第一篇：2017年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作說明

一、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間及范圍

1、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間：2017年9月1日至12月31日

2、數(shù)據(jù)報(bào)送范圍：全國普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校的所有學(xué)生（含2017年9月入學(xué)的新生）

二、數(shù)據(jù)報(bào)送要求

1、數(shù)據(jù)上報(bào)方式：登錄中國學(xué)生體質(zhì)健康(004km.cn

附件1：學(xué)校學(xué)籍問題信息反饋表.docx 附件2：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)常見問題解答.pdf

全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心

2017年9月1日

第二篇：2016年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作說明

2016年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作說明

一、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間、范圍及要求

1、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間：2016年9月20日至12月31日

2、數(shù)據(jù)報(bào)送范圍：全國普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校的所有學(xué)生（含2016年9月入學(xué)的新生）

3、數(shù)據(jù)報(bào)送要求：

1)

學(xué)生的測試數(shù)據(jù)為2016年9月開學(xué)后測試的數(shù)據(jù)。

2)

學(xué)生的年級(jí)、班級(jí)為2016年9月開學(xué)后所在的班級(jí)、年級(jí)。

3)

測試項(xiàng)目為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中規(guī)定的測試項(xiàng)目。（《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》可在網(wǎng)站首頁政策文件中查看。）

二、數(shù)據(jù)報(bào)送方式

1、登錄中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)(004km.cn

全國學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理中心

2016年9月1日

第三篇：學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)簡要操作方法[范文]

學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)簡要操作流程

寧夏海原縣三河鎮(zhèn)中心小學(xué)

孟范軍

打開“學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”——登錄本校

第一步 新增一年級(jí)班：學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置——年級(jí)班級(jí)管理——新增一年級(jí)班

第二步 填寫新增學(xué)生信息：學(xué)生體測數(shù)據(jù)管理——學(xué)生基本信息導(dǎo)入——下載學(xué)生基本信息模板——填寫新增學(xué)生信息——選擇文件（學(xué)生基本信息模板）——導(dǎo)入（系統(tǒng)）

第三步 填寫體測模板：學(xué)生體測數(shù)據(jù)管理——學(xué)生體測成績導(dǎo)入——下載體測模版——?jiǎng)h除減少學(xué)生——分發(fā)到各班——進(jìn)行體質(zhì)測試，填寫測試數(shù)據(jù)——收集匯總數(shù)據(jù)——?jiǎng)h除免測學(xué)生

第四步 填寫導(dǎo)入測試環(huán)境信息模板：學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置——測試環(huán)境信息——模版導(dǎo)入——下載模板——填寫內(nèi)容（要填寫完整）——模版導(dǎo)入——選擇文件——導(dǎo)入

第五步 導(dǎo)入體測模板：學(xué)生體測數(shù)據(jù)管理——學(xué)生體測成績導(dǎo)入——選擇文件（本校體測模板）——導(dǎo)入（注意：不要急于上報(bào)?。。?/p>

第六步 成績測算及上報(bào)：按F5刷新頁面，在學(xué)生體測數(shù)據(jù)管理中查看學(xué)生成績——數(shù)據(jù)下載（評(píng)分），統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀、良好、及格、不及格人數(shù)，計(jì)算達(dá)標(biāo)率，如果達(dá)標(biāo)率高于85%，則進(jìn)入“學(xué)生體測數(shù)據(jù)上報(bào)”環(huán)節(jié)——上報(bào)。如果達(dá)標(biāo)率低于85%，則考慮測試工具是否準(zhǔn)確，測試方法是否有誤，如果都沒問題，讓學(xué)生繼續(xù)鍛煉一個(gè)階段，重新測試。

關(guān)鍵提示：1.學(xué)生基本信息只導(dǎo)入新增學(xué)生，如一年級(jí)學(xué)生、轉(zhuǎn)入的學(xué)生。如無學(xué)籍，用L+身份證號(hào)代替。2.復(fù)學(xué)的學(xué)生：系統(tǒng)中學(xué)生信息更新慢，可能默認(rèn)在復(fù)學(xué)前班級(jí)，上傳學(xué)生基本信息模板和體測模板時(shí)系統(tǒng)提示“此學(xué)籍號(hào)與年級(jí)標(biāo)號(hào)不對(duì)應(yīng)，請(qǐng)核實(shí)學(xué)生所對(duì)應(yīng)的年級(jí)編號(hào)”，可登錄系統(tǒng)——學(xué)生體測數(shù)據(jù)管理——輸入該生學(xué)籍號(hào)——搜索（查詢到該生信息）——在學(xué)生基本信息模板里更改學(xué)生年級(jí)、班級(jí)信息，與網(wǎng)上保持一致。3.各模版中班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱要一致。

4.學(xué)生來源不填寫，填寫身份證號(hào)有可能導(dǎo)致上傳時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，一般不填寫。

5.出生日期用《由身份證或?qū)W籍號(hào)自動(dòng)生成出生日期表格》生成，簡便快捷。如果仍出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，則用查找、替換方式，將日期中的“-”或“/”再次替換。

6.在輸入任何數(shù)據(jù)時(shí)，請(qǐng)避免使用空格鍵。在輸入姓名、等成績等數(shù)據(jù)時(shí)，為了對(duì)齊，會(huì)習(xí)慣性地使用空格鍵，導(dǎo)致輸入數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，不能上傳。

7.測試信息模板中所有信息要填寫完整，否則上傳數(shù)據(jù)會(huì)被退回。

第四篇：生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)情況

陽光幼兒園學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)情況 測評(píng)器材的購置及要求1.身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠(yuǎn)等設(shè)備各兩套。2.符合教育部教育管理信息中心、國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理中心對(duì)測試設(shè)備的各項(xiàng)要求，具備“智能體質(zhì)測試儀器認(rèn)證”等證書。3.能夠配合我校學(xué)生卡使用，能夠配合新版國家數(shù)據(jù)上報(bào)軟件使用。測試儀器使用場地管理1.儀器設(shè)備由體質(zhì)健康測試辦公室進(jìn)行管理與維護(hù)。2.非測試時(shí)間，任何人不得擅自使用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試儀器設(shè)備。3.儀器設(shè)備始終要保持清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行維護(hù)，保證隨時(shí)都能進(jìn)行測試工作。

4.對(duì)不按要求違規(guī)操作造成儀器設(shè)備損害者，責(zé)任人進(jìn)行全額賠償。

5.場地管理人員要始終保持場地的環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)場地器材進(jìn)行清潔。

6.管理人員要做到隨叫隨到，保證測試工作的需要。

7.任何進(jìn)入測試場所的人員都有維護(hù)場地環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)，對(duì)違反者要進(jìn)行批評(píng)教育。

陽光幼兒園

2013年10月28日

第五篇：馬廠鎮(zhèn)聯(lián)校體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作實(shí)施方案

馬廠鎮(zhèn)聯(lián)校

2013年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作實(shí)施方案

為了能夠及時(shí)了解學(xué)生的體質(zhì)健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，根據(jù)教育部、國家體育總局關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，進(jìn)一步規(guī)范我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施及測試數(shù)據(jù)報(bào)送工作，特制定如下實(shí)施方案：

一、成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組 ㈠領(lǐng)導(dǎo)小組成員 1.組

長：申聯(lián)斌 2.副組長：侯偉剛

3.組

員：高海斌 曹艷芝 郭安平李小花 郭書庭

各校校長及體育教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由侯偉剛同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常管理工作。㈡領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1.根據(jù)省、市兩級(jí)質(zhì)量監(jiān)控工作要求負(fù)責(zé)制定、落實(shí)本校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測質(zhì)量監(jiān)控工作細(xì)則；

2.負(fù)責(zé)安排本校質(zhì)量監(jiān)控專職人員并落實(shí)相關(guān)措施

3.負(fù)責(zé)做好測試現(xiàn)場組織以及場地、器材、監(jiān)測對(duì)象的配合工作； 4.負(fù)責(zé)本校數(shù)據(jù)采集和測試數(shù)據(jù)報(bào)送等具體工作； 5.負(fù)責(zé)做好被測學(xué)生的思想動(dòng)員與相關(guān)激勵(lì)工作。二.測評(píng)器材的購置及管理使用 ㈠測評(píng)器材的購置及要求

1.身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠(yuǎn)等設(shè)備。

2.符合教育部教育管理信息中心、國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理中心對(duì)測試設(shè)備的各項(xiàng)要求，具備“智能體質(zhì)測試儀器認(rèn)證”等證書。

3.能夠配合我校學(xué)生卡使用，能夠配合新版國家數(shù)據(jù)上報(bào)軟件使用。㈡測試儀器使用場地管理

1.儀器設(shè)備由體質(zhì)健康測試辦公室進(jìn)行管理與維護(hù)。

2.非測試時(shí)間，任何人不得擅自使用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試儀器設(shè)備。3.儀器設(shè)備始終要保持清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行維護(hù)，保證隨時(shí)都能進(jìn)行測試工作。4.對(duì)不按要求違規(guī)操作造成儀器設(shè)備損害者，責(zé)任人進(jìn)行全額賠償。5.場地管理人員要始終保持場地的環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)場地器材進(jìn)行清潔。6.管理人員要做到隨叫隨到，保證測試工作的需要。

7.任何進(jìn)入測試場所的人員都有維護(hù)場地環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)，對(duì)違反者要進(jìn)行批評(píng)教育。三.測評(píng)項(xiàng)目及完成時(shí)間 ㈠測評(píng)項(xiàng)目：

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段將測評(píng)對(duì)象劃分為：小學(xué)一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。

小學(xué)一、二年級(jí)組和三、四年級(jí)組測評(píng)項(xiàng)目分為三類，身高、體重為必測項(xiàng)目，其他二類測評(píng)項(xiàng)目各選測一項(xiàng)。小學(xué)五、六年級(jí)組，測評(píng)項(xiàng)目均為五類，身高、體重、肺活量為必測項(xiàng)目，其他三類測評(píng)項(xiàng)目各選測一項(xiàng)。

1.小學(xué)一、二年級(jí)：身高、體重、坐位體前屈、跳繩

2.小學(xué)三、四年級(jí)：身高、體重、擲實(shí)心球、50米跑（25米*2往返跑）3.小學(xué)五、六年級(jí)：身高、體重、肺活量、400米跑（50米*8往返跑）、握力、跳繩 請(qǐng)?bào)w育老師、班主任做好相關(guān)的訓(xùn)練工作，并針對(duì)班級(jí)中某些項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

㈡測評(píng)時(shí)間：每年的9月1日～10月中旬

1.從9月中旬開始進(jìn)行測評(píng)前的準(zhǔn)備工作，10月份全面進(jìn)行測評(píng)工作，10月中旬完成全聯(lián)校校的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

2.采用體育課和課外活動(dòng)相結(jié)合的形式。四.測評(píng)的對(duì)象： 全校在籍學(xué)生。（肢體殘疾或因病不宜參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生除外）五.測評(píng)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作 ㈠測評(píng)數(shù)據(jù)的收集

確定由體育教師專人負(fù)責(zé)，把數(shù)據(jù)上報(bào)工作與學(xué)生體檢、體育課和課外體育活動(dòng)結(jié)合起來，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

㈡測評(píng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

1.利用各種渠道將學(xué)生測評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，讓學(xué)生及家長及時(shí)了解學(xué)生的體質(zhì)健康測評(píng)情況。

2.對(duì)各班級(jí)、各年級(jí)采取層層統(tǒng)計(jì)，層層上報(bào)的形式，同年級(jí)各班級(jí)之間進(jìn)行比較（班級(jí)較多，具有可比性），找出差距，提出整改意見，最后全校統(tǒng)計(jì)上報(bào)市局、國家體質(zhì)健康測評(píng)網(wǎng)站。

3.各評(píng)價(jià)指標(biāo)的得分之和為本標(biāo)準(zhǔn)的最后得分，滿分為100分。根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)：90分及以上為優(yōu)秀，75分—89分為良好，60分—74分為及格，59分及以下為不及格。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績每學(xué)年評(píng)定一次，按評(píng)定等級(jí)記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。㈢測評(píng)數(shù)據(jù)的上報(bào)

確定由各校體育教師專人負(fù)責(zé)，于10月20日前完成數(shù)據(jù)上報(bào)。

馬廠鎮(zhèn)聯(lián)校 2013年7月