第一篇：The Greatest Gatsby讀后感和觀(guān)后感精編

The Greatest Gatsby

First of all, before reading this novel, I have a chance to go to cinema to watch a movie adapted from it.The actor of this film is my idol Leonardo Dicaprio.I have liked him for several years ,and I hope that I can meet him someday.Gatsby is full of charm in the movie and I am fascinated by him, so I decided to read this book and try to understand it deeply

The novel describes the break of American dream of Gatsby who was an upstart by selling wine in the 1920s,which indicates the American society tragedy.On the surface, The Great Gatsby is a story of the thwarted love between a man and a woman.But this novel actually aims at criticizing the current situation of society at that time.The soldier Gatsby was born into a poor family, but he had the great ambition to achieve the fortune and ideal happiness.And he fell in love with an upper class girl named Daisy.But due to the wide gap between them,Daisy decided to marry Tom ,a man of her class ,instead of Gatsby.Broken-hearted Gatsby then held the conviction that money was of the greatest importance.He strongly believed in the “American dreams”,which as we all know,advocates that one can achieve whatever he or she likes through continuous efforts.He strived for five years to become a millionaire and bought a villa near Daisy”s to attract her.He was too addicted to his fantasy to realize that Daisy was no longer the

lovely girl she used to be.Eventually, he was killed because of her crime.There were beautiful girls,drunk men, and boisterous crowded there,but none of them perceived the pointless of their lives and the barren of their minds.To see this phenomenon deeper,there were two circumstance underlying it.The first is the lack of dreams.Some people ,especially the people of the upper class,lived an aimless life.They wasted their time and money and took an indifferent attitude towards life.They chased for temporary ecstasy but lost their identity in eternity ,namely Daisy and Tom.The second is the misleading of dreams.Some others like Gatsby,bravely pursued their dreams ,yet going to a diverged way unconsciously.They might mix up the concept of a richer life and a happier life, viewing a higher social state and a peaceful fulfilled life as equally.As far as I am concerned ,this story can serve as a reminder for us.To live a meaningful life,we should carefully choose some dreams to persue.And in the process of fulfilling our dreams,we should always be conscious about what we really desire.Anyhow,only by pursing the proper dreams can we finally get to the deep springs of happiness.

第二篇：視頻觀(guān)后感和書(shū)籍讀后感

視頻觀(guān)后感

一、《如何成為職業(yè)化員工》

我覺(jué)得要想成為一名職業(yè)化員工，首先就要擺脫打工的被動(dòng)心態(tài)，要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，這樣才能積極主動(dòng)地去承擔(dān)更多的責(zé)任；其次，要把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)把一個(gè)工作任務(wù)交給我們，是表示對(duì)我們能力的肯定，只有按時(shí)按質(zhì)按量地完成，才能贏取領(lǐng)導(dǎo)更多的信任；最后，要居安思危，溫水里的青蛙最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。對(duì)于工作，我們不能每天打打醬油就了事，要有危機(jī)感，這樣才能促使自己不斷地去學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，才不至于被社會(huì)淘汰。

二、《時(shí)間管理》

大家都知道，時(shí)間就是金錢(qián)。管理好和利用好自己的時(shí)間，就是一個(gè)創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值的過(guò)程。那么工作中和生活中怎樣才能管理好自己的時(shí)間呢？我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面做起：

一、學(xué)會(huì)把工作分類(lèi)排序。重要且緊急的事情先做，其次再做重要但不緊急的工作，完了之后才做緊急但不重要的事情，對(duì)于那些不緊急也不重要的工作，我們做不做都已經(jīng)無(wú)所謂了。

二、相信大部分人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)，忙了一天都不知道自己在干嘛，第二天上班，這里翻翻，那里摸摸，根本就不知道要做什么，一天就這樣碌碌無(wú)為地過(guò)去了，原因就是我們沒(méi)有對(duì)自己的工作做一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃。所以，每天下班前，寫(xiě)一個(gè)工作日志是很有必要的，一方面可以總結(jié)自己一天的成績(jī)和失誤，另一方面可以對(duì)自己明天的工作做一個(gè)計(jì)劃，這樣我們就能對(duì)自己的工作看得更明白一些。

三、《有效溝通》

人是社會(huì)動(dòng)物，所以與人溝通是隨機(jī)發(fā)生的。工作中，需要溝通的地方就多了。對(duì)內(nèi)我們要跟下屬溝通，要跟同事溝通，要跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，對(duì)外我們要跟客戶(hù)溝通。我們?cè)谕赂聦俚臏贤ǖ臅r(shí)候，在公私分明的前提下，要流露出對(duì)下屬的關(guān)心和激勵(lì)，這樣下屬才會(huì)追隨你，拼了命地跟你干；我們?cè)诟聹贤ǖ臅r(shí)候，要避抱著主動(dòng)、體諒和謙讓的心態(tài)，要想別人幫助和配合你，你得先協(xié)助別人，這樣才能達(dá)成雙贏的局面；我們?cè)谟陬I(lǐng)導(dǎo)溝通的時(shí)候，首先要尊重領(lǐng)導(dǎo)，把工作情況主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。領(lǐng)導(dǎo)安排一個(gè)任務(wù)下來(lái)，要準(zhǔn)備兩個(gè)以上的對(duì)策，讓領(lǐng)導(dǎo)選擇，并且附上自己的個(gè)人傾向和原因，分析優(yōu)劣對(duì)比和可能的后果；跟客戶(hù)溝通，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，俗話(huà)說(shuō)，言多必失，只有在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我們才能抓住客戶(hù)更多的漏洞，拿下客戶(hù)。

四、《贏在執(zhí)行》

一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略、制度和政策只有通過(guò)執(zhí)行，才能發(fā)揮它們的效力，否則只能算是紙上談兵。工作上，很多時(shí)候，一件事情執(zhí)行不下去，我們都會(huì)想到，是下面的人執(zhí)行力太差，辦事效率不行，其實(shí)不然，一件事情要想快速地完成，從上到下，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡快執(zhí)行。當(dāng)然，我們不能盲目地執(zhí)行，執(zhí)行之前，一定要確保正確的戰(zhàn)略方向，否則，結(jié)果只會(huì)跟我們的預(yù)期背道而馳。

書(shū)籍觀(guān)后感

一、《自動(dòng)自發(fā)》

俗話(huà)說(shuō)，三十六行，行行出狀元。干一行就要愛(ài)一行，我們不要看不起自己的工作，每一份工作都有它的意義和價(jià)值所在。當(dāng)你把工作中的每一件小事情做好后，回過(guò)頭來(lái)看，那就是大成就??！所有要享受工作的快樂(lè)。薪水固然是我們得以生存下去的基礎(chǔ)，但是我們不能只為薪水而工作，我們要看到薪水背后個(gè)人能力的成長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累帶給我們的回報(bào)。讓我們勤奮工作，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！不要養(yǎng)成懶惰、拖延和逃避的習(xí)慣，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種慢性自殺。既然選擇了一份工作，就要全心全意、盡職盡責(zé)地把這份工作做好。不要總想著自己是在幫老板打工，認(rèn)為老板只給我這么多薪水，我只要對(duì)得起老板給我的薪水就夠了。我們?yōu)槭裁床荒苊刻於嘧鲆稽c(diǎn)，做得比要求的更多呢？我們現(xiàn)在都還年輕，不要怕苦怕累，多點(diǎn)機(jī)會(huì)鍛煉自己，才能不斷地成長(zhǎng)和超越。不要認(rèn)為老板給我們工作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模习褰o我們工作機(jī)會(huì)，我們要對(duì)老板滿(mǎn)懷感恩之情。你想想，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，老板要頂著多大的壓力，所以我們要給老板以同情和理解，并且欣賞和贊美自己的老板。我們要對(duì)老板忠誠(chéng)，跟老板統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，共同努力，創(chuàng)造美好的明天。自己才是自己最大的敵人。要相信自己，做自己思想的主宰。

二、《請(qǐng)給我結(jié)果》

做事情不要只完成任務(wù)，更重要的是結(jié)果。忙活了大半天，沒(méi)有任何結(jié)果，只能是做無(wú)用功。企業(yè)的存在，就是員工創(chuàng)造價(jià)值的結(jié)果。那些不能為企業(yè)帶來(lái)結(jié)果的人，不但對(duì)公司無(wú)益，反過(guò)來(lái)還會(huì)消耗企業(yè)的資源，是企業(yè)發(fā)展的絆腳石。當(dāng)你辦一件事情的時(shí)候，不管過(guò)程有多么的艱難，別人都不會(huì)太在意，關(guān)鍵是你能做出怎樣的結(jié)果。所以當(dāng)我們接到一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，不管用什么方式，都要拿出一個(gè)有用的結(jié)果給大家看。

三、《責(zé)任勝于能力》

現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。工作意味著責(zé)任，我們要想把一份工作做好，必須要讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。對(duì)于一份工作，我們要清楚自己的責(zé)任，這樣才能更好的承擔(dān)責(zé)任。能力是可以在日積月累中慢慢培養(yǎng)的，而履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。工作中，每天積極主動(dòng)地多做一點(diǎn)，養(yǎng)成盡職盡責(zé)的好習(xí)慣，這樣才能體現(xiàn)我們的敬業(yè)和忠誠(chéng)。責(zé)任往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，事無(wú)巨細(xì)，要想成為一個(gè)負(fù)責(zé)的人就要從細(xì)節(jié)做起，有時(shí)候，疏忽一點(diǎn)責(zé)任都是要付出沉重代價(jià)的。當(dāng)一個(gè)工作任務(wù)擺在我們面前，我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任，而不是找借口推脫責(zé)任。其實(shí)每個(gè)人都在為自己工作，只有盡職盡責(zé)才能締造完美的工作，讓自己成為不可替代的員工。

四、《活法（貳）》

良好的的心態(tài)對(duì)成功來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。很多時(shí)候我們應(yīng)該積極正面地看待問(wèn)題，我們不是圣人，工作中出現(xiàn)失誤，是在所難免的，面對(duì)問(wèn)題，我們不要一味地自責(zé)，而是要思考下次如何避免類(lèi)似的問(wèn)題。生活中，更是如此，其實(shí)事情的本身是沒(méi)有煩惱的，煩惱都是我們自己想出來(lái)的。拿我的一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，最近他的一個(gè)同事買(mǎi)房了，心里很是羨慕，想想自己，買(mǎi)房還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)呢，這樣一來(lái)，煩惱就來(lái)了，為什么別人能買(mǎi)房我就買(mǎi)不起呢，我到

底要什么時(shí)候才能買(mǎi)房，其實(shí)這也沒(méi)什么啦，每天買(mǎi)房的人太多了，根本就羨慕不過(guò)來(lái)的，買(mǎi)房是天天都有發(fā)生的事情，再平常不過(guò)了，拿這個(gè)事情來(lái)困擾自己，這不是自尋煩惱嗎？我們身邊有很多這樣的人，沉浸在過(guò)去的悲傷里，并常常對(duì)未來(lái)還沒(méi)發(fā)生的事情擔(dān)憂(yōu)，每天在痛苦和憂(yōu)慮中度過(guò)，這不是折磨自己?jiǎn)?？那人生?yīng)該要怎么樣度過(guò)呢？享受現(xiàn)在。

五、《活法（叁）》

我想談?wù)効简?yàn)。生活本身就是一種考驗(yàn)。有的人經(jīng)受住了考驗(yàn)，生活過(guò)得有滋有味；有的人被考驗(yàn)擊垮，從此以后，一蹶不振。失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，我們?cè)诿鎸?duì)失敗的時(shí)候，不要退縮，好好總結(jié)教訓(xùn)，為下一次成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要在逆境中成長(zhǎng)。成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，一時(shí)的成功不等于一世的成功，我們不要被眼前的鮮花和掌聲蒙蔽了雙眼，而停滯不前，這一次的成功已經(jīng)成為了過(guò)去，為了下一次成功，我們必須付出更多的努力和汗水。

第三篇：物理讀后感和一篇觀(guān)后感

《熱力學(xué)定律及其微觀(guān)實(shí)質(zhì)》讀后感

這篇文獻(xiàn)從宏觀(guān)角度介紹了熱力學(xué)的四個(gè)定律，并用分子動(dòng)理論和統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的知識(shí)揭示了微觀(guān)實(shí)質(zhì)。通過(guò)這篇文章，我對(duì)熱力學(xué)第零定律，熱學(xué)第一和第二定律有了進(jìn)一步的了解，對(duì)熱力學(xué)第三定律有了初步的了解。

通過(guò)對(duì)這篇文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)熱力學(xué)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而且為了說(shuō)明一個(gè)物理規(guī)律，我們需要深刻了解它所呈現(xiàn)出來(lái)的實(shí)質(zhì)，同時(shí)也體會(huì)到熱學(xué)的研究方法——宏觀(guān)法和微觀(guān)法。宏觀(guān)法更加普遍和可靠地解決物理問(wèn)題，微觀(guān)法更細(xì)致的揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。在熱學(xué)研究中，這兩種方法是相輔相成，這也啟示我們，在以后的學(xué)習(xí)生活中，也要用這兩種方法去感知和發(fā)現(xiàn)。

讀《基本物質(zhì)科學(xué)和輻射技術(shù)》有感

這本書(shū)介紹了物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，其中就有核輻射技術(shù)的應(yīng)用。核輻射技術(shù)是一門(mén)以原子核物理學(xué)和核化學(xué)為基礎(chǔ)，一反應(yīng)堆、加速器和核輻射探測(cè)為工具的綜合性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。它最重要的應(yīng)用是醫(yī)院的放射性藥物、戰(zhàn)爭(zhēng)中的原子彈和農(nóng)業(yè)中的輻射育種。目前世界上共有100多個(gè)國(guó)家開(kāi)展核輻射技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，和輻射技術(shù)已在不少?lài)?guó)家形成了相當(dāng)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中一個(gè)重要組成部分。此外，核輻射技術(shù)也極大地促進(jìn)了許多邊沿交叉學(xué)科的誕生和發(fā)展（如：核農(nóng)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、核地學(xué)等），推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。正由于核輻射技術(shù)在中和鍋里中的重要地位，現(xiàn)已成為許多國(guó)際機(jī)構(gòu)、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的未來(lái)行動(dòng)計(jì)劃的一個(gè)必不可少的組成部分。因此，我們了解輻射技術(shù)是很需要的。

讀《磁冰箱的原理》有感

磁冰箱是利用磁熱效應(yīng)制冷的冰箱。傳統(tǒng)的冰箱或制冷機(jī)采用的是氣體壓縮循環(huán)系統(tǒng)，也就是將容易液化的氟利昂氣體用泵送到制冷機(jī)內(nèi)部吸收熱量，然后傳送到制冷機(jī)外面。當(dāng)氣體通過(guò)制冷機(jī)背后的蛇形管時(shí)，壓縮機(jī)的壓力使氣體冷凝并向周?chē)l(fā)熱量。在整個(gè)循環(huán)過(guò)程中，氟利昂和管壁之間的摩擦要消耗能量。因此，即使是最好的氣體壓縮式制冷機(jī)效率也只有40％。而且，氟利昂冰箱在廢棄后，它釋放出的氟利昂會(huì)進(jìn)入大氣破壞臭氧層。而磁冰箱不用氣體介質(zhì)，其效率可達(dá)60％以上。新研制的磁冰箱的核心是一個(gè)旋轉(zhuǎn)裝置，裝置包括含有金屬釓片的轉(zhuǎn)輪和一塊高磁場(chǎng)強(qiáng)度稀土永磁鐵。釓是一種特殊的金屬，它被置于磁性環(huán)境后溫度升高，當(dāng)磁場(chǎng)被去除后則溫度下降，這一現(xiàn)象被稱(chēng)為“磁熱效應(yīng)”。工作時(shí)，釓輪通過(guò)永磁鐵缺口進(jìn)入磁場(chǎng)后出現(xiàn)巨大的磁熱效應(yīng)，由此導(dǎo)致釓輪升溫，系統(tǒng)內(nèi)第一條循環(huán)管道的水將釓輪溫度升高獲得的熱量帶走以使釓輪冷卻；當(dāng)釓輪離開(kāi)磁場(chǎng)后，釓輪溫度就會(huì)下降到比它進(jìn)入磁場(chǎng)前還要低的溫度，此時(shí)系統(tǒng)內(nèi)第二條循環(huán)管道的水通過(guò)釓輪并被釓輪冷卻，被冷卻的水成為制冷源，可用于制冷?！拔覀冋谝?jiàn)證歷史，”美國(guó)能源部的冶金專(zhuān)家、愛(ài)荷華州立大學(xué)教授卡爾·格斯克奈德這樣說(shuō)。因?yàn)檫@一新的科研成果將改變傳統(tǒng)的冰箱制冷系統(tǒng)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)具有重要意義。我也相信,不久的將來(lái),節(jié)能、環(huán)保、靜音、價(jià)廉的磁冰箱將走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),成為家電領(lǐng)域的新成員。

讀《磁懸浮列車(chē)原理初探》有感

所謂磁懸浮，該項(xiàng)研究起源于德國(guó)，早在1922年德國(guó)工程師赫爾曼·肯佩爾就提出了電磁懸浮原理，并于1934年申請(qǐng)了磁懸浮列車(chē)的專(zhuān)利。

相比磁懸浮列車(chē)的原理，它的應(yīng)用更為引人關(guān)注。磁懸浮列車(chē)有許多優(yōu)點(diǎn)：列車(chē)在鐵軌上方懸浮運(yùn)行，鐵軌與車(chē)輛不接觸，不但運(yùn)行速度快，能超過(guò)500 千米／小時(shí)，而且運(yùn)行平穩(wěn)、舒適，易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制；無(wú)噪音，不排出有害的廢氣，有利于環(huán)境保護(hù)；可節(jié)省建設(shè)經(jīng)費(fèi)；運(yùn)營(yíng)、維護(hù)和耗能費(fèi)用低。它是21 世紀(jì)理想的超級(jí)特別快車(chē)，世界各國(guó)都十分重視發(fā)展磁懸浮列車(chē)。目前，我國(guó)和日本、德國(guó)、英、美等國(guó)都在積極研究這種車(chē)。日本的超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)已經(jīng)過(guò)載人試驗(yàn)，即將進(jìn)入實(shí)用階段，運(yùn)行時(shí)速可達(dá)500 千米以上。I986年高溫超導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)為超導(dǎo)領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)了新的希望。高溫超導(dǎo)體的突出特點(diǎn)是，當(dāng)它進(jìn)入超導(dǎo)態(tài)并被勵(lì)磁后，就會(huì)成為永磁體。如果軌道成為永磁體，那么磁浮車(chē)在靜止時(shí)便也可進(jìn)入懸浮狀態(tài)。為了探索高溫超導(dǎo)塊材存磁浮列車(chē)應(yīng)用的可能性，中科院電工所，巾科院物理所，西北有色金屬研究院和德國(guó)Braubschweig大學(xué)電機(jī)研究所，德國(guó)Jena高技術(shù)物理研究所合作，研制一輛高溫超導(dǎo)磁懸浮試驗(yàn)?zāi)Ｐ蛙?chē)?？梢韵嘈挪痪玫膶?lái)高溫超導(dǎo)塊材一定會(huì)用于磁懸浮列車(chē)上。據(jù)德國(guó)科學(xué)家預(yù)測(cè)，到2014年，磁懸浮列車(chē)采用新技術(shù)后，時(shí)速將達(dá)1000公里。讓我們拭日以待。

讀《關(guān)于抗磁性磁懸浮的探討》有感

近年來(lái)抗磁性磁懸浮技術(shù)的研究已經(jīng)在國(guó)外慢慢興起, 并且已經(jīng)應(yīng)用到一些高技術(shù)領(lǐng)域。利用常溫下的抗磁性物質(zhì)實(shí)現(xiàn)無(wú)源磁懸浮,其系統(tǒng)簡(jiǎn)單可靠性提高,系統(tǒng)體積和重量減小, 在工程技術(shù)上有重大的意義。我國(guó)目前在無(wú)源抗磁性懸浮應(yīng)用研究上還完全是空白。

本文向我們展示了抗磁性磁懸浮的原理。

首先，我們先看看什么事抗磁質(zhì)?，F(xiàn)負(fù)的磁性(相對(duì)磁導(dǎo)率 u <1)的物質(zhì), 稱(chēng)為抗磁質(zhì)。物質(zhì)的抗磁性超源于外磁場(chǎng)對(duì)電子軌道運(yùn)動(dòng)作用的結(jié)果。對(duì)所有分子或原子來(lái)說(shuō), 在存在外場(chǎng) B 0 時(shí), 均會(huì)產(chǎn)生抗磁效應(yīng), 只是在很多情況下這種效應(yīng)常被同時(shí)出現(xiàn)的較強(qiáng)的順磁的或鐵磁的性質(zhì)所掩蓋。利用物質(zhì)的抗磁性研制了抗磁性磁懸浮原理。物質(zhì)在外加磁場(chǎng)的作用下, 內(nèi)部分子重新排列運(yùn)動(dòng), 形成分子電流, 這種分子電流具有一定的磁矩, 稱(chēng)為附加磁矩。附加磁矩與外磁場(chǎng)的方向相反, 這是導(dǎo)致抗磁性的內(nèi)因, 是一切磁介質(zhì)所共有的性質(zhì)。順磁性物質(zhì)的分子磁矩遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其附加磁矩, 所以表現(xiàn)不出抗磁性, 而抗磁性物質(zhì)的分子中的電子的磁效應(yīng)相互抵消, 分子的總磁矩為零, 所以表現(xiàn)出的是附加磁矩, 從而表現(xiàn)出抗磁性。

那，抗磁性是如何運(yùn)用到列車(chē)技術(shù)中的呢?物質(zhì)在外加磁場(chǎng)的作用下, 內(nèi)部分子重新排列運(yùn)動(dòng), 形成分子電流, 這種分子電流具有一定的磁矩, 稱(chēng)為附加磁矩。附加磁矩與外磁場(chǎng)的方向相

反, 這是導(dǎo)致抗磁性的內(nèi)因, 是一切磁介質(zhì)所共有的性質(zhì)。順磁性物質(zhì)的分子磁矩遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其附加磁矩, 所以表現(xiàn)不出抗磁性, 而抗磁性物質(zhì)的分子中的電子的磁效應(yīng)相互抵消, 分子的總磁矩為零, 所以表現(xiàn)出的是附加磁矩, 從而表現(xiàn)出抗磁性。當(dāng)抗磁性物質(zhì)靠近磁體時(shí), 會(huì)產(chǎn)生輕微的排斥力。在永磁懸浮系統(tǒng)中, 引入抗磁性物質(zhì), 能夠使懸浮體穩(wěn)定懸浮, 而不需要其他的輔助能源和輔助機(jī)械, 能夠做到真正的常溫?zé)o源穩(wěn)定磁懸浮。這是因?yàn)榭勾盼镔|(zhì)的弱磁場(chǎng)會(huì)對(duì)永磁體產(chǎn)生一個(gè)磁力。

作者從科學(xué)理論的角度探討了一種新的磁懸浮方式，寄托了自己對(duì)祖國(guó)磁懸浮發(fā)展的殷切希望：掌握這一先進(jìn)技術(shù)已勢(shì)在必行，這不僅是提高設(shè)計(jì)效率的需要，更是我國(guó)交通工業(yè)在市場(chǎng)上生存、競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的需求。掌握和普及這一全新的技術(shù)，將對(duì)我國(guó)磁懸浮技術(shù)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

觀(guān)《物理學(xué)百年的回顧與展望》有感

物理學(xué)在這一百年中間，有了極大的發(fā)展。物理學(xué)研究的范圍是什么？有些什么樣的進(jìn)展？用時(shí)間來(lái)作為例子，物理學(xué)最近研究的頂夸克，它的壽命，只有四乘十的負(fù)二十五次方秒，這是個(gè)非常短的時(shí)間。同時(shí)物理學(xué)現(xiàn)在研究的宇宙的起源，現(xiàn)在我們知道大約是在一百到一百五十億年的樣子，可能在是一百三十億年附近，這個(gè)相當(dāng)于四乘十的十七次方秒，所以物理學(xué)研究的時(shí)間范圍是橫跨了四十二個(gè)數(shù)量級(jí)。我們講每十倍就是一個(gè)數(shù)量級(jí)，所以一百就是兩個(gè)數(shù)量級(jí)，一千就是三個(gè)數(shù)量級(jí)，我們現(xiàn)在差別有四十二個(gè)數(shù)量級(jí)，這么大的范圍，都是物理學(xué)研究的對(duì)象。

物理學(xué)在發(fā)展到歷史過(guò)程中間，始終是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者，它始終激勵(lì)一批科學(xué)家，在物理學(xué)的前沿去進(jìn)行執(zhí)著的追求。

從十七世紀(jì)開(kāi)始，物理學(xué)一直處在科學(xué)研究的最前沿。到十九世紀(jì)末由牛頓力學(xué)、熱力學(xué)和麥克斯韋電動(dòng)力學(xué)構(gòu)成的古典物理學(xué)，不僅已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)完整的理論體系，而且形成了根深蒂固的機(jī)械唯物主義的思潮。二十世紀(jì)物理學(xué)是起始于兩位偉大的科學(xué)家的偉大的發(fā)現(xiàn)。普郎克和愛(ài)因斯坦。相對(duì)論和量子力學(xué)這兩大發(fā)現(xiàn)，從根本上突破了古典物理學(xué)的局限，相對(duì)論建立了新的時(shí)空觀(guān)，時(shí)空再不是脫離物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立的存在。從此物理學(xué)開(kāi)始了新的篇章。

在當(dāng)前中國(guó)走向偉大民族復(fù)興的二十一世紀(jì)，周光召院士也給中國(guó)青年人給予了厚望。希望中國(guó)的青年能夠自強(qiáng)、自信、自立，在掌握世界最新知識(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出世界物理學(xué)最重要的新成果，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)打下自主的基礎(chǔ)，為中華文化譜寫(xiě)燦爛的篇章。我想，我們的物理學(xué)在今后會(huì)有更大的發(fā)展，對(duì)宇宙萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)也將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的階段。

第四篇：如何寫(xiě)讀后感和觀(guān)后感

致遠(yuǎn)小學(xué)生作文專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)一

如何寫(xiě)讀后感和觀(guān)后感

一、如何寫(xiě)讀后感!

1什么是讀后感？在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。

2讀后感怎么寫(xiě)？讀后感的基本思路如下：

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。（你有感想的重要原文內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)述，原文內(nèi)容往往用3～4句話(huà)概括為宜）

(2)亮明基本觀(guān)點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱(chēng)為“觀(guān)點(diǎn)句”。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^(guān)點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在篇首。

(3)圍繞基本觀(guān)點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀(guān)點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀(guān)點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。

(4)圍繞基本觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀(guān)點(diǎn)，為觀(guān)點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

3、寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

范文欣賞

《木偶奇遇記》讀后感

今天我讀了《木偶奇遇記》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫皮諾曹的木偶?？墒撬?jīng)不起誘惑，調(diào)皮，逃學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，撒謊，結(jié)交壞朋友的木偶。他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，在蟋蟀和小仙女的幫助下。皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事，誠(chéng)實(shí)，勇敢，聰明伶俐的真正男孩。

通過(guò)這本書(shū)，我知道也要改掉一些壞毛病，在新的學(xué)期能夠更上一層樓。在學(xué)習(xí)方面：正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)老師，整天玩樂(lè)的孩子，早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。

在交友方面：不能光看表面，要注重心靈美才是真正的美。要教育我們孩子具有明辨事非的能力，更不能見(jiàn)利忘義，事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。

在待人方面：我們要誠(chéng)實(shí)待人，不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改，很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，多體諒他們的良苦用心，多體會(huì)他們的種種不容易之處。

讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)非常適合少年兒童來(lái)閱讀，因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子，讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn)，并且懂得去尊重四周的人，有一顆感恩的心。我一定要向我的同學(xué)們推薦這本好書(shū)。

二、觀(guān)后感怎么寫(xiě)能寫(xiě)好

1、觀(guān)后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀(guān)看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。

2、如何寫(xiě)觀(guān)后感

一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感，往往將“觀(guān)”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀(guān)后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀(guān)后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀(guān)后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，因此，引用電影內(nèi)容只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。

觀(guān)看了《偉人愛(ài)迪生》后，我要求學(xué)生：誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說(shuō)：本片主要講述愛(ài)迪生從一個(gè)身無(wú)分文的打掃地下室的清潔工成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過(guò)程；還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說(shuō)：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來(lái)了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無(wú)數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛(ài)迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^(guān)看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀(guān)”有的同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀(guān)了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀(guān)”和“感”相吻合。

如觀(guān)了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”

與“觀(guān)”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無(wú)聯(lián)系，他們寫(xiě)了一下影片內(nèi)容后，就寫(xiě)到日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，如何在中國(guó)燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。

有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫(xiě)到：影片中那幾根石柱至今還挺

立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國(guó)的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀(guān)”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀(guān)”、“觀(guān)”服務(wù)于“感”。

三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。

這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。

看了《林則徐》后，學(xué)生認(rèn)為無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，我就這樣啟發(fā)學(xué)生：你看后印象最深的是哪個(gè)鏡頭?

有的說(shuō)林則徐帶領(lǐng)官兵虎門(mén)銷(xiāo)煙的鏡頭，大展中國(guó)人的志氣；有的說(shuō)，當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐敗無(wú)能給我教育最深；有的說(shuō)我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。

然后我再要求學(xué)生用比較法，針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)，看是否有類(lèi)似于林則徐這樣有民族氣節(jié)或與此相反的人。什么東西給現(xiàn)今人們帶來(lái)精神和身體摧殘?我們應(yīng)該如何對(duì)待?這樣，學(xué)生馬上想到了電視上披露有的海關(guān)把關(guān)不嚴(yán)，讓一些走私物品進(jìn)入中國(guó)，有的想到了社會(huì)上的吸毒現(xiàn)象和不健康的游樂(lè)場(chǎng)所，同學(xué)們暢所欲語(yǔ)，仿佛一下子有話(huà)可寫(xiě)了，一個(gè)同學(xué)在《觀(guān)林則徐有感》一文中這樣寫(xiě)到：“??在18世紀(jì)，鴉片使我們國(guó)敗家亡，但可悲的是在二十世紀(jì)的今天，吸毒的現(xiàn)象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我們青少年一定要認(rèn)識(shí)它的危害，如發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒現(xiàn)象要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，同時(shí)希望我們的海關(guān)把住家門(mén)，不讓毒品再次蔓延 3觀(guān)后感的格式（寫(xiě)作的步驟）大體上分為四個(gè)部分

第一部分，由觀(guān)而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。

第二部分，具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)?nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

觀(guān)《長(zhǎng)江7號(hào)》有感

不久前，我觀(guān)看了電影《長(zhǎng)江7號(hào)》。這部電影講述了一個(gè)名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，爸爸舉債把小狄送進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽(tīng)到消息后十分傷心。但這時(shí)奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具”——“長(zhǎng)江7號(hào)”（其實(shí)是一只外星狗）發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經(jīng)常對(duì)小狄說(shuō)的一句話(huà)：“我們不去偷，不去搶?zhuān)ψx書(shū)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。它使我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個(gè)小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛(ài)讀書(shū)，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭(zhēng)氣，讀書(shū)非?？炭?，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。后來(lái)那位富家小女孩，由于從小不好好學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學(xué)習(xí)，終于成就一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師評(píng)語(yǔ)：作者在概括電影情節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞“長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”這句話(huà)展開(kāi)論述。作者列舉典型例子進(jìn)行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德情操，長(zhǎng)大做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感

——夢(mèng)想的力量

九月一日開(kāi)學(xué)第一天的晚上,我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題

是“夢(mèng)想”。

給全國(guó)的同學(xué)們上課的老師有電影明星,有鋼琴家,有航天員,還有舞蹈家。在這些眾多的老師中,給我印象最深的老師是鋼琴家郎朗。郎朗老師用它詼諧幽默的語(yǔ)言講述了他成長(zhǎng)成功的經(jīng)歷。我聽(tīng)了之后深有感觸。暑假里,為了通過(guò)鋼琴三級(jí)考試,我每天都要在老師的幫助下至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。如果沒(méi)有恒心和毅力,我也不會(huì)通過(guò)這次考試。

由此,我又想到,如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不光要勤學(xué)苦練,還要有強(qiáng)健的體魄。就像航天員王亞平阿姨。如果沒(méi)有過(guò)硬的身體素質(zhì),怎么可能乘坐“神十”宇宙飛船,在太空中神態(tài)自若地給我們上課呢?

如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還需要?jiǎng)e人的幫助。就像電影明星章子怡阿姨,她在電影中的光彩照人,需要很多人在幕后的默默付出。一部電影的成功,需要:導(dǎo)演、編劇、攝影師、化妝師、燈光師、場(chǎng)記、會(huì)計(jì)等等很多人的共同努力和默契配合。

夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯,它更有一種神奇的力量,當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候,我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,用恒心和毅力堅(jiān)持勤學(xué)苦練,接受幫助,追求這個(gè)夢(mèng)想,就一定能夠夢(mèng)想成真。

現(xiàn)在,我不確定我的夢(mèng)想是什么。但是,我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)想路上的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

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第五篇：《西游記》原著讀后感和電視劇《西游記》觀(guān)后感

前一段時(shí)間看了一遍《西游記》原著，之后又突發(fā)奇想看了一遍新版電視劇《西游記》，當(dāng)然是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的非正當(dāng)途徑看的，在此表示不安，《西游記》原著讀后感和電視劇《西游記》觀(guān)后感。

關(guān)于原著的讀后感還是不宜胡扯，因?yàn)榭赐赀@書(shū)的唯一感覺(jué)就是我以后還得再看很多遍。在這種只粗略讀了一遍的情況下還是不應(yīng)該輕易做總結(jié)。然而跳開(kāi)這最本質(zhì)的東西，倒是可以從現(xiàn)象上發(fā)掘出一些東西的。這里的現(xiàn)象指的是，翻拍名著的問(wèn)題。

我一直在疑惑，為什么多數(shù)人都慣性的對(duì)翻拍的名著打殺聲討不斷，但凡翻拍，都要備受爭(zhēng)議，而爭(zhēng)議中往往反對(duì)聲更勝一籌，成了主流意識(shí)。很多人更是在沒(méi)有看過(guò)新版電視劇的情況下妄下定論，對(duì)其一筆封殺，斷言其絕不可能是好作品，只能望原版項(xiàng)背。就拿《西游記》來(lái)說(shuō)，從張紀(jì)中宣布翻拍到定妝照出爐，網(wǎng)絡(luò)上討伐聲不絕于耳，你怎么能在一個(gè)嬰兒剛剛形成胚胎的時(shí)候就斷言這是個(gè)畸形兒呢？然后嬰兒出生了，又有很多人一眼都不看，鼻孔沖天地宣稱(chēng)這嬰兒肯定是個(gè)怪胎。這是一種與追求實(shí)事求是相悖的錯(cuò)誤做法。說(shuō)到《西游記》自然話(huà)題最多的必然是孫悟空這一角色，還沒(méi)開(kāi)機(jī)網(wǎng)民們就嚷嚷著，誰(shuí)演齊天大圣都演不出六小齡童的味道，永遠(yuǎn)沒(méi)人能超越六老師。雖然我也是章金萊的粉絲，但我很難認(rèn)同這樣的說(shuō)法。你們知道誰(shuí)是章金萊嗎？最后導(dǎo)致了一個(gè)非常殘酷的后果，終于有一天，六老師公開(kāi)發(fā)言了，他說(shuō)，不是所有人往臉上貼猴毛就能演好孫悟空的。他都被盲目的輿論捧得找不著北了。

繼而我很容易就想到，這究竟是一種什么樣的心態(tài)呢？這就是儒教留下的崇古遺毒的現(xiàn)代變體。儒教就反復(fù)地警告人們，孔孟是圣賢，你們可以成為圣賢嗎？不可能，你們只能向著圣賢的方向努力，但你們永遠(yuǎn)成不了圣賢。所以中國(guó)人永遠(yuǎn)愛(ài)往后看，后面的人都是榜樣，前面越來(lái)越差。老的東西都是好東西，新的永遠(yuǎn)超不過(guò)舊的，全部都該抹殺。然而，事實(shí)上雖然新的東西未必都是好的，但好的東西往往都是在新生事物中產(chǎn)生的。（這他媽就是中國(guó)沒(méi)有首先發(fā)生工業(yè)化的原因啊，經(jīng)濟(jì)史的期中報(bào)告還沒(méi)做啊，這篇純當(dāng)為之練筆啊。）儒式思維中缺乏理性的因子，但凡出現(xiàn)新生事物，從來(lái)不去考察清楚，只知一味叫囂你們這是在褻瀆經(jīng)典。

那么，何為褻瀆經(jīng)典呢？我們暫且認(rèn)為原著是經(jīng)典，事實(shí)上這個(gè)暫且是沒(méi)有必要的，因?yàn)樵仓皇窃髡叩囊患抑?，誰(shuí)都可以去做自己的東西。但現(xiàn)在的問(wèn)題是，既然宣稱(chēng)拍的是《西游記》，是這部書(shū)的內(nèi)容，那就牽涉到一個(gè)尊重的問(wèn)題。所以，雖然我同樣認(rèn)為把小說(shuō)拍成同名電視劇并且沒(méi)有聲明“改編自某某小說(shuō)”，那就應(yīng)該盡可能不改動(dòng)原著，但或許我們的理論支撐點(diǎn)是不同的。

于是，就又有許多看過(guò)新版《西游記》的看客們站了出來(lái)，以一個(gè)看似強(qiáng)硬的姿態(tài)罵到：新版《西游記》拍太爛，跟原版相去甚遠(yuǎn)，不尊重原著。原本我是有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲腋S多人一樣，只看過(guò)老版《西游記》，并沒(méi)有看過(guò)原著《西游記》，但現(xiàn)在我終于可以理直氣壯地替新《西游記》罵回去了：你們這個(gè)屁放得實(shí)在是太臭了，讀后感《《西游記》原著讀后感和電視劇《西游記》觀(guān)后感》。

這里先說(shuō)一個(gè)同類(lèi)型問(wèn)題，當(dāng)人們?cè)谛掳妗端疂G傳》中看到林沖堅(jiān)挺地活到了最后一集的時(shí)候，頓時(shí)群情激奮，紛紛罵娘：我操！林沖不是在宋江放走高俅的時(shí)候就氣死了嗎！這他媽扯淡呢吧！太不尊重原著了！《水滸傳》的原著我至今仍沒(méi)有看過(guò)，但我經(jīng)多方考證，現(xiàn)已確認(rèn)，林沖他媽就是活到了最后，征討方臘的時(shí)候有他一份。你們到底知不知道原著是怎么寫(xiě)的就叫囂新版沒(méi)有尊重原著？只是沒(méi)有尊重原版吧？原版和原著到底還是兩碼事，誰(shuí)亂改誰(shuí)還原一目了然。當(dāng)然，這時(shí)候希望這些被拆穿了的激憤的人們千萬(wàn)不要又冒出來(lái)跟我說(shuō)，這是拍電視劇的時(shí)候?yàn)榱饲楣?jié)需要?dú)夥招枰龅谋匾男薷?，不能教條主義。

再回到《西游記》，先從人物造型說(shuō)。首先是美猴王，人們抱定這個(gè)“美”字不放，認(rèn)為六小齡童版的才堪稱(chēng)一個(gè)“美”，而吳樾的造型實(shí)在丑了點(diǎn)。但所謂的“尖嘴猴腮”不就是吳樾的這個(gè)妝容嗎？所謂的“毛臉雷公嘴的丑和尚”，進(jìn)城捂著嘴臉不要嚇著人，不就該是這樣嗎？這個(gè)“美”字本是一群猴精給封的，還真當(dāng)回事嗎？再者唐僧，唐僧的毗盧帽的確是遇見(jiàn)重大場(chǎng)合才拿出來(lái)戴的，根本不可能常年不摘下。而八戒和沙僧頭上的箍箍，原著中也從沒(méi)提過(guò)，不知何時(shí)戴了上去。我個(gè)人認(rèn)為，造型這個(gè)東西，實(shí)在沒(méi)必要拿兩部片子比個(gè)高下，古月和唐國(guó)強(qiáng)就沒(méi)那么多話(huà)題。兩部片子在造型方面各有千秋，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)全憑觀(guān)眾喜好，但這喜好最好是要摒除了先入為主的影響的。神話(huà)故事主題的電視劇原本就很難還原人物造型，尤其再考慮到各人差異巨大的身高，只有動(dòng)畫(huà)片能還原了。

再說(shuō)內(nèi)容，與其我在這里舉例子，倒真不如各自回去看原著。老版的確增減改動(dòng)了很多內(nèi)容，相比之下，新版才是最大程度地還原了原著。至于新版中添加的部分時(shí)下流行的段子，我覺(jué)得無(wú)可厚非，因?yàn)槔习嬷幸灿斜藭r(shí)風(fēng)靡的起“段子”作用的內(nèi)容，譬如“豬八戒背媳婦”這樣惹人發(fā)笑的經(jīng)典橋段。奉勸各位在新版中沒(méi)看到“豬八戒背媳婦”時(shí)不要破口大罵，因?yàn)闀?shū)里面真的沒(méi)有這一段。

最后再說(shuō)導(dǎo)演對(duì)《西游記》的理解。從我的觀(guān)影角度來(lái)看，老版中傳達(dá)給人們的中心思想便是“懲惡揚(yáng)善”、“邪不壓正”，也就是跟奧特曼一樣的，正義終將勝利的主題。然而我從原著中讀到的卻絕不止這一點(diǎn)，甚至這是這部百回小說(shuō)中并未加以強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。如果只是單純的一味的打倒壞人，那《西游記》就真的只能是一部?jī)和≌f(shuō)了，然而事實(shí)上它的文學(xué)價(jià)值以及各種價(jià)值肯定不止如此。那么新版中非常到位地還原了的一點(diǎn)，也是我認(rèn)為原著中一直在強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，同樣也是佛教思想中不容忽視的一點(diǎn)，就是因果。新版電視劇里對(duì)每一個(gè)妖怪的來(lái)頭每一次劫難的緣由都做了因果的解釋?zhuān)踔猎谔粕畡倓偩瘸鰧O行者后遇到六個(gè)強(qiáng)盜時(shí)，赤裸裸地說(shuō)出，這六個(gè)喚為“眼看喜、耳聽(tīng)怒、鼻嗅愛(ài)、舌嘗思、意見(jiàn)欲、身本憂(yōu)”的盜賊本是孫行者的六根，打殺他們實(shí)為清凈了六根。而至于烏雞國(guó)王遭三年水災(zāi)緣起文殊菩薩意欲度他歸西卻被浸于水中三日受三日水災(zāi)；朱紫國(guó)王遭三年拆鳳之憂(yōu)緣起他落鳳坡射殺孔雀大明王菩薩之子等等因果在老版中只字未提。再者有寶象國(guó)公主和奎木狼原在天界有私情，后公主下凡托生，奎木狼不忘前情私自下界與之配偶；天竺國(guó)公主原是蟾宮素娥，打過(guò)玉兔一巴掌，后下界投胎，玉兔出走月宮報(bào)這一掌之仇。這些此前都渾然不知。仿佛這些菩薩大仙閑來(lái)無(wú)事差下坐騎下界給唐僧師徒四人找麻煩一般。所以在只看過(guò)老版電視劇的情況下，很容易發(fā)出“有后臺(tái)的妖精都沒(méi)事，沒(méi)靠山的妖精都逃不過(guò)一死”的感慨。事實(shí)上天降妖怪多數(shù)沒(méi)有在人間作亂，而只是完成這一遭因果報(bào)應(yīng)。譬如獅子精是騸了的，沒(méi)有同烏雞國(guó)王后亂了綱常倫理，甚至還把烏雞國(guó)治理得極好。就連把天兵天將打得束手無(wú)策的青牛精也是一個(gè)素食妖怪。金角銀角更是癡迷煉丹不愛(ài)吃人（這段似乎是新版中為了強(qiáng)化這一論斷而增添的內(nèi)容）。如此看來(lái)，新版《西游記》的確是一部好作品。

所以，千萬(wàn)不要把自己的眼光局限在老舊的事物中，當(dāng)進(jìn)步的新事物出現(xiàn)時(shí)要敢于認(rèn)可，就像認(rèn)可蘋(píng)果一樣。