第一篇：安全關(guān)系你我他!

安全關(guān)系你我他！

“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們每一個(gè)人的幸福生活息息相關(guān)?！鞍踩阄宜?，是一個(gè)永遠(yuǎn)也不老的字眼。它時(shí)時(shí)刻刻掛在我們父母的嘴邊，響在老師的的諄諄教導(dǎo)中，也深深銘記在我們的心中。安全對(duì)于每個(gè)人都很重要，只有保障了自身的安全，才能有成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，發(fā)展的基石。小到個(gè)人家庭，大到集體國(guó)家。安全，直接關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，一個(gè)學(xué)校教育的成敗，一個(gè)民族的長(zhǎng)治久安。

近來安全問題不斷見諸報(bào)紙電視、網(wǎng)絡(luò)熒屏。遠(yuǎn)到臺(tái)灣大陸的游覽車遭起重機(jī)吊臂砸中事故，大到影響全球的由墨西哥蔓延的甲型H1N1流感。生產(chǎn)安全、食品安全、交通安全、能源安全、經(jīng)濟(jì)安全……林林總總的事實(shí)擺在我們面前，不斷提醒我們不能不以嚴(yán)肅的態(tài)度關(guān)注安全這個(gè)問題，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，不能有絲毫的松懈。

平日里，在我們的日常學(xué)習(xí)工作生活中，無論是新生入校的安全教育，班級(jí)主辦的安全主題班會(huì)，還是學(xué)校層層召開的安全例會(huì)，或是國(guó)旗下的安全演講話，我們天天都在重復(fù)著、甚至是不厭其煩的念著“安全經(jīng)”，雖然我們做出了一定的成績(jī)，然而，我們身邊依然有著許多的安全隱患，讓我們不得不付出更多的精力去防患于未然。

在安全管理過程中，有這么一句話：人的一生中，假如失去了金錢，那他失去的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)；假如失去了榮譽(yù)，那么他將失去一半，而一旦失去了安全，那么將會(huì)失去所有的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)將安全把握在自己手中，當(dāng)走路時(shí)遵守交通法規(guī)，這就是安全；不玩危險(xiǎn)游戲，不帶管制刀具，這就是安全；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不起眼的安全隱患，并及時(shí)將它排除時(shí)，那同樣是安全?！扒笆虏煌?，后事之師”，對(duì)于每一個(gè)師生來說，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。安全沒有及格，只有百分百。當(dāng)我們步入校園，走向自己崗位的同時(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢記這樣一種意識(shí)：無論是在生活或

者是工作中，如果沒有安全意識(shí)，就沒有正常的生產(chǎn)和生活秩序。忽視安全，就是失職甚至是犯罪，所以才有了安全工作“責(zé)任重于泰山”之說。

安全，同樣是我們的學(xué)校走向繁榮和發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)定與否，將直接影響到每個(gè)孩子的未來，關(guān)系著每個(gè)家庭的希望，因此，為了這一切，我們必須安全。

安全關(guān)系到你我他，安全責(zé)任重于泰山大于天。希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)響起的是安全和諧的讀書聲；下課后，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑；希望每個(gè)家庭都能享受家人團(tuán)圓、金榜題名的天倫之樂；希望每個(gè)人都能牢記“遵章守法，關(guān)愛生命”的安全主題，讓校園的世界每個(gè)角落都充滿歡聲笑語！

讓我們都來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來，走進(jìn)你我他的心中。

第二篇：安全關(guān)系你我他

《安全關(guān)系你我他》綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

浙江省浦江縣鄭宅中學(xué) 施春蕾

“安全關(guān)系你我他”是七年級(jí)綜合實(shí)踐課程主題四研究探討的內(nèi)容。本次活動(dòng)內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生安全隱患意識(shí)，了解安全有關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的自救逃生方法具有重要的作用。

因此為了更好的完成“安全關(guān)系你我他”教學(xué)活動(dòng)，確實(shí)對(duì)學(xué)生起到安全知識(shí)教育的作用。我首先向?qū)W生介紹開展本次活動(dòng)的目的、意義；接著劃分活動(dòng)小組，確定研究?jī)?nèi)容及負(fù)則人；然后組織、協(xié)調(diào)各小組成員制定活動(dòng)計(jì)劃，到有關(guān)部門進(jìn)行訪談，同時(shí)利用電腦網(wǎng)絡(luò)等途徑查詢有關(guān)資料；最后又精心組織、安排學(xué)生的展示交流活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過程共需四課時(shí)，其中展示交流活動(dòng)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)、關(guān)鍵所在，現(xiàn)特將“安全關(guān)系你我他”展示交流活動(dòng)設(shè)計(jì)如下。

導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們探討研究的活動(dòng)主題是“安全關(guān)系你我他”。通過近期各小組的訪談、查閱等活動(dòng)，你們一定接觸了很多人，學(xué)到了許多安全知識(shí)，初步掌握了一些自救逃生等方法、措施。同時(shí)也遇到了很多感人的事跡，或者受到了冷漠??現(xiàn)在請(qǐng)你把自己內(nèi)心世界告訴給在座的每位同學(xué)！讓大家和你一起共同分享。

二、活動(dòng)過程 １、主持人出場(chǎng)：為了更好的完成本次活動(dòng)，下面掌聲有請(qǐng)魏佳華、蔣旭兩名同學(xué)作為本次展示交流活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人。

２、主持人自白：感謝學(xué)校及老師為我們開辟這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)，讓我們走進(jìn)了校園，親近了家鄉(xiāng)，這次又讓我們大膽的嘗試“安全關(guān)系你我他“的展示交流活動(dòng)（蔣旭）；首先欣賞一組的對(duì)話訪談（魏佳華）。

３、對(duì)話訪談：《地震來臨時(shí)如何逃生》

學(xué)生：大家好，我是一組的才迪，我們一組將給同學(xué)們帶來的是“地震來臨時(shí)如何逃生”，這次活動(dòng)得到了地震局的何果懋副局長(zhǎng)的大力支持，她在百忙中接受了我們的專訪，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)何副局長(zhǎng)的會(huì)見表示感謝！首先請(qǐng)問何副局長(zhǎng)“在學(xué)校應(yīng)如何避震？”

局長(zhǎng)：如果地震時(shí)你正在上課，首先要迅速的躲在自己的課桌下，抱頭、閉眼，保護(hù)好自己身體的重要部位。其次震后要在老師的指揮下，有組織的迅速撤離。看圖１

如果是在操場(chǎng)或室外，則可原地蹲下，雙手保護(hù)頭部。但要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

學(xué)生：何副局長(zhǎng)，如果我們?cè)诩依锛捌渌鼒?chǎng)所又將如何來避震呢？

局長(zhǎng)：如果地震發(fā)生時(shí)你正在室內(nèi)，已經(jīng)來不及跑到室外，你就要迅速選擇一個(gè)安全的地點(diǎn)躲起來。不要滯留在床上，也不要選擇室內(nèi)窗下、陽臺(tái)下、樓梯里、電梯間和外墻下等不安全的地點(diǎn)避震，更不要跳樓，市內(nèi)相對(duì)安全的避震地點(diǎn)是牢固的桌下、床下、炕沿下；低矮、堅(jiān)固的家具旁邊；內(nèi)墻墻角、墻根；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方?？磮D２

如果地震時(shí)你在影劇院、體育館等處，這時(shí)你要就地蹲下或趴在排椅下，但要避開吊燈、電風(fēng)扇等懸掛物。地震結(jié)束后，同樣要聽從工作人員的指揮，有組織的撤離。看圖３

學(xué)生：最后請(qǐng)問何副局長(zhǎng)，地震來臨時(shí)我們應(yīng)注意那些問題呢？

局長(zhǎng)：（１）、是跑是躲不要猶豫。圖４

（２）、尋找安全的地方。圖５

（３）、采取安全的姿勢(shì)。圖６

（４）、震后要尋書迅速的撤離。圖７

謝謝同學(xué)們的訪問，同時(shí)我也真誠(chéng)的希望全社會(huì)、全人類及在座的你、我、他都來關(guān)注地震災(zāi)害，掌握地震有關(guān)常識(shí)，從而科學(xué)的加以預(yù)防和自救逃生。

4、主持人：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x何副局長(zhǎng)給我們帶來的地震有關(guān)知識(shí)！下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞二組的小品《家庭救護(hù)小常識(shí)》。（蔣旭）

５、小品：（張?jiān)娢慕庹f，蘇文濤、崔茂林演示）

（１）、手燙傷后：張姨，茂林的手被開水燙傷了？（蘇文濤）別著急，趕緊把傷處浸在涼水中，然后再涂些紫藥水，如果出現(xiàn)水泡，要防止弄破水泡，用凡士林紗蓋在傷處，再用紗布包扎，注意保暖，多喝開水，當(dāng)然也可吃些止痛片。另外值得注意的是，一旦被酸燒傷，需用堿液（即一杯水放一湯匙食用堿）浸過的繃帶包扎；被堿燒傷，需用醋夜（即一杯水放一湯匙食用醋）浸過的繃帶包扎。（崔傷員、蘇操作）

（２）、毒蛇咬傷后：張姨，茂林又被毒蛇咬傷了。（文濤）快！立即用繩子（或布條）扎緊被咬處的上方，防止毒素隨血液擴(kuò)散；然后用涼開水、淡鹽水或肥皂水沖洗傷口，并用火罐、吸奶器等把毒液吸出，最后口服和在傷處涂上蛇藥。但，注意不要用嘴吸毒液。（同上）

（３）、中暑暈倒后：張老師，崔茂林中暑暈倒了。（蘇文濤）好，馬上把他移到陰涼通風(fēng)的地方，解開衣服躺平，頭部不要墊高，用涼毛巾敷頭部，扇扇，或用涼水檫身后再扇扇，也可針刺人中、合谷、曲池等穴位；同時(shí)給他喝涼鹽開水或其它清涼飲料，嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療。（同上）

6、主持人：掌聲感謝二組同學(xué)給我們帶來的“家庭救護(hù)小常識(shí)”。那么如果我們?cè)谛@及回家的路上發(fā)生了意外，又該如何處理呢？請(qǐng)欣賞三組的系列短劇。（魏佳華）

7、系列短?。?/p>

（1）、課間十分鐘：下課玲聲響了，學(xué)生到操場(chǎng)玩耍，結(jié)果兩名男同學(xué)因?yàn)轸[玩而打了起來，其中一名男生隨手拿起攜帶的水果刀刺向了另一名男生的腹部，一名學(xué)生急匆匆的告訴了校醫(yī)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)簡(jiǎn)單地進(jìn)行了處理并撥打了“120”電話（喂120嗎？我校一名學(xué)生被扎了，地址為余積鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）；然后前往醫(yī)院治療。[索靜扮演校醫(yī)，齊寶玉、孟祥彪扮演打架的兩同學(xué)（其中齊寶玉被扎），魏佳華扮演通知校醫(yī)的學(xué)生。]（2）、回家路上：某天，兩位同班的男學(xué)生商量著去看電影。（正在上課）

學(xué)生甲：嗨！放學(xué)后我們?nèi)タ措娪?？新出版的槍?zhàn)片，可過癮了，其中的黑社會(huì)老大可威風(fēng)啦！

學(xué)生乙：真的呀？我最羨慕黑社會(huì)老大了，要錢有錢，要車有車，多好??！

放學(xué)鈴聲響了，他倆急忙收拾了書包去看電影；回來后，邊走邊議論起來。

學(xué)生甲：今天過癮吧！做老大真有勁。

學(xué)生乙：哎！明天我們不上學(xué)看一天？

學(xué)生甲：不行！我現(xiàn)在都已經(jīng)把明天吃飯的錢花光了，如果再要錢，我老爸非得踢我。

學(xué)生乙：要不，我們也象電影里那樣—“搶”！

學(xué)生甲：走，我們一起去！

這時(shí)正有一個(gè)小同學(xué)走過來，于是兩人便走過去截住這個(gè)小同學(xué)（學(xué)生丙）。

學(xué)生甲：快！把錢拿出來，不然打你個(gè)遍地找牙。學(xué)生丙：大哥，我、我剛被搜過了，真的沒錢；不信，你們?cè)偎岩凰?。哎！這位大哥我好像認(rèn)識(shí)你，你不就是初三、七班的李飛龍嗎？說完就指著其中的一位。

學(xué)生乙：小子，別?；?，這次便宜你，不過決不能把這事告訴學(xué)校鄰導(dǎo)和老師，否則我叫你“白刀子進(jìn)去，紅刀子出來。”

說完真的把學(xué)生丙放了，這位聰明機(jī)智的小同學(xué)并沒有回家，而是勇敢的來到學(xué)校警務(wù)室，把剛才發(fā)生的事告訴了警察叔叔。

學(xué)生甲：這個(gè)小孩還真比剛才的有錢，走瀟灑瀟灑。

學(xué)生乙：行，咱們先去看電影，然后去游戲廳玩?zhèn)€通宵。

正當(dāng)他們喜不自勝的時(shí)候，學(xué)生丙帶著校警來了。

學(xué)生丙：警察叔叔，他們?cè)谀恰?/p>

校警叫住他們、沒收了錢，并如數(shù)的還給了剛才被搶的小同學(xué)；同時(shí)帶走了學(xué)生甲和學(xué)生乙。

8、主持人：三組同學(xué)給我們帶來的系列短劇精彩不精彩??！——精彩（全體學(xué)生齊聲回答），掌聲感謝！（魏佳華）火給我們帶來了光明、溫暖和文明，但如果發(fā)生了火災(zāi)，卻又會(huì)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成極大的威脅，下面請(qǐng)欣賞四組同學(xué)的對(duì)話訪談“火災(zāi)中如何逃生”（蔣旭）

9、對(duì)話訪談： 學(xué)生：我是四組的李愛路，在這次活動(dòng)中我們榮幸的訪問了消防中隊(duì)的李揚(yáng)中隊(duì)長(zhǎng)和李帥指導(dǎo)員，首先請(qǐng)問李隊(duì)長(zhǎng)：“在火災(zāi)中如何逃生”

隊(duì)長(zhǎng)：（１）、潑水自救

當(dāng)發(fā)現(xiàn)室外起火，門把手已經(jīng)發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，防止大火竄入室內(nèi)；同時(shí)用浸濕的棉被、衣物等堵塞門窗縫隙，并潑水降溫。這樣一方面可以延長(zhǎng)大火進(jìn)入室內(nèi)的時(shí)間，等待救援；另一方面，也為采取別的逃生方法贏得時(shí)間。（圖８）

（２）、低層跳離

當(dāng)被大火困在較低樓層，情況特別危急，沒有其它更好的逃生方法時(shí)，也可以跳樓。但要在跳樓之前仍一些棉被、床墊、大衣等柔軟的物品，然后扒住窗臺(tái)，身體向下垂，自然滑下，使雙腳先著地。如果室內(nèi)有竹竿、鐵棒，可以緊握住它的中間位置，頭朝上，腳朝下，跳到樓下，這樣可以有個(gè)緩沖。（單體性同學(xué)們，如果在高樓層，千萬不要急于跳樓，因?yàn)榫叩孛嫣?，極易造成人員重傷或死亡。）（圖９）

（３）、結(jié)繩下滑

疏散通道完全被大火封住，在室內(nèi)應(yīng)利用窗簾、床單、被套等將其撕成細(xì)條，擰成繩索，用水沾濕；然后把它幫在暖氣管道、窗框、床架等牢固的地方，沿墻順繩索滑下。（圖10）

（４）、借助外物 在一些特殊情況下，可以利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、空調(diào)架、避雷線、落水管等逃離危險(xiǎn)。（圖11）

（５）、暫時(shí)避難 如衛(wèi)生間、走廊未端等。（圖12）請(qǐng)問李指導(dǎo)員，在利用各種方法逃離火場(chǎng)的時(shí)候，應(yīng)注意那些問題呢？（李愛路）

指導(dǎo)員：①、要注意熱煙氣對(duì)人身的危害。

②、要注意逃生過程中的自我保護(hù)。

③、要保持鎮(zhèn)靜，多想辦法，只要有一線希望都要爭(zhēng)取。

④、火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯。

⑤、山林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)逆風(fēng)脫險(xiǎn)、空地脫險(xiǎn)。

１０、主持人：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝李揚(yáng)中隊(duì)長(zhǎng)和李帥指導(dǎo)員為我們帶來的“火災(zāi)中如何逃生”的相關(guān)知識(shí)，下面請(qǐng)才老師做總結(jié)。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，這節(jié)《安全關(guān)系你我他》綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開得非常成功，很有意義，的確讓我及在座的同學(xué)們學(xué)到了很多安全知識(shí)，掌握了一些危難情況下自我逃生的科學(xué)方法。但在生活中還不僅僅發(fā)生同學(xué)們?cè)L談與小品表演的事件，如交通安全、水電安全、旅游安全、網(wǎng)絡(luò)安全、礦產(chǎn)安全及環(huán)保安全，尤其是近期發(fā)生的“禽流感”安全等都需要我們進(jìn)一步來研究與掌握。這節(jié)課由于時(shí)間關(guān)系就進(jìn)行到這，課后需要同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注自己身邊的安全隱患，可利用校園板報(bào)、班級(jí)周報(bào)與班會(huì)等形式開展安全教育知識(shí)講座或討論會(huì)。最后祝你們成功！

第三篇：安全關(guān)系你我他

“安全關(guān)系你我他”主題班會(huì)方案

黃陂區(qū)蔡店中學(xué) 九（4）班 彭啟宏

一、班會(huì)目的

安全教育工作，是直接關(guān)系到青少年健康成長(zhǎng)的大事，搞好安全工作，確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。本次主題班會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和穩(wěn)定社會(huì)秩序的原則，及時(shí)檢查、消除校園安全隱患，教育學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)自防、自護(hù)、自救的能力，從而保證學(xué)校教育工作健康有序開展。通過開展以“安全關(guān)系你我他”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

郭亞麗（班長(zhǎng)）、劉良鵬（副班長(zhǎng)）、體育老師、班主任。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：九（4）班。

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月9日 第一節(jié)班會(huì)課。

五、活動(dòng)對(duì)象：九（4）班全體同學(xué).六、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

1.收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片；

2.收集全國(guó)中小學(xué)生安全事故的相關(guān)數(shù)據(jù)和典型案例； 3.準(zhǔn)備安全知識(shí)的選擇題（印刷）。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、請(qǐng)三位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。

3、讓學(xué)生舉出在校、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全注意事項(xiàng)。

4、教師小結(jié)在校安全注意事項(xiàng)，請(qǐng)?bào)w育老師講關(guān)于拉傷、出血和止血等的急救方法。

5、齊做安全知識(shí)的選擇題。

6、教師總結(jié)。

八、活動(dòng)方式：講座和游戲形式相結(jié)合。

九、活動(dòng)過程：

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。

2、教師請(qǐng)3位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。第一位是因室外廣播操訓(xùn)練貪玩跌傷，第二位是因在走廊上給別的同學(xué)撞傷，第三位是因體育運(yùn)動(dòng)跌傷。

3、教師講述關(guān)于安全教育的重要性和舉出相關(guān)的中小學(xué)生安全事故的典型案例。

案例一：溺水事故成為我省中小學(xué)生第一“殺手”。舉出在去年6月份我校中考時(shí)發(fā)生的溺水事故。

案例二：交通事故一貫威脅學(xué)生。

案例三：暴力魔爪侵襲菁菁校園。

據(jù)了解，我省未成年人犯罪案件近年呈上升趨勢(shì)，在校生犯罪增多。連續(xù)幾年來，全省中小學(xué)生違法犯罪每年都在100起左右。

案例四：體育運(yùn)動(dòng)安全

某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

案例五：課間追逐打鬧

4、學(xué)生討論在校、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面存在的安全隱患，并分組回答與全班同學(xué)提個(gè)醒。

5、教師結(jié)合學(xué)生的回答小結(jié)校園安全注意事項(xiàng)：

★校園安全注意事項(xiàng)

（一）交通安全：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則

養(yǎng)成看指揮信號(hào)行走的習(xí)慣； 不搶道；不扒車； 不反向行車； 不撒把騎車； 不翻越公路護(hù)欄。

不乘坐無牌無證及報(bào)廢車輛。

（二）游泳安全

切記：

1.在上學(xué)路上、節(jié)假日期間學(xué)生脫離學(xué)校和家長(zhǎng)監(jiān)管時(shí)段，做到“四不游泳”，即不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。2.設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水；在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不應(yīng)盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。

3.多了解些防溺水知識(shí)（詳見班級(jí)張貼的宣傳材料）。

（三）飲食安全：注意飲食衛(wèi)生

不吃過期、霉變食品； 不買“三無”產(chǎn)品；

住校生不到校外就餐或購(gòu)買飯菜。

（四）用電安全：

不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線； 不用濕手觸摸電器；

不在宿舍使用電褥子、電爐子、電水器等電器； 發(fā)現(xiàn)裸露電線及時(shí)報(bào)告； 不玩弄低壓電器； 不靠近高壓電器設(shè)施。

（五）宿舍安全：

不站在或騎跨在陽臺(tái)欄桿上； 不從宿舍樓上往下拋東西； 不從高處往下跳； 夜間要注意上下床安全。

不夜不歸宿。

（六）體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：

上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。

實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

（七）日常行為安全：

不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園； 嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；

不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡； 上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

6、體育教師講解拉傷、出血和止血等的急救方法，并作簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)示范。

7、師領(lǐng)生做選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？ ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（9）路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

（10）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

8、教師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）注意時(shí)間上的控制；（2）注意師生的互動(dòng)。

第四篇：安全關(guān)系你我他

安全關(guān)系你我他

巒莊鎮(zhèn)汪家溝完小四年級(jí)詹璇

去年一個(gè)星期天的晚上，我和爸爸媽媽正在看電視新聞。忽然一條新聞視頻扣住了我們的眼簾：浙江金華國(guó)美電器商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，只見商場(chǎng)火舌亂串，濃煙滾滾??看到這些，我們當(dāng)時(shí)的心情很沉重。

生命只有一次，一旦失去，就不能再來。所以我們要倍加愛護(hù)自己脆弱的生命，讓它安全地走過一生。

今年正月，我到姑婆家去玩，聽姑婆說我的小表哥因玩煙花炮差點(diǎn)釀成大禍的事。正月初二那天，姑婆帶著小表哥到商店去買東西，小表哥吵著要煙花炮。姑婆拗不過他于是給他買了兩串。在回家的路上，小表哥邊走邊玩煙花炮，不小心把燃著的煙花炮扔在了坡邊的干草叢里，星星之火燃著了干草，火勢(shì)迅速蔓延開來。這時(shí)把姑婆和小表哥嚇壞了。姑婆連忙脫下外套來撲火，邊撲邊喊人。而我10歲的小表哥被嚇壞了，害怕自己闖了禍而受懲罰家人受損失，突然跑到一個(gè)懸?guī)r邊，萌生了跳巖一死以絕后患的念頭。幸虧被趕來撲火的人拉住，否則后果就不堪設(shè)想。我們聽到后被小表哥的愚笨行為而后怕的同時(shí)，更指責(zé)因他不注意安全，沒有安全觀念而險(xiǎn)些釀成大禍。

事后，我想到：看似很小的煙花炮因燃放不當(dāng)竟然險(xiǎn)些釀成大禍。看來安全無小事。

一天，我背著書包去上學(xué)，快要到校門口時(shí)，我看見了一個(gè)人騎著摩托車跑得飛快。這時(shí)一個(gè)小朋友從我身邊的小路沖出來，眼瞅著就要撞到摩托車上。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊一把把那個(gè)小朋友拉住，摩托車擦著她的衣襟而過，小朋友嚇得哇的一聲哭了。我看了看原來是我校一年級(jí)的一個(gè)小同學(xué)。那個(gè)騎摩托車的叔叔這時(shí)也剎住了車，連忙跑過來問小朋友擦傷沒有?？粗∨笥褯]事，那個(gè)叔叔連忙一連聲的對(duì)我說“謝謝你！謝謝你！”。我說“不用謝?！崩莻€(gè)小朋友開心地進(jìn)了校門。此時(shí)我真的十分開心。因?yàn)樯菍氋F的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全，也是生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)樗烙诮煌ㄊ鹿实娜颂嗔?，難道他們不死得太冤枉了嗎？

同學(xué)們，讓我們從小事中時(shí)刻注意安全，養(yǎng)成良好習(xí)慣。只有自己安全，他人安全，社會(huì)才會(huì)安定和諧，千家萬戶才會(huì)歡樂幸福！

第五篇：安全關(guān)系你我他

安全關(guān)系你我他

何營(yíng)小學(xué)三年級(jí)第十七周國(guó)旗下演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天，我演講的題目是(安全關(guān)系你我他)。

每個(gè)人的生命都是唯一的，珍貴的。我們需要安全，我們只能生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，才能綻放生命的光彩，張揚(yáng)生命的美麗。

如今的社會(huì)日益發(fā)達(dá)，摩托車、汽車等隨處可見。雖說他們?yōu)槲覀兊纳顜砹朔奖悖矠槲覀儙聿簧匐[患。近年來，交通事故率一路飆升，慘不忍睹。我記得有一次在報(bào)紙上看到，由于一位司機(jī)酒后駕車，并且超速駕駛。結(jié)果把一位年僅十幾歲的女生撞倒在地，當(dāng)好心人把那位女生送進(jìn)醫(yī)院后，醫(yī)生們不得不將他壞死的左腿截掉。美麗的花季少女，正是花開之時(shí)，卻被殘忍的告知永遠(yuǎn)的失去了一條腿。失去了腿，這意味著什么?意味著她將永遠(yuǎn)地坐在輪椅上了。這是何等的殘酷啊?

由此可見，交通安全是多么重要!

同樣，食品安全也是不容忽視的。21世紀(jì)以來，各種垃圾食品相繼“閃亮登場(chǎng)”，剛上市便遭到了顧客們的熱捧。這不，近幾年來垃圾食品開始疾速繁衍后代。你瞧!這邊堆著許多“辣條”，那邊又堆著一堆五顏六色的劣質(zhì)果凍。唉!真拿他們沒辦法。我曾在新聞上看到過不合格果凍的生產(chǎn)過程，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。說是工廠的生產(chǎn)車間，不如說只有幾平米的“鴿子籠”。說是一些工人在生產(chǎn)果凍，不如說是一群人在擺弄一些花花綠綠的玩意兒。工廠內(nèi)沒有任何衛(wèi)生設(shè)施，工人們甚至連手套都沒有帶。這樣的果凍你吃的安心嗎?如果你依然我行我素的話，久而久之，一些腸道疾病便不請(qǐng)自來，在你的身體里“大鬧天宮”，讓你叫苦不迭。這可不是我嚇唬你們，這可是被臨床醫(yī)學(xué)專家認(rèn)證過的。

親愛的同學(xué)們，安全關(guān)系你我他。為了能使我們健康快樂的成長(zhǎng)，在此我鄭重的呼吁：務(wù)必注意交通安全、食品安全，讓安全伴著我們每一天每一刻!

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家!