第一篇：小練筆答案

一、Nowadays, the problem of traffic jams in cities is as serious as that of air pollution.Some suggested solutions to these problems include a reduction in the use of private cars and an increase in the practice of car-pooling, where one car is shared by several workmates of friends.In addition, the government could improve the public transport system in order to make it more conveniuent for people.The government should also encourage cycling by building more green lanes.This will help save money, time and energy as well as improve the environment.二、With the development of China，s tourism, English plays an important role in it.I think it is mainly because of more and more foreigners visit to China, which makes English come up to our dailylife.In fact, as an internationallanguage, its usage is alsochanging rapidly.All languages develop when cultures communicate with one another / each other.Atpresent, Englishis still recognized as the first foreign language, so it’s necessary for us to learn English well.三、①Recently, we did a survey among 1000 senior middle school students from ten schools on their reading interests.②Recently some Chinese educational experts did a survey to find out which festivals are the most favorite onesmiddle school students.③From the graph / table / diagram / chart above, we can see obviously that the population of China is increasing fast.④The number of people who smoke is about 350,000,000，and 75% are male while 25% are female.⑤Last Wednesday, I had an interview with Mr.Wang, an English teacher, concerning the issue of English word spellingmiddle school students.四、Last wiik we had a discussion about whether students can chat online,五、I’m writing to let you know that I won the first prize in the English Talent Show yesterday afternoon.Before it was my turn I watched the others and got very nervous.But when I , I thought of all your efforts to help me during the past few months and gradually.Although the queation-and-answer section was the most challenging, I got through it quite smoothly by remembering all your suggestions when the judge announced the result I was very excited but you were not there.六、Believe it or not, American English, based on Bristish English, is playing a more and more important part.At present, millionsAmerican English because of trying totheir America dream and among them is Li Hua.He says that he’ll make frequent efforts and won’ tmany learning difficulties may.Hehis time,vocabulary and practicing listening and speaking.I believe that some day he’llAmerican English.七、On the first day of the school, please go to the Students’ Centre to get your student ID card.It and dormitory.To use it, insert the card and when the light turns green you can enter the room.You should be careful to the card.If you lose your card, the Students’ Centre on 999 immediately.八、It is a very common fact that a small item is contained in a large box, with layers and layers of materials wrapping around it.Of course the practiceour earth.First of all, it consumes too much of our limited resources.When these pachaging materials are torn open, they become useless waste.Besides, too much packaging will cost consumers more

九、Therefore, producers ought to wrap their products in environmentally friendly ways.Green and recyclable materials should packaging materials., wego shopping with our cloth bags or other recyclable bags or baskets.is to reduce, reuse and recycle.Let’s set out to reduce our packaging waste and help protect our Mother Earth with our degradable wrapping ideas.十、Some teenagers around me smoke.They smoke just look cool or out of curiosity.It’s obvioussmoking can cause great damage to teenagers.Therefore, it teenagers to give up smoking for our health and study.is to take proper measures, such as doing sports, to our attentionthe desire to smoke.十一、It was every surprising that Lucy didn’t pass her oral English test, and she couldn't believe it.However, it is really a pity that she should fail in the test.In fact,her laziness led to her failure in the test.Thus, she realized that her work hard and practice more, so she has been working hard ever since.Now she practice speaking English and she likes it when she speaks fluent English.十二、Covering an area of 9,976,000 square kilometers，Canada is the second largest country in the worldabout thirty million.It the north of North America with the Atlantic on its east，bordering the US on the south.Canadanatural resources.PeopleEnglish and Frenchtheir official languages.Ottawa is one of the most beautiful capitals in the world as well as a good place for people to settle down.

十三、The English Speech Club which is made up of twentystudentswillholditsfirstcontestthisFriday.Participantsit in order to behave better at the speech.Some practise at noon without rest;othersdobeforetheyhaveeveningclass.,alltheparticipantsthe contest.the contest will make students morelearning English.十四、Being very interested in / Showing interest in the volunteer job described in the newspaper, I am writing this letter to this position.I know that the school is in a remote village where there is no electricity and even no enough water.But I am convinced I will be able toandthe life there.As a boy of 18, I am outgoing and English, so I believe I can be a qualified English teacher.I think is a win-win activity, which will not only help the children improve their English, but also enrich my life during the summer vacation.十五、Travelling is a very good activity.When we get tired of study, we can go to some beautiful places to enjoy nature.We can breathe fresh air, meet different friends and make friends with them, which help us forget tiredness and improve our health.But sometimes weather is so changeable that we mayorwhile travelling.What’s worse, we may have our money stolen or suffer an injury while travelling.Therefore, when we are going on a trip, it’s good practice to family regularly to let them know our condition.Besides, we’d better read up on the health concerns that we mighton our travels.十六、Born on September 7, 1937 in Chongqing, Yuan Longping was from a poor farmer’s family.Southwest Agriculture College in 1953, he was sent to in the Agriculture School in the west of Hunan.He began his research in rice in 1964 and got the First National Special Prize for Invention in 1981.He“Father of Hybrid Rice” by the international friends.Famous as he is, he cares little for money and fame.十七、Thomas Alva

Edison, a great American inventor, was born on February 11,1847, and died on October 18,1931.As a child, he only received 3 months’ school education and he liked to ask questions.As one of the greatest inventors , he had more than 2000 inventions,including the electric light bulb, the phonograph, and so on.He held 1093 patents in the United States, as well as many other patents in the United Kingdom, France, and Germany, the total numberover 1500., across the world no one had for the number of patents held by him.十八、Dear Sir,How do you do? Through the ad.I know your company needs an engineer.I would like to have this job.Now let me introduce myself to you.My name is Liu Ping,.Zhongshan University in 2001, I Tokyo University.Through hard work for 4 years, I achieved extraordinary result in scientific research and received a doctor’s degree.A Japanese company tried hard to invite me with a good offer of salary, but I refused it.Toour China, I came back this year.I will appreciate it very much if you would give me the opportunity.Thank you for your consideration.I am looking forward to your early reply.Sincerely yours,Liu Ping

十九、I’m studying in America because my parents have been sent to work here.There are 20 students in my class, and they are from different countries, such as America，Britain, Germany, Russia, South Korea, Japan and so on.Although we are from different countries, wecommunicating as we have two English classes every day from Monday to Friday and now all of us can talk in English freely.cultural differences, we get along very well with each other.I like studying here as the school life is colorful and interesting.

第二篇：二上小練筆1-45(答案)

二年級(jí)上語(yǔ)文課堂小練筆

1、拾貝殼

一、多音字：

扇（shàn）（扇子 折扇 扇形 扇面）殼（qiào）（地殼）（shān）（扇風(fēng) 扇動(dòng)）（k?）（貝殼 外殼 果殼）盛（shang）（盛開(kāi) 茂盛 盛大）長(zhǎng)（zhǎng）（長(zhǎng)大 成長(zhǎng) 長(zhǎng)高）

（ch?ng）（盛飯 盛湯 盛滿）（cháng）（長(zhǎng)短 長(zhǎng)處 細(xì)長(zhǎng)）

二、近義詞：

美麗—（漂亮）喜愛(ài)—（喜歡）特意—（特地）

三、反義詞：

光滑—（粗糙）美麗—（丑陋）特意—（無(wú)意）細(xì)長(zhǎng)—(粗短)喜愛(ài)—（討厭）滿—（空）退—（進(jìn)）漲—（落）笑—（哭）

四、比一比，組詞：

拾（收拾）特（特別）瞧（瞧見(jiàn)）摸（撫摸）給（給予）持（堅(jiān)持）蕉（香蕉）模（模樣）

五、詞語(yǔ)搭配：

（光滑的）卵石（五彩的）貝殼（細(xì)長(zhǎng)的）螺螄殼

（有趣的）故事（美麗的）貝殼（漂亮的）折扇

六、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

銀光閃閃（ABCC）：金光閃閃、得意洋洋、議論紛紛、果實(shí)累累 許許多多（AABB）：干干凈凈、高高興興、山山水水、三三兩兩 彎下腰： 低下頭、伸出手、爬上岸、跳下河

2、風(fēng)

一、多音字：

好(hào)(好奇 好學(xué) 愛(ài)好)模(m?)(模仿 勞模 模范)(hǎo)(好人 好事 友好)(mú)(模樣 大模大樣)都(dōu)(都是 都有)當(dāng)(dāng)(當(dāng)心 當(dāng)代 當(dāng)中)(dū)(首都 都市)(dàng)(上當(dāng) 當(dāng)鋪)

二、近義詞：

晾干—(曬干)悄悄地—(偷偷地)

三、反義詞：

干—(濕)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

悄悄地：輕輕地、偷偷地、慢慢地、緩緩地 彼此： 東西、長(zhǎng)短、生死、開(kāi)關(guān)

五、句子仿寫(xiě)：

例：風(fēng)像一個(gè)淘氣的孩子，悄悄地試穿了爸爸的西裝和褲子。

風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，偷偷地拿了妹妹的圓帽子。

3、扳手腕

一、多音字：

漲（zhànɡ）（高漲 漲紅了臉）倒（dǎo）（倒車(chē) 倒閉 倒換）（zhǎnɡ）（漲潮 漲價(jià)）（dào）（倒立 倒數(shù) 倒流）

二、近義詞：

使勁—（用力）似乎—（好像）

三、反義詞：

贏—（輸）左—（右）開(kāi)始—（結(jié)束）認(rèn)真—(馬虎)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

胖乎乎（ABB）： 毛茸茸、亮晶晶、靜悄悄、白茫茫 微微顫動(dòng)（AABC）：頭頭是道、井井有條、心心相印、斤斤計(jì)較

五、句子仿寫(xiě)：

例：小容和小敏要比賽扳手腕啦！同學(xué)們有的站在小敏身后為他加油，有的 站在小容這邊為他打氣。

明明不小心摔倒啦！大家有的跑過(guò)去把他扶起來(lái)，有的拿出干凈的手帕幫他包扎傷口。

4、四個(gè)愿望

一、多音字：

興(xīnɡ)(興奮)累(l?i)(果實(shí)累累)(xìnɡ)(高興 興高采烈 興致勃勃)(lai)(勞累)

二、近義詞：

高興—（開(kāi)心）五彩繽紛—（五顏六色）愿望—（心愿）

三、反義詞：

高興—（傷心）有趣—（乏味）

四、比一比，組詞：

仗（打仗）烈（烈士）佳（佳節(jié)）奮（興奮）杖（手杖）熱（熱天）掛（掛件）備（準(zhǔn)備）

五、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

綠瑩瑩(ABB)： 紅彤彤、金燦燦、綠油油、黃澄澄 果實(shí)累累(ABCC)：涼風(fēng)習(xí)習(xí)、生氣勃勃、怒氣沖沖、得意洋洋 寫(xiě)開(kāi)心的詞： 興高采烈、眉開(kāi)眼笑、捧腹大笑、手舞足蹈 寫(xiě)顏色的詞： 五彩繽紛、五顏六色、五光十色、萬(wàn)紫千紅 追逐： 搖擺、言語(yǔ)、撫摸、奔跑

六、句子仿寫(xiě)：

例：我最喜歡春天，那是因?yàn)榇禾熳蠲利?，到處盛開(kāi)著鮮艷的花朵。

我最喜歡秋天，那是因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)，到處果實(shí)累累。

5、丁丁的研究報(bào)告

一、多音字：

鉆（zuān）（鉆洞 鉆研）

（zuàn）（鉆石 鉆頭）

二、近義詞：

奇怪—（驚奇）好看—（漂亮）自豪—（驕傲）

三、反義詞：

借—（還）左—（右）

四、比一比，組詞：

選（挑選）報(bào)（報(bào)紙）料（資料）豪（自豪）洗（洗手）服（衣服）科（科學(xué)）毫（絲毫）

五、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

左挑右選：

東拉西扯、前赴后繼、明爭(zhēng)暗斗、里應(yīng)外合上竄下跳、天旋地轉(zhuǎn)、南腔北調(diào)、生離死別

學(xué)習(xí)認(rèn)真的詞：一絲不茍、聚精會(huì)神、全神貫注、一心一意

六、句子仿寫(xiě)：

例：丁丁一回家，就鉆進(jìn)小房間看起書(shū)來(lái)。

媽媽一下班回到家，就忙鉆進(jìn)廚房做起飯來(lái)。

例：丁丁一邊認(rèn)真地看書(shū)，一邊用電腦寫(xiě)著，畫(huà)著。

同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽(tīng)錄音，一邊用筆在書(shū)上圈著，寫(xiě)著。

6、爸爸的老師

一、多音字：

數(shù)（shù）(數(shù)字 數(shù)學(xué) 數(shù)量 數(shù)碼)(shǔ)(數(shù)一數(shù) 數(shù)數(shù))中(zhōng)(中國(guó) 中華 中間 中心 中央 當(dāng)中)zh?ng(選中 中標(biāo) 打中 猜中)

二、近義詞：

要緊—(重要)叮嚀—(叮囑)嚴(yán)格—(嚴(yán)厲)教育—(教導(dǎo))確實(shí)—(的確)感謝—(感激)稀奇—(新鮮)同意—(答應(yīng))

三、反義詞：

難一(易)晚—(早)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)；容光煥發(fā)、愁眉苦臉、喜笑顏開(kāi)、沒(méi)精打采

五、句子仿寫(xiě)：

例：叮嚀——爸爸對(duì)我反復(fù)叮嚀，要我注意這個(gè)注意那個(gè)。

叮嚀——每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)叮嚀我上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講。

7、溪水和池水

一、多音字：

奔（ban）(投奔 奔向)(bēn)(奔跑 奔騰 私奔)結(jié)(jiē)(結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 結(jié)果 結(jié)巴)(ji?)(結(jié)束 結(jié)果 結(jié)冰 打結(jié) 結(jié)婚 張燈結(jié)彩)臭(ch?u)(臭味 臭氣 又黑又臭 臭氧)(xiù)(乳臭未干)

二、近義詞：

鍛煉—(磨煉)無(wú)邊無(wú)際—(一望無(wú)際)整天—(全天)勸告—(勸說(shuō))后悔—(懊悔)舒服—(安逸)

三、反義詞：

熱情—(冷淡)舒服—(難受)安靜—(吵鬧)難過(guò)—(開(kāi)心)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

無(wú)邊無(wú)際：無(wú)法無(wú)天、無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤 半睡半醒：半信半疑、半夢(mèng)半醒、半推半就、半明半暗 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)：千千萬(wàn)萬(wàn)、干干凈凈、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安 又黑又臭：又細(xì)又長(zhǎng)、又圓又亮、又高又大、又白又胖

8、這條小魚(yú)在乎

一、多音字：

卷(juǎn)(卷發(fā) 花卷 卷起)(juàn)(卷子 考卷 畫(huà)卷)散(sǎn)(散文 散漫)(sàn)(散步 解散)

二、近義詞：

也許—(可能)在乎—(在意)拯救—(救助)忽然—(突然)注視—(凝視)

三、反義詞：

近在咫尺—(遠(yuǎn)在天邊)深—(淺)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

表示看的詞語(yǔ)：注視、凝視、觀察、俯視、環(huán)視、眺望

五、句子仿寫(xiě)：

例：雖然大海近在咫尺，但是小魚(yú)們卻回不去。

雖然今天天氣不好，但是同學(xué)們卻都按時(shí)到校。

例：男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。

小姑娘一邊唱歌，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。

9、燕子過(guò)海

一、多音字：

燕(yān)(燕山)行(xíng)(行動(dòng) 行蹤 步行 航行)(yàn)(燕子 海燕 燕尾服)(hang)(同行 銀行 內(nèi)行 行情)空(kōng)(空氣 空想 空運(yùn) 空話)(k?ng)(空閑 空襲 空隙 空白)

二、近義詞：

疲倦—(疲勞)一望無(wú)際—(無(wú)邊無(wú)際)伏—(趴)

三、反義詞：

軟弱—(堅(jiān)強(qiáng))益鳥(niǎo)—(害鳥(niǎo))伏—(起)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

一眼望不到邊的詞語(yǔ):一望無(wú)邊、一望無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際 南來(lái)北往： 南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)、南轅北轍

五、句子仿寫(xiě)：

例：一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。

一個(gè)夏天的傍晚，我和小伙伴在美麗的花園里畫(huà)畫(huà)。例：不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著。

不管遇到多大的困難，戰(zhàn)士們總是勇敢地克服，決不放棄。

10、我怎么想就怎么說(shuō)

一、多音字：

露（lù）（露珠 露水 顯露 露天 暴露）

（l?u）（露一手 露馬腳）

二、近義詞：

喜歡—(喜愛(ài))教訓(xùn)—(訓(xùn)斥)爭(zhēng)辯—(辯解)佩服—(敬佩)親切—(和藹)特別—(格外)

三、反義詞：

認(rèn)真—(馬虎)喜歡—（討厭）高興—（生氣）

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

寓言故事：拔苗助長(zhǎng)、坐井觀天、葉公好龍、亡羊補(bǔ)牢、畫(huà)蛇添足 寓言家： 克雷洛夫、伊索、萊辛、拉封丹

11、稱贊

一、多音字：

稱（chan）（對(duì)稱 稱心 稱職）

（chēnɡ）（稱贊 自稱）

二、近義詞：

仔細(xì)—(細(xì)心)自信—(信心)稱贊—(夸獎(jiǎng))連忙—(急忙)

三、反義詞：

粗糙—(精致)粗糙—(光滑)仔細(xì)—(馬虎)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

動(dòng)作迅速的詞：疾步如飛、風(fēng)馳電掣、大步流星、健步如飛 稱贊的近義詞：夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)、贊美、贊許

五、句子仿寫(xiě)：

例：小刺猬采果子。清晨，小刺猬去森林里采果子。

同學(xué)們做早操。早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做早操。

12、鳥(niǎo)島

一、多音字：

陸(lù)(大陸 陸地 陸軍 光怪陸離)(liù)(陸（六的大寫(xiě)）)

二、近義詞：

養(yǎng)育—(哺育)聞名中外—(舉世聞名)

三、反義詞：

暖—(冷)熱鬧—(冷清)親切—(嚴(yán)厲)密密麻麻—(稀稀拉拉)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

形容多的詞： 密密麻麻、不計(jì)其數(shù)、舉不勝舉、數(shù)不勝數(shù)

小鳥(niǎo)的名字： 布谷鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)、笑 鳥(niǎo)、啄木鳥(niǎo)、珍珠鳥(niǎo) 形容有名的詞：舉世聞名、聞名中外、名揚(yáng)天下、名震中外

五、句子仿寫(xiě)：

例：因?yàn)榇蠹抑励B(niǎo)是人類的朋友，所以沒(méi)有人去捉幼鳥(niǎo)、拾鳥(niǎo)蛋。

因?yàn)楣珗@里的花是給大家欣賞的，所以大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

13、長(zhǎng)城和運(yùn)河

一、多音字：

曲(qū)(曲折 曲線 彎曲)都(dōu)(都是)(qǔ)(歌曲 樂(lè)曲 戲曲)(dū)(首都、都市、都城)華(huá)(中華 華麗 光華)(huà)(華山 華（姓氏）)

二、近義詞： 壯麗—(壯觀)動(dòng)人—(感人)

三、反義詞： 起—(伏)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

銀光閃閃（ABCC）：碩果累累、生機(jī)勃勃、興致勃勃、氣勢(shì)洶洶

描寫(xiě)景色的詞: 山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵、綠樹(shù)成蔭

五、句子仿寫(xiě)：

長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。

京杭大運(yùn)河像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。

14、迷人的秋色

一、多音字：

長(zhǎng)(chánɡ)(長(zhǎng)處 長(zhǎng)短 長(zhǎng)發(fā) 長(zhǎng)繩)(zhǎnɡ)(長(zhǎng)大 成長(zhǎng) 校長(zhǎng) 組長(zhǎng) 團(tuán)長(zhǎng) 班長(zhǎng))

二、近義詞：

稱道—(稱贊)著名—(有名)喜愛(ài)—(喜歡)欣喜—(歡喜)

三、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

描寫(xiě)春天的詞語(yǔ): 花木燦爛、桃紅柳綠、春光明媚、春雨綿綿 描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ): 秋高氣爽、五谷豐登、瓜果遍地、秋風(fēng)習(xí)習(xí)

四、句子仿寫(xiě)：

例：山楂樹(shù)上綴滿了紅果。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅果。

柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠。柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞紅燈籠。

15、黃山奇石

一、多音字：

區(qū)(qū)(區(qū)長(zhǎng) 新區(qū) 區(qū)間 風(fēng)景區(qū))(ōu)(區(qū)(姓氏))挨(āi)(挨著 挨家挨戶)(ái)(挨打 挨餓 挨罵 挨日子)似(sì)(似乎 好似 相似)(shì)(似的)盡(jǐn)(盡管 盡快 盡早 盡量)(jìn)(盡心 盡力 盡頭 自盡)省(shěnɡ)(省心 省力 省份 安徽省)(xǐnɡ)(反省 省悟)

二、近義詞：

奇特—(奇異)仿佛—(好像)陡峭—(峻峭)笑呵呵—(笑嘻嘻)

三、反義詞：

有趣—(乏味)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě): 笑呵呵； 笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈

五、句子仿寫(xiě)：

例：黃山的石頭真奇啊！有的像仙桃，有的像猴子，還有的像金雞。

雪地上的腳印真有趣??！有的像楓葉，有的像竹葉，還有的像梅花。

16、霧

一、多音字：

藏(cánɡ)(躲藏 藏起來(lái) 收藏)(zànɡ)(寶藏 西藏 藏族 藏民)論(lún)(《論語(yǔ)》)(lùn)(討論 議論 評(píng)論 社論)

二、近義詞：

淘氣—(調(diào)皮、頑皮)四周—(周?chē)?無(wú)論—(不管)

三、反義詞：

淘氣—(乖巧)暗—(明、亮)出現(xiàn)—(消失)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

自然現(xiàn)象： 山霧、雷雨、日出、冰雹、白霜

表示開(kāi)心的詞：興高采烈、眉開(kāi)眼笑、哈哈大笑、開(kāi)懷大笑、喜出望外

五、句子仿寫(xiě)：

例：淘氣的霧把太陽(yáng)藏了起來(lái)，于是四周變得漆黑一片。

淘氣的霧把城市藏了起來(lái)，于是房屋、街道、樹(shù)木、行人都不見(jiàn)了。

17、狼和小羊

一、多音字：

和(h?)(溫和 和善 和氣 和平)(hu?)(和面)(huo)(暖和)背(bēi)(背包 背槍)(bai)(背地里 背心 背叛)臟(zānɡ)(臟水 弄臟 骯臟)(zànɡ)(心臟 內(nèi)臟 肝臟 五臟六肺)

二、近義詞：

爭(zhēng)辯—(辯解)嚷—(叫)故意—(有意)

三、反義詞：

討厭—(喜歡)兇狠—(善良)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

氣勢(shì)洶洶（ABCC）：死氣沉沉、議論紛紛、小心翼翼、銀光閃閃 描寫(xiě)兇的詞語(yǔ)： 火冒三丈、怒氣沖沖、大發(fā)雷霆、怒目而視

五、句子仿寫(xiě)：

例：狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊正在那兒喝水。

我和爸爸來(lái)到兒童樂(lè)園，看見(jiàn)小朋友正在那兒做游戲。

18、丑小鴨

一、多音字：

單(dān)(孤單 單獨(dú) 單詞 單一 單數(shù))(shàn)(單縣（地名）)(chán)(單于（人名）)

二、近義詞：

譏笑—(嘲笑)孤單—(孤獨(dú))驚奇—(驚訝)特別—(格外)

三、反義詞：

丑—(美)暖—(冷)潔白—(烏黑)討厭—(喜歡)美麗—(丑陋)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

瘦瘦的： 暖暖的、胖胖的、甜甜的、尖尖的 又大又丑： 又黑又瘦、又白又胖、又大又圓、又香又甜

雪白的： 土黃的、火紅的、棗紅的、天藍(lán)的、草綠的

五、句子仿寫(xiě)：

例：我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！

西紅柿不是水果，而是營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜呀！

19、狐假虎威

一、多音字：

假(jià)(放假 假期 假日)(jiǎ)(真假 假如 假裝)爪(zhuǎ)(爪子 雞爪)(zhǎo)(張牙舞爪 爪牙)蒙(mēnɡ)(蒙騙 蒙人)(m?nɡ)(蒙古 蒙族 蒙面人)

二、近義詞：

兇惡—（兇狠）蒙—(騙)

三、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

半信半疑（ABAC）：半夢(mèng)半醒、半推半就、半新半舊 大搖大擺（ABAC）：大風(fēng)大浪、大手大腳、大吃大喝

帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：膽小如鼠、驚弓之鳥(niǎo)、葉公好龍、一馬當(dāng)先 帶有近義詞的成語(yǔ)： 前言后語(yǔ)、東張西望、胡思亂想、日久天長(zhǎng)

帶有反義詞的成語(yǔ)： 聲東擊西、搖頭擺尾、九死一生、取長(zhǎng)補(bǔ)短

四、句子仿寫(xiě)：

例：大大小小的野獸嚇得拔腿就跑。

大大小小的野獸嚇得四處逃竄。

20、送小螞蟻回家

一、多音字：

得(de)(跑得快 飛得高)(d?)(得到 得數(shù))(děi)(只得)

二、近義詞：

感激—(感恩)非常—（十分、特別）

三、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

亮晶晶：光溜溜、甜津津、美滋滋、靜悄悄 搖搖頭：彎彎腰、踢踢腿、揮揮手、拍拍手 動(dòng)靜： 言語(yǔ)、思想、拍打、追逐

四、句子仿寫(xiě)：

例：夏夜多美?。“?，多美的夏夜呀！

校園多安靜啊！啊，多安靜的校園呀！

21、從現(xiàn)在開(kāi)始

一、多音字：

著(zhe)(看著)(zhāo)(高著 著數(shù))(zháo)(著急 著火 著涼)(zhu?)(穿著 著陸 著落 著手)重(zh?nɡ)(體重 重量 重力 輕重 鄭重)(ch?nɡ)(重新 重陽(yáng)節(jié))

二、近義詞：

鄭重—(莊重)立刻—(立即)擔(dān)心—(擔(dān)憂)服從—(聽(tīng)從)

三、反義詞：

擔(dān)心—(放心)服從—(違抗)

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

含有“萬(wàn)”字的詞語(yǔ)：萬(wàn)象更新、千軍萬(wàn)馬、包羅萬(wàn)象、千言萬(wàn)語(yǔ)

五、句子仿寫(xiě)：

例：獅子是“萬(wàn)獸之王”。猴子是“萬(wàn)獸之王”。

獅子和猴子都是“萬(wàn)獸之王”。

我的爸爸是老師。我的媽媽是老師。

我的爸爸和媽媽都是老師。

22、聰明的猴子

一、多音字：

角(jiǎo)(角落 羊角 三角 邊角料)(ju?)(角色 主角 配角)

二、近義詞：

遲疑—(猶豫)焦急—(著急)主意—(想法)愚蠢—(愚笨)吃驚—(驚訝)實(shí)在—(確實(shí))

三、反義詞：

忘恩負(fù)義—(知恩圖報(bào))聰明—(愚蠢)退后—(前進(jìn))

四、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：大公無(wú)私、助人為樂(lè)、驕傲自滿、自私自利

五、句子仿寫(xiě)：

例：籠子這么小，你怎么進(jìn)得去呢？籠子這么小，你是進(jìn)不去的。

功課沒(méi)做完，你怎么能去看電影呢？功課沒(méi)做完，你不能去看電影。

23荷花 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

挨挨擠擠：、、、碧綠：、、、靜靜地：、、、翩翩起舞：、、、句子仿寫(xiě)：

蜻蜓飛過(guò)來(lái)，輕輕地告訴我： 小魚(yú)在腳下游過(guò)，高興地告訴我： 白蓮花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的，有的 有的。

24石榴 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

越來(lái)越密：、、、描寫(xiě)樹(shù)林的詞語(yǔ)：、、、描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。海上氣象員 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

寫(xiě)含有近義詞的成語(yǔ)：、、、還有哪些動(dòng)物氣象員：、、、句子仿寫(xiě)：

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)動(dòng)物氣象員是怎么樣預(yù)報(bào)天氣的。，26一條大蟒蛇 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

呼哧呼哧：、、、描寫(xiě)動(dòng)作快的詞：、、、寫(xiě)寫(xiě)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物：、、、句子仿寫(xiě)：

模仿課文，用幾句話介紹你喜歡的一種野生動(dòng)物。松鼠的尾巴 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

毛茸茸：、、、描寫(xiě)動(dòng)物皮毛的詞：、、、無(wú)影無(wú)蹤：、、、描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

想想松鼠的尾巴還有什么作用，模仿文中小節(jié)說(shuō)一說(shuō)。

野兔 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

悄悄地：、、、扇動(dòng)翅膀：、、、寫(xiě)一寫(xiě)你知道的飛禽：、、、句子仿寫(xiě)：

老鷹在天空中怎么飛，可以用上文中的詞語(yǔ)。

這只野兔水上飛機(jī) 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

你知道的水上交通工具：、、、你還知道哪些飛機(jī)：、、、寫(xiě)寫(xiě)描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

你還知道水上飛機(jī)有什么作用？用“有的?.有的?.有的”說(shuō)一說(shuō)。小冰熊 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

我們國(guó)家的節(jié)日：、、、會(huì)融化的東西：、、、濕漉漉：、、、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：、、、句子仿寫(xiě)：

芳芳把可愛(ài)的小雪人抱回家，她。你知道日常生活中還有哪些隔熱的方法？

微波爐的話

你還知道哪些家用電器：、、、請(qǐng)你模仿課文對(duì)微波爐的介紹，也來(lái)描寫(xiě)一樣家用電器。

人體內(nèi)的“修理工” 拓展：

人體血液成分 ：、、血型：、、、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

修補(bǔ)缺口：、、、句子仿寫(xiě)：

1、這位修理工是誰(shuí)呢？

2、血小板的本領(lǐng)課大呢！

到太空去 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

舒舒服服：、、、飄來(lái)飄去：、、、積累動(dòng)作的詞：、、句子仿寫(xiě)：

天那么高，那么藍(lán)；云那么白，那么多。、、34 神秘的恐龍 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

死亡：、、、說(shuō)說(shuō)你知道的恐龍名字：、、拓展：

關(guān)于恐龍消失的說(shuō)法有很多種，你同意哪種，為什么？

35會(huì)跑的“黑板” 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

外國(guó)的科學(xué)家：、、、注意力集中的詞語(yǔ)：、、、不知不覺(jué)：、、、氣喘吁吁：、、、來(lái)來(lái)往往：、、、句子拓展：

1、他一邊心算，一邊用手指在自己衣襟上寫(xiě)著、畫(huà)著。他想：。

2、大街上很熱鬧，可是安培好像什么也沒(méi)有看到，只顧低頭朝前走。

3、看到安培跟著“黑板”一邊演算，一邊奔跑，街上的行人有的稱贊說(shuō)：“

“；

有的取

笑

說(shuō)

：“ ”；還有的驚叫起來(lái)：“ ”。

程門(mén)立雪 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

古代名人：、、、描寫(xiě)雪大的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

為了盡快弄清問(wèn)題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去請(qǐng)教程頤老師。

發(fā)燙的手指 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

輕手輕腳：、、、全神貫注：、、、暗暗地：、、、你還知道國(guó)外哪些有名的人：、、句子仿寫(xiě)：

山里的桃花開(kāi)得遲 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

名句：、涼颼颼：、、、七嘴八舌：、、、句子仿寫(xiě)：

為什么山里的桃花開(kāi)得遲呢？

山里地勢(shì)比平原高，氣溫低，所以桃花才開(kāi)得遲啊！

不懂就問(wèn)

、詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

擺擺手：、、、描寫(xiě)得意的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

為了弄清道理，就是挨打也值得。

請(qǐng)不要 詞語(yǔ)：

描寫(xiě)陽(yáng)光的詞語(yǔ)：、、、描寫(xiě)牧場(chǎng)的詞語(yǔ)：、、、句子仿寫(xiě)：

請(qǐng)不要，。

白鯨得救了 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

世界珍稀動(dòng)物：、、、描寫(xiě)雪的詞語(yǔ)：、、、小練筆：

1、當(dāng)白鯨一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起，就是不往通道里游時(shí)，一個(gè)船員 情）地說(shuō)：“ ”；另一個(gè)船員 說(shuō)：“ ”；還有的船員急得。

2、白鯨回到家看到媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“?！?/p>

（神（動(dòng)作）42 帶著尺子去釣魚(yú) 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

帶一字的成語(yǔ)：、、、馬馬虎虎:、、、小練筆

一天，杰杰和偉偉。

初冬 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

白茫茫：、、、模模糊糊：、、、淡淡的：、、、句子仿寫(xiě)：

只有松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，還是那么綠。

柿子樹(shù)上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)紅燈籠。

我是什么 詞語(yǔ)仿寫(xiě)：

奔跑：、、、灌溉：、、、滾來(lái)滾去：、、、句子仿寫(xiě)：

我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。

大海那邊 詞語(yǔ)仿寫(xiě)： 玫瑰色：、、、銀光閃閃：、、、句子仿寫(xiě)：

我站在大海邊，我想：

第三篇：小練筆

小練筆

今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。

一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>

在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

小螞蟻

小螞蟻是很勤勞的一種動(dòng)物，它們不怕艱辛也要把食物抬回家。我看到的螞蟻也是如此。

這天我在小區(qū)的草叢里玩耍，看到一只螞蟻正在抬一只死蒼蠅，可能是要把它當(dāng)食物吧。我覺(jué)得很有趣就定神看了起來(lái)。這只蒼蠅足足有螞蟻的50倍重，想一想如果自己背著超過(guò)自己50倍大的東西的話，你還能走路嗎？

但是這只螞蟻卻有著不屈的信念，它一直把這只死蒼蠅背到了一個(gè)墻角，這只螞蟻帶著戰(zhàn)利品一直爬到了這里。它向墻上爬去，但是蒼蠅太重了，爬上去后又掉了下來(lái)，但是小螞蟻并沒(méi)有放棄，依然背著蒼蠅爬上去，一次、兩次、三次、四次、五次......三十三次，小螞蟻終于在第三十三次的時(shí)候爬了上去。這只螞蟻帶著戰(zhàn)利品回到了家中。

這只螞蟻真像一個(gè)戰(zhàn)士，用它自己的辛勤勞動(dòng)給家人帶了食物，一直守護(hù)著他的家人。

小螞蟻

今天，我獨(dú)自一人漫游在小花園，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我用鑷子夾起一只，隔著放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把小巧的鐮刀。胸部比頭稍小一點(diǎn)，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒。肚子圓鼓鼓的，拖在身后。

我拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被香味引了出來(lái)，它爬上爬下，左看右看，終于弄明白了這是一塊面包。它就迅速地爬回家去。沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻出來(lái)了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，幾十只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。

小螞蟻 這天，我正在操場(chǎng)上玩，忽然，一條黑線映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。十幾只螞蟻一起抬著一條毛毛蟲(chóng)。它們抬著這么大的一條蟲(chóng)，還走得這么快，我想，它們一定是在不斷地為自己加油、鼓勁！

森林里一條僻靜的小巷，聚集著幾只黑甲蟲(chóng)和一只七星瓢蟲(chóng)。那只七星瓢蟲(chóng)在葉子上慢慢地爬行，那些甲蟲(chóng)在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上露出不滿的表情，好像在說(shuō)：哦，你看吶，那只瓢蟲(chóng)殼上的顏色紅的紅，黑的黑，看我們一身帥氣的硬殼。突然，那只瓢蟲(chóng)飛了起來(lái)，透明的小翅膀不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，那些甲蟲(chóng)，望著那越飛越高的瓢蟲(chóng)，不禁贊嘆起來(lái)：“嘖嘖嘖，丑小鴨變成天鵝啦！”

一只蜘蛛，沉默著，默默地織著網(wǎng)。一小時(shí)后，一張網(wǎng)織好了。一根根細(xì)細(xì)的蜘蛛絲在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。小蜘蛛對(duì)著蜘蛛網(wǎng)笑了，它的笑容在陽(yáng)光下更加燦爛，畢竟，這是它第一次織網(wǎng)??！

直到夕陽(yáng)西下，我才依依不舍地告別這些可愛(ài)的小精靈，也感悟著它們的精神。

小螞蟻

今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻王國(guó)，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。

螞蟻站成一排排的，是要準(zhǔn)備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著：“遲到啦，遲到啦！”。

“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽?！那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，一只掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的眼神里流露著關(guān)懷?！爸x謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。我愿拉著你的手，一起去螞蟻王國(guó)散散步。

蟋蟀

西沉的太陽(yáng)收回了天邊的最后一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。我臥在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎圓月，又陷入了沉思……

不知過(guò)了多久，一組婉轉(zhuǎn)的音符撩起心弦，仿佛是從夜空云朵中飄落下來(lái)似的。啊，那是潮浪一般好聽(tīng)的小提琴聲吶——一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從透明的月光下傳來(lái)：

沙沙、沙沙沙——

是誰(shuí)在這個(gè)夜晚奏響了琴聲？我靜靜地聽(tīng)著，追隨著悠揚(yáng)的琴聲，深入了草叢，一片炫目的金黃在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧的音樂(lè)家在忘情的演奏。一群螢火蟲(chóng)在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火，在燈火輝明中，好多好多孩子都穿著花衣裳在靜靜聆聽(tīng)著吶！

聽(tīng)著聽(tīng)著，像是汩汩的溪水蹦著跳著從山谷奔來(lái)了。

有時(shí)，又好像春天的，蒙蒙的雨，歡欣地落下來(lái)了;“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣動(dòng)聽(tīng)。

哦，又像是在月光下，孩子唱的歌謠時(shí)伴著的音韻；稚嫩的童聲與動(dòng)聽(tīng)的旋律都融在一起呵，那該多么美好?。√炜罩械脑铝烈察o靜聽(tīng)著，灑下了一片銀白色的星輝，似乎連音符都?jí)嫷嚼镞吶チ恕?/p>

沙沙、沙沙沙——

優(yōu)美的小提琴聲還在奏著。我透過(guò)草莖欣賞，生怕驚動(dòng)了這群愛(ài)音樂(lè)的小生靈。聽(tīng)啊，琴聲轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)式，像春天的山風(fēng)連同月光迷迷蒙蒙地吹來(lái)似的，我想，這琴聲無(wú)論讓誰(shuí)聽(tīng)了，身體中也都會(huì)有春天來(lái)了的感覺(jué)吧？……我如同被催眠一般，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上燈一樣的月亮已經(jīng)爬得老高了。

是該回家了喲！我對(duì)自己說(shuō)。

我起身往家走。已經(jīng)走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻還依稀能聽(tīng)到了水晶一般透亮的琴聲。原來(lái)，那位音樂(lè)演奏家的名字，叫做蟋蟀。

蚯蚓

軟軟的、滑滑的，像一根細(xì)長(zhǎng)的圓柱形管子，看上去一節(jié)一節(jié)的，那就是小蚯蚓了。

小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，原來(lái)它是給植物松土去了。

蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來(lái)鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長(zhǎng)。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會(huì)把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可就幫了倒忙了。因?yàn)榛ㄅ枥锏耐辽?，蚯蚓?huì)吃花卉的根系來(lái)維持生命。還有蚯蚓會(huì)打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會(huì)枯萎。

別看蚯蚓個(gè)子小，它對(duì)人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長(zhǎng)大的雞鴨生的蛋特別有營(yíng)養(yǎng)。還有，它還是很好的釣魚(yú)餌，所以我們又叫它“釣魚(yú)蟲(chóng)”。

有一次，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱??？匆?jiàn)一大群蚯蚓爬到地上來(lái)了，這是怎么回事呢？抬頭看見(jiàn)天空黑沉沉的，原來(lái)它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

??！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。

蝸牛

我曾經(jīng)在我家院子里，看到過(guò)只蝸牛，我一人閑來(lái)無(wú)事也無(wú)玩伴，便將這只蝸牛帶回了家里。這只蝸牛，身體很軟，頭上有四根“觸角”——其實(shí)其中底下兩根是它的小鼻子。上面兩只是它的眼睛。它的背上背著“蝸牛牌”房子，那房子有點(diǎn)像海螺，要是它什么時(shí)候累了或遇到什么危險(xiǎn)，就縮進(jìn)小房子里去，真有趣！第二天早晨我去看那只蝸牛，發(fā)現(xiàn)它竟銷(xiāo)聲匿跡了。突然，我想起蝸牛爬行時(shí)會(huì)有銀白色的發(fā)亮的痕跡，要是我照著那痕跡，肯定會(huì)找到它的！于是我順藤摸瓜，拿起放大鏡，終于在院子里的樹(shù)下找到了小蝸牛。此時(shí)，它正縮在它的“蝸牛牌”小屋里哩！想必它正在看著它的“蝸牛牌”電視，吹著“蝸牛牌”空調(diào)吧！

知了

“啦啦啦，啦啦啦，我是唱歌的小行家”大家好，我是知了。嘻嘻，現(xiàn)在的我可是天才音樂(lè)家了。今天我又有演唱會(huì)了！我們演唱的地點(diǎn)：兩棵大樹(shù)下面。紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了，可美了！就在演出開(kāi)始了，我們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，觀眾們覺(jué)得這種音樂(lè)，只有我們才能演奏出來(lái)的！

我的一家

大家好！我是一只小蟋蟀，我有一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)家里，爺爺和奶奶都是享有盛譽(yù)的音樂(lè)演奏家，而爸爸和媽媽則是這個(gè)地帶著名的工程師。

我們平時(shí)在青草叢中生活。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十月了，我們打算再建造一所小屋。事不宜遲，開(kāi)工！爸爸在青草叢中左看看，右瞧瞧，最后索性跳上了一株長(zhǎng)得很高的野草，總算在一棵盤(pán)槐樹(shù)后面找到了一個(gè)安全、舒適的地方。這真是一片風(fēng)水寶地！左邊有一塊大石頭，右邊青草茂盛，后邊的盤(pán)槐樹(shù)里還有一個(gè)小水潭。于是我們用后足開(kāi)始刨土，碎石塊、小土粒從我們的身子下面飛出，我們不分日夜地挖著土。不知多少天，我們總算挖出個(gè)合我們心意的小巢穴。它有十寸深，四寸寬，葫蘆狀，“口小肚大”從大廳到后房，再到臥室，最后是小水池。哈哈！我們又有了新房子！

為了慶祝我們家搬新居，爺爺奶奶決定舉辦一次音樂(lè)會(huì)，和所有人一起分享我們搬家的喜悅。西沉的太陽(yáng)收回了天邊的最后一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。音樂(lè)會(huì)也隨之開(kāi)始。濃密的樹(shù)蔭下，是我們演奏的地方，爺爺和奶奶在忘我的演奏。一群螢火蟲(chóng)在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火。在臺(tái)下，有好多好多昆蟲(chóng)在聆聽(tīng)呢！啊，那是多么好聽(tīng)的天籟之音！那琴聲像是汩汩的溪水蹦著跳著從山谷奔來(lái)了。有時(shí)，又好像春天的蒙蒙細(xì)雨，歡欣地落下來(lái)了！

小蟲(chóng)社區(qū)

在高高的，一叢叢野灌叢下，會(huì)有些雜草。渺小的蟲(chóng)子門(mén)在這建起了它們的小社區(qū)。

小蟲(chóng)們跑出來(lái)，活動(dòng)一下身子。野灌叢成了它們的“遮陽(yáng)大棚”。盡管天氣炎熱，太陽(yáng)再毒，野灌叢下仍是涼爽。

一只小螞蟻跑出洞穴，找什么呢？是在找自己的伙伴吧！他四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又跑出來(lái)看看天氣怎么樣。一會(huì)兒，陸續(xù)出來(lái)不少小螞蟻，那只小螞蟻看同伴們出來(lái)了，連忙跑過(guò)去。它們聚在一起，不知說(shuō)了些什么，然后它們成群結(jié)隊(duì)到社區(qū)外面去了。

我的目光跟著這些不起眼的小家伙，帶著滿懷的好奇心和疑問(wèn)，它們?nèi)ジ蓡幔?/p>

這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。

小螞蟻們好像在和蝴蝶說(shuō)什么。然后它們遇到了甲蟲(chóng)小圓蟲(chóng)。。我百思不得其解，這些小蟲(chóng)究竟做什么？

它們忙來(lái)忙去，是要干什么事吧？一會(huì)兒。蝴蝶甲蟲(chóng)小圓蟲(chóng)來(lái)了。它們開(kāi)聚會(huì)呀！甲蟲(chóng)奏起音樂(lè)，蝴蝶在空中飛舞，小蟲(chóng)社區(qū)多熱鬧！

小蟲(chóng)社區(qū)真歡樂(lè)！你也去瞧瞧吧！

一只淘氣的小甲蟲(chóng)在與伙伴玩耍的時(shí)候，腹部不小心撞到了石頭上，劃出了一道小口子，他“依依啊啊”的叫了幾聲，便依依不舍地離開(kāi)了游戲。

他顫抖地走到了灌木叢里，那里有一只白色的甲蟲(chóng)，如同醫(yī)院的“白衣天使”一般。黑甲蟲(chóng)走到她的耳邊“唧唧喳喳”地說(shuō)了幾句。白甲蟲(chóng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒后，只見(jiàn)黑甲蟲(chóng)四腳朝天，白甲蟲(chóng)拿起她的“聽(tīng)診器”在黑甲蟲(chóng)的腹部上擺弄了幾下，便走到一堆“草藥”旁，咬下幾片葉子，在嘴里“攪拌”片刻后，吐到了黑甲蟲(chóng)的腹部上。過(guò)了幾分鐘后，黑甲蟲(chóng)精神抖擻，屁顛屁顛地去找游戲隊(duì)伍了。

小作家：李嘉琳

螳螂將軍在寬闊的平原上操練著它的士兵。威風(fēng)的鎧甲，鋒利的刀刃，整齊的步伐，仿佛一切的困難在它們面前都像紙片遇見(jiàn)剪刀-------迎刃而解。看著它們臉上那堅(jiān)定的神情，仿佛都在說(shuō):"我們誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家”。

小作家：鄧雄

看，大冒險(xiǎn)家小瓢蟲(chóng)正駐足癡望著那座挺拔的山峰，小瓢蟲(chóng)下定決心要登上峰頂。山峰的下面是郁郁蔥蔥的茂盛的原始森林，可上面卻是一片寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚的景象。勇敢無(wú)畏的小瓢蟲(chóng)在茂密的森林中飛著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下的點(diǎn)點(diǎn)光影照在小瓢蟲(chóng)身上。來(lái)到雪山邊上，小瓢蟲(chóng)的翅膀開(kāi)始打顫，不一會(huì)兒，小瓢蟲(chóng)堅(jiān)持不住了。小瓢蟲(chóng)在寒風(fēng)中慢慢地爬著……經(jīng)過(guò)幾天幾夜奮勇向前，小瓢蟲(chóng)終于站在峰頂上迎接了第一縷溫暖的陽(yáng)光。

小作家：陳玥

我的視野開(kāi)闊起來(lái)，一只蝴蝶吸引了我的注意力。我跟它來(lái)到了花叢中，一朵朵含苞待放的花蕾，正徐徐綻放著，一個(gè)身著粉紅紗衣的姑娘正圍著玫瑰花翩翩起舞，如仙女，猶碧玉，像小溪里的水，猶如天上的白云，它的身體仿佛是荷花的花瓣。十幾個(gè)身著綠衣的蝴蝶被她的舞蹈吸引而來(lái)，綠衣蝴蝶如荷葉一般，嬌翠欲滴，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花在一片片荷葉的襯托下，亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。

我仿佛忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切……

小作家：馮瑩

我的目光被一位獵人吸引了。它那兩把輕盈而又鋒利的利器高高舉在頭前。它掩藏在青綠的草叢中，迷彩服似的外衣使它與草叢融為一體。它正目不轉(zhuǎn)睛的盯著眼前的獵物，只要獵物一放松警惕，螳螂獵人就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔過(guò)去，兩把利器落在獵物頭上，把它制服。

小作家：鄺皓軒

一群螞蟻邊防戰(zhàn)士正在巡邏著邊境。突然，有一個(gè)“外人”試圖偷偷地從邊境進(jìn)入它們的領(lǐng)地，可沒(méi)想到邊防戰(zhàn)士們一下子撲過(guò)去就把這個(gè)不速之客給逮捕了。那家伙雖然比邊防戰(zhàn)士們大好幾倍，可是邊防戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，無(wú)論這個(gè)不速之客怎么掙扎，就是逃不開(kāi)它們的“手掌心”。當(dāng)然，它還要為自己偷渡的可恥行為負(fù)責(zé)。

第四篇：小練筆

小練筆

茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實(shí)的魅力。鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達(dá)著誠(chéng)實(shí)而靜謐的憧憬。燈是簡(jiǎn)單的，但隱隱約約中有著生命的期望，表達(dá)著無(wú)私而奉獻(xiàn)的精神。水是簡(jiǎn)單的，冰清玉潔中有著生命的來(lái)源，表達(dá)著無(wú)私而舍己為人的精神。

我要感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉；感謝它賜給我親情友情的溫暖；感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的艱苦磨難；感謝它賜給我美好的生命；感謝它賜給我一雙明亮的眼睛看世界。

第五篇：小練筆

下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“單腳抓”的游戲。游戲開(kāi)始了，抓的人使勁向前跳，眼睛死死的盯著我們。跑的人東躲西藏，氣喘吁吁，抓的人怎么也追不上。我們雖然玩得滿頭大汗，但是很開(kāi)心。

下課了，我們一起玩“紅綠燈”。我們一會(huì)單腳跳，一會(huì)兒自由走，一會(huì)兒站立停，大家叫著、笑著，追著、跑著，快樂(lè)的聲音沖上了云天。我們最喜愛(ài)這個(gè)課間游戲。

下課了，小朋友在一起玩“雞毛信”。一個(gè)同學(xué)藏，一個(gè)同學(xué)找。那個(gè)同學(xué)把“雞毛信”藏頭發(fā)里，另一個(gè)同學(xué)怎么也找不到。大家玩得可開(kāi)心了！

下課了，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗皝G手絹”的游戲。丟的人把手絹放下就跑，坐在那里的人發(fā)現(xiàn)了就緊追丟的人，可是沒(méi)有抓到。大家玩得真開(kāi)心！

下課了，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗疤唠ψ印薄Ｖ灰?jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)頭頂。再看

另一個(gè)同學(xué)她有節(jié)奏地跳躍著，那姿勢(shì)就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。大家玩得開(kāi)心極了！

下課了，同學(xué)們?cè)谕妗鞍馐謩拧薄Ｎ矣昧司排６⒅ο氚獾刮业膶?duì)手——肖天睿。可他毫不示弱，咬緊牙關(guān)，狠狠地把我的收往下壓！我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩！

下課了，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗熬幓ɑ@”。我們把腳抬起來(lái)，腳和腳搭在一起圍成一個(gè)圈，我們一邊跳，一邊唱著歌，“編，編，編花籃……”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都不行了，有的腳掉在地上，有的人仰馬翻，還有的哈哈大笑起來(lái)，大家玩得開(kāi)心極了。

下課了，小朋友在一起玩“吹泡泡”。我們拿著炮炮柄，輕輕一吹，泡泡出來(lái)了，吹出來(lái)的泡泡各種各樣，真美?。〈蠹议_(kāi)心極了！

午間休息時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗澳绢^人”的游戲。首先選一個(gè)同學(xué)來(lái)喊“一、二、三木頭人”。

然后，大家一動(dòng)不動(dòng)的做“木頭人”。這時(shí)，喊的同學(xué)要仔細(xì)觀察，有沒(méi)有人在偷偷地笑，有沒(méi)有人在慢慢地移動(dòng)，大家都靜靜地呆著，一動(dòng)不動(dòng)。任憑那位同學(xué)怎么弄，大家還是一動(dòng)不動(dòng)的。大約過(guò)了10分鐘，有人站不住了，最后還是動(dòng)了。大家玩得開(kāi)心極了！