第一篇：清清白白做人

清清白白做人，干干凈凈做事

做人，不一定要頂天立地，但一定要清清白白；做事，不一定要盡善盡美，但一定要問心無愧。干干凈凈做事、清清白白做人，是一種道德和品格要求，也是一個人的立身之本，“干凈”是為政之德，“干事”是履職之要，兩者相輔相成、不可或缺。不干事，碌碌無為，一事無成，難以贏得群眾認(rèn)可；不干凈，利欲熏心、營私舞弊，更是一種道德敗壞的表現(xiàn)。

作為一位基層工作者，跟老百姓接觸頗多，我們更應(yīng)該做到為老百姓干實事，干好事，做想群眾之所想，做群眾之所需，心系群眾，情系群眾。踏踏實實的為百姓做好每一件事情，不拿群眾一針一線，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，真正做到清清白白、干干凈凈。

第二篇：干干凈凈做事 清清白白做人

干干凈凈做事

清清白白做人

學(xué)習(xí)了毛澤東同志在中國共產(chǎn)黨七屆二次全會上的報告，篇幅不長，堪稱經(jīng)典?！皟蓚€務(wù)必”、“糖衣炮彈”、“進(jìn)京趕考”，這些經(jīng)典論斷我們早已耳熟能詳，毛澤東同志那種深謀遠(yuǎn)慮、高瞻遠(yuǎn)矚的政治氣魄，令人敬佩。今天重溫該文，感觸頗深?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得體會和大家一起分享。

一、新時期必然堅持“兩個務(wù)必”

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”黨中央在離開西柏坡前往北平時，毛澤東同志回顧歷史，立足現(xiàn)實，面向未來，一再告誡全黨，決不當(dāng)李自成。告別西柏坡，意味著一個戰(zhàn)爭時代的即將結(jié)束，一個新時代就要到來。人們滿懷喜悅，中共領(lǐng)袖們卻理性而客觀地審視歷史、思慮未來。在黨的七屆二中全會上，毛澤東又向各級干部提出“兩個務(wù)必”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部不驕不躁、艱苦奮斗，代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)。否則，手中的權(quán)力就有可能蛻變?yōu)橹\取個人或少數(shù)人利益的工具。

中國共產(chǎn)黨自在中華大地上誕生以來，承先啟后，繼往開來，以其理論和實踐詮釋了“兩個務(wù)必”精神，體現(xiàn)了具有馬克思主義政黨的必備政治品質(zhì)。自改革開放，特別是黨的十三屆二中全會以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的巨大成就，有目共睹。但是新的時期、新的形勢，對我們黨的建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。一些黨員和干部經(jīng)受不住改革開放的考驗，淡忘了艱苦奮斗，滋長了享樂奢靡，消極腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。中國共產(chǎn)黨作為階級、民族和人民的先鋒隊這種地位受到嚴(yán)峻考驗。歷史和實踐證明，“兩個務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨不斷取得進(jìn)步贏得人心的重要保證。什么時候保持了這種優(yōu)良作風(fēng)，我們的事業(yè)就能取得成功，我們的黨就能取得人民的擁護(hù)，黨的執(zhí)政地位就更牢固。

胡錦濤同志指出：“歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自主自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。”今天，我們又站在了一個新的歷史起點上。我黨所面臨的形勢與當(dāng)年從西柏坡到北京時的形勢極為相似：巨大的勝利與巨大的考驗并存，一方面是改革開放取得了巨大成就，黨內(nèi)出現(xiàn)了居功自傲、虛驕浮躁的風(fēng)氣，特別需要居安思危，保持清醒和冷靜；另一方面是嚴(yán)峻復(fù)雜的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)局勢，以及改革發(fā)展中錯綜交織的深層次矛盾和問題，更需要長時期的艱苦奮斗。

二、反腐倡廉要利用好“兩個務(wù)必”這個法寶。

今天，我們中國人的日子，一天比一天好。中國人從來沒有像今天這樣自豪: “太空行走”、奧運會舉辦、經(jīng)濟(jì)總量排名一路超車，據(jù)世界第二。可以說，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給我們的社會帶來了越來越富足的物質(zhì)文明。然而，物質(zhì)財富的急劇增長也使許多人忘卻了我們民族的許多寶貴的精神財富，其中最為突出的就是，一些人已經(jīng)把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)丟到了腦后。在他們眼里，艱苦奮斗是特定時期 的產(chǎn)物；在他們的心里，艱苦奮斗就是穿破衣、吃粗糧；在他們的心觀念艱苦奮斗就是不合時宜，艱苦奮斗是生活小節(jié)上的事情?，F(xiàn)在條件好了，不需要再艱苦樸素了??正因為有了這些念頭，有些黨員干部也就逐漸走向了腐敗的深淵。

踐行“兩個務(wù)必”，不斷創(chuàng)新反腐倡廉工作方法。50多年前，黨中央根據(jù)毛澤東的提議，為防止資產(chǎn)階級思想的腐蝕，堅持“兩個務(wù)必”，向全黨做出了6條規(guī)定：（1）不祝壽；（2）不送禮；（3）少敬酒；（4）少拍掌；（5）不以名人作地名；（6）不把中國同志和馬恩列斯平列。今天，我們黨不僅把這些基本精神加以繼承，而且大大加以充實和發(fā)揚，《黨風(fēng)生活若干準(zhǔn)則》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《關(guān)于實行黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等一系列條規(guī)制度的出臺，把這些基本精神用黨內(nèi)法規(guī)的形式確立下來，并使之更加完備，更加科學(xué)，更加嚴(yán)謹(jǐn)。在新的歷史條件下，我們應(yīng)該推陳出新，充分利用現(xiàn)代高科技手段，開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷提高反腐倡廉工作水平。要居安思危，增強憂患意識，增強責(zé)任感、使命感，牢記“兩個務(wù)必”，進(jìn)一步加強廉政立法、守法教育和執(zhí)法檢查，使反腐倡廉工作納入法制軌道，為永葆黨的先進(jìn)性、純潔性盡好職、履好責(zé)。

踐行“兩個務(wù)必”，不斷創(chuàng)新反腐倡廉體制機(jī)制。經(jīng)過多年的實踐，我們黨已初步探索出一條適合我國國情的有效開展反腐倡廉的路子，把反腐敗工作體制科學(xué)地概括為“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的參與”。把反腐敗工作劃分為“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，查辦大要案件，糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)”三項工作任務(wù)。實踐證明，黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列決策和部署是完全正確的，在新的形勢下，我們更應(yīng)該不斷完善這種體制和機(jī)制，加大源頭治理腐敗工作力度，通過一系列重大改革措施，徹底摒除陳規(guī)陋習(xí)，鏟除腐敗滋生的土壤，進(jìn)一步發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取精神，牢牢掌握這一共產(chǎn)黨人克難履險的法寶，適應(yīng)時代的要求，用與時俱進(jìn)的理論創(chuàng)新成果武裝思想，用創(chuàng)新的思想觀念謀劃工作發(fā)展思路，確保紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷取得新成果。

其實，廣廈萬間，夜眠八尺；珍饈百味，無非一餐。物資上的富有是一時的、短暫的，只有精神上的富有才是永恒的。知足常樂，無欲則剛。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本職是為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)才是本分。艱苦奮斗永遠(yuǎn)是一種直面挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的精神力量，提倡艱苦奮斗精神，就是要提倡一種不畏困苦、自強不息的創(chuàng)業(yè)精神。過去，我們過窮日子時，離不開艱苦奮斗；將來，即使國強了，“家”富了，仍然要發(fā)揚這種精神。

三、牢記“兩個務(wù)必”作好本職工作

我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系了群眾，黨執(zhí)政最大的危險是脫離群眾。群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。任何一級黨的組織、任何一名黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能和群眾相對立。如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定 要失敗，就會被人民拋棄。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，過多地考慮個人得失，貪圖個人名利，不愿吃苦實干，就會遠(yuǎn)離群眾與實踐，就會滋長形式主義和官僚主義，思想就會蛻化變質(zhì)。

檢察機(jī)關(guān)是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，讓人民滿意是檢察工作的最高準(zhǔn)則。檢察隊伍當(dāng)中，共產(chǎn)黨員仍然占大多數(shù)，從這點來說檢察工作讓人民滿意的前提條件就是要發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強黨的建設(shè)，從嚴(yán)治檢，全面推進(jìn)檢察隊伍的建設(shè)，在檢察干警中樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制和反對拜金主義，享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。善于把本系統(tǒng)、本部門的工作實際，與地方中心工作結(jié)合起來，一道去研究去考慮，樹立檢察工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為社會進(jìn)步服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的觀念，努力實踐黨的根本宗旨，為人民執(zhí)好法、用好權(quán)、服好務(wù)。必須全面加強檢察隊伍的作風(fēng)建設(shè)。良好的工作作風(fēng)是高素質(zhì)檢察隊伍的重要體現(xiàn)，也是促進(jìn)檢察改革與發(fā)展的基本要求。檢察隊伍的工作作風(fēng)是在為人民服務(wù)的過程中得到完善的，是在自覺接受人民群眾的監(jiān)督過程中得到升華的。因此，在檢察工作實踐中，要時刻牢記宗旨，尊重群眾，關(guān)注民意，權(quán)為民謀。

堅持和發(fā)揚“兩個務(wù)必”，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持克服一切不利于黨的事業(yè)發(fā)展，不符合人民利益的不正風(fēng)氣，以謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神為黨和人民謀利益，堅持做到“干干凈凈做事、清清白白做人”！

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二O一O年十一月二十日

第三篇：清清白白做人干干凈凈做事

清清白白做人干干凈凈做事

——2011—2012學(xué)述職報告

大家好！下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師 身正為范

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照市教育局的精神，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽

二、愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn)

自2011年9月任學(xué)校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還給丁明柱主任當(dāng)好助手，做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。2011年9月任職教務(wù)處副主任以來，在各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

三、勤勉工作 求真務(wù)實

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送學(xué)生到大路口的日復(fù)一日的工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。

四、甘做公仆 服務(wù)師生

為了加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一年多來，只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我都不會放過。

不管是學(xué)校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實驗當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同丁明柱主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩 清貧工作

清清白白做人，干干凈凈做事。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同事態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

第四篇：干干凈凈做事 清清白白做人

干干凈凈做事 清清白白做人

作者：wls123147 滾滾紅塵中，“干干凈凈做事 清清白白做人”的警言再次響起。“得與失”的千古權(quán)衡又再一次懸掛在朗朗天際。

自古以來，針對教導(dǎo)蕓蕓眾生該如何做人做事的名言警句不可謂不多，種種事例教訓(xùn)不可謂不深，歷朝歷代嚴(yán)懲貪腐不可謂不各用其極，然前腐后繼者不可謂不綿延不絕，何也？“德”與“私”爾！

“德”分“大德”與“小德”?！按蟮隆闭咦匀?，不拘小節(jié)，海納百川，雖身處下賤，然胸懷自然。

“小德”者人情，人情往來，面面俱到，游刃小環(huán)境，然難容外人?！八健狈帧按笏健迸c“小私”?！按笏健闭撸蕴煜聻榧喝?，天下事便是我之事，天下人便是我之人，與天下為敵者，便是我之?dāng)场?/p>

“小私”者，我們之事、我們之人便是我們之天下。

“大德”者必“大私”，為天下爭；“小德”者必“小私”，與天下爭。為天下爭利者，民敬之、仰之、念之。

與天下爭利者，民怨之、鄙之、棄之。

何去何從，有智有德之士昭昭然。

自古以來，人人只知“慎獨”，孰不知“慎小德”“慎小私”尤甚于“慎獨”，“小德”“小私”者，自我感覺是“為人”甚至于是“為人人”，所以理直氣壯、堂而皇之，在其小環(huán)境內(nèi)，不乏支持者、擁戴者，渾然不覺中走向歷史的反面而不自知，留給人們的只是又一個教訓(xùn)。

那到底該如何做？就兩個字，一曰“修”、二曰“悟”。如何才能立刻就做到呢？那就 “干干凈凈做事 清清白白做人”！

第五篇：踏踏實實教書,清清白白做人

踏踏實實教書，清清白白做人

記得從中學(xué)到大學(xué)，當(dāng)老師原本不是我的理想，可現(xiàn)實的陰差陽錯就把我送上了講臺，我混沌的但卻是多年五彩繽紛的夢變成了現(xiàn)實的實實在在。老話說，“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，教師這一行，十分清貧。為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風(fēng)的卻又載歌載舞的大篷車。于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，經(jīng)商、股炒、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯著人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機(jī)跳槽了；也有些人借商潮來臨之際，利用學(xué)生拉起了利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲街W(wǎng)上的獵物；還有些人雖身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘。金錢薄待了他們，他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。

校園不再平靜，講臺不再圣潔。

但無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來；無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，仍然有數(shù)不盡的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職！是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經(jīng)濟(jì)手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，對其勞動數(shù)量卻很難做到準(zhǔn)確計量。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計較，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。正因為如此，人們一說起教師這個職業(yè)，總是自然而然地把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起——稱頌他像蠟燭，向世界奉獻(xiàn)光明；像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景；像人梯，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步；像鋪路石，向孩子奉獻(xiàn)坦途。我們的極大多數(shù)教師也確實如此。如： 湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費、買書本。長期以來，她有無數(shù)機(jī)會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲！孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水

1辛勤地澆灌著下一代。當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。再 如： 優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽八方的示范學(xué)校；他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。但是，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的過程中，由于社會上有些人錯誤地大力鼓吹“一切向錢看”的拜金主義思想，也使不少教師受到了影響和侵蝕。如： 有少數(shù)教師熱衷于 “ 有償家教 ”，這不僅有損教師的人格形象，對學(xué)生健康成長也將會產(chǎn)生消極的影響。我們每一位教師都應(yīng)有這樣的認(rèn)識：在職教師搞 “ 家教 ”，有損師德和師表；我的學(xué)生找 “ 家教 ”，我的責(zé)任未盡到。

古人云： “ 不受曰廉，不污曰潔。” 說的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報，而必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。然而，現(xiàn)在 在教書育人的神圣殿堂里卻出現(xiàn)了一種不和諧之音： 個別教師見“禮”忘義，不是因材施教而是因“財”施教。

作為教師，我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離 “ 有償家教 ”、遠(yuǎn)離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄 “ 有償家教 ”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。我們要經(jīng)得住廣大家長及社會各界對我們的監(jiān)督，教師之間也要互相監(jiān)督。教育行政部門望加強對廉潔從教工作的督查。我們希望從教育、制度、監(jiān)督上一齊著手，靠學(xué)校、社

會、家長共同努力，堅決剎住 “ 有償家教 ” 等不良風(fēng)氣，讓清正廉潔之風(fēng)吹遍每一座校園，讓每一座校園成為圣潔的地方，讓圣潔的地方成長起祖國的棟梁。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋的走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的民辦教師群，更有用自己微薄的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁死去的山區(qū)教師……

他們有的名垂青史，但更多的卻像大地上的小草，隨風(fēng)逝去了無痕?？烧撬麄儤淦鹆巳f世師表，無邊師魂，擎起了中國教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)恰恰又顯得是那么的“清貧”。

記得在去年下期剛剛開學(xué)，我們正在報名注冊，一個文靜的女同學(xué)在他爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下來到我面前，想到我班上讀，我按正常程序先了解她的情況，她是由云南思茅轉(zhuǎn)回老家就讀，學(xué)習(xí)成績中等，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真努力，給原班老師印象較好。然后就給她報名注冊，這時她爺爺在戶口本中夾帶了200快錢悄悄給我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時從她們的神情中可以看出其送禮的目的不言而喻，不外乎就是想我對他的學(xué)生特殊照顧嘛。試想，那些靠金錢關(guān)系而沒有扎實理論基礎(chǔ)的同學(xué)走上工作崗位后，能做多少貢獻(xiàn)呢？是??！塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢所無法衡量的，而在幾年后，當(dāng)那些走出幼稚成熟起來的學(xué)生如桃李芬芳一樣不正是最有力的證明嗎？

孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹S多做人做事的道理，我在說服學(xué)生的同時，何嘗不在說服我自己？當(dāng)我看著那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空中，在這片閃爍的星光里，我找到了清澈如山泉的真、善、美。職業(yè)在要求我以身作則，為人師表，廉潔從教，擺正事業(yè)與金錢的位置。履行“踏踏實實教書，清清白白做人”的準(zhǔn)則。朋友們，作為靈魂工程師的我仍要堅守廉潔從教的陣地。雖然平凡，我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。拼搏吧！清貧的日子，千萬不要讓你的事業(yè)也清貧！