第一篇：小學(xué)作文：我是一只丑小鴨(離.別)

我是一只丑小鴨（離.別）

我是一只丑小鴨，沒有艷麗的羽毛，只能躲在鴨群里，希望吸引到別人的目光。

??題記

我是一只丑小鴨，沒有美麗的容貌，也沒有優(yōu)美的身材。每當(dāng)看到那些漂亮的女孩子時，我總是非常地羨慕，羨慕上天給了她們這么一個美麗的外表，讓她們天生麗質(zhì)。

我是一只丑小鴨，沒有與眾不同的個性。在年級里問起我，大家也只會說：“楊晉川啊，成績好，表現(xiàn)好啊。”在老師里問起我，老師也只會說：“楊晉川啊，聽話，一個好學(xué)生?！笨晌也辉钢划?dāng)這么一個“好學(xué)生”??一個沒有自己的個性，只懂得聽老師的話的學(xué)生。所以，我非常羨慕那些有個性的同學(xué)。

我是一只丑小鴨，膽子一點也不大，連到講臺上講話也有點害怕。看著其他同學(xué)在班級、學(xué)校的舞臺上侃侃而談，妙語連珠，我真是羨慕極了。可這也只能怪自己，誰讓自己的膽子這么小呢？從此，我開始努力。當(dāng)別人下課玩耍時，我仍在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在網(wǎng)上玩游戲時，我選擇了上小荷作文網(wǎng)看作文；當(dāng)別人周末出去游玩時，我選擇了學(xué)習(xí)電子琴，它使我受到了音樂的熏陶。

我是一只丑小鴨，卻是一只樂觀、開朗的丑小鴨。眼睛不夠大，我就用明眸善睞代替；嘴巴不夠小巧，我就用開朗的笑容代替。我用自己活潑的性格來彌補自己身上的缺憾。沒有個性，我就讓自己看上去健康陽光。我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己的成績一次又一次在班級名

列前茅。在平時，我也努力地學(xué)習(xí)電子琴，讓自己在班級的活動中一次次大放異彩?，F(xiàn)在，經(jīng)過鍛煉，我的膽子也變大了，也可以像其他同學(xué)一樣，流暢地到講臺上發(fā)言。

現(xiàn)在，我這只丑小鴨要離開小荷了，因為我要讓自己銳變成一只白天鵝。也許，我的離開不會引起多少人的關(guān)注，但我希望我的朋友們能記住我。當(dāng)我變成一只真正的白天鵝時，我會回來的，希望我的朋友們能記得我??一只曾經(jīng)的丑小鴨。

再見，可愛小雪兒！再見，山泉姐姐！再見，雨泉葉子姐姐！再見，冰雪蒲公英！再見，上官靈兒姐姐！再見，芷陽姐姐！再見，KELVIN妹妹！再見茜BABY妹妹！再見，XINGQIHUI姐姐！再見，今夕何夕弟弟！再見，天使夢幻姐姐！

再見，我所有的朋友們，YJC1029會想念你們的。

第二篇：初一敘事作文我是一只“丑小鴨”700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初一敘事作文 : 我是一只“丑小鴨”_700字

在我們夢想起航時，童年時期我們在開始都是一只“丑小鴨”。但是，丑小鴨也總會有蛻變的那一天。

在我讀二，三年級時，我在班里一直是一個沒有上進(jìn)心的中等生，也沒有機會在班上當(dāng)上班干部，更別說一個展示自我天賦能力的時間了。而班上其他同學(xué)之間的競爭更為激烈，有許多佼佼者都名列前茅。他們不只是老師的小助手，心腹，更是全班一同認(rèn)為的優(yōu)等生。畢竟當(dāng)時都有點小，平時那群成績優(yōu)異的女孩子根本沒注意過我，只是有時在考試結(jié)束后來我的面前炫耀一番。

但其實，在我小小的心靈深處也一直藏著一個自認(rèn)為不可能的幻想—當(dāng)一個優(yōu)等生，老師很器重我，同學(xué)之間和平共處。

終于有一天，我再也無法忍受同學(xué)們的不搭理與嘲笑。我決定以后一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我拿起書邊讀邊思考，看著書上的題目讓我頭暈眼花。而我并沒有放棄卻是專心的當(dāng)一個醫(yī)生治這些疑難雜癥。我在課堂上也有所變化，再也不是以前那個在課堂上死氣騰騰，默默寡言的我，而是一個積極發(fā)言，勇敢大膽的小女生。因為我如此大的變化，老師同學(xué)們對于我的表現(xiàn)感到十分吃驚。

我每天堅持把作業(yè)按時完成并拓展學(xué)習(xí)知識，有了疑問也積極去問老師和同學(xué)們。終于功夫不負(fù)有心人，在一次考試中，我一個沒有人注意的人竟然進(jìn)入了全班前十名。老師在卷子上寫了批語“下次繼續(xù)努力，記住’驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’,加油!”看了這張卷子我內(nèi)心十分激動，從此我更加的努力，并把這張卷子收藏了起來。

丑小鴨的蛻變需要堅持不懈的追求與常懷謙卑之心待人。在我們飛上蔚藍(lán)天空前，銘記之前所推動自己，讓自己有動力的人。

我是一只”丑小鴨“，但我會讓我的命運最終變成一只白天鵝的！

初一:胡莉

第三篇：我是一只蝴蝶小學(xué)作文

我是一只蝴蝶小學(xué)作文

我是一只蝴蝶小學(xué)作文1

假如我是蝴蝶，我會飛到祖國腳下問他們?nèi)松恼嬷B。

佛祖說：“你自己去尋找答案?！蔽乙宦凤w著，遇到了梅花，她笑著說：“人生的真諦在冬天?！?/p>

我飛到北方的冬天看見飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑??！跳??！大地在沉睡，什么也看不見，生命的真諦是什么？

我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥，她說：“人生的真諦在春天?！?/p>

我飛到江南的春天，小雨輕敲著青瓦石，雨水順著向上的屋檐滴下。一個似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫”可生命的真諦在哪里？

我不甘心，我繼續(xù)飛著，我來到了秋天，我看見翻滾的麥浪，我看見了悄然綻放的紅楓，我看見了舞著華爾茲的落葉，我感到了深秋的含義，我感到了我的'生命走到了盡頭。

我想著生命的含義和真諦，我思索著，翅膀扇動的越來越慢，在垂死的那一刻。

我似乎明白了什么，佛祖出現(xiàn)了，他說：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么？”我微笑著說：“我明白了。”生命不可能永恒，我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美，人生沒有遺憾，過得充實，不就是人生的真諦嗎？

最后一刻，我落在地上，等待著死亡。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文2

窗外，一只色彩斑斕的蝴蝶偶然飛過，我看著它，有著莫名的思緒，使我陷入了沉思。

假如我是一只蝴蝶，該有多好??！翅膀上有著獨特的條紋、圖案，在它的身上，承載著人們美好的愿望，無論飛到哪里，都會給風(fēng)景增添一個美麗的亮點。

假如我是一只蝴蝶，我可以自由地飛翔在空中，看清人世間的是非善惡，賞盡世界各地的美景，聽見許多神奇的事情和有趣的傳說，無憂無慮地尋找樂趣。

假如我是一只蝴蝶，我能夠輕盈地飛入花叢中，嗅著鮮花的芬芳，和同伴們自由地飛舞、捉迷藏；我能夠飛到森林中，尋找森林深處的神秘領(lǐng)域，探索大自然的奧秘，聆聽大自然的聲音，感受大自然的`風(fēng)姿，欣賞大自然的一切奇妙事物，并深深沉醉在大自然的鬼斧神工之中。

假如我是一只蝴蝶，我可以陶醉于夜闌人靜時月亮的柔光之中；我可以觀賞明鏡般清澈見底的湖水；盡情享受著微風(fēng)慈愛的撫摸；仔細(xì)傾聽冰涼的溪水拍打巖石留下的余韻；感受小草破巖而出時的那股強大而又執(zhí)著頑強的生命力……在短暫的生命歷程之中，看到如此賞心悅目的風(fēng)景，心靈也便得到了升華。

當(dāng)我回過神時，那只蝴蝶早就已經(jīng)飛走了，消失得無影無蹤，只留下燦爛的陽光透過樹枝，星星點點地灑落在地面上……

我是一只蝴蝶小學(xué)作文3

“姐妹們，快起床，我們要去采蜜啦！”小紫蝶開始呼喊起來。她的呼喊聲吵醒了正在睡夢中的我，我用我那五彩斑瀾的翅膀懶洋洋地扒開窗簾。窗外，太陽出來了，小鳥在枝頭歡唱，一切生物都開始工作了。

疊好床單，然后再整理一下我的觸角，用毛刷輕刷我有翅膀。自言自語地說：“打起精神，去受蜜啦?！蔽液臀业?姐妹們手牽手飛出了屋子。

我們在天空中自由地飛著，小鳥向我們打招呼，太陽伯伯向我們微笑。一路上，我們還遇見了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐，簡直快樂極了。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水中自由自在地游著。岸上，有許多動物在互相嬉戲著，我們也去湊了湊熱鬧。

“姐妹們，前面有一片花叢?！毙∷{(lán)蝶大聲呼喊著。我們快速地向前飛去，來到一片花叢上，我們分工工作著，一部分采那邊的花粉，一部分采這邊的花粉，不一會兒就采了很多花粉，看到這些花粉，都是我們姐妹們勞動的成果，我們高興極了。這時候，我們已經(jīng)筋疲力盡，但是回去的一路上，我們有說有笑，誰也不嫌累。

一路上，我們蝴蝶姐妹們快樂的笑聲久久回蕩著。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文4

緩緩揮動青紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連，流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蝴蝶，是一只會觀察、會思考的蝴蝶，決不是人們眼中春光的點綴品喲！

我們的翅膀上有細(xì)細(xì)的條紋，旁邊還布滿了斑點。這些斑點是很難得的，我們每做一件好事才能得到一個斑點，斑點越多，說明做的'好事也越多。這些好事都是為我們的朋友——人類所做的。

你們還可以看見我們身上的彩色粉末，那是我們用來防身的。這些粉末是經(jīng)過九百九十九天做出來的。這些粉末可以毒死一只恐龍，請那些愛捉我們的人，不要捉我們，如果把我們?nèi)腔鹆?，后果將是不堪設(shè)想的。我們的眼睛雖然只能看見黑白的顏色，但我們能分辨清楚方向。

人類在我們眼里，跟本不像他們自己在鏡子里看到的自己的樣。在我們眼里，人們就像動畫片里的怪獸，而我們自己就是正義的使者奧特曼。我們有時會把人們的腦袋當(dāng)作休息的地方，他們的頭發(fā)就是一堆亂繩子，每天早上都不梳理一下。我們昆蟲的眼睛就是這樣，好看的看成丑的，丑的看成美的、漂亮的。

我們的眼睛有許多的奧秘。我愿意不知疲倦的飛呀飛，去探索這許多奧秘。因為我是一只有頭腦、愛思考的蝴蝶。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文5

這天，我夢見自己變成了一只蝴蝶，在一個蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出，后來，青蛙哥哥也加入了這一場演出，這四種歌聲組合成了《卡農(nóng)》旋律，我們有節(jié)奏地踩著每一個音符。

一曲終了，我與四位音樂家告別，繼續(xù)去探索。

在一個大花園中，我們看見了我們的好朋友——蜂鳥，她們穿著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗得讓人難以挪開目光。

在昆蟲的世界，我們蝴蝶就是天生的舞者，當(dāng)我們還是毛毛的時候，就開始上課了哦！在我們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時候，我們還需要努力學(xué)習(xí)作為毛毛蟲的`最后一課，同時，也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會有明確的分工，比如：有的觀察天氣；有的在設(shè)計服裝；有的在采花粉；有的在檢查衛(wèi)生；有的設(shè)計房屋。

在蝴蝶翩翩起舞的時候，絕對會成為一方的焦點。

漸漸地，太陽落山了，我看見一群群鳥兒回家，這時我的蝴蝶夢才告一段落。

我是一只蝴蝶小學(xué)作文6

我是一只可愛的，有著藍(lán)紫色翅膀的小蝴蝶。

早晨，我清洗好面頰，飛出了家?，F(xiàn)在正是秋天。秋姐姐就像一位個性十足的大畫家。它把銀杏染成金色，把楓葉涂成火一般的紅色，還把小草抹上綠色。遠(yuǎn)一看，滿世界的金色在流動，滿世界的紅色在燃燒，它還把樹葉變成靈巧的小精靈。‘‘沙啦啦’’地在空中跳著舞，世界充滿了生機和活力。 秋雨哥哥也來湊湊熱鬧，它滋潤著大地，使世界又多了不少生命，蟲子們產(chǎn)了，精心呵護，把它們當(dāng)做希望。風(fēng)弟弟正催促著準(zhǔn)備冬眠的動物快準(zhǔn)備食物。秋姐姐還把成熟的果實分給了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。麥子笑彎了腰，高粱羞紅了臉。蘋果躲在了樹的后面，葡萄閃閃發(fā)光。菊花千姿百態(tài)。有的羞答答的低著頭，有的舒展花瓣展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿，有的昂首挺怒放，在風(fēng)中挺立著，像是在比著誰的身體挺拔。知了睡了，安靜的'睡了；蟲兒飛了，慢慢的飛了。這一切合起來，是多么的和諧。楓葉靜靜地飄落在了地上，一片，兩片，三片…….像是給每一片土地，每一棵大樹，每一個屋頂都裹上了金黃色的長袍。聽，我聽見了“嘩啦啦”的小溪流水聲，我聽見了雨哥哥留下的“丁——冬——丁——冬”聲。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我飛回了家里，安靜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第四篇：小學(xué)作文：我是一只小鳥

我是一只小鳥

我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細(xì)的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲，可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里，亂丟垃圾，害我變成這樣?！甭犃诵『咏憬愕脑?，我嘆息了一會兒，繼續(xù)往前飛。

我經(jīng)過一片森林，發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，為什么這里的樹只有樹樁呢？”

“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說，“以前這里是個美麗的大森林，由于人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣?！蔽覂?nèi)心很難過，繼續(xù)往前飛。

我經(jīng)過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一只小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。

人類已嚴(yán)重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護環(huán)境，人人有責(zé)！

第五篇：小學(xué)作文：我是一只小小鳥

我是一只小小鳥

“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出他*的視線……..”我一邊在做作業(yè)一邊在哼著小調(diào)。

哼著哼著，我覺得自己編得歌也挺有道理的，難道不是嗎?我就象一只小鳥，被關(guān)在“籠子”里。

你看，每當(dāng)雙休日，我做好作業(yè)，想看一會兒電視時，媽媽一見，就大聲嚷嚷：“電視機關(guān)掉。”

“呣，難得看一會嗎?”

“不行，你畫圖畫好了嗎?”

“哼!”

我只得關(guān)上電視機，乖乖地畫畫去了。

曾記得，有一次，我想下去玩一會，剛拿好短繩，就被媽媽叫住了：“站住，干嘛去?”

“我想下去玩一會兒?！?/p>

“不準(zhǔn)去，英語復(fù)習(xí)好了嗎?”

“復(fù)習(xí)好了。”

“單詞默好了嗎?”

“這個嗎?………還有一點不熟。”

“背不出來也算復(fù)習(xí)，快去背熟，還站在這干嗎?快去!”

嗨!現(xiàn)在我們家里的電視機等于裝飾品，想下去玩的話，真是比登天還難。你說，我象不象一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊！!