第一篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大壩小學(xué)太河分校

李家萍

本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

一、本學(xué)期孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)情況反饋

二、考試情況反饋

三、家長(zhǎng)分組討論如何教育監(jiān)督上三年級(jí)的孩子

四、家長(zhǎng)反饋交流

五、寒假期間建議安排

一、本學(xué)期孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)情況反饋

經(jīng)過兩年的相處，我覺得我對(duì)每個(gè)孩子的脾氣性格還是有一定的了解，特別是隨著太河村子的拆遷，走的學(xué)生越來越多，剩下的學(xué)生越來越少，這樣，我就有了更多和每一個(gè)孩子交流的機(jī)會(huì)，特別是這個(gè)學(xué)期，我覺得孩子在各方面的情況我都更加熟悉了，下面我就來點(diǎn)評(píng)以下每個(gè)孩子在本學(xué)期的表現(xiàn)，但愿你們能在我的評(píng)價(jià)中加深你對(duì)孩子的了解，以便你們找到更好的教育方式方法。因?yàn)闀r(shí)間有限我不可能細(xì)評(píng)到每個(gè)人頭上，我就把表現(xiàn)差不多的孩子放在一起說

我把班上的孩子分成 5類，分別是聰明細(xì)心類、聰明粗心類、聰明調(diào)皮類、聰明懶惰類、勤奮好學(xué)類。

第一類聰明細(xì)心類，這類的孩子在每一次作業(yè)，每一次考試中都能取得較好的成績(jī)，他們認(rèn)真完成老師布置的任何一件事情，這些孩子基本上是不用我操什么心的，相當(dāng)討老師們的喜歡。你們聽聽是哪些，看看我的看法和你是不是一樣，他們是：吳嘉敏、太文彪、楊錦雨、吳若莎、莊永瑩、陳曦、李小隆，屬于第二類聰明粗心類的孩子有：冷舒陽、付玉玲、周勛文、劉贊、林選艷、周張勇、楊興旺，郭穎、李康、林蕊、汪駱俞，這類的孩子在做作業(yè)的時(shí)候都不太細(xì)心，做事不夠謹(jǐn)慎，計(jì)算很容易出錯(cuò)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字，寫字經(jīng)常多筆少畫，不是不會(huì)做，而是算得不夠細(xì)心，等我把卷子發(fā)到你們手上你們就知道了，難題都做出來了，就簡(jiǎn)單的做錯(cuò)了。

聰明懶惰類的有：裴磊，馬娜、呂澤元、陳維于、朱艷飛、張聰杰、這幾個(gè)孩子在我心目中都是很聰明的，但是他們很懶，懶得動(dòng)手做作業(yè)，懶得動(dòng)嘴讀書，甚至懶得出去玩，他寧愿在教室坐四節(jié)課，也不寧愿把作業(yè)做完出去快快樂樂的玩，他的辦法就是和老師磨，磨的時(shí)間越長(zhǎng)越好，磨到放學(xué)他們就勝利了。這里面有一個(gè)最懶的學(xué)生可以做到平均每周只交一次作業(yè)，像這樣的學(xué)生我在為他擔(dān)心，今后怎么找老婆。當(dāng)然這不是我管轄的范圍，是我想遠(yuǎn)了，想多了！

勤奮好學(xué)類的這些孩子有：羅升旺、陳明全、方建偉、張達(dá)這幾個(gè)孩子不是最聰明的，但是他們確確實(shí)實(shí)很用心地在學(xué)，從不偷懶，作業(yè)都能教上來，不說是做得多好，但至少他們?nèi)プ隽?，我覺得今后在生活和工作他們比懶人更有機(jī)會(huì)。我經(jīng)常和孩子們講這么一句話，咱們班沒有笨蛋，只有懶漢。

二、考試情況反饋（黑板上公布分?jǐn)?shù)）

第二件事情就是告知這次考試的情況，針對(duì)這次考試的情況，我總結(jié)下來有以下幾點(diǎn)：

1孩子對(duì)英語很感興趣，這是一個(gè)非常值得高興的信息，英語從去年就成了小學(xué)的主科，畢業(yè)考必考的科目，選好學(xué)校必須考好的科目，在此，我再次提醒家長(zhǎng)不可忽視孩子英語的學(xué)習(xí)，反正我是很重視的，我考考試前一段時(shí)間我親自把他們學(xué)過的英語單詞抄在黑板上，讓吳嘉敏帶著讀，因?yàn)樗麄兊挠⒄Z課實(shí)在太少，每周一節(jié)，三年級(jí)以后可能會(huì)好些，有書，有課時(shí)了，要靠那節(jié)英語課把英語學(xué)好是不可能的，家長(zhǎng)你對(duì)孩子學(xué)英語的重視程度也是影響他們學(xué)習(xí)英語的重要因素，所以我等一下會(huì)安排你們討論，如何讓孩子把英語學(xué)好這個(gè)話題。

在數(shù)學(xué)方面，孩子的計(jì)算能力有所提高，但是細(xì)心程度不夠，我們和第一名只差0.78分，我分析了一下所有孩子的試卷，吃虧的不僅在粗心上，還在不認(rèn)真讀題上，所以我想，如果下個(gè)學(xué)期還是我來教數(shù)學(xué)，我會(huì)讓家長(zhǎng)們買一本應(yīng)用題的練習(xí)本，每天練應(yīng)用題，我們班上就有兩個(gè)家長(zhǎng)為他們的孩子買了，效果也很好。

3語文考的不理想的原因是短文閱讀丟了很多分，還有就是書寫不整潔，這是我一直以來頭疼的事情，我想盡一切辦法提高孩子的書寫，但是依然沒有好的效果，這是留給我假期回去思考的問題，我們這次選的是五華區(qū)的卷子，從來沒有練過，生疏，這次考試好的我就不提了，語文進(jìn)步大的是李康、方建偉、汪駱俞、朱艷飛、林蕊、周張勇、進(jìn)步最大的是林蕊

數(shù)學(xué)進(jìn)步大的是付玉玲、裴磊、羅升旺、楊興旺、張達(dá)。進(jìn)步最大的是裴磊 我相信這些孩子還會(huì)給我們帶來更多的驚喜。

總的來說這次考試就吃虧在粗心上，等我發(fā)了卷子你們就會(huì)贊同我的說法了，我相信家長(zhǎng)和我只要堅(jiān)持正確的教育，把孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)好，我相信下次會(huì)有更好的成績(jī)。

那下面我就把卷子發(fā)給各位家長(zhǎng)，我這次發(fā)卷子是按照分?jǐn)?shù)從高到低發(fā)的，這樣做的目的不是想為難個(gè)別家長(zhǎng)，我只是想讓你真正了解你孩子在班上的位置，以便你更加清楚你在假期中和今后的教育和輔導(dǎo)，我需要你們配合以下幾點(diǎn)：1拿到卷子請(qǐng)安靜的看一遍孩子的卷子。2請(qǐng)對(duì)你的孩子的成績(jī)做出評(píng)價(jià)，以及你今后對(duì)孩子的教育方式，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)站起來說。

三、討論，如何讓孩子把英語學(xué)好

四、家長(zhǎng)反饋交流內(nèi)容

五、寒假期間建議安排

2011年7月

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

蒲城縣第一幼兒園

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，蒲城縣第一幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、全面性

首先，各班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到98%以上。其次，家長(zhǎng)會(huì)上各班與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括幼兒園教學(xué)、衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，老師與家長(zhǎng)交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)不同年級(jí)幼兒家長(zhǎng)，各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同，小班側(cè)重于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題，以教育為輔。中班側(cè)重于孩子的常見問題，以及家長(zhǎng)在家庭中的處理方法，充分讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大班側(cè)重于幼小銜接，幫助家長(zhǎng)梳理這方面的知識(shí)，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。

3、氣氛活躍，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，各班都與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將教學(xué)內(nèi)容給家長(zhǎng)展示，穿插一些手指游戲等活動(dòng)，激發(fā)了家長(zhǎng)的童心，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的某些工作提出了寶貴的意見。

此次家長(zhǎng)會(huì)召開的非常成功，拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離，也讓家長(zhǎng)和老師在彼此身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會(huì)本著自己對(duì)孩子最真的一顆心，熱愛他們，關(guān)心他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

（一）4月12日，我校召開家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié)：

一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。

1、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性，家長(zhǎng)多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的班級(jí)，各班副班主任帶領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作;學(xué)校派專人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng)。

二、家長(zhǎng)會(huì)情況。

1、首先，會(huì)前各位正副班主任接待各位家長(zhǎng)入座。家長(zhǎng)會(huì)先由李校長(zhǎng)通過廣播代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。李校長(zhǎng)精彩的講話贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，每個(gè)班的家長(zhǎng)都聽得非常認(rèn)真，這說明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各學(xué)生，令家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3、每班找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長(zhǎng)會(huì)分析。

通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長(zhǎng)會(huì)效果。

使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，多與家長(zhǎng)溝通。

這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

（二）2011年11月23日，我校舉行了家長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議分為兩部分，第一部分在學(xué)?；@球場(chǎng)開展全校班主任大會(huì)，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)生科介紹了學(xué)生在校情況，學(xué)校校招辦介紹了近年來學(xué)校的招生就業(yè)情況，學(xué)校財(cái)務(wù)總監(jiān)介紹的新開辦的銀行代扣學(xué)費(fèi)等相關(guān)信息。會(huì)議第二部分由班主任在各班開設(shè)本班家長(zhǎng)會(huì)議。

我班現(xiàn)有人數(shù)39人，實(shí)到家長(zhǎng)36人，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到92.3%超過學(xué)校要求的80%的出勤率。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議第一項(xiàng)：感謝我們的家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的會(huì)議后，簡(jiǎn)單介紹了一下我自己，作為化工1班的班主任以及化工專業(yè)的專業(yè)老師，在家長(zhǎng)面前將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，讓家長(zhǎng)對(duì)老師有個(gè)初步的了解，有利于樹立老師在家長(zhǎng)中的形象，并使家長(zhǎng)放心將孩子送到我們十九冶技校，建校來學(xué)習(xí)知識(shí)。

會(huì)議第二項(xiàng)：向家長(zhǎng)介紹我們化工專業(yè)是什么樣的一個(gè)專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后將從事什么樣的工作，目前化工行業(yè)的一個(gè)發(fā)展情況以及我們學(xué)生畢業(yè)后的可能就業(yè)崗位以及就業(yè)機(jī)會(huì)，介紹我們學(xué)?；I(yè)的開設(shè)條件以及學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)。讓家長(zhǎng)充分了解我們專業(yè)，并通過專業(yè)介紹使我們家長(zhǎng)了解這樣一個(gè)專業(yè)是不是我們孩子需要的，在了解之后家長(zhǎng)可以動(dòng)用自己的人脈關(guān)系讓孩子在畢業(yè)后有更好的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，以減小我校學(xué)生就業(yè)壓力。

會(huì)議第三項(xiàng)：在次重復(fù)學(xué)校助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免的申報(bào)條件，以及助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免的發(fā)放方式，介紹學(xué)生銀行卡的作用以及使用方法，使家長(zhǎng)充分了解學(xué)生在校期間錢的來源，便于家長(zhǎng)控制學(xué)生生活費(fèi)和零花錢的使用。并向家長(zhǎng)通報(bào)我班學(xué)生助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的審批情況，避免由于學(xué)生回家信息傳達(dá)有誤，耽誤學(xué)生申報(bào)，其中本班學(xué)生何敏和付中欲由于信息傳達(dá)有誤，未能及時(shí)申報(bào)，通知后由家長(zhǎng)補(bǔ)齊資料。會(huì)議第四項(xiàng)：簡(jiǎn)單介紹我校放假慣例，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校放假慣例，便于家長(zhǎng)了解學(xué)生放假是否及時(shí)回家，避免意外發(fā)生。

會(huì)議第五項(xiàng)：介紹我班學(xué)生這學(xué)期在各項(xiàng)指標(biāo)中取得的優(yōu)異成績(jī)，在家長(zhǎng)面前給予學(xué)生充分的肯定。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生樹立信心和信任。告知家長(zhǎng)班上存在的問題，如學(xué)生上課玩手機(jī)和談戀愛問題，希望引起家長(zhǎng)的重視，并建議家長(zhǎng)不要在上課時(shí)間給學(xué)生打電話影響學(xué)習(xí)。會(huì)議第五項(xiàng)：感謝家長(zhǎng)的辛勞，表達(dá)自己對(duì)于養(yǎng)育子女不易之處的理解。并對(duì)他們的付出給予充分的肯定，同時(shí)表達(dá)我們班存在的問題，大多數(shù)學(xué)生生活在并不十分溫暖的家庭中，很多時(shí)候家長(zhǎng)也沒有和自己的子女好好的溝通，以至于學(xué)生和家長(zhǎng)之間有代溝，很多事情無論是正確還是錯(cuò)誤孩子都不愿意和家長(zhǎng)講，導(dǎo)致溝通越來越難。闡述后將本班提前寫好的給父母的一封信發(fā)給在座的父母，讓學(xué)生和家長(zhǎng)從另一個(gè)角度進(jìn)行溝通。信發(fā)下后的幾分鐘里教室里安靜極了，我們所有的家長(zhǎng)都在認(rèn)真的傾聽孩子的訴說，那些不曾告訴過自己的。會(huì)后大部分同學(xué)感覺通過這封信使自己和父母的關(guān)系得到了改善，初步起到了預(yù)期效果。

會(huì)議第六項(xiàng)：個(gè)別小會(huì)。通過和學(xué)生家長(zhǎng)一對(duì)一的談話，了解學(xué)生的家庭背景，在家的生活行為習(xí)慣，并將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。通過溝通有利于老師和家長(zhǎng)的配合教育，使學(xué)生能夠得到德智體的全面發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

（三）按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長(zhǎng)會(huì)及各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊?，F(xiàn)將本次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下：

一、會(huì)議基本情況

1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：

為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了由修校長(zhǎng)做的專題講座，校長(zhǎng)及政府領(lǐng)導(dǎo)的講話，班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。

2、會(huì)議程序：

第一項(xiàng)由修校長(zhǎng)為大家做專題講座;第二項(xiàng)佟校長(zhǎng)做重要講話;第三項(xiàng)中心小學(xué)李書記講話;第四項(xiàng)長(zhǎng)山鎮(zhèn)關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話;第五項(xiàng)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)將分流到自己孩子所在班級(jí)，具體了解孩子的在校情況。

三、聽取家長(zhǎng)意見及建議

在交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，對(duì)于會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法。事實(shí)說明，此次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一年級(jí)(1)班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

按學(xué)校要求，我們一年級(jí)(1)班按要求在9月22日召開了家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，下面將本次家長(zhǎng)會(huì)開展情況總結(jié)如下:

一、家長(zhǎng)重視。家長(zhǎng)會(huì)那天，除了個(gè)別家長(zhǎng)有特殊情況外，其余家長(zhǎng)都按時(shí)參加了家長(zhǎng)會(huì)，可見家長(zhǎng)都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且，通過與家長(zhǎng)座談，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)下一步學(xué)校的一些工作，提出了意見和建議。

二、準(zhǔn)備充分。本人高度重視本次家長(zhǎng)會(huì)工作，家長(zhǎng)會(huì)前，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備。制定了詳實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)工作方案，制定了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)程序，并準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料，對(duì)每個(gè)學(xué)生情況都進(jìn)行了詳細(xì)分析，并從對(duì)學(xué)生教育方面搜集了部分材料。由于所有準(zhǔn)備工作做得充分，使得本次家長(zhǎng)會(huì)開展非常成功。

三、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)，兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議，讓我始終感動(dòng)著。家長(zhǎng)們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，老師也在家長(zhǎng)的交流過程中獲知信息。在會(huì)上，我介紹了以下幾方面:

1、分析了本學(xué)期月考的情況。對(duì)于家長(zhǎng)來說孩子的成績(jī)是他們最為關(guān)心的。所以在會(huì)上我給家長(zhǎng)看了學(xué)生的成績(jī)單。有很多家長(zhǎng)看后對(duì)我說:“老師，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成績(jī)，總覺得我的孩子學(xué)得還行。今天看了成績(jī)單之后，讓我知道孩子在班上連個(gè)中游都趕不上。以后，真要好好輔導(dǎo)孩子?！?/p>

2、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)?？偟木褪恰皯猩ⅰ?。在會(huì)上我主要表揚(yáng)了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。由于語言問題，我讓班長(zhǎng)、各組組長(zhǎng)對(duì)各組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，小結(jié)，主要是對(duì)平時(shí)上課情況和作業(yè)完成情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。

3、介紹學(xué)校情況。學(xué)校都很重視孩子的教育問題，在各個(gè)方面進(jìn)行了改革，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為孩子的家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的教 育問題。

4、給家長(zhǎng)提出了一些建議。

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。

家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

四、本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

五、幾點(diǎn)啟示。

1、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

2、從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

六、今后工作的改進(jìn)。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

總之，有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，就能讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿意。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

雙 臺(tái) 小 學(xué)

《牽手兩代》家長(zhǎng)課程開課情況總結(jié)

根據(jù)教育局、教育辦安排，我校于2018年5月5日安排了《牽手兩代 幸福路上》家長(zhǎng)課程開課，現(xiàn)將開課情況總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備工作周全

首先，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行周密部署。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分工管理，責(zé)任到人。班主任在準(zhǔn)備好備課、設(shè)計(jì)好作業(yè)、填好點(diǎn)名冊(cè)的基礎(chǔ)上，再按教育辦的要求布置好開課的教室，調(diào)試好講座的多媒體器材，力爭(zhēng)給各位家長(zhǎng)學(xué)員留下一個(gè)好的印象。

二、開課情況

我校共有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置了家長(zhǎng)會(huì)簽到表，統(tǒng)一布置要求家長(zhǎng)攜帶教材、筆記本和筆，各年級(jí)班于上課前進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)，經(jīng)班主任檢查和學(xué)校逐班核實(shí)，這次家長(zhǎng)課程開課應(yīng)到家長(zhǎng)312人，實(shí)到312人，到課率100%，家長(zhǎng)攜帶教材305人，攜帶教材比例為96.8%，整個(gè)家長(zhǎng)課程按教育辦安排分為兩大部分，即觀看專家講座和進(jìn)行授課輔導(dǎo)，每個(gè)班都在自己教室用多媒體放映專家講座。整個(gè)過程秩序井然，效果較好

在開課過程中，各年級(jí)班主任為主講教師，其他任課教師也全部參與，除跟學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一定的交流溝通外，也做了學(xué)生管理的相關(guān)發(fā)言。為了提高本次家長(zhǎng)課程開課的效果，學(xué)校認(rèn)真部署，各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，按照家長(zhǎng)課程教材，精心備課，打印了備課材料，精心設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)作業(yè)。在開課過程中，力爭(zhēng)理論與實(shí)際相結(jié)合，做到家長(zhǎng)能聽懂能共鳴，真正能學(xué)有所獲。

三、家長(zhǎng)課程開課體會(huì)

1、家長(zhǎng)學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的有效途徑 學(xué)校教育實(shí)施的是人的教育，但不容忽視人的教育第一課堂卻在家庭，孩子的一任教師是父母。因而在實(shí)施全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程的時(shí)候，提高父母素質(zhì)教育應(yīng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)子工程，而家長(zhǎng)學(xué)校則是普及家庭教育知識(shí)、提高家長(zhǎng)素質(zhì)教育的有效途徑。學(xué)校、家庭是學(xué)校德育工作中兩個(gè)緊密相連、相互依存的主體，作為父母，教育孩子的知識(shí)、技能的素質(zhì)比較高，就能更好地運(yùn)用科學(xué)的教育方法，恰當(dāng)?shù)靥幚砗米优逃械姆N種難題，并且更好地通過各種途徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子全方位的潛移默化的積極影響。

2.家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)

素質(zhì)教育是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，而這個(gè)工程的基礎(chǔ)在家庭教育。因?yàn)閺纳鐣?huì)構(gòu)成的特殊形式家庭來看，它成為孩子教育的搖籃，孩子的性格、人格、興趣愛好乃至人生的信念、社會(huì)的是非觀等無不受到家長(zhǎng)的影響、家庭的熏陶。近年來，我校表彰的幾名優(yōu)秀家長(zhǎng)，其孩子在校的表現(xiàn)也是良好的，有健康的生活觀，有克服困難的耐挫精神，有團(tuán)結(jié)友愛的好品行，不少學(xué)生還是建立文明班級(jí)的骨干，由此可見家庭教育科學(xué)化、理性化，孩子就能健康成長(zhǎng)，學(xué)校德育工作就能走入良性發(fā)展的軌道。因此，家庭教育是素質(zhì)教育一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校辦好了，才能真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力 家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)教子。因而家長(zhǎng)學(xué)校的課程必須切合學(xué)校教育的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行分階段的家教指導(dǎo)。我校的家長(zhǎng)學(xué)校本次開課確定了一個(gè)中心主題是：為人父母無小節(jié) 家庭教育無小事。同時(shí)每個(gè)年級(jí)有確定了一個(gè)中心專題分別是：

一年級(jí)：培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣； 二年級(jí)：培養(yǎng)孩子的意志力； 三年級(jí)：強(qiáng)化孩子的自我管理； 四年級(jí)：好的性格需要培養(yǎng)； 五年級(jí)：愛需要經(jīng)營(yíng)； 六年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生的意志力。

這六個(gè)中心專題是根據(jù)學(xué)生教育的特點(diǎn)開設(shè)的，緊貼著學(xué)校的教育教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)們了解、懂得并配合教育，使學(xué)校德育工作事半功倍。近幾年我校德育工作能穩(wěn)步發(fā)展，違法犯罪率保持為零，健康向上的校風(fēng)不斷形成，除了社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響外，不容忽視家庭教育所形成的教育合力，正發(fā)揮著作用。

雙臺(tái)小學(xué)

2018年5月5日