內容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關照每一個學生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務水平和能力；三是注重信息技術的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網上建立了自己的博客，加入了博客圈，學習教育教學經驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。

二、認真落實教學常規(guī)活動的管理。本學期，我們對《教學常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂、完善，使其更具合理性，實用性，指導性。在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：一是認真落實教學常規(guī)的月查工作，本學期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學生的作業(yè)批改、輔導等常規(guī)教學內容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，并按學校的管理規(guī)定予以經濟處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生；二是重視學生對各科任教師的評價。在學期中和學期末，我們通過調查問卷和深入教室找學生座談的方式了解學生對各科任教師的評價，平時是如何教學，輔導的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對學生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責任意識；三是重視所有學科的考試、考核工作。在學期末我們與29中進行了聯(lián)考，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考

成績客觀真實。以真實了解我校各門學課的教學質量?？荚嚱Y果按學校制定的教學獎懲規(guī)定進行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結果一并上交到教務處存檔；四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求各科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。

三、扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務能力。提高教育質量的關鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學的能力和技巧。本學期我們針對中心學校的教學教研工作計劃，結合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。于紅娟等骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王焱、趙宏喆、單力、于笑男等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。在本學期理科組的優(yōu)質課競

于紅娟等三位教師以精彩的課堂教學展示，良好的教學效果被評為理科組優(yōu)質課教師；三是注重教學的專題研究。本學期針對我校語文教學中作文教學的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門請對作文教學有豐富經驗的吳國良老師，主講了兩節(jié)作文教學示范課，并同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學生怕寫作文的情結，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復習時，副校長王長青同志主講了如何引導學生復習，提高復習效益的示范課，其課中復習的知識點合理，學生的訓練量適當，較好地達到了復習鞏固、提高的目的，讓學生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質量。教學質量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質量更顯重要。本學期，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質量下滑的原因，并為提高教學質量拿出一系列的舉措，從提高認識，經費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉我校教學質量下滑的局面，向轄區(qū)內老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其

廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。

質 量 分 析(表三)學校 學科 填寫時間： 年 月 日 年級 對 試 題 的 評 價 初一 分析人 教學 存在 問題 及 改進 措施）建議