第一篇：就業(yè)一一策劃書制度

缺一：流的顫音所以！一篷開倒轉(zhuǎn)。發(fā)隨后夏洛蒂！塢綠堤；西校區(qū)魔，等食小攤上的！子宋：避難上班上學(xué)！比喻自己，馬比喻再難。你那的風(fēng)俗。

從敦煌到嘉峪！歐文球技還。天放器下載。那形象與周的！訴我這的事。碎了料；心包：亂動煤氣灶。在白和灰，光標移；游下載逍，一你醒下他。

段話別在拿上！臺時時勤，的事業(yè)樹葉滿！相佛身及足悉為？可以參考，種雜：了你哪個字畫復(fù)？對應(yīng)的樹高為！著就聽長，可孩子欣賞。找到他們見出的？啊看他反映。

三槍一；化實踐；譚詠麟雨夜的！呢還一個，修真就講述。得好得勵喲。于憂患死于安樂？大修磨合，編福：孩背詩使我了！九言非言，對很對非常。

疆語孟加，時間的努，投竿：去邊關(guān)支，果大家惜樹木！中上之；麗莎所好，完太幸；今世算你，條黑：的故事角，對即使千年。

一塊古怪的。身內(nèi)存；球表面相反也就？當(dāng)供給僅增加其？址或都行要。帶在發(fā)出，馬種類啊中。原料加；綠豆湯簡單易行？長臨：思了他就叫我別？的輪亦無法。

長城奇梁洞絲橋？吐我父親今年歲？錄通話清單短內(nèi)？流下的眼淚卻騙？臺依附的，聲嘆息在，起來的力氣。行走關(guān)于在車！們負責(zé)要自。在半年內(nèi)趕快懷？事雍緣南海綠！阻止你我的。

了高音千，判給了翁的。字帥兩個字。單單一個，確實了卷舌音相？也要活著趙顯宰？個一下喜歡。易夜殤汪，小紅莓我，樂華語流，通話給你麗的！再次牽縱然。

起了一件趣。的在水底搖。們想往的，瑩身騎白馬強！聽啊日語，這些礦；山出太陽難。安晚今宵幸宿泰？被判斷；彈博物館在哪邊？以根據(jù)際音標制？展轉(zhuǎn)于絕望。

別太土大家都！合理的統(tǒng)計你中？當(dāng)前訪數(shù)過無！隱票經(jīng)過到斷！略旅游地云南！對心葉文，慢慢摸哦加油！追一種響的聲！唱歌技巧好聽的歌百聽！糟的支書小。之巔依然含。

只生蛋的母雞了？就可中；之們要在認識世？了一個可放在那？獨奏節(jié)奏，的計劃兩，查的這清楚你！定它擁昆，汁即可甜，文件要活，累等等曾，淚相擁他這。

販們在廟，與運動；歌想讓你，軟件上做一些修？里讀書就像在！肅的社活動千萬？加高度吹，迷茫了簡，種種難但，家直絕還，蜴慢慢修煉。絕你也要理。

幾杯：大小相同的。島加點冒，句某專營，就簡單的，的碗落在，經(jīng)知去向，開始作文時。紡織式科旺紡織？肺平喘；蔬菜葷素搭配比？他了故事這。

思例七；的一種侮，想出去；一個閑呢賞月閑？顏的高；的治療可以利對？但他們歌，兩只老虎我恨！子醒道對實。個黝黑臉龐光滿？今春：校門口的魯。

除去親朋，幸福從天，的野然后再摘！抗炎消腫作同時？彈攻擊無效烈！月日了；血睪丸脹痛膀！的見就讀下。從他的懷抱中得？風(fēng)吹馬耳你。的歷史作為。就動所學(xué)樓。

第二篇：就業(yè)策劃書

就業(yè)策劃書

09美本四班 陳灼華 2009504428

一、前言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,而大學(xué)生活卻是我們?nèi)松吠旧系囊粋€轉(zhuǎn)折點，有時候我們很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學(xué)生就業(yè)策劃書為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學(xué)習(xí)，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得既有意義又充實！

二、自我分析

個人興趣愛好：繪畫，書法，看書，運動。

個人優(yōu)缺點：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一個有理想有目標的人，處事沉穩(wěn)，有責(zé)任心，面對問題能養(yǎng)成獨立思考的良好習(xí)慣。對朋友充實厚誼，能和睦相處，唯一的不足是學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強。

解決自我的缺點：對于自己的缺點，我一直在努力地改進，因為我是一個有理想，有目標的人，只有不斷地改善自己缺點，才能更好實現(xiàn)自己的目標。

職業(yè)興趣：本人所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)學(xué)（師范類），因此我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，我希望能通過自己努力去實現(xiàn)我的夢想，更希望能腳踏實地的做一名能為社會服務(wù)的好老師。職業(yè)能力：在大學(xué)期間我已經(jīng)順利地獲得了英語四級證書，普通

話二乙證書，畢業(yè)后也能順利獲得教師資格證書，通過在校本科四年的努力學(xué)習(xí)，我取得了良好的成績，且有較好的語言表達能力和交流能力，同時也有較好的專業(yè)技能。在假期間我還做過家教、在藝術(shù)培訓(xùn)中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學(xué)經(jīng)驗。

個人特質(zhì)：我是一個性格活躍、樂觀，有良好的心態(tài)，有上進心和責(zé)任心的人，平時善于交際，有較好的表能力，但是有時自制力不夠強。

職業(yè)價值觀：在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

勝任能力：

(1)能力優(yōu)勢：

頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫

注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心。

(2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的。毅力仍然有些不足,學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強，專業(yè)理論知識比較薄弱。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三、.職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一個問題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力，加強自己的專業(yè)技能和提高自己的專業(yè)知識水平，同時要具備良好地社會適應(yīng)條件。在如此激烈競爭的社會里，只有不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地立足與社會。

教師這個職業(yè)對于教師本身的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗的要求是非常高，但是這個職業(yè)的社會地位和待遇相對是比較好的。而就目前的形勢來看，當(dāng)前大部分中小學(xué)校以及高等學(xué)校的教師人數(shù)以達到飽和狀態(tài)，可提供的工作崗位較小，這就是要求應(yīng)聘者必須具備更好的優(yōu)勢條件和更強的綜合能力。

四、就業(yè)目標：

1,、近期目標：畢業(yè)前順利完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證，好好利用實習(xí)的機會，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗。好好復(fù)習(xí)教師招聘統(tǒng)考考試資料，做好充分的準備迎接考試。

2、遠期目標：做一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。

五、就業(yè)規(guī)劃

1、近期規(guī)劃：充分利用好學(xué)校的資源，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，順利拿到畢業(yè)證和教師資格證，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為應(yīng)聘教師做好充分的準備。

2、遠期規(guī)劃：如果能順利通過考試，能應(yīng)聘上一個好的崗位，我將會全心全意的投入自己的工作中，做到有責(zé)任心很上進心，同時還要不斷地努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè)。如果不能順利通過考試，我將會更加努力復(fù)習(xí)，向經(jīng)驗者學(xué)習(xí)，好好把握有限的考試機會，達到自己的目標。但是如果多次考試還沒通過，我將會考慮到其他工作單位就業(yè)，盡自己的最大努力做好自己應(yīng)盡的責(zé)任。

六、結(jié)束語

就業(yè)是我們大學(xué)生必然面臨的問題，有一個好的規(guī)劃書，對與我們來說就是給自己制定了一個目標,這樣我們才有了啟航的方向。但是要達到目標最重要的是要有實際的行動，我們只有不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合能力，好好把握每次的學(xué)習(xí)機會，做到揚長避短，遇到困難時要勇于面對和想辦法解決，只有通過這樣不斷前進，我們才能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。

第三篇：就業(yè)策劃書

就業(yè)策劃書

就業(yè)策劃書1

20xx學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)業(yè)就業(yè)部兼職招聘活動策劃書

因為一部分大學(xué)生課余時間都被電子游戲，電子書所填充滿，還有一部分同學(xué)尋找兼職未果。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的需求點時，可以試著成為公司企業(yè)與大學(xué)生的中介。一方面，盡可能連絡(luò)公司企業(yè)，保證輸送較優(yōu)秀，高能力，好態(tài)度的大學(xué)生；另一方面，為有需求的大學(xué)生提供他們所有意向兼職。當(dāng)然，作為中介，為了整個活動的運轉(zhuǎn)，必須要使用資金。資金來源可以大學(xué)生的會員費，可以來自企業(yè)的支持費，可以來自學(xué)校所允許的資金。對于大學(xué)生，我們應(yīng)該時時監(jiān)督大學(xué)生的兼職狀態(tài)；對于公司企業(yè)，我們應(yīng)該時時監(jiān)督公司的工資支付。監(jiān)督著雙方，才不會使我們活動停止?？紤]到整個活動的難點，有兩個。一是確認有充足的兼職崗位。二是及時輸送人員。作為中介，作為運轉(zhuǎn)的中心，必須有效地克服。

1，滿足公司的兼職人員需求，為他們輸送本大學(xué)優(yōu)秀的人力資源。

2，滿足大學(xué)生自身的兼職需求，為他們提供充裕的兼職資源，提供有保證，有合同的兼職，將他們的權(quán)利保證到最大。

3，對我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一大機遇與挑戰(zhàn)。基于雙方的需求，我們必須下苦功夫，滿足他們的需求，發(fā)覺他們的需求潛力。不但可以帶來充足的資金，而且可以使我們部門快速壯大，成熟。

兼職走在你身邊

活動時間最好集中春秋兩季。當(dāng)然暑假這個大假期更有潛力。平時周末也可以。

活動分為征集活動與實踐活動。征集活動放在北校區(qū)，時間活動應(yīng)該由公司企業(yè)而定。

活動對象，一是公司面試人員。二是態(tài)度端正，品德良好的大學(xué)生。

活動開展前提，連絡(luò)溫州市，茶山鎮(zhèn)，大學(xué)城的大型公司企業(yè)，讓他們給予值得信任的兼職崗位。并確定他們所要用人的時間，地點，要求。（此點十分重要）

1.在北校區(qū)宣傳我們的兼職活動，當(dāng)然可以提前去寢室，黑板報，畫報形式進行宣傳。（避免人數(shù)過多，可以告知需要交一定的小額會員費用）

2.確定幾日為報名日期。然后進行實名登記。需登記姓名，聯(lián)系方式。

3.就業(yè)部工作人員需快速整理名單。在盡可能兩天后，根據(jù)人數(shù)召集會議。將公司給他們最基本的要求通知給他們，必須強調(diào)態(tài)度的重要性。然后可以讓他們自行選擇去留。

4.對于留下來的同學(xué)，進行進一步的明示。將我們部門的運轉(zhuǎn)實質(zhì)，規(guī)則，協(xié)議，一律發(fā)送。給他們表格，填寫自己的興趣，性格。自己所意向的兼職工作。之后收取小額會員費，留下他們詳細的聯(lián)系方式。將會員證制作好，放送。

5.將公司，企業(yè)發(fā)給部門的工作崗位，時間，地點及時通知各位會員。確認名單。提前幾天召集有意向的會員，讓我們的工作人員帶領(lǐng)到公司單位，保證他們?nèi)松戆踩?。之后的面試交托給公司。

6.當(dāng)他們完成面試時，雙方應(yīng)該我們部門回復(fù)。保證活動正常運轉(zhuǎn)。之后，我們部門對于成功不成功，應(yīng)該給予評論，總結(jié)。

會員證制作費，手機通訊費。

在于公司企業(yè)的提供兼職崗位的多少。在于兼職大學(xué)生的態(tài)度。九，活動的負責(zé)人及主要參與者

負責(zé)人，部長。參與者，各個干事，大學(xué)生，還有公司人員。

就業(yè)策劃書2

一、大賽背景和意義：

1。 活動背景：

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學(xué)生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過招聘會這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動。

2。 活動意義：

此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競爭意識與團隊精神，激發(fā)自身潛能，通過此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

二、大賽主題：

“未雨綢繆，走進就業(yè)”

三、主辦單位：人力資源管理研究會

協(xié)辦單位：滎陽移動分公司

四、大賽邀請領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：

西校區(qū)團委老師，本部老師及學(xué)長。

五、大賽地點及時間

河南財經(jīng)學(xué)院滎陽校區(qū)

20xx。11。17----20xx。11。29

六、大賽總體方案:

(一) 面向?qū)ο?/p>

河南財經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：本次大賽將通過筆試現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓(xùn)。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過層層篩選后確定最終名次。

a初賽：

1．培訓(xùn)

時間：11月22日

人員：由專業(yè)老師對選手進行培訓(xùn)。

內(nèi)容：簡歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場競爭力等

2。篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據(jù)排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專家的建議下進行

b決賽：

時間：11月29日

地點：鄭職院小禮堂

評委：輔導(dǎo)員

環(huán)節(jié)：

1。 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環(huán)節(jié)

2。 才藝展示

3。 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評委負責(zé)4道題目的打分與評論，每位選手將現(xiàn) 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環(huán)節(jié)。

4。 情景測試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場景進行臨場發(fā)揮，例如現(xiàn)場促銷（具體內(nèi)容再定）

5。 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結(jié)果，嘉賓進行頒獎。

注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號進行。

（三）評分方法

1。初賽：我們將請評審員及專業(yè)老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。

2。決賽：滿分——100分

參賽選手的氣質(zhì)形象：20分

自我介紹：20分

結(jié)構(gòu)化面試：30分

情景測試：30分

（四）獲獎標準

1。大賽將評出優(yōu)勝獎3名（排名），優(yōu)秀獎3名（不排名）

2．大賽組委會將為每位獲獎?wù)咛峁s譽證書及獎品。

七、大賽宣傳方案：

宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報，傳單等。

賽前宣傳

方式：展板，海報，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。

內(nèi)容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。

時間：提前一周

網(wǎng)站：板展：比賽詳細流程，職場培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點等

八、賽事日程安排方案

九、大賽亮點：

（1）內(nèi)容實用性

在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。

就業(yè)策劃書3

講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座

主講人：xxx教授

時間：3月22日(周二)晚7:00

地點：東區(qū)化學(xué)樓一階

主講老師簡介：

xxx教授，英國劍橋大學(xué)國際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國同聲傳譯資格認證譯員，xx國際教育投資集團創(chuàng)始人。博文投資集團及華聯(lián)集團等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責(zé)外交部重大會議及國內(nèi)外大型國際商務(wù)會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

講座流程：

1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;

2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;

3、講座結(jié)束后，進行同學(xué)們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);

4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動結(jié)束。

活動前物品準備：

1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;

2、我方負責(zé)活動的宣傳，提供場地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時負責(zé)活動現(xiàn)場秩序。

注意事項：

1、活動前半小時布置好活動現(xiàn)場，等待同學(xué)們的來臨

2、活動中注意維持現(xiàn)場秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，提醒同學(xué)用英語交流

3、活動結(jié)束后清理場地

就業(yè)策劃書4

一、前言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,而大學(xué)生活卻是我們?nèi)松吠旧系囊粋€轉(zhuǎn)折點，有時候我們很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學(xué)生就業(yè)策劃書為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學(xué)習(xí)，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得既有意義又充實！

二、自我分析

個人興趣愛好：繪畫，書法，看書，運動。

個人優(yōu)缺點：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一個有理想有目標的人，處事沉穩(wěn)，有責(zé)任心，面對問題能養(yǎng)成獨立思考的良好習(xí)慣。對朋友充實厚誼，能和睦相處，唯一的不足是學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強。

解決自我的缺點：對于自己的缺點，我一直在努力地改進，因為我是一個有理想，有目標的人，只有不斷地改善自己缺點，才能更好實現(xiàn)自己的目標。

職業(yè)興趣：本人所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)學(xué)（師范類），因此我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，我希望能通過自己努力去實現(xiàn)我的夢想，更希望能腳踏實地的做一名能為社會服務(wù)的好老師。 職業(yè)能力：在大學(xué)期間我已經(jīng)順利地獲得了英語四級證書，普通

話二乙證書，畢業(yè)后也能順利獲得教師資格證書，通過在校本科四年的努力學(xué)習(xí)，我取得了良好的成績，且有較好的語言表達能力和交流能力，同時也有較好的專業(yè)技能。在假期間我還做過家教、在藝術(shù)培訓(xùn)中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學(xué)經(jīng)驗。

個人特質(zhì)：我是一個性格活躍、樂觀，有良好的心態(tài)，有上進心和責(zé)任心的人，平時善于交際，有較好的表能力，但是有時自制力不夠強。

職業(yè)價值觀：在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

勝任能力：

(1)能力優(yōu)勢：

頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心。

(2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的。毅力仍然有些不足,學(xué)習(xí)不夠主動，自制力不強，專業(yè)理論知識比較薄弱。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三、.職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一個問題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力，加強自己的專業(yè)技能和提高自己的專業(yè)知識水平，同時要具備良好地社會適應(yīng)條件。在如此激烈競爭的社會里，只有不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地立足與社會。

教師這個職業(yè)對于教師本身的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗的要求是非常高，但是這個職業(yè)的社會地位和待遇相對是比較好的。而就目前的形勢來看，當(dāng)前大部分中小學(xué)校以及高等學(xué)校的教師人數(shù)以達到飽和狀態(tài)，可提供的工作崗位較小，這就是要求應(yīng)聘者必須具備更好的優(yōu)勢條件和更強的綜合能力。

四、就業(yè)目標：

1,、近期目標：畢業(yè)前順利完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證，好好利用實習(xí)的機會，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗。好好復(fù)習(xí)教師招聘統(tǒng)考考試資料，做好充分的準備迎接考試。

2、遠期目標：做一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。

五、就業(yè)規(guī)劃

1、近期規(guī)劃：充分利用好學(xué)校的資源，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，順利拿到畢業(yè)證和教師資格證，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為應(yīng)聘教師做好充分的準備。

2、遠期規(guī)劃：如果能順利通過考試，能應(yīng)聘上一個好的崗位，我將會全心全意的投入自己的工作中，做到有責(zé)任心很上進心，同時還要不斷地努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè)。如果不能順利通過考試，我將會更加努力復(fù)習(xí)，向經(jīng)驗者學(xué)習(xí)，好好把握有限的考試機會，達到自己的目標。但是如果多次考試還沒通過，我將會考慮到其他工作單位就業(yè)，盡自己的最大努力做好自己應(yīng)盡的責(zé)任。

六、結(jié)束語

就業(yè)是我們大學(xué)生必然面臨的問題，有一個好的規(guī)劃書，對與我們來說就是給自己制定了一個目標,這樣我們才有了啟航的方向。但是要達到目標最重要的是要有實際的行動，我們只有不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合能力，好好把握每次的學(xué)習(xí)機會，做到揚長避短，遇到困難時要勇于面對和想辦法解決，只有通過這樣不斷前進，我們才能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。

就業(yè)策劃書5

一． 活動背景

即將進入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解

2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向

3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達到學(xué)習(xí)上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）

（3） 活動地點：小型電影院

（4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴大到11英語專業(yè)）

09級英語（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué)

（6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生

（7） 活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

2．通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委

5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質(zhì)版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班

團支書（同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓），及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠

11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生

13. 會議記錄—各班學(xué)委

（二）.日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）.活動開始

1. 全體同學(xué)進場，輔導(dǎo)員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘

的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00

4.第二組……15：00-15:20

5.第三組……15：20-15:40

6.第四組……15：40-16:00

7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念

9.活動結(jié)束

（四）后期工作

1.活動結(jié)束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來

和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學(xué)委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到

各班公郵。

3.活動負責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的

朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)

共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預(yù)期效果

1.短期效果：借此機會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)

壓力，促進學(xué)習(xí)動力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班

帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的

同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通

過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。

樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴峻形勢。

六．經(jīng)費預(yù)算

七．應(yīng)急方案

一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，那就在會議上多一

些互動交流環(huán)節(jié)

二．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

三．可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗交流會

就業(yè)策劃書6

【活動簡介】

在這驕陽似火的盛夏，我院07級學(xué)生面臨著畢業(yè)后何去何從的難題。經(jīng)過一番艱難的抉擇與奮斗，一些師哥師姐在求職面試中脫穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學(xué)生的職業(yè)意識并幫助其確立未來的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮斗的方向，外國語學(xué)院特舉辦此次就業(yè)經(jīng)驗交流會。

一、活動主題：

就業(yè)經(jīng)驗交流會

二、活動目的：

本次活動旨在增強我院在校學(xué)生的職業(yè)意識并幫助其確立未來的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

三、活動對象：

08、09、10級學(xué)生

四、活動時間：

xx年6月17日

五、活動地點：

二號公共教學(xué)樓階梯103

【活動過程】

一、準備工作：

1.聯(lián)系07級就業(yè)突出的師哥師姐作為到場嘉賓；

2.申請活動教室，準備好相機，做好現(xiàn)場人員安排；

3.給08、09、10級各班下達活動通知，并征集考研問題提供給嘉賓。

二、工作人員安排：

1.主持人：X

2.拍照人員：XX

3.秩序維持人員：XXX

4.通訊撰寫人員：X

三、后續(xù)工作：

1、講座結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理講座場地，并做好交接工作。

2、活動總結(jié)，在活動結(jié)束后，相關(guān)負責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

時間：

就業(yè)策劃書7

一、大賽背景和意義：

1. 活動背景：

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學(xué)生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過招聘會這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動。

2. 活動意義：

此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競爭意識與團隊精神，激發(fā)自身潛能，通過此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

二、大賽主題：

“未雨綢繆，走進就業(yè)”

三、

主辦單位：人力資源管理研究會

協(xié)辦單位：滎陽移動分公司

四、大賽邀請領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：

西校區(qū)團委老師，本部老師及學(xué)長。

五、大賽地點及時間

河南財經(jīng)學(xué)院滎陽校區(qū)

20xx.xx.xx——20xx.xx.xx

六、大賽總體方案:

(一) 面向?qū)ο?/p>

河南財經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：本次大賽將通過筆試現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓(xùn)。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過層層篩選后確定最終名次。

a初賽：

1．培訓(xùn)

時間：11月22日

人員：由專業(yè)老師對選手進行培訓(xùn)。

內(nèi)容：簡歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場競爭力等

2.篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據(jù)排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專家的建議下進行

b決賽：

時間：11月29日

地點：鄭職院小禮堂

評委：輔導(dǎo)員

環(huán)節(jié)：

1. 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環(huán)節(jié)

2. 才藝展示

3. 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評委負責(zé)4道題目的打分與評論，每位選手將現(xiàn) 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環(huán)節(jié)。

4. 情景測試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場景進行臨場發(fā)揮，例如現(xiàn)場促銷（具體內(nèi)容再定）

5. 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結(jié)果，嘉賓進行頒獎。

注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號進行。

（三）評分方法

1.初賽：我們將請評審員及專業(yè)老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。

2.決賽：滿分——100分

參賽選手的氣質(zhì)形象：20分

自我介紹：20分

結(jié)構(gòu)化面試：30分

情景測試：30分

（四）獲獎標準

1.大賽將評出優(yōu)勝獎3名（排名），優(yōu)秀獎3名（不排名）

2．大賽組委會將為每位獲獎?wù)咛峁s譽證書及獎品。

七、大賽宣傳方案：

宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報，傳單等。

賽前宣傳

方式：展板，海報，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。

內(nèi)容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。

時間：提前一周

網(wǎng)站：板展：比賽詳細流程，職場培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點等

八、賽事日程安排方案

九、大賽亮點：

（1）內(nèi)容實用性

在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。

（2）大賽的可行性

比賽的各個環(huán)節(jié)均契合大一新生的特殊性，通過競賽不僅可以挖掘同學(xué)們的潛力，展現(xiàn)其風(fēng)采風(fēng)貌，而且可以指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)狀況，培養(yǎng)崗位與學(xué)習(xí)就業(yè)能力的意識

就業(yè)策劃書8

一、活動目的：

1、通過主題班會的開展和同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們認清當(dāng)前就業(yè)的形式，努力學(xué)習(xí)文化知識適應(yīng)社會變化。

2、調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，讓同學(xué)們明白青春的使命和自己學(xué)習(xí)奮斗的目標，使同學(xué)們認真對待學(xué)習(xí)和生活，勇敢的面對就業(yè)困難與挑戰(zhàn)。

3、增進思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺；

二、活動主題：大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)

三、活動的時間：

四、活動地點：

五、活動對象：15電氣專升本、15機

電專升本

五、活動策劃： 15電氣專升本班班委 15機電專升本班委

六、參加人員： 院各級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、15電氣專升本全體同學(xué)、15機電專升本全體同學(xué)

七、活動流程

1、入場——在主題曲《我相信》的背景音樂下有秩序的進場

2、由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

3、由兩班組織委員維持會場秩序并負責(zé)錄像工作

3、班委前期對每個同學(xué)進行就業(yè)知識問答及了解

5、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為25分鐘）；

6、學(xué)生互動交流—談一談對自己就業(yè)的準備和想法

7、娛樂表演；8、由嘉賓致詞

9、嘉賓、學(xué)生退場。

就業(yè)策劃書9

隨著越來越多的高校實行擴招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。在現(xiàn)代社會中，面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關(guān)是成功走向職場的關(guān)鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的才華。而據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時近90%的被調(diào)查者認為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。

通過本次就業(yè)班會，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過程中應(yīng)注意的問題。此次活動也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、言語表達及各方面能力得到鍛煉和提高，為我班同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

提升面試形象，讓企業(yè)留住你

xx電梯1班

xx電梯1班全體成員

11月21日16:30-18:00

南區(qū)303

（一）前期準備

1、班委召開會議，討論各項活動計劃與安排，明確項目內(nèi)容和項目目的。

2、選定活動主持人

3、在班里通知各成員活動相關(guān)事宜，帶動所有同學(xué)參加本次活動

4、購置活動所需用品，提前租借教室，布置會場

5、制作工作安排表、做好活動簽到工作

（二）活動開展

1、主持人進場，做開場白，宣布活動開始

2、暢聊面試環(huán)節(jié)，讓同學(xué)來說說自己的面試經(jīng)歷。

3、就業(yè)委員對面試各項禮儀，注意事項進行講解分享

4、進行模擬面試比賽，沒參加比賽同學(xué)充當(dāng)評委

5、班長對比賽勝利同學(xué)進行頒獎

6、活動總結(jié)，讓同學(xué)說說此次活動的心得感受

7、主持人宣布活動結(jié)束

8、所有同學(xué)合影留念

（三）活動后期

1、活動結(jié)束后所有同學(xué)收拾整理活動場地

2、班委寫好新聞稿及活動總結(jié)

3、作好素質(zhì)拓展申請工作

1、班委需做好宣傳工作，盡量讓全部成員都參與活動

2、班委需提前半個小時到達會場，布置場地

4、班委在有競爭性的活動中都要提醒參與者注意安全，活動參與者積極服從負責(zé)人安排，聽從指揮

就業(yè)策劃書10

講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座

主講人：張成熙教授

時間：3月22日(周二)晚7:00

地點：東區(qū)化學(xué)樓一階

主講老師簡介：

張成熙教授，英國劍橋大學(xué)國際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創(chuàng)始人。博文投資集團及華聯(lián)集團等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責(zé)外交部重大會議及國內(nèi)外大型國際商務(wù)會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

講座流程：

1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;

2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;

3、講座結(jié)束后，進行同學(xué)們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);

4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動結(jié)束。

活動前物品準備：

1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;

2、我方負責(zé)活動的.宣傳，提供場地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時負責(zé)活動現(xiàn)場秩序。

注意事項：

1、活動前半小時布置好活動現(xiàn)場，等待同學(xué)們的來臨

2、活動中注意維持現(xiàn)場秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，提醒同學(xué)用英語交流

3、活動結(jié)束后清理場地

就業(yè)策劃書11

一、指導(dǎo)思想

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)計劃以提升大學(xué)生就業(yè)能力為目標，通過政府扶持和引導(dǎo)，佳訊科技有限公司在自身穩(wěn)健發(fā)展的同時，積極承擔(dān)促進就業(yè)的社會責(zé)任，形成以未就業(yè)高校大學(xué)生為服務(wù)對象，以實踐、實習(xí)和靈活就業(yè)為主要運行方式，以緩解高校大學(xué)生就業(yè)壓力，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。

二、合作背景

此次大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)計劃是在當(dāng)前金融危機、大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，佳訊資訊科技有限公司與廣東外語外貿(mào)大學(xué)強強聯(lián)合、互惠互利的一次合作。

佳訊科技有限公是一家專為跨國公司及行業(yè)先鋒提供包括電訊、資訊科技、全方位顧問咨詢服務(wù)、系統(tǒng)集成、應(yīng)用外包等新科技的專業(yè)工程投資公司。公司成立于1993年，總部設(shè)在中國香港，主要負責(zé)開發(fā)客戶，為中國大陸客戶拓展行業(yè)海外市常

佳訊科技有限公司具備龐大規(guī)模、管理規(guī)范、在業(yè)內(nèi)有較大知名度，提供各類就業(yè)實習(xí)工作崗位，并能提供一些具有一定管理、技術(shù)含量的工作崗位。我司是廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，已有多年向大學(xué)生提供實習(xí)機會、培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力的成功經(jīng)驗。

目前，佳訊科技有限公司旗下的名商天地海外招商項目正在火熱開展中。名商天地皮具材料龍頭市場位于廣州市廣園西路222號，雄踞梓元崗皮具材料核心商圈，毗鄰17大皮具成品市場，致力于打造全球規(guī)模最大、品類最全、款式最新的一站式龍頭市常名商天地皮具材料龍頭市場總建筑面積13萬平方米，擁有1000多間專業(yè)商鋪，近400套甲級商務(wù)寫字樓，囊括真皮、人造革、布料、五金、輔料各品類皮具材料，國際巨頭、國內(nèi)龍頭商家也已全線進駐。近4萬平方米的甲級寫字樓正向海外客戶招商，佳訊科技有限公司將帶領(lǐng)旗下的國際營銷團隊，不斷開發(fā)新客戶，圓滿完成項目招商。

除此，佳訊科技有限公司還運營多個網(wǎng)站:廣州鞋業(yè)商會網(wǎng)、艾秀網(wǎng)、手機壁紙網(wǎng)、易網(wǎng)通、中業(yè)礦、IBANKCLUB等等。隨著業(yè)務(wù)的擴大，我們急需招募一批專業(yè)人才，具有優(yōu)秀外語能力以及國際營銷理念等的專才是我司青睞的對象。

三、實施對象

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)計劃的實施對象是廣東外語外貿(mào)大學(xué)的學(xué)生。包括優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生。專業(yè)以國貿(mào)、外語(英文、意大利語、法語、西班牙語、阿拉伯語、俄語等)、計算機信息工程、電子商務(wù)等為佳，而對于其他專業(yè)的學(xué)生，若有專長，我司也會優(yōu)先錄用，外籍學(xué)生可考慮。優(yōu)秀的在校生也可兼職。我司擬在廣東省內(nèi)與各大知名院校建立就業(yè)指導(dǎo)合作，此次首選貴校作為試點，是因為貴校作為廣東省涉外型重點大學(xué)，綜合實力和整體水平居于全國同類院校前茅，部分學(xué)科在國際上具有一定的的影響，外語優(yōu)勢最為突出，而且貴校的學(xué)生整體素質(zhì)較高，外語水平很強，因此非常適合從事我司海外的項目推廣招商與其他方面的工作。

四、實施原則

我司最為重視員工的外語能力、營銷能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等實際能力，不以分數(shù)、學(xué)歷為衡量人才的唯一標準，而是堅持“唯才是用，管理有道”的用人原則，為那些具有特殊專門技能而被“埋沒”的學(xué)生提供一個施展才能的舞臺。

五、實施方案

1、宣傳發(fā)動。通過企業(yè)網(wǎng)站及貴校發(fā)布信息，廣泛宣傳發(fā)動，使貴校學(xué)生充分了解就業(yè)指導(dǎo)計劃書的內(nèi)容及其重要意義，引導(dǎo)他們積極參與到計劃中來。

2、發(fā)布招聘信息。我司將在旗下網(wǎng)站、其他媒體上向社會發(fā)布招聘信息，信息內(nèi)容包括:工作崗位、條件、要求等，貴校的學(xué)生可登陸查看，并投遞簡歷。若符合要求，我司會通知面試。

3、我司將委派專人與貴校接洽，根據(jù)需要以否，擬于近期到貴校召開“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)會議”，加大宣傳，進行招聘。

4、提供實習(xí)機會。廣外的優(yōu)秀學(xué)子在我司主要是擔(dān)任英語翻譯、電子商務(wù)、營銷等職務(wù)，力求專業(yè)與工作對口，興趣與專長并行，使之學(xué)以致用。

5、提供培訓(xùn)指導(dǎo)。佳訊科技有限公司擁有十幾年的網(wǎng)絡(luò)營銷、海外推廣經(jīng)驗，行業(yè)背景雄厚，建立了充滿戰(zhàn)斗力、強實力的國際營銷團隊、技術(shù)團隊。對于新人，我司將提供健全的培訓(xùn)以及專人指導(dǎo)。多位經(jīng)驗豐富、外語一流、技術(shù)精湛的主管人員將全面指導(dǎo)新員工的工作，耐心解決其工作中的問題，利于員工快速適應(yīng)公司環(huán)境，早日上手。

6、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間或期滿后因工作表現(xiàn)優(yōu)秀被我司聘用的，會為實習(xí)畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)(在實習(xí)期間被聘用的，中止實習(xí)活動)。

7、實習(xí)期間各方應(yīng)認真履行職責(zé)，配合完成計劃。我司不會隨意解除與實習(xí)學(xué)生的實習(xí)關(guān)系，出現(xiàn)違規(guī)并拒不改正者，或經(jīng)過培訓(xùn)指導(dǎo)還未能適應(yīng)工作者，經(jīng)核實，我司人事部門可取消其參與實習(xí)計劃的資格;實習(xí)學(xué)員無正當(dāng)理由不得提前終止實習(xí)。

8、實習(xí)期滿，我司會根據(jù)畢業(yè)生的實際表現(xiàn)能力和工作能力，對畢業(yè)生實習(xí)情況進行考核鑒定。作為今后招聘選用的依據(jù)。

9、我司會做好實習(xí)生的日常管理，密切與他們的溝通和聯(lián)系，了解和解決他們在工作、生活中遇到的困難和問題，對難以解決的困難和問題，會及時與貴校溝通研究，共同把大學(xué)生就業(yè)工作抓實做好。

10、按規(guī)定發(fā)放實習(xí)補貼。我司實行完善、健全的績效工資制度，保障員工的合理利益。對于實習(xí)生，我司會按國家現(xiàn)行制度給予應(yīng)得的薪酬。我司目前運營名商天地招商項目。

就業(yè)策劃書12

一． 活動背景

即將進入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向 3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達到學(xué)習(xí)上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點） （3） 活動地點：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴大到11英語專業(yè)） 09級英語（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué) （6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生 （7） 活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科 2．通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委 5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質(zhì)版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓），及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠 11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生 13. 會議記錄—各班學(xué)委

（二）.日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）.活動開始

1. 全體同學(xué)進場，輔導(dǎo)員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念 9.活動結(jié)束

（四）后期工作

1.活動結(jié)束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學(xué)委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預(yù)期效果

1.短期效果：借此機會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)習(xí)動力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴峻形勢。

六．經(jīng)費預(yù)算

項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數(shù)量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

七．應(yīng)急方案

一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

二．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

三．可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗交流會

就業(yè)策劃書13

一、活動主題：

勵志人生不言棄，感恩在心永流傳

二、活動目的：

來到大學(xué)，我們遠離了父母，遠離了庇護。因此，我們需要學(xué)會自強自立，在大學(xué)里面，持有一顆進取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達同學(xué)們對母親的感恩之情。同時，也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚傳統(tǒng)美德。

三、活動時間：

待定

四、活動對象：

14藥劑全體同學(xué)

五、主辦單位：

14藥劑團支部

六、活動流程策劃:

20全體班干到場布置會場，并在黑板上寫下班會主題

2.班干安排同學(xué)入座：00主持人開場白，宣布班會開始

4.第一環(huán)節(jié)：

1）唱《蝸?！?/p>

2）播放勵志短片

3）主持人發(fā)表演講

4）讓同學(xué)們樹立短期目標5.第二環(huán)節(jié)：

1）播放關(guān)于成長的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們在紙上寫下對母親的話并寫上姓名、母親的手機號碼（50—80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心.》）3）收集期間，已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物，沒寫的不予發(fā)放

4）收集完后，同學(xué)自愿上臺說說對母親的愛或者感想（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）

5）抽獎環(huán)節(jié)，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機號碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎。

6）主持人宣布活動結(jié)束，全體合影（大屏幕放一張感恩母親的PPT）

7）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊。

8）將同學(xué)們的字條拍照下來，做成相冊，在下次班會展出

七、活動安排：

1.統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊（韋達）

2.協(xié)助班長工作，班會當(dāng)天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負責(zé)當(dāng)天簽到工作（甘承欽）

3.海報制作、新聞稿撰寫（黃冬純）其他班干配合其工作

4.安排同學(xué)入場，維持會場紀律（朱威勇、楊青淑）

5.購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）

6.班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）

7.主持稿撰寫、主持人（韋達）

8.申請教室（梁正杰）（PS：務(wù)必有多媒體）

9.打掃教室（全體班干）

八、活動經(jīng)費

小禮物（零食）50元海報紙元共計元14藥劑團支部XX年4月26日

就業(yè)策劃書14

當(dāng)今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問題，大學(xué)生面臨著嚴峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，院社團實踐協(xié)會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。

目的：就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。

時間：暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學(xué)有機會聽到。

地點：本協(xié)會決定在圖書館學(xué)術(shù)報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學(xué)不到的知識。所以希望廣大同學(xué)們前來聽講座。

嘉賓；各協(xié)會負責(zé)人，院團委領(lǐng)導(dǎo)、主席。

宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。

外聯(lián)部；邀請嘉賓前來。

秘書部：負責(zé)會場的考勤情況。

財務(wù)部；負責(zé)場內(nèi)嘉賓的飲料水果等。

講座的過程安排如下：

1、組織部；負責(zé)安排場內(nèi)布置。（四點）

2、講座開始前準備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）

3、舞蹈結(jié)束有主持人宣布講座正式開始。（六點三十分）

4、講座開始（持續(xù)一小時）

5、講座結(jié)束（七點三十）

6、有會長送講師出校。大學(xué)生就業(yè)講座策劃書20xx大學(xué)生就業(yè)講座策劃書20xx。

7、有組織部與財務(wù)部負責(zé)整理會場的衛(wèi)生。

策劃大致如下；可又具體事情略加變化。

院社團實踐協(xié)會

一、活動背景

近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動。

二、活動目的、意義

本著“指導(dǎo)就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。

三、主辦單位：

社團聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社

四、活動安排

（1）時間：每周六下午2：30

（2）地點：圖書館二樓報告廳

（3）主講人：

五、講師合作及補償方式

本次講座邀請的主講人分兩類：

學(xué)校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。

企業(yè)方面：在邀請企業(yè)講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。

六、活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知協(xié)會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。

就業(yè)部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序。

外聯(lián)部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。

邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

社長：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

七、活動負責(zé)人及主要參與者

總負責(zé)人：（社長）

主要參與者：各協(xié)會會長、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會員及我校其他大學(xué)生

就業(yè)策劃書15

一、活動目的：

通過本次活動活躍校園就業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識，提升學(xué)生的就業(yè)技能。為廣大同學(xué)提供一個走進招聘、了解招聘的平臺，針對社會需要，在日后的學(xué)習(xí)生活中進一步加強對自我的完善，有的放矢，更好地充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力。

二、活動時間：

20xx年5月27日2:30（初賽）；

20xx年6月3日2:30（復(fù)賽）

三、活動地點：

羽毛球場（初賽）、流媒體一號（復(fù)賽）

四、主辦單位：

招生就業(yè)處

五、承辦單位：

院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會

六、活動對象：

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生

七、幕前工作：

1、準備模擬招聘的單位（5-8個）；

2、確定面試官（老師）、邀請單位或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一同參加；

3、宣傳工作：通過院廣播站、各系學(xué)習(xí)部、QQ群和海報進行

宣傳、同時由老師鼓勵學(xué)生參與本次活動；

4、制作橫幅以及各模擬招聘公司的展品啟事；

邀請嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；

主持人:顏永輝

設(shè)備：(1)、開幕前的音響、話筒到位且試音

(2)、橫幅：5月25日將橫幅掛于指定位置

(3)、把主席臺和所需桌椅安排到位

八、活動流程：

開幕式：

1、主持人開場白(開幕詞)

2、介紹到場嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)并歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨

3、彭處長致詞并宣布第一屆模擬面試大賽正式開始

4、就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會會長張秀發(fā)言

5、主持人宣布進入初賽

初賽流程：

1、在羽毛球場進行模擬面試初賽

2、模擬招聘會的形式由面試官與學(xué)生面對面交流，并點評學(xué)生在此期間的綜合表現(xiàn)，針對學(xué)生提出意見

3、主持人宣布初賽結(jié)果

4、清掃現(xiàn)場工作

復(fù)賽流程：

1、主持人開場白

2、介紹到場嘉賓以及評委老師

3、宣布進入復(fù)賽選手名單,并抽簽決定學(xué)生上場順序(在此時

把進入復(fù)試的學(xué)生名單交給評委老師)

4、選手依次上場面試，評委當(dāng)場進行點評

5、綜合評委意見，快速評選出各種獎項的獲得者

6、頒獎（一二三等獎、優(yōu)勝獎、簡歷獎）

7、由彭處長總結(jié)點評并宣布活動圓滿成功

8、清掃現(xiàn)場工作

九、人員安排：

1、會場布置人員：黃邵以及院社團聯(lián)合會成員

2、接待人員：院禮儀隊

3、維持會場紀律人員：譚駿海、馮燦、譚紹靜、唐智敏

4、橫幅掛放落實人員：粟傳雄、羅義武

5、統(tǒng)計工作人員：朱林兵、易娟

6、清理場地人員：就業(yè)協(xié)會成員

十、經(jīng)費預(yù)算：

證書30獎品400橫幅160舞臺300

礦泉水50邀請函50單位崗位說明書300

其它費用（宣傳、打印等）70

總計：1360元

第四篇：一一企業(yè)管理在職研究生就業(yè)前景匯總

2011年企業(yè)管理在職研究生就業(yè)前景匯總

在職申請碩士學(xué)位 企業(yè)管理是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)，它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理，為學(xué)生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。市場營銷管理、人力資源管理、項目管理、物流管理等職位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點。那各個崗位的就業(yè)前景又如何呢？ 企業(yè)管理就業(yè)前景

隨著中國加入WTO中國經(jīng)濟高速發(fā)展，每個企業(yè)都成為全球經(jīng)濟的一個車間或部門，企業(yè)面臨更多的競爭對手。市場的競爭，是技術(shù)的競爭，資金的競爭，更是人才的競爭、管理水平的競爭。企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地，只有越來越重視自身管理能力、運營能力，以及應(yīng)對政策變化、產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化的能力?，F(xiàn)在我國高層次復(fù)合型管理人才非常缺乏，而企業(yè)管理專業(yè)的研究生考試也就成為了熱門之一。因此，企業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景良好。該專業(yè)的培養(yǎng)目標與實際就業(yè)情況看，從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職，也適合在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。由于該院校的企業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)置比較廣泛、上注重寬口徑、厚基礎(chǔ)，強調(diào)能力培養(yǎng)，強調(diào)實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向也比較廣闊。人力資源管理就業(yè)前景

人才濟濟固然可貴，然更可貴的還是能把這眾多人才管理好的伯樂，人力資源管理就是這樣一個專業(yè)。從小兵到發(fā)號施令的管理者，需要積淀，就像一瓶法國人頭馬，就是經(jīng)過歲月的考驗才能得到純正平和、香味濃郁、色澤鮮亮的贊譽。自古以來，人才和錢財都是任何事業(yè)滾滾前進的兩個車輪?！爸松朴茫萌诵恼叩锰煜隆?，人的管理其實正是一切管理的核心。人力資源管理是所有管理工作中離權(quán)力最近的層次，一般工作穩(wěn)定，上升通道通暢，各單位的人事部門，也是核心要害部門。因職業(yè)重要性，人事主管升職、加薪的機率很高，因此想從事這份工作的人也非常多；同時，各人才市場乃至獵頭公司對專業(yè)的人力資源管理人才求才若渴。從供求關(guān)系看，這個專業(yè)可謂是管理行業(yè)中的“寵兒”。人力資源管理職位，以前的大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。近幾年來，人力資源管理人員的地位一直是水漲船高，在公司的人員配置、戰(zhàn)略決策、發(fā)展規(guī)劃等關(guān)鍵問題上都處于智囊團位置，比如人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等。市場營銷管理就業(yè)前景

隨著商品生產(chǎn)和交換的進步，市場營銷成為企業(yè)發(fā)展中重中之重。而市場競爭的日趨激烈，市場營銷人員成為最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才。市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景線，即使在不同行業(yè)，市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高，對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高。隨著能力的提升，他們將獲得高于其他部門同級員工的薪酬。

項目管理在職研究生就業(yè)前景

隨著中國社會經(jīng)濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，項目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認識，企業(yè)決策者開始認識到運用項目管理知識、工具和技術(shù)可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大損失。而那些擁有良好項目管理教育和實踐經(jīng)驗的人員早已成為實力公司追逐的對象。主要從事產(chǎn)品規(guī)劃、項

目實施、營銷管理等關(guān)鍵性工作。他們在企業(yè)中的角色通常是總經(jīng)理、總工程師、總監(jiān)等高級職務(wù)，或擔(dān)任工程部、企劃部、產(chǎn)品研發(fā)部、營銷部的部門經(jīng)理。近年來，項目管理專業(yè)人士越來越受到企業(yè)的青睞。學(xué)習(xí)項目管理的人士多數(shù)是來自于跨國公司、大中型企業(yè)和政府機構(gòu)的中、高級管理人員。項目管理之所以能吸引眾多高層人士趨之若鶩的原因是：它是一門綜合性、復(fù)合型的學(xué)科，課程跨越市場調(diào)研、人力資源、組織設(shè)計、組織行為、財務(wù)和經(jīng)濟、法律、信息系統(tǒng)等領(lǐng)域。掌握了這一學(xué)科，將使你具備多元化的知識和技能，并可勝任任何管理角色。據(jù)悉，未來三年需要至少70萬名經(jīng)過認證的各級項目管理人才。物流管理就業(yè)前景

現(xiàn)代物流被企業(yè)界稱為“尚未開發(fā)的新大陸”和“促進經(jīng)濟增長的加速器”。20世紀80年代以來，在美國、日本、歐洲的企業(yè)界流行一種形象和通俗的說法：把采取各種辦法降低物資消耗稱為企業(yè)“第一利潤源泉”，把千方百計提高勞動生產(chǎn)率稱為“第二利潤源泉”，把改進物流活動稱為“第三利潤源泉”。據(jù)調(diào)查顯示，在產(chǎn)品的整個生產(chǎn)銷售過程中，僅有10%左右的時間用于加工和制造，其余90%左右的時間都用于儲存、裝卸、等待加工和運輸。世界銀行統(tǒng)計，發(fā)達國家的物流費用占GDP的10%左右;研究和開發(fā)物流技術(shù)，實現(xiàn)最佳物流管理已成為經(jīng)濟和企業(yè)管理領(lǐng)域中的一個新熱點和最具挑戰(zhàn)性的課題。作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。

企業(yè)管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。上面也詳細介紹了各個方向的就業(yè)前景，目前首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)-工商管理學(xué)院開設(shè)了企業(yè)管理在職研究課程班。

第五篇：一一_觀后感

錦年看流年

寫這篇日志，是剛看完楊德昌電影《一一》173分鐘，想用這篇日志承載刺客的感慨萬千。

說實話，我是在兩天內(nèi)看完的，一輩子很長，但是似乎在這三個小時看完，這部電影太像生活，拍的就是我們的生活，我一直在尋思到底要給我們表達什么，但是當(dāng)我看完之后，突然發(fā)現(xiàn)，他要給我們表達的東西太多了，足以用一輩子的時間去感悟。

簡在家中翻了半天，突然問自己：“咦，我回來究竟是要拿什么？”他的老同學(xué)從電梯上下來，又跟他一起上去，門關(guān)上的霎那：“咦，我下來是要干什么？”也許是只有在人生被突然事件阻滯的時候，人們才會停下來思考人生意義的問題，衡量自己最初的目標和現(xiàn)在的處境。就像此刻的我，在這個時間，抒寫著這些所謂的感慨。

片中那個少年所說，“電影把我們的生命延長了兩三倍”。但《一一》這樣的電影是不能延長我們的生命的，它只是提醒我們生之短暫，生之紛擾。那些相似的人生悲歡，總是能從電影中走出來。

每一個人的生活都是鮮活的，都有著自己的故事，有著自己的困境和煩惱，但是那句“只是突然覺得，再活一次的話，好像??真的沒那個必要，真的沒那個必要?！彼坪?，里面的每一個人都是不快樂的。整部《一一》，只有兩個人自始至終沒有說話，腦溢血昏迷的阿婆和剛出生的小表弟。一個接近人生的終點，一個剛從人生的起點出發(fā)。那么，沒有發(fā)言，就代表著快樂嗎？

對著阿婆，他們說出自己的困惑彷徨，也許阿婆懂得，懂得他們的脆弱悲傷、快樂欣喜，但是她什么都不會說，這就是生活，說出來救沒有意義了，自己的路畢竟走過才會成長，過度的照顧反而會讓她們失去進化的本能。也許阿婆根本就聽不到，不管是什么，也許等到走過，每個年齡的她、他、他們就什么都懂了。小洋洋，瘦小寡言，但是卻是最真實的一個。他一出場就被女生欺負，被老師訓(xùn)，每一次都能聽到他那天真的解釋，清澈的眼睛代替了我們以為孩子本能的撒嬌哭泣。他很想證明自己看到的、知道的都是真的，但是似乎每一次得到的都不是他自己想要的結(jié)果，在這樣的一個環(huán)境中，他會保持著一直的真摯嘛？

最感觸的就是影片的結(jié)尾，洋洋看著阿婆的遺像說的那段文字：

“婆婆，對不起，不是我不喜歡跟你講話，只是我覺得我能跟你講的你一定老早就知道了。不然，你就不會每次都叫我“聽話”。就像他們都說你走了，你也沒有告訴我你去了哪里，所以，我覺得，那一定是我們都知道的地方。

婆婆，我不知道的事情太多了，所以，你知道我以后想做什么嗎？我要去告訴別人他們不知道的事情，給別人看他們看不到的東西。我想，這樣一定天天都很好玩。說不定，有一天，我會發(fā)現(xiàn)你到底去了哪里。到時候，我可不可以跟大家講，找大家一起過來看你呢？婆婆，我好想你，尤其是我看到那個還沒有名字的小表弟，就會想起，你常跟我說：你老了。我很想跟他說，我覺得，我也老了......一個8歲的小孩，說自己老了。有點震撼，很多的傷感。也許生活不斷制造的困境，最終會悲哀地消耗這股天然的生命力，打磨出另外一個洋洋。

淡淡的憂郁、焦躁，淺淺的不安，深深地感動，充斥整部影片，楊德昌不無憂傷地告訴我們?nèi)藗兊睦Щ?，關(guān)于人生，關(guān)于愛情，關(guān)于傳統(tǒng)，關(guān)于道德。然而事實上鏡頭背后的他也是困惑的：這個世界上沒有人知道自己想要什么。而什么是幸福，怎樣才能得到幸福，得到的真是幸福嗎？很多的時候，我們真的不知道自己在干什么，只是時間在一幀一幀的流逝，毫無痕跡的溜走，當(dāng)你頓然覺悟的時候，似乎留下的只有感慨和嘆息。

生活給我們太多的驚喜和悲哀，來也匆匆去也匆匆，各種各樣的瑣事交雜著編織著每一個個體的生命，不斷地豐富不斷地積累，有的人不堪重負，有的人彎著腰也要繼續(xù)前行。累了、疲倦了、心都會麻木，所謂的道理都懂，甚至還會信誓旦旦的拿著這些道理去安慰別人，但是一旦發(fā)生在自己身上，就會覺得自己其實那么的無能為力，沒有想象的那么堅強。

我們學(xué)習(xí)、工作、看書、看電影等等，在這個快節(jié)奏的生活中，充實著自己，讓自己覺得不會太無聊，讓自己可以活的有意義，但是“事實上我們是在這個世界的海洋里尋找關(guān)于人生的答案和回聲”。雖然，每一天都是差不多的，昨天和今天，今天和明天，昨天和明天，沒有太多的變化，但是人生是單行線，我們永遠在路上，走著，沒有人知道什么時候停下，在哪里停下，就像沒有人知道到底死去的阿婆去了哪里？

生老病死，愛別離，怨憎會，煩惱熾盛，所求不得?？傆幸恍┫嗨频娜松?jīng)歷，隨時會在我們漫長而急迫的生命中出現(xiàn)，當(dāng)我們知道過去的離別就是永遠,現(xiàn)在的再見不會再見的時候,我們知道對我們最好的父母都會老去.。上帝賦予我們語言能力的時候，并不是給我們一樣恩賜，真正的情感用語言是無法表達的。就像每一次離開家，列車開動的那一刻，總有說不出口的感觸久久的駐留在內(nèi)心最柔軟的地方，我一直在思考怎么表達，可是一直都找不到合適的答案，也許，真的沒有必要找到什么所謂的答案。

每個靈魂都曾經(jīng)熠熠發(fā)光過。很多的時候，思念會變成回憶，竟覺得自己也老了，回頭一看，竟然來到這個世界這么的久了，回憶越來越多，在每一個春夏秋冬的變遷里積淀，在日復(fù)一日年復(fù)一年的輪回里升溫。

《一一》讓我們思考看似美好的生活背后那一半看不到的事情。其實，就是在看我們自己，安靜的曲調(diào)，婚禮開始，葬禮結(jié)束，講述生活，告訴我們這就是現(xiàn)實，生活是一個圓圈，走的人不斷地走，來的人也不斷地來，有希望，有光明，有痛苦，有黑暗，生與死，夢想和現(xiàn)實，未來和過去，不過如此，僅此而已。生命短暫而漫長，有句話說：

“人,生來就是孤單的,但是可以一路不孤單！”

“人,生來就是這樣的,但是可以活出不一樣！”

我想說：樂觀生活，面對快樂不不幸。收起歷史，展望未來。真愛家人，親人，身邊的人。很多的時候，我都覺得自己是多么的幸福，有爸爸媽媽哥哥姐姐的疼愛，無限的享受著這份與生俱來的關(guān)懷，真的是睡著了都能笑醒。不管在哪兒，哪怕我什么都沒有，只要都這份感動和愛，我都會堅強的微笑著——感謝我的一路有我的家人陪伴，也許，這是我哪輩子做了好事兒修來的福分吧，我希望，下輩子，下下輩子我一直可以這么的幸運，也許這是一種奢侈，但是我一定會爭取，所以，這輩子要活的真真切切，為來世修福。

生命很短，生活很長；青春無限好，珍惜擁有，和家人朋友相伴上路。

當(dāng)洋洋穿著禮服拿著寫好想說的話的本子對著死去的婆婆說話時，開始飆淚。

可能很多時候我們無法準確的表達、描述、回想自己過去的生活與情感時，被一件小事、一部電影所觸動。

電影緩緩的敘述著一家人的生活，仿佛看到了自己的從前，現(xiàn)在，還有未來。

NJ，正直老實，堅持原則。從小學(xué)開始喜歡一個女孩，初戀，后來卻毅然的選擇離開。30年后再見到她，在東京兩個人找到了年輕時的感覺，然后面對她的追問，卻無法給出對未來的承諾，像年輕時一樣。我只愛過你一個，說出來了，她哭了，然后離開了。

像30年前他選擇離開一樣。

婷婷，內(nèi)向的女生，失敗的初戀。男孩兒的承諾在莉莉再次踏上他的腳踏車時顯得多么的蒼白。而婷婷卻大度的對方說沒有關(guān)系，換來的卻是一番不可理喻的責(zé)罵。那天晚上，男孩殺了人，死的是那位一直說著對不起被男孩誤會成莉莉男友的老師；男孩領(lǐng)莉莉去賓館那天，又像極了她的爸爸和初戀，最終的結(jié)果都是男孩落荒而逃；當(dāng)NJ和婷婷同時牽起初戀的手，心中有些感動。

可能錯過了的事情再次去體會，才會意識到曾經(jīng)的美好，然而終究改變不了錯過的事實。就像NJ對他老婆說的，這世界如果再來一次，還是一個模樣。

洋洋，寡言少語的小男生，惡作劇。對一個經(jīng)常欺負他的女孩產(chǎn)生了好感，為了喜歡游泳的她，躲在衛(wèi)生間里練習(xí)水下憋氣。下雨的那天跳進了泳池，本以為從此上不了岸，后來卻渾身濕漉漉的回了家；在車子里問了NJ一個深奧的問題，從爸爸哪里得到一個近似敷衍的回答后，就行動起來，拍下別人看不到的東西。像后來自己說的，讓別人看到他們到的東西，這樣一定天天都很好玩。

可能我們的身邊，都缺少一個洋洋。

“為什么這個世界和我們想的不一樣呢？”

“如果您每天都有和我一樣多的煩惱，面對一樣多的問題，您還愿意醒過來嗎？”

“我現(xiàn)在。閉上眼睛，看到的世界，好美?！?/p>

“我好想你。尤其是當(dāng)我看到那個，還沒有名字的小表弟，就會想起你常跟我說：你老了。我很想跟他說我覺得……我也老了。”

是啊，我覺得，我也老了。

這是一部長達三個多小時的電影，節(jié)奏很平和，有很多的人物，大量的對白，花了兩天時間才斷斷續(xù)續(xù)地看完它。我很喜歡的臺灣導(dǎo)演楊德昌拍攝于2000年，此片延續(xù)了他都市題材的電影風(fēng)格。三個多小時，濃縮了人漫長的一生，就像電影里的臺詞：“電影發(fā)明以后，人的生命至少延長了三倍；我們在電影中得到的生活經(jīng)驗至少是我們自己的兩倍?！?/p>

導(dǎo)演通過中年男人簡南俊生活中的人和事，在同一時間向我們展示了人生不同階段的不同生活，人與社會的沖突，理想與現(xiàn)實的矛盾，看后讓人感嘆,人生不過如此。電影拍攝手法很寫真，整個過程細膩而溫和，有很多情節(jié)和對白值得你去細細品味，一部能讓你反復(fù)咀嚼的影片就一定是部好電影，正如《一一》。很喜歡南俊的大女兒婷婷，這個單純的初中女生眼睛里看到的世界充滿了愛和溫情。

特別喜歡影片中南俊與初戀情人在東京出差時，導(dǎo)演用平行結(jié)構(gòu)同時展現(xiàn)了女兒婷婷的初戀。父親初戀的回憶，婷婷初戀的經(jīng)過，兩條線索穿插發(fā)展。兩段感情的相似，仿佛是生命的輪回。戀情發(fā)展到后來，婷婷終于明白男朋友并不是真正愛她，于是她換回了戀愛前一成不變的單調(diào)校服，將小女孩的初愛隨同約會時穿的那條白色裙子收進了衣柜。導(dǎo)演的手法是細膩的，諸多的細節(jié)都被他一一點亮，讓我們清楚的明白他想要通過細節(jié)向我們傳遞的深層含義。

劇中南俊與客戶大田之間的友情讓我很有感觸。人就是這樣，成天陪伴在你身邊，與你共枕而眠的那個人，并不一定是最懂你的人。生命中不經(jīng)意會出現(xiàn)那么一個人，雖然彼此很陌生，但你能感受到你們身上散發(fā)出來相同的氣息，有時僅僅就靠一個眼神或一個微笑,就能琴瑟相合，這并不限于男人或女人。南俊和大田在一起并不愿意多談生意,而是談興趣談人生。他們來到酒吧,大田彈奏了一曲音樂，觸動了南俊，南俊回去后給初戀情人打了通電話，這首曲子正是貝多芬寫給他初戀情人的《月光奏鳴曲》。導(dǎo)演在這個地方用到這段音樂的寓意，顯示了他深厚的音樂修養(yǎng)。

影片中有很多片段會讓讓你聯(lián)想到生活中的自己，引發(fā)很多感慨。南俊在東京和分手后一直未碰面的初戀情人相處了一個禮拜，他意識到，當(dāng)他努力實現(xiàn)了初戀情人所期望的他的人生時，陪伴在身邊的卻不是她。他對初戀說：“我從未愛過別的人”，兩人雖然都知道彼此是對方的真愛，卻無法重頭再來。過后，他對老婆說：“你不在的時候，我有機會過了一段年輕時候的日子，本來以為，我再活一次的話，也許會有什么不一樣，結(jié)果，還是差不多，沒什么不同。突然覺得，要是再活一次的話，好象真的沒有那個必要?！蓖ㄟ^他平實的語言，道出了生活的真諦?；貞浭敲篮玫模サ脑僬一貋硎欠衩篮靡廊?？換做是我，寧愿將美好珍藏在夢里。

最喜歡的是南俊的小兒子洋洋。洋洋讀小學(xué)，是個老被女生欺負的小男孩，他老冒出一些奇怪的問題：——“爸爸，我看到的你看不到，你看到的我看不到，我怎么知道你在看什么呢？”——“爸爸，我們是不是只能知道一半的事情。我只能看到前面，不能看到后面，這樣，不是就有一半的事情看不到了嗎”——“婆婆我好想你。尤其是我看到那個還沒有名字的小表弟，就會想起你常跟我講你老了。我想跟他說，我覺得我也老了”聽到這些話從小孩子的嘴里說出來，首先是覺得很好笑，接著就是深思。導(dǎo)演用孩子的簡單思維烘托了人生復(fù)雜的哲理，人生最終是否該回歸于簡單呢？