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      難忘的一次批評(píng) 小學(xué)四級(jí)寫事作文

      時(shí)間:2019-05-15 14:52:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:難忘的一次批評(píng) 小學(xué)四級(jí)寫事作文

      難忘的一次批評(píng)

      表?yè)P(yáng)催人奮進(jìn),批評(píng)則教人自新。得到表?yè)P(yáng)好似吃了蜜糖,受到批評(píng)則像喝了苦藥。批評(píng)有時(shí)是一個(gè)責(zé)備的目光,有時(shí)是一頓狂風(fēng)暴雨般的打罵,也有時(shí)是一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。最讓我難忘的一次批評(píng),是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試過后。

      那是一個(gè)晴朗的下午,第一節(jié)的上課鈴還沒有響,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)夾著試卷急匆匆走來了,開始發(fā)試卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住了呼吸,大氣都不敢出,數(shù)學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò)的我露出了得意的笑容,還向同桌做了一個(gè)鬼臉呢。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿走了試卷,“怎么還沒輪到我呀?”我的心里犯起了嘀咕,往常我的試卷總是在前面的,我有點(diǎn)兒坐不住了,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“小宇”終于到了,從數(shù)學(xué)老師的眼神中,我預(yù)感到大事不妙,我趕緊跑到講臺(tái)前,這時(shí),一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前,“ 68 ”,我一下子驚呆了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,更沒有勇氣抬頭去看老師那嚴(yán)厲的目光。不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子,撲簌簌地流下來。這時(shí),數(shù)學(xué)老師輕輕地摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“瞧瞧你,粗心了吧,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,空心的禾穗高傲地舉頭向天,而充實(shí)的谷穗則謙虛地低著頭?!蔽夷弥嚲?,腿像灌了鉛似的,艱難地回到座位上。

      從那以后,每當(dāng)我驕傲自滿時(shí),耳邊就會(huì)響起老師的諄諄教誨,這次批評(píng)將讓我終身受益。

      難忘的一次表?yè)P(yáng)

      小小年紀(jì)的我經(jīng)歷過許多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移,都已經(jīng)淡忘了,但我第一次受到老師的表?yè)P(yáng),卻深深的埋印在了我的記憶里。

      那是我剛上四年級(jí)的事,我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。記得是上作文課的時(shí)候,我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一篇的優(yōu)秀作文。語(yǔ)文老師在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我,并宣讀了我的作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候,我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。

      我清楚地記得,那篇作文的題目是叫《未來的房子》,在文章中,我大膽的想象未來房子的樣子和人類科技的發(fā)展。老師給我作文的批語(yǔ)是:想象大膽,內(nèi)容充實(shí)豐富。

      我接到作文本的時(shí)候,老師對(duì)我說:“寫得好,繼續(xù)努力?!苯又鴮?duì)同學(xué)們說:“這篇作文非常好,不但想象豐富,而且有創(chuàng)新精神,作為四年級(jí)的小學(xué)生能寫出這么優(yōu)秀的作文,值得表?yè)P(yáng)?!崩蠋熣f著,舉起大拇指。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后,我的心里別提多么高興了。從此,我喜歡上了寫作文。每當(dāng)寫作文的時(shí)候,我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻,我感到無比的快樂。有時(shí),我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。

      經(jīng)過這一次表?yè)P(yáng)之后,我不但喜歡寫作文,還喜歡看課外書,更重要的是,學(xué)習(xí)更努力了,成績(jī)也提高了。

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次的表?yè)P(yáng),更會(huì)記住表?yè)P(yáng)我的老師。是她讓我走進(jìn)了作文世界,是她讓我喜歡上了閱讀課外書,是她讓我增強(qiáng)了寫作文的信心,使我寫作的水平提高了。

      多么美好的一次表?yè)P(yáng)!它使我開心、自豪。讓我刻骨銘心,使我受益無窮。11、要求:寫一件親身經(jīng)歷的事

      2、理解“親身經(jīng)歷”:看到的、聽到的、遇到的……體會(huì)“酸、甜、苦、辣…”

      開心?后悔?自豪?……..3、事情的經(jīng)過怎么樣?結(jié)果?

      4、命題:下面題目供參考:

      最難忘的一件事一件令我開心的事一件令我難過的事

      一件難忘的事寒假中的一件事一件小事

      一件后悔的事愉快的一件事一件難忘的事

      難忘的一件事讓我感動(dòng)的一件事最讓我感動(dòng)的一件事

      一件有趣的事我最想做的一件事想起那件事,我就…..那一次,我哭了難忘的教訓(xùn)

      5、想想如何開頭?如何結(jié)尾?下面是幾種開頭和結(jié)尾

      1)、這件事已經(jīng)過去一年多了,可我仍然記憶猶新,好像昨天發(fā)生的。

      2)、每個(gè)人都有自己快樂.遺憾.難過的事,快樂的事令人難以忘懷,遺憾的是事

      令人耿耿于懷,但難過的事卻更讓人縈繞于心。在我的人生中,就有一件令我十

      分難過的事情至今仍在我腦海里回蕩??、3)、一件事情像一條小魚,一件件事情像一群小魚,在我記憶的長(zhǎng)河里游來游去。

      隨著時(shí)間的變化,許多“小魚”逃跑了。但在一件事讓我非常難忘。、4)在我成長(zhǎng)的過程中收藏著許多事。有可悲的事、傷心的事、難忘的事、高興的事等。但有一件事讓極度后悔。、5)、發(fā)生在我身上的事有很多很多。如:可悲的事、高興的事、傷心的事、尷尬的事等。可有一件事令我非常難忘。、結(jié)尾:

      1)、現(xiàn)在回想起這件事,我還歷歷在目!它實(shí)在令我難過!我永遠(yuǎn)都無法將它從

      我的記憶中抹掉!

      2)、當(dāng)然再也不會(huì)干這種事了。我一想到這件事就非常后悔。

      *抄寫以下詞語(yǔ)

      嚴(yán)格要求 嚴(yán)肅神情 嚴(yán)厲批評(píng)開辟道路 開創(chuàng)偉業(yè)開墾荒地

      開鑿運(yùn)河開采礦藏 開動(dòng)機(jī)器 開發(fā)利用 開拓邊疆開展活動(dòng)

      開脫罪責(zé) 耐心開導(dǎo) 開發(fā)資源 開辟土地開鑿隧道開通道路

      周密安排 組織嚴(yán)密 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精密計(jì)算改進(jìn)技術(shù) 改進(jìn)方法

      改進(jìn)工作改進(jìn)工藝 改造環(huán)境 改造自然 改造思想 交換看法

      那是在三年級(jí)時(shí)的事,課間休息時(shí),我和好朋友小超在教室外面的走廊里玩,一不小心,把迎面走來的小權(quán)手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶,一看,糟了,這個(gè)農(nóng)夫山泉礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個(gè)小縫。還沒等我開口,小權(quán)就發(fā)怒了。于是,我們倆開始了口戰(zhàn),他罵我一句,我罵他一句,而且越吵越厲害。小權(quán)一氣之下,跑進(jìn)教室,把我的旅行水瓶的蓋子擰了下來,一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了,一把抓住了他的衣領(lǐng),他順勢(shì)就給了我一拳。于是,我們倆就你打我一拳,我打你一拳,你踢我一腳,我踢你一腳,互不相讓的打了起來。小超在一旁拉也拉不開。

      這時(shí),班主任王老師走了過來,才制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。王老師把我倆和小超叫到了他的辦公室,他讓小超講了當(dāng)時(shí)的情況,狠狠地批評(píng)了我和小權(quán)。王老師說:小斌,你的錯(cuò),就在于沒有及時(shí)地向小權(quán)說聲‘對(duì)不起’,沒有主動(dòng)地要求給小權(quán)賠一個(gè)礦泉水瓶;小權(quán),你的錯(cuò),就在于沒有及時(shí)找老師處理,更不應(yīng)該把小斌的水瓶蓋擰下來扔進(jìn)垃圾箱里。王老師生氣地說:你們倆真有出息,小小的一件事情,竟然發(fā)展到打架,你們想想,平時(shí)老師和家長(zhǎng)是怎么教育你們的?

      聽到汪老師的批評(píng),我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒,是啊,今天這事都怪我,如果我當(dāng)時(shí)及時(shí)地向小權(quán)說聲對(duì)不起,再告訴他明天我從家里給你拿一個(gè)農(nóng)夫山泉的礦泉水瓶,他就不會(huì)發(fā)怒,更不會(huì)發(fā)展成打架。想到這里,我主動(dòng)地向小權(quán)說:對(duì)不起,我明天從家里給你重新拿一個(gè)礦泉水瓶子。小權(quán)說:算了,都是我不對(duì),我不應(yīng)該先罵你,更不應(yīng)該出拳打你。

      看到我倆都主動(dòng)地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,王老師說:好了,小斌,你明天從家里給小權(quán)拿一個(gè)礦泉水瓶;小權(quán),你今天把小斌的水瓶蓋拿回去消消毒,明天帶來;你們倆個(gè),今天回去各自寫一份500字的檢查,把今天這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及和老師談話后都明白了什么都寫清楚,明天早上交給老師。出了老師辦公室,我一直在想,自己怎么這么糊涂,小小的一件事情,竟然發(fā)展成和同學(xué)打架,虧得自己還是一個(gè)班干部,自己連自己都管不了,還怎么給其他同學(xué)起帶頭作用呢?我要認(rèn)真汲取這次教訓(xùn),今后要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到打不還手,罵不還口,對(duì)同學(xué)要謙讓,有事主動(dòng)找老師處理。只有這樣,才能成為一個(gè)好學(xué)生。

      第二篇:難忘的一次批評(píng)

      最難忘的一次批評(píng)

      “你看看你,這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)!讓你好好檢查你也不聽,現(xiàn)在好了吧,白白丟了那么重要的七分……”爸爸的話至今還在我的耳邊回響著,那是一次令我終身難忘的批評(píng)……

      那次數(shù)學(xué)期中考試,我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。首先,我將考卷大致地瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒有什么難題,于是便匆匆忙忙地寫完了卷子,心里想著:這次的題目這么簡(jiǎn)單,我肯定能考95分以上!可是,結(jié)果卻出乎了我的意料,面對(duì)卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子,我心里十分不是滋味,因?yàn)樯厦嫠^的“錯(cuò)題”我都知道應(yīng)該怎么做:那一個(gè)圖形題是用一個(gè)正方形減一個(gè)三角形,而我卻一時(shí)大意把三角形面積公式寫錯(cuò)了,就這樣,4分便被扣掉了;而那三個(gè)計(jì)算題都是因?yàn)槲荫R馬虎虎,計(jì)算失誤,害得我又丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大發(fā)雷霆,并且還狠狠地批評(píng)、教育了我:“你看看你,這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)!讓你好好檢查你也不聽,現(xiàn)在好了吧,白白丟了那么重要的七分……”聽了爸爸的話,我心里鉆心的疼,一種愧疚的感覺也油然而生,從那以后,每一次做試卷時(shí),爸爸的話總會(huì)在我的耳旁回蕩…… 爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)不僅使我對(duì)待事情時(shí)變得更加認(rèn)真,而且還助我改掉了粗心大意的毛病。

      第三篇:一次難忘的事

      一次難忘的事

      春節(jié)期間,發(fā)生了一件令我后悔的事,是這樣的,你們聽我慢漫道來。

      那時(shí)是春節(jié)(1月1日)我買了一包小炮,回到奶奶家后,朝奶奶要了一根香,點(diǎn)著了香,我便拿起小炮,點(diǎn)著炮以后,我就飛快的扔了出去,“啪啪??”真響,我就想:如果把這個(gè)火藥倒出來,然后,把一條長(zhǎng)長(zhǎng)草繩拿來,放在火藥上,那會(huì)怎么樣呢?我想起老師的告戒,不要玩火藥,注意安全。可是草繩那么長(zhǎng),應(yīng)該炸不著吧!我立刻做了起來,做完以后,我用香點(diǎn)燃了草繩,“廝廝??”我迅速藏到屋里。

      咦,怎么沒聲?“啪、啊、啪、啊??”我正在納悶,突然,老爸出現(xiàn)在我的視線里,糟糕,老爸不讓我放小炮,對(duì),剛才炸著的就是老爸!

      我以每小時(shí)100公里的速度往外沖刺,結(jié)果還是被老爸揪住了,結(jié)果可想而知――我被臭罵了一頓。

      雖然沒有炸傷老爸,但我心里還是非常后悔。

      第四篇:一次難忘的事

      一次難忘的事

      每當(dāng)聽到“有志者事竟成”這句名言時(shí),我都會(huì)想起學(xué)小提琴的那段經(jīng)歷。

      剛開始學(xué)小提琴時(shí),老師手把手的教我,我也一心一意的學(xué)習(xí)。老師演奏時(shí),我不僅要全神貫注地聽,還要牢記老師的每一個(gè)指位,每一次拉弓的力度和節(jié)拍。回到家后就按老師說的要求進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),每天都會(huì)練幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)我第一次完成《小步舞曲》這首曲子時(shí),我的內(nèi)心充滿的成就感。每次從老師那里學(xué)到了新的曲子,我都會(huì)回家拉給爸爸媽媽聽,他們不斷激勵(lì)我,有時(shí)家里來了客人,也都會(huì)要求我演奏一曲。

      有一次,老師教我《變奏曲》,一秒拉八個(gè)音符,不僅快,還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行、十遍、二十遍!手上也磨出了老繭和水泡。這是老師說:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!”這時(shí),我充滿的信心,開始演奏起來。我不像之前那樣,反而節(jié)奏、力度把握的非常好。老師的話,使我信心十足,我才能把這首曲子拉的這么好。最后,老師給我打了80分,雖然不是很好,但也盡力了!

      終于有一天,媽媽給我講了“有志者事竟成”這句名言,它教育了我,也激勵(lì)了我。在我以后的人生道路上,我將本著鍥而不舍的精神走下。后來,我明白了學(xué)任何東西,都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是力量。

      第五篇:難忘的一次批評(píng)作文

      難忘的一次批評(píng)

      有一次去上學(xué),我的語(yǔ)文作業(yè)忘了帶,上課了,我的眉頭緊皺,頭上的汗一直往下落,我不知該怎么辦:回家吧,馬上就有上課了,向老師說我忘了帶,老師又不會(huì)相信。怎么辦呢? 我越想越緊張。

      “叮叮叮”上課鈴響了,語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室。他一開始就問語(yǔ)文課代表有誰(shuí)沒交作業(yè),課代表點(diǎn)到了我的名字,這是我的衣服仿佛都濕透了。

      張老師把我點(diǎn)了起來,說:“老實(shí)說作業(yè)又沒做吧?”我們的老師有個(gè)特點(diǎn),就是不管是誰(shuí),只要沒交作業(yè),她就認(rèn)為你肯定沒做,只要有同學(xué)說作業(yè)沒帶,老師馬上就會(huì)說:“什么沒帶,一定沒做,身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè),哼!” 這時(shí)老師指著我,眼睛瞪得像個(gè)銅鈴,眉毛成了個(gè)倒八字,頭發(fā)像著了火,把我狠狠地批評(píng)了一頓,我不好意思地低下了頭。

      這次老師的批評(píng)讓我改掉了丟三落四的毛病 一次沒有完成的作業(yè)

      上個(gè)星期天,我第一次沒完成作業(yè),那滋味真不好受。

      那天,我剛剛從外面回來,忽然想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做,于是趕快找來數(shù)學(xué)書,正準(zhǔn)備些,但是在外面完了這么久,難道還記得寫什么嗎?我想問陳玨,但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以后會(huì)批評(píng)我,這可是我第一次沒完成作業(yè)。于是我決定問何穎毅,當(dāng)我問清作業(yè)時(shí),媽媽已經(jīng)對(duì)我說:“快來吃飯,吃完飯后洗澡睡覺。”天哪,我真想告訴她我的作業(yè)還沒寫完,可是為了不挨批評(píng),我說:“哦,來了?!蔽页酝觑埡?,一邊洗澡一邊想到底要怎么辦,后來決定明天早晨起來做。我把大概的時(shí)間安排好后,才安心的入睡了。

      第二天,我被鬧鐘吵醒了,趕快披上外衣。我來到客廳,剛寫了一道作業(yè)題,誰(shuí)知,鬧鐘的聲音吵醒了媽媽,媽媽讓我吃早飯。我吃完之后,收好書,上學(xué)去了。

      所謂做賊心虛,到了學(xué)校,我還是膽戰(zhàn)心驚,看到一切和以前一樣,我舒了一口氣。中午,我把數(shù)學(xué)書帶回家寫完了作業(yè)。

      第一次沒完成作業(yè)的滋味真不好受,我以后一定認(rèn)真完成作業(yè),讓這樣的第一次不再出現(xiàn)。

      終身難忘的一次作業(yè)

      人生難免會(huì)經(jīng)歷無數(shù)教訓(xùn),有些會(huì)漸漸淡忘,有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新,而在我心中,一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。

      那天,邵老師布置了課堂作業(yè),我抓緊時(shí)間完成并通過了,于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕,我直接在第一排找了個(gè)座位,做起計(jì)算題來。這時(shí),李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來排隊(duì),討論聲也多了起來,剛才還鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來。我的嘴巴閑不住,和夏文婷、沈淑偉聊起天來。

      邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒,說道:“作業(yè)還沒做完就有時(shí)間講話啦?趕快做作業(yè)。”我趕快閉了嘴,幸好沒被發(fā)現(xiàn),嚇?biāo)牢伊?!做著做著,我的嘴又停不住了。正好,又有一批同學(xué)完成了作業(yè),我好比得到了掩護(hù),再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來?!罢l(shuí),這邊是不是還有人在講話?”我趕緊閉了嘴,自己咚咚咚的心跳都聽得見,但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行,要講話是不是?抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》!

      我的媽呀!整整6頁(yè),上千個(gè)字,即使讀一遍就會(huì)令人口干舌燥的,抄——要抄到猴年馬月去呀!為了早些回家,我只有忍氣吞聲地抄起來。我一開始很氣憤,不就是一兩句話嗎!上課講話的人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻€(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論,可得把人累死。

      但是文章長(zhǎng)也沒辦法——溜回家,躲得過初一,躲不了十五,我明天不還得上課? 抄著抄著,我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò),要不是我講話就理直氣壯。這次作業(yè)真是讓我終身難忘。

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