第一篇:高一十二班慈善協(xié)會活動總結(jié)報告hh
高一十二班慈善協(xié)會活動總結(jié)報告
一年來,我會遵循 “團委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校推動、法律規(guī)范、團章引導(dǎo)、同學(xué)參與、慈善協(xié)會實施”的慈善工作方針,本著“以人為本、關(guān)愛民眾、扶貧濟困 ”的宗旨。在班委、班主任的高度重視關(guān)心和全班同學(xué)的支持參與下,深入貫徹落實“培養(yǎng)大氣中國人”的辦學(xué)理念,弘揚雷鋒精神的實踐行動。遵照《校訓(xùn)》,進一步解放思想,大力弘揚慈善文化,創(chuàng)新工作方式,以項目為載體,以困難群體和特殊群體為服務(wù)對象,突出重點,講求實效?,F(xiàn)將今年協(xié)會慈善工作總結(jié)如下: 一:對內(nèi)活動
我班對內(nèi)組織多次“1對1”學(xué)習(xí)補差活動,同學(xué)們積極參與,熱情高漲。學(xué)習(xí)較好的同學(xué)努力幫助后進生,對我班總體學(xué)習(xí)成績的提高有重大意義。
本班范元波同學(xué)為師凱同學(xué)細心輔導(dǎo)英語。
本班同學(xué)王林和薛潤波正在激烈討論中。
活動一角:同桌之間的互幫互助 通過一系列的對內(nèi)活動,我班同學(xué)成績顯著提高,個別同學(xué)表現(xiàn)突出,在考試中取得了相當好的成績。我班凝聚力大大增強,同學(xué)們在活動中體會到了幫助別人的快樂,以自己的實際行動發(fā)楊了慈善精神,弘揚了雷鋒精神。同時為本班慈善協(xié)會做出了貢獻。
二:對外活動
自我班慈善協(xié)會成立以來,舉辦了多次對外慈善活動。我班同學(xué)踴躍參與活動,積極配合協(xié)會工作。協(xié)會旗下三個部門分工明確,通力合作,各部門部長工作認真、負責(zé),同學(xué)們可敬職守,盡自己最大的努力完成了組織分配的工作。
其中楊婷同學(xué)在義務(wù)為敬老院打掃衛(wèi)生活動中表現(xiàn)突出,不但又快又好的完成了自己的任務(wù),還努力幫助其他同學(xué)完成清潔工作,在此提出表揚;惠甜同學(xué)在“老人節(jié),送溫暖”活動中用她動人的歌喉為老人們帶來了快樂和溫暖,使敬老院的爺爺奶奶們難以忘懷,也成為我們活動中的一個亮點。
此外,還有一些同學(xué)子在活動中表現(xiàn)積極。有:高陽、李夢潔、李劍劍、劉雄、張禎禎等同學(xué),在此提出表揚,希望這些同學(xué)們再接再厲。三:工作總結(jié)
我班慈善協(xié)會經(jīng)過一 年的工作,干出了不少的成績。這些成績既是我們努力奮斗的結(jié)果,也是我們寶貴的實踐經(jīng)驗。在日后的活動和工作中,也許會有成功有失敗,但是我們不驕傲也不氣餒,我們將不斷改進工作方式,提高工作效率。更好的弘揚和發(fā)展慈善事業(yè)而奮斗。
會長:宋澤遠(左)
副會長:薛振宇(右)二零一二年四月十一號
第二篇:高一十二班家風(fēng)演講比賽主持詞
“家風(fēng)”主持詞
“家風(fēng)”又稱門風(fēng),指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng),即一個家庭當中的風(fēng)氣。
男:尊敬的各位評委、各位同學(xué):
女:同學(xué)們:
合:下午好!
男:今天我們隆重召開“說家風(fēng),話家訓(xùn),傳播道德正能量”演講比賽。我是來自高二(12)班的主持人李帥。
女:我是來自高二(12)班的主持人白凱悅。
女:首先我來向大家介紹一下出席今天比賽的各位評委,他們是:
男:讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的蒞臨表示歡迎和感謝!
女:下面要為大家介紹的是擔(dān)任本次大賽的各位評委,他們是:高梅老師,賀國棟同學(xué),馬嘉蔚同學(xué),常洱浩同學(xué),王舒同學(xué)以及潘壯壯同學(xué)。
男:歡迎各位!感謝各位評委為此次比賽的辛勤付出。
女:同學(xué)們,今天是我們高一十二班第一屆家風(fēng)家訓(xùn)演講比賽。家風(fēng),從五千年的文明深處走來,帶著歷史的芬芳;家風(fēng),如旖旎的春風(fēng),自血脈之初浩蕩飄拂,綿延至今。
男:是啊,家風(fēng)是儒家文化中的“修身、齊家、治國、平天下”,“家風(fēng)”是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家久,詩書繼世長”,“家風(fēng)”是我們耳熟能詳?shù)摹霸滥复套帧?、“孟母三遷”、“孔融讓梨”的故事。
女:你剛才說的是古代的家風(fēng)故事,今天讓我們一起用心聆聽同學(xué)們的家風(fēng)故事吧,相信會給大家?guī)韯e樣的感受。
男:我都迫不及待了,接下來我來宣布今天大賽的比賽規(guī)則以及評分標準。
1.故事真實、典型、新穎;內(nèi)容充實具體,緊扣主題,生動感人;文字簡潔流暢,具有較強的思想性。(5分)
2.語音規(guī)范,吐字清晰,語速得當,語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能表達所講述的內(nèi)容。(3分)
3.精神飽滿,姿態(tài)、動作、手勢、表情自然,著裝樸素端莊,大方得體,整個講述過程富有藝術(shù)感染力,能較好地與觀眾感情融合在一起,營造良好的講述效果。(2分)
女:好的,比賽規(guī)則宣讀完畢,比賽選手已經(jīng)躍躍欲試了,下面就讓我們一起來聆聽各位選手與大家分享的“美好家風(fēng)”故事吧。
男:好家風(fēng)如陽光,溫暖燦爛,讓你知禮儀懂感恩。好家風(fēng)就像是大海,寬廣包容,讓你明事理懂謙讓。下面請聽高江同學(xué)的演講,《好家風(fēng),無言的教誨》。
女:家風(fēng)是一種無言的教誨。感謝高江同學(xué)為我們帶來的精彩演講。家風(fēng)需要代代傳承下去,良好的家風(fēng)會給后輩帶來深遠的影響。讓我們一起聽聽來自于杜欣瀅同學(xué)的演講,她演講的題目是《家風(fēng)之美,代代相傳》。
男:家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。今天讓我們一起聽聽雍舒婷同學(xué)的演講。她的演講題目是《家風(fēng)伴我行》。
女:雍舒婷同學(xué)的演講生動而感人,感謝雍舒婷同學(xué)的精彩演講。
男:俗話說父愛是船,母愛是帆。父愛破著浪前行,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險。誠實守信,誠信待人隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。高一(12)班的張倩倩說《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)》,讓我們一起聽聽她的演講。女:說起家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,是一個家庭代代相傳的規(guī)矩。中華民族五千多年璀璨文化的歷史孕育了許多的優(yōu)良傳統(tǒng),很多都傳承至今,體現(xiàn)在了家風(fēng)之中。下面讓我們一起聽聽高一(12)班的李帥演講,她演講的題目是《傳承好家風(fēng),崗位立新功》
男:感謝李帥的精彩演講!做人要踏踏實實,認認真真,千萬不能投機取巧鉆空子,不能貪小便宜下面請聽高一(12)班張丹丹的演講,他演講的題目是《做一個誠實認真的好人》。
女:是啊,腳踏實地認認真真很重要。
男:生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是造就人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。來自高一(12)班的賀嘉鑫說:本色做人,角色做事。我們一起來聽聽他身上發(fā)生了什么故事。有請賀嘉鑫同學(xué)為我們演講,題目為《本色做人,角色做事》。
女:家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。有請高一(12)班的雷傲雪同學(xué)為我們帶來《我的家風(fēng)家訓(xùn)》。
男:感謝雷傲雪同學(xué)的演講!家風(fēng)是一種信念和傳承,代代相傳,耳濡目染,需要我們在生活的點滴之中不斷踐行。讓我們請出最后一位演講者,來自高一(12)班高凡,題目為《良好家風(fēng)助我成長》。
女:感謝高凡同學(xué)的演講,家風(fēng)家訓(xùn),每家都有,每家都不同,如果大家遵守的話,我們的祖國是多么的完美,不再有壞人,不在偷錢。讓我們請出最后一位演講者,來自高一(12)班的高加樂上臺演講,題目為《我的家風(fēng)家訓(xùn)》。
女:習(xí)書記說過“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。
男:是的,家風(fēng)是我們每個人的一面鏡子。家風(fēng)是父母留給孩子的珍貴財富,它浸潤于后人的血液,需要一代又一代去繼承和發(fā)揚。無論世事滄桑,迷離多變,無論走過怎樣的沉浮,不離不棄的都是相約一生的家風(fēng)。好家風(fēng)就是一種酵母,揮發(fā)出的正能量能化腐朽為神奇。在今天的“家風(fēng)家訓(xùn)”演講比賽中,我們身邊的同學(xué)把一個個平凡而感人的家風(fēng)故事飽含深情的講給了同學(xué)們聽,相信同學(xué)們已經(jīng)收獲滿滿。
女:朋友們,今天關(guān)于家風(fēng)故事演講比賽為培育好家風(fēng)、弘揚傳統(tǒng)文化、傳播正能量搭建了一個很好的平臺。
男:沒錯,在這里我們也希望大家都能把好家風(fēng)傳承開來,讓美好家風(fēng)引領(lǐng)社會風(fēng)尚。我們相信,只要有了好家風(fēng),就會有好民風(fēng)。
合:好國風(fēng)!
男:同學(xué)們,高一十二班第一屆“說家風(fēng),話家訓(xùn),傳播道德正能量”——我的家風(fēng)故事演講比賽到這里就結(jié)束了,希望同學(xué)們都能夠把自己的美好家風(fēng)傳承下去。
女:下面有請今天來我們班參加演講比賽的為我們致辭。
下面有請王杰班長為我們做總結(jié)
下面由高梅老師宣布比賽結(jié)果。
第三篇:高一十二班家風(fēng)演講比賽總結(jié)
演講比賽活動總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用,幫助學(xué)生認識理解家訓(xùn)家風(fēng),把家訓(xùn)家風(fēng)融入到社會主義核心價值觀教育體系里,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識,培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,我班于2018 年10月15日在高一十二班教室組織我班學(xué)生參加了此項 “家風(fēng)家訓(xùn)”的一系列演講活動。共有李帥,高凡,張丹丹等十個同學(xué)參加了比賽,并由賀國棟,潘壯壯,馬嘉蔚等5位同學(xué)以及高梅老師參加了此次演講的評委。
在此次演講活動中,選手們各自發(fā)揮了自己的水平,非常的盡力,有背著演講的,有邊看邊說的,總的來說,每一個孩子都說出了所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng),是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后,我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。通過選手們的努力拼搏和比拼,同學(xué)們賽出了水平,賽出了風(fēng)格,現(xiàn)把本次獲得名次的選手公布如下: 一等獎:李帥
二等獎:高凡
杜欣瀅
三等獎:賀嘉鑫
雷傲雪
高加樂
高一十二班班委
2018年10月15日
第四篇:高一十二班零分作文
這也是一種痛苦
人生給了我一道題,題目叫“痛苦”。于是從題目確定的那一剎那,到現(xiàn)在寫到這個字為止,我竭力搜索著以往的痛苦,便能逃過這個突如其來的“痛苦”。
只怕是我之前的人生太樂觀自信太豁達開了,我的“痛苦”在人生中搜索也搜索不到,而同桌那邊,早已密密麻麻的一大片了??磥恚业摹巴纯唷闭叩囊獙懭肴松?!“佛呀!救救我吧~”我一求佛。
佛沉默,消失在盡頭。留下我一人來答題。題雖只求八百字,但我看來,似乎無法從一個字如虹橋般駕到那個要求,至少,我現(xiàn)在沒有任何靈感的火花在跳躍。
“佛呀!賜予我靈感吧!“我二求佛。
佛無語,消失在盡頭。留下我一個人去承受。答此題的,還有別的人,我沒有千里眼什么的,不過,我此時仿佛長有第三只眼,第三只耳,我看到了那人與我一樣,不過比我還慘,他經(jīng)不了這“痛苦“的事實,正痛苦地冥想,正痛苦地作出一個悲劇的人生篇章。猙獰的面孔,豆大的汗珠不住的往下流;顫抖的手,似乎在做一個永遠沒有結(jié)果的試題,真同情,但還好不是我。我又聽到另一個地方,那個人同樣在回答這個試題,我聽得見那焦促的呼吸,聽得見那急迫的心跳,我甚至聽到了他心碎的聲音。
佛曰:“世塵皆空,用心作罷。“我抬頭,是佛,只有我們兩個,我猛地發(fā)現(xiàn),我前面只是面鏡子,那見到的人,都是我自己,是那痛苦面前的我!我看了下表,時間不多了。“佛呀!請多給我些時間吧!”我三求佛。
佛曰:“事已至此,誠不得已?!边@次真的只剩下我了,“痛苦”究竟該如何解答?我該怎么去面對?華麗的辭藻,我沒有;由于他的韻味,我沒有;蒼勁的字體,我也沒有。我自己只是一個在文學(xué)的道路上的一個路人,這種題目,我布恩那個解答,留下的也只是痛苦,別人意氣風(fēng)發(fā)一氣呵成,我只有在“痛苦”面前痛苦人生。
佛曰;“苦海無邊,回頭是岸?!?/p>
我對曰:“即無邊,何來岸?‘痛苦’中總會‘苦痛’的?!?/p>
第五篇:網(wǎng)球協(xié)會活動總結(jié)報告
南華大學(xué)網(wǎng)球協(xié)會2011-2012上學(xué)期活動總結(jié)與下學(xué)期活動計劃
網(wǎng)球協(xié)會本學(xué)期活動安排主要以‘讓網(wǎng)球在南華更廣的普及開來’為宗旨,以快樂學(xué)習(xí),快樂網(wǎng)球為活動目標,讓網(wǎng)球這一貴族運動真正在大學(xué)生生活中普及,讓更多人愛上網(wǎng)球!
由于本學(xué)年網(wǎng)協(xié)會員基本上是剛開始接觸網(wǎng)球,所以協(xié)會本學(xué)期活動主要以教會員練習(xí)基本的網(wǎng)球動作為主,包括最基本的揮拍動作,接球,步伐,以及發(fā)球等等?;顒又饕才旁诿總€周六,周日的上午十點鐘,地點是在學(xué)校的網(wǎng)球場。會員們參加完活動后都表示自己更加的了解了網(wǎng)球這項運動,普遍反映很好。協(xié)會為了讓更多人了解網(wǎng)球,還組織參加了湖南省動感地帶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,組織會員參與參賽視屏的拍攝,協(xié)會的視屏在網(wǎng)上取得了良好的反響,獲得了了很好的成績,基本上完成了協(xié)會參賽的目標!
至于下學(xué)期的活動計劃主要以本學(xué)期的活動為基礎(chǔ),組織會員參加網(wǎng)球比賽以及讓更多的人認識網(wǎng)球,了解網(wǎng)球,熟悉網(wǎng)球。讓網(wǎng)球協(xié)會的會員之間更加熟悉,彼此更加了解為目標。讓網(wǎng)球這項運動更好的在南華大學(xué)的校園里普及起來!
南華大學(xué)網(wǎng)球協(xié)會 2011年12月23日