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      讀《母親的純凈水》后感

      時(shí)間:2019-05-15 14:51:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讀《母親的純凈水》后感

      讀《母親的純凈水》后感

      這篇課文講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨?,而用“涼白開”來充當(dāng)“純凈水”,一次被揭開真相而自卑,她氣沖沖地去問母親,母親告訴她一些道理,她漸漸明白了母親的苦心,長(zhǎng)大后她可以喝各種飲料,而她卻只喜歡喝涼白開。讀完這篇課文后,我明白了:窮沒什么,它不是一種光榮,也絕不是一種恥辱。它只是一種物質(zhì)條件的關(guān)聯(lián),人窮沒什么,但是心窮了,就是真的窮了!世界上總有人窮,總有人富,最重要的是我們?cè)鯓尤タ创@件事物。就像我們的祖**親一樣,她以前是那么落后,受盡其他國家的侮辱,而我們的祖**親并沒有自卑,而是不斷地努力,將我們的祖國變得更加繁榮、富強(qiáng)。

      從前有一個(gè)人,他被老虎逼到山崖,他心想:被吃還不如摔死,或許有一線生機(jī)。他縱身一跳,非常慶幸,他被樹枝卡住了,兩只老鼠在肯著樹枝,下面有一只獅子,他心想:被老虎吃和被獅子吃是一樣的,被獅子吃還不如摔死。于是他呼呼地睡著了,醒來后他卻安然無恙—原來老虎忍不住饑餓就跳下山崖,兩只老鼠嚇的跑了,老虎和獅子打起來了,最后兩敗俱傷。于是他慢慢爬上山崖,回到了家中。這個(gè)主人翁他看待事物是一種樂觀向上,就像《母親的純凈水》一樣,只要用不同的眼光看待一樣事物或事情,就會(huì)有不同的感受。這使我明白了:做人要樂觀面對(duì)一切,貧窮和富裕就是一樣的;做事也一樣,我們把一件好的事情想成一件壞的事情,那么這就是一件壞的事情,隨著思想,慢慢地就成真了,相反,把一件壞的事情想成一件好的事情,那么這就是一件好的事情。

      只要把一件事情用不同的看法去看待它,它就會(huì)變得多姿多彩??

      廣東東莞精英小學(xué)五年級(jí):甘優(yōu)

      第二篇:讀《母親的純凈水》后感作文600字

      這篇課文講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨?,而用“涼白開”來充當(dāng)“純凈水”,一次被揭開真相而自卑,她氣沖沖地去問母親,母親告訴她一些道理,她漸漸明白了母親的苦心,長(zhǎng)大后她可以喝各種飲料,而她卻只喜歡喝涼白開,讀《母親的純凈水》后感作文600字。

      讀完這篇課文后,我明白了:窮沒什么,它不是一種光榮,也絕不是一種恥辱。它只是一種物質(zhì)條件的關(guān)聯(lián),人窮沒什么,但是心窮了,就是真的窮了!世界上總有人窮,總有人富,最重要的是我們?cè)鯓尤タ创@件事物。就像我們的祖**親一樣,她以前是那么落后,受盡其他國家的侮辱,而我們的祖**親并沒有自卑,而是不斷地努力,將我們的祖國變得更加繁榮、富強(qiáng)。

      從前有一個(gè)人,他被老虎逼到山崖,他心想:被吃還不如摔死,或許有一線生機(jī),讀后感《讀《母親的純凈水》后感作文600字》。他縱身一跳,非常慶幸,他被樹枝卡住了,兩只老鼠在肯著樹枝,下面有一只獅子,他心想:被老虎吃和被獅子吃是一樣的,被獅子吃還不如摔死。于是他呼呼地睡著了,醒來后他卻安然無恙—原來老虎忍不住饑餓就跳下山崖,兩只老鼠嚇的跑了,老虎和獅子打起來了,最后兩敗俱傷。于是他慢慢爬上山崖,回到了家中。這個(gè)主人翁他看待事物是一種樂觀向上,就像《母親的純凈水》一樣,只要用不同的眼光看待一樣事物或事情,就會(huì)有不同的感受。

      這使我明白了:做人要樂觀面對(duì)一切,貧窮和富裕就是一樣的;做事也一樣,我們把一件好的事情想成一件壞的事情,那么這就是一件壞的事情,隨著思想,慢慢地就成真了,相反,把一件壞的事情想成一件好的事情,那么這就是一件好的事情。

      只要把一件事情用不同的看法去看待它,它就會(huì)變得多姿多彩……

      廣東東莞精英小學(xué)五年級(jí):甘優(yōu)

      第三篇:讀《母親的純凈水》有感

      讀《母親的純凈水》有感

      學(xué)了《母親的純凈水》這篇課文,我的心被深深地觸

      動(dòng)了。

      這篇課文記敘一個(gè)女孩,得知媽媽為她準(zhǔn)備的純凈水是涼白開而責(zé)備媽媽,而媽媽借此對(duì)她進(jìn)行思想教育,最終使她明白了自己的錯(cuò)誤。至此以后她一直堅(jiān)持喝涼白開。因?yàn)椋?jīng)媽媽的涼白開使他明白了許多道理。使他正確認(rèn)識(shí)了貧窮與富有-----精神上的貧窮比物質(zhì)上的貧窮更可怕。

      其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的例子,有的人嫌貧愛富------他們認(rèn)為窮人很可憐,富人很高貴。有的人人窮志短。自己窮就看不起自己,想方設(shè)法去巴結(jié)那些富人。但也有的人,雖然他們物質(zhì)上不算富有,但他們卻是精神上的富翁。我的語文老師、班主任、就是這樣一個(gè)人。

      我的班主任,家境并不富有,物質(zhì)上她沒有別的老師富有,但精神上她絕對(duì)是一個(gè)富翁。

      我出生在一個(gè)偏僻的小山村,原來在一所條件非常差的村小讀書。由于爸爸身患多種疾病,媽媽因患有間發(fā)性精神病,在我一歲多時(shí)就失蹤了,爺爺、奶奶又上了年紀(jì)。因此,我家非常窮。我也就是真真正正窮人家的孩子。去年,我從那所村小轉(zhuǎn)

      到了謀道小學(xué),很幸運(yùn)地插進(jìn)劉老師的班里,因?yàn)檫@個(gè)班是全校的文明班級(jí)。

      劉老師聽說我家很窮。爸爸又有病,并且從小失去母愛。對(duì)我十分同情,認(rèn)我做了她的干女兒。在生活上、學(xué)校上給予我無微不至的關(guān)懷。給我買衣服,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我病了送我上醫(yī)院。還經(jīng)常交給我許多做人的道理。教育我要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)對(duì)人類有所作為的人。她不僅對(duì)我這樣好,對(duì)全班同學(xué)都這樣,就像對(duì)待自己的孩子。為什么我的班主任------劉老師能這樣呢?因?yàn)樗且粋€(gè)心地善良、有愛心的、從不嫌貧愛富的人。所以我說她是精神上的富翁。

      我是個(gè)窮孩子,從小到大就沒有穿過一件像樣的衣服,我的衣服都是有錢人家的孩子穿得不愿穿了,然后送給我的舊衣服。別的孩子每個(gè)周光零用錢就有二三十元??晌颐總€(gè)周三四十元的生活費(fèi)都成問題。更不用說零用錢。但是我覺得自己并不可憐。雖然,我物質(zhì)上窮,但是,我精神上一點(diǎn)不窮。因?yàn)槲仪趭^好學(xué),每次考試都名列前茅,所有老師都喜歡我。因此我也算得上一個(gè)精神上的富翁。俗話說得好:窮則思變。我要用我的努力,我的刻苦來改變自己的命運(yùn),創(chuàng)造自己輝煌的未來。

      總而言之,我們要像《母親的純凈水》中的媽媽說的那樣,要正確看待、認(rèn)識(shí)貧窮與富有。窮也罷,富也好,只是日子的過法不同。窮人不見得可憐,富人也不一定高貴。再窮,只要

      看得起自己,心也就不窮了。要是看不起自己,心窮了就更可怕了。所以,窮并不可怕,它不是一種屈辱,而是一種使人奮發(fā)向上的動(dòng)力。在窮的背景下,一個(gè)有志氣的人,就一定有勇氣去改變自己的生活環(huán)境,并能勇敢的去創(chuàng)造自己輝煌的未來。

      第四篇:讀《母親的純凈水》有感

      作者姓名:吳曉茹 寫作年級(jí):六年級(jí)

      讀《母親的純凈水》有感

      一瓶普通的純凈水,2元;名牌純凈水,3元,不貴,真的不貴。

      母親的純凈水,給了她太大的感觸,她的母親教給她凈化心靈的教育,就像水那樣純潔,不斷的沖刷“她”心靈上的塵埃和污點(diǎn),催“她”深思,催“她”奮發(fā)向前,使得“她”,不再覺得自已,一個(gè)窮人沒面子。

      窮,是什么?難道?沒錢喝純凈水=窮?我并不這樣認(rèn)為。窮,到底是什么?人窮心不窮,不算窮;反之,人不窮心窮,才算窮。誰知道,窮是什么?窮不是丑陋的衣衫,不知值得炫耀的珠寶更不是一種恥辱,窮之時(shí)一種隨可改變的生活狀態(tài)。

      母親的一段話我覺得很有道理:“我們是窮。但是窮有什么錯(cuò)?富也罷,窮也罷,都是日子的一種過法。窮人不見的可憐,富人也不一定高貴。再窮,也要看得自己。要是看不起自己,心就窮了,那可就真窮了!”

      學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做“窮人”!

      第五篇:讀 后 感

      讀 后 感

      這幾天我看了朱自清的散文集,現(xiàn)在由我來介紹這里的文章并附上個(gè)人的讀后感言。

      《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流。朱自清散文告訴我們:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金,所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。而令我感觸最深的還是《春》,在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤著世間的萬物,在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是:“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而現(xiàn)在不正是我們?nèi)松拇禾靻??我們?yōu)槭裁粗辉诤跚锾斓氖斋@,難道現(xiàn)在不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?我熱愛春天,歌頌春天,但我更珍惜春天!這就是我的感想。

      田 慧

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