第一篇：文言文閱讀強(qiáng)化練習(xí)

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文言文閱讀強(qiáng)化練習(xí)（一）

閱讀下面一段文言文，完成1~6 題

裴秀字季彥，河?xùn)|聞喜人也。祖茂，漢尚書令。父潛，魏尚書令。秀少好學(xué)，有風(fēng)操，八歲能屬文。叔父徽有盛名，賓客甚眾。秀年十馀歲，有詣徽者，出則過秀。然秀母賤，嫡母宣氏不之禮，嘗使進(jìn)饌于客，見者皆為之起。秀母曰：“微賤如此，當(dāng)應(yīng)為小兒故也?！毙现?，后遂止。時(shí)人為之語曰：“后進(jìn)領(lǐng)袖有裴秀?！?/p>

為廷尉正，歷文帝安東將軍及衛(wèi)將軍司馬，軍國之政，多見信納。遷散騎常侍。帝之討諸葛誕也，秀與尚書仆射陳泰、黃門侍郎鐘會(huì)以行臺(tái)從，豫參謀略。及誕平，轉(zhuǎn)尚書，進(jìn)封魯陽鄉(xiāng)侯，增邑千戶。初，文帝未定嗣，而屬意舞陽侯攸。武帝懼不得立，問秀曰：“人有相否？”因以奇表示之。秀后言于文帝曰：“中撫軍人望既茂，天表如此，固非人臣之相也。”由是世子乃定。武帝既即王位，拜尚書令、右光祿大夫，與御史大夫王沈、衛(wèi)將軍賈充俱開府，加給事中。及帝受禪，加左光祿大夫，封鉅鹿郡公，邑三千戶。

時(shí)安遠(yuǎn)護(hù)軍郝詡與故人書云：“與尚書令裴秀相知，望其為益?！庇兴咀嗝庑愎?，詔曰：“不能使人之不加諸我，此古人所難。交關(guān)人事，詡之罪耳，豈尚書令能防乎！其勿有所問?！?/p>

司隸校尉李憘復(fù)上言，騎都尉劉尚為尚書令裴秀占官稻田，求禁止秀。詔又以秀干翼朝政，有勛績于王室，不可以小疵掩大德，使推正尚罪而解秀禁止焉。

秀儒學(xué)洽聞，且留心政事。當(dāng)禪代之際，總納言之要，其所裁當(dāng)，禮無違者。又以職在地官，以《禹貢》山川地名從來久遠(yuǎn)，多有變易，后世說者或強(qiáng)牽引，漸以闇昧。于是甄擿舊文，疑者則闕，古有名而今無者，皆隨事注列，作《禹貢地域圖》十八篇，奏之，藏于秘府。秀創(chuàng)制朝儀，廣陳刑政，朝廷多遵用之，以為故事。

1.選出對(duì)加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（）

A.而屬意舞陽侯攸屬意：留意。B.中撫軍人望既茂人望：名望。．．．．

C.與尚書令裴秀相知，望其為益益：幫助。D.使推正尚罪而解秀禁止焉推正：追究。．．．

2.選出加點(diǎn)詞語古今詞義相同的一項(xiàng)（）

A.因以奇表示之B.交關(guān)人事，詡之罪耳．．．．

C.求禁止秀D.秀儒學(xué)洽聞，且留心政事 ．．．．

3.比較加點(diǎn)虛詞的意義和用法，正確的一組是（）

①嘗使進(jìn)饌于客②秀后言于文帝曰③其勿有所問④其所裁當(dāng)，禮無違者 ．．．．

A.兩個(gè)“于”相同，兩個(gè)“其”也相同。B.兩個(gè)“于”不同，兩個(gè)“其”也不同。

C.兩個(gè)“于”相同，兩個(gè)“其”不同。D.兩個(gè)“于”不同，兩個(gè)“其”相同。

4.能表現(xiàn)裴秀被魏主寵信、倚重的一項(xiàng)是（）

①見者皆為之起②軍國之政，多見信納③由是世子乃定

④使推正尚罪而解秀禁止焉⑤秀創(chuàng)制朝儀，廣陳刑政，朝廷多遵用之

A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

5.下列敘述中，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.裴秀在小的時(shí)候，就有良好的名聲，人們對(duì)他非?？粗兀瑥亩顾錾淼唾v的母親也受到尊重。

B.文帝在決定繼承人的時(shí)候在舞陽侯和武帝的取舍上猶豫不決，最后在裴秀的建議下，選了武帝為繼承人。

C.裴秀被人控告有循私情，貪占公田的行為，但由于他受到武帝的寵信，結(jié)果沒被治罪。

D.裴秀知識(shí)淵博，完成了《禹貢地域圖》這部重要的地理著作，他創(chuàng)制的禮儀制度，及刑政方面的主張，全都為朝廷采用而成為定例。

6.翻譯下面語句

（1）天表如此，固非人臣之相也（2）其所裁當(dāng)，禮無違者

zhengzg 第 1 頁 2013-4-8

文言文閱讀強(qiáng)化練習(xí)（二）

閱讀下面一段文言文，完成1~6題

李日知，鄭州滎陽人。舉進(jìn)士。天授中，累遷司刑丞。時(shí)用法嚴(yán)急，日知獨(dú)寬平無冤濫。嘗免一死囚，少頃胡元禮請(qǐng)斷殺之，與日知往返至于數(shù)四，元禮怒曰：“元禮不離刑曹，此囚終無生理?！贝鹪唬骸叭罩浑x刑曹，此囚終無死法?！币蛞詢蔂盍猩?，日知果直。

神龍初，為給事中。日知事母至孝，時(shí)母老，嘗疾病，日知取急調(diào)侍，數(shù)日而鬢發(fā)變白。尋加朝散大夫。其母未受命婦邑號(hào)而卒，將葬發(fā)引，吏人赍告身而至，日知于路上即時(shí)殞絕，久之乃蘇。左右皆哀慟，莫能仰視。巡察使、衛(wèi)州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡，使求其狀，日知辭讓不報(bào)。服闋，累遷黃門侍郎。

時(shí)樂安公主池館新成，中宗親往臨幸，從官皆預(yù)宴賦詩，日知獨(dú)存規(guī)誡，其末章曰：“所愿暫思居者逸，莫使時(shí)稱作者勞。”論者多之。

景云元年，同中書門下平章事，轉(zhuǎn)御史大夫，知政事如故。明年，進(jìn)拜侍中。先天元年，轉(zhuǎn)刑部尚書，罷知政事。頻乞骸骨，請(qǐng)致仕，許之。初，日知將有陳請(qǐng)，而不與妻謀，歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè)。妻驚曰：“家產(chǎn)屢空，子弟名宦未立，何為遽辭職也？”日知曰：“書生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日?！奔皻w田園，不事產(chǎn)業(yè)，但葺構(gòu)池亭，多引后進(jìn)，與之談宴。開元三年卒。

1.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語的解釋，與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是（）

Ａ.此囚終無生理Ｂ.左右皆哀慟，莫能仰視。．．．．

Ｃ.明年，進(jìn)拜侍中。Ｄ.及歸田園，不事產(chǎn)業(yè)。．．．．

2.對(duì)下列詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

Ａ.其母未受命婦邑號(hào)而卒，將葬發(fā)引發(fā)引：車啟動(dòng)

Ｂ.服闋，累遷黃門侍郎服闋：服喪完畢

Ｃ.歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè)別業(yè)：謀求其他的職業(yè)

Ｄ.書生至此，已過本分本分：應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

3.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.多引后進(jìn)，與之談宴引次江北 ．．

B.家產(chǎn)屢空，子弟名宦未立，何為遽辭職也人為刀俎，我為魚肉，何辭為 ．．

C.日知于路上即時(shí)殞絕，久之及蘇頃之，煙火張?zhí)?．．

D.若恣其心，是無止足之日若輩得無苦貧乎 ．．

4.下列幾句話，全都表現(xiàn)李日知淡泊名利，追求田園生活的一組是（）

①日知獨(dú)存規(guī)誡②頻乞骸骨，請(qǐng)致仕③歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè)④不事產(chǎn)業(yè)⑤但葺構(gòu)池亭⑥多引后進(jìn)，與之談宴

A ①②⑤ B.②③⑥ C②④⑤ D.②④⑥

5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李日知因免一死囚，與少卿胡元禮發(fā)生矛盾沖突，表現(xiàn)了他實(shí)事求是、秉公執(zhí)法的品質(zhì)。

B.李日知為人耿直，不追求顯貴，只追求恬靜的田園生活。

C.李日知在位不謀私，不為子弟謀官職，為官清正廉潔。

D.李日知?dú)w田園后，仍關(guān)心青年，多引后進(jìn)，善于為朝廷選拔人才，富有遠(yuǎn)見卓識(shí)。

6.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

巡察使、衛(wèi)州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡。

書生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日。

文言文閱讀強(qiáng)化練習(xí)（一）參考答案

1.A ［A 項(xiàng)中加點(diǎn)詞意為中意、傾向于。］

2.D ［A 項(xiàng)意為露出來給人看。B 項(xiàng)中“人事”指人情方面的事情，與今義不同。C 項(xiàng)在文中為“拘禁、關(guān)押”之意，前三項(xiàng)用法及意義皆與現(xiàn)代漢語不同。D 項(xiàng)古今詞義基本相同。］

3.C ［兩組虛詞所處位置相同，可以根據(jù)語意進(jìn)行分析。兩個(gè)“于”字：句①意思為“曾經(jīng)讓他向客人進(jìn)奉酒食”，“于”相當(dāng)于介詞“向”；句②意思為“裴秀后來向文帝說”，“于”也相當(dāng)于介詞“向”，兩個(gè)“于”用法相同。兩個(gè)“其”字：句③“勿有所問”表示的是期望的語氣，“其”是語氣副詞；句④的意思為“他所裁定的事物，沒有違反禮法的”，“其”相當(dāng)于人稱代詞“他”，兩個(gè)“其”用法不同。由此可以斷定為C.］

4.B ［若用排除法，可先排除句有①句的AC兩項(xiàng)，此句是寫裴秀母親的，與裴秀本人無關(guān)，與他被信任、倚重更無關(guān)系。BD兩項(xiàng)的區(qū)別在于④⑤兩句。④句寫魏主不追究他的過失，表明了對(duì)他的信任與保護(hù)，符合題旨要求。⑤句寫一般政務(wù)，且是為“朝廷”采納，非魏主。］

5.D ［D 項(xiàng)敘述不當(dāng)。裴秀所作《禹貢地域圖》是對(duì)前人著作的補(bǔ)充、注釋；另外，他創(chuàng)制的禮儀制度等“大多”為朝廷采用，而非“全都”。從此題可看出，對(duì)信息的把握要全面，特別要注意有關(guān)細(xì)節(jié)，防止以偏帶全及絕對(duì)化、夸大化的理解。］

6.（參考）①生得一副非凡的儀表，確實(shí)不是做他人之臣的相貌。②他所裁定的問題，沒有違禮的。

文言文閱讀強(qiáng)化練習(xí)（二）參考答案

1.B ［哀慟：十分悲哀地大哭。A.生理，活著的理由。C.明年，第二年。D.產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。］

2.C［別業(yè)：另外的房屋或居住的地方。］

3.C ［助詞，用在時(shí)間副詞后面，湊足音節(jié)，無義。A.引：招致、招來；退卻，動(dòng)詞。B.辭：辭掉、推掉；辭謝、辭別、告辭，動(dòng)詞。D.若：如果、假如，連詞；你、你們，代詞。］

4.C 5.D

6.（參考）①巡察使兼衛(wèi)州司馬路敬潛打算上報(bào)李日知孝敬父母、順從兄長的事跡。②讀書人到了這樣已經(jīng)越過了自己的職責(zé)，人是沒有滿足的，如果放縱自己的貪心，就沒有滿足的一天。

第二篇：文言文練習(xí)

《鄒忌諷齊王納諫》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.我能解釋下列加點(diǎn)的詞語。

①形貌昳麗②暮寢而思之．．

③王之蔽甚矣④時(shí)時(shí)而間進(jìn)．．

2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。

①我孰與城北徐公美？

②宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。

3.從文中可以看出鄒忌是一個(gè)怎樣的人？

我的評(píng)價(jià)：

4.文中依次敘述“令初下”、“數(shù)月之后”、“期年之后”進(jìn)諫的人數(shù)，說明了什么？

我的理解：

5.齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，最后“戰(zhàn)勝于朝廷”。而在社會(huì)生活中，某些部門的“意見箱”形同虛設(shè)，往往是“一把手”說了算。假如你是紀(jì)檢書記，你打算怎樣整治這種不良的工作作風(fēng)？

我的做法：

6聯(lián)系全文回答，鄒忌的建議是什么，請(qǐng)用四個(gè)字來回答□□□□，鄒忌進(jìn)諫的方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？

7在下面橫線上仿寫兩個(gè)句子，仿寫的句子要合乎文意且懸接順暢。

歷史是一面鏡子，假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，容納忠言，何至于落得身敗名裂，葬身火海的下場呢？①，？然而反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的效果呢？②。綜上所述，不難看出：納人言者，昌；不納人言者，亡。

《鄒忌諷齊王納諫》答案1.①光艷美麗；②睡覺；③因受蒙蔽而不明；④間或，偶然。2.①我跟城北的徐公誰漂亮？②王后、王妃和左右的待從沒有不偏愛大王的，朝廷上的臣子沒有不害怕大王的，全國的人沒有不想求得大王的（恩遇）的。3.有點(diǎn)虛榮，但頭腦冷靜，善于思考，實(shí)事求是。（能正確對(duì)待別人的批評(píng)與表揚(yáng)等，合理即可。）4.“令初下” “門庭若市”說明齊王治政問題很大；“數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”說明齊王逐漸采納了很多意見，不斷改進(jìn)了方法；“期年之后” “無可進(jìn)者”說明齊王已完全采納了群臣吏民的意思，國家大治。5.如：加強(qiáng)行政監(jiān)督，接受群眾監(jiān)督和舉報(bào)等，合理即可。6廣開言路或開張圣聽或察納雅言或咨諏善道。啟示，采用設(shè)喻的手法，將重大政治問題，用生活的小事做對(duì)比，說理淺顯透徹，委婉動(dòng)聽，形象生動(dòng)，具有啟發(fā)性和說服力，令人樂于接受，可產(chǎn)生良好的效果。7示例①假如當(dāng)初蔡恒公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至于病入膏肓，而一命嗚呼呢？②如果唐代宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎能出現(xiàn)貞觀之治的太平盛世呢？

《孫權(quán)勸學(xué)》

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉

獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

1.我能解釋下面各句中的加點(diǎn)字。

①蒙辭以軍中多務(wù)②見往事耳．．

③及魯肅過尋陽④即更刮目相待．．

2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。

②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

3.有兩個(gè)成語典故涉及到本文，請(qǐng)寫在下面的橫線上。

我的關(guān)聯(lián)：、。

4.本文雖短，但通過人物的對(duì)話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請(qǐng)各用一兩個(gè)短語來概括他們的性格特點(diǎn)。孫權(quán)：

呂蒙：

魯肅：

5.這篇短文省略了一部分內(nèi)容，你知道是什么嗎？結(jié)合我們已掌握的寫作知識(shí)，談?wù)勥@樣寫的好處。省略的內(nèi)容：

寫作經(jīng)驗(yàn)談：

《孫權(quán)勸學(xué)》1.①推脫；②了解；③到；④重新。2.①我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎？只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解以往的事情罷了；②士別三日，就要重新另眼相看，長兄知道這件事太晚了?。?.吳下阿蒙、刮目相待。4.孫權(quán)：關(guān)心部下、對(duì)部下要求嚴(yán)格、善勸；呂蒙：樂于接受勸告、勤奮好學(xué)；魯肅：直爽、敬才、愛才。5.呂蒙的學(xué)習(xí)過程；因?yàn)檫@一部分與中心內(nèi)容無關(guān)，可以省略，這樣既節(jié)省了筆墨，又給讀者留下了想像的空間，達(dá)到了一箭雙雕的效果。

公 輸A

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?/p>

公輸盤不說。

子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！?/p>

公輸盤曰：“吾義固不殺人。”

子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

公輸盤服。

1．選出詞義相同的一項(xiàng)（）

A．說：公輸盤不說秦王不說B．有：北方有侮臣者長約八分有奇

C．足：有余于地而不足于民東坡現(xiàn)右足D．子：愿借子殺之天子之怒

2．選出詞的用法不同的一項(xiàng)（）

A．以：將以攻宋以牒為城B．之：宋何罪之有受地于先王而守之

C．于：有余于地不足于民D．而：宋無罪而攻之知而不爭

3．解釋下面加的詞語。

①吾義固不殺人（）②不可謂仁（）．．

③不可謂智（）④知而不爭（）．．

4．翻譯了面的句子。

①宋何罪之有？

5．這幾段文字最主要的描寫方式是：

6．概括這幾段文字的大意。

公輸B

子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

……

子墨子曰：“荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?/p>

1.我能解釋下面加點(diǎn)的詞語。

①請(qǐng)說之②不可謂知類．③方五千里④為與此同類．2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。

①宋何罪之有?

②此猶文軒之與敝輿也。

3.聯(lián)系上下文說說“臣以王吏之攻宋也，為與此同類”一句中的“此”指的是什么內(nèi)容。

我的理解：

4.根據(jù)第一段的內(nèi)容，說說墨子從哪幾個(gè)方面勸阻公輸盤攻宋？

我的概括：

5.下面兩題請(qǐng)任選一題作答。

①寫出兩句與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩句（不能出自同一首詩）。

②擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告。

我選第題：

《公輸》答案A1．A2．B3．①堅(jiān)持合宜的道德、情理②對(duì)人親善、友愛③稱為④勸阻、勸諫4．①宋國有什么罪②堅(jiān)持道義不殺少數(shù)人卻去殺害眾多的人，不能稱為明白事理5．對(duì)話描寫6．墨子巧言說服公輸盤《公輸》答案B1.①解釋；②事理；③方圓；④類別。2.①宋國有什么罪過呢？②這好像是華麗的車子和破車子相比。3.指舍文軒竊敝輿、舍粱肉竊糠糟、舍錦繡竊短褐。4.智、仁、忠、強(qiáng)、知類五個(gè)方面。5.①秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還；將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。②遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓和平的陽光灑遍地球的每一個(gè)角落。

第三篇：文言文練習(xí)

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)1．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是

（）(3分)A．吾知所過矣，將改之

B．而觀其辟丸也 C．三進(jìn)及溜

D．袞職有闕

解析 B項(xiàng)“辟”同“避”；C項(xiàng)“溜”通“罶”；D項(xiàng)“闕”通“缺”。答案 A 2．下列加點(diǎn)的詞，解釋完全正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A.??克有終

鮮：很少。?①靡不有初，鮮．?②諫而不入，則莫之繼也

入：進(jìn)入。?．

B.??①宣子驟諫，公患之

驟：急速。?．?寐

假：假裝。?②尚早，坐而假．

?

信：誠信。?①棄君之命，不信．C.? ?②晉侯飲趙盾酒

飲：給??喝。?．?之

遺：留下。?①今近焉，請(qǐng)以遺．?②子為正卿，亡不越竟

亡：逃跑。?．D.?

解析 A項(xiàng)，“入”應(yīng)為“被采納”；B項(xiàng)，“驟”應(yīng)為“多次”，“假”應(yīng)為“非正式的”；D項(xiàng)，“遺”應(yīng)為“送給”。答案 C 3．下列語句中加點(diǎn)的“以”字，歸類正確的一項(xiàng)是

（）(3分)①厚斂以雕墻 ②使婦人載以過朝 ③遂扶以下 ④今近焉，請(qǐng)以遺之 ⑤寘諸槖以與之 ．．．．．⑥倒戟以御公徒 ⑦以示于朝 ．．A．①②⑥/④⑦/③/⑤

B．①②⑥/③⑤/④⑦ C．①⑥/②③⑤/④⑦

D．①⑥/②④/③⑦/⑤

解析 ①②⑥連詞，表目的，用來；④⑦介詞，把；③連詞，表修飾；⑤連詞，順承。答案 A 4．下列各句中“之”字意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

（）(3分)例句：倒戟以御公徒，而免之 ．A．吾知所過矣，將改之

B．未知母之存否 ．．C．不忘恭敬，民之主也

D．伏甲，將攻之 ．．解析 D項(xiàng)與例句中“之”都是代詞，代指趙盾。A項(xiàng)，代詞，所犯的過錯(cuò)。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。答案 D 5．下列句子中加點(diǎn)詞詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是

（）(3分)例句：盛服將朝 ．．A．倒戟以御公徒，而免之

B．舍于翳桑 ．．C．提彌明死之

D．君子博學(xué)而日參省乎己 ．．解析 B項(xiàng)與例句中加點(diǎn)詞都是名詞活用作動(dòng)詞，“盛服”，穿戴好朝衣朝冠；“舍”，住宿。A項(xiàng)，使動(dòng)用法，使??幸免；C項(xiàng)，為動(dòng)用法，為??而死；D項(xiàng)，名詞作狀語，每天。

答案 B

6．下列句子中加點(diǎn)詞語古今詞義完全不相同的一項(xiàng)是

（）(3分)A坐而假寐 ．．B．從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也 ．．C．董狐，古之良史也，書法不隱 ．．D．君能補(bǔ)過，袞不廢矣 ．．解析 C項(xiàng)，這里是“記事的原則”；今義是文字書寫藝術(shù)。答案 C 7．填空。(4分)《晉靈公不君》節(jié)選自《左傳》，相傳為____________所寫，是我國第一部編年體史書，與第一部國別體史書____________同為史家的開山鼻祖。答案 左丘明 《國語》 閱讀文本選段，完成8～12題。

晉靈公不君：厚斂以雕墻；從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，殺之，寘諸畚，．．使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫．．之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入，則子繼之?！比M(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之。”．稽首而對(duì)曰：“人誰無過，過而能改，善莫大焉！《詩》曰：‘靡不有初，鮮克有終?！颍缡牵瑒t能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：‘袞職有闕，惟．．仲山甫補(bǔ)之’，能補(bǔ)過也。君能補(bǔ)過，袞不廢矣。”

猶不改。宣子驟諫，公患之，使钅且麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。．．麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一于此，．不如死也?！庇|槐而死。

8．下列加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．厚斂以雕墻

雕：刻畫，繪制。．B．諫而不入，則莫之繼也

入：納，這里指被采納。．C．靡不有初，鮮克有終

靡：沒有。．D．晨往，寢門辟矣

辟：打開。．解析 C項(xiàng)，“靡”是否定代詞，不是否定副詞，應(yīng)為“沒有誰”。答案 C 9．下列語句中加點(diǎn)的字，用法不相同的一項(xiàng)是

（）(3分)??①而觀其辟丸也．A.? ?②則社稷之固也?．?不入，則莫之繼也?①諫而．?B.?②過而能改，善莫大焉?．?子繼之?①不入，則．?C.?②夫如是，則能補(bǔ)過者鮮矣?．??①宣子驟諫，公患之．D.? ?②不忘恭敬，民之主也?．

解析 A項(xiàng)，“也”都是語氣助詞，表陳述語氣。B項(xiàng)，“而”都是連詞，表假設(shè)關(guān)系。C項(xiàng)，“則”都是連詞，表順承關(guān)系。D項(xiàng)，“之”，①代詞，指這件事；②助詞，的。答案 D 10．下列語句分別能表現(xiàn)晉靈公“不君”和趙盾之“恭敬”的一項(xiàng)是

（）(3分)??①從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也A.? ?②趙盾、士季見其手，問其故???①宰夫胹熊蹯不熟，殺之B.? ?②君能有終，則社稷之固也???①吾知所過矣，將改之C.? ?②不忘恭敬，民之主也???①公患之，使麑賊之D.? ?②寢門辟矣，盛服將朝?

解析 A項(xiàng)，②不能體現(xiàn)趙盾“恭敬”；B項(xiàng)，②是士季的話；C項(xiàng)，①不能表現(xiàn)靈公“不君”。排除這三項(xiàng)即可。答案 D 11．下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．《晉靈公不君》一文，開頭就說“晉靈公不君”，定了貶斥晉靈公的調(diào)子，預(yù)示晉國要發(fā)生大亂，國家要失去穩(wěn)定。

B．晉靈公厚斂雕墻，違反薄賦斂，輕徭役，藏富于民的思想。以彈子射人以為樂，殺宰夫，不敬大臣。可見其“不君”。C．趙盾因晉靈公荒淫無道，先委婉曲折地表揚(yáng)靈公能知錯(cuò)改錯(cuò)，再苦諫其勤政愛民，觸怒靈公，因而險(xiǎn)遭靈公謀害。

D．為了上朝，趙盾起得很早，以至坐而假寐，并且是盛服等待，這是何等“恭敬”。這種精神連殺手麑都被感化。

解析 C項(xiàng)，“先委婉曲折地表揚(yáng)靈公能知錯(cuò)改錯(cuò)”的不是趙盾，是士季。答案 C 12．把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1)君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。(3分)譯文：________________________________________________________________________(2)宣子驟諫，公患之，使麑賊之。(2分)譯文：________________________________________________________________________(3)賊民之主，不忠；棄君之命，不信。(2分)譯文：________________________________________________________________________ 解析 注意第(1)句中“終”“賴”的含義。第(2)句中“患”“賊”的含義。第(3)句注意翻譯出判斷句的語氣來。

答案(1)您如能始終堅(jiān)持向善，那么國家就有了保障，而不只是臣子們有了依靠。(2)趙盾多次勸諫，使晉靈公感到討厭，晉靈公便派钅且麑去刺殺趙盾。(3)殺害百姓的當(dāng)家人，這是不忠；背棄國君的命令，這是不守信用。閱讀下面的文字，完成13～17題。

鄭伯克段于鄢

初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請(qǐng)于武公，公弗許。

及莊公即位，為之請(qǐng)制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命?！闭?qǐng)京，使居之，謂．之京城大叔。祭仲曰：“都，城過百雉，國之害也。先王之制：大都，不過參國之一；中，．五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”對(duì)．曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓！蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟．．．乎？”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之?！?/p>

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；．若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩．．延。子封曰：“可矣。厚將得眾。”公曰：“不義，不昵②。厚將崩。”

大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣。”命子封帥車．二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。．．書曰：“鄭伯克段于鄢?！倍尾坏?，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏夫教也：謂之鄭志。不言出奔，難之也。(選自《左傳》)

①【注】 ①雉(zhì)：古代城墻長三丈、高一丈為“一雉”。②不義，不昵(nì)：對(duì)君不義，對(duì)兄不親。

13．下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．非制也，君將不堪

堪：承受。．B．不如早為之所，無使滋蔓

所：處所。．C．無庸，將自及

庸：通“用”。．D．大叔完聚，繕甲兵

繕：包裹。．解析 D項(xiàng)，“繕”的意思是“修整”。答案 D 14．下列語句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

（）(3分)?之請(qǐng)制?①及莊公即位，為．A.? ?②不如早為之所?．?為己邑?①大叔又收貳以．B.? ?②命子封帥車二百乘以伐京?．?害也?①都，城過百雉，國之．?②姜氏何厭之有?．

C.?

?己?①既而大叔命西鄙、北鄙貳于．D.? ?②段入于鄢?．

解析 A項(xiàng)，都是介詞，替、給。B項(xiàng)，①介詞，把；②連詞，用來。C項(xiàng)，①助詞，的；②賓語前置的標(biāo)志。D項(xiàng)，①介詞，表對(duì)象；②介詞，表處所。答案 A 15．下列語句編成四組，全部表現(xiàn)莊公對(duì)共叔段“欲擒故縱”的一項(xiàng)是

（）(3分)①制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命 ②京不度，非制也，君將不堪 ③多行不義，必自斃，子姑待之 ④既而大叔命西鄙、北鄙貳于己 ⑤公曰：“無庸，將自及。” ⑥不義，不昵。厚將崩

A．①④⑥

B．②③⑤

C．②③④

D．①⑤⑥

解析 ②是祭仲對(duì)國事的擔(dān)憂，不是莊公的言行。④是共叔段的做法，也不是莊公的行為。排除這兩項(xiàng)即可。答案 D 16．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．鄭莊公即位后，姜氏要求把制邑分給共叔段。制邑形勢(shì)險(xiǎn)要，姜氏居心何在，莊公是十分清楚的，因此沒有得到允許。B．當(dāng)祭仲提出京邑的城市規(guī)模不合規(guī)定時(shí)，莊公卻裝出無可奈何的樣子。等到祭仲再次提醒他時(shí)，他才說“多行不義，必自斃”的話。

C．莊公設(shè)下的陷阱，就是養(yǎng)共叔段之驕，縱共叔段之欲，使其不斷膨脹，逐步發(fā)展到自我毀滅?？梢娗f公既狠毒又狡猾。

D．莊公直到共叔段完成了進(jìn)攻國都的準(zhǔn)備，并得知姜氏開城做內(nèi)應(yīng)的時(shí)間之后，才萬不得已下令讓子封討伐共叔段。

解析 D項(xiàng)分析錯(cuò)誤，從上文可以看出，莊公一直知道共叔段的行為，只是時(shí)機(jī)不成熟才沒有攻打他，并非“萬不得已”。答案 D 17．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1)今京不度，非制也，君將不堪。(2分)譯文：________________________________________________________________________(2)多行不義，必自斃，子姑待之。(2分)譯文：________________________________________________________________________(3)段不弟，故不言弟；如二君，故曰克。(3分)譯文：________________________________________________________________________ 解析 注意“度”“制”“斃”“姑”“弟”等詞的含義。

答案(1)現(xiàn)在京邑的城市規(guī)模不合乎規(guī)定，違反了制度，恐怕對(duì)您將有所不利。(2)不道德的事做多了必然會(huì)栽跟斗，你姑且等著瞧吧。

(3)段沒有恪守做弟弟的本分，所以不稱他為弟弟；兄弟間如同兩個(gè)國家的國君爭斗，所以用“克”字?！緟⒖甲g文】

當(dāng)初，鄭武公娶了申國的女子，名叫武姜，武姜生了莊公與共叔段。莊公出生時(shí)倒生，使姜氏受到驚嚇，所以取名寤生，姜氏因此不喜歡他。姜氏喜愛共叔段，想立他為太子。她多次向武公請(qǐng)求，武公沒有同意。

等到莊公即位后，姜氏請(qǐng)求把制邑作為共叔段的封地。莊公說：“制邑是個(gè)險(xiǎn)要的地方，虢叔就死在那兒。你要其他地方我都照辦?！苯暇鸵司┮?，莊公就讓共叔段住在那兒，人們稱他為京城大叔。祭仲對(duì)莊公說：“一般的城市，城墻超過三百丈，那就要成為國家的禍害。先王規(guī)定的制度：大城市的規(guī)模，不得超過國都的三分之一；中等的，不得超過五分之一；小的，不得超過九分之一?，F(xiàn)在京邑的城市規(guī)模不合乎規(guī)定，違反了制度，恐怕對(duì)您將有所不利。”莊公說：“姜氏要這么做，我有什么辦法來躲避因此產(chǎn)生的禍害？”祭仲回答說：“姜氏怎么有滿足的時(shí)候呢？不如及早作好打算，別讓禍害滋生蔓延開來！一旦蔓延開來，就難以對(duì)付了。蔓草尚且難以鏟除干凈，更何況是您的受寵的弟弟呢？”莊公說：“不道德的事做多必然會(huì)栽跟斗，你姑且等著瞧吧?！?過了不久，大叔命令西部、北部邊境地區(qū)違背中央聽從自己的節(jié)制。公子呂(字子封)對(duì)莊公說：“國家不能忍受兩種政權(quán)共存，對(duì)此您打算如何處理？如果想讓給大叔，那么請(qǐng)?jiān)试S我去侍奉他；不然的話，就把他除了，不要讓百姓們產(chǎn)生疑慮?！鼻f公說：“用不著這樣，他會(huì)自作自受的?！贝笫逵职涯莾蓚€(gè)地區(qū)劃入自己的封地，領(lǐng)土一直擴(kuò)展到廩延。子封又進(jìn)言說：“現(xiàn)在可以剿滅他了，土地廣了，得到的民眾也就多了。”莊公說：“對(duì)君主不義，對(duì)兄長不親，土地?cái)U(kuò)展得越大，瓦解倒臺(tái)得越快。”

大叔修葺城墻，屯聚糧食，修整皮甲武器，訓(xùn)練好步兵、車兵，將要偷襲國都，姜夫人準(zhǔn)備好開城門接應(yīng)。莊公打聽到大叔起兵的日期，說：“可以下手了！”命令公子呂率領(lǐng)二百輛戰(zhàn)車去攻打京邑。京邑的人叛離大叔段。大叔段只好逃到鄢邑。莊公又領(lǐng)兵攻打鄢邑。五月二十三日，大叔逃亡到共國。

《春秋》上寫：“鄭伯克段于鄢?！币馑际钦f段沒有恪守做弟弟的本分，所以不稱他為弟弟；兄弟間如同兩個(gè)國家的國君爭斗，所以用“克”字；稱呼莊公為鄭伯，是諷刺他沒管教好弟弟，表示這樣的結(jié)果正是莊公的意愿。不說大叔出奔，是史官下筆有為難之處。

第四篇：文言文練習(xí)

文言文練習(xí)

一、閱讀下面的文言文（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)），完成5-9題。（22分）

楊雍建，字自西，浙江海寧人。順治十二年進(jìn)士，授廣東高要知縣。時(shí)方用兵，總督駐高要。師行征民夫，吏慮其逃，縶之官廨。當(dāng)除夕，雍建命徙．廊廡，撤肴饌①畀之。師中索榕樹枝制繩以燃炮，軍吏檄征，語不遜，雍建笞之?？偠酵鯂庖允欠Q雍建方剛，特疏薦。蒞官甫一年，擢兵科給事中。

十六年春，世祖幸南苑②，雍建疏言：“昨因圣體違和傳諭孟春饗太廟遣官致祭至期皇躬康豫仍親廟祀此敬修祀典之盛心也。乃回宮未幾，復(fù)幸南苑，寒威未釋，陟歷郊原，恐不足以慎起居。且古者蒐苗狝狩③，各有其時(shí)。設(shè)使獸起于前，馬逸．于后，驚屬車之清塵，豈能無萬一之慮？”疏入，上甚怒，宣雍建入，諭以閱兵習(xí)武之意。雍建奏對(duì)不失常度，上意亦解。

時(shí)平南王尚可喜、靖南王耿繼茂并鎮(zhèn)廣東，雍建疏陳廣東害民之政八，均宜亟為革除。□兩藩并建，供億維繁。今川、貴底定，請(qǐng)移一藩鎮(zhèn)撫其地，俾粵民甦息。上尋命繼茂移鎮(zhèn)福建，雍建發(fā)．之也。十七年，疏言：“朋黨□患，釀?dòng)诓菀啊Ｓ湓矗藝?yán)禁盟社，請(qǐng)飭學(xué)臣查禁?！睆闹?。轉(zhuǎn)吏科給事中。圣祖④即位，輔臣⑤秉政，奏事者入見，皆長跪，雍建獨(dú)立語。比退，輔臣目之曰：“此南苑上書諫獵者也。”自是奏事者見輔臣皆不跪。

康熙十八年，授貴州巡撫。疏請(qǐng)立營制，減徭役，招集流亡，禁革私派。土司謁巡撫，故事，必鳴鼓角，交戟于門，俾拜其下。雍建悉屏去，引至座前問疾苦，予以酒食，土司咸輸服。始，貴陽斗米值錢五千，雍建請(qǐng)轉(zhuǎn)餉□給。既，令民翦荒茅，教以耕種。比三年，稻田日辟．，民食以裕。二十三年，召授兵部侍郎。尋以親老乞終養(yǎng)，許之。四十三年，卒，賜祭葬。

（選自《清史稿·列傳六十一》，有刪節(jié)）

【注】①肴饌：祭祀的酒食。②世祖：清順治帝；南苑：清時(shí)皇家獵場。③蒐苗狝狩：春夏秋冬的狩獵活動(dòng)。④圣祖：清康熙帝。⑤輔臣：指當(dāng)時(shí)輔佐小康熙皇帝的顧命大臣。5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)除夕，雍建命徙廊廡，撤肴饌畀之 徙：遷移 ． B．設(shè)使獸起于前，馬逸于后，驚屬車之清塵 逸：奔跑 ．C．上尋命繼茂移鎮(zhèn)福建，雍建發(fā)之也 發(fā)：揭發(fā) ．D．比三年，稻田日辟，民食以裕 辟：開墾 ．6．填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

① □兩藩并建，供億維繁 ② 朋黨□患，釀?dòng)诓菀?③ 雍建請(qǐng)轉(zhuǎn)餉□給 A.① 且 ② 所 ③ 則 B.① 且 ② 之 ③ 以 C.① 乃 ② 所 ③ 以 D.① 乃 ② 之 ③ 則 7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）

A．昨因圣體/違和傳諭/孟春饗太廟/遣官致祭至期/皇躬康豫仍親廟祀/此敬修祀典之盛心也 B．昨因圣體違和/傳諭孟春饗太廟/遣官致祭/至期皇躬康豫/仍親廟祀/此敬修祀典之盛心也 C．昨因圣體/違和傳諭/孟春饗太廟/遣官致祭至期/皇躬康豫仍親廟祀此/敬修祀典之盛心也 D．昨因圣體違和/傳諭孟春饗太廟/遣官致祭/至期皇躬康豫/仍親廟祀此/敬修祀典之盛心也 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）

A．楊雍建在高要時(shí)，善待軍隊(duì)征來的民夫，鞭打軍中語言不遜的官吏，得到了總督王國光的欣賞及推薦。

B．楊雍建委婉地批評(píng)了順治南苑打獵的行為，惹得順治大怒，被召進(jìn)宮中責(zé)罵，他慷慨陳辭，據(jù)理力爭。

C．楊雍建認(rèn)為兩藩王共同鎮(zhèn)守廣東的弊端很多，建議將耿繼茂調(diào)到福建去鎮(zhèn)守，皇上采納了他的意見。

D．楊雍建為解決貴州米價(jià)高的問題，采取了設(shè)立營制、征調(diào)軍糧、禁除官吏私派、鼓勵(lì)開荒耕種等措施。

9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）

①雍建疏陳廣東害民之政八，均宜亟為革除。（3分）

②比退，輔臣目之曰：“此南苑上書諫獵者也?！保?分）

（2）楊雍建為什么能讓土司心服？請(qǐng)結(jié)合具體事例簡要分析。（3分）

二、閱讀下面的文言文（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)），完成5～9小題。

王守仁①，字伯安，余姚人。年十五，訪客居庸、山海關(guān)，縱觀山川形勝。弱冠舉鄉(xiāng)試，學(xué)大進(jìn)。顧益好言兵，且善射。登弘治十二年進(jìn)士，尋授刑部主事。正德元年冬，劉瑾②逮南京給事中御史戴銑等二十余人，守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞。龍場萬山業(yè)薄，苗、僚雜居。守仁因俗化導(dǎo)，夷人喜，相率伐木為屋，以棲守仁。瑾誅，守仁移廬陵知縣。

兵部尚書王瓊素奇守仁才。十一年八月擢右僉都御史，巡撫南贛。當(dāng)是時(shí)，南中盜賊蜂起。守仁親率銳卒屯于上杭。佯退師，出不意搗之，連破四十余寨，俘斬七千有奇。

十四年六月，寧王宸濠反。守仁因集眾議曰：“賊若出長江順流東下，則南都不可保。吾欲以計(jì)撓□，少遲旬日無患矣。”乃多遣間諜，檄府縣言：“都督許泰、郤永將邊兵，都督劉暉、桂勇將京兵，各四萬，水陸并進(jìn)。南贛王守仁、湖廣秦金、兩廣楊旦各率所部合十六萬，直搗南昌?！庇譃橄灂z偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，敘其歸國之誠，而縱諜泄之，宸濠果疑。十余日诇③知中外兵不至，乃悟守仁紿之。

七月壬辰朔，留宜春王居守，而劫其眾六萬人，襲下九江、南康，出大江，薄安慶。或請(qǐng)救安慶，守仁曰：“不然。今九江、南康已□賊守，我越南昌□相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌賊守備虛攻必破賊聞南昌破必解圍自救逆擊之湖中蔑不勝矣?！北娫弧吧啤?。宸濠果自安慶還兵，聯(lián)舟為方陣。官軍以小舟載薪，乘風(fēng)縱火。宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁，追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。

守仁病甚，疏乞骸骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。行至安陽卒，年五十七。守仁天資異敏。年十七謁上饒婁諒，與論朱子格物大指。還家，日端坐，講讀《五經(jīng)》。筑室陽明洞中。泛濫二氏學(xué)，數(shù)年無所得。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。忽悟格物致知，當(dāng)自求諸心，不當(dāng)求諸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂篤信不疑。學(xué)者翕然從之，世遂有“陽明學(xué)”云。

（選自《明史·王守仁傳》，有刪節(jié)）

【注】①王守仁:世稱陽明先生，明代著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和軍事家。②劉瑾： 明朝武宗時(shí)權(quán)宦，專擅朝政，后被判以凌遲。③诇:音xiòng，刺探，得知。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.尋授刑部主事 尋：不久 ．B．出大江，薄安慶 薄：迫近．C．宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁 膠: 粘住，擱淺 ．D．與論朱子格物大指 指：拇指 ．6．填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）①吾欲以計(jì)撓□ ②今九江、南康已□賊守 ③我越南昌□相持江上 A．①之 ②為 ③與 B．①之 ②于 ③與 C．①其 ②為 ③以 D．①其 ②于 ③以 7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是()（3分）

A．不如直搗/南昌賊守備虛/攻必破賊/聞南昌破/必解圍自救/逆擊之/湖中蔑不勝矣 B．不如直搗南昌/賊守備虛/攻必破賊/聞南昌破/必解圍自救/逆擊之/湖中蔑不勝矣 C．不如直搗/南昌賊守備虛/攻必破/賊聞南昌破/必解圍自救/逆擊之湖中/蔑不勝矣 D．不如直搗南昌/賊守備虛/攻必破賊/聞南昌破/必解圍自救/逆擊之湖中/蔑不勝矣 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A．王守仁年輕時(shí)就文武雙全。因上奏章救戴銑等人得罪劉瑾，被貶為貴州龍場驛丞。B．王守仁親自率領(lǐng)精銳部隊(duì)駐扎在上杭，佯裝撤兵，然后出其不意直搗敵人營寨，俘虜、殺傷敵人七千多。

C．寧王朱宸濠叛亂，王守仁調(diào)兵遣將，準(zhǔn)備直搗南昌，不料消息泄露，引起朱宸濠懷疑。D．朱宸濠從安慶回師救南昌，連船結(jié)成方陣，官軍放火燒船，活捉了朱宸濠。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。（3分）

②喟然曰：“道在是矣?！彼旌V信不疑。學(xué)者翕然從之，世遂有“陽明學(xué)”云。（4分）

（2）王守仁的學(xué)術(shù)思想冠絕有明一代，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)依據(jù)選文，用自己的話歸納其取得如此學(xué)術(shù)成就的主觀原因。（3分）

三、閱讀下面的文言文（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)），完成5～9小題。

程知節(jié)，本名咬金，濟(jì)州東阿人也。少驍勇，善用馬槊。大業(yè)末，聚徒數(shù)百，共保鄉(xiāng)里，以備他盜。后依李密，署為內(nèi)軍驃騎。時(shí)密于軍中簡勇士尤異者八千人，隸四驃騎，分為左右□自衛(wèi)，號(hào)為內(nèi)軍。自云：“此八千人可當(dāng)百萬?！敝?jié)既領(lǐng)其一，甚被恩遇。

及王世充出城決戰(zhàn)，知節(jié)領(lǐng)內(nèi)馬軍，與密同營在北邙山上，單雄信領(lǐng)外馬軍，營在偃師城北。世充襲雄信營，密遣知節(jié)及裴行儼助之。行儼先馳赴敵，□流矢所中，墜于地。知節(jié)救之，殺數(shù)人，世充軍披靡，□抱行儼重騎而還。為世充騎所逐，刺槊洞過，知節(jié)回身捩折其槊，兼斬獲追者，于是與行儼俱免。

及密敗，世充得之，接遇甚厚。武德二年，知節(jié)謂秦叔寶曰：“世充器度淺狹而多妄語好為咒誓乃巫師老嫗耳豈是撥亂主乎？”及世充拒王師于九曲，知節(jié)領(lǐng)兵在其陣，與秦叔寶等馬上揖世充曰：“荷公接待，極欲報(bào)恩。公性猜貳，傍多扇惑，非仆托身之所，今謹(jǐn)奉辭?！庇谑擒S馬與左右數(shù)十人歸國，世充懼，不敢追之。授秦王府左三統(tǒng)軍。破宋金剛，擒竇建德，降王世充，并領(lǐng)左一馬軍總管。每陣先登，以功封宿國公。

武德七年，建成忌之，構(gòu)之于高祖，除康州刺史。知節(jié)白太宗曰：“大王手臂今并翦除，身必不久。程知節(jié)，本名咬金，濟(jì)州東阿人也 閱讀答案。知節(jié)以死不去，愿速自全。”六月四日，從太宗討建成、元吉①。事定，拜太子右衛(wèi)率，遷右武衛(wèi)大將軍，賜食封七百戶。

貞觀中，歷瀘州都督、左領(lǐng)軍大將軍。與長孫無忌等代襲刺史，改封盧國公，授普州刺史。十七年，累轉(zhuǎn)左屯衛(wèi)大將軍，檢校北門屯兵，加鎮(zhèn)軍大將軍。永徽六年，遷左衛(wèi)大將軍。顯慶二年，授蔥山道行軍大總管以討賀魯②。師次怛篤城，有胡人數(shù)千家開門出降，知節(jié)屠城而去，賀魯遂即遠(yuǎn)遁。軍還，坐免官。未幾，授岐州刺史。表請(qǐng)乞骸骨，許之。麟德二年卒，贈(zèng)驃騎大將軍、益州大都督，陪葬昭陵。（節(jié)選自《舊唐書·列傳第十八》）

[注]①建成、元吉：秦王李世民的兄弟。②賀魯：西突厥沙缽羅可汗。5．對(duì)下列句中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．時(shí)密于軍中簡勇士尤異者八千人 簡：挑選 ．B．與密同營在北邙山上 營：安營，駐扎 ．C．構(gòu)之于高祖 構(gòu)：陷害 ． D．表請(qǐng)乞骸骨，許之 表：奏章 ．6.填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①隸四驃騎，分為左右□自衛(wèi) ②行儼先馳赴敵，□流矢所中，墜于地 ③世充軍披靡，□抱行儼重騎而還

A．以 因 則 B．而 為 乃 C．以 為 乃 D．而 因 則 7．下列各組中，停頓最合理的一項(xiàng)是（）（3分）

A．世充器度淺/ 狹而多妄/ 語好為咒誓/ 乃巫師/ 老嫗耳/ 豈是撥亂主乎 B．世充器度淺狹/ 而多妄/ 語好為咒誓/ 乃巫師/ 老嫗耳豈是/ 撥亂主乎 C．世充器度淺狹/ 而多妄語/ 好為咒誓/ 乃巫師老嫗耳/ 豈是撥亂主乎 D．世充 /器度淺狹/ 而多妄語/ 好為咒/ 誓乃巫師老嫗耳/ 豈是撥亂主乎 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．程咬金有膽識(shí)。他在隋朝大業(yè)年末社會(huì)**之際，組織聚集了數(shù)百人保護(hù)鄉(xiāng)人，防止其他盜賊侵犯。

B．程咬金被李密委任為內(nèi)軍驃騎，統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)軍八千人。他的隊(duì)伍都是猛士，可抵擋百萬人馬，他也因此蒙受特殊待遇。

C．程咬金幾易其主。李密被敗后，被王世充所得，后又與秦叔寶商定，離開難成亂世英明之主的王世充，轉(zhuǎn)而投奔秦王，在秦王手下建功頗多。

D．程咬金在唐朝有功勞也有過失。他幫助唐太宗除去李建成和李元吉，為朝廷立下功勛；但是后因罪被免官，而后不久又被任命為岐州刺史。

9．（1）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

①公性猜貳，傍多扇惑，非仆托身之所，今謹(jǐn)奉辭。（3分）

②師次怛篤城，有胡人數(shù)千家開門出降，知節(jié)屠城而去，賀魯遂即遠(yuǎn)遁。（4分）

（2）選文中哪些地方能表現(xiàn)程咬金“有遠(yuǎn)見”？（用自己的話概括）（3分）

四、閱讀下面的文言文（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)），完成5—9小題。

劉休賓，字處干，本平原人。祖昶，從慕容德度河，家□北海之都昌縣。父奉伯，劉裕時(shí)，北海太守。休賓少好學(xué)，有文才，兄弟六人，乘民、延和等皆有時(shí)譽(yù)。

休賓為劉彧虎賁中郎將，稍遷幽州刺史，鎮(zhèn)梁鄒。及慕容白曜軍至升城，遣人說之，令降，休賓不從。劉彧龍?bào)J將軍崔靈延、行勃海郡房靈建等數(shù)十家皆入梁鄒，同舉休賓為征虜、兗州。會(huì)．劉彧遣使授休賓輔國將軍、兗州刺史。休賓妻，崔邪利女也，生一男，字文曄。崔氏先歸寧在魯郡，邪利之降也，文曄母子遂與俱入國。至是，白曜表請(qǐng)崔與文曄。既至，白曜□報(bào)休賓，又于北海執(zhí)延和妻子，送至梁鄒，巡視城下。休賓答白曜，許歷城降，當(dāng)即歸順，密遣兼主簿尹文達(dá)向歷城，觀國軍形勢(shì)。

文達(dá)詣白曜，詐言聞王臨境，故來祗侯。私謂白曜曰:“劉休賓父子兄弟，累郡連州，今若識(shí)運(yùn)知機(jī)，束手歸化，不審．明王加何賞敘？”白曜曰：“休賓仕南，爵寵如此，今若不勞兵甲望風(fēng)自降者，非直處卿富貴，兼還其婦兒。休賓縱令不畏攻圍，豈不憐其妻子也！今在升城，卿自往見?！蔽倪_(dá)乃至升城，見休賓妻子。文曄攀援文達(dá)，哭泣號(hào)啕，以爪發(fā)為信。文達(dá)回還，復(fù)經(jīng)白曜，誓約而去。白曜曰：“卿是休賓耳目腹心，親見其妻子，又知我眾旅少多。善共量議，自求多福?！蔽倪_(dá)還見休賓，出其妻兒爪發(fā)，兼宣白曜所言及國軍形勢(shì)，謂休賓曰： “升城已敗，歷城非朝則夕，公可早圖之。”休賓撫爪發(fā)泣涕曰：“妻子幽隔，誰不愍．乎？吾荷南朝厚恩，受寄邊任，今顧妻子而降，于臣節(jié)足乎！”然而密與其兄子聞慰議為降計(jì)。聞慰曰：“此故當(dāng)文達(dá)誑詐耳。年常抄掠，豈有多軍也？但可撫強(qiáng)兵，勤肅衛(wèi)。方城狹嶮，何為便生憂怯，示人以弱也？”

休賓又謂文達(dá)曰：“卿勿憚危苦，更□吾作一返，善觀形勢(shì)?！庇谑乔参倪_(dá)偷道而出，令與白曜為期，克日許送降款。文達(dá)既至，白曜喜曰：“非直休賓父子荷榮，城內(nèi)賢豪，亦隨人補(bǔ)授。卿便即為梁鄒城主。”以酒灌地，啟告山河曰；“若負(fù)休賓，使我三國覆沒！”初，白曜之表取休賓妻子也，顯祖以道固即叛，詔授休賓持節(jié)，平南將軍、翼州刺史平原公。至是付文達(dá)詔策。文達(dá)還，謂休賓曰：“白曜信誓如此，公可早為決計(jì)，恐攻逼之后，降悔無由。”休賓于是告兄子聞慰曰事勢(shì)可知汝早作降書聞慰沉疑固執(zhí)不作遂差本契。

高白曜尋遣著作佐郎許赤虎夜至梁鄒南門下，告城上人曰:“汝語劉休賓，何由遣文達(dá)頻造仆射，許送降文，歸誠大化，何得無信．，違期不來！”于是門人唱告，城內(nèi)悉知，遂相維持，欲降不得，皆云：“劉休賓父子，欲以我城內(nèi)人易榮位也。”尋被攻逼，經(jīng)冬至春。歷城降，白曜遣道固子景業(yè)與文曄至城下。休賓知道固降，乃出請(qǐng)命。白曜送休賓及宿有名望者十馀人，俱入代都為客。及立平齊郡，乃以梁鄒民為懷寧縣，休賓為縣令。延同二年卒。

（選自《魏書·劉休賓傳》）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．會(huì)劉彧遣使授休賓輔國將軍、袁州剌史 會(huì)：剛好 ．B．不審明王加何賞敘 審：知道 ．C.誰不愍乎 愍：憐憫 ．D.何得無信 信：書信 ．6．填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①家□北海之都昌縣 ②既至，白曜□報(bào)休賓 ③更□吾作一返 A．①于 ②以 ③為 B．①乃 ②則 ③為 C．①于 ②以 ③與 D．①乃 ②則 ③與 7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）

A．休賓于是告兄子聞慰曰/事勢(shì)可知汝/早作降書/聞慰沉疑固執(zhí)/不作/遂差本契 B．休賓于是告兄子聞慰曰/事勢(shì)可知/汝早作降書/聞慰沉疑/固執(zhí)不作/遂差本契 C．休賓于是告兄子/聞慰曰/事勢(shì)可知/汝早作降書/聞慰沉疑固執(zhí)/不作/遂差本契 D.休賓于是告兄子/聞慰曰/事勢(shì)可知汝/早作降書/聞慰沉疑/固執(zhí)不作/遂差本契 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.慕容白曜在北?？垩毫藙⒀雍团c他的妻兒，把他們送到梁鄒，在城下來回走動(dòng)讓劉休賓看見。

B．兼主簿尹文達(dá)奉命探察魏軍形勢(shì)時(shí)，已有投降的打算，他為魏軍充當(dāng)說客。C．劉休賓在尹文達(dá)面前故作節(jié)臣，暗地里卻與劉聞慰商議投降之計(jì)。D．梁鄒城受到魏軍圍逼，經(jīng)過一冬一春，卻最終逃不過投降的命運(yùn)。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）

①崔氏先歸寧在魯郡，邪利之降也，文曄母子遂與俱入國。（3分）

②于是門人唱告，城內(nèi)悉知，遂相維持，欲降不得。（4分）

（2）請(qǐng)簡要分析劉休賓最終選擇投降的原因。（3分）

五、閱讀下面的文言文（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)），完成5—9小題。

裴邃字深明，河?xùn)|聞喜人。邃十歲能屬文，善《左氏春秋》。梁天監(jiān)初，除后軍諮議參軍。邃求邊境自效，以為廬江太守。

五年，征邵陽洲，魏人為長橋斷淮以濟(jì)．，邃筑壘逼橋，每戰(zhàn)輒克，于是密作沒突艦。會(huì)甚雨，淮水暴溢，邃乘艦徑造．橋側(cè)，進(jìn)擊，大破之。遷廣陵太守，與鄉(xiāng)人共入魏武廟，因論帝王功業(yè)。其妻甥王篆之密啟梁武帝云：“裴邃多大言，有不臣跡。”由是左遷始安太守。邃志立功邊陲，不愿閑遠(yuǎn)，乃致書□呂僧珍曰 ：“昔阮咸、顏延有二始①之嘆，吾才不逮古人，今為三始，非其愿也，將如之何！”后為竟陵太守，開臵屯田，公私便之。再遷西戎校尉、北梁秦二州刺史，復(fù)開創(chuàng)屯田數(shù)千頃，倉廩盈實(shí)，省息邊運(yùn)，人吏獲安。乃相率餉絹千余匹，邃從容曰：“汝等不應(yīng)爾，吾又不可逆．?！奔{其二匹而已。

普通二年，義州刺史文僧明以州入魏，魏軍來援。邃深入魏境，出其不意。魏所署義州刺史封壽據(jù)檀公峴，邃擊破之，遂圍其城。壽請(qǐng)降，義州平。

四年，大軍北侵，以邃督征討諸軍事，先襲壽陽，攻其郛，斬門而入，一日戰(zhàn)九合。為后軍蔡秀成失道不至，邃□援絕拔還。于是邃復(fù)整兵，收集士卒。明年，略地至汝、潁間，□在回應(yīng)。魏壽陽守將長孫承業(yè)、河間王元琛出城挑戰(zhàn)，邃臨淮嘆曰：“今日不破河間，方為謝玄所笑。”乃為四甄②以待之。令直閣將軍李祖憐偽遁以引承業(yè)，承業(yè)等悉眾追之，四甄競發(fā)，魏眾大敗。承業(yè)奔走，閉門不敢復(fù)出。

在軍疾篤．，命眾軍守備送喪還合肥尋卒贈(zèng)侍中左衛(wèi)將軍進(jìn)爵為侯謚曰烈。邃沉深有思略，為政寬明，能得士心，居身方正，有威重。將吏憚之，少敢犯法。及卒，淮、肥間莫不流涕。

（選自《南史·列傳第四十八》，有刪節(jié)）

【注】①二始：指晉始平太守阮咸與南朝宋始安太守顏延之，二人皆負(fù)時(shí)望而遭忌。②四甄：指埋伏左右的四支軍隊(duì)。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．魏人為長橋斷淮以濟(jì) 濟(jì)：渡河 ． B．邃乘艦徑造橋側(cè) 造：建造 ．C．吾又不可逆 逆：推卻 ．D．在軍疾篤 篤：嚴(yán)重 ．6．填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①邃志立功邊陲，不愿閑遠(yuǎn)，乃致書□呂僧珍曰 ②為后軍蔡秀成失道不至，邃□援絕拔還 ③明年，略地至汝、潁間，□在回應(yīng)

A．①于 ②則 ③所 B．①之 ②以 ③因 C．①之 ②則 ③因 D．①于 ②以 ③所 7．下列文句中，斷句正確．．的一項(xiàng)是（）

A．命眾軍守備送喪／還合肥／尋卒／贈(zèng)侍中左衛(wèi)將軍／進(jìn)爵為侯／謚曰烈 B．命眾軍守備／送喪還合肥／尋卒／贈(zèng)侍中左衛(wèi)將軍／進(jìn)爵／為侯謚曰烈 C．命眾軍守備／送喪還合肥／尋卒／贈(zèng)侍中左衛(wèi)將軍／進(jìn)爵為侯／謚曰烈 D．命眾軍守備送喪／還合肥／尋卒／贈(zèng)侍中左衛(wèi)將軍／進(jìn)爵／為侯謚曰烈 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．裴邃年少會(huì)寫文章，當(dāng)官后自己要求到邊境去效力，擔(dān)任廬江太守。

B．裴邃擔(dān)任二州刺史時(shí)開發(fā)屯田，糧倉充實(shí)，軍民安定，于是他們送來許多匹絹。C．魏軍襲擊壽陽，攻打外城，殺掉守關(guān)士兵進(jìn)入內(nèi)城，裴邃率眾與之大戰(zhàn)了九個(gè)回合。D．裴邃為人正直有威儀，將吏敬畏他，他去世后，淮肥間的人民沒有不流淚涕泣的。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）

①吾才不逮古人，今為三始，非其愿也，將如之何！（4分）

②令直閣將軍李祖憐偽遁以引承業(yè)，承業(yè)等悉眾追之，四甄競發(fā)，魏眾大敗。（3分）

（2）從文章中找出能體現(xiàn)裴邃“沉深有思略”的兩個(gè)事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

六、閱讀下面的文言文，完成10～14小題。（22分）

文章繁簡 [清] 顧炎武

韓文公作《樊宗師墓銘》曰：“維古于辭必己出，降而不能乃剽賊，后皆指前公相襲，從漢迄今用一律?！贝藰O中今人之病。若宗師之文，則懲時(shí)人之失而又失之者也。作書須注此自秦漢以前可耳若今日作書而非注不可解則是求簡而得繁兩失之矣。子曰：“辭達(dá)而已矣。”辭主乎達(dá)，不論其繁與簡也。繁簡之論興，而文亡矣?！妒酚洝分碧幈貏儆凇稘h書》之簡處?！缎绿茣分喴?，不簡于事而簡于文，其所以病也。

“時(shí)子因陳子而以告孟子，陳子以時(shí)子之言告孟子”，此不須重見而意已明。

“齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也，其妻告其妾曰：“‘良人出，則必饜酒肉而后反。問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。’”“有饋生魚于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉②焉，少則洋洋③焉，悠然而逝?！赢a(chǎn)曰：‘得其所哉，得其所哉！’校人出，曰：‘孰謂子產(chǎn)智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！’”

此必須重疊而情事乃盡，此孟子文章之妙。使入《新唐書》，于齊人則必曰：“其妻疑而瞷之”，于子產(chǎn)則必曰：“校人出而笑之”，兩言而已矣。是故辭主乎達(dá)，不主乎簡。

劉器之曰：“《新唐書》敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也。”且文章豈有繁簡邪？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文；若不出□自然，□有意于繁簡，□失之矣。當(dāng)日《進(jìn)〈新唐書〉表》云：“其事則增于前，其文則省于舊④?！薄缎绿茣匪圆患肮湃苏?，其病正在此兩句上?！?/p>

[注]①校人，管理池塘的小吏。②圉圉，受困無力。③洋洋，歡樂。④前，舊，均指《舊唐書》

10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．則懲時(shí)人之失而又失之者也 懲：勸戒，制止 ．B．則必饜酒肉而后反 饜：吃飽喝足 ． C．校人烹之，反命曰 反：反而 ．D．故其事多郁而不明，此作史之病也 郁：晦澀 ．

11．填入下列句中“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）若不出□自然，□有意于繁簡，□失之矣。

A.因 之 而 B.于 而 則 C.而于 則 D.乎 則 者

12．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.作書須注/此自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣 B.作書須注/此自秦漢以前可耳若今日/作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣 C.作書須注此/自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解/則是求簡/而得繁兩失之矣 D.作書須注此/自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解則是/求簡而得繁/兩失之矣

13．下列句子編為三組，全都表明作者寫文章的主張的一組是（）①作書須注 ②辭主乎達(dá)，不論其繁與簡也 ③《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡處 ④不簡于事而簡于文 ⑤是故辭主乎達(dá)，不主乎簡 ⑥且文章豈有繁簡邪 A.②⑤⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③④⑥

14．根據(jù)具體要求分別完成下列各題：（10分）(1)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

①《新唐書》之簡也，不簡于事而簡于文，其所以病也。(4分)譯文：

② 問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來。（3分）

譯文：

（2）文章第三段中引用齊人妻與校人的話為例，在提倡寫作時(shí)的什么主張？并用自己的話概括。（3分）

答：

第五篇：文言文練習(xí)

文言文精短翻譯練習(xí)

25、任末好學(xué)勤記

原文：任末年十四時(shí)，學(xué)無常師，負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言：“人而不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星望月，暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意者，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，更以凈衣易之。非圣人之言不視。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！”

翻譯：任末十四歲，學(xué)習(xí)沒有固定的老師，背著書箱不怕路途遙遠(yuǎn)，危險(xiǎn)困阻。常常說：“人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么成功呢?！庇袝r(shí)靠在林木下，編白茅為小草屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨。晚上就在星月下讀書，昏暗（的話）就綁麻蒿來自己照亮?？吹梅闲囊?，寫在他的衣服上，來記住這件事。一同求學(xué)的人十分喜歡他的勤學(xué)，便用干凈的衣服交換他的臟衣服。（他）不是圣人的話不看?？焖罆r(shí)告誡說：“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著；不學(xué)的人，即便是活著，只不過是行尸走肉罷了。”

26、王充市肆博覽

原文：（王）充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師，受業(yè)太學(xué)，師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博眾流百家之言。后歸鄉(xiāng)里，屏居教授。

翻譯：王充少年時(shí)死了父親，家鄉(xiāng)人都說他對(duì)母親很孝敬。后來到了京城，在太學(xué)學(xué)習(xí)從業(yè)的本領(lǐng)，拜扶風(fēng)班彪為師。王充愛好廣泛，瀏覽而不拘泥于某些段落和句子。他家窮沒有書，經(jīng)常去逛洛陽街上的書店，看人家所賣的書，看一遍就能背誦，于是（他）廣泛地弄通了眾多流派的學(xué)說。后來回到家鄉(xiāng)，退居在家教書。

27、歐陽修“三上”作文

原文：錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時(shí)嘗語僚屬言：平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，其篤學(xué)如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”

翻譯：錢惟演（錢思公）雖然生長在富貴之家，卻沒有什么嗜好。在西京洛陽的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)僚屬說：平生唯獨(dú)愛好讀書，坐著讀經(jīng)書、史書，睡者則讀先秦百家著作和各種雜記，入廁的時(shí)候則讀小令。所以從未把書放下片刻。謝絳（謝希深）曾經(jīng)說：“和宋公垂一起在史院的時(shí)候，他每次入廁一定帶上書，古書之聲，清脆響亮，遠(yuǎn)近都能聽見，好學(xué)竟到了如此地步。”我因此對(duì)謝絳說：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即馬上、枕上、廁上。因?yàn)橹挥羞@樣才可以好好構(gòu)思啊。”

28、林逋論學(xué)問

原文：學(xué)者之問也，不獨(dú)欲聞其說，又必欲知其方：不獨(dú)欲知其方，又必欲為其事。而以既問于師，又辯諸友，為當(dāng)時(shí)學(xué)者之實(shí)務(wù)。蓋學(xué)以學(xué)為人也，問以問所學(xué)也。既為人則不得不學(xué)，既學(xué)之則不容不問。

翻譯：求學(xué)的人提問，不光要聽師長的論說，還一定要了解他們治學(xué)的方法；不光要了解方法，還要實(shí)踐師長所教誨的事。這其中，既能向師長請(qǐng)教、又能跟朋友探討，是求學(xué)的人最實(shí)在的事情。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了學(xué)習(xí)做人的道理，提問是為了弄清學(xué)習(xí)中的疑難。作為一個(gè)人不能不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就當(dāng)然不能不提問。

29、歐陽修誨學(xué)

原文：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物則遷，不學(xué)，則舍君子而為小人，可不念哉？

翻譯：(如果)玉不雕琢，(就)不能制成器物；(如果)人不學(xué)習(xí)，（也就）不會(huì)懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不琢墨制作成器物，但也還是玉，（它的特性）不會(huì)受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會(huì)發(fā)生變化。（因此，人們?nèi)绻┎粚W(xué)習(xí)，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人，難道不值得深思嗎？

30、王安石傷方仲永

原文：金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣鈣之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣！”

翻譯：金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)當(dāng)即寫了四句詩，并且題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)（的秀才）觀賞。從此，指定物品讓他作詩，(他能)立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地把他的父親當(dāng)作賓客一樣招待，有的人還花錢求仲永題詩。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)。我聽到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，(他已經(jīng))十二三歲了。讓(他)作詩，(寫出來的詩已經(jīng))不能與從前的名聲相稱。又過了七年，(我)從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“(他已經(jīng))才能完全消失，成為普通人了?！?/p>

31、李存審出鏃教子

原文：（李）存審出于寒微,常戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相，其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃者凡百馀?！币蚴谝运鲦棧刂?，曰：“爾曹生于膏梁,當(dāng)知爾父起家如此也。

翻譯：李存審出身貧窮沒有地位，他常常訓(xùn)誡他的孩子們說：“你們的父親年輕時(shí)只帶一柄劍離開家鄉(xiāng)，四十年了，地位到達(dá)將相之高，在這中間經(jīng)過萬死才獲得一次生存的險(xiǎn)事絕不止一件，剖開骨肉從中取出的箭頭共有一百多個(gè)。”于是，把所取出的箭頭拿出給孩子們看，吩咐他們貯藏起來，說：“你們這些人都出生在富貴之家，應(yīng)當(dāng)記得你們的父親當(dāng)年起家時(shí)就是這樣艱難啊。”

32、貪污者不得歸本家

原文：包孝肅公家訓(xùn)云“:后世子孫仕宦,有犯臟濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫。”共三十七字。其下押字又云:“仰珙刊石,豎于堂屋東壁,以詔后世。”又十四字。珙者,孝肅之子也。

翻譯：包孝肅公（包拯謚號(hào)）包拯在家訓(xùn)中有這樣一段話：“后代包家子孫做官的人中，如有犯了貪污財(cái)物罪而撤職的人，都不允許回歸老家；死了以后，也不允許葬在家族祖墳上。如不繼承我的志向，就不是我的子孫后代?！痹墓灿腥邆€(gè)字。在家訓(xùn)后面簽字時(shí)又寫道：“希望包珙把上面一段文字刻在石塊上，把刻石豎立在堂屋東面的墻壁旁，用來曉喻包家后代子孫?！痹挠钟惺膫€(gè)字。包珙，就是包拯的兒子。

33、陶母責(zé)子退鲊 原文：陶公少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩鲊餉母。母封鮓付吏，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！”

翻譯：晉代陶侃年青時(shí)，曾經(jīng)擔(dān)任監(jiān)管魚池官員，他將一些腌魚送給母親。母親封好魚干交給送來的人，反而寫信責(zé)備陶侃說：“你當(dāng)官，把官府的東西送給我，不僅沒有好處，反而增加我的憂慮啊。”

34、諸葛亮誡子書

原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性.年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

翻譯：有道德修養(yǎng)的人，是這樣進(jìn)行修養(yǎng)鍛煉的，他們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的；如果不下苦工學(xué)習(xí)就不能增長與發(fā)揚(yáng)自己的才干；如果沒有堅(jiān)定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功。縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作；冒險(xiǎn)草率、急燥不安就不能陶治性情使節(jié)操高尚。如果年華與歲月虛度，志愿時(shí)日消磨，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用而有益于社會(huì)，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時(shí)再悔也來不及了。

35、陸游家訓(xùn)

原文：后生才銳者,最易壞。若有之，父兄當(dāng)以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束，令熟讀經(jīng)、子，訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)，勿令與浮薄者游處。如此十許年，志趣自成，不然其可慮之事，蓋非一端。吾此言后人之藥石也，各須謹(jǐn)之，毋貽后悔。

翻譯：后輩中鋒芒畢露的人最容易變壞。倘若有這樣的人，做父兄的應(yīng)當(dāng)引以為憂，而不可以高興。一定要經(jīng)常認(rèn)真地嚴(yán)加管教，令他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。這樣經(jīng)過十多年，志向和情趣自然養(yǎng)成。要不然，可以憂煩的事情決非一件。我這是給后人防止過錯(cuò)的良言規(guī)戒，各位都要謹(jǐn)慎地對(duì)待，不要留下后悔的遺恨。

36、孟母三遷

原文：孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷居市旁。孟子又嬉為賈人衒賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞?/p>

翻譯：孟子小時(shí)候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些喪葬、痛哭這樣的事。母親想：“這個(gè)地方不適合孩子居住?！本碗x開了，將家搬到街上鬧市處，離殺豬宰羊的地方很近，孟子又學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住?！庇謱⒓野岬綄W(xué)校旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方?！本驮谶@里定居下來了。

37、曾子殺豬明不欺

原文：曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。

翻譯：曾子的妻子上街去，他的兒子跟在后面哭著要去。曾子的妻子沒有辦法，對(duì)兒子說：“你回去吧，我從街上回來了殺豬給你吃。”曾子的妻子剛從街上回來，曾子便準(zhǔn)備把豬抓來殺了，他的妻子勸阻他說：“我只是哄小孩才說要?dú)⒇i的，不過是玩笑罷了?！痹诱f：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知識(shí)都需要從父母那里學(xué)來，需要父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你如果哄騙他，這就是教導(dǎo)小孩去哄騙他人。母親哄騙小孩，小孩就不會(huì)相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的辦法。”說完，曾子便殺了豬給孩子吃。

38、子路受教

原文：子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對(duì)曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也。徒謂以子之所能，而加之以學(xué)問，豈可及乎？”??子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而射之，通于犀革。以此言之，何學(xué)之有？”孔子曰：“括而羽之，鏃而礪之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教?！?/p>

翻譯：子路拜見孔子，孔子對(duì)子路說：“你有什么喜好？”子路回答說：“我喜歡長劍?！笨鬃诱f：“我不是問這方面。只是說以你的天賦，再加上學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有人趕上呢?”??子路說：“南山有一種竹子，不須揉烤加工就很筆直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮。由此說來，又何必經(jīng)過學(xué)習(xí)的過程呢？”孔子說：“如果在箭尾安上羽毛，箭頭磨得銳利，箭不是能射得更深更遠(yuǎn)嗎？”子路聽后拜謝說：“真是受益良多?！?/p>

39、孔子因材施教 原文：子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之！”公西華曰：“由也問聞斯行諸？子曰：‘有父兄在’；求也問聞斯行諸？子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問?！弊釉唬呵笠餐?，故進(jìn)之。由也兼人，故退之。

翻譯：子路問：“聽到什么就行動(dòng)起來嗎？”孔子說：“有父親和兄長在世，怎么能聽到什么就行動(dòng)起來呢？”冉有問：“聽到什么就行動(dòng)起來嗎？”孔子說：“聽到什么就行動(dòng)起來。” 公西華說：“仲由(子路)問聽到什么就行動(dòng)起來嗎，您說‘有父親和兄長在世’；冉求問聽到什么就行動(dòng)起來嗎，您卻說‘聽到什么就行動(dòng)起來’。我不理解您為什么這樣，所以冒昧地請(qǐng)教?！笨鬃诱f：“冉求平時(shí)做事縮手縮腳，所以我鼓勵(lì)他勇進(jìn)；仲由平時(shí)好勇過人，所以我讓他謙退。”

40、墨子怒責(zé)耕柱子

原文：子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我無愈于人乎？”子墨子曰：“我將上大行，駕驥與牛，子將誰驅(qū)？”耕柱子曰：“將驅(qū)驥也。”子墨子曰：“何故驅(qū)驥也？”耕柱子曰：“驥足以責(zé)?！弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?zé)?！?/p>

翻譯：墨子對(duì)耕柱子發(fā)怒，耕柱子說：“難道我就沒有勝過旁人的地方嗎？”墨子問：“假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來駕車，你說我將驅(qū)趕那一匹呢？”耕柱子答道：“當(dāng)然驅(qū)趕良馬了?！蹦訂枺骸盀槭裁匆捡R呢？”耕柱子說：“因?yàn)榱捡R值得用來鞭責(zé)?！蹦诱f：“我也以為你是值得鞭責(zé)的?！?/p>

41、唐太宗賜絹懲順德

原文：右驍衛(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹，事覺，上曰：“順德果能有益于國家，朕與之共有府庫耳，何至貪冒如是乎?！豹q惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”

翻譯：右驍衛(wèi)大將軍長孫順德接受他人贈(zèng)送的絲絹，事情被發(fā)覺后，唐太宗說：“順德確實(shí)是對(duì)國家有益的，我和他共同享有官府倉庫的財(cái)物，他為什么會(huì)貪婪到這地步呢？”但還吝惜他有功績，就不懲罰他，只是還在大殿中當(dāng)眾贈(zèng)送絲絹幾十匹。大理少卿胡演說：“順德違法接受財(cái)物，所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？”唐太宗說：“他是有人性的，獲得絲絹的侮辱，超過了接受刑罰。如果不知道慚愧，就如同一只禽獸罷了，殺了他又有什么益處呢？”

42、陳萬年教子諂諛

原文：（陳）萬年嘗病，召咸（陳萬年之子）教戒于床下，語至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也?！比f年乃不復(fù)言。翻譯：陳萬年病了，把兒子陳咸叫到床前。教他讀書，教至半夜，陳咸瞌睡，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“我口口聲聲教你，你卻睡去，不聽我講，為什么？”陳咸趕忙跪下，叩頭說：“爹爹的話，我都曉得，大抵教兒子對(duì)上司要拍馬屁、討好啊，如此而已！”陳萬年沒有再說話。

43、錢大昕默坐觀弈

原文：予觀弈于友人所，一客數(shù)敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。甫下數(shù)子，客已先得手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局?jǐn)?shù)之，客勝予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。

翻譯：我在朋友家里看一棋。一位客人屢次輸?shù)?，（我）譏笑他計(jì)算失誤，總是想替他改放棋子，認(rèn)為他趕不上自己。過一會(huì)兒，客人請(qǐng)求和我下棋，我頗為輕視他。剛剛下了幾個(gè)棋子，客人已經(jīng)取得主動(dòng)的形勢(shì)。棋局快到中盤的時(shí)候，我思考得更加艱苦，而客人卻輕松有余。終局計(jì)算雙方棋子，客人贏我十三子。我很慚愧，不能說出一句話。以后有人邀請(qǐng)我觀看下棋，我整天默默地坐著看而已。

44、王荊公旁聽文史

原文：王荊公介甫，退處金陵。一日，幅巾杖屨，獨(dú)游山寺，遇數(shù)客盛談文史，詞辯紛然。公坐其下，人莫之顧。有一人徐問公曰：“亦之書否？”公唯唯而已，復(fù)問公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”眾人惶恐，慚俯而去。

翻譯：王荊公介甫，退居金陵。一天，他頭裹一塊絹，拄著手杖行走，獨(dú)自游覽山寺，遇見幾個(gè)人在那里高談闊論文史，議論紛紛。王安石坐在他們旁邊，沒人注意到他。有一個(gè)客人慢慢問他說：“你也懂得文書？”王安石含糊地應(yīng)答。人家再問他姓名，王安石拱拱手回答說：“我姓王，叫安石。”那群人惶恐，慚愧的低著頭離開。

45、大樹將軍馮異

原文：（馮）異為人謙退不伐，行與諸將相逢，輒引車避道。進(jìn)止皆有表識(shí)，軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將升坐論功，異常獨(dú)屏樹下，軍中號(hào)曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸，軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。

翻譯：馮異為人處事謙虛退讓，不自夸。出行與別的將軍相遇，就把馬車駛開避讓。軍隊(duì)前進(jìn)停止都有標(biāo)明旗幟，在各部隊(duì)中號(hào)稱最有紀(jì)律。每到一個(gè)地方停下宿營，其他將軍坐在一起討論功勞時(shí)，馮異經(jīng)常獨(dú)自退避到樹下，軍隊(duì)中稱他為“大樹將軍”。等到攻破邯鄲，要重新安排各將領(lǐng)任務(wù)，每人都有被分配隸屬，士兵們都說愿意跟隨大樹將軍。光武帝因?yàn)檫@個(gè)而贊揚(yáng)他。

46、顏回不遷怒不貳過 原文：（顏）回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒不貳過。不幸短命死矣，今也則亡?！?/p>

翻譯：顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過早地死了?？鬃涌薜檬謧?，說：“自從我有了顏回，學(xué)生們（以顏回為榜樣）更加親近我?！濒敯Ч珕枺鬃樱骸埃愕模W(xué)生中誰是最好學(xué)的？”孔子回答說：“有個(gè)叫顏回的最好學(xué)，（他）從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒有（像顏回那樣好學(xué)的人）了。

47、曾參不受魯君邑

原文：曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅?，足以全其節(jié)也?！?/p>

翻譯：曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送給他一大片土地，曾子堅(jiān)決不受。那人回去，又再送來，曾子還是不接受。使者說：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什么不受？”曾子說：“我聽說，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)受東西的人顯露驕色。那么，就算國君賞賜我的土地而不對(duì)我顯露一點(diǎn)驕色，但我能不因此害怕得罪他嗎？”孔子知道了這件事，就說：“曾參的話，是足以保全他的節(jié)操的?！?/p>

48、賢妻桓少君

原文：勃海鮑宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣嘗就少君父學(xué)，父奇其清苦，故以女妻之，裝送資賄甚盛。宣不悅，謂妻曰：“少君生富驕，習(xí)美飾，而吾實(shí)貧賤，不敢當(dāng)禮。”妻曰：“大人以先生修德守約，故使賤妾侍執(zhí)巾櫛。即奉承君子，唯命是從?！毙υ唬骸澳苋缡?，是吾志也。”妻乃悉歸侍御服飾，更著短布裳，與宣共挽鹿車歸鄉(xiāng)里。拜姑禮畢，提甕出汲，修行婦道，鄉(xiāng)邦稱之。

翻譯：渤海鮑宣的妻子，是桓氏的女兒，字少君。鮑宣曾經(jīng)跟隨少君的父親學(xué)習(xí)，少君的父親為他的清貧刻苦而驚奇，因此把女兒嫁給了他。（少君出嫁時(shí)）嫁妝陪送得非常豐厚，鮑宣不高興，就對(duì)妻子說：“你生在富貴人家，習(xí)慣穿著漂亮的衣服和裝飾，可是我實(shí)在貧窮低賤，不敢擔(dān)當(dāng)大禮。”妻子說：“我父親因?yàn)槟摒B(yǎng)品德，信守約定，所以讓我拿著毛巾梳子（服侍您），既然侍奉了您，（我）聽從您的命令?！滨U宣笑著說：“（你）能這樣，這是我的心意了?！鄙倬腿珨?shù)退回了那些侍從婢女服裝首飾，改穿（平民的）短衣裳（漢代貴族的衣服是深衣，就是長衫），與鮑宣一起拉著小車回到家鄉(xiāng)。（她）拜見婆母禮節(jié)完畢后，就提著水甕出去打水，修習(xí)為婦之道，鄉(xiāng)里的人對(duì)她非常稱贊。