第一篇：在紀(jì)念一二、九運(yùn)動(dòng)69周年演講比賽上的講話

在紀(jì)念一二、九運(yùn)動(dòng)69周年演講比賽上的講話

老師、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重紀(jì)念“一二·九”愛國主義運(yùn)動(dòng)69周年。69年前，北平學(xué)生舉行了聲勢浩大的抗日救亡游行示威，公開揭露了日本帝國主義侵略中國、并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大促進(jìn)了中國人民的覺醒?！耙欢ぞ拧边\(yùn)動(dòng)是百年來中國無數(shù)的仁

人志士為了國家的獨(dú)立，民族的存亡進(jìn)行不屈奮爭的繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)，是可歌可泣的民族精神；正是有了這種精神，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在極其險(xiǎn)惡的歷史條件下，取得反帝反封建的完全勝利，中國人民才真正地站起來了。在我們剛剛走進(jìn)新世紀(jì)的時(shí)候，繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，對于激勵(lì)當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的神圣使命，具有十分重要的意義。當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，就是要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走建設(shè)有中國特色的社會主義道路，胸懷祖國，服務(wù)人民，走與人民群眾相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合的道路，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績證明當(dāng)代青年無愧于革命前輩的光榮，無愧于自己的時(shí)代，無愧于黨和人民的期望。

今天，我們在這里舉行紀(jì)念一二、九運(yùn)動(dòng)69周年演講比賽，一是要引導(dǎo)青年學(xué)生緬懷歷史，弘揚(yáng)愛國主義精神。二是通過活動(dòng)的開展，豐富校園社團(tuán)文化的內(nèi)涵。學(xué)校認(rèn)為：組織學(xué)生參加各種豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)校園社團(tuán)文化活動(dòng)的開展，對于培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救?，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識于實(shí)踐的能力，對陶冶學(xué)生的情操和磨練學(xué)生的意志，都具有課堂教學(xué)不可替代的教育效果。根據(jù)學(xué)校“一顆心、兩條腿走路”的管理思路，我們非常重視校園“搞好搞活”。學(xué)校要求每個(gè)教研組、每個(gè)年段、每個(gè)備課組都必須開展興趣小組活動(dòng)，團(tuán)委會、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)必須開展相應(yīng)系列工作，設(shè)計(jì)豐富多彩的的活動(dòng)項(xiàng)目?！白屆總€(gè)學(xué)生的特長都有用武之地，讓每個(gè)學(xué)生成為自己的主人”。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理素質(zhì)、技能技巧的引導(dǎo)和培養(yǎng)，重視對學(xué)生非智力潛力的挖掘，以促進(jìn)智力因素的發(fā)展，進(jìn)面促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

老師、同學(xué)們：在沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路前進(jìn)的新時(shí)期，在面臨著強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義挑戰(zhàn)的情況下，我們新一代青年更要繼承一二·九精神，發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。廣大青年學(xué)生一定要積極響應(yīng)黨的號召，通過刻苦的學(xué)習(xí)，了解我國的悠久歷史和燦爛文化，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)；要帶頭發(fā)揚(yáng)浩然正氣，保持民族氣節(jié)，自覺地維持國家的尊嚴(yán)和民族利益；要用科學(xué)的理論武裝自己，用高尚的精神塑造自己，用現(xiàn)代科學(xué)知識提高自己，腳踏實(shí)地地為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

第二篇：紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)**周年演講比賽串詞

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前；

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越八十年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊女：祖**親豈容蹂躪，男：中華大地哪能踏踐，合：這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言

女：象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍

男：似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕

合：血腥鎮(zhèn)壓何所懼，我以我血軒轅濺

女：這是一場反帝反封建的偉大勝利，這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)

男：這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟，我是一首永恒的愛國詩篇

女：翻開十二月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

男：翻開十二月的日歷，我的心里又添了幾許憂患

女：伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭的陰云，科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

男：霸權(quán)主義者隨意干涉它國內(nèi)政，日本右翼分子矢口否認(rèn)侵華歷史

合：世界和平的交響樂不和諧的旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)女：漫長的人類社會呀，演繹了多少苦難的歲月

男：悠久的歷史文明啊，又有多少悲劇頻頻上演

合：無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們

女：愚昧就被欺凌

男：落后就要挨打

⑴

一二·九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達(dá)的，所以每年到這個(gè)時(shí)候，總會有人再提起，再回憶那場震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒有忘，我們不會忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢？有請　初一⑴班　張蓓蕾同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

⑵

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。就讓我們青年肩負(fù)起責(zé)任，讓世界鑄劍為犁。接下來由　初二⑷支部的　岳曉帆同學(xué)為大家演講。

⑶

中國人曾經(jīng)沉睡過，但醒來時(shí)仍是威武的雄獅，那“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“打倒日本帝國主義”的口號，那急切的吶喊，憤怒的聲討，終于變成了現(xiàn)實(shí)，中國終于走出了百年的夢魘，六十九年前的熱血青年也已成為年邁的老叟，但始終不會遺忘的是澎湃著的愛國熱情，是團(tuán)結(jié)一心爭取勝利的報(bào)國之志。接下來由　初二⑶支部　徐娟娟同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

⑷

祖國是我們的，世界是我們的，我們青少年朝氣蓬勃，猶如初升的太陽，希望寄托在我們身上，我們不僅有今天，而且還有遠(yuǎn)大的未來，我們是祖國的建設(shè)者，創(chuàng)造者，我們因祖國而自信，祖國一定會為我們而喝彩，接下來由　初三⑴支部　陳莉同學(xué)為大家演講。

⑸

我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊。接下來由　初一⑶班　徐婷同學(xué)為大家演講。

⑹“國家興亡，匹夫有責(zé)”，因?yàn)樗墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)樗慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。接下來由初二⑴支部　梁春柳同學(xué)為大家演講

⑺

一萬名學(xué)生和市民，浩浩蕩蕩地舉行大規(guī)模示威游行，不顧拳打腳踢，不顧冰冷的水沖瀉，不顧槍把的擊打，他們那種永不褪色的精神，時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)向上。接下來由　初三⑶支部　廖敏同學(xué)為大家演講。

⑻

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，多少位愛國志士為祖國拋頭顱灑熱血，是他們，在斗爭中，敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。接下來由初一⑷班　閆小佳同學(xué)為大家演講

⑼

走過６９年，讓我們所有中國人最感到驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次，在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起，高舉著正義的旗幟，奔走呼喚，為國而戰(zhàn)。接下來由初三⑵支部　孔雪同學(xué)為大家演講。

⑽

“江山待有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她們將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。讓我們“樹愛國之心，立報(bào)國之志”以鋼一般的意志，火一樣的熱情，迎接燦爛的明天。接下來由初一⑵　王晶同學(xué)為大家演講。

⑾

同樣的青春，同樣的年華，作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏，這一切的一切是青春與使命。接下來由初三⑷支部　田曉菲同學(xué)為大家演講。

⑿

他們死得光榮，死得其所，我們?yōu)樗麄兌湴?，自豪。他們是我們心中的英雄，是中華民族的英雄，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。接下來由初二⑵支部　劉硯瑾同學(xué)為大家演講。

女：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實(shí)在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應(yīng)該在每一個(gè)中國人的心里占據(jù)一定的位置，因?yàn)槟且?/p>

第三篇：紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)六十九周年演講比賽串詞

縣三中團(tuán)總支紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)六十九周年

演講比賽串詞

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向～前；

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越八十年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊女：祖**親豈容蹂躪，男：中華大地哪能踏踐，合：這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言

女：象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍

男：似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕

合：血腥～何所懼，我以我血軒轅濺

女：這是一場反帝反封建的偉大勝利，這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)

男：這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟，我是一首永恒的愛國詩篇

女：翻開十二月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

男：翻開十二月的日歷，我的心里又添了幾許憂患

女：伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭的陰云，科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

男：霸權(quán)主義者隨意干涉它國內(nèi)政，日本右翼分子矢口否認(rèn)侵華歷史

合：世界和平的交響樂不和諧的旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)女：漫長的人類社會呀，演繹了多少苦難的歲月

男：悠久的歷史文明啊，又有多少悲劇頻頻上演

合：無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們

女：愚昧就被欺凌

男：落后就要挨打

⑴

一二·九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達(dá)的，所以每年到這個(gè)時(shí)候，總會有人再提起，再回憶那場震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒有忘，我們不會忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢？有請初一⑴班張蓓蕾同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

⑵

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。就讓我們青年肩負(fù)起責(zé)任，讓世界鑄劍為犁。接下來由初二⑷支部的岳曉帆同學(xué)為大家演講。

⑶

中國人曾經(jīng)沉睡過，但醒來時(shí)仍是威武的雄獅，那“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“～日本帝國主義”的口號，那急切的吶喊，憤怒的聲討，終于變成了現(xiàn)實(shí)，中國終于走出了百年的夢魘，六十九年前的熱血青年也已成為年邁的老叟，但始終不會遺忘的是澎湃著的愛國熱情，是團(tuán)結(jié)一心爭取勝利的報(bào)國之志。接下來由初二⑶支部徐娟娟同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

⑷

祖國是我們的，世界是我們的，我們青少年朝氣蓬勃，猶如初升的太陽，希望寄托在我們身上，我們不僅有今天，而且還有遠(yuǎn)大的未來，我們是祖國的建設(shè)者，創(chuàng)造者，我們因祖國而自信，祖國一定會為我們而喝彩，接下來由初三⑴支部陳莉同學(xué)為大家演講。

⑸

我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵埃接下來由初一⑶班徐婷同學(xué)為大家演講。

⑹“國家興亡，匹夫有責(zé)”，因?yàn)樗墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)樗慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。接下來由初二⑴支部梁春柳同學(xué)為大家演講

⑺

一萬名學(xué)生和市民，浩浩蕩蕩地舉行大規(guī)模示威～，不顧拳打腳踢，不顧冰冷的水沖瀉，不顧槍把的擊打，他們那種永不褪色的精神，時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)向上。接下來由初三⑶支部廖敏同學(xué)為大家演講。

⑻

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，多少位愛國志士為祖國拋頭顱灑熱血，是他們，在斗爭中，敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。接下來由初一⑷班閆小佳同學(xué)為大家演講

⑼

走過６９年，讓我們所有中國人最感到驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次，在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起，高舉著正義的旗幟，奔走呼喚，為國而戰(zhàn)。接下來由初三⑵支部孔雪同學(xué)為大家演講。

⑽

“江山待有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她們將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。讓我們“樹愛國之心，立報(bào)國之志”以鋼一般的意志，火一樣的熱情，迎接燦爛的明天。接下來由初一⑵王晶同學(xué)為大家演講。

⑾

同樣的青春，同樣的年華，作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏，這一切的一切是青春與使命。接下來由初三⑷支部田曉菲同學(xué)為大家演講。

⑿

他們死得光榮，死得其所，我們?yōu)樗麄兌湴?，自豪。他們是我們心中的英雄，是中華民族的英雄，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。接下來由初二⑵支部劉硯瑾同學(xué)為大家演講。

女：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實(shí)在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應(yīng)該在每一個(gè)中國人的心里占據(jù)一定的位置，因?yàn)槟且惶熘袊鴱目嚯y到幸福又邁進(jìn)了一大步。

男：生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

女：

我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

合：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干奮起直追自強(qiáng)不息去擁抱新世紀(jì)去擁抱輝煌燦爛的明天

第四篇：紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”七十七周年演講比賽活動(dòng)安排

紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”七十七周年

主題“修身·成才·報(bào)國”演講比賽活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題：修身·成才·報(bào)國

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月7日（19:00）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：獅子山學(xué)院報(bào)告大廳

四、承辦：學(xué)生處團(tuán)委會

五、出席領(lǐng)導(dǎo)：王書記、鄧院長和各部門領(lǐng)導(dǎo)

六、評委：蘇老師、龔老師、鄔老師、廖老師、盧老師、王老師、付老師、錢老師

七、總協(xié)調(diào)：李XX,陳XX

八、主持人：XXX,XXX

九、攝像、音響：XX

十、進(jìn)出場指揮：李XX

十一、安全紀(jì)律保障：蔡XX（校衛(wèi)隊(duì)）

十二、計(jì)分員：黃XX、曾XX

十三、比賽流程：

1．主持人致開幕詞，并邀請全體起立，唱國歌

2．主持人介紹比賽評委

3．宣讀評分規(guī)則

4．播放VCR介紹參賽選手

5．開始比賽（一號參賽者上臺）····

6．演講結(jié)束請?jiān)u委代表為參賽選手點(diǎn)評及給出寶貴建議

7．公布本場比賽結(jié)果

8．現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

9．主持人宣布本次演講比賽結(jié)束，并請所有選手和老師合影紀(jì)念

XXX學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會2012年12月6日

第五篇：紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)[模版]

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)

—淺談大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)愛國情懷

七十六個(gè)歲月春秋，已經(jīng)無聲無息的走過。中華民族已經(jīng)從滿目蒼痍的舊中國走出來，走進(jìn)了輝煌的新世紀(jì)，走進(jìn)了開天辟地的新時(shí)代。中華民族已經(jīng)從一個(gè)沉睡東方的雄獅，變?yōu)轵v云起飛的蛟龍。

回顧過去的歲月，我們感到憤慨，感到驕傲。我們憤慨的是國民黨反動(dòng)派不抵抗政策，實(shí)行攘外必先安內(nèi)的政策；我們驕傲的是愛國志士拋頭顱灑熱血的豪邁熱情。我們憤慨的是弱國無外交，落后就要挨打；我們驕傲的是中華兒女奮起抵抗。我們憤慨的是日本鐵蹄的踐踏，我們驕傲的是無數(shù)英雄兒女的英勇事跡。

1937年，華北事變之后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中共發(fā)表統(tǒng)一戰(zhàn)線一致對外的演講，抗日情緒一度高漲。

“偌大的北平城已經(jīng)容不下一張平靜的書桌了?！?一聲呼喚使處在國防前線的北平學(xué)生覺醒。

一九三五年十二月九日，一個(gè)滴水成冰寒風(fēng)凌冽的冬天。北平學(xué)生自發(fā)的有組織的高舉橫幅在新華門前舉行游行示威，緊隨其后各大高校學(xué)生紛紛走向街頭宣揚(yáng)抗日救亡的主張。游行示威越演越烈，在全國引起了巨大的反響。形成了全國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

再往前追溯到一九一九年。五四運(yùn)動(dòng)前夕，巴黎和會上，列強(qiáng)無視中國主權(quán)，將山東半島割讓給日本。北京大學(xué)一些學(xué)生獲悉拒絕中國合法要求的消息。群情激憤，組織各大高校在天安門舉行游行示威，提出：外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊，取消二十一條，拒絕在合約上簽字的口號。學(xué)生活動(dòng)受到各界的廣泛關(guān)注與支

持。迫于輿論壓力國民政府罷黜曹，陸，章職務(wù)，代表團(tuán)未在合約上簽字，主權(quán)回歸中國。

誰說書生百無一用？放下筆桿，我們便是中華民族的中流砥柱。

歷史滾滾車輪向前，而當(dāng)我們追憶來時(shí)的路發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)龐大的團(tuán)體也是有強(qiáng)的生民力的。大學(xué)生走在社會前沿，接受最新的科技技術(shù)知識，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。大學(xué)生是社會受高等教育的知識分子，是最具有創(chuàng)造創(chuàng)新能力與生命活力的一群人，是社會的儲備力量。大學(xué)生思想也比一般人更為新潮，易于接受新事物。大學(xué)生志向更為遠(yuǎn)大，更具有擁有雄心報(bào)國的豪情壯志。大學(xué)生是天之驕子，是社會的棟梁，是國家的希望，是民族的未來。

青年一代決定了國家的命運(yùn)。大學(xué)生作為最富有朝氣的青年的主體，決定了國家在未來幾十年的強(qiáng)弱。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)如何繼承這份歷史的重任呢？

首先我們要樹立加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對臺獨(dú)和藏獨(dú)，增強(qiáng)民族凝聚力的意識。只有五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心才能使祖國更好地發(fā)展，各民族才能更加的繁榮。螞蟻的力量雖小，可是團(tuán)結(jié)起來，千里大堤可潰于一旦。一根筷子輕輕被折斷，十根筷子，折也折不彎。這些淺顯的道理都說明了團(tuán)結(jié)，才更有強(qiáng)大的生命力和抵抗力。

其次個(gè)人命運(yùn)要與國家命運(yùn)結(jié)合起來。我們國家的命運(yùn)和每一個(gè)中華兒女是息息相關(guān)的。國富則民富，民強(qiáng)則國強(qiáng)。國家的繁榮富強(qiáng)離不開集體的每一個(gè)人。不只有哪些英雄、領(lǐng)袖們才能促進(jìn)社會的進(jìn)步，才能改變我們國家未來的命運(yùn)。國家的發(fā)展是需要這樣的人來領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)，但更重要的是整個(gè)群體的力量。如果說只有少數(shù)的幾個(gè)英雄人物而沒有團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的廣大人民群

眾，英雄也只不過是孤掌難鳴，回天無力?？v觀古今歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)歷史的每一頁都明顯的浸透著人民大眾血淚，中華民族發(fā)展到今天是每一個(gè)炎黃子孫奮力拼搏的結(jié)果。國家的前途命運(yùn)離不開我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人的哪怕一個(gè)小小的舉動(dòng)都影響著國家。從小事做起，始終樹立一種對自己、對他人、對社會的負(fù)責(zé)任的意識，那么我們每個(gè)人都是社會發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)的推動(dòng)者。

此外，我們需要增強(qiáng)民族自豪感。作為四大古國之一中華民族文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長。中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世矚目的成績，在科技，建筑，醫(yī)學(xué)，文學(xué)，地理等更方面歷代都有很深的造詣。

此外我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注國際形勢?，F(xiàn)如今國際化加強(qiáng)，隨著中國加入世界組織和改革開放的深入發(fā)展，中國越來越多的參與國際事務(wù)與解決國際爭端。中國也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。先是中國領(lǐng)使館被炸，后是日本首相參拜靖國神社，編寫教科書歪曲改寫歷史，臺獨(dú)分子分裂臺灣，釣魚島事件，后是泰國刺殺中國船員??中國面臨的不安定因素太多。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具有憂患意識。

千里之行始于足下。我們首要任務(wù)是把強(qiáng)烈的愛國情緒轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，立志成才，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，努力掌握一切科學(xué)文化知識，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果武裝自己。用寬廣的眼光看中國，看世界。然后用所學(xué)到的知識回報(bào)社會，回報(bào)祖國。

我想愛國是每個(gè)大學(xué)生及中國人心中早已堅(jiān)定的信念。兒時(shí)的朗朗書生，依然回蕩在耳旁，“我有一個(gè)國家叫中國，我愛我的祖國！”愛國精神，早已融入我們的血脈，薪火相傳。