第一篇：品味書(shū)香,回味人生

各位評(píng)委大家好，我來(lái)自xx，我叫xx，今天我的演講題目是，品味書(shū)香，回味人生。

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好那就是讀書(shū).書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。

記得兒時(shí)的我聽(tīng)父親給我講安徒生話故事，心中無(wú)比歡喜，覺(jué)得故事中的內(nèi)容非常有意思，尤其是那篇《白雪公主》里面內(nèi)容奇幻無(wú)比，讓我夢(mèng)幻般的認(rèn)為白馬王子就是我自己。在歲月的流逝中我漸漸的悅讀到了更多的書(shū)籍，讓我的思想一次又一次的發(fā)生改變，對(duì)自己人生一次又一次的重新規(guī)劃。還記得我在上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我接觸到課文《小蘿卜頭》，心中就感到無(wú)比的震撼，在那樣一種惡劣沒(méi)有希望的監(jiān)獄里，小蘿卜頭努力的學(xué)習(xí)著，堅(jiān)決跟敵人斗爭(zhēng)到底，那樣的精神讓我第一次感覺(jué)到成長(zhǎng)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、有父母陪伴、有學(xué)上的日子里是多么幸福啊。從那以后我喜歡上了讀故事書(shū)，不少的故事都影響著我的一言一行。在上中學(xué)時(shí)，我更多接觸到了小說(shuō)、散文、現(xiàn)代詩(shī)形式的文學(xué)作品，被字里行間的細(xì)膩情感感動(dòng)的一塌糊涂，就是那時(shí)，我的情感猶如雨后的春筍露出小芽，也就是那時(shí)我發(fā)出了今生今世的第一份情書(shū)。不同時(shí)期不同需求，上大學(xué)時(shí)讀書(shū)便成為了我最好的老師，它教會(huì)了我如何做人處事，教會(huì)了我如何掌握應(yīng)聘的談話技巧，更多的完善了我的思維思考模式，讓我在縱橫交錯(cuò)的求職道路上，一路走來(lái)只見(jiàn)綠燈不見(jiàn)紅燈。在工作之后，為了讓自己成為獨(dú)石化真正堅(jiān)實(shí)的后備軍，專業(yè)書(shū)籍和政治類書(shū)籍便成為了我的老朋友，它們使我的專業(yè)知識(shí)在逐漸提高，更讓我有信心成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我愛(ài)讀書(shū)。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話，它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。它給予我們思想教育和美感熏陶，更給予了我們解讀人生的思想海潮。

每個(gè)人的文思都是獨(dú)特的，每個(gè)人對(duì)于人生都有不同的解讀，著名作家冰心用了一段優(yōu)美的文字便詮釋了人生三大感情，這也是我最喜歡的一段文字，今天就讓我借演講的舞臺(tái)，把這段優(yōu)美的文字展示給在座的朋友同事們，讓大家也用心的體會(huì)一把這奇妙的文字世界?！皭?ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這愛(ài)情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨里，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件、不求回報(bào)的陽(yáng)光沐??；友情是一種浩蕩宏大、可以隨時(shí)安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情淚至瀟灑的心靈照耀。簡(jiǎn)短的一段文字，便讓我們體驗(yàn)到了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，品味了愛(ài)情的純度，如果你擁有這樣的人生，那是不是才稱得上是名副其實(shí)的人生呢？

好了，再次感謝用心聆聽(tīng)的觀眾朋友們，讓我們一起感受，一起分享書(shū)中的樂(lè)趣吧，讓我們從書(shū)中翻閱生活新的篇章吧！當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)品味書(shū)香，真的可以讓你的人生充滿回味。謝謝

第二篇：品味書(shū)香,感悟人生

品味書(shū)香，感悟人生

——《假如給我三天光明》讀后感 馬克〃吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫〃凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫〃凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫〃凱勒的精神深深的震撼了！

在書(shū)中，海倫〃凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫〃凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫〃凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫〃凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫〃凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫〃凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫〃凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書(shū)中，海倫〃凱勒用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該把握希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！海倫〃凱勒，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫〃凱勒說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫〃凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！

海倫〃凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

第三篇：回味研修、品讀教育、品味人生

回味研修、品讀教育、品味人生

研修時(shí)光飛逝，現(xiàn)在離研修結(jié)束還有不到一天的時(shí)間，突然間有些留戀?；匚吨@幾天是怎么過(guò)來(lái)的：剛開(kāi)始時(shí)認(rèn)為要研修6天，時(shí)間將是多么的難熬，但眨眼間就過(guò)去了5天時(shí)光。渾然不覺(jué)無(wú)聊和疲憊，只因真心付出了，所以覺(jué)得這些天都過(guò)得很充實(shí)、過(guò)得好快。走過(guò)研修路，不想就這樣輕易把度過(guò)的6天充盈的時(shí)間放任其悄悄溜走。想引用泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：世界上的一隊(duì)小小的漂泊者呀，請(qǐng)留下你們的足印在我的文字里。在這研修空間里我也要留下印記，哪怕只有一絲絲，但也印證我曾認(rèn)真走過(guò)。

一、真心付出才會(huì)有所收獲。

只記得去年的研修時(shí)間過(guò)得也很快，但除了記得那年酷熱的天氣好像什么都淡忘了。而今年我卻記住了一種實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)那就是當(dāng)你用心付出完成一件事情的時(shí)候，仿佛有一股暖流游走在你的心窩里，流淌在血液中。凝望著天空，天很藍(lán)；注視著湖面，平如鏡。沒(méi)有大喜大悲更無(wú)患得患失只是覺(jué)得時(shí)光是那么的美好。所以不論做什么事情請(qǐng)記得用你的真心去完成。不記得生活中的哪位人物說(shuō)過(guò)：機(jī)會(huì)是留給那些用心的人的。我也想說(shuō)無(wú)論成敗請(qǐng)用真心付出，這樣也無(wú)愧逝去的每一天。

二、全心投入追尋教育的真諦。

收獲的背后要好好的思索，才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們齊聚研修平臺(tái)，每天在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，是否也在探尋教育的真諦呢。

常常聽(tīng)到業(yè)界人士說(shuō)：我們有時(shí)只顧著教育教學(xué)，卻忽視了好好的管理自己的孩子。這聽(tīng)來(lái)真的有些自我嘲弄，但想想看我們連自己的孩子都沒(méi)法教育好怎么去好好的完成教育教學(xué)工作呢。況且我們的學(xué)生難道完全都是我們教育工作們的功勞嗎？不要忘記在每一位優(yōu)秀學(xué)生的背后肯定會(huì)站著一位或兩位優(yōu)秀的家長(zhǎng)在指導(dǎo)督促他們，調(diào)整孩子心態(tài)，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

我們常常在不經(jīng)意間傷害了孩子的心靈。有時(shí)看著他們無(wú)辜的眼神，心里也會(huì)有涌現(xiàn)幾分的愧疚，但常常礙于面子不會(huì)有所作為。與其這樣我們?yōu)楹我淮未蔚膫⒆又赡鄣男撵`呢。

常說(shuō)學(xué)習(xí)有方法有規(guī)律，教育同樣也是有規(guī)律可循的。我們不要只顧著埋頭苦干，請(qǐng)?zhí)痤^全新全意的思考教育的真諦在哪里。

想來(lái)首先是從教育好自己的孩子開(kāi)始，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

其次對(duì)待學(xué)生要象善待自己的孩子一樣，正可謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。一個(gè)人的精力是有限的，但一個(gè)人特別是作為一名教師的品格放射出的光芒卻是無(wú)限的，它影響著照耀一個(gè)又一個(gè)人。

三、慧心自在笑看人生

心若浮云常自在，意如流水任東西。在心靈深處營(yíng)造一方凈土，可以讓高壓似得生活找到缺口，可以讓疲憊的心在這里休憩，可以讓心煩意亂在這里得以安眠，可以讓所有的繁瑣麻煩在這里都解開(kāi)鎖鏈。不要讓人生負(fù)擔(dān)前行，輕裝上陣，學(xué)會(huì)享受，樂(lè)觀生活，懂得把握，慧心自在，笑看人生！

第四篇：品味書(shū)香潤(rùn)益人生

品味書(shū)香潤(rùn)益人生

——無(wú)錫市審計(jì)局婦委會(huì)積極倡導(dǎo)讀好書(shū)活動(dòng)

近年來(lái)，無(wú)錫市審計(jì)局婦委會(huì)緊緊圍繞局和市級(jí)機(jī)關(guān)婦工委的要求，積極倡導(dǎo)審計(jì)女干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為創(chuàng)新審計(jì)工作多作貢獻(xiàn)。

在2010年市級(jí)機(jī)關(guān)婦工委舉辦的“品味書(shū)香分享收獲”讀書(shū)征文活動(dòng)中，審計(jì)局的女干部們踴躍參與，每個(gè)人都認(rèn)真撰寫(xiě)了讀書(shū)心得體會(huì)。許蔚撰寫(xiě)的《把每天當(dāng)作第一天》和李曄撰寫(xiě)的《以“換位思維”看領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)關(guān)系》，分別獲得讀書(shū)征文比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。今年“三八”國(guó)際婦女節(jié)期間，該局婦委會(huì)積極響應(yīng)機(jī)關(guān)婦工委組織的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，短短幾天，共收到女職工們精心挑選的三十多本勵(lì)志類、實(shí)用類書(shū)籍，走進(jìn)市收容教育所，以書(shū)表達(dá)關(guān)愛(ài)，用心傳遞真情，通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓收容所學(xué)員們深切感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)。

2011年，審計(jì)局婦委會(huì)將以推進(jìn)學(xué)習(xí)型婦女組織建設(shè)為抓手，以提高機(jī)關(guān)婦女的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力為主線，繼續(xù)倡導(dǎo)審計(jì)女干部們積極參與每季“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”活動(dòng)，將市級(jí)機(jī)關(guān)婦工委推薦書(shū)目和婦女自主讀書(shū)相結(jié)合，促進(jìn)婦女學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，力求學(xué)以致用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，努力營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。

第五篇：品味書(shū)香

品味書(shū)香

書(shū)令我著迷，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！币虼?，我便愛(ài)上了看書(shū)。

“叮咚，叮咚??”咦？家里怎么靜悄悄的？只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的滴答聲，沒(méi)有了兄妹倆的嬉鬧。原來(lái)，他們一早便吵著媽媽說(shuō)要去書(shū)店啦！瞧，我和哥哥踏上了快樂(lè)的讀書(shū)之旅。我迫不急待地買好水和面包，拉著哥哥上公交車。一路上，陽(yáng)光柔柔的，像一縷輕紗，拂過(guò)我的臉龐，白云千變?nèi)f化，像個(gè)魔術(shù)師；小鳥(niǎo)在“舞臺(tái)”上——樹(shù)枝，“嘰嘰喳喳地”唱著自己新編的歌；大樹(shù)“沙－沙－沙”作響，對(duì)著風(fēng)姐姐耳語(yǔ)著什么??

終于到了書(shū)店了！一到書(shū)店，我們便馬不停蹄地奔向書(shū)柜，找到自己愛(ài)看的書(shū)，就像一頭獅子狼吞虎咽地吞食著獵物一樣?！班执穑执稹睍?shū)店里安靜得像沒(méi)人似的，連鐘聲也都聽(tīng)得一清二楚。因?yàn)榇蠹叶嫉搅藭?shū)海中玩耍。不知不覺(jué)便到了中午，我包里塞著面包，手上拿著水，眼睛死死地盯著攤開(kāi)在椅子上的書(shū)本看。

當(dāng)然當(dāng)?shù)弥獣?shū)店里不能吃東西時(shí)，我暗想：不吃就不吃唄，正好可以擠時(shí)間看書(shū)了?？蠢哿?，揉一揉眼睛。看一看遠(yuǎn)處，就又埋頭苦讀了。

也有時(shí)，書(shū)店里很吵，我快沉不住氣了，可一看哥哥和別人卻都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直專心看書(shū)。我便也開(kāi)始專心讀書(shū)。這使我養(yǎng)成了不受影響的好習(xí)慣。

書(shū)店里并沒(méi)有桌子，讓你坐在椅子上，舒舒服服地看，只有一張

椅子。我就坐在地上，書(shū)放在椅子上。雖說(shuō)難受，但為了看書(shū)，值了。

時(shí)間飛快，眨眼間便到了傍晚6點(diǎn)。我揉了揉眼睛，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了8個(gè)小時(shí)書(shū)了。

書(shū)店曾經(jīng)帶給我快樂(lè)、知識(shí)和智慧，我愛(ài)書(shū)！

五（1）班

（周凱麗）