第一篇：三項(xiàng)重點(diǎn)工作檢查通報(bào)

隨州市國(guó)營(yíng)食品廠 三項(xiàng)重點(diǎn)工作檢查通報(bào)

2011年我廠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合我廠實(shí)際，深入調(diào)查研究，創(chuàng)新思維模式，以三項(xiàng)重點(diǎn)工作和“五個(gè)基本，攻個(gè)體系”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，以點(diǎn)帶面，積極探索社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新問(wèn)題新途徑和新方式，取得了良好效果。我廠以五個(gè)基本七個(gè)體系為載體，推動(dòng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的開(kāi)展。一、五個(gè)基本

1、健全基本組織，就是創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置方式，明確基層黨組織的隸屬關(guān)系，強(qiáng)化基層黨組織的功能，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的黨組織生活和黨組織作用充分發(fā)揮。

2、建強(qiáng)基本隊(duì)伍，就是要選好“領(lǐng)頭雁”配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，建好干部隊(duì)伍，激活黨員隊(duì)伍，加強(qiáng)后備人才和黨員積極分建設(shè)，努力建議一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，管理有序，作用明顯的黨的基層隊(duì)伍。

3、開(kāi)展本本活動(dòng)，就是圍繞完成黨的基本任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，圍繞履行基層黨組織的基本職能開(kāi)展活動(dòng)，圍繞基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展活動(dòng)，充分的揮黨的群眾工作和社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)，充分的揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧的作用。

4、完善基本制度，就是圍繞學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護(hù)黨章健全完善制度體系，主要包括：落實(shí)和執(zhí)行民主集中制的制度，黨建工作的責(zé)任制度，組織生活制度，民主選舉，民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的制度，密切聯(lián)系群眾的制度等，推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。

5、落實(shí)基本保障，主要包括：組織保障、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)所保障、政策保障，確?；鶎狱h組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，砍保黨的工作順利開(kāi)展。二、七個(gè)體系

1、黨的基層組織體系。

2、基層黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系。

3、基層黨組織完全教育群眾工作體系。

4、黨領(lǐng)導(dǎo)的基層民主自治工作體系。

5、基層和諧穩(wěn)定工作體系。

6、基層黨建工作保障體系。

7、黨建工作考核評(píng)價(jià)工作體系。

通過(guò)五個(gè)基本、七個(gè)體系，化解了社會(huì)矛盾，探索了一些社會(huì)管理創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，為群眾排憂解難。今后我們將一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。

隨州市國(guó)營(yíng)食品廠

二0一一年十二月十二日

第二篇：綜治工作檢查通報(bào)

2008年第1季度綜治工作督查情況通報(bào)

局屬各股室、人才中心、軍轉(zhuǎn)辦：

根據(jù)縣綜治委要求和我局綜治工作方案考評(píng)要求，局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組于4月10日集中對(duì)全局各個(gè)股室和人才中心、軍轉(zhuǎn)辦等8個(gè)股室辦（中心）第一季度綜治工作進(jìn)行了考評(píng)，并對(duì)第一季度綜治工作進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)將檢查主要情況通報(bào)如下：

一、主要成績(jī)

1、各股室辦（中心）重視，執(zhí)行到位

從考評(píng)檢查結(jié)果情況看，第一季度局綜治工作在局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各股室辦（人才中心）都緊緊圍繞綜治工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安法治建設(shè)各項(xiàng)工作措施，有力維護(hù)了業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。認(rèn)真執(zhí)行了年初制訂的平安創(chuàng)建方案、維穩(wěn)工作方案等綜治方案，較好地履行了責(zé)任狀，完成了第一季度綜治目標(biāo)計(jì)劃工作。

2、綜治檔案記錄做得好的股室辦（中心）有：辦公室、軍轉(zhuǎn)辦，人才中心、綜合計(jì)劃調(diào)配股。

3、信訪接待、矛盾排除工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。根據(jù)年初局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組要求。各股室信訪排矛工作做到件件有回應(yīng)，調(diào)解及時(shí)公正。二季度各股室調(diào)處率達(dá)95%以上。

二、存在主要問(wèn)題

從一季度督查情況看，成績(jī)是主要的，但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、少數(shù)股室計(jì)劃和實(shí)施方案未落實(shí)到位，綜治目標(biāo)不夠明確。

2、工作日志記載和不全、不規(guī)范。

二OO九年四月十二日

第三篇：工作檢查通報(bào)

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)期初初教育教學(xué)工作

檢查通報(bào)

各村小學(xué)：

中心校全體成員于9月17日到27日，對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)期初的“備、教、批、導(dǎo)”等學(xué)校的整體工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，通過(guò)檢查看到了無(wú)論從教育教學(xué)工作、學(xué)校管理、學(xué)校日常工作，還是從“兩基”、“村小過(guò)程管理工作”都能按中心校要求合理、有序進(jìn)行，取得了一定成績(jī)，與此同時(shí)也看到了工作中存在的一些不足。

一、教育教學(xué)工作，教師課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)教材理解不到位，課堂教學(xué)缺少創(chuàng)新意識(shí)，影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握、理解與應(yīng)用。

二、個(gè)別村小校長(zhǎng)對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查較為籠統(tǒng)，沒(méi)有針對(duì)性。（如教學(xué)反思不及時(shí)，或教學(xué)沒(méi)有達(dá)到節(jié)反思）

三、安全工作檢查要突出具體內(nèi)容，安全教育要全面。

四、要充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

五、“村小過(guò)程管理體系”、“兩基”工作歸檔要及時(shí)到位，要在完善、提高的基礎(chǔ)上突出質(zhì)量。

六、學(xué)校整體工作，周、月工作重點(diǎn)的安排要明確具體。

望各校在以后的工作揚(yáng)善就失，取得更好的成績(jī)。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué) 2008年9月28日

附：學(xué)校學(xué)期初工作檢查紀(jì)實(shí)

第四篇：春季開(kāi)學(xué)工作檢查通報(bào)

2014年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查

通

報(bào)

為了貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于春季開(kāi)學(xué)工作的安排部署，做好開(kāi)學(xué)工作，各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進(jìn)行了全方位督導(dǎo)檢查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，及時(shí)向縣上作了匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下。

一、值得肯定的方面

1.開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2.縣局會(huì)議精神傳達(dá)及時(shí)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開(kāi)學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校教師例會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣“三干會(huì)”精神和全縣校長(zhǎng)會(huì)精神。并以校長(zhǎng)會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面安排新學(xué)年工作，新學(xué)年各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。

3.減負(fù)工作措施得力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學(xué)生每天至少有1小

時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間的現(xiàn)象，都能嚴(yán)格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.課堂教學(xué)改革工作深入推進(jìn)。從督查情況看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指針，繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路，結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動(dòng)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學(xué)效率。從聽(tīng)課反饋情況看，大部分教師能精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂導(dǎo)入巧妙，課堂調(diào)控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查整改力度，確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展。教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、教研組均能按照制定的行事歷開(kāi)展工作，注重了時(shí)效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究教材，及時(shí)開(kāi)展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來(lái)看，絕大多數(shù)教案?jìng)鋵懺鷮?shí)認(rèn)真，主要環(huán)節(jié)齊全，學(xué)校批閱及時(shí)。學(xué)生作業(yè)量適中，題型比較全面，教師批閱及時(shí)認(rèn)真。

待于進(jìn)一步提高。從檢查情況來(lái)看，各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個(gè)別教師教案書寫潦草，教案?jìng)鋵懖粔蚣?xì)致，教案內(nèi)容僅僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的羅列，教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體，改進(jìn)教學(xué)的措施方法不靈活，教學(xué)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全，知識(shí)銜接不緊密，不能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教法學(xué)法，師生雙邊活動(dòng)的備寫不充分，不能及時(shí)書寫教后記。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，部分青年教師課堂教學(xué)手段單一，教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

2.部分學(xué)校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中，還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患：學(xué)校公共場(chǎng)所配備消防器材普遍不足；少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè)，入校登記時(shí)有時(shí)無(wú)，學(xué)校安保時(shí)冷時(shí)熱；城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車輛嚴(yán)重超員，存在安全隱患；以上問(wèn)題，希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改，確保學(xué)校安全不留死角。

3.教學(xué)儀器設(shè)備管理不規(guī)范。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專（兼）職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。健全了實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用率不高，酒精燈燈內(nèi)無(wú)酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無(wú)使用痕跡，部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校

第五篇：幼兒園工作檢查重點(diǎn)

迎接公安部中小學(xué)幼兒園安全工作交叉檢查組有關(guān)工作

重點(diǎn)檢查內(nèi)容：

1、是否建立小原周邊巡邏警務(wù)機(jī)制，是否組織在重點(diǎn)時(shí)間、地段開(kāi)

展巡邏防控及工作效果，2、肇事肇禍精神病人及潛在暴力傾向重型精神病人的排查管控情

況，居住在校園周邊上述人員的數(shù)量、現(xiàn)實(shí)狀況及具體管控措施。

3、開(kāi)展校園周邊地區(qū)治安秩序整治情況及效果。

4、組織發(fā)動(dòng)校園周邊群防群治工作情況。

5、是否設(shè)置治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專、兼職保衛(wèi)人員。

6、是否配備專職門衛(wèi)、聘用專業(yè)保安人員。

7、有無(wú)專兼職宿舍管理教師。

8、有無(wú)重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施及監(jiān)控值班記錄。

9、監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施是否介入公安機(jī)關(guān)監(jiān)控平臺(tái)。

10、保衛(wèi)人員是否配備基本的防護(hù)裝備。

11、校園是否實(shí)現(xiàn)封閉化管理。

12、是否層層簽訂安全責(zé)任書。

13、是否建立門衛(wèi)、值班、巡邏、安全隱患排查等安全管理制度。

14、是否制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并

組織練習(xí)。

15、對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育情況。

16、是否明確專門機(jī)構(gòu)和專職人員加強(qiáng)工作指導(dǎo)，以及每月到校工作的次數(shù)，派駐法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員的落實(shí)情況

17、是否加強(qiáng)與綜治、教育等部門配合，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究解

決突出問(wèn)題情況。

18、是否建立督導(dǎo)考核機(jī)制。

19、春季開(kāi)學(xué)期間校園安全工作及“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員部署的落實(shí)情況。