第一篇:“讀書改變?nèi)松焙?bào)創(chuàng)意大賽
“讀書改變?nèi)松焙?bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)主題:讀書改變?nèi)松?/p>
活動(dòng)時(shí)間:今起至月底
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體學(xué)生
主辦方:院宣傳部
注意事項(xiàng):
1.紙張大小:73*100
2.報(bào)名點(diǎn):食堂門口
3.報(bào)名時(shí)間:4月18日~4月19日
4.參賽形式:個(gè)人或團(tuán)體皆可
5.交作品時(shí)間:4月23日食堂門口(中午或下午)
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):百分制,由老師和學(xué)生評(píng)選(老師60%+學(xué)生40%);選出10張海報(bào),最后在7.食堂門口展出,由學(xué)生投票評(píng)選
8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳人氣獎(jiǎng)一名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名、最佳視覺效果獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名和優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
9.在作品右下角標(biāo)明作品主題、班別、姓名
10.自愿原則
11.顏料和畫筆適當(dāng)外借,有不明白的問院里或系里的宣傳部干事
院宣傳部干事:歐瑞建***
藍(lán)天澤
吳倩
第二篇:創(chuàng)意海報(bào)大賽策劃書
創(chuàng)意海報(bào)大賽策劃書
一、大賽目的為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化,普及推廣海報(bào)知識(shí),進(jìn)一步提
高我院宣傳的整體水平,我部將舉辦首屆創(chuàng)意海報(bào)大賽。
二、大賽主題:(待定,根據(jù)自律會(huì)即將舉辦的活動(dòng)為主題)
三、參賽對(duì)象
***********學(xué)院全體同學(xué)
四、參賽方式
以手繪POP海報(bào)為主,亦可加入圖片、實(shí)物等因素以提高海報(bào)的創(chuàng)意性。
五、參賽要求
①參賽作品的內(nèi)容要求思想積極、健康、向上。
②參賽作品的內(nèi)容需與主題契合,否則不予評(píng)分。
③所有參賽作品需為原創(chuàng),如在評(píng)審過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,視為自動(dòng)棄權(quán)。
④作品規(guī)格為1張全開紙。(1張全開海報(bào)紙規(guī)格為80CM*110CM)
⑤參賽所需顏料可使用宣傳部資源,并向宣傳部申請(qǐng);其余用具自備。
六、比賽地點(diǎn):籃球場(chǎng)(待定)
七、大賽流程
①下發(fā)大賽通知至各系各個(gè)班級(jí)到比賽地點(diǎn)集中
②各個(gè)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)繪制海報(bào)
③有各個(gè)評(píng)委打分,評(píng)出獲得各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的參賽選手(參賽時(shí)間為90分鐘)
④進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(待定)
最佳視覺效果獎(jiǎng)二名
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)二名
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)二名
最受歡迎獎(jiǎng)二名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
九、大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算
最佳視覺效果獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng):價(jià)值(30
元的禮品)(需待定)各一份并頒發(fā)相應(yīng)證書;優(yōu)秀獎(jiǎng)只頒發(fā)證書;
總計(jì):30*8=240(元)
宣傳材料費(fèi)用:
各色顏料每色5瓶(其中白色顏料10瓶)、廣告紙若干
預(yù)計(jì)總費(fèi)用:(650元)
十、評(píng)分方式
以海報(bào)的整體性和創(chuàng)意性為主,以海報(bào)的色彩、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意、字
體創(chuàng)意等因素為輔。滿分為10分,依作品的創(chuàng)意性,評(píng)委酌情給分。
十一、評(píng)委設(shè)置
本次大賽評(píng)委為各個(gè)系的輔導(dǎo)員
十二、大賽宣傳
大賽前期宣傳:①發(fā)文,下達(dá)通知各系班長開會(huì),要求各班長認(rèn)真組織本次大賽,并交代本
次大賽的注意事項(xiàng)。在宣傳欄張貼宣傳海報(bào)。
②在第一食堂門口進(jìn)行前期報(bào)名的宣傳工作。
③由廣播臺(tái)進(jìn)行一次的賽前宣傳。
大賽現(xiàn)場(chǎng)宣傳: 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),張貼本次大賽主題宣傳海報(bào)。并張貼所有的獲獎(jiǎng)作品。記者
團(tuán)負(fù)責(zé)本次大賽拍照及現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)道。
大賽后期宣傳:①所有獲獎(jiǎng)作品將以照片的形式在院宣傳欄展出1周。
②比賽結(jié)果將在院廣播電臺(tái)公布。
十三、參與方法
在第一食堂門口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
十四、獲獎(jiǎng)作品展示時(shí)間:待定
十五、獲獎(jiǎng)作品展示地點(diǎn):第一食堂門口
十六、大賽主辦單位:************學(xué)院自律委員會(huì)
大賽承辦單位:宣傳部
大賽協(xié)辦單位:(待定)
十七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
部長:**********
副部長:****************
十八、大賽展望
通過此次大賽的舉辦,能增進(jìn)同學(xué)們對(duì)宣傳海報(bào)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),提高同學(xué)
們的創(chuàng)意意識(shí),提高我院各宣傳部的整體宣傳質(zhì)量水平,使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。
十九、未盡事宜另行通知。
宣傳部
第三篇:創(chuàng)意海報(bào)大賽活動(dòng)策劃書
江西師范大學(xué)軟件學(xué)院
創(chuàng)
意
海
報(bào)
大
賽
活
動(dòng)
策
劃
書
院心理協(xié)會(huì)宣傳策劃部
第一屆創(chuàng)意海報(bào)大賽活動(dòng)策劃書
一、大賽目的為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化,鍛煉大家的宣傳策劃能力,提高大家的創(chuàng)新意識(shí),普及推廣心理知識(shí),進(jìn)一步提高我院心理知識(shí)宣傳的整體水平,我部將在院團(tuán)委、院心理協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合心理協(xié)會(huì)的其他部門及各系心理協(xié)會(huì)相關(guān)部門,共同舉辦我院第一屆心理知識(shí)創(chuàng)意海報(bào)大賽。
“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計(jì)的靈魂和本質(zhì),本次創(chuàng)意海報(bào)大賽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì)為核心,以豐富同學(xué)們的課余文化生活,提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的。
二、大賽主題
文體內(nèi)容不限,如以“誠信”“愛心助人”“生活美”“12.9”“十校聯(lián)誼” “DIY手工展” “讀書月”“迎新生”“迎新晚會(huì)”等
三、參賽對(duì)象
全院在校生
四、參賽方式
以手繪POP海報(bào)為主,亦可加入漫畫、圖片、實(shí)物等因素以提高海報(bào)的創(chuàng)意性(作品手繪、電腦做均可)。
五、參賽要求
①參賽作品的內(nèi)容要求思想積極、健康、向上。
②參賽作品的內(nèi)容需與主題契合,否則不予評(píng)分。
③所有參賽作品需為原創(chuàng),如在評(píng)審過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,視為自動(dòng)棄權(quán)。④作品規(guī)格為A4打印紙或8K、4K白紙。
⑤在收集作品時(shí),制作者在自己的作品上附上卡片,附注個(gè)人信息并對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹。
⑥所有參賽所需用品自備。
六、大賽流程
① 3月15日-19日:下發(fā)大賽通知至各系學(xué)生會(huì)宣傳策劃部進(jìn)行宣傳,收集作品。
② 3月20日-4月12日:作品創(chuàng)作階段。
③4月13日-15日:參賽作品初審階段和終審階段;挑選符合展覽條件的作品,并作記錄,進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。由院宣傳策劃部統(tǒng)一保管收集到的作品。
④4月16日、17日:獲獎(jiǎng)作品展出時(shí)間;
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,最佳視覺效果獎(jiǎng)一名
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,最佳人氣獎(jiǎng)一名,最佳組織獎(jiǎng)一名
八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
以海報(bào)的整體性和創(chuàng)意性為主,以海報(bào)的色彩、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意、字體創(chuàng)意等因素為輔。滿分為100分,依作品的創(chuàng)意性,評(píng)委酌情給分。
九、評(píng)委設(shè)置
本次大賽評(píng)委為院團(tuán)委老師以及藝術(shù)系專業(yè)教師,院心理協(xié)會(huì)成員相關(guān)干部。
十、大賽宣傳
大賽前期宣傳:①發(fā)文,下達(dá)通知各系宣傳策劃部部長開會(huì),要求各系認(rèn)真
組織本次大賽,并交代本次大賽的注意事項(xiàng);
②各系制作展板及下班級(jí)、下宿舍宣傳此次活動(dòng);
院宣傳策劃部:通過展板,張貼海報(bào)宣傳此次活動(dòng)。
③由廣播社進(jìn)行賽前宣傳。
大賽現(xiàn)場(chǎng)宣傳:在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示本次大賽宣傳展板,并張貼所有的獲獎(jiǎng)作品。
網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)本次大賽拍照。
大賽后期宣傳:所有獲獎(jiǎng)作品將以照片的形式在院學(xué)生會(huì)的櫥窗、宣傳欄展
出1周。
十一、參與方法
參賽選手統(tǒng)一將參賽作品交至本心理協(xié)會(huì)宣傳策劃部負(fù)責(zé)人(肖曉芳:***),由心理協(xié)會(huì)宣傳策劃部統(tǒng)一整理后于4月13日晚7點(diǎn)-9點(diǎn)交至心理協(xié)會(huì)宣傳策劃部辦公室。
十二、獲獎(jiǎng)作品展示時(shí)間:2014年4月16日、17日
十三、獲獎(jiǎng)作品展示地點(diǎn):綜合樓前主干道及圖書館內(nèi)
十四、大賽展望
通過此次大賽的舉辦,能增進(jìn)同學(xué)們對(duì)宣傳海報(bào)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),提高同學(xué)們的創(chuàng)意意識(shí),提高我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的整體宣傳質(zhì)量水平,使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。
十五、未盡事宜另行通知。
心理協(xié)會(huì)宣傳策劃部
2014年3月9日
第四篇:創(chuàng)新創(chuàng)意海報(bào)大賽策劃書
活動(dòng)主題:創(chuàng)新創(chuàng)意海報(bào)大賽
活動(dòng)目的:
1.活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強(qiáng)校本部同學(xué)與洋浦校區(qū)同學(xué)的溝通與聯(lián)系,加強(qiáng)洋浦校區(qū)10級(jí)與11級(jí)同學(xué)的溝通與交流。
3.激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,宏揚(yáng)真、善、美。
4.海報(bào)作為一種重要的宣傳方式,主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式,使海報(bào)這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。
活動(dòng)單位:
主辦單位:云南大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:云南大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部(策劃書)
活動(dòng)時(shí)間:11月15日晚
活動(dòng)地點(diǎn):(待定)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、作品主題及內(nèi)容:以“愛”為主題,內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求:
(1)海報(bào)(平面設(shè)計(jì)類,粘貼畫等),手繪,尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語,體現(xiàn)“愛”這一主題。
(2)本次海報(bào)大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報(bào)。根據(jù)自己海報(bào)的主題,可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
(3)各團(tuán)支部需選出2名宣傳形象大使,為自己的海報(bào)做形象代言。
(4)各團(tuán)支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式:
(1)以團(tuán)支部為單位參與,報(bào)名時(shí)提交主要負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方式和姓名。
(2)海報(bào)應(yīng)以多種形式反映生活中的小片斷,真實(shí)深刻,突出主題。
(3)作品由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)投票評(píng)選(可作最具人氣獎(jiǎng)參考),同時(shí)請(qǐng)老師評(píng)分,體現(xiàn)出足夠的公正性。
4、賽程安排:
(1)主持人在背景音樂中用一段話(或?qū)υ挘╅_始大賽。并介紹各參賽隊(duì)及評(píng)委團(tuán)等有關(guān)事項(xiàng)。
(2)開場(chǎng)節(jié)目,各團(tuán)支部的宣傳形象大使依次上臺(tái)走秀,服裝及形象要突出本團(tuán)支部參賽海報(bào)的風(fēng)格,即為自己的海報(bào)做形象宣傳說明。
(3)由主持人報(bào)幕,各團(tuán)支部依次以自己準(zhǔn)備的節(jié)目來宣傳自己的海報(bào)(每個(gè)節(jié)目限時(shí)3-5分鐘,如超時(shí)扣分)
(4)宣傳代表與主持人或觀眾互動(dòng),主持人向各團(tuán)支部的宣傳代表提問,宣傳代表現(xiàn)場(chǎng)答疑。(每位觀眾提問時(shí)間不得超過1分鐘,問題不得超過2個(gè))
5、評(píng)分機(jī)制:
(1)本次評(píng)分采取同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比和老師評(píng)分兩種方式,以老師評(píng)分為主、同學(xué)投票評(píng)選為輔設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)投票占30%,老師評(píng)分占70%。
(2)本次評(píng)分采取百分制:海報(bào)設(shè)計(jì)50%,節(jié)目表演30%,與觀眾或主持人互動(dòng)10%,整體表現(xiàn)力10%。
(3)最具人氣獎(jiǎng)可以由同學(xué)投票為參考選出。
6、活動(dòng)注意事項(xiàng):
(1)參賽同學(xué)的紙和顏料等繪畫材料自備。
(2)召開各個(gè)團(tuán)支部團(tuán)支書及組織委員、宣傳委員開會(huì),向他們?cè)敿?xì)介紹此次活動(dòng)的方案,和活動(dòng)舉行的時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng),并對(duì)具體疑問進(jìn)行解答。并要求他們?cè)谠簝?nèi)做好動(dòng)員工作。
(3)提前聯(lián)系評(píng)委老師,邀請(qǐng)他們擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委。
(4)優(yōu)秀作品在與學(xué)校協(xié)商后將用于校內(nèi)各公共設(shè)施,做為公益宣傳。
(5)評(píng)獎(jiǎng)海報(bào)公示后指定到公共管理學(xué)院辦公室(致知樓1308辦)領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(1)綜合獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)
(2)單項(xiàng)獎(jiǎng):
最佳海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)
最佳宣傳節(jié)目獎(jiǎng)
最佳形象設(shè)計(jì)獎(jiǎng)
最佳陳辭演說獎(jiǎng)
最具人氣獎(jiǎng)
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
(1)獎(jiǎng)品(綜合獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng))250元
(2)場(chǎng)地租用 200元
(3)會(huì)場(chǎng)布置 300元
(4)嘉賓、評(píng)委飲料及食品等 200元
(5)主持人、演員等服裝租用,化妝等 100元
(6)機(jī)動(dòng)費(fèi)用共計(jì) 250元
合計(jì): 1400元
第五篇:讀書改變?nèi)松?/a>
讀書改變?nèi)松?/p>
一塊泥坯,制成磚,價(jià)值不過幾毛,而藝術(shù)家將之塑造成瓷器,則價(jià)值倍增。一張白紙,在普通人的手中不過是簡單的載體,而畫家卻能把白紙變成價(jià)值連城的世界名畫。生命,就像泥坯,像白紙,可能平庸,也可能輝煌。那么,如何讓我們短暫的生命擁有更多的價(jià)值,或曰,讓其本身原有的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)?這力量從哪里來?——就是讀書。余秋雨說過,生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
高爾基有句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來說,書籍更是我們生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,我們的生命將隨著它的延伸,得到快樂和輝煌。讀書之一大好處就是使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識(shí)體系,直至形成能力。
讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。閱讀是親歷文字魅力之后的玩味、賞析、思考、超越。閱讀不僅有著想象力,更有著創(chuàng)造力。在閱讀中,我們的心靈羽翼豐滿。在閱讀中,我們突破自我,飛越騰升。從《西游記》中,我們學(xué)得不拋棄不放棄的進(jìn)取精神;從《水滸傳》中,我們學(xué)得敢打敢拼的反抗精神;從《三國演義》中,我們學(xué)得經(jīng)天緯地的智慧謀略;從《紅樓夢(mèng)》中,我們學(xué)得對(duì)人生審慎的思考;從《浮士德》中,我們看到了浮士德人生無比崇高的精神追求 ;從《瓦爾登湖》中,我們
讀出了梭羅平靜的內(nèi)心。司馬遷讓我們明白了 “人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理;魯迅讓我們學(xué)得“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的浩然正氣;米蘭·昆德拉教會(huì)我們意識(shí)與存在、現(xiàn)實(shí)與理想的差異。古人云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,那么多年的讀書生涯過去了,雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”,卻找到了比它們更有價(jià)值的東西:我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人才會(huì)更好地體現(xiàn)人生的價(jià)值,怎樣活著才會(huì)更有意義!在至今閱讀過的書籍中,讓我感悟最深的是姜戎的著作《狼圖騰》。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),在所謂的文明被叫囂的時(shí)代,我們?cè)S多的人所嚴(yán)重缺乏的恰恰就是這種草原狼原始的野性與血性:每一次偵察、布陣、伏擊奇襲的高超戰(zhàn)術(shù);對(duì)猛、狠、準(zhǔn)的斗爭要訣的精確把握;視死如歸、不屈不撓的精神以及感人至深的家族友愛親情。這種可以抵達(dá)心靈的震撼讓我時(shí)時(shí)審視著自己的人生,讓我深刻感受到讀書可以改變?nèi)松?。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。讀書讓人生在有限的長度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越.讀書不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因讀書而蓬勃蔥蘢氣象萬千。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)?;蚴秦毢?,讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂章。