第一篇：龍洋小學(xué)2010第一學(xué)期依法治?？偨Y(jié)

龍洋小學(xué)2010第一學(xué)期

依法治校工作總結(jié)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校在區(qū)普法辦、區(qū)教委的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“四五”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校一年來(lái)的法制教育工作作如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障

法制教育是德育教育內(nèi)容，動(dòng)員全體教師、所有家長(zhǎng)積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，我們采取了三個(gè)步驟：首先，建立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子、健全了制度、制定了切合實(shí)際，富于時(shí)代特征的教育內(nèi)容和方式方法；其次，統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查制度落實(shí)，明確各位教師的責(zé)任；第三，動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我們重新聘請(qǐng)了越河派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，越河民警擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，與他們達(dá)成協(xié)議，他們必須定期舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)努力，我校重新建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了家長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、學(xué)校組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學(xué)校作為德育主陣地的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)法制宣傳教育

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們利用學(xué)生集中的優(yōu)勢(shì)，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。

我校成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心里健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了詳細(xì)講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了小學(xué)生規(guī)范和小學(xué)生守則。

印發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，要求由班主任負(fù)責(zé)向?qū)W生宣傳講解。之后大隊(duì)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生明確了以胡錦濤為總書記的黨中央對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的高度重視，他們的學(xué)習(xí)熱情被大大的激發(fā)了。

同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了法普法教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。

我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效

1)、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地舉行了“心理健康教育”班隊(duì)會(huì)，聯(lián)系各班實(shí)際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。

2）、舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。

3）、舉行普法系列活動(dòng)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制水平。

4）、積極和家長(zhǎng)配合形成合力，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃*毒的違法性危害性，勸誡學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃*毒，并作好對(duì)自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃*毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。

經(jīng)過(guò)四五普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我校在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

2011.1.18

第二篇：奎屯市第一小學(xué)依法治校工作總結(jié)

奎屯市第一小學(xué)依法治校工作總結(jié)

實(shí)施依法治校是深化教育改革、實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時(shí)期教育工作的重要保障。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的文件精神，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及奎屯市奎文件精神，實(shí)施依法治校，全面推進(jìn)依法治教,在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治?！?，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，落實(shí)一系列的依法治校改革措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平。

一、抓組織機(jī)構(gòu)健全，成立組織機(jī)構(gòu)，制定方案計(jì)劃

組織機(jī)構(gòu)健全，切實(shí)采取有力措施，大力推進(jìn)依法治校工作，成立奎屯市一小依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，由關(guān)巧梅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳金元書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員由王新剛、宋德珍、白玉華、段正學(xué)、王艷、劉生泉所組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各負(fù)其職，責(zé)任到人。聘請(qǐng)團(tuán)結(jié)路派出所副所長(zhǎng)劉隴海同志擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員。

二、抓學(xué)習(xí)宣傳

加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的育人氛圍。加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。我們要按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》，《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取三種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工大會(huì)時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會(huì)課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。我們充分運(yùn)用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地開展普法教育。我們開展了“紅領(lǐng)巾廣播站”、“消防演習(xí)”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動(dòng)。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個(gè)教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離不開家庭和社會(huì)的配合。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的法制觀念。通過(guò)開展“請(qǐng)學(xué)生把法帶回家”的活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)法，既提高學(xué)生法律素質(zhì)，也提高家長(zhǎng)法律素質(zhì)，優(yōu)化青少年學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，我們還充分依靠社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育。定期邀請(qǐng)派出所和司法局的同志來(lái)校做法制講座，對(duì)一些行為偏差學(xué)生做好建檔幫助工作。

三、抓建章立制。

依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們建立健全了嚴(yán)格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲等制度。依法在教代會(huì)上通過(guò)了<<市一小學(xué)校章程>>,真正發(fā)揮規(guī)章，規(guī)范、激勵(lì)各項(xiàng)工作的作用。如建立領(lǐng)導(dǎo)班子的校本調(diào)研制度：《領(lǐng)導(dǎo)班子深入教研組蹲點(diǎn)制度》、《聯(lián)系年級(jí)學(xué)生制度》、《教導(dǎo)處、學(xué)科部教學(xué)常規(guī)調(diào)研制度》等；修訂教師校本研訓(xùn)制度：《教師學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《青年教師拜師制度》、《學(xué)科部主任、教研組長(zhǎng)、班主任月會(huì)制度》、《派出培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)匯報(bào)制度》、《課改年級(jí)教學(xué)開放日制度》等；完善教師考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度：《教工結(jié)構(gòu)工資二次分配方案》、《教師職稱晉升評(píng)審方案》、《教師職稱晉升評(píng)審方案》、《教師工作年終考核方案》、《優(yōu)秀教研組評(píng)選辦法》、《各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先考核辦法》、《教師獎(jiǎng)勵(lì)條例》等，這些科學(xué)規(guī)范的崗位管理制度都是廣大教工共同參與修訂，自然愿意自覺(jué)執(zhí)行，起到了調(diào)動(dòng)教工積極性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

四、抓機(jī)制完善 良好的機(jī)制是組織行為系統(tǒng)的支行模式，是形成有效管理的關(guān)鍵。完善了市一小人事制度改革和管理機(jī)制保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。

1、推行了全員聘任制。

學(xué)校在合理設(shè)崗、重新核編的基礎(chǔ)上，以推進(jìn)聘用合同制為核心，以搞活內(nèi)部分配為重點(diǎn)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，崗位聘用，打破了行政職務(wù)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，努力通過(guò)競(jìng)聘上崗，特別是通過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科部主任的競(jìng)聘上崗，形成了職務(wù)能上能下，待遇能高能低，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，結(jié)構(gòu)合理的干部管理運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了管理活力，調(diào)動(dòng)管理干部的工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

2、實(shí)行了結(jié)構(gòu)工資制。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了合理的《工資二次分配方案》。教職工拿出30%的活津貼部分和個(gè)人第13個(gè)月考核工資，學(xué)校拿出預(yù)算外的30%作為結(jié)構(gòu)工資基金，按照月評(píng)、學(xué)期評(píng)、年終評(píng)來(lái)分配。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，打破平均主義，一定程度上增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

3、強(qiáng)化調(diào)研機(jī)制。

教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研是依法促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵，為此學(xué)校加大了常態(tài)教育教學(xué)工作調(diào)研力度。每學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)，從教導(dǎo)主任到學(xué)科部主任、教研組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改全面調(diào)研，促使學(xué)校教學(xué)常規(guī)盡快步入規(guī)范。學(xué)期中、學(xué)期末再進(jìn)行兩次調(diào)研，調(diào)研成績(jī)與年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。德育處一開學(xué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的訓(xùn)練，尤其是通過(guò)每天調(diào)研、通報(bào)，促進(jìn)了學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等規(guī)范有序。由于一小缺員嚴(yán)重，一小領(lǐng)導(dǎo)幾乎帶三節(jié)課，管理力度勢(shì)必受影響。為此，學(xué)校嘗試實(shí)行重心，逐級(jí)負(fù)責(zé)的單元化管理模式，即放心、放手、放權(quán)讓不脫崗的學(xué)科部主任大膽管理，崗位鍛煉。由于他們是競(jìng)聘上崗的各學(xué)科帶頭人，所以在學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、指導(dǎo)上做了大量富有成效的工作。這樣的常態(tài)工作調(diào)研機(jī)制節(jié)約了管理人力，培養(yǎng)了一批管理人才；也使得集體備課成了教師們共同的需求，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、改革評(píng)價(jià)機(jī)制。

進(jìn)一步完善考核制度?？己朔椒ǘ嘣浩綍r(shí)考核、考核和聘期考核相結(jié)合，定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合?？己藘?nèi)容多元化：對(duì)教師的師德、班主任工作、教科研、課堂教學(xué)和教育成果等五個(gè)方面進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià)，分別評(píng)出師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任，教科研積極分子，課堂教學(xué)新秀、骨干、能手，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，摒棄了過(guò)去那種把教師分成三六九等，只肯定了少數(shù)先進(jìn)，挫傷多數(shù)教師積極性的做法。這種尊重教師差異，鼓勵(lì)教師東方不亮西方亮的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，極大地促進(jìn)了廣大教師自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

5、研究激勵(lì)機(jī)制。

當(dāng)學(xué)校啟動(dòng)人事制度改革的初期，剛性化的考核聘用制度十分必要。當(dāng)然，在實(shí)行剛性管理的同時(shí)，人性化管理也必不可少，這樣嚴(yán)慈相濟(jì)，寬嚴(yán)適度，才能保證學(xué)校發(fā)展的生機(jī)與活力。特別是，情感激發(fā)是人的最本質(zhì)的力量，是積極性的源泉。為此，我校注意盡可能地滿足教職工不同層次的需要。如為教工夏日買冷飲，冬日發(fā)冬菜補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼，滿足教師的物質(zhì)需要；為教工發(fā)放報(bào)刊費(fèi)，建立校園網(wǎng)，派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供各種展示舞臺(tái)，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要；每年組織教工體檢、旅游、文體活動(dòng)，滿足教工身心健康、豐富精神生活的需要；發(fā)展青年教師入黨，骨干教師提干，發(fā)揮教工民主參政、議政等，滿足教工高層次的需要。特別是為滿足廣大青年教師的成長(zhǎng)需求，學(xué)校大力推行“青藍(lán)工程”，專門成立“青研中心”，建立師徒結(jié)對(duì)，開展各種培養(yǎng)、比武活動(dòng)，始終讓他們?cè)陉P(guān)注與期待，鞭策與鼓舞，支撐與幫助中不斷積極向上，不斷成熟?，F(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出青年教師踴躍尋求發(fā)展、老教師積極扶助的良好態(tài)勢(shì)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

五、抓校務(wù)公開

校務(wù)公開是深入落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，忠實(shí)代表最廣大人民根本利益的順民意、得民心的“民心工程”。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)全校上下的共同努力，我校逐步建立健全了校務(wù)公開制度和工作機(jī)制，規(guī)范了公開程序，豐富了公開的內(nèi)容和形式，為學(xué)校發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制。

學(xué)校利用教代會(huì)、座談會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等方式廣泛宣傳校務(wù)公開的目的意義和要求，使全體教師認(rèn)識(shí)到實(shí)施校務(wù)公開是落實(shí)“三個(gè)代表”的必然要求，是落實(shí)“依靠”方針和完善以教職工（代表）大會(huì)為基本形式的民主參與，、民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要制度，它有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，有利于黨群、干群關(guān)系，有利于凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)校務(wù)公開監(jiān)督，改變和調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作方法，給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，對(duì)于提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的戰(zhàn)斗力，具有重要意義。同時(shí)我們建立了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政為主體、工會(huì)組織協(xié)調(diào)、教師全員參與、各部門齊抓共管的校務(wù)公開工作機(jī)制，明確了分工，落實(shí)了“四個(gè)第一責(zé)任制”。即：黨組織為第一責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)；行政為第一執(zhí)行人，認(rèn)識(shí)到位并主動(dòng)落實(shí)校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定；工會(huì)為第一協(xié)調(diào)人，做好牽頭組織、協(xié)調(diào)工作；教師為第一評(píng)價(jià)人，教師群眾的滿意率、認(rèn)可率是考核、評(píng)價(jià)校務(wù)公開工作的主要依據(jù)。

（二）從實(shí)際出發(fā)，規(guī)范運(yùn)作。

實(shí)行校務(wù)公開，我校從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。首先，我們擴(kuò)大公開內(nèi)容，把收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)收金額及學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，包括財(cái)政撥款、學(xué)校房產(chǎn)租賃、維修費(fèi)、購(gòu)置費(fèi)、基建工程費(fèi)等。以及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，教師職稱評(píng)聘，考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先，學(xué)校管理制度，教師福利等都納入公開內(nèi)容。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，切實(shí)做到講實(shí)情，真公開。其次，我校采取召開校務(wù)會(huì)，教代會(huì)、工委會(huì)，年級(jí)會(huì)等形式，進(jìn)行層層公開，提高校務(wù)公開運(yùn)行的效率。學(xué)校制定并堅(jiān)持每學(xué)期的教代會(huì)制度，對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)校利用各種場(chǎng)合進(jìn)行校務(wù)公開，透明度增強(qiáng)了，老師們更放心了，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更密切了，我們的工作朝著公平、公正的方向發(fā)展。

（三）求真務(wù)實(shí)，提高實(shí)效。我校校務(wù)公開從教師最關(guān)心的問(wèn)題入手，抓住決策、財(cái)務(wù)、和服務(wù)群眾的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行。如我校規(guī)章制度的制定，教師的考核和評(píng)選，住房福利等，涉及教師切身利益的，我們都通過(guò)支部和行政會(huì)議，制定出初步方案，再組織老師學(xué)習(xí)、討論，讓老師提意見(jiàn)，然后交教代會(huì)審議，補(bǔ)充完善，討論通過(guò)的民主程序進(jìn)行。最后將討論通過(guò)的決定公開，得到廣大教師的贊同，老師們以主人翁的姿態(tài)直接參與學(xué)校的改革和學(xué)校的管理。推動(dòng)了學(xué)校改革的順利進(jìn)行。原來(lái)學(xué)校中有些老師對(duì)評(píng)先工作有意見(jiàn)，總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有偏見(jiàn)。心里只有個(gè)別老師等等?，F(xiàn)在校務(wù)公開的程度深、透明度高，經(jīng)常進(jìn)行評(píng)選的公示，征求意見(jiàn)，老師心服口服，再也沒(méi)有閑言碎語(yǔ)。學(xué)校堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開。為了將學(xué)校的財(cái)務(wù)更直接更廣泛的置于群眾監(jiān)督之下，是領(lǐng)導(dǎo)淡化權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高在老百姓中的威信，規(guī)范收費(fèi)工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均事先征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的情況下訂購(gòu)。此外我校抓住老師們最關(guān)心的財(cái)務(wù)收支情況問(wèn)題，每學(xué)期在教師大會(huì)上公開，公開的內(nèi)容全面、詳細(xì)，透明度高，讓教師在全面了解的過(guò)程中參與了管理。老師們說(shuō)：“過(guò)去我們對(duì)學(xué)校的情況一無(wú)所知，心里不踏實(shí)，經(jīng)常瞎猜。現(xiàn)在進(jìn)行公開，我們明白了也有了當(dāng)家的感覺(jué)”。教師覺(jué)得這種公開透明的做法，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是對(duì)他們的信任，是尊重他們。群眾的心踏實(shí)了。滿意的程度高了，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)就更信任了，意見(jiàn)減少了，凝聚力增強(qiáng)了，干勁也就更足了。

六、抓綜合治理

學(xué)校社會(huì)治安綜合治理，必須堅(jiān)持以教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工 作。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。

今年我校又是奎屯市人事制度改革的試點(diǎn)單位之一，人事制度改革政策性強(qiáng)，又事關(guān)教職工切身利益和積極性的發(fā)揮。為了確保人事制度改革和學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校充分調(diào)動(dòng)教職工民主管理、民主參與和民主監(jiān)督的積極性，做到人事制度改革的每一個(gè)方案、每一項(xiàng)新的制度都上教代會(huì)討論通過(guò)；平時(shí)，學(xué)校的重大事情切實(shí)推行“校務(wù)公開”，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利和主人翁地位。教職工心氣順了，就能主動(dòng)理解學(xué)校困難，支持學(xué)校改革，學(xué)校各項(xiàng)工作也就充滿活力。

七、抓民主要管理。

學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了一整套民主管理和民主決策制度。一是建立建全教代會(huì)制度。每學(xué)年召開兩次教代會(huì)，教代會(huì)代表依法行使職權(quán)，審議和通過(guò)學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和教學(xué)改革提出意見(jiàn)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們充分聽取教職工的意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。二是倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對(duì)話制度。通過(guò)對(duì)話，能夠直接聽取教職員工對(duì)學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見(jiàn)和要求。三是推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督。通過(guò)教工例會(huì)，及時(shí)向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，發(fā)揮重要作用。

八、抓保障服務(wù)。

1、依照《教師法》切實(shí)保障教師合法權(quán)益，建設(shè)一支法制觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍

近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，以人為本，依法聘任教師，依法提供相應(yīng)的工作條件；依法保障教職工工資按時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇和教學(xué)、科研、進(jìn)修、培訓(xùn)等權(quán)益，做到每?jī)赡杲M織一次教職工體檢，三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等重大節(jié)日都組織教職工開展各種有意義的活動(dòng)，同時(shí)，學(xué)校黨委重視在教職工中培養(yǎng)、發(fā)展新黨員；此外還積極保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理；建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度，做到規(guī)范運(yùn)作，獎(jiǎng)勤罰惰，樹立正氣，使學(xué)校管理規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí)不斷組織法制講座，幫助教師學(xué)法、懂法和用法，恪守工作職責(zé)，遵守工作制度，從各方面保障教師權(quán)益。學(xué)校因此逐步建立起一支法制觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，成為社會(huì)各界贊譽(yù)的學(xué)校

依法治校是保證基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行的重要措施，也是保障學(xué)校和師生合法權(quán)益的銳利武器。我校作為自治區(qū)的一所重點(diǎn)學(xué)校，為了使這些學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，學(xué)校依法維護(hù)全體學(xué)生的受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，尊重學(xué)生人格，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象；按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象；建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)了教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》，并制定了相應(yīng)的配套措施，到目前為止，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起重大學(xué)生傷害事故。

為了使學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)，我們長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以人為本，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校一切工作之中，全面保障學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校以“三個(gè)一切”統(tǒng)一辦學(xué)思想，統(tǒng)一素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)，明確培養(yǎng)目標(biāo)。確定辦學(xué)方向。學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。正是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，依法治校工作取得了明顯成效，師生的法制觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都在法律的規(guī)范化下順利進(jìn)行，我校在實(shí)施依法治校，建設(shè)法治校園的過(guò)程中，取得了顯著的成效，各項(xiàng)工作在法治軌道上規(guī)范運(yùn)行。今后，我校將以依法治校示范校的標(biāo)準(zhǔn)，不斷深入完善校園的管理制度，堅(jiān)持依法治校，繼續(xù)為把學(xué)校建設(shè)成具有鮮明特色、又充滿現(xiàn)代氣息的示范學(xué)校而努力。

奎屯市第一小學(xué) 2010年3月

第三篇：依法治?？偨Y(jié)

創(chuàng)建一個(gè)和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因?yàn)橛葹橹匾?，本我們主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。

一、提高思想認(rèn)識(shí),精心組織實(shí)施普法工作

學(xué)校對(duì)普法、依法治校工作高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,精心組織：

1.加強(qiáng)對(duì)普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進(jìn)普法工作：學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團(tuán)支部等部門的作用,形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強(qiáng)載體建設(shè),積極宣傳法律知識(shí)

為完成法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。

1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體

一是學(xué)習(xí)載體,學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實(shí)到政治學(xué)習(xí)之中。每年下發(fā)法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料。二是活動(dòng)載體, 法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、等形式開展活動(dòng)。三是宣傳載體,充分利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、班會(huì)等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2．樹立法制觀念,依法維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定 我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時(shí)，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)決依法辦事。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)行民主論證，公示征求意見(jiàn)，更有效地做到了校園工作依法進(jìn)行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負(fù)責(zé)制，在各種緊急情況處理過(guò)程中依法辦事，對(duì)維護(hù)校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園

（一）、健全管理機(jī)制、完善規(guī)章制度

1．建立健全校內(nèi)管理體制

一是進(jìn)一步完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。形成了以校長(zhǎng)為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。

2．依法制定各項(xiàng)管理制度

為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，對(duì)各項(xiàng)制度重新檢查，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修訂已經(jīng)過(guò)時(shí)的。保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。

（二）、健全民主機(jī)制，大力推進(jìn)校務(wù)公開

1．建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)

我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開教代會(huì)，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等。2．建立健全校務(wù)公開制度。

制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財(cái)務(wù)收支公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長(zhǎng)期實(shí)施民主管理過(guò)程中形成的各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等制度結(jié)合起來(lái)，把校務(wù)公開實(shí)施意見(jiàn)同教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

（三）、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益

1．依法保障教職工的合法權(quán)益

一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來(lái)，努力做好校園綠化、維修、擴(kuò)建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益

一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門和物價(jià)部門的規(guī)定收費(fèi)。

普及法律知識(shí)，堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來(lái)，我校在隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績(jī)等各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，在某些方面，我們還有待改進(jìn)，但是我們有信心彌補(bǔ)自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。

周村區(qū)南郊中學(xué)

2011年普法依法治校工作總結(jié)

2012年1月

第四篇：依法治?？偨Y(jié)

認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格執(zhí)法 開創(chuàng)法治校園新天地

-----三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育工作總結(jié)

近年來(lái)，我校圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在“求原”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容，按照國(guó)家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施綜合治理；深入開展法制宣傳教育，廣泛開展普法、依法辦學(xué)工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，現(xiàn)將各項(xiàng)相關(guān)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和法制教育管理制度。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。政教主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請(qǐng)了三井鄉(xiāng)綜治辦徐波主任任法制教育副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)三井派出所費(fèi)丹松任三井小學(xué)警務(wù)室室長(zhǎng)，常州新北區(qū)消防大隊(duì)泰山支隊(duì)的翟燕、黃埔冰為校外法制輔導(dǎo)員。同時(shí)動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，每年將法制教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核內(nèi)容，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、教導(dǎo)處組織、班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。

二、制度保障，完善管理

為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管人、管事，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度。具體征對(duì)教學(xué)管理，科研管理，人事師資管理，學(xué)生管理，后勤管理，安全保衛(wèi)管理，校區(qū)建設(shè)管理，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。如根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定了《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)行》《教科室管理制度》《學(xué)籍管理制度》《后勤管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《安全檢查情況匯報(bào)》《值班細(xì)則》等細(xì)則，與教師層層簽定了《安全保衛(wèi)責(zé)任狀》，這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行。

三、民主管理 校務(wù)公開 學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)堅(jiān)持做到充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、群團(tuán)組織在學(xué)校建章立制工作中的積極作用，學(xué)校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見(jiàn)，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺(jué)貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持做到加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，公開辦事制度、辦事程序和辦事結(jié)果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開教代會(huì)，形成了定期例會(huì)制度、重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等，涉及教職工利益的問(wèn)題都及時(shí)通報(bào)情況，征求意見(jiàn)，涉及教職工住房分配等事務(wù)則由教代會(huì)提出方案，作出決定。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，認(rèn)真聽取代表對(duì)各項(xiàng)報(bào)告的審議，對(duì)校長(zhǎng)工作報(bào)告進(jìn)行充分討論。

校務(wù)公開透明。在教代會(huì)審議的基礎(chǔ)上，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校務(wù)公開工作辦公室，規(guī)定有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財(cái)務(wù)收支公開，招生工作公開。把校務(wù)公開實(shí)施意見(jiàn)同教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)、學(xué)生、人事、師資、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來(lái)，多個(gè)制度，一個(gè)目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)管理，依法辦學(xué)。

三、規(guī)范辦學(xué) 嚴(yán)格管理

學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教育行政部門的規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等編班辦學(xué)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的地區(qū)輻射作用。開齊開足國(guó)家課程，同時(shí)探索開設(shè)地方課程和校本課程，滿足學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展的需要，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，連續(xù)多年被評(píng)為新北區(qū)辦學(xué)一等獎(jiǎng)。

四、開展活動(dòng) 錘煉素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)，提高法制育人素質(zhì)

1、教師是學(xué)生的組織者、引領(lǐng)著，是法制宣傳的關(guān)鍵因素，加強(qiáng)對(duì)教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高教師的法律意識(shí)，以教師的提高成就學(xué)生的提高已經(jīng)成為我們大家的共識(shí)。多年來(lái)我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間、骨干教師外出考察、青年黨團(tuán)員教師教師紅色之旅等多種形式進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，先后認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、同時(shí)每年定期舉行教職工普法考試，為教師提高法規(guī)意識(shí)，依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

2、豐富學(xué)生法制宣傳活動(dòng)，拓展法制自護(hù)能力

法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，因此，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。

（1）、學(xué)校將法制教育納入課程體系。

為保障法制教育，我校將法制教育納入課程體系。從生命與健康教育課程中劃出三分之一課時(shí)比例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每周三的晨會(huì)為法制專題教育時(shí)間，每月第一星期的景星廣播電臺(tái)播放法制教育宣傳篇，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等等，在校編教材“《校園廉政文化》中加入法制教育內(nèi)容，每學(xué)期定期通過(guò)國(guó)旗下講話等進(jìn)行法制教育。同時(shí)依托各學(xué)科教材滲透滲透普法教育。，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)課時(shí)的保障來(lái)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己

（2）充分利用學(xué)校各類宣傳謀體。

利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、求原廣播電臺(tái)、景星電視電臺(tái)、《求原報(bào)》等載體，設(shè)立普法專欄宣傳法制教育。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。營(yíng)造了學(xué)法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

（3）依托德育開展法制主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。多年來(lái)我們堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校德育開展法制教育活動(dòng)。每月圍繞主題，目標(biāo)明確，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范，（因?yàn)樽窦o(jì)守法必須從日常行為規(guī)范做起）分年級(jí)制定活動(dòng)的目標(biāo)、要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)措施等，中隊(duì)與晨間活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)、行為規(guī)范訓(xùn)練、班隊(duì)活動(dòng)、各種教育有機(jī)結(jié)合開展體驗(yàn)活動(dòng)，總結(jié)考核評(píng)比，評(píng)選學(xué)校五星中隊(duì)、五星學(xué)生進(jìn)行表彰，進(jìn)一步依托德育加強(qiáng)法制教育。

（4）定期聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員定期做法制講座。

近年來(lái)我校先后邀請(qǐng)了學(xué)校三井街道司法辦、常州市法制教育輔導(dǎo)中心的老師、新北區(qū)檢察、公安、法院、交警、行政執(zhí)法大隊(duì)等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座。如聘請(qǐng)了新北區(qū)行政執(zhí)法大隊(duì)徐一帆、新北區(qū)人民法院法官，新北區(qū)消防中隊(duì)泰山支隊(duì)費(fèi)丹松等來(lái)我校開展《預(yù)防青少年犯罪》、《交通法》、《消防法》等普法知識(shí)講座，通過(guò)大量生動(dòng)的案例講解來(lái)普及與學(xué)生利益相關(guān)的法律知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

（5）法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

除定期開展法制教育講座外，我們還積極與檢察、公安、法院、交警等部門聯(lián)系，讓學(xué)生走出校門，進(jìn)行豐富的法制教育體驗(yàn)活動(dòng)。如組織學(xué)生成立“紅領(lǐng)巾交警崗”，讓學(xué)生協(xié)助交警叔叔維持交通秩序，組織學(xué)生到新北區(qū)人民法院參觀法庭，旁聽開庭審理等。這些多樣豐富的法制教育的內(nèi)容和形式深受學(xué)生的歡迎，也讓學(xué)生開闊了眼界，（6）、開展消防、地震等緊急疏散演練活動(dòng)。

每學(xué)期11月為我校的消防月，定期邀請(qǐng)新北區(qū)泰山支隊(duì)的干警對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全講座、滅火演練等。同時(shí)模擬地震火災(zāi)后的緊急疏散演練，學(xué)生聽到警報(bào)后，嚴(yán)格按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的要求，立即在當(dāng)班教師的帶領(lǐng)下停止上課，并在樓層指揮教師的指揮下有秩序地撤離教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。演練中師生行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致，隨著演練次數(shù)的增加，全校學(xué)生安全撤離的時(shí)間不斷提前，通過(guò)演練極大地提高了學(xué)生遇到地震、火災(zāi)等緊急情況后的逃生本領(lǐng)，提高學(xué)生生命自護(hù)自救的能力。（7）、開展愛(ài)心教育活動(dòng) 努力營(yíng)造開放和諧的心理環(huán)境。許多案例告訴我們，心理因素是引發(fā)青少年犯罪的重要誘因。作為群體生活的學(xué)校，特別要注意營(yíng)造和諧的心理環(huán)境。我學(xué)校建立愛(ài)心檔案，開展師生愛(ài)生1+1 活動(dòng)，好朋友學(xué)習(xí)小組、讀書會(huì)、一幫一活動(dòng)小組，貧困學(xué)生慰問(wèn)等活動(dòng)。每一位教師和一名學(xué)生結(jié)成互幫對(duì)子，從生活上關(guān)心學(xué)生如購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，與學(xué)生外出游玩，在學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)，在校園內(nèi)開展游戲活動(dòng)等。開設(shè)“校長(zhǎng)信箱”“警民聯(lián)系”信箱，開辟心理咨詢輔導(dǎo)室，建立校園網(wǎng)短信、留言、評(píng)論等交流平臺(tái)，倡導(dǎo)師生之間、學(xué)生間的互助友愛(ài)，共同發(fā)展，營(yíng)造友愛(ài)融洽的人際關(guān)系。（8）、家校牽手是讓法制教育有效形式

通過(guò)家校聯(lián)系卡、家訪、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)QQ群、家長(zhǎng)開放日、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日等多種形式和途徑，把依法治校的思想，現(xiàn)代育人的理念，成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、典型事例，傳遞給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起探討研究，努力形成學(xué)習(xí)合力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。，開展了家長(zhǎng)學(xué)校的菜單式培訓(xùn)，從家長(zhǎng)的需要出發(fā)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制教育培訓(xùn)，針對(duì)外來(lái)民工法制意識(shí)淡薄，教育意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，專門開設(shè)了外來(lái)民工專場(chǎng)，收到較好的效果。

五、校園安全

常抓不懈

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開展的保障。

1、牢固樹立安全意識(shí)

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生、財(cái)產(chǎn)的安全，直接影響著教育教學(xué)工作?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，是學(xué)校正常工作的保障。多年來(lái)，我校一直把安全工作放在重要位置，時(shí)刻不忘“安全責(zé)任重于泰山”。通過(guò)各種渠道，讓全校教師及后勤人員認(rèn)識(shí)到：提高學(xué)校教職員工和學(xué)校安全意識(shí)，采取有效措施，加強(qiáng)和改革安全工作的管理，徹底清除校園的各種安全隱患，已成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作。

2、制定安全計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案及簽定安全協(xié)議

我們通過(guò)全方位的計(jì)劃、預(yù)案及安全協(xié)議，提高了全校師生員工的安全意識(shí)，時(shí)刻敲響著全校師生員工的安全警鐘。

3、規(guī)范管理，措施到位

時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，并落實(shí)好如下工作：

定期和不定期檢查各類安全措施的落實(shí)情況，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即整改；經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng)，使師生增強(qiáng)安全工作觀念；經(jīng)常檢查、督促，提高教師、員工的工作責(zé)任心；加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查。

4、重點(diǎn)落實(shí)教師的安全教育工作

學(xué)校工作的成敗決定在教師，安全工作亦如此。我們要求全校教師認(rèn)真嚴(yán)肅地做到：

班主任要每天檢查教室的電路、電器，及用具的性能情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得擅自調(diào)換或更改。上課期間，老師無(wú)特殊情況一律不許離開教師或?qū)W生；

組織學(xué)生開展活動(dòng)（包括大掃除等）前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，老師要做好組織、看護(hù)和指導(dǎo)工作；按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，如有臨時(shí)變化或?qū)W(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，應(yīng)事前與其家長(zhǎng)聯(lián)系好；輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)要教育學(xué)生路上注意安全，并待學(xué)生離校后方能自己離校。老師離校時(shí)應(yīng)關(guān)閉教室、辦公室的門窗、電源等；按規(guī)定進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生健康教育、法制教育等。

六：依法治校 成效顯著

由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。師生執(zhí)法、守法的意識(shí)明顯；無(wú)得到了家庭、社會(huì)、上級(jí)主管部門的肯定與好評(píng)，先后被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位，區(qū)規(guī)范收費(fèi)先進(jìn)單位；2010年江蘇省平安校園、常州市校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，常州市創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)、首批新北區(qū)德育特色學(xué)校、2011常州市教育系統(tǒng)五四紅旗團(tuán)支部（總支）、常州市教育系統(tǒng)模范教工之家、常州市心理健康教育合格學(xué)校、常州市節(jié)水型學(xué)校、新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

教興國(guó)戰(zhàn)略離不開學(xué)校教育。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價(jià)值定位，我們將不斷擴(kuò)大依法治校的內(nèi)涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學(xué)校事業(yè)的更大發(fā)展！相信在廣大師生共同努力下，我校依法制校、安全穩(wěn)定將會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：依法治?？偨Y(jié)

依法治校工作總結(jié)

“四五普法”，依法治校工作是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問(wèn)題決議”精神和“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的重大戰(zhàn)略決策，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，全面提高思想道德教育水平和民主法制觀念等方面素質(zhì)的需要，更是學(xué)校深化教育改革，保證持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我校嚴(yán)格按照“四五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、建章立制，明確職責(zé)，讓法制教育落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。

學(xué)校法制工作的開展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來(lái)我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)建立健全了以“校長(zhǎng)(黨支部書記)——副校長(zhǎng)──政教處──少先大隊(duì)輔導(dǎo)員──各班主任”的法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，校外以法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等組成法制建設(shè)隊(duì)伍，明確職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。

提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了“普法規(guī)劃”和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)?，F(xiàn)在，我們組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解，增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)，提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。

3、健全制度，深化法制工作的管理

健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《法制教育制度》、《法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門，外來(lái)人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。學(xué)校每次有大型活動(dòng)，專門聘請(qǐng)保安，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

二、形式多樣，突出特色，讓法制教育深入人心。

法制教育不僅是教師的責(zé)任，也是學(xué)生的一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪，提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，從小幫助學(xué)生樹立基礎(chǔ)道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，事關(guān)全局，事關(guān)未來(lái)，對(duì)于提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！胺ㄖ平逃?，要從娃娃抓起”，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，不斷增強(qiáng)法制教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助學(xué)生從小樹立法制觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，使全體學(xué)生知法、懂法、守法。

1、法制教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學(xué)校養(yǎng)成教育工作中，我們既重視提高學(xué)生的法制意識(shí)，使他們懂一些淺顯的道理，同時(shí)相應(yīng)地提一些合理、適度、具體而明確的行為要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。如我們把訓(xùn)練學(xué)生的路隊(duì)與交通安全法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。我們要求各班班主任講清遵守交通法規(guī)的重要性以及不遵守交通法規(guī)的危險(xiǎn)性，提醒學(xué)生在放學(xué)途中特別注意交通安全。學(xué)校建立由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參加的三位一體的值日隊(duì)伍，加強(qiáng)全校路隊(duì)管理，確保學(xué)生交通安全，對(duì)那些不太遵守交通規(guī)則的學(xué)生，值日教師進(jìn)行說(shuō)服教育，配合班主任糾正學(xué)生的不良行為。又如學(xué)校每周一次的升旗禮，為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、國(guó)旗意識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，讓學(xué)生懂得升國(guó)旗是一項(xiàng)非常莊嚴(yán)的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時(shí)能嚴(yán)肅認(rèn)真。又如對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時(shí)，能與學(xué)習(xí)《樺南縣治安管理?xiàng)l例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學(xué)生在校要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，做個(gè)好公民。我們還經(jīng)常針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良苗頭，在晨會(huì)上加以通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)違法犯罪與違反校規(guī)之間沒(méi)有鴻溝，小錯(cuò)不改就會(huì)釀成大錯(cuò)，使學(xué)生明辨是非，防微杜漸，自覺(jué)告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在課堂教學(xué)中開展法制教育是法制教育深度和廣度的有力拓展。一是利用班會(huì)課和思想品德課進(jìn)行法制教育。要求班主任每學(xué)期要開展好法制教育主題隊(duì)會(huì)，思想品德老師要結(jié)合課本內(nèi)容上好法制教育課。二是把法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。要求全體教師在各學(xué)科中有機(jī)滲透法制教育--即利用教材內(nèi)容中的法律知識(shí)結(jié)合點(diǎn)，隨機(jī)進(jìn)行知識(shí)鏈接、適時(shí)開展法制教育。例如語(yǔ)文老師在講解《我愛(ài)綠葉》這一課時(shí)，就可以向?qū)W生介紹《森林法》和《環(huán)境保護(hù)法》。、法制教育與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

為了讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將法制教育活動(dòng)開展得有聲有色。一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)開展法制讀書活動(dòng)。主要組織學(xué)生看法制教育畫冊(cè)，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事。三是營(yíng)造法制教育的氛圍。學(xué)校通過(guò)廣播站、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳法制知識(shí)。三是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行法制教育。如舉行知識(shí)競(jìng)賽、征文、文藝表演、演講、手抄報(bào)、漫畫比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。四是以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式強(qiáng)化法制教育。如組織學(xué)生觀看《青少年犯罪警示錄》、《惡之淵》等電視片，參觀《交通安全》圖片展覽，參觀 “戒毒所”、“邊防所”等法制教育基地，邀請(qǐng)律師、公安干警，給學(xué)生作講座，幫助學(xué)生認(rèn)清美好與丑陋、正義與邪惡，增強(qiáng)抵御能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三、校務(wù)公開，民主管理，讓依法治校扎實(shí)推進(jìn)。校務(wù)公開是學(xué)校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校民主法制建設(shè)水平的重要體現(xiàn)。積極推行校務(wù)公開制度，有利于引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的主人翁積極性；有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工“三育人”的積極性和社會(huì)各界支持辦學(xué)的積極性；有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展。

加強(qiáng)法制教育工作，是在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“依法治國(guó)”的根本大事。我校將繼續(xù)從依法治國(guó)、科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度和自覺(jué)維護(hù)人民利益的政治高度出發(fā)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府部門的指導(dǎo)下，全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把學(xué)校法制建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)抓緊、抓好、抓實(shí)，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育法制建設(shè)的新局面，為教育改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

依法治校工作總結(jié)

我校依法治校工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作均收到了良好的效果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。

一、明確了指導(dǎo)思想，強(qiáng)化了任務(wù)的落實(shí)。

我校的依法治校工作始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞全縣教育中心工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣、局有關(guān)法制工作的要求，大力推進(jìn)教育法制建設(shè)，努力提高學(xué)校教職工的法律素質(zhì)，依法治校，依法行政，依法監(jiān)督和法律咨詢服務(wù)工作，為我縣教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、加大了對(duì)依法治校工作的過(guò)程管理，增強(qiáng)了工作的透明度。

1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《吉林省行政執(zhí)法條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。同時(shí)還學(xué)習(xí)了《現(xiàn)行教育改革選編》，《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義與實(shí)用指南》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們一方面加大了對(duì)學(xué)生的普法力度，開設(shè)法制教育課，做好教學(xué)計(jì)劃，安排好課時(shí)，保證質(zhì)量；二是面向社會(huì)大力普法，配合局普法辦校好宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)好教材。

2、加大執(zhí)法力度，扎實(shí)推進(jìn)依法行政。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我本學(xué)期我們還加強(qiáng)了行政執(zhí)法工作的自評(píng)和考評(píng)管理，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，搞好與各相關(guān)部門的工作配合，依法妥善處理涉及案件，行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作取得了良好的效果。

3、加大力度，全面推進(jìn)依法治校。經(jīng)過(guò)一年的依法治校工作運(yùn)行，教師的依法從教意識(shí)明顯增強(qiáng)，從而更加深刻地理解了依法辦學(xué)，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征，充分認(rèn)識(shí)學(xué)?！墩鲁獭吩趯W(xué)校辦學(xué)管理中的重要作用，認(rèn)真總結(jié)“四·五”普法期間制定、實(shí)施學(xué)校《章程》的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行新一輪學(xué)?！墩鲁獭吠晟坪蛯?shí)施工作。

4、加大整治力度，創(chuàng)建安全文明校園。今年我們充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，在今年的六月份和十月份，學(xué)校邀請(qǐng)他們來(lái)校作了法制報(bào)告，請(qǐng)交警大隊(duì)的同志做了“交通安全知識(shí)講座”，請(qǐng)消防隊(duì)的同志做了“消防安全知識(shí)講座”并舉行了一次大規(guī)模的“消防安全演練”。九月，學(xué)校還舉行了“法制教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。同時(shí)還與司法部門密切聯(lián)系，請(qǐng)他們配合，依法清理整治校園周邊環(huán)境，組織學(xué)生開展各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)取得了顯著的成效.依法治校工作總結(jié)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標(biāo)；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代小學(xué)生為己任。

學(xué)校以教育局《關(guān)于依法治校工作》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“五五普法”要求，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和十七大文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子思想上開拓進(jìn)取、行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真落實(shí)“二十四字”要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索??；出成績(jī)、樹榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！皩?duì)人講公正，對(duì)已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)行為準(zhǔn)則。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各部門職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢(shì)。

學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，處室主任為成員，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制。做到校長(zhǎng)親自抓，構(gòu)建由教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)、按學(xué)科小組等分工負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)，各負(fù)其職，分工合作，責(zé)任到人。認(rèn)真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。

二、完善制度、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作若干規(guī)定》，學(xué)校還制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于實(shí)施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展師德師風(fēng)教育考核辦法》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政會(huì)議制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工考評(píng)工作方案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》及各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“五項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

2、加強(qiáng)內(nèi)外宿管理，落實(shí)內(nèi)宿的管理制度和不定期對(duì)外宿的檢查工作。

3、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、教研組長(zhǎng)、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全協(xié)議》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開展與落實(shí)，形成了校長(zhǎng)、分管、書記、處室主任、班主任、科任老師、輔導(dǎo)員等層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。

5、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實(shí)施學(xué)?？荚囈?guī)范化，提高考試信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)、教研組、備課組、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反饋。各年段、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好學(xué)籍整檔。

7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度

（1）實(shí)行亮證收費(fèi)，?統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開工作。

（2）加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

（3）基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購(gòu)，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評(píng)，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每年召開教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過(guò)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)箱；成立一個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報(bào)電話。

四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)認(rèn)真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，開展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達(dá)到“二個(gè)提高，二個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)推進(jìn)”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。