第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷3

人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷3無答案

一、填空題。1.在○里填>、<或=．89○9872-8○6053○39+9

2.在○里填“>”“<”或“=”．87-25○87-2060+9○59+988-80○88-8

3.在○里填上>、<或=.1元○100分4角8分○50分1角1分○9分

4.(1)59是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的．

(2)一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比8大，個(gè)位數(shù)字比1小，這個(gè)兩位數(shù)是()．

5.在○里填“+”或“-”．46○20=66 40○38>7068○9=59 58○17<45

6.從小到大排列下面各數(shù)．

91 68 54 76___________________________________

7、我晚上9點(diǎn)20分睡覺，早上7點(diǎn)20分起床，我睡了___小時(shí)。

二、口算題(每道小題 10分 共 20分)

90-9=24-10-7=46+5=20+13-9=8+57=34+(25+5)= 98-70=58-(58-8)=65+20=39+7-20=25+7=50-8=

86-5=4+65=20+67=42+30=73-40= 85-7=8+45=76-60=

三、計(jì)算題(每道小題 6分 共 18分)

65-47=28+54=68+29=92-46=36+57=70-25=

四、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題 3分 共 12分)

1.68和73相差多少?2.比39多24的數(shù)是多少?

3.比92少45的數(shù)是多少?4.兩個(gè)加數(shù)都是46，和是多少?

五、應(yīng)用題(1-2每題 5分, 3-4每題 8分, 共 26分)

1.小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?

2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?

3.一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元，一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?

4.(1)木工組修理一批桌子，已經(jīng)修好了38張，還有17張沒修，這批桌子有多少張?

(2)把上題改編成一道減法應(yīng)用題，再列式計(jì)算．

六、選作(10分)

小剛送給弟弟4個(gè)練習(xí)本后，還比弟弟多2個(gè)練習(xí)本，原來弟弟比小剛 少_______個(gè)練習(xí)本．

第二篇：一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析

一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析

一、對試題的認(rèn)識

總體上看，這份試卷計(jì)算量較大（100分的試卷有50分是大量的計(jì)算題），計(jì)算的形式多，內(nèi)容較多，對于孩子的正確率達(dá)到100%有一定的困難。

二、考試概況分析

一（2）班應(yīng)考人數(shù)74人，實(shí)考人數(shù)74人，及格率100%，優(yōu)秀率47.30%，平均分93.068分，最高分100分，最低分71.5分。

三、試題各題的得分統(tǒng)計(jì)

。。。

四、典型錯(cuò)例分析及原因

（一）算一算，失分主要表現(xiàn)在2題的豎式計(jì)算，3題的把算式按從大到小的順序排列。2題的豎式計(jì)算，有的學(xué)生把加法算成減法，減法算成加法；還有的學(xué)生抄錯(cuò)題；豎式正確，算式得數(shù)寫錯(cuò)等。3題的把算式按從大到小的順序排列，有的學(xué)生把算式得數(shù)寫在括號里，還有的學(xué)生把算式按從小到大的順序排列等。總的來說部分學(xué)生粗心，不認(rèn)真。

（二）選一選的“下面得數(shù)，最接近40的是：36（）43（）46（）”一題失分面較廣，究其原因：

1、沒有進(jìn)行專門的訓(xùn)練，只是在課堂上說過，2、從答題的另一個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題情況還很欠缺。

（三）填一填失分比較嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在“3.一張50元可以換（）張10元，也可以換（）張5元，還可以換（）張20元和（）張10元?！?究其原因：

1、課堂所學(xué)不扎實(shí)，2、從答題的另一個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題情況還很欠缺。“（）+34= 43”一題一部分學(xué)生是這樣填的，“（77）+34=43”，這一內(nèi)容是難點(diǎn)，是應(yīng)會的東西，可部分學(xué)生掌握不好，應(yīng)引起重視！“5個(gè)一和6個(gè)十組成的數(shù)讀作（）”，讀作、寫作不是這個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，所以十分較多。

（四）把得數(shù)相等的算式連在一起一題失分也比較嚴(yán)重。一共20道長短不同的算式，既考查了學(xué)生的計(jì)算速度，又考查了學(xué)生的認(rèn)真、細(xì)心等會學(xué)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對中下等的學(xué)生確實(shí)有困難。

（五）統(tǒng)計(jì)的2小題“從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，調(diào)查了（）名同學(xué)?！保袑?3的，還有些34、22等，又是計(jì)算問題。

（六）解答問題選擇共4個(gè)小題，錯(cuò)誤的之處不盡相同。有計(jì)算錯(cuò)的，有看錯(cuò)數(shù)的，總的來說沒有理解上的問題。

五、存在的問題和今后教學(xué)的努力方向

1．個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我們會加強(qiáng)學(xué)生對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。

3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。

4．學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的練習(xí)當(dāng)中我們會多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心來做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。

第三篇：一年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析

一年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析

本張?jiān)嚲碇饕疾閷W(xué)生的口算能力和對鐘表知識的掌握程度。兩個(gè)班優(yōu)秀率均為96.15%。口算是孩子最容易出錯(cuò)的題目，不是不會，往往是由于不熟練、粗心、馬虎造成的。這就需要在教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，每天堅(jiān)持練習(xí)，減少失分，高要求學(xué)生口算時(shí)一題不錯(cuò)。鐘表失分主要還是不用直尺畫線，書寫不規(guī)范，在以后教學(xué)中把書寫習(xí)慣當(dāng)重點(diǎn)來抓，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

試卷內(nèi)容分析：本次期末卷知識覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，題量適中，題型非常的新穎；從試題難易程度看，試卷注重基礎(chǔ)知識的掌握在此基礎(chǔ)上不乏適當(dāng)?shù)耐卣?。能夠考察學(xué)生的綜合能力和靈活運(yùn)用知識的能力。

三、改進(jìn)的措施：

1．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學(xué)會自己檢查作業(yè)。

2.在今后教學(xué)中抓穩(wěn)基礎(chǔ)知，讓每位學(xué)生都學(xué)扎實(shí)、弄明白。減少基礎(chǔ)題的錯(cuò)誤。

3.在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)到每一堂課，落實(shí)到每一個(gè)解決具體問題的過程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識和讀題意識，養(yǎng)成良好的解題審題的習(xí)慣。

4.在今后的練習(xí)設(shè)計(jì)中，題型新穎些，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是有趣的，增加問題的真實(shí)性和情境化，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。

5．加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，開展一幫一、一對一的活動。平時(shí)多關(guān)心他們，上課對他們多提問，課后加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)。

6．多與家長取得聯(lián)系，共同關(guān)心、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

第四篇：一年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題3

一、連一連。（12分）

1、把錢數(shù)和相應(yīng)的人民幣連起來。（6分）

2、哪兩樣物品的價(jià)錢合起來是1元，請連起來。（6分）

二、換一換。（9分）

三、填一填。（30分）

1、在（）里填上合適的數(shù)。（10分）

1元=（）角

20分=（）角

1角=（）分

50角=（）元

4元8角=（）角

9元6角=（）角

75角=（）元（）角

27角=（）元（）角

2、連一連。（8分）

35元

5元3角 5角 3元5角

3、圈出下面物品的錢數(shù)。（6分）

4、數(shù)一數(shù)下面有多少錢。（6分）

（）元（）角

（）元（）角

四、算一算。（14分）

3角+4角=（）角

10角－5角＝（）角

5角+3角=（）角

8元－5元＝（）元

8元+2元=（）元

7角－4角＝（）角

15元－6元＝（）元

8角+8角＝（）角＝（）元（）角

7角+5角＝（）角＝（）元（）角

1元5角－5角＝（）元

五、完成下表。（15分）

六、解決問題。（20分）

（1）買一支筆和一塊橡皮一共要多少錢？

（2）洋娃娃比哨子貴多少錢？

（3）5元買1個(gè)哨子應(yīng)找回多少錢？

（4）筆比橡皮便宜多少錢？

一、口算。

26+8＝

95—30＝

50+26＝

80—30＝

89—7＝

62+7＝

46+7＝

41—2＝

29+30＝

71—8＝

53—6＝

79+2＝

9+27＝

67—20＝

20+39＝

27+6+8＝

47—6+40＝

70+18—60＝

81—7—30＝

53—8—30＝

40+37—9＝

46—7+20＝

72+6—40＝

30+39+5＝

二、填一填。

三、比一比。

45+4〇50

82—9〇61

53+9〇61

4+56〇96

86—60〇26

93—7〇23

68+8〇75

52—9〇43

25+7〇95

64+2〇84

47—4〇33

76—6〇66

四、想一想，填一填。

1．9個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（），它比100少（）個(gè)一。

2． 85 比60多（），8 比46少（）；40 比9多（），30 比74少（）。

3．34比7（），也就是7比34（）。

4．56加上（），與34+30的和同樣多。

5．99減去（），與99加上（）同樣大。

6．90加上（），比100少1。

7．100以內(nèi)的兩位數(shù)中，+位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相差9的數(shù)是（），這個(gè)數(shù)加上最小的整+數(shù)得（）。

五、連一連，看看小貓能吃到哪條魚?

六、在□里填上正確的數(shù)。

20+35+□=95

56-7=□-1

46-□+30=70

□+8=45-8

78-40=20+□

33+□=38+4

65+□=22

71-□-5=57

60-□=44+7

七、算一算，填一填。

(1)66連續(xù)減6：60、54、（）、（）、（）、（）

(2)78連續(xù)減7：（）、（）、（）、（）、（）

(3)97連續(xù)減8：（）、（）、（）、（）、（）

八、應(yīng)用題。

1、小明看一本書，看了78頁還有20頁沒看，這本書一共有多少頁?

2、媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢?

3、書架上有36本書，拿走—些，書架上還有9本書，拿走了幾本?

4、停車場上有45輛車，中午又少了30輛。停車場還有幾輛車？

5、開走一些車后還剩9輛，開走的比剩下的多48輛，開走多少輛？、有20件上衣，43條褲子，服裝廠還要做多少件上衣才能和褲子配套？

7、有46人來開會，房間里有30張桌子，8把椅子。

（1）還要搬多少張桌子？（2）還要搬多少把椅子？

8、小英做了28朵紅花、6朵黃花、小梅至少要做多少朵花才能超過小英。

九、從2，7，5，4四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成兩位數(shù)減一位 數(shù)的算式，并算出結(jié)果來。

十、在“△”、“□”里填數(shù)，在“〇”里 填“>”或“<”。

（1）46—△＝38（2）95—△＝86（3）39+△＝79（4）9+△=41

35—□＝26

74+□＝82

□+30＝77

□—6＝45

△〇□

△〇□

△〇□

△〇□

第七單元

一、找規(guī)律，圈出每組圖形中重復(fù)的部分。（1）

（2）

（3）

（4）

二、接著是什么？在后面的（1）

（2）

（3）

三、擺一擺、畫一畫、填一填。（1）

（2）

里圈出來。

四、按自己喜歡的規(guī)律涂色。（1）

（2）

五、按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。（1）

（2）

（3）

六、找規(guī)律，填一填。（1）（2）（3）（4）

七、哪一行與其他兩行的規(guī)律不一樣，在后面的（）里畫“√”。（1）5 7 9 11 13 15（）11 9 7 5 3（）2 4 6 8 10 12（）

（2）40 35 30 25 20 15（）25 20 15 10 5（）20 15 11 8 6 5（）

八、先找規(guī)律，再填數(shù)。

九、接著畫并填數(shù)。

十、去掉一個(gè)，使小動物們的食物排列有規(guī)律。

（1）（2）（3）

十一、漂亮的手鏈掉了幾顆珠子，你知道掉的是哪幾顆嗎？在（）里打“√”。

十二、根據(jù)規(guī)律畫出被擋住部分的珠子。（1）

（2）

第五篇：四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷3

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四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷3 一。填空。

1.小數(shù)0.8里有（）個(gè)十分之一，也就是（）個(gè)0.l；0.63里面有（）個(gè)（），0.208里面有（）個(gè)（）。2.寫出下面的小數(shù)。

七點(diǎn)五寫作：（）十三點(diǎn)八六寫作（）零點(diǎn)四二六寫作（）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

6元○5.8元 3.07米○3.l米 0.77○0.698 2.80○2.8 7.008○7.07 12.5○1.25

4.不改變大小，把0.9改寫成三位小數(shù)是（）；把11改寫成兩位小數(shù)是（）。5.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是80和75，它的另一個(gè)內(nèi)角是（）。6.把3.05擴(kuò)大100倍是（），把9.32縮小10倍是（）。

二、選擇題，把正確答案的序號填在括號里。1.下面數(shù)量中，與1.3分米不相等的是（）。①0.13米 ②l.30分米 ③l.03分米 ④13厘米

2.下面每組三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是（）。①15、87、78②120、55、5③80、50、50④90、16、104 3.下面每組三條線段，不能圍成三角形的是（）。①0.07米、5厘米、l分米②2厘米、16厘米、17厘米 ③3厘米、8厘米、5厘米④5米、7米、9米

4.一個(gè)三角形的內(nèi)角分別是45、45、90，這個(gè)三角形一定是（）。①鈍角三角形 ②銳角三角形 ③等腰直角三角形

三、直接寫出得數(shù)。

3.7＋5.6＝ 3.4一0.6＝ 0.6十0.39＝ 3.8＋2.2＝ 0.36＋0.24＝ 0.7—0.33＝ 7.6—3.9＝ 8—2.2＝ 24×5＝ 25×4＝ 14×5＝ 12×5＝

125×8＝ 64÷8＋8＝ 83—8＋12＝ 5×6÷3＝

四、計(jì)算下面?zhèn)漕}。

56÷8十32 475一165÷3 125÷5十35×6

（32＋28）÷（32—28）（l0＋120÷10）×8 80＋（146－46×2）480－（48＋48÷16）130一（89＋540÷18）（208—16）÷12＋1800

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五、用簡便方法計(jì)算。

1．37＋22＋63＋45 2．530－475－25 3．8×（125×ll）4．44×25 5．72×125 6．64×99＋64 7.4900÷25÷4 8．（100＋4）×25 9．17×43－43×7

六、解決問題。

1．希望小學(xué)共有25個(gè)中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)又分成4個(gè)小隊(duì)。全校共有少先隊(duì)員1200人，平均每個(gè)小隊(duì)有多少人？

2．花果鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級同學(xué)幫助村民的果園摘桃子。四（1）班共摘了254千克，四（2）班分成4個(gè)小組，平均每組摘了68千克。哪個(gè)班摘得多？多多少千克？

3．幼兒園門前有一條長75米的路，現(xiàn)在要在路的兩側(cè)種白玉蘭花，每兩棵白玉蘭花之間相隔3米。一共要栽多少棵白玉蘭花？

4．蘋果和梨共重2680千克，蘋果每50千克裝一筐，共裝28筐。梨40千克裝一筐，梨要裝多少筐？

5．根據(jù)下面的描述，在圖上標(biāo)出各場所的位置。（1）郵電局在市中心廣場北偏東15方向150米處。（2）新華書店在市中心廣場東偏南30方向250米處。（3）工商銀行在市中心廣場正南方向300米處。

6． 小曼一年級時(shí)身高115厘米，二年級時(shí)120厘米，三年級時(shí)130厘米，四年級時(shí)135．．厘米，五年級時(shí)140厘米。請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。

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