第一篇：好書(shū)推薦會(huì)總結(jié)

“好書(shū)推薦會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)?！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊屛覀兝斡洷哪棠痰倪@九個(gè)字。讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。11月我校各班開(kāi)展了“好書(shū)推薦會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地手捧著自己喜歡的書(shū)走上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們介紹。有的同學(xué)繪聲繪色地講起書(shū)中有趣的小故事，有的同學(xué)聲情并茂地為大家念上一段書(shū)里的精彩片段，還有的同學(xué)津津有味地講述著自己讀書(shū)的感受??他們的推薦引人入勝，激起了在場(chǎng)每一個(gè)人閱讀的興趣。還有同學(xué)充當(dāng)小記者，采訪一些未上臺(tái)推薦好書(shū)的同學(xué)，讓他們與大家一同分享讀好書(shū)的快樂(lè)。同學(xué)們暢所欲言，積極推薦，一時(shí)間教室里處處充滿(mǎn)了書(shū)香。

通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)了選好書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。通過(guò)書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟了一扇心靈之窗。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提升了學(xué)生的閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。為打造書(shū)香校園增添一道亮麗的風(fēng)景。

“好 書(shū) 推 薦 會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

路井鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年11月

第二篇：清心書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

鐘愛(ài)書(shū)籍

呵護(hù)心靈

——泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心清心書(shū)友會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合本單位工作實(shí)際，2012年5月4日起認(rèn)真開(kāi)展清心書(shū)會(huì)活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書(shū)活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習(xí)，讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，形成了良好的讀書(shū)氛圍。

一、精心策劃，認(rèn)真組織，推動(dòng)清心活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

由B超室醫(yī)師陳忠芳負(fù)責(zé)發(fā)起創(chuàng)建，一群愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好讀書(shū)的普通職工主動(dòng)參與，每月精心制定活動(dòng)計(jì)劃，列出推薦書(shū)籍，制定活動(dòng)實(shí)施方案，由工會(huì)和辦公室協(xié)助落實(shí)執(zhí)行，通過(guò)PPT的形式交流，分享自己的閱讀經(jīng)歷、人生感悟。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態(tài)度、生活方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使中心在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

為了營(yíng)造清心讀書(shū)氛圍，利用院報(bào)、信息、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立美文佳作交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀讀后感和生活隨記進(jìn)行分享，為職工間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到了促進(jìn)提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展每屆“秋天里聚會(huì)” 1.細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除專(zhuān)業(yè)雜志、區(qū)衛(wèi)計(jì)委讀書(shū)會(huì)推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)買(mǎi)了關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、小說(shuō)等

書(shū)籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術(shù)》、《鄉(xiāng)關(guān)何處》等，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類(lèi)書(shū)籍作為補(bǔ)充。

2.活動(dòng)形式豐富多彩。采取以自讀、領(lǐng)讀、誦讀、集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，談出心得，并學(xué)以致用，以仁心仁術(shù)服務(wù)患者，服務(wù)群眾。還邀請(qǐng)中心醫(yī)院專(zhuān)家李蘇華結(jié)合生活與工作為職工作指導(dǎo)，活動(dòng)之余開(kāi)展“我喜歡的書(shū)籍”排摸調(diào)查，找尋大家喜歡的書(shū)籍，共同來(lái)閱讀；開(kāi)展征文活動(dòng)，增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的吸引力；開(kāi)展文娛表演，給有藝術(shù)方面才能的職工提供展現(xiàn)的平臺(tái)。

3.制定“三個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容。每月一本書(shū)、一個(gè)主題、一段感悟。在個(gè)人、部門(mén)讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織安排每月一次的集中活動(dòng)。通過(guò)集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

四、主要成效

1.統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到清心書(shū)會(huì)不僅僅是為了讀書(shū)，更是為了修身養(yǎng)性，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活”，即不僅要學(xué)會(huì)工作，而且要學(xué)會(huì)待人處事；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生活；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到清心讀書(shū)活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書(shū)對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

2.日漸形成讀書(shū)氛圍。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，目前已形成一定的讀書(shū)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工

還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達(dá)讀書(shū)感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對(duì)于清心讀書(shū)還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書(shū)興趣，達(dá)到了“以讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2013-10-23

第三篇：聊書(shū)會(huì)教案

《品國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典》聊書(shū)會(huì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深。

2、體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各小組組織熟練背誦古詩(shī)、《三字經(jīng)》、《少年中國(guó)說(shuō)》等。

2、根據(jù)詩(shī)意準(zhǔn)備好圖片。

3、排練舞蹈。

三、活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室。

四、活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)場(chǎng)詞

播放古箏《高山流水》，在音樂(lè)聲中主持人入場(chǎng)。甲：美文如畫(huà)。乙：誦讀如歌。

甲：我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星。乙：有諸子百家，有四書(shū)五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無(wú)上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。

甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們質(zhì)樸、真切的情思。

乙：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。

合：《品國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典》聊書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、古詩(shī)系列

甲：四季風(fēng)景美如畫(huà)，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。（配樂(lè)：《琵琶吟》）

（11人分別詩(shī)以下詩(shī)目）

春天：春曉（孟浩然）詠柳（賀知章）春夜喜雨（杜甫）夏天：所見(jiàn)（袁枚）小池（楊萬(wàn)里）曉出凈慈寺送林子方（楊萬(wàn)里）

秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）冬天：江雪（柳宗元）詠梅（王安石）

三、經(jīng)典國(guó)學(xué)系列

甲：中國(guó)不僅是詩(shī)的國(guó)度，還是一個(gè)禮儀之邦。乙：讀了《論語(yǔ)》，才知道何為君子。甲：讀了《三字經(jīng)》，才知道何為孝敬。乙：讀了《弟子規(guī)》，才知道何為圣人?！墩撜Z(yǔ)》（10人）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

（3）溫故而知新，可以為師矣。（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。（5）知之為知之，不知為不知，是知也。（6）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

（7）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（8）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？

（9）歲寒，然后知松柏之后凋也。（10）己所不欲，勿施于人。

《三字經(jīng)》（4人）（音樂(lè)伴奏起，學(xué)生邊吟唱邊做舞蹈）（1）人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)（2）茍不教性乃遷教之道貴以專(zhuān)（3）昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼（4）竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng) 《弟子規(guī)》（10人）

甲：感謝這四名同學(xué)的美妙舞姿，把我們帶回到古圣人的世界中去。知國(guó)學(xué)，談?dòng)媒瘢寣?shí)踐在此傳承，傳承《弟子規(guī)》的經(jīng)典與文明。乙：關(guān)于《弟子規(guī)》，你都知道些什么呢？

生：弟子規(guī)中講了許多為人子弟在對(duì)待長(zhǎng)輩親人朋友、處理事情、求學(xué)時(shí)，應(yīng)有的禮儀規(guī)范。特別是告訴孩子們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活。

生：它是使人們從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的的禮儀規(guī)范。

生：《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。

生：《弟子規(guī)》告訴我們愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。

甲：在《弟子規(guī)》中，“入則孝”是第一門(mén)主修課。百善孝為先，毛主席在開(kāi)篇時(shí)就已經(jīng)指出“首孝悌”。

乙：同學(xué)們，我們都有一個(gè)溫馨的家，在家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲覀儾偎榱诵?，付出了艱辛的勞動(dòng)。我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的養(yǎng)育之恩呢？下面請(qǐng)老師為大家講一個(gè)關(guān)于“孝”的故事。

師：我講的是“黃香溫席”的故事：

漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏（今湖北境內(nèi)）人。年紀(jì)剛剛九歲，就知道孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi)，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。

甲：孝敬是世上最至上的美德。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照我們熟知的《弟子規(guī)》，下面的短劇中人的言行有哪些不當(dāng)?shù)牡胤?。乙：?qǐng)看短?。骸洞蠛粜〗小贰＃úシ哦虅。?/p>

生：“父母呼，應(yīng)勿緩”，母親讓孩子到她房屋，孩子不說(shuō)話(huà)也沒(méi)有馬上去做。

生：“尊長(zhǎng)前，聲在低”，母親在和客人說(shuō)話(huà)時(shí)，孩子不能大聲喊，這樣不禮貌。

生：“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！眿寢屵M(jìn)來(lái)，孩子沒(méi)有馬上給媽媽讓座，媽媽允許坐的時(shí)候才可以坐下。

生：“人不閑，勿事攪，人不安，勿話(huà)擾。” 生：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！?/p>

生：我們還要自己背書(shū)包，自己上學(xué)，多幫父母做家務(wù)，“親所好，力為具”。

四、吟唱佳作系列 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

甲：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。乙：捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)。甲：吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話(huà)。

乙：傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生，精神在這里得到洗禮。

三、展望未來(lái)之《少年中國(guó)說(shuō)》（24人）甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)懲前啟后的時(shí)代，甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代

甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。合：讓我們一起展望我們的未來(lái)吧。（播放音樂(lè)《少年中國(guó)說(shuō)》）

生：制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。生：使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。

生：使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。

生：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。生：少年智則國(guó)智，生：少年富則國(guó)富，生：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，生：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，生：少年自由則國(guó)自由，生：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，生：少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，生：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。生：紅日初升，其道大光； 生：河出伏流，一瀉汪洋； 生：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)； 生：乳虎嘯谷，百獸震惶； 生：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張； 生：奇花初胎，矞矞皇皇； 生：干將發(fā)硎，有作其芒； 生：天戴其蒼，地履其黃； 生：縱有千古，橫有八荒； 生：前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

生：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！生：壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

合：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

五、活動(dòng)總結(jié)：

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花，永遠(yuǎn)芬芳。乙：愿五千年文化的血脈，永久傳承。

合：本次《品國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典》主題班會(huì)到此結(jié)束。甲：現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。

師：同學(xué)們，在這次的主題班會(huì)上，我們與經(jīng)典相伴，與圣賢同行。古詩(shī)文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)，受益于千古詩(shī)文的文學(xué)滋養(yǎng)，讓我們站在五千年的歷史巨人肩上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。聊書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：淘書(shū)會(huì)作文600字

淘書(shū)會(huì)作文600字9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的淘書(shū)會(huì)作文600字9篇，歡迎大家分享。

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇1

“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”，這些聲音從我們學(xué)校傳出來(lái)，原來(lái)是學(xué)校正在舉行淘書(shū)會(huì)活動(dòng)，書(shū)正在熱賣(mài)中，我也正在搶購(gòu)中。

操場(chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸。叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲此起彼伏，我們五六年級(jí)的全體學(xué)生都在火熱地賣(mài)圖書(shū)。整個(gè)操場(chǎng)如同一個(gè)大型的市場(chǎng)，每個(gè)班都有自己的小房子——一個(gè)大棚。首先擺上幾張桌子，再在桌上擺滿(mǎn)各種各樣的書(shū)。這些書(shū)都是同學(xué)們自己的，我們看完后，以便宜的價(jià)格轉(zhuǎn)賣(mài)給其他同學(xué)，能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣也達(dá)到了圖書(shū)共享的目的。

為了使自己班級(jí)的書(shū)暢銷(xiāo)，每個(gè)班的宣傳語(yǔ)都是不同的，比如五八班引用的是高爾基的名言：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。而我們班的宣傳語(yǔ)是：淘書(shū)樂(lè)，全場(chǎng)優(yōu)惠五到十元。

活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，我興奮地拿著媽媽給我的20塊錢(qián)去淘書(shū)，但是發(fā)現(xiàn)這些圖書(shū)大部分都是《特種兵》系列的，而《笑貓日記》系列、《查理九世》系列等才是我想要的，經(jīng)過(guò)和賣(mài)書(shū)同學(xué)的一番交流，我終于買(mǎi)到了一本《查理九世》，買(mǎi)完之后我就回我們班的書(shū)攤搬桌子去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的書(shū)只有師江燁的沒(méi)賣(mài)出去而剩下的全都賣(mài)完了，同學(xué)們都在談?wù)撝约旱奶詴?shū)經(jīng)歷，大家都受益匪淺，我也開(kāi)心極了。

一下午的淘書(shū)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們激動(dòng)地心情還無(wú)法平靜，因?yàn)闀?shū)最能讓我們感到快樂(lè)，它陪伴著我們，是我們最好的精神食糧。通過(guò)這次淘書(shū)會(huì)活動(dòng)，我真正感受到了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情，也發(fā)現(xiàn)了自己喜愛(ài)的圖書(shū)類(lèi)型，我很喜歡這個(gè)淘書(shū)會(huì)活動(dòng)，所以我心里也期望著下一屆的淘書(shū)會(huì)的到來(lái)。

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇2

今天下午，我們的學(xué)校舉行了淘書(shū)會(huì)。

我們班的書(shū)攤是在西邊，書(shū)攤里面擺放著七張桌子，每一張桌子上都放了幾本書(shū)。而且外面還掛著一張廣告語(yǔ)，那就是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。轉(zhuǎn)身看向操場(chǎng)，那里真是人山人海。

淘書(shū)會(huì)開(kāi)治了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，把整個(gè)校園擠了個(gè)水泄不通。這時(shí)，我看見(jiàn)了我們班的祁慕格，她正在四（5）班那里，使勁地向前擠著，拿到一本書(shū)左看右看，覺(jué)得挺不錯(cuò)的，然后，就對(duì)賣(mài)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：你好同學(xué)，我要買(mǎi)這本書(shū)呢！賣(mài)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：好。說(shuō)完，那位同學(xué)使從抽屜里拿出一張?zhí)詴?shū)卡，讓祁慕格填上，她填完也付了錢(qián)后，就拿上書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地走了。我還看見(jiàn)了我的好朋友李可心，她正在我們的書(shū)攤前買(mǎi)書(shū)，只見(jiàn)她拿到一本書(shū)，翻開(kāi)看了幾頁(yè)，覺(jué)得不好。最后，她只好去其它書(shū)攤前看了看?？吹搅艘槐尽栋餐缴?huà)》書(shū)，打開(kāi)了看了又看，覺(jué)得非常好，然后，就對(duì)賣(mài)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：你好，我想買(mǎi)這本書(shū)！那位同學(xué)親切地說(shuō)：好的！說(shuō)完，同學(xué)便拿出一張?zhí)詴?shū)卡，讓李可心填上，之后，她填完淘書(shū)卡也付了錢(qián)，便拿上書(shū)高高興興地走了。

我來(lái)到四年級(jí)十班這里，看到了一本《小豬唏哩呼嚕》書(shū)，打開(kāi)看了一篇之后，我從中體會(huì)到了小豬是一只執(zhí)著、勇敢、不平凡的小豬。所以我就選擇買(mǎi)了這本書(shū)。

淘書(shū)會(huì)結(jié)束后，老師組織我們回教室。我在回教室的路上，心里感觀察家美滋滋的，非常高興。

通過(guò)參加這次的淘書(shū)會(huì)，讓我體會(huì)到了：讀書(shū)的好處。讀書(shū)可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇3

“熙熙攘攘”、“吵吵鬧鬧”、“眉開(kāi)眼笑”、“滿(mǎn)載而歸”。用這幾個(gè)詞來(lái)形容星期二上午的校園和同學(xué)們，真是再合適不過(guò)了。也許你會(huì)問(wèn)，我為什么把書(shū)聲瑯瑯的校園描述成了菜市場(chǎng)？嘿嘿，別急，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)憔兔靼琢恕?/p>

星期二上午，同學(xué)們?cè)缇椭缹W(xué)校要舉辦淘書(shū)會(huì)，個(gè)個(gè)如坐針氈，高興得手都不知道往哪放了。正當(dāng)同學(xué)們急得撓墻時(shí)，班主任胡老師進(jìn)來(lái)了，她冷靜地掃了一眼我們五十多張強(qiáng)壓興奮的臉，一聲令下：“淘書(shū)會(huì)快開(kāi)始了，大家快到操場(chǎng)上！”同學(xué)們歡呼一聲，然后火山噴發(fā)式地涌出教室，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)奔去。

來(lái)到操場(chǎng)上，大家如同出籠的小鳥(niǎo)一樣，迅速散開(kāi)，紛紛沖向各個(gè)攤位。我也撒腿就跑。“狂奔”過(guò)六（11）班的攤位時(shí)，我的目光突然被一本黃色封面的書(shū)緊緊吸引住了--那不是我夢(mèng)寐以求的《草房子》嗎？《草房子》可是我最想看的書(shū)之一呢！只可惜我運(yùn)氣不佳，借遍全世界也沒(méi)人有，誰(shuí)知道，居然在這里遇上了！我立刻擠進(jìn)去，拿起那本書(shū)，才翻了兩頁(yè)，就深深的著迷了。我問(wèn)了價(jià)格，毫不猶豫的買(mǎi)下了它。抱著這本書(shū)走在操場(chǎng)上，我覺(jué)得天都藍(lán)了許多，陽(yáng)光都燦爛了許多，甚至空氣都清新了不少。

書(shū)買(mǎi)好了，我還是意猶未盡。于是，我就在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，各種砍價(jià)聲，叫賣(mài)聲不絕于耳。而且，總能看見(jiàn)同學(xué)們抱著一本書(shū)，高高興興地走到一個(gè)安靜的地方去看書(shū)。這時(shí)，淘書(shū)會(huì)已接近尾聲，我也急忙挑了一個(gè)僻靜的地方，津津有味地看了起來(lái)。

時(shí)間如流水，很快，淘書(shū)會(huì)就結(jié)束了。雖然時(shí)間很短暫，但是我非常高興，這真是一次快樂(lè)的淘書(shū)會(huì)。

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇4

“‘淘淘’不絕，‘淘’醉書(shū)海。年年期盼淘書(shū)會(huì)，淘書(shū)依舊，書(shū)里淘金，天天讀書(shū)樂(lè)其中！”一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)這樣的橫幅，你看了肯定會(huì)丈二的和尚——摸不著頭腦，這是干什么呢？別在那兒想了，我來(lái)告訴你吧，今天是學(xué)校舉辦一年一度的“淘書(shū)會(huì)”，今年已經(jīng)是第四屆了。

下午，是我們五、六年級(jí)的“淘書(shū)”時(shí)間。一到教室，同學(xué)們磨拳搓掌，等待著淘書(shū)會(huì)的開(kāi)始。因?yàn)樘詴?shū)會(huì)就是把自己不看的書(shū)以5元到10元之內(nèi)的價(jià)錢(qián)賣(mài)書(shū)，一人可以賣(mài)1～2本，統(tǒng)一由班級(jí)“攤位”賣(mài)出。因?yàn)閮r(jià)錢(qián)便宜，書(shū)目眾多，非常有可能買(mǎi)到自己“夢(mèng)寐以求”的書(shū)籍呢！這么好的事，我們?cè)趺茨懿桓吲d、期待呢？哈哈，我的心已經(jīng)開(kāi)始癢癢啦！

不久，淘書(shū)會(huì)就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，同學(xué)們就圍在自己班級(jí)的周?chē)灰粫?huì)兒，就散開(kāi)了。當(dāng)人群完全散開(kāi)時(shí)，雖然只有五、六兩個(gè)年級(jí)，但平時(shí)看起來(lái)寬闊的操場(chǎng)，現(xiàn)在看起來(lái)卻分外擁擠。同學(xué)們精心挑選著書(shū)，每個(gè)攤位前都擠的水泄不通。

我也挑選著能夠吸引著我的書(shū)，在轉(zhuǎn)了一圈后，我發(fā)現(xiàn)了許多我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，《會(huì)飛的教室》《水孩子》《愛(ài)，是一種無(wú)法表達(dá)的感受》等等。突然，我被一本《青鳥(niǎo)》吸引了。擠進(jìn)去看了看這本書(shū)的主要內(nèi)容，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，十元，雖然有點(diǎn)小貴，但我確定就是它啦！便拿出錢(qián)，填好表格，雙手捧著《青鳥(niǎo)》退了出來(lái)。因?yàn)橘I(mǎi)到了心儀的書(shū)籍，我非常激動(dòng)，開(kāi)心得都快跳起來(lái)了！

真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！我竟然發(fā)現(xiàn)“買(mǎi)書(shū)送糖”“買(mǎi)書(shū)就可以抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)現(xiàn)金”的廣告，甚至還有“買(mǎi)書(shū)送書(shū)包”的活動(dòng)，真是太新奇了！

讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，淘書(shū)會(huì)更是一種有趣的讀書(shū)交流方式，希望淘書(shū)會(huì)可以年年辦下去，并且越辦越好！

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇5

漸漸進(jìn)入了深秋，樹(shù)上的黃葉都飄落下來(lái)。跟隨著秋天的腳步，城南小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，迎來(lái)了第二屆快樂(lè)淘書(shū)會(huì)。在淘書(shū)會(huì)上，同學(xué)們都把自己看過(guò)的，覺(jué)得精彩的書(shū)拿在本班攤位上賣(mài)。

星期二的上午，我們五、六年級(jí)的全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了盛大的淘書(shū)會(huì)。

我們提前半個(gè)小時(shí)做準(zhǔn)備工作。大家先把桌子在攤位上擺好，然后擺上我們辛苦制作的.最漂亮的愛(ài)心義賣(mài)等廣告牌，我們的宣傳語(yǔ)是帶走的是書(shū)籍，留下的是愛(ài)心。我們這么寫(xiě)是為了能讓更多的同學(xué)來(lái)買(mǎi)我們的書(shū)。最后，我們擺上了許多有趣、精彩的圖書(shū)一切準(zhǔn)備都做好了，售書(shū)的同學(xué)都在等待淘書(shū)會(huì)開(kāi)始。就在這時(shí)，我掃視了一周，別班的攤位的布置令我大吃一驚。有的放了音響，有的在攤位的上方掛了氣球，有的在桌上前掛了明星的海報(bào)，還有的粘了明信片

淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，我是第二組售書(shū)的人，在半小時(shí)后要接替第一組的同學(xué)，所以，淘書(shū)會(huì)一開(kāi)始我就遍地去找我喜歡的書(shū)。我逛了好幾個(gè)攤位，都沒(méi)有我愛(ài)看的書(shū)，這時(shí)，我逛到了五（7）班的攤位，我在這里找到了我想要的《中國(guó)成語(yǔ)大全》，我很想去買(mǎi)，但是那里人太多，根本進(jìn)不去。我試圖擠進(jìn)去，但是還沒(méi)剛進(jìn)去就又被擠了出來(lái)，我一次次嘗試，一次次失敗，朋友們都勸我別試了，但我還是不想放棄，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于擠了進(jìn)去，買(mǎi)到了那本《中國(guó)成語(yǔ)大全》。我想：原來(lái)，只要有堅(jiān)持不懈的精神，真的可以成功呀！

半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們接替了第一組的同學(xué)，到攤位上去賣(mài)書(shū)。來(lái)買(mǎi)書(shū)的人可真多?。“颜麄€(gè)攤位擠得水泄不通，我們也在攤位里忙得熱火朝天

淘書(shū)會(huì)結(jié)束了，雖然我們班有一本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去，但是我們也賺了很多錢(qián)，而且買(mǎi)到了自己喜歡的書(shū)。

我們要吸取這次的教訓(xùn)，吸取別的班的經(jīng)驗(yàn)，在下一屆的淘書(shū)會(huì)中，爭(zhēng)取把所有書(shū)都賣(mài)出去。

同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)劉向的名言書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚吧！書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)必不可少，讓我們一起在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇6

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)實(shí)在說(shuō)的是太好了！今天上午，我們上完二節(jié)課后就要開(kāi)始淘書(shū)了，所以我們兩節(jié)數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真，等待著淘書(shū)會(huì)的開(kāi)始。

淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸。把整個(gè)校園擠了個(gè)水泄不通。我是一個(gè)新手售貨員，當(dāng)然我也管錢(qián)和賣(mài)書(shū)。在賣(mài)書(shū)之前我們班幾個(gè)男生用九牛二虎之力把幾張桌子抬了出去。然后把我和班長(zhǎng)一起合作做成宣傳語(yǔ)給它抬出去，我本以為搭個(gè)小帳篷就可以了，沒(méi)想到也這么難！

過(guò)會(huì)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們開(kāi)始賣(mài)書(shū)吧！”老師用肯定的眼神告訴我說(shuō)“嗯！可以開(kāi)始了”我開(kāi)始吆喝起來(lái)！一個(gè)高個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)，拿起一本書(shū)，左翻翻，右翻翻?！斑@本書(shū)封面精致，里面的內(nèi)容十分精彩，而且插圖也栩栩如生。”我說(shuō)道！他看了這本書(shū)半響才下定決心說(shuō)：“那我就買(mǎi)了吧！多少錢(qián)？”“十塊”他睜大眼睛，撓撓頭，若有所思的說(shuō)：

“便宜點(diǎn)吧！八塊行不行”

我有點(diǎn)小不高興，哥哥這本書(shū)真值這么多錢(qián)，這樣，我在送你一張卡片，你就不要和我砍價(jià)了。

哥哥也不為難我，只好毫無(wú)怨言的給我錢(qián)，買(mǎi)下這本書(shū)了?；顒?dòng)進(jìn)行得如火如荼，我不敢逗留！雖然現(xiàn)在是冬季，天氣好冷，但場(chǎng)面十分火熱，每個(gè)人都很興奮。先看看我們幾個(gè)連賣(mài)帶看書(shū)的幾個(gè)同學(xué)，吆喝四起。“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”我們雖然有點(diǎn)累，但是都很開(kāi)心。同學(xué)們都買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)，都在興奮地談起自己淘書(shū)經(jīng)歷，看來(lái)同學(xué)們?cè)谶@次淘書(shū)活動(dòng)中都受益匪淺。我們班的書(shū)，在我們幾個(gè)人共同努力下也賣(mài)的一干二凈，望著空空如也的桌子，還掙了好多錢(qián)，我們開(kāi)心極了！

淘書(shū)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們激動(dòng)的心情還無(wú)法平靜，因?yàn)闀?shū)是我們最好的伙伴，它陪伴著我們成長(zhǎng)，書(shū)是無(wú)窮的力量，它給予我們學(xué)習(xí)向上的希望！如果能有下一次，我一定會(huì)更積極，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次活動(dòng)。沒(méi)有參加過(guò)的同學(xué)，你們一定很期待吧！

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇7

雖說(shuō)是冬季，但今天的天氣卻格外地明媚，格外地暖和。陽(yáng)光照在那些來(lái)回?cái)€動(dòng)的人頭上——他們正在開(kāi)“淘書(shū)會(huì)”。

淘書(shū)會(huì)沒(méi)收了孩子們疲倦的神情，引來(lái)的是他們“震耳欲聾”的歡笑聲。操場(chǎng)上的笑聲、吵鬧聲在霎時(shí)間像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的笑聲了。

果然，不出我所意料，我成功當(dāng)上了銷(xiāo)售員。不過(guò)，我是負(fù)責(zé)收錢(qián)的。開(kāi)始淘書(shū)了。在我們到達(dá)攤位之后，幾乎每個(gè)攤位都擠滿(mǎn)了人?；蛟S是我班全員穿著統(tǒng)一的衣裳，太顯眼了，在還沒(méi)有擺好書(shū)之前就已經(jīng)有眾多朋友來(lái)“參觀”了。他們左翻翻右翻翻，始終猶豫不決。有些人甚至揮手一拋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。在我的“百般推銷(xiāo)”之下，那人終于答應(yīng)了。第一本書(shū)已售出！我迫不及待地向同學(xué)們分享這個(gè)喜訊。再接再厲！陸陸續(xù)續(xù)的，我班生意越來(lái)越好了，已有大量的書(shū)賣(mài)了出去。生意越來(lái)越好，也意味著緊張度越來(lái)越高?！耙粔K！一塊，給我一塊！”“兩塊！韓心怡兩塊給我，找人錢(qián)呢！”“這本書(shū)多少錢(qián)？”“我買(mǎi)這本書(shū)！給我淘書(shū)卡！”……耳邊一句緊接一句的響著話(huà)。仿佛我不只是一個(gè)收錢(qián)的，反而是干好多好多的“銷(xiāo)售員”。終于，在堅(jiān)持了感覺(jué)一天的時(shí)間，“希望”來(lái)了！可是她卻并不是代理我的職位的。哈！又有幾位臂帶紅布的人來(lái)了，給了他們錢(qián)之后，我心中如釋重負(fù)，找上同伴一起去“購(gòu)書(shū)”了。

過(guò)了一會(huì)時(shí)間，心心念念的“淘書(shū)會(huì)”在“空空如也的課桌上”落下了帷幕。瞧瞧你、我身上，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。但別人不知道的是——我們經(jīng)歷了一場(chǎng)“喜悅的洗禮”。

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇8

有人說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙；是進(jìn)步的階梯；是人生的向?qū)В皇侨祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；還是通向彼岸的船。”而我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而善讀之可以醫(yī)愚。于是，今天下午我們舉辦了第四屆淘書(shū)會(huì)。下午，我一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，便看見(jiàn)了那一頂一頂?shù)募t藍(lán)色棚子，好多三年級(jí)小朋友在那里面玩耍。到了教室便看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓足了“腰包”在談?wù)撟约簬Я硕嗌馘X(qián)。

第一節(jié)課沒(méi)下，我們便開(kāi)始舉辦一年一度的淘書(shū)會(huì)。到操場(chǎng)一看，哇！好多人呀！我班同學(xué)找到了一塊“小島”便開(kāi)始擺書(shū)、賣(mài)書(shū)、吆喝了。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，忽然一本書(shū)吸引了我的眼球——《查理九世》。我一看見(jiàn)他便瘋也是的跑了過(guò)去，拿著他上下打量。我越看越喜歡，越看越想買(mǎi)，我沉迷了。忽然一個(gè)聲音打斷了我，我突然想起，呀，它還不是我的，我還沒(méi)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。

我問(wèn)了價(jià)錢(qián)后，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)小貴，但又看了看它，發(fā)現(xiàn)它特別新，就像剛買(mǎi)的一樣。于是我購(gòu)買(mǎi)了它。買(mǎi)了以后，又去轉(zhuǎn)了。那時(shí)，我心里想：再四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有什么好書(shū)了。

又過(guò)了一個(gè)亭子，突然，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《簡(jiǎn)。愛(ài)》，我翻看了以后，覺(jué)得這本還不錯(cuò)，便問(wèn)了價(jià)格?！鞍?？這么貴呀！”“不貴！才15元！你看看后面的售價(jià)，25元呢！”“能便宜點(diǎn)嗎？”我問(wèn)，“不能便宜3元嗎？”“不行！”那個(gè)人斬釘截鐵地說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我瞬間像沒(méi)了氣的氣球，從高空摔下來(lái)。

我走過(guò)了那本書(shū)，來(lái)到下一個(gè)亭子，又看到了一個(gè)《查理九世》，我問(wèn)了價(jià)格后覺(jué)得還不算貴，就買(mǎi)了它。我購(gòu)?fù)陼?shū)回到班級(jí)里的那個(gè)島，發(fā)現(xiàn)他們賣(mài)了不少書(shū)，但還有幾本書(shū)孤獨(dú)的躺在那里，價(jià)格由10元變成5元再到3元，還是沒(méi)人買(mǎi)。唉，可能那幾本書(shū)又找不到新主人了吧！

“啊，真高興，這回我的圖書(shū)銀行又能填幾個(gè)新顧客了！”我興奮的說(shuō)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我覺(jué)得看了這幾本書(shū)又能積累更多的詞句了。我希望把這個(gè)節(jié)日舉辦下去，讓更多的同學(xué)購(gòu)到自己喜歡、便宜的書(shū)籍。再次祝大家淘書(shū)快樂(lè)！

淘書(shū)會(huì)作文600字 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了城南小學(xué)一年一度的“淘書(shū)會(huì)”。上午是三四年級(jí)的淘書(shū)會(huì)。課間，我聽(tīng)著窗外那激烈的討價(jià)還價(jià)聲，恨不得立馬沖到操場(chǎng)去參加淘書(shū)會(huì)。

終于到了下午，我們淘書(shū)會(huì)的時(shí)間是第二節(jié)課。第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們?cè)诎嗉?jí)里選自己愛(ài)看的書(shū)，我看到一本很新的書(shū)，是《植物大戰(zhàn)僵尸》，居然只賣(mài)5元！我立馬將它買(mǎi)了下來(lái)，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)也想買(mǎi)這本《植物大戰(zhàn)僵尸》，他出價(jià)6元，我開(kāi)始猶豫不決，但想著淘書(shū)會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)始，我便把它賣(mài)了出去，畢竟我還能賺1元呢。

淘書(shū)會(huì)正式開(kāi)始了，我來(lái)到操場(chǎng)，找到我們班的攤位，掃視一遍桌子上的書(shū)后，沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)我愛(ài)看的書(shū)，于是我便跟一個(gè)同學(xué)結(jié)伴去買(mǎi)書(shū)了。

淘書(shū)會(huì)上可真熱鬧！討價(jià)還價(jià)聲亂成一片，各種各樣的廣告、福利都有，甚至還有擺地?cái)偟?。這時(shí)，我在最邊上的那個(gè)攤位上找到了我愛(ài)看的書(shū)，也是《植物大戰(zhàn)僵尸》，和我一起的同學(xué)也想看這本書(shū)，不過(guò)她見(jiàn)我想看便把書(shū)讓給了我，這個(gè)同學(xué)人真好。

時(shí)間過(guò)去一半了，我們班另一個(gè)同學(xué)看到我的書(shū)，也想要，他用比原價(jià)多兩元的價(jià)格買(mǎi)了這本《植物大戰(zhàn)僵尸》，因此我又賺了兩元。

在淘書(shū)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，我買(mǎi)到了一本《森林王子》，現(xiàn)在，我們班的書(shū)賣(mài)完了，同學(xué)也都收攤回教室了，我也戀戀不舍地回了教室。

到了教室，老師把賣(mài)書(shū)的錢(qián)平分給了大家，收到錢(qián)后，我激動(dòng)的差點(diǎn)兒跳起來(lái)了，因?yàn)槲也粌H買(mǎi)到了書(shū)，還賺了兩元呢！

這次的淘書(shū)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，我非常開(kāi)心，同時(shí)我也期待著下次的淘書(shū)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)！

第五篇：秦嶺書(shū)會(huì)主持詞

秦嶺書(shū)會(huì)主持詞

各位老師、家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們，大家上午好！

清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋。八月的秦嶺，溪流淙淙，峰巒疊嶂，天高云淡，詩(shī)意盎然。終南自古非凡地，華夏龍脈淵源長(zhǎng)。古圣今賢，讓這方鐘靈毓秀的土地不斷煥發(fā)生機(jī)。今天，我們相聚在秦嶺大峪終南小筑舉辦2017年習(xí)得終南書(shū)會(huì)，以墨會(huì)友、談書(shū)論道。

自古以來(lái)，秦嶺就充滿(mǎn)著令人向往的神秘色彩，就連它名字的由來(lái)都還是個(gè)謎。究竟出自誰(shuí)口，得于何時(shí)，史學(xué)界至今還莫衷一是，只有一種觀點(diǎn)被普遍認(rèn)可，那就是它源于古代秦人和秦帝國(guó)的威名。所以，叫秦嶺。

直到公元一世紀(jì)，司馬遷在他那著名的《史記》中，寫(xiě)下“秦嶺，天下之大阻”這句話(huà)之后，秦嶺才有了正式的文字記載。

中華文化發(fā)展于華夏文明，秦嶺被尊為華夏文明的龍脈，所以秦嶺文化，稱(chēng)之為中華民族文化的搖籃，一點(diǎn)都不為過(guò)。

巍巍大秦嶺，悠悠終南山。我們現(xiàn)在所處的這一脈蒼山翠水在古時(shí)被稱(chēng)為終南山、也叫太乙山、中南山、周南山，簡(jiǎn)稱(chēng)南山，以其居天之中，都之南故。終南山自古就是中國(guó)佛文化、道文化、鐘馗文化、財(cái)神文化、藥文化、壽文化、孝文化的發(fā)祥圣地。

我們先說(shuō)佛文化

中國(guó)佛教的宗派，一說(shuō)分為8個(gè)宗派，若將三階教包括在內(nèi)，便共有9宗，其中三階教、三論宗、唯識(shí)宗、凈土宗、律宗、華嚴(yán)宗、密宗的祖庭都在長(zhǎng)安，7宗之中，又有三論宗的祖庭草堂寺，華嚴(yán)宗的發(fā)祥地至相寺，律宗祖庭凈業(yè)寺，三階教祖庭百塔寺，凈土宗祖庭香積寺，5宗的祖庭或發(fā)祥地都是在終南山。

古詩(shī)云：“長(zhǎng)安三千金世界，終南百萬(wàn)玉樓臺(tái)”，古詩(shī)又云：“一片白云遮不住，滿(mǎn)山紅葉盡為僧”，透過(guò)古人的詩(shī)句可以想見(jiàn)，在一千多年前，莽莽蒼蒼的秦嶺山中是怎樣一派蔚為壯觀的學(xué)佛盛景。

再說(shuō)道文化

秦嶺是早期道教重要的孕育地和傳布地。相傳老子曾在秦嶺終南山的樓觀臺(tái)講授《道德經(jīng)》。宋代，陳摶tuán老祖隱居華山，精研道教（陳摶工書(shū)法，曾臨北魏《石門(mén)銘》，可惜書(shū)品墨跡傳世極少，據(jù)知僅存一聯(lián)?！伴_(kāi)張?zhí)彀恶R，奇逸人中龍” 稱(chēng)為“天下第一聯(lián)”）,到了宋金時(shí)期，王重陽(yáng)在終南山創(chuàng)立了全真道。

正是兩千多年前，尹喜與老子在秦嶺山下的結(jié)緣，使《道德經(jīng)》這部偉大的著作從這里得以流傳，這一切都為秦嶺這座看似普通的大山平添了不同凡響的豪邁，也注定了秦嶺與中國(guó)道家思想和道教文化相交相融的歷史夙命。

再說(shuō)鐘馗文化

鐘馗是中國(guó)民間傳說(shuō)中能打鬼驅(qū)除邪祟sui的神。古書(shū)記載他是唐初長(zhǎng)安終南山下周至縣終南鎮(zhèn)終南村人，長(zhǎng)相是豹頭環(huán)眼，面如鍋底，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子。相貌奇異；然而卻是個(gè)才華橫溢、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人物，平素正氣浩然，剛直不阿，待人正直。舊時(shí)中國(guó)民間常掛鐘馗的像辟邪除災(zāi)。

春節(jié)時(shí)鐘馗是門(mén)神（道教中最出名的神仙之一），端午時(shí)鐘馗是斬五毒的天師，鐘馗是中國(guó)傳統(tǒng)道教諸神中唯一的萬(wàn)應(yīng)之神，要福得福，要財(cái)?shù)秘?cái)，有求必應(yīng)。

還有財(cái)神文化

民間供奉的武財(cái)神有二，一是關(guān)公；一是趙公明，又稱(chēng)趙玄壇，趙公元帥。出生于陜西西安周至縣趙大村，隱居得道于終南山。為道教四大元帥之一。又相傳為正財(cái)神，是在中國(guó)民間傳說(shuō)中是主管財(cái)源的神明，民間認(rèn)為趙公明手下所掌管四名與財(cái)富有關(guān)的小神，分別是招寶、納珍、招財(cái)和利市，因而成為財(cái)神。財(cái)神傾注了中國(guó)勞動(dòng)人民的樸素情感，寄托著安居樂(lè)業(yè)，大吉大利的美好心愿。

藥文化

孫思邈，是唐代著名醫(yī)藥學(xué)家，被后人尊稱(chēng)為“藥王”。他從小就聰明過(guò)人，受到老師的器重，長(zhǎng)大后隱居陜西終南山中研究醫(yī)藥，并漸漸獲得了很高的聲名。在這里完成了他的著作《千金要方》和世界上第一部國(guó)家藥典《唐新本草》。

壽文化

我們現(xiàn)在給老人家祝壽，都會(huì)說(shuō)：壽比南山。壽比南山是一個(gè)成語(yǔ)，祝人長(zhǎng)壽時(shí)的習(xí)慣用語(yǔ)，意為壽命像南山一樣長(zhǎng)久。壽比南山一詞，出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·天?！?，原文是：“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩。如松柏之茂，無(wú)不爾或承?！?/p>

孝文化

終南山孕育出中國(guó)佛文化、道文化、鐘馗文化、財(cái)神文化、藥文化、壽文化，由此可見(jiàn)，終南毓秀,人杰地靈，今日習(xí)得書(shū)社在此舉辦書(shū)會(huì)，旨在書(shū)法交流，以墨會(huì)友。在蒼松翠柏下，清澗綠水旁，不斷提升孩子們、家長(zhǎng)們的審美及習(xí)書(shū)體驗(yàn)，在自然中體會(huì)書(shū)法藝術(shù)之美，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，從而發(fā)揚(yáng)習(xí)書(shū)、守靜、明智、得悟之社訓(xùn)。書(shū)法有約，翰墨傳情。

本次書(shū)會(huì)，非常榮幸地邀請(qǐng)到了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省書(shū)法家協(xié)會(huì)編輯出版委員會(huì)委員，西安中國(guó)書(shū)法藝術(shù)博物館研究員，長(zhǎng)安書(shū)學(xué)院院長(zhǎng)張書(shū)聰先生的光臨，下面請(qǐng)張書(shū)聰院長(zhǎng)為此次習(xí)得書(shū)會(huì)致辭。大家歡迎。（張書(shū)聰院長(zhǎng)講話(huà)）

感謝張?jiān)洪L(zhǎng)精彩的講話(huà)。

剛才說(shuō)到，終南山也是孝文化的發(fā)祥之地，為什么這樣說(shuō)？我給大家講一個(gè)民間傳說(shuō)：

劈山救母

漢代有個(gè)書(shū)生叫劉向上京趕考時(shí)，順道登華山一游。在山上遇見(jiàn)了華岳三娘，華岳三娘是玉帝的外甥女，二郎神的妹妹。這倆人一見(jiàn)傾心，相互愛(ài)慕，不顧天條禁令，結(jié)為夫妻。劉向考期將臨，三娘已有孕在身，兩人惜別之時(shí)，劉向贈(zèng)給三娘一塊祖?zhèn)鞒料悖f(shuō)：日后生子就以“沉香”為名。兩人結(jié)為夫妻之事被三娘的哥哥二郎神知道了，二郎神勃然大怒，責(zé)怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條律令，要捉她上天受懲罰。三娘毫不畏懼，因?yàn)樗幸患鼙Ｗo(hù)自己的寶物——寶蓮燈。二郎神就讓自己的哮天犬乘三娘休息之際，將寶蓮燈偷出。沒(méi)有了寶蓮燈的庇護(hù)，三娘就被二郎神壓在華山下的黑云洞中，在洞中三娘生下了兒子沉香，為防不測(cè)，她偷偷懇求夜叉，將兒子送到沉香父親的身邊。

沉香長(zhǎng)到八歲的時(shí)候，知道了母親被壓在華山下受苦，就一心想救出母親三娘。便獨(dú)自離家，走到了華山。因無(wú)法救出母親，放聲大哭。驚動(dòng)了路過(guò)此地的霹靂大仙，在大仙的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì)了百般武藝。十六歲，沉香向師父辭行，要去救母。大仙稱(chēng)他有志氣還有孝道，就贈(zèng)給他一柄萱花開(kāi)山神斧。

沉香來(lái)到二郎廟，向二郎神苦苦哀求放過(guò)母親。誰(shuí)知二郎神鐵石心腸，不答應(yīng)。沉香就便起神斧，與他打?qū)⑵饋?lái)。這件事驚動(dòng)了太白金星，派了四位大仙去看個(gè)究竟，大仙們也佩服沉香的孝道和勇氣，便暗中助了沉香一臂之力。將二郎神打的落荒而逃，寶蓮燈也落入了沉香之手。

沉香立即來(lái)到華山，舉起萱花開(kāi)山神斧，奮力猛劈。只聽(tīng)得“轟隆隆”一聲巨響，地動(dòng)山搖，華山裂開(kāi)。沉香救出了母親，一家人終于團(tuán)圓。

所以古往今來(lái)有一句話(huà)叫：自古英雄出少年！

下面我們請(qǐng)出太極高手與書(shū)法小精英余立辰同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的太極拳表演。

（余立辰表演太極拳）

感謝余立辰為大家?guī)?lái)的這套剛?cè)岵?jì)、行云流水的太極拳表演。

書(shū)法是一種線條藝術(shù)，線條是氣韻的呈現(xiàn)。好的書(shū)法作品，通篇流蕩著一以貫之的氣韻。氣韻，就是書(shū)法線條內(nèi)在的支撐，亦是吹管樂(lè)器表達(dá)無(wú)間斷線性音樂(lè)的支撐。接下來(lái)，有請(qǐng)單簧管小小演奏家與小書(shū)法家于一身的徐懿璘同學(xué)為大家演奏黑管單曲《快樂(lè)長(zhǎng)笛》。（徐懿璘表演黑管）

感謝徐懿璘同學(xué)為我們演奏的這曲清澈優(yōu)美、歡快明朗的《快樂(lè)長(zhǎng)笛》 水墨無(wú)聲，游動(dòng)在紙上，卻協(xié)奏著一首韻律起伏、錯(cuò)落有致的樂(lè)曲。下面有請(qǐng)妙妙和姍姍兩位集無(wú)聲藝術(shù)與有聲藝術(shù)于一身的小朋友為大家演唱歌曲《小星星》。

（妙妙和姍姍表演歌曲）

感謝妙妙和姍姍同學(xué)給我們帶來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲！

公元八世紀(jì)中后期的唐朝，是中國(guó)古代文化史上巨星薈萃并且交相輝映的時(shí)期。一本《全唐詩(shī)》中，吟詠終南勝景的絕唱不下數(shù)千首，李白、杜甫、王維、白居易、元稹等著名詩(shī)人，無(wú)一不留下了這方面的杰作。

一千多年前，就在王維沉迷于秦嶺山水，將自己塑造成一位超然塵世的詩(shī)佛形象的時(shí)候，瀟灑飄逸的一代詩(shī)仙李白正在盛唐大地上四處放歌游走；悲天憫人的詩(shī)圣杜甫也沿著秦嶺山路踽踽jǔ西行，朝著他詩(shī)歌創(chuàng)作的巔峰而去。大書(shū)法家顏真卿、柳公權(quán)，畫(huà)家吳道子、閻立本，此時(shí)也在用他們千古不朽的筆墨，共同塑造著大唐盛世空前絕后的藝術(shù)精神。

筆生煙云盡得文采風(fēng)流,墨分五色廣交天下朋友!書(shū)法表演正式開(kāi)始。首先請(qǐng)習(xí)得書(shū)社的小學(xué)員們閃亮登場(chǎng)！

（學(xué)員楷書(shū)表演）

（表演過(guò)程中）主持人：親近大自然，潑墨山水間。家長(zhǎng)朋友們，讓我們看看這些小學(xué)員專(zhuān)注的神情、瀟灑的揮筆，手中的筆在他們的手中靈動(dòng)飛舞，濃墨生花，他們和四周的青山綠水是那么的和諧自然，好似把我們帶入了筆歌墨舞的書(shū)法藝術(shù)殿堂。很難想象他們?cè)?jīng)對(duì)書(shū)法毫無(wú)了解。

（學(xué)員寫(xiě)完，掛繩上展示后）主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)習(xí)得書(shū)社社長(zhǎng)為孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（張社長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，與彭老師、余老師、徐老師一起評(píng)選，彭老師寫(xiě)獲獎(jiǎng)名單）（評(píng)選出來(lái)之后）主持人：請(qǐng)彭老師宣布獲獎(jiǎng)名單和頒獎(jiǎng)嘉賓。（彭老師宣布獲獎(jiǎng)名單）

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

有請(qǐng)習(xí)得書(shū)社張社長(zhǎng)為獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)！

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，有請(qǐng)長(zhǎng)安書(shū)學(xué)院張?jiān)洪L(zhǎng)和終南小筑尤總為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！

公元648年，唐太宗接受玄奘大師請(qǐng)求，親自為玄奘主持翻譯的佛教經(jīng)典《瑜伽師地論》撰寫(xiě)序言，這就是在其后為大唐文明帶來(lái)無(wú)限榮光的《大唐三藏圣教序》。

《大唐三藏圣教序》，記述了玄奘西天取經(jīng)的盛事?；实鄣奈恼庐?dāng)然應(yīng)該流

傳千古，可是又有誰(shuí)的字能與天子的文章相匹配呢？只能是書(shū)圣。但當(dāng)時(shí)，晉代書(shū)圣王羲之作古已經(jīng)250多年了，怎么辦呢？由于取經(jīng)是一件佛教盛事，長(zhǎng)安城內(nèi)弘福寺的高僧懷仁和尚決心收集王羲之的字來(lái)對(duì)應(yīng)唐太宗李世民的文章，據(jù)說(shuō)懷仁在集字過(guò)程中，有幾個(gè)字怎么也找不到，不得已，他奏請(qǐng)朝廷昭示天下，誰(shuí)能獻(xiàn)出碑文中急需的一個(gè)字，賞一千金。這就是成語(yǔ)“一字千金”的典故。這個(gè)序我們現(xiàn)在在大慈恩寺，就是大雁塔底下還可以看到，唐朝褚遂良書(shū)寫(xiě)的。

俗話(huà)說(shuō)，涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者見(jiàn)蛟龍。只要你有一顆充滿(mǎn)毅力的心，便會(huì)寫(xiě)出一手漂亮的字。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴和榜樣的力量。接下來(lái)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表即興潑墨，揮毫抒情。（三位家長(zhǎng)書(shū)法表演）我們這里備有筆墨紙硯，有興趣的家長(zhǎng)朋友們也請(qǐng)上臺(tái)伏案一展風(fēng)采，相互交流。（寫(xiě)完后由孩子拿著展示作品）

主持人：我們請(qǐng)家長(zhǎng)代表余立辰同學(xué)的爸爸為大家講幾句話(huà)。感謝余立辰同學(xué)爸爸的精彩講話(huà)！

公元234年，一代賢臣諸葛亮溘然長(zhǎng)逝于岐山五丈原，劉漢江山從此走向它的末路。大漢帝國(guó)的背影，已經(jīng)遠(yuǎn)去。殺戮聲漸漸平息，蜿蜒在秦嶺腹地的古道上，只有絡(luò)繹不絕的商隊(duì)，晝夜穿行；遍布秦嶺的驛站把溫暖的家書(shū)，傳向南方與北方。面對(duì)綿延山嶺和剛剛飄逝的煙云戰(zhàn)事，過(guò)往的文人雅士，用手中的筆墨，留下了他們對(duì)歷史的慨嘆。

在與大漢歷史糾葛最深的漢中褒斜道兩旁，鐫刻著數(shù)量眾多的漢代遺跡，正是這些文化遺存，使大漢文明的光芒，穿越千年時(shí)空留傳后世。十三塊歷經(jīng)風(fēng)雨，已經(jīng)模糊不清的漢代石刻，就是兩千多年以來(lái)，深刻影響著中國(guó)漢字演變和書(shū)法藝術(shù)走向的《漢魏十三品》。在此之前復(fù)雜難辨的篆字，到了漢代這個(gè)大變革的時(shí)期，發(fā)生了脫胎換骨的變化，一種更簡(jiǎn)潔，更便于書(shū)寫(xiě)與辨識(shí)的字體——隸書(shū)，把中華書(shū)法推向了一個(gè)更加廣闊的文明高度。面對(duì)一個(gè)個(gè)斑駁遒勁，穩(wěn)健雄厚的方塊漢字，令人至今還能感到大漢王朝那囊括天地，氣吞八荒的氣象精神。下面有請(qǐng)習(xí)得書(shū)社社長(zhǎng)張?zhí)@輝先生現(xiàn)場(chǎng)演繹書(shū)法經(jīng)典。

（張社長(zhǎng)表演書(shū)法，之后講評(píng)）

行草隸篆，揮灑自如，顏經(jīng)柳骨，魏碑風(fēng)流。中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翰墨瑰寶萬(wàn)世飄香。下面有請(qǐng)長(zhǎng)安書(shū)學(xué)院院長(zhǎng)張書(shū)聰先生現(xiàn)場(chǎng)演繹書(shū)法經(jīng)典。

著名美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書(shū)法“像中國(guó)畫(huà)、像音樂(lè)，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書(shū)法作品的過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。感謝各位老師、各位家長(zhǎng)朋友、各位小學(xué)員們，為我們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅精美作品，讓我們欣賞到書(shū)法之美，達(dá)到了相互交流，以書(shū)會(huì)友的目的。

我宣布本次習(xí)得終南書(shū)會(huì)書(shū)法表演到此結(jié)束。請(qǐng)全體來(lái)賓到（）合影留念。（合影）之后就餐。

秦嶺詩(shī)韻

在藍(lán)田縣秦嶺深處，有一條靜謐幽深的山谷，名叫輞川。遠(yuǎn)在1400多年前的唐代，輞川就是水波含翠，山林相映的地方，盛唐大詩(shī)人王維晚年也就是在這里忘情山水，吟詩(shī)作畫(huà)的。在他那首流傳了上千年至今毫無(wú)褪色的《山居秋暝》中，王維是這樣描述秦嶺山水的 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。鳥(niǎo)鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。終南別業(yè)

中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自如。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。

韓愈在漫天風(fēng)雪之中，韓愈立馬駐足，遙望遠(yuǎn)處被茫茫雪霧遮掩的家園，為自己迷茫黯淡的前途與命運(yùn)，也為一個(gè)愛(ài)恨交加的王朝，留下了他那首被后世永遠(yuǎn)傳誦的著名詩(shī)篇。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

飲酒（其五）東晉 陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？ 心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

細(xì)雨蒼山翠,清水韻無(wú)聲。“日光微漏潭見(jiàn)底，水氣上薄云成堆”。古人云：“關(guān)中河山百二，以終南為最勝；此處留存有不少珍貴的碑刻，如唐代歐陽(yáng)詢(xún)撰書(shū)《大唐宗圣觀記碑》、載隸書(shū)《靈應(yīng)頌》、蘇靈芝行書(shū)《唐老君顯見(jiàn)碑》、員半千隸書(shū)《唐宗圣觀主尹文操碑》，宋米芾行書(shū)《第一山》、蘇軾行書(shū)《游樓觀臺(tái)題字》；元趙孟頫隸書(shū)“上善池”碑等。唐代歐陽(yáng)詢(xún)《大唐宗圣觀記》