第一篇:難忘的朋友
難忘的朋友
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我就在母校學(xué)習(xí)了六年了。這六年來(lái),我結(jié)識(shí)了不少朋友,和我關(guān)系最好的,還要說(shuō)魏星了。他長(zhǎng)著濃眉大眼,黑黑的皮膚,一張“能說(shuō)會(huì)道”(就是上課管不住的意思)的嘴,所以沒(méi)少被老師叫到辦公室,可他一走出辦公室,就像一只快樂(lè)的小鳥,又自由自在的飛翔了。到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記他做過(guò)的事,他的積極、上進(jìn)、樂(lè)觀、無(wú)私深深地打動(dòng)了我。
一次放學(xué)回家,天下著大雨。我又沒(méi)帶傘,看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了,我十分著急,又十分后悔,后悔沒(méi)有帶傘。家里的情況我很清楚,爸爸在上班,沒(méi)辦法來(lái)。奶奶身體不便,更不行。隨著時(shí)間的流逝,學(xué)校的人差不多走完了,我一個(gè)人在漆黑的走廊走來(lái)走去,希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我?!澳銢](méi)帶傘嗎?用我的吧?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了,我說(shuō):“你把傘給我,那你怎么辦呢?”他笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,他已經(jīng)消失在大雨中了,我看著傘,激動(dòng)的熱淚盈眶。第二天,我把傘還給他,他剛轉(zhuǎn)身,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏?!澳愀忻傲税??謝謝你借傘給我?!蔽艺f(shuō)。他擺擺手,一副滿不在乎的樣子,不過(guò),他騙不了我,一定是裝的。
還有一次,我數(shù)學(xué)考試只得了90分,想起家長(zhǎng)喋喋不休的審問(wèn)和批評(píng),我的眼睛模糊了。他看了我,放下他自己85分的卷子,過(guò)來(lái)安慰我?!皠e傷心了,就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,期末考好就行了??次?,不才85分嗎?我還不是不傷心?!蔽衣犃耍稽c(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。他又做出好笑的樣子逗我,我還是不開心,他走了。我以為他不會(huì)回來(lái)了,結(jié)果走到半路,突然轉(zhuǎn)身,做了個(gè)鬼臉,這我才破涕為笑了,真高興有他這樣的一個(gè)朋友。
他人緣好,還有個(gè)與他形影不離的好朋友,叫楊歡,坐在我后面。我收作業(yè)時(shí),楊歡偷偷的對(duì)我說(shuō):“嘿!我昨天沒(méi)做作業(yè),能幫我‘掩護(hù)’一下嗎?”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了,他不管三七二十一的沖向了辦公室,任我怎么攔都攔不住,楊歡看見了這一幕,眼睛瞪得老大。結(jié)果可想而知,楊歡挨了一頓批,還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說(shuō):“你居然是這種人!我沒(méi)有你這個(gè)朋友!”說(shuō)完走了。我都不敢相信,他們居然會(huì)鬧矛盾,平時(shí)他們都是早上吵,晚上就和好了,可這次不一樣,楊歡好像來(lái)真的了。
我看在眼里,急在心里。我心想:魏星,平時(shí)都是你幫我,這次該我?guī)湍懔?。我一直在想辦法,睡覺(jué)在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),終于想出一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我寫了兩張紙條,一張寫:我錯(cuò)了,我不該這樣做,請(qǐng)你原諒我。一張寫:這件事是我不對(duì),你原諒我好嗎?我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學(xué)時(shí),他們果然又走在一起了。我以為這事完了,誰(shuí)知第二天,他們找到我說(shuō)是不是我做的,我只好一五一十的說(shuō)了一遍。他們互相看了看,哈哈大笑,說(shuō):“其實(shí)我們?cè)缇秃秃昧?,這件是本來(lái)就是我的錯(cuò)嘛!”楊歡說(shuō)。魏星也笑著說(shuō):“是呀,是呀!”我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣,這事總算完了!
我們度過(guò)了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣。在春節(jié)來(lái)臨之際,我對(duì)我所有的朋友以及同學(xué)祝福一句:祝你們新年快樂(lè),考上理想的學(xué)校,擁有一份真摯的友情!
第二篇:難忘,朋友!
難忘,朋友!
朋友,朋友…。至今,我仍然在思念著,雖然小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久,但這一朝一夕都顯得那么難熬。進(jìn)了初中,人緣擴(kuò)廣,但是,我卻在這種情境中越發(fā)思念自己的朋友,每次都是一個(gè)人靜靜的走著,不知道什么時(shí)候,突然熟悉孤獨(dú)了……仿佛原先那個(gè)我,被什么洗刷了似的,慢慢熟悉了,也成長(zhǎng)了!昨天,可能還是我們?cè)谝黄鹫務(wù)搶W(xué)習(xí)和作業(yè)的事吧,但今天的氣氛怎么不一樣呢,那么多的同學(xué),卻換來(lái)了一張張好生的面孔,叫不上來(lái)名字,心里面對(duì)這些,依然接受不了。你們,究竟在哪里?電話線中斷了,聲音遙遠(yuǎn)了,你們,去了何處,讓我好辛苦。
你們是不是也在為這些是煩惱著,是不是仍然望著我們那所熟悉的校園而默默哀嘆呢,可我們遙遙相望,只能用春天的風(fēng)兒帶給你我的祝福。我們唯一的聯(lián)絡(luò)就是有空想想那時(shí)候,說(shuō)來(lái)也是遺憾,那時(shí)候,我們?yōu)槭裁礇](méi)有倍加珍惜呢。而是虛度年華,在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好享受,這時(shí)候,心里都有說(shuō)不出的苦悶,會(huì)不會(huì)又是上天給予我們的一絲考驗(yàn),而有時(shí)給我們的一種教訓(xùn)呢?無(wú)論怎么樣,這時(shí)候的我們,似乎也應(yīng)該懂得我們珍惜友誼的因果了吧。也許你的好奇會(huì)恍然得到滿足,多少文人墨客在朋友二字上揮毫潑墨,多少出類拔萃的好文章,都在時(shí)時(shí)刻刻贊頌著朋友的堅(jiān)貞不屈。為此,我們應(yīng)該在這些好題材上追求自己心中的圣火,點(diǎn)燃自己心中的黎明的希望,這是我們首要的理想……
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,也許就是你的歸宿,風(fēng)信子會(huì)把我的心聲寄托,雨聲添增著我的音脈,天涯海角的你們,時(shí)刻再聚首!
西電附中太白校區(qū)初一:段錦航
第三篇:難忘的朋友
難忘的朋友
當(dāng)看見那把熟悉的小提琴,那張帶著我心血的十級(jí)證書,便會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)夏日的記憶。
那年我只有7歲,被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室,第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾霰娏?,高高的個(gè)子,漂亮的臉蛋,烏黑的秀發(fā)扎成一束,你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著跟我問(wèn)好。老師提問(wèn),我總是張口結(jié)舌,你就悄悄的提醒我,可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)四根琴弦的名稱,你就在我的本子上畫出一只雞對(duì)我說(shuō):這是G(雞)弦。而后又畫出一個(gè)水管在滴水對(duì)我說(shuō):這是D(滴)弦。E弦是座倒山,A弦是個(gè)滑梯。經(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)?;赝?,每次你總幫我完成。
課間,你常買冰淇淋或飲料,總不忘帶我一份。
整個(gè)夏天,我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^(guò)的。學(xué)期結(jié)束,你走了,去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我哭了,哭的好傷心你的名字我已淡忘,但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想放下手中的琴,但每一次你都會(huì)走過(guò)來(lái)阻止我,你對(duì)我說(shuō):付出了就會(huì)有收獲。要堅(jiān)持??!正是,你這些話一直激勵(lì)著我。
我畫了整整五年似的時(shí)間,沒(méi)日沒(méi)夜地練琴,終于我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考到了十級(jí)別。我成功啦!正是因?yàn)楫?dāng)初有你,否則我一定不可能有今天的成功。
當(dāng)初那本記有你筆跡的本子,當(dāng)初那把琴,見證了我們的友誼;如今的證書,如今的新琴,見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前,可是你又在哪兒呢?我哭了,有如五年前一樣的孤獨(dú)無(wú)助。
大姐姐,你在國(guó)外過(guò)得還好嗎?你還記得我嗎?
第四篇:令我難忘的朋友
─演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的各位同學(xué),大家好!
今天,我所要演講的題目是「令我難忘的朋友」。
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué),她的名字叫做吳孟璇,她現(xiàn)在就讀太平國(guó)小三年級(jí),不過(guò)她的英文K.K.音標(biāo)可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,??吹铰飞嫌行∝埗亲羽I,就會(huì)拿東西給牠們吃,她也很樂(lè)善好施,常常捐發(fā)票,因?yàn)樗嘈拧钢藶榭鞓?lè)之本」的道理,還有呢!她也很會(huì)游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式,很酷吧!
我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時(shí),我跟她坐在游覽車上,有說(shuō)有笑,很快就到了地點(diǎn),她一臉緊張的走進(jìn)試場(chǎng),也一臉緊張的走出試場(chǎng),她好像擔(dān)心似乎不會(huì)過(guò),結(jié)果一放榜,她雖然沒(méi)有通過(guò)測(cè)試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵(lì),期待下一次有更好的表現(xiàn)。
她多才多藝,可是她的同學(xué)卻說(shuō)她一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)樗馈蛤湵財(cái) 沟牡览?,若同學(xué)有看不懂的問(wèn)題都會(huì)去找她,而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們,所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課,只不過(guò),她上個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有在補(bǔ)習(xí)了,而她也沒(méi)有在跟我聯(lián)絡(luò)。
我知道每一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中,每一個(gè)階段,都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友,從他們的身上或許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點(diǎn),進(jìn)而反省改進(jìn),就如同一面鏡子一樣,一個(gè)能夠令我們進(jìn)步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都會(huì)成為我的良友。
第五篇:一個(gè)難忘的朋友
一個(gè)難忘的朋友
他,是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚,匆匆的分離,但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅、活潑。
記得那是軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧,同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開了;這一說(shuō),便不可收拾,以致于教官站在我們面前時(shí),我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他:矮墩墩的個(gè)子,完全屬于那種通常人所說(shuō)的力量型。他顯得很嚴(yán)肅,直直的站在那里,一動(dòng)不動(dòng),怪怕人的。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后,他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場(chǎng)地。他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì)。待整隊(duì)集合完后,教官他拉著嗓門吼道:同學(xué)們,我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官,姓李,你們可以叫我李教官。沒(méi)等教官把話說(shuō)完,下面就鬧開了。肅靜!作為軍人就要有軍人的形象,豈能隨便說(shuō)話,請(qǐng)你們配合我,作好我的工作。如果。有違紀(jì)的,一定要嚴(yán)肅處理。我心想:這下可慘了,他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì)被折磨成哪般模樣。果然不出我所料,接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。立正!稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達(dá):軍姿定型20分鐘的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘,那對(duì)于我們是多么漫長(zhǎng),多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,隊(duì)伍里就有人倒下了,我們?nèi)棠椭?yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘。軍姿定型這一招可真毒。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來(lái)害我們,真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>
可使我對(duì)他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談,他和我們談得很投入。從交談中,了解到他才17歲,只比我們大一歲就能有如此的精神毅力,在部隊(duì)接受魔鬼式的訓(xùn)練。當(dāng)我想到這里,我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù),服從命令。
三天軍訓(xùn)結(jié)束后,我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來(lái)信了,告訴了他的通訊地址和QQ。
教官,我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。