第一篇：2008年第一學期金寨縣希望小學學生每天鍛煉一小時活動總結(jié)

2008年第一學期金寨縣希望小學學生每天鍛煉一小時活動總結(jié)為了全面推進素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學生身體健康，使體育成為小學一道亮麗的風景線：每天鍛煉一小時，學生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活起來

一、課程的安排充分：是落實“每天鍛煉一小時”的保障。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規(guī)定，開足開齊了體育課。1-2年級每周4節(jié)體育課，3-6年級每周3節(jié)體育課。

二、設施的利用到位:是落實“每天鍛煉一小時”的前提。為加強對學校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理，學校派專人專管落實到位，鼓勵學生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時的活動時間。學校還設有專人負責場地的清潔，確保資源開放的時間和設施的準備，三、教師的專門指導:是落實“每天鍛煉一小時”的保障

四、內(nèi)容的豐富多彩:是落實“每天鍛煉一小時”的關鍵

五、時間的精心安排：是落實“每天鍛煉一小時”的條件學生每天1次廣播操(10分鐘)，每天上、下午各一次眼保健操，各班利用每天早晨7：30—7：50這一時間段，由班主任老師和體育老師共同組織孩子們進行晨跑，課外活動4：40—5：10組織學生進行各種各樣的體育活動。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項目有籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、跳繩、踢毽子等。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間。并養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。

六、游戲的創(chuàng)造利用:是落實“每天鍛煉一小時”的措施為鍛煉和培養(yǎng)小干部的能力，學校還組織了“小小擂臺賽”活動.進行跳繩、踢毽等活動。學校對獲得“小擂臺”的各項擂主予以表彰，鼓勵學生積極參與。

七、按照各年級孩子的生理及心理特點，設計健康手冊請家長對孩子的課余鍛煉進行監(jiān)督。具體內(nèi)容：

一、二年級：跳繩、立定跳遠、仰臥起坐；

三、四年級：跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、跑步；

五、六年級：跑步、跳繩、仰臥起坐、踢毽，再選擇一樣自己喜愛的體育項目進行鍛煉。家長每天在項目欄后填寫出活動量，并簽字。

八、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認識落實，體育大課間活動是培養(yǎng)學生體育、合作意識、個性發(fā)展的最佳途徑，是學校體育與教育教學的交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口；二是組織時間落實，我校的大課間活動時間是每天上午30分鐘，下午40分鐘；三是活動內(nèi)容落實，其形式主要分為三個板塊：

1、集體活動：主要內(nèi)容是韻律活動、廣播體操、眼保健操。

2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學生的集體主義思想和團體意識。

3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協(xié)作精神。

4、自主活動：以學生自主參與、主動發(fā)展為目的的各種活動，充分體現(xiàn)以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。

通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的：使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

第二篇：2008年第二學期金寨縣希望小學每天鍛煉一小時總結(jié)

2008年第二學期金寨縣希望小學每天鍛煉一小時總結(jié)

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億 萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本” 的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促 進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。我校積極抓好“每天鍛煉一小 時”工作，努力提高學生身體健康，使體育成為將三一道亮麗的風景線：每天鍛煉一小時，學生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活躍起來?，F(xiàn)將本學期來的每天在校一小時體育活動簡單總結(jié)如下。

一、領導重視，認真組織 校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，主管校 長認真組織體育老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組，形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，教導處與各年級聯(lián)合，確保 活動有序、安全。同時在利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動 儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，每天鍛煉一小時，使健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴 躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的 美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》 嚴格實施“三課，兩操，兩活動”，確保學生每天活動一小時，1-2 年級每周四節(jié)體育課，4-6 年級每周三節(jié)體育課。學校領導對陽光體 育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在體育課和 活動課指導教師的經(jīng)費、活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

三、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。在這一學年里，我們積極響應、合理安排，很多對學生身心發(fā)展 積極有益的體育活動，并取得了顯著成效。本學年我們組織舉辦了學 生堆雪人、棋類、跳繩比賽及羽毛球顛球比賽，參賽人數(shù)達到在校學生 100%，在班主任老師的帶領下，學生們利用一切的課余時間，積極練習。通過比賽，學生們不僅身體得到了鍛煉，而且在跳繩這一項成績上也比往常顯著提高。現(xiàn)在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下 展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良 好風氣。在體育教師的引導鼓勵下，學生們以高漲的熱情積極投入到學習廣播體操的活動中，保證按時按量的完成了學習任務，提高了學生的 做操質(zhì)量。

四、認真教研，探究自己的教學理念。本學年，我們十分注重鉆研教材，積極教研，探討新鮮的教學理念，探究更好的教學方法。為此，我們教研組響應學校的號召，特別 注重理論學習。每周，教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是 實驗研究情況的交流?！耙还?jié)課中如何進行語言能力培養(yǎng)，如何確定教學內(nèi)容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用體育術語，要有層次地引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關鍵。”這是我們這 學期教研組探究的重點，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立 與教學有關的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的 弱點與困惑，來研究，來解決問題。正是有了廣泛的學習，才為我們 組在教學活動研究打下了良好的基礎。

五、游戲的創(chuàng)造利用：是落實“每天鍛煉一小時”的措 施為鍛煉和培養(yǎng)小干部的能力，學校還組織了“棋類大人賽”、.跳繩、羽毛球等比賽活動。學校對獲得好成績的學生予以表彰，鼓勵學生積極參與。

七、在具體操作過程中我們做到三個落實。在具體操作過程中我們做到三個落實。一是思想認識落實，體育大課間活動是培養(yǎng)學生體育、合作意識、個性發(fā)展的最佳途徑，是學校體育與教育教學的 交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口。

二是組織時間落實，我校的大課間活動時間是每天上午 30 分鐘，下午 30 分鐘以上。

三是活動內(nèi)容落實，其形式主要分為三個板塊：

1.集體活動：主要內(nèi)容是韻律活動、廣播體操、眼保健操。2.以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學生的集體主義思想和團體意識。3.分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協(xié)作精神。

4.自主活動：以學生自主參與、主動發(fā)展為目的的各 種活動，充分體現(xiàn)以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼 顧興趣特長。

5.冬季進行陽光冬季長跑活動，組織全校學生開展冬季長跑啟動儀式，并向?qū)W生家長下發(fā)了家長一封信，請家長幫助學校督促孩子認真每天進行長跑活動。

通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉 的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達 到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。

第三篇：天馬小學學生每天鍛煉一小時活動安排

三臺縣樂安鎮(zhèn)天馬小學校

（2011~2012學）

切實保障學生每天一小時陽光體育活動安排

一、30分鐘大課間活動：上午9:55~10:25。組織實施：值周組。

二、10分鐘眼保健操：上午11:15~11:20，下午2:55~3:00。組織實施：值周組。

三、40分鐘體育課：（1、2年級每周4課時，3~6年級每周3課時）星期一、二，各班每天一課時；星期三，2、4、5、6年級各一課時；星期四，1、2年級各一課時；星期五，1、3年級各一課時。組織實施：各班體育教師。

四、課外體育活動（中午1:30~2:00）：

1、活動安排：

星期三：1年級跳繩、30米短跑訓練；3年級踢毽球、立定跳遠；

星期四：3年級跳繩、30米短跑訓練；4年級踢毽球、立定跳遠；5年級乒乓球訓練、立定跳遠；6年級跳繩、50米短跑訓練。

星期五：2年級跳繩、30米短跑訓練；4年級乒乓球訓練、立定跳遠；5年級跳繩、50米短跑訓練；6年級擲沙包、踢毽球。

2、課外體育活動的組織：相關班級班主任；

3、課外體育活動的實施：當天沒有體育課的班級，由班主任、體育教師按學校安排具體組織開展相應活動；

4、課外體育活動的督查、指導：行政值周；

5、課外體育活動的考核：值周教師?；顒娱_展情況納入班級常規(guī)管理考核；

6、活動項目根據(jù)天氣、場地、學生實際實行間周輪換制。

五、課外體育活動器材：學生自備與學校借用相結(jié)合。責任人：曹茂華。

二0一一年九月

第四篇：堅持學生每天鍛煉一小時

堅持學生每天鍛煉一小時

全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，堅持開展“陽光體育“活動。

積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,堅持開展“陽光體育”活動。

二、實施原則

1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據(jù)學生的發(fā)展需求,有效地設置和開展各項活動。

2、關注差異,重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性,發(fā)展學生特長,推動素質(zhì)教育。

3、增強體質(zhì),全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,確實保證《國家學生體質(zhì)健康標準》有效實施。

4、塑造品牌,凸現(xiàn)學?！翱鞓反笳n間”體育特色。以學校的體育特色為龍頭,使學校的體育教育工作更加適合學生的發(fā)展。

三、活動保障

學校體育組：制定具體實施方案,指導和組織全?！皩W生體育鍛煉一小時”活動。

政教處：負責宣傳發(fā)動,營造良好的體育活動的氛圍。負責檢查、評比。

制定安全預案,做好預防和突發(fā)事件的處理工作。

總務處:做好后勤保障工作。

學校工 會：督促、引導教職員工積極參加體育鍛煉。

四、具體內(nèi)容:

1、每周2節(jié)體育課,其中安排一節(jié)心理健康教育課

2、每日1次眼保健操(下午第一節(jié)課后)

3、每天一次大課間活動(上午第二節(jié)課后 廣播操)

4、每天1次課外活動課

五、課外活動課的具體安排:(具體班級)籃球場:九年級 小藍球場：六年級 田徑場：

七、八年級

活動時間：下午4點10分---5:10分

六、注意事項:

1、各班必須在指定場地練習,禁止亂竄場地,沒有安排的年級不得到各運動場地運動。

2、活動期間,安全第一,禁止在沒有組織的情況下進行激烈的對抗練習。

3、服從班主任和體育老師的管理。

4、鼓勵各班在指定的場地上,在安全的前提下,進行自創(chuàng)的活動。

堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領導督察、體育教師指導、班主任組織、政教處檢查評比等機制。強化過程管理,對先進班級和個人予以適時激勵,并將評比結(jié)果作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入領導、班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。

第五篇：“每天鍛煉一小時”活動方案

兆豐學校“每天鍛煉一小時”實施方案

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，以“健康第一”思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質(zhì)教，提高學生身體素質(zhì)，增進學生身心健康為目的。加強領導，務求實效，在快樂大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，班風和學生的精神風貌。

二、目標和原則：

（一）目標

1.優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育鍛煉的好習慣。

2.大膽創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，真正促使學生全面發(fā)展。

3.通過活動促進校園文化建設，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)，提升學校的影響力。

（二）原則

1.教育性原則：充分發(fā)揮快樂大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動的全過程。

2.科學性原則：一切從學生的實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理安排大課間的計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4.實效性原則：根據(jù)學生年齡層次特點以及師生全員參與場地器材需要的實際，快樂大課間活動開展內(nèi)容暫定為有利于學生健康的游戲，如排球、跳繩、踢沙包、毽子、跳皮筋、做課間操、眼保健操等傳統(tǒng)體育項目。

三、健全組織機構：

組 長：盧鋒

副組長：張忠連、李紅霞

成 員：體育教師 班主任

聯(lián)絡員：各班體育委員

項目指導：體育老師

后勤保障：王偉

四、活動時間安排

1.上午大課間活動，時間30分鐘

2.沒有體育課的當天下午課外文體活動為體育活動，時間40分鐘。

五、活動要求與管理

1.大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

2.在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。

3.各責任人和班主任要確?；顒佑行蜷_展，保證學生的人身安全，對可能出現(xiàn)的情況要有預見，做到防患于未然。

4.各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動，體育教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。

5.各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。

6.如活動有變化，學校及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班開展室內(nèi)大課間活動。

7.班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應向年級組長請假，報分管校長批準送活動領導小組辦公室備案方視為正常（以文字依據(jù)為準）。

8.對組織不力，監(jiān)管不到位，造成學生人身傷害者，損失由責任教師本人負責。

六、活動器材配置

1.各班根據(jù)學?；顒拥恼n表安排，大型器材可向體育器材室提前預借當日活動器材，活動結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。

2.各班不能利用此活動收取任何費用，但可向?qū)W生收集適合本班學生運動的實用性運動器材，如:象棋等。

2012.9

兆豐學校大課間活動活動

班 主 任 職 責

1.加強安全教育，使學生掌握必要的體育活動安全防范知識。

2.按《方案》和課表要求組織本班學生提前準備活動器材并做好安全

檢查工作。

3.檢查學生運動著裝，了解學生的健康狀況，協(xié)調(diào)體育老師合理安排運動量。

4.出現(xiàn)意外傷害事故，要配合學校嚴格按照《學生傷害突發(fā)事件處理方法》進行妥善處理。

5.做好學生考勤和活動記錄，向?qū)W校提合理化建議，隨時接受檢查評比。

兆豐學校大課間活動活動

學 生 安 全 守 則

1.要求參加活動的學生穿運動鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。

2.在指定場地區(qū)域進行規(guī)定項目（指學?；虬嗉壈才牛┗顒樱荒苌米赃M行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀律。

3.要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應報告老師并辦理好請假手續(xù)。

4.活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能出現(xiàn)互相吵鬧、爭執(zhí)、嘲笑甚至打架等現(xiàn)象。

5.對違反活動秩序，不遵守活動紀律學生將作出嚴肅處理。

兆豐學校大課間活動活動

突發(fā)性傷害事件處理方法

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情

況、判斷傷情并送學校醫(yī)務室進行護救。

2.學生傷害嚴重，必須立即上報學校并由班主任通知學生家長或監(jiān)護

人，班主任需全程參與處理。

3.保護好現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4.特重大的傷害事故及時上報上級教育行政主管部門。

2008年9月