第一篇：中學(xué)團(tuán)委亮點(diǎn)特色工作匯報(bào)材料

共青團(tuán)南華民族中學(xué)團(tuán)委亮點(diǎn)特色工作匯報(bào)材料

2013——201

4年團(tuán)委在團(tuán)縣委的指導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊密結(jié)合區(qū)情、團(tuán)情實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的職能作用，不斷深化團(tuán)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作亮點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、完善團(tuán)委、各年級(jí)團(tuán)總支，各班團(tuán)支部工作職能

1、在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初期制定好一學(xué)年常規(guī)工作計(jì)劃。

2、我校共有七、八、九三個(gè)年級(jí)團(tuán)總支，56個(gè)團(tuán)支部，每學(xué)期開(kāi)學(xué)各團(tuán)總支都要寫(xiě)工作計(jì)劃，安排好一學(xué)期工作，組織好每一學(xué)期學(xué)生入團(tuán)事宜。

二、做好宣傳工作

1、出好一月一期的《民中團(tuán)訓(xùn)》，及時(shí)就學(xué)校學(xué)生信息通過(guò)團(tuán)訓(xùn)平臺(tái)宣傳到師生中，引領(lǐng)學(xué)生思想潮流。同時(shí)出好一月一期黑板報(bào)。

2、加強(qiáng)《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團(tuán)委重新對(duì)校廣播室欄目進(jìn)行改編，完善升級(jí)節(jié)目質(zhì)量。

3、規(guī)范每周周六電影放映情況，由學(xué)校團(tuán)委老師負(fù)責(zé)每周電影的刪選，使學(xué)生周末生活豐富，但又通過(guò)看電影達(dá)到身心健康。

三、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理 去年，在縣委政府的關(guān)心下，我校20余名來(lái)自貧困家庭的學(xué)生成為“東南大學(xué)至善愛(ài)心計(jì)劃”的受助對(duì)象，在此基礎(chǔ)上，我校團(tuán)委成立了“至善愛(ài)心社”，旨在帶動(dòng)全校學(xué)生形成互幫互助之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)心”，從而形成良好的道德品質(zhì)。

總之，民中團(tuán)委在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，秉承團(tuán)徽的光輝旗幟，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒模范作用，既往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：前河中學(xué)特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)

前河中學(xué)特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)

一、打造一流師資團(tuán)隊(duì)，努力創(chuàng)建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展學(xué)校

1、實(shí)施“三大工程”，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。

我們一是以“三名”工程為契機(jī)，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，組織全體教職工進(jìn)行師德大討論，組織開(kāi)展“學(xué)三平精神做三平教師”主題師德演講比賽。通過(guò)實(shí)施園丁師德形象工程、青年教師成才工程、等級(jí)申報(bào)培養(yǎng)工程，對(duì)教師實(shí)行梯度培養(yǎng)，努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。設(shè)立希望教師、合格教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師五個(gè)梯度培養(yǎng)模式，春學(xué)段，對(duì)申報(bào)的42名教師進(jìn)行認(rèn)定，確定23名首席名師和學(xué)科帶頭人；冬學(xué)段，其余教師和申報(bào)的骨干教師共79人參加新一輪認(rèn)定，跟蹤進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，開(kāi)展教學(xué)基本功比賽，組織課改沙龍，進(jìn)行觀課議課等多措并舉為教師搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、指路子，激活了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)力。我們的等級(jí)管理和認(rèn)定工作得到了市教研室、教育科、師訓(xùn)科和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

2、進(jìn)行同課異構(gòu)，打造高效課堂。

我們以深化課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，圍繞“五環(huán)自主”教學(xué)模式加強(qiáng)研討，打造精品課堂、高效課堂，組織高效課堂典型引路、同課異構(gòu)活動(dòng)，每周二和周三分學(xué)科同步進(jìn)行，教師在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合自己和學(xué)生的實(shí)際情況，展示自己的特色和實(shí)力，用錄音筆記錄自己上課的每一句話，整理課堂實(shí)錄，重在反思課堂教學(xué)中的不足與亮點(diǎn)。周四中午研修活動(dòng)安排教研組評(píng)課，在七評(píng)的基礎(chǔ)上又提出了，認(rèn)真對(duì)比兩節(jié)課，找出他們各自的一個(gè)亮點(diǎn)、針對(duì)兩節(jié)課的內(nèi)容

如果自己來(lái)上，談一點(diǎn)自己的設(shè)計(jì)、再談?wù)勛约郝?tīng)課的一點(diǎn)感悟，讓教師明確什么樣的課堂才是學(xué)生真正喜歡的、需要的課堂，才是高效的課堂，從而明確心中的方向。

在本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)結(jié)束后，我們又進(jìn)行了五環(huán)自主課堂教學(xué)模式研討推進(jìn)活動(dòng)，在全體教師中發(fā)出倡議，每周推出一節(jié)研討課，努力探尋適合本學(xué)科的教學(xué)模式，并積極議課，由授課教師及時(shí)整理出關(guān)于本節(jié)課大家的議課觀點(diǎn)、最后達(dá)成的共識(shí)及自己的感悟。通過(guò)整理進(jìn)一步提升教師的研究意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的每位教師上交一篇五環(huán)自主模式的高標(biāo)準(zhǔn)教案及課件參與學(xué)校的交流評(píng)比，并采用備課組教師自由申報(bào)和學(xué)校抽課的方式進(jìn)行賽課活動(dòng)，并按一定比例累計(jì)作為本備課組所有教師最后的課堂教學(xué)得分，旨在以捆綁評(píng)價(jià)的方式督促備課組整體滾動(dòng)發(fā)展。

3、組織開(kāi)展班主任論壇和教師說(shuō)教。

我們利用每周四、周五下午第一節(jié)進(jìn)行班主任論壇，所有班主任分別就班級(jí)管理理念和措施、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和困惑等進(jìn)行了交流探討，給每位班主任提供了一個(gè)展示班級(jí)管理成果的平臺(tái)，增進(jìn)了彼此之間的交流、學(xué)習(xí)；每周五的教師例會(huì)進(jìn)行教師說(shuō)教活動(dòng)，每次由兩名教師，或講述自己的一個(gè)教育故事，或暢談自己的一個(gè)教育觀點(diǎn)。目前已有200余人次分別參加了論壇和說(shuō)教，所有教師的講稿已匯編成冊(cè)，并上傳到校園網(wǎng)站。通過(guò)論壇和教師說(shuō)教，我們的老師養(yǎng)成了反思意識(shí)，培養(yǎng)了研究意識(shí)，推動(dòng)了交流意識(shí)。學(xué)者型、研究型教師、智慧型教師愈來(lái)愈多，已成為全體實(shí)中教師共同的價(jià)值取向、職業(yè)追求。

另外，我們給每位教師印發(fā)《研修 反思 成長(zhǎng)》學(xué)習(xí)材料，組織舉行“我的成長(zhǎng)故事”課改論壇。9月，開(kāi)通了學(xué)

校的新浪博客，鼓勵(lì)教師看博、寫(xiě)博、研博；組織教師到上海、山東、鄭州、新鄉(xiāng)等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織優(yōu)秀教師赴外地參觀；我們成立了“小組合作學(xué)習(xí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)”，周周有計(jì)劃，有活動(dòng)主題，研發(fā)成果已轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)生產(chǎn)力。

春華秋實(shí)，我校教師在今年省市教學(xué)技能大賽中，我校11名教師參賽，9名教師分別獲得三個(gè)學(xué)科的前7名，王艷艷、李紀(jì)芳、楊玉玲榮獲省級(jí)教學(xué)標(biāo)兵；李紀(jì)芳、楊玉玲榮獲市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?名教師在省教研室組織的“課改小論文”評(píng)選中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；9名教師在市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；教師發(fā)表博文千余篇，交流獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文300余篇。我校被市教育局表彰為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展先進(jìn)單位。

二、全面加強(qiáng)流程管理，努力創(chuàng)建規(guī)范化管理學(xué)校

1、推行“全員育人導(dǎo)師制”，塑造學(xué)生特殊品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生自身的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)、性別比例等因素，每個(gè)班的學(xué)生分成每六人一個(gè)學(xué)習(xí)小組，所有教師按同樣比例分到三個(gè)年級(jí)，教師人人成為學(xué)生的導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。通過(guò)《心靈握手》架起師生溝通的橋梁，學(xué)生不僅把教師當(dāng)成良師，更當(dāng)成生活上的益友，主動(dòng)的把心里話說(shuō)給老師聽(tīng)，教師及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采取更合適的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助。所有導(dǎo)師和學(xué)生共同制定素質(zhì)測(cè)評(píng)周周看實(shí)施方案，每周學(xué)生、教師、小組的綜合表現(xiàn)都以等級(jí)的形式呈現(xiàn)，冬學(xué)段所有導(dǎo)師進(jìn)行一到兩次大家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系與溝通。

“全員育人導(dǎo)師制”是我?！白灾鹘逃碧厣珒?nèi)涵的拓展，也是我?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”工作思路的體現(xiàn)，不僅使學(xué)校管理工作上了新臺(tái)階，而且激發(fā)了學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)了學(xué)生具有自尊、自信、自強(qiáng)、自律、自立等個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、提升教師工作幸福指數(shù)，著力打造溫馨舒心家園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終有一個(gè)共識(shí)，那就是“老師們最關(guān)心的就是學(xué)校班子最關(guān)注的”，時(shí)刻把教師身心健康、教師的冷暖疾苦、教師的工作負(fù)擔(dān)放在心上，作為學(xué)校的頭等大事來(lái)謀化來(lái)落實(shí)。在所有政策出臺(tái)前，都能做到盡可能大范圍地廣泛征求教職工的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師們的心聲，力求最大可能性給老師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)心情舒暢的工作環(huán)境。為增強(qiáng)教職工體質(zhì)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校率先建設(shè)健身房，規(guī)定教師只要是上課之外時(shí)間，任何時(shí)候都可以去健身。并倡導(dǎo)每位教師要“每天鍛煉一小時(shí)，幸福工作四十年，快樂(lè)生活一輩子”。健身房的建設(shè)，活躍了教師們的校園生活，緩解了老師們的工作壓力，激發(fā)了教師們的工作熱情；在每位教師過(guò)生日當(dāng)天，學(xué)校還特意送去三份禮物：一份是由校長(zhǎng)親手書(shū)寫(xiě)的一張“生日祝?？ā币宰８Ｉ?，一份是為位過(guò)生日的老師送上一束鮮花以表示感謝、一份是為每位過(guò)生日的老師送上一個(gè)生日蛋糕以表達(dá)實(shí)中這個(gè)大家的溫暖；三份禮物的送出，我們的老師體驗(yàn)到的是家的溫暖，收獲到的是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，激發(fā)的是無(wú)限的愛(ài)校敬業(yè)的熱情。堅(jiān)持對(duì)每一位教師進(jìn)行一年一次的健康體檢，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心教師的身心健康；精心組織策劃2011年新春團(tuán)拜會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一道共同慶祝輝煌的2010年，歡度201

1年新春佳節(jié)，盡最大限度地提升教職工的幸福指數(shù)，給老師們創(chuàng)設(shè)一引以為豪的工作環(huán)境，一個(gè)溫馨舒心的信服家園。

三、組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力

1、舉行第九屆校長(zhǎng)助理競(jìng)選。

從3月份開(kāi)始在全體學(xué)生中開(kāi)展第九屆“校長(zhǎng)助理競(jìng)選”,活動(dòng)分四個(gè)階段,第一階段是以班級(jí)為單位宣傳、發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、人人寫(xiě)演講稿，第二階段是班級(jí)預(yù)選，第三階段是年級(jí)預(yù)選，第四階段是學(xué)校預(yù)選、決賽。由于場(chǎng)地的限制，沒(méi)能讓全體教師和學(xué)生參加觀看，只是讓部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師參加了此次活動(dòng)，可以說(shuō)不看真的非常好后悔，孩子們的表現(xiàn)真的是精采紛呈，令我們感覺(jué)到無(wú)比的自豪。

2、扎實(shí)開(kāi)展文明素質(zhì)教育系列活動(dòng)。

一是加強(qiáng)師生的文明禮儀教育。從校園一日常規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、社交禮儀等的學(xué)習(xí)入手，進(jìn)行行為規(guī)范教育整頓；通過(guò)推廣“一舞”（校園集體舞）、規(guī)范“兩操”（校園廣播體操、課間眼保健操）、落實(shí)“三課”（主題班會(huì)課、德育輔導(dǎo)課、心理健康課）以及專(zhuān)題報(bào)告等進(jìn)行禮儀教育；引導(dǎo)師生告別不文明行為，豐富文明素質(zhì)教育內(nèi)涵，提升師生的文明素養(yǎng)。二是廣泛征集校園文明用語(yǔ)。4月，我們廣泛發(fā)動(dòng)師生，征集校園文明用語(yǔ)，收到文明用語(yǔ)百余條。學(xué)校對(duì)征集來(lái)的文明用語(yǔ)通過(guò)“青春飛揚(yáng)”廣播站播出，在黑板報(bào)上宣傳，整理編輯《實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生文明用語(yǔ)100條》，發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)對(duì)照“教師文明用語(yǔ)”反省自己。還將一些實(shí)用性強(qiáng)的文明用語(yǔ)制作成標(biāo)牌，張貼、安放在校園的角角落落。三是進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。全校42個(gè)班立足本班實(shí)際，充分利用有限的教室空間，增加內(nèi)涵，提升品位，做好本班的班級(jí)主題文化建設(shè)。制定班級(jí)誓詞、班名、班訓(xùn)，在教室墻壁上開(kāi)辟“文化陣地”，如“群星燦爛”、“我的地盤(pán)我作主”、“藝術(shù)天地”、“科普知識(shí)”等，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，積淀班級(jí)文化底蘊(yùn)，形成“一班一特色、一班一品牌”清新和諧的班級(jí)文化氛圍。11月份，我們分兩次進(jìn)行班級(jí)特色文化建設(shè)評(píng)比，涌現(xiàn)出21個(gè)文明班級(jí)。四是進(jìn)行“小手拉大手，共向文明走”簽字承諾。我們通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、宣傳市民文明知識(shí)和公民基本道德規(guī)范。9月，組織師生進(jìn)行“小手拉大手，共向文明走”簽字儀式；11月，發(fā)放《告家長(zhǎng)的一封信》2500份，與學(xué)生和家長(zhǎng)簽定《文明出行承諾》等，認(rèn)真落實(shí)“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明濟(jì)源人”等口號(hào)要求，形成了“唱響文明、共建和諧”的育人氛圍。

3、開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路，再塑時(shí)代魂”野營(yíng)拉練活動(dòng)?！爸刈唛L(zhǎng)征路，再塑時(shí)代魂”野營(yíng)拉練活動(dòng)是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)。10月16日，我們組織八年級(jí)800余名師生們徒步奔赴、攀登玉陽(yáng)山，往返60余里，師生們帶著規(guī)定的干糧，排起長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，一路精神抖擻，興致勃勃，歡聲笑語(yǔ)，歌聲陣陣，22名校長(zhǎng)助理組成的宣傳隊(duì)用

自編的快板書(shū)不停地為大家吶喊助威，鼓勁加油。在玉陽(yáng)山景區(qū)，師生們進(jìn)行聯(lián)歡，合影留念，同學(xué)們還自發(fā)地?fù)焓坝慰蜕⒙涞娘嬃掀?、食品包裝袋、廢紙等垃圾，向游人宣講節(jié)能環(huán)保常識(shí)。經(jīng)過(guò)一天長(zhǎng)途跋涉，行軍中沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，沿途沒(méi)有留下任何雜物，深受沿途群眾好評(píng)。我們進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，目的在于重溫長(zhǎng)征的歷史，讓大家用心靈去感受、去領(lǐng)悟、去傳承、去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培養(yǎng)我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神，磨練意志，放松身心。

第三篇：團(tuán)委特色工作匯報(bào)材料

2014年龍井市團(tuán)委重點(diǎn)工作

一、將“大手牽小手、青春暖夕陽(yáng)”志愿服務(wù)活動(dòng)繼續(xù)深化下去。

自12月9日，共青團(tuán)龍井市委舉辦以“大手牽小手、青春暖夕陽(yáng)”為主題的志愿者服務(wù)系列活動(dòng)以來(lái)。共有150名龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀青年加入了志愿者服務(wù)隊(duì)伍，共開(kāi)展兩節(jié)期間及日常慰問(wèn)300余次。同時(shí)團(tuán)市委制定的志愿者活動(dòng)機(jī)制及“大手牽小手，青春暖夕陽(yáng)”志愿者活動(dòng)方案也得到了市委組織部的認(rèn)可和大力支持。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅使我市的留守兒童、空巢老人等弱勢(shì)群體感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也提高了我市青年志愿服務(wù)意識(shí)。2014年我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，將會(huì)在5月份組織空巢老人踏青行、6月份組織留守兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)、8月份老人節(jié)慰問(wèn)演出、10月份參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、12月份留守兒童滑雪比賽等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步充實(shí)豐富空巢老人及留守兒童的文化生活。

二、“愛(ài)心蘋(píng)果梨”進(jìn)京，幫扶致富帶頭人，提高我市知名度。2013年團(tuán)市委利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、開(kāi)設(shè)銷(xiāo)售點(diǎn)、借力駐外團(tuán)工委等三項(xiàng)舉措開(kāi)展的“愛(ài)心蘋(píng)果梨”活動(dòng)取得了巨大成效。不僅幫助果農(nóng)向北京、上海、天津、青島、廣州益賣(mài)蘋(píng)果梨1500余箱，更宣傳了龍井蘋(píng)果梨，提高了我市的知名度。2014年我們將繼續(xù)推廣，并將于今年3月份與北京朝鮮族企業(yè)家協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人簽訂訂購(gòu)1萬(wàn)箱的協(xié)議。幫助蘋(píng)果梨致富帶頭人們夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為他們以后的創(chuàng)業(yè)做好鋪墊，更為了龍井經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，和諧新龍井的建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微博之力。

三、新媒體建設(shè)

2013年在新媒體建設(shè)方面團(tuán)市委一是豐富龍井市團(tuán)委官方微博、官方網(wǎng)站“龍井青年民生網(wǎng)”內(nèi)容。二是創(chuàng)建團(tuán)干部微信公眾平臺(tái)，并每周更新2次團(tuán)內(nèi)信息，讓更多的人了解團(tuán)組織工作。2014年我們計(jì)劃與龍井市廣電局聯(lián)合，在龍井新聞中增設(shè)“團(tuán)旗飄飄”專(zhuān)題欄目，主要的目的是展示新時(shí)期共青團(tuán)和青年工作亮點(diǎn)，積極營(yíng)造廣大青年實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)的良好氛圍。通過(guò)宣傳典型，從而進(jìn)一步提高青年群體的感召力，宣傳團(tuán)的影響力。欄目報(bào)道的內(nèi)容主要有宣傳全市企業(yè)、事業(yè)單位優(yōu)秀青年、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)青年、龍井省外優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和團(tuán)內(nèi)要聞（“大手牽小手”貫穿全年的幫扶活動(dòng)，雷鋒日、五四、六

一、植樹(shù)節(jié)、12.9等共青團(tuán)重點(diǎn)工作。

四、返鄉(xiāng)青年

返鄉(xiāng)青年工作是今年團(tuán)的重點(diǎn)工作，2014年我們將計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手抓好落實(shí)。一是廣泛開(kāi)展返鄉(xiāng)青年調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)舉辦座談會(huì)、走訪調(diào)研、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等多種形式，進(jìn)一步摸清龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)青年底數(shù)、培訓(xùn)意愿。二是著力開(kāi)展返鄉(xiāng)青年技能培訓(xùn)活動(dòng)。主要為返鄉(xiāng)青年培訓(xùn)電焊、計(jì)算機(jī)操作、養(yǎng)殖、種植、美容、美發(fā)、餐廳管理等相關(guān)內(nèi)容。三是為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年提供低息小額貸款方面的幫助和支持。四是聯(lián)合青年示范崗的企業(yè)單位為返鄉(xiāng)青年提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位。

五、創(chuàng)建龍井市青年人才庫(kù) 2014年為更好的發(fā)揮團(tuán)組織作用、凝聚龍井市青年人才。我們計(jì)劃建設(shè)一個(gè)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦優(yōu)秀青年人才的平臺(tái)。選拔和培養(yǎng)一批在我市各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中起到先鋒模范作用的青年人才，在今后的重大事宜和幫扶困難群體等事情中起到先鋒模范帶頭作用，同時(shí)也能大大提高龍井青年人才服務(wù)社會(huì)實(shí)踐能力。為我市儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備人才打下良好的基礎(chǔ)。

六、創(chuàng)新性項(xiàng)目

2014年龍井市團(tuán)委將深化新時(shí)期團(tuán)組織的職能。在扶持青年致富帶頭人方面多下功夫，多挖掘好的項(xiàng)目。

現(xiàn)龍井市新華村由三合致富帶頭人梁作奎創(chuàng)辦的綠色有機(jī)蔬菜基地，我們計(jì)劃將其列為今年我們重點(diǎn)扶持的項(xiàng)目之一。

該現(xiàn)有有機(jī)蔬菜基地20畝，包括日光溫室8棟（每棟建筑面積700平方米）、溫室大棚8棟。項(xiàng)目建成后，年產(chǎn)無(wú)公害蔬菜提高年產(chǎn)量2萬(wàn)公斤，年產(chǎn)值為40萬(wàn)元。我們計(jì)劃其產(chǎn)出的機(jī)蔬菜主要供應(yīng)我市中小學(xué)校食堂、社區(qū)、敬老院等地。為老人和孩子提供安全的良心菜，為我市青少年及孤寡老人健康貢獻(xiàn)微薄之力。

七、加強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力，提高團(tuán)工作的積極性和創(chuàng)造性。2013年我們制定了龍井團(tuán)組織例會(huì)制度、年末考核制度、獎(jiǎng)懲制度等新的工作機(jī)制，全方位凝聚工作合力。2014年我們將繼續(xù)將此機(jī)制深化下去，在實(shí)踐中找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，凝聚力量。

第四篇：小學(xué)特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)

競(jìng)流顯特色，爭(zhēng)先正當(dāng)時(shí)

——XX區(qū)XX小學(xué)2012年特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)

2012年工作即將結(jié)束，在這一年中，XX小學(xué)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉持“質(zhì)量立校，榮譽(yù)興?！钡墓ぷ骼砟?，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作方向，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，將特色工作落實(shí)于日常工作之中，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、繼續(xù)堅(jiān)持體育特色

在“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”工作，以體育促諸育，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，在體育課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并以此來(lái)健身、娛樂(lè)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣，受益終身。

2、堅(jiān)持大課間活動(dòng)制度，確保學(xué)生每天參加體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，每天上午第一節(jié)課后，統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，在做好廣播體操的同時(shí)，積極推進(jìn)“太極文化進(jìn)校園”，分班分場(chǎng)地開(kāi)展豐富的體育鍛煉活動(dòng)。

3、繼續(xù)做好特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校堅(jiān)持作好“特色”運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑、排球、鐵環(huán)）的訓(xùn)練工作。在專(zhuān)職體育老師的組織下，認(rèn)真訓(xùn)練，在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，并抓出成績(jī)。

“頑強(qiáng)拼搏，奮勇當(dāng)先”的體育精神換來(lái)了不俗的成績(jī)，在2012年4月，學(xué)校排球隊(duì)獲得“XX區(qū)小學(xué)生排球賽”一等獎(jiǎng)；2012年10月，XX區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校榮獲團(tuán)體第五名，其中鐵環(huán)隊(duì)獲得第二名。

二、藝術(shù)教育初顯亮點(diǎn)

“為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”是我們追求的最終目標(biāo)，讓每一位孩子都感受成功是我們努力的方向。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成，正是實(shí)現(xiàn)這一目的的有效途徑。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重在普及

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，重新確立一位行政主要分管，進(jìn)行落實(shí)。同時(shí)，結(jié)合“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展，重新裝修了音樂(lè)室，添置了設(shè)施設(shè)備，建立了“舞蹈、合唱、校園劇、剪紙、繪畫(huà)??”等興趣小組，使大多數(shù)學(xué)生都能參與到藝術(shù)活動(dòng)中來(lái)。

2、注重傳承，宣傳本土

在興趣小組活動(dòng)上，我們注重了傳統(tǒng)文化的繼承，開(kāi)展了國(guó)學(xué)誦讀、棕編、剪紙等活動(dòng)。同時(shí)，我們還注重了對(duì)本土的了解與宣傳，先后組織學(xué)生去花香果居、東湖參觀，并在學(xué)生作品中進(jìn)行體現(xiàn)。

正因?yàn)槲覀儗⑺囆g(shù)教育落實(shí)于日常，所以，在2012年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生繪畫(huà)作品《童真溢東湖》、《花香果居》獲特等獎(jiǎng)（其中《童真溢東湖》在成都市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品類(lèi)一等獎(jiǎng)），群舞《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》獲特等獎(jiǎng)，校園劇《兩份帳單》獲一等獎(jiǎng)。

“一草一木皆文章”，展望未來(lái)，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的思想，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，榮譽(yù)興?！钡墓ぷ骼砟?，在區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

XX區(qū)XX小學(xué)

2012年11月

第五篇：特色亮點(diǎn)

幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)

2017年幼兒園工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下 一、一日活動(dòng)

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開(kāi)展一日活動(dòng)，每天進(jìn)行 30 分鐘的戶外活動(dòng)，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，促進(jìn)幼兒的身心健康.建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)著手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量.另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，雖然有按照上級(jí)的要求去做，但還沒(méi)有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng).二、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、積極參加各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的對(duì)園長(zhǎng)、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)青年教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng)，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對(duì)于園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模!

2、采用“表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足.園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表?yè)P(yáng)中、提醒中不斷完善自我!

三、家園共育

1、利用“家園聯(lián)系手冊(cè)”向家長(zhǎng)公布幼兒園一周在園的基本表現(xiàn)，開(kāi)闊家長(zhǎng)視野.利用“ 家長(zhǎng)園地 ” 展開(kāi)幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)成功的喜悅.通過(guò)家訪、電訪及家長(zhǎng)開(kāi)放日與家長(zhǎng)進(jìn)行育兒方面的交流，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念.2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀的評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平.3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長(zhǎng)積極反應(yīng)在教育孩子過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題以書(shū)信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式!

四、安全教育

1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會(huì)議中，我們對(duì)教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，各班有計(jì)劃的開(kāi)展一次集中的安全教育，不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查，培養(yǎng)孩子們對(duì)安全的意識(shí).每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度的確保幼兒的生命安全.2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格要求值班老師把好第一關(guān)。

3、進(jìn)一步完善接送卡制度，接送家長(zhǎng)必須憑卡進(jìn)入園內(nèi)，每卡只限一位家長(zhǎng)入園，以此確保我園的各項(xiàng)安全工作!回顧過(guò)去，有收獲也有遺憾，但我們沒(méi)有什么后悔的，因?yàn)槲覀円恢北M力的去完善去改進(jìn)幼兒園的工作，展開(kāi)未來(lái)我們充滿了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的期望，我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。