第一篇：我喜歡的自然聲音

我喜歡的自然聲音

我很喜歡聽聲音，尤其喜歡聽大自然的聲音。

春風(fēng)來了，沙、沙、沙、沙、莎、莎，像一首優(yōu)美動聽的小樂曲，還像春蠶咀嚼桑葉，像少女撥動的琴弦。

寒風(fēng)來了，呼、呼、呼、呼、呼、呼像千軍萬馬一樣奔騰而來，像風(fēng)魔王生氣了，大聲的吼叫。

泉水從我身邊流過，叮咚咚、叮咚咚，像敲響了響金鐘，像敲響了的小金鐘，還像小鬧鐘的聲音。

青蛙在田野里，呱、呱、呱、呱、呱、呱，像在演奏一首豐收的田園舞曲。小鳥在枝頭上嘰嘰喳，嘰嘰喳，像在唱一首清脆的抒情曲。

我知道了，大自然有許多的歌聲。

黑龍江大慶林甸縣林甸縣實驗小學(xué)三年級:劉一霖

第二篇：自然的聲音

自然的聲音

聲音，無所不在，或低沉或飛揚，或輕或重，可以是教室里讀書的瑯瑯聲，也可以是歌手發(fā)出的天籟，縈繞在耳畔。在演奏會上，鋼琴那輕快而活潑的聲音可以是天籟，但我認(rèn)為真正的天籟是發(fā)自大地之母。那比人心跳頻率快三倍的潮汐，敘說著她的悸動；那被風(fēng)撫摸的小草，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，就能聽到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其實又是一個激勵人心、曲調(diào)高昂的樂章，在大自然中，彷匪媸痹諳硎芤懷∫衾值氖⒀紜 大部分的天籟不只局限在景物發(fā)出的聲音，田間的蟲鳴鳥叫，撫慰我空虛的心靈；而下雨天滴答的聲音，彷氛渲橄盍炊狹訓(xùn)納簦饣以踩?、清脆且悠扬导{?；瞧濏槥^楦械難雜錚氯崆葉僑俗畛Ｌ降奶祠?。现栽懩人因谓调虤e揮惺奔浞⑾痔祠ィ涫底羆虻サ姆絞劍褪橇粢饃鈧芪У納簦趕鈣肺叮戰(zhàn)⑾忠恢植煌諂匠８惺艿娜の?。就染RüЪ移章乘固卦擔(dān)衡我們不應(yīng)努力尋找新世界，而是用新視野看待新世界。這樣一來，天籟是俯拾即是，只愿人人都能擁有屬于自己的天籟。天籟的聲音，使我不再汲汲營營于功名利祿；天籟的聲音，使我沉重的心情放松；天籟的聲音，把我從原本帶到另一個世界。天籟是和諧而悠揚，它就像水一樣柔軟，融化我心里堅硬的冰山，讓我心里的旋律能跟著天籟和著，并能撫慰我心靈的傷口，使我堅強(qiáng)，并繽紛我的生活。盡管天籟俯拾即是，但好的音樂也要有人聆聽，因此對一個不懂享受生活周圍天籟的人，彷范耘５?；嗽Ｔ以掗b碩裕祠ブ瘓窒抻誒制鞣⒊齙納簦抑孕南Ｍ祠ツ茉諉扛鋈說哪院Ａ糲律釕畹目毯邸

第三篇：我喜歡的聲音

我喜歡的聲音

三年級二班雷智瑋

我的家鄉(xiāng)在大西北，這里一年四季經(jīng)常刮風(fēng)。有的人討厭刮風(fēng)，也有的人喜歡刮風(fēng)，我就喜歡聽風(fēng)的聲音。

我喜歡春天風(fēng)的“沙沙”的聲音。因為春風(fēng)拂過的時候，把桃花、杏花、梨花??都吹開了，她們個個張開了笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，他們活潑地向上長著。春天的風(fēng)吹開了小河，小河開始“嘩啦啦”的唱起了動聽的歌。春風(fēng)把小動物都吹來了，小蜜蜂在花朵上采蜜，小螞蟻開始出門找食物了，小燕子也從南方飛回來了??春天我們小朋友可以去廣場上放風(fēng)箏，春風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風(fēng)的“唰唰” 的聲音。因為夏天的風(fēng)把荷花吹開了，展開的荷葉就像一把小雨傘。夏天的風(fēng)把池塘里的水吹熱了，我和鄰居小朋友一起游泳、打水仗，玩得可開心了。

我喜歡秋天風(fēng)的“瑟瑟”的聲音。因為秋天的風(fēng)把田野里的莊稼吹熟了，吹黃了稻子，田野里一片金黃；吹紅了高粱，高粱笑紅了臉。紅通通的蘋果掛滿了樹枝，柿子掛在樹上像一個個小紅燈籠，誘人的葡萄掛滿了藤條，像一個個亮晶晶的小鉆石，嘗一個酸酸的、甜甜的好爽口。

我喜歡冬天風(fēng)的“呼呼”的聲音。因為冬天的風(fēng)吹來了雪花，大地一片雪白，我們可以在雪地里堆雪人、打雪仗，開心地玩著。我喜歡風(fēng)的聲音，我喜歡一年四季不同的風(fēng)的聲音。

第四篇：我在聆聽自然的聲音（精選）

我在聆聽自然的聲音

鹿城中學(xué)八年級一班韓玨

當(dāng)你幻想到“泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！钡囊饩硶r，你是否已陶醉其中？隨著物質(zhì)的不斷提高，你是否更加期盼著世外桃源般的生活呢？

可令人可惜的是：這種最回歸自然地美，就連旅游景點都很難見到了。人們掠奪式的開發(fā)，以讓原本寧靜的自然面目全非。我坐在家里，本想很安靜的放松身心，誰曾想路上喧鬧的車子來來往往，不斷有令人窒息的惡臭從遠(yuǎn)處傳來。這時，我的淚已悄然落下。我更加憧憬她最原本的容貌了。

回憶起模糊的小時候，那是我們的老師說河道里的水本是從山上流下來的，清澈見底，還有魚兒在里面自由的穿梭。原本的黃河沿岸綠樹成蔭，鳥語花香，是祖國文明的發(fā)源地，以前的黃河也曾是世外桃源般的生活。于是我在窗前有著無數(shù)次的幻想，我遨游在祖國的山水之間，盡情的享受小時學(xué)的：“當(dāng)小雨滴匯聚起來，我們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。”樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以及我平時只在書上看到的小牛，覺得這一切仿佛是一幅彩色的油畫，它脫離了城市中越來越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實無華的感覺，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了自然的獨特之處。

終于，我隨父母一起去觀賞我夢寐以求的地方：“什么？這是河道。什么，這就是?世外桃源?？”我突然蹲在地上哇哇大哭，母親怎么哄也哄不住?！澳銈凃_我”原來口中描繪的小溪，就是城市中的臭水溝，河道哪有魚，只是渾黑渾黑的水而已，還時不時地危害人類。其實：老師并未騙我，那些美妙的景色一直都在大家的心中，景色還是有的，只是在我的身邊已經(jīng)看不到了。自那以后我感到傷心欲絕。雖然我做不到恢復(fù)自

然原本的寧靜，但我要盡我的努力去宣傳，因為我不想看到更多小時候的我。

當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。

指導(dǎo)教師：李遠(yuǎn)萍

第五篇：傾聽自然的聲音

嘉峪關(guān)市五中

九年一班：劉夢雪

性別：女

地址：青禾園B4—3—501

電話：67851

42傾聽自然的聲音

閉上眼睛，用心傾聽那真實的聲音。

——題記

聽，那是樹木的呻吟。一棵棵樹比人們殘忍的鋸下，他們能做的只有痛苦的呻吟。曾經(jīng)的地球，是被綠色環(huán)繞的，樹木被稱為地球的頭發(fā)，可是現(xiàn)在呢，那曾經(jīng)生長旺盛的頭發(fā)，一點一點的消失了。沒有樹木，沒有綠色，地球失去了往日的活力與生氣，大氣環(huán)境的自凈能力每況日下，污染物越來越多，已經(jīng)很難呼吸到清新的空氣了，樹木，被制成各種人們生活所需要的東西，滿足了人們的物質(zhì)需要，可是，身心呢？沒有了干凈的環(huán)境，人們又能享受這些物質(zhì)多久呢？聽吧，那一聲聲呻吟，難道心里就沒有一絲的愧疚么？

聽，那是河流的嘆息。曾經(jīng)的氣勢磅礴，曾經(jīng)的波濤洶涌，現(xiàn)在已不復(fù)存在，留下的，只有脆弱和干涸。清澈見底的小溪，魚蝦嬉戲的湖海，還有那哺育了億萬兒女的母親河，現(xiàn)在，又是何種模樣，泥沙混雜，斷流無數(shù)，污水和垃圾隨處可見，人們的隨意浪費和任意排放，讓昔日的雄壯消失在一聲聲的嘆息中，今年我國西南罕見的旱災(zāi)，正是在向我們敲起警鐘：難道不應(yīng)該停止了么？

聽，那是藍(lán)天白云的啜泣。汽車尾氣的排放，化石燃料燃燒的廢氣，工廠排放的廢氣，摧毀了大氣層，摧毀了藍(lán)天白云，摧毀了往日的快樂。溫室效應(yīng)，酸雨，大氣層的破壞，這一切的一切，傷害了多少植物，傷害了多少無辜的生命。冰川融化，形成泥石流，酸雨，破壞各種建筑，是人們親手造成的，聽著那一聲聲啜泣，忍心么？

仔細(xì)聽吧，那自然界真實的聲音，會告訴你答案。

我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。節(jié)能減排，從我做起。