第一篇：妙語短篇B213-15

13.A Generous Gift

A woman was collecting money for a church charity.The money she collected was going to be given to poor children who had no parents to take care of them.She went from apartment to apartment and from house to house.She knocked on doors and asked for money.She always said the same thing.“Good morning, I’m collecting for a church charity.Please give generously.Weneed＄5,000.” Then she held out a collecting box.Most people put a few coins in the box.An artist lived in one of the apartments.He opened the door to her.“Good morning,” she said.“I’m collecting for a church charity.Please give generously.We need ＄5,000.”

The artist thought for a moment, then he said, “I’m sorry, but I don’t have any money.However, I’ll five you a painting.It’s worth ＄400.”

The woman thanked the artist and took the painting away.A week later she called on him again.“I’m sorry to trouble you again,”she said, “but we still need more money.I need another＄100.Can you help?”

“Of course,” the artist said.“I’ll increase the value of my painting to ＄500.”

14.Magic

The children were having an English lesson.“This week,” the teacher said, “I want you to write a story about your family.I want you to tell me about your parents and your bothers and sisters.”

Lisa raised her hand.“What kind of thing shall I write about my father?” she asked.“Well,” the teacher said.“Write about his work.What is your father’s job?”

“He’s a magician,” Lisa said.“A magician!How interesting,” the teacher said.“Does he do magic tricks on the stage?”“Yes,” Lisa said.“He’s been on television, too.He’s a famous magician.”

The teacher was very interested in this.“Tell the class something about him,” she said.“What is his most difficult trick?”

Lisa thought for a moment, then she said, “He saws people in half.He puts them in a large box and then saws the box in half.”

“That’s a very clever trick,” the teacher said.“I’m sure he must practice it a lot.”

“Yes, he does,” Lisa said.Then the teacher asked her, “Who else is in your family?”

“There’s my mother,” Lisa said, “and I’ve got a half-brother and two half-sisters.”

15.Helping Hands

Jane Warner’s husband, Jack, was sent to prison for two years for stealing.While he was in prison, Jane had a very difficult time.She had two children, but no job.Her husband, of course, did not make any money either.The only money she had was a small amount from the government.“I don’t know how we will manage,” she wrote to her husband in prison.“I get only enough money to pay the rent.There isn’t enough money for food.I think I’ll have to plant vegetables in the garden.They’ll grow quickly.We can live on vegetables.”

The garden was quite large, and much of it was covered with grass.When Jack Warner received his wife’s letter, he replied to it immediately.“Don’t dig up the garden , ” he wrote.“That’s where the money I stole is hidden.”

All letters written by the prisoners were read by one of the guards before they were mailed.When the guard read Jack’s letter, he took it to the head guard.When the head guard read it, he telephoned the police.He told them what Jack had written to his wife.The police immediately went to Jack’s house.They took forks and shovels with them.They dug up the garden, looking for the money, but they did not find anything.When they had gone, Mrs Warner wrote to her husband.“The police came today,” she wrote.“They dug up all the grass.What should I do?”Her husband wrote back immediately, “Plant the vegetables.”

第二篇：人生妙語

人生妙語

1、如果你同時(shí)愛上了兩個(gè)人，請(qǐng)選擇第二個(gè).因?yàn)槿绻阏娴膼鄣谝粋€(gè)，就不會(huì)愛上第二個(gè).2.不要讓你的女朋友有藍(lán)顏，因?yàn)樗{(lán)著藍(lán)著你就綠了，不要讓你的男朋友有紅顏，因?yàn)樗t著紅著你倆就黃了。

3.順眼了,追了,好了,吻了,吵了,淡了,厭了,散了,假裝不認(rèn)識(shí)了,背后罵你了,徹底不認(rèn)識(shí)了,以至于讓我崩潰了

4.當(dāng)今社會(huì)，生米煮成熟飯已經(jīng)沒有用了，就算變成爆米花，該跑的還是會(huì)跑。

5.我不是超級(jí)瑪麗，頂不出你要的人民幣。

6.女人愛化妝，男人愛說謊。女人化妝欺騙男人的眼。男人說謊欺騙女人的心

7.都說男人是騙子、誰又知道有多少男人被女人騙過。

8.女人總羨慕紅太狼有那么愛她的灰太狼，卻忘記了灰太狼沒抓到羊的這幾年，紅太狼對(duì)他的不離不棄

9.說了晚安去睡的人、往往半小時(shí)以后還在得瑟丶

10.她們都裝處。我只好裝經(jīng)驗(yàn)豐富

11.KTV里，我們喊破嗓子唱著自己不敢說的心情。

12.一直對(duì)發(fā)型不滿意的人，有一個(gè)共同點(diǎn)：不肯承認(rèn)這是臉的問題。

13.他嬸的，(失戀33天)就可以拍一部電影，那哥的失戀經(jīng)歷都可以拍一部電視劇了。

14.再丑的人也能結(jié)婚、再美的人也有單身 －

15.一個(gè)比紅鉆還紅的女人，愛上了一個(gè)比黃鉆還黃的男人。最后來了個(gè)比綠鉆還綠的小三，生出個(gè)兒子，叫會(huì)員。

16.-男人啊男人,別嫌女人煩.不讓你抽煙不讓你喝酒.等到她有一天去煩別人了,你就樂呵了是不是？

17.CF頁(yè)面上的那句禁止未成年人進(jìn)入,就跟煙盒上的那句吸煙有害健康一樣, 都是廢話

第三篇：名人妙語拾趣

名人妙語拾趣

山東臨清市九龍街279號(hào)大院內(nèi) 趙春梅

語言是人類交際的藝術(shù)、古往今來許多名人為我們留下了許多寶貴的語言財(cái)富，這些財(cái)富在不同的行業(yè)和領(lǐng)域影響著方方面面的人。在閑暇之余，細(xì)細(xì)品味，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)大有裨益。

逆向思維，絕處逢生。相傳和砷與乾隆皇帝到某一寺廟上香。在通往寺廟的臺(tái)階上，和砷向皇上討好似的說道： “皇上，您一步更比一步高。您是步步登高呀！”皇上聽著順耳，自然高興。進(jìn)香歸來，皇上順著臺(tái)階下走，靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身問道： “和愛卿，現(xiàn)在怎么說呢？”和珅急中生智，奏道： “皇上，現(xiàn)在是后步要比前步高?；噬夏。呛髞砭由?。”

拆分引用，接力還擊。在建國(guó)初的一次國(guó)際會(huì)談中，一位敵對(duì)國(guó)家的政要對(duì)新中國(guó)大放厥詞，進(jìn)行無中生有的攻擊。當(dāng)時(shí)的周恩來總理沉著冷靜，據(jù)理力爭(zhēng)，使對(duì)方難以興風(fēng)作浪。對(duì)方氣急敗壞后拋出一句： “對(duì)牛彈琴。”周恩來拍案而起，朗聲道： “對(duì)！牛彈琴。”把這個(gè)成語拆分開來，變成字同義不同的兩句話來回故對(duì)方，讓出言不遜的無理取鬧者自取其辱。

調(diào)換詞序，逢兇化吉。曾國(guó)藩初與起義軍對(duì)陣，屢屢受挫，在奏折上不得不寫上“屢戰(zhàn)屢敗”，如若不然就有欺君瞞上之罪：照實(shí)直說皇帝看了肯定不高興，輕則丟官罷職，重則性命難保?？嗨稼は氲脑鴩?guó)藩采用師爺?shù)慕ㄗh，把“屢戰(zhàn)屢敗”換成了“屢敗屢戰(zhàn)”。奏折呈上，皇帝不但沒有怪罪，而且認(rèn)為其忠勇可嘉。這是因?yàn)?，次序改變以后，雖然連吃敗仗，但是體現(xiàn)了曾國(guó)藩面對(duì)強(qiáng)敵不服輸?shù)男拍詈捅貏俚臎Q心。

巧妙設(shè)喻，化解難題。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晏子使楚。楚王為了羞辱晏子和齊國(guó)，特意讓人押解一個(gè)被稱作小偷的齊國(guó)人從晏子面前走過。楚王借故詢問小偷是哪個(gè)國(guó)家人，隨便說了一句： “齊國(guó)人，怎么盡出些偷雞摸狗的人呢？”晏子不卑不亢，緩緩說道： “齊國(guó)民風(fēng)淳樸，沒有小偷。為什么到了楚國(guó)的齊國(guó)人竟然變成了小偷呢？這大概就像一種樹，在淮海以南為枳，在淮海以北就變成了橘子——這大概是水土使然。大王您說呢？”楚王尷尬無比，笑著打了個(gè)哈哈，立即轉(zhuǎn)換了話題。

在生活和工作中，我們也會(huì)遇到很棘手的問題。越是這樣，越需要我們學(xué)會(huì)與周圍方方面面的人進(jìn)行交流，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，而學(xué)習(xí)和借鑒名人的交際藝術(shù)將會(huì)使我們受益匪淺。

第四篇：豐子愷妙語摘抄

可憐一片無暇玉，誤落風(fēng)塵花草中。羨他村落無鹽女，不寵無驚過一生。

——豐子愷（1898.11.9-1975.9.15）

人物小傳

豐子愷（1898—1975年）漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤(rùn)，又名豐仁。浙江崇德（現(xiàn)屬桐鄉(xiāng)）人。1914年考入浙江省立第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂、繪畫。1921年?yáng)|渡日本，學(xué)西洋畫?；貒?guó)后在浙江上虞春暉中學(xué)和上海立達(dá)學(xué)園任教。1925開始文學(xué)創(chuàng)作并發(fā)表漫畫。1928年任開明書店編輯。1931年出版第一本散文集《緣緣堂隨筆》。以漫畫著名藝壇。并寫作了以中小學(xué)生和一般音樂愛好者為對(duì)象的音樂讀物32種。文筆淺顯生動(dòng)，起了普及西洋音樂知識(shí)的啟蒙作用。50年代還從事介紹蘇聯(lián)的音樂教育、音樂情況及翻譯歌曲?？箲?zhàn)爆發(fā)后，舉家內(nèi)遷，在任教的同時(shí)積極從事抗日文化活動(dòng)。抗戰(zhàn)后返滬杭，居家從事創(chuàng)作和翻譯。新中國(guó)成立后定居上海，曾任上海中國(guó)畫院院長(zhǎng)、中國(guó)美協(xié)上海分會(huì)主席、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市文聯(lián)副主席等職。文學(xué)創(chuàng)作以散文為主。主要有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續(xù)筆》等。漫畫有《子愷畫全集》。譯著有日本廚川白村的《苦悶的象征》、俄國(guó)屠格涅夫的《初戀》和日本古典名著《源氏物語》等。出版有《豐子愷文集》（7卷）。

豐子愷妙語摘抄

1、全為實(shí)利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無感情，全無義氣，全無趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無情的一種動(dòng)物。這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。

2、有些動(dòng)物主要是皮值錢，譬如狐貍；有些動(dòng)物主要是肉值錢，譬如牛；有些動(dòng)物主要是骨頭值錢，譬如人。

3、有為有不為，知足知不足；銳氣藏于胸，和氣浮于面；才氣見于事，義氣施于人。

4、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙。

5、虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己。

6、走正確的路，放無心的手，結(jié)有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。

7、青春是多么可愛的一個(gè)名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間。

8、你住幾層樓？——“人生有三層樓：第一層是物質(zhì)生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。”

9、藏書如山積，讀書如水流。山形有限度，水流無時(shí)休。

10、人散后，一鉤新月天如水；錢鐘書對(duì)應(yīng)：目光放遠(yuǎn)，萬事皆悲。

11、有人幫你，是你的幸運(yùn)；無人幫你，是公正的命運(yùn)。沒有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自己?fù)責(zé)。

12、正當(dāng)?shù)挠瓮?，是辛苦的安慰，是工作的預(yù)備。

13、由預(yù)想進(jìn)行于實(shí)行，由希望變?yōu)槌晒?，原是人生事業(yè)展進(jìn)的正道。

14、你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。

15、凡事順其自然；遇事處之泰然；得意之時(shí)淡然；失意之時(shí)坦然；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。

16、這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是無錢人的世界，它是有心人的世界。

17、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。

18、“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉得?？上У侥銈兌梦业脑挼臅r(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事??！”“但是你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗(yàn)過來的情形。我眼看見兒時(shí)伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到象綿羊的地步。我自己也是如此。?后之視今，亦猶今之視昔?，你們不久也要走這條路呢！”

19、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如清心。既然沒有如愿，不如釋然。

第五篇：教育妙語[推薦]

教 育 妙 語 拾 萃

1、教師理應(yīng)成為文化人

教師理應(yīng)成為文化人，要有深厚的文化底蘊(yùn)。書籍應(yīng)成為教師終身的伴侶。教師既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。

（摘自2004年3—4期《人民教育》P65孫雙金《啊，我魂?duì)繅?mèng)縈的課堂》）

2、命運(yùn)掌握在自己的手中

你看見陰影是因?yàn)槟愕椭^，命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，卻時(shí)刻掌握在我們自己手中。

（摘自2004/2《師道》馬國(guó)?！兑粡埣埰拿\(yùn)》）

3、教師職業(yè)道德中的一條底線

避免空洞的、偽化、神話的說教，將德育踏踏實(shí)實(shí)地在日常生活中體現(xiàn)出來，不隨意要求學(xué)生去做教師自己也做不到的事情，也許是我們作為教師應(yīng)具備的職業(yè)道德中的一條底線。（摘自2004/2《師道》閆學(xué)《我讀論語》）

4、班主任要能海納百川

班主任（其實(shí)由何止班主任，所有有志于教育的同仁們——忠義堂言）要勇于、樂于、善于做一只“廢紙簍”，要以海納百川的胸懷，包羅萬象的氣魄，去理解、寬容、接納、化解學(xué)生形形色色的錯(cuò)誤。（摘自2004/3/8《德育報(bào)》《班主任心語》）

5、何必悲觀失望

你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不識(shí)，你厭惡，花兒努力地開?！獰o論悲觀還是失望，時(shí)間都會(huì)流逝。何必悲觀失望，以一顆豁達(dá)、樂觀的心去構(gòu)筑明天的歡樂，何樂而不為呢？

（摘自2004/3/24《教育文摘周報(bào)》）

6、拯救靈魂需要什么

學(xué)生的心理很脆弱，承受能力有限，在明知自己的過錯(cuò)并為之痛下決心悔過自新之際，教師最好不要草率行事。拯救靈魂，需要的是耐心，是毅力，是勇氣，是寬容。此時(shí)，給學(xué)生一點(diǎn)面子，就是給他留下了信任、關(guān)愛、期望。須知，一個(gè)翹首向善、滿懷希望的靈魂，他一定能戰(zhàn)勝自我和超越自我。

（摘自2004/4/5《德育報(bào)》湖北省竹山縣一中朱士泉）

7、心是一本存折

心是一本存折，有的人平時(shí)吝于付出，斤斤計(jì)較，存折上的積蓄當(dāng)然少得可憐；有的人舍得付出，樂于助人。他不經(jīng)意間的善意之舉，使存折上的數(shù)目越來越大：別人陷入困境時(shí)你慷慨相助，使他度過難關(guān)；朋友遇到困難你給予建議，使他豁然開朗；甚至同事心情不愉快，你真心安慰，耐心傾聽，使他郁積心頭的陰云一掃而光，這些都如同搬動(dòng)一張椅子、遞上一杯飲料一樣簡(jiǎn)單，但正是這些，卻自動(dòng)在你心的存折上轉(zhuǎn)入一筆筆“存款”，日積月累，讓你的人生因此而富裕、而殷實(shí)。當(dāng)有一天，你面臨困難、陷入窘境時(shí)，存折上的那一筆筆存款會(huì)幫你度過難關(guān)——那些曾經(jīng)被你幫助過、鼓勵(lì)過的人，會(huì)一如當(dāng)初你的熱情，真誠(chéng)地向你伸出友善之手。這時(shí)你會(huì)覺得，你不再孤立無援，你無比“富有”。

（摘自2004/3/29《德育報(bào)》茅娟美《心是一本存折》）

8、每天給學(xué)生送去一個(gè) 每天給學(xué)生送去一個(gè)燦爛的微笑，這微笑會(huì)像一縷春一抹陽(yáng)光，吹散學(xué)生心頭的陰霾，溫暖學(xué)生的心靈；每天給學(xué)生送去一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，能給孩子們以勇氣和力量，進(jìn)而點(diǎn)燃他們心中的希望，激發(fā)他們的潛在力量；每天給學(xué)生送去一個(gè)誠(chéng)懇的忠告，或故事、格言，能幫助學(xué)生剖析事理，明白道理，提高他們明辨是非的能力。

（摘自2004/4/12《德育報(bào)》保定清苑縣第三小學(xué)申杏莉）

9、教師是仁者

教師是仁者。教師應(yīng)該充滿仁愛之心，愛自己、愛學(xué)生、愛社會(huì)、愛世界。他會(huì)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。他對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一般呵護(hù)、欣賞和寬容——像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容。仁者無私，讓一位學(xué)生在愛心中健康成長(zhǎng)是仁者教師的追求。

（摘自2004/6《教師博覽》孫雙金《讓課堂成為師生精神的天堂》

10、教師的笑臉 教師燦爛的笑臉是學(xué)生心中永不凋謝的花朵。你笑臉面對(duì)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)笑臉面對(duì)你。你給學(xué)生一縷陽(yáng)光，學(xué)生會(huì)還你一個(gè)太陽(yáng)！

（摘自2004/6《教師博覽》孫雙金《讓課堂成為師生精神的天堂》）