第一篇：畢業(yè)詩(shī)歌朗誦：再見(jiàn)，我的母校

畢業(yè)詩(shī)歌朗誦：再見(jiàn)，我的母校

再見(jiàn)，我的母校！

在某一天

當(dāng)我們打開(kāi)一本書(shū)

開(kāi)始沉浸于它的精彩

是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁(yè)

當(dāng)往日聒噪的知了 識(shí)趣地把聲音放低

當(dāng)從前活潑的小鳥(niǎo) 安靜地在樹(shù)梢佇立

這一刻 我才恍然

空氣中彌漫著一種情緒

校園里布滿了一種氣息

原來(lái) 這個(gè)火熱的季節(jié)

注定用來(lái)別離

回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚，回想第一節(jié)下課,我淚流滿面，六年來(lái)，是老師親手為我們擦干了想家的淚水，是學(xué)校把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。

回顧所來(lái)徑，我們要感謝我們的老師。

他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，他們欣慰著我們的進(jìn)步，他們煩惱著我們的煩惱，他們夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。

不管我們將來(lái)是飛黃騰達(dá)還是平凡如故，我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答老師。

因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋?，是老師教?huì)我們站立；

在科學(xué)文化的世界里，是老師教會(huì)我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學(xué)校

六年,兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

告別母校，讓腳步沉重的不是行囊，而是離別的悲傷；

再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵

因?yàn)樽蛱煊攀俏覀兊臉s幸，明天我們是育才的驕傲。

今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱，初中的大門(mén)在向我們招手，臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

再見(jiàn)了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘；

再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。

第二篇：感恩母校詩(shī)歌朗誦之母校再見(jiàn)

詩(shī)歌朗誦感恩母校

（領(lǐng)1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往。（領(lǐng)2）小溪潺潺，波濤滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱。（領(lǐng)1)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想。（領(lǐng)2）春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望。（合）老師啊，母校。

六年里

是您陪著我們歡笑

六年里

是您伴著我們嬉戲

六年里

是您賦予們知識(shí) 六年里

是您關(guān)注我們成長(zhǎng)

（領(lǐng)1）你看，那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗。（領(lǐng)2）你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方。（男生）你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們，笑聲飄蕩。（女生）你看，那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時(shí)光。（領(lǐng)3）母校啊，讓我們?cè)鯓痈兄x您

（合）當(dāng)我們走向您的時(shí)候

是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游

讓我們?cè)鯓痈兄x您

當(dāng)我們走向您的時(shí)候

是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?/p>

讓我們?cè)鯓痈兄x您

當(dāng)我們走向您的時(shí)候

是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)

（領(lǐng)2）：六年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，（領(lǐng)3）：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，（領(lǐng)4）六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)

（男合）

怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，驕傲?xí)r，您一句句細(xì)心叮嚀

（女合）

怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖

怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一次次誠(chéng)懇批評(píng)

（領(lǐng)1、2）是您

讓我們?cè)谌松杏辛撕玫拈_(kāi)始

（領(lǐng)3.4）是您

激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望

（領(lǐng)1、2.3.4）是您

助我們成材，助我們飛翔。（女合）你教會(huì)了我們 贈(zèng)人玫瑰，手留余香

（男合）你教會(huì)了我們

增人微笑，心留愉悅（領(lǐng)1）今天

我們要將最甜美的微笑（領(lǐng)2）今天

我們要將最美麗的鮮花

（領(lǐng)3）贈(zèng)予你

我們最親愛(ài)的學(xué)校

（領(lǐng)4）贈(zèng)與您 我們最敬愛(ài)的老師

合：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚！

（領(lǐng)1）：無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，合：我們都將以生命的翠綠向您祝福！

（領(lǐng)3）：風(fēng)箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連； 合：無(wú)論我們走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)會(huì)牽掛您 ——我們敬愛(ài)的老師！我們親愛(ài)的母校?。I(lǐng)2）：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)大地的感恩。（領(lǐng)4）：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。（男合：滴水之恩，涌泉相報(bào)。（女合）：師恩難忘，無(wú)以回報(bào)。

（合）：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢(mèng)想，讓敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的母校，為我們的明天驕傲和自豪！

（女12）

再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

（男12）

再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀

（男女合）再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念

（合）在這除舊迎新的時(shí)刻，讓我們?cè)俅蜗蚰乱宰畛绺叩木匆?。（敬禮）

第三篇：畢業(yè)留言：再見(jiàn)吧，母校

也許，你感嘆過(guò)：之江學(xué)院，怎么會(huì)這么小?可是，當(dāng)你離開(kāi)她，跌跌撞撞地走進(jìn)一個(gè)全然陌生的社會(huì)后，你會(huì)懷念她的嬌校因?yàn)樾《邪踩?，因?yàn)樾《鴾剀啊?/p>

對(duì)于以后的你來(lái)說(shuō)，她更像一位寬容的母親，曾經(jīng)包容過(guò)你的叛逆，曾經(jīng)原諒你的過(guò)錯(cuò)，也曾經(jīng)為你的將來(lái)而苦苦擔(dān)心;她將來(lái)是一個(gè)溫暖的港灣，讓你?？?，讓你休息，為你遮著風(fēng)擋著雨，為你輕輕擦去眼角的淚痕。

也許，你嘮叨過(guò)：之江的學(xué)緣堂，怎么會(huì)這么小?可是，當(dāng)你離開(kāi)她，每天因?yàn)槊β档墓ぷ鞫荒馨磿r(shí)吃飯，你會(huì)懷念她的溫馨。每頓飯，你總是和你喜歡的人坐在一起，坐那個(gè)一直坐的位子，吃自己最喜歡的菜，大家一起分享可口的飯菜。

當(dāng)你因?yàn)樵诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中感到有壓力的時(shí)候，想想我們的之江，然后深吸一口氣，趕走所有的緊張;

當(dāng)你因?yàn)楣ぷ鞅焕习迮u(píng)的時(shí)候，想想我們的之江，然后跑到樓頂大喊一聲“我...現(xiàn)在，再一次經(jīng)歷了畢業(yè)季。我才明白，原來(lái)，我們畢業(yè)的是大學(xué)，但結(jié)束的是一段青春。我們把最美好、最寶貴的青春留在了那里。誰(shuí)不懷念青春，誰(shuí)不留戀青春?

十年來(lái)，我都有一種奇怪的感覺(jué)。每當(dāng)在街頭看到519路公交車(chē)，就有跳上去的沖動(dòng)，因?yàn)樗慕K點(diǎn)是我的母校。我一直都在揣摩，自己那種沖動(dòng)的背后到底隱藏著什么。不就是個(gè)大學(xué)畢業(yè)嘛，十年了怎么還那么矯情?

若干年后，當(dāng)拿出照片，或者回到這里，他們肯定會(huì)說(shuō)：我曾經(jīng)在這里第一次牽著女生的手走過(guò)“情人坡”;我曾經(jīng)為組織一次活動(dòng)而到處張貼小廣告;我曾在這里跟同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)過(guò)一包煙;我曾在這里幫逃課的同學(xué)喊“到”……

在校園里，穿著學(xué)士服拍照的學(xué)生一群一群的。拍自己、拍別人、拍校園里的一草一木，甚至還拍下墻上、電線桿上張貼的校園小廣告。那些都是青春的印記，都有青春的故事藏于其中。

畢業(yè)最受歡迎、最必不可少的道具，當(dāng)然非“酒”莫屬。幾乎每個(gè)畢業(yè)生都說(shuō)，現(xiàn)在能干什么?只能喝酒。“滾蛋酒”是喝不夠的，一次又一次聚餐，一次又一次醉倒。隨著酒精的麻醉，青春的一些不愉快一掃而光;隨著酒精的刺激，青春的膽量又增一層，終于向心慕已久的人喊出了“我愛(ài)你”。

一年一度畢業(yè)季，是一年一度感傷季，也是一年一度惡搞季。穿上學(xué)士服，撩起大腿拍個(gè)照，穿上學(xué)士服，把自己裝扮成一個(gè)魔法師，他們不是不尊重自己4年來(lái)?yè)Q取的一個(gè)標(biāo)識(shí)，而是想讓自己最后的青春變得更加豐富多彩。

祝那些青春過(guò)的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認(rèn)真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠(yuǎn)去的人能有機(jī)會(huì)回來(lái)尋找曾經(jīng)的青春!

再見(jiàn)吧，母校;再見(jiàn)吧，青春。什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他8遍卻不許別人罵的地方。如同自己留在那里的青春，即使你對(duì)它再遺憾，你依然不愿意任何人說(shuō)你的青春不好。

第四篇：再見(jiàn)母校

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校

時(shí)光如流水，從我們身邊靜靜流過(guò)。我們馬上就要告別五年美好而難忘的小學(xué)生活了。心中涌起一股難以抑制的留戀之情。?。∥迥炅?，母校！曾經(jīng)我生活的母校，嬉戲的母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，都不會(huì)忘記。

母校就像一片歡樂(lè)的森林，我們?cè)诶锩媲趭^地學(xué)習(xí)著，盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。它用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)，它讓我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投進(jìn)學(xué)校，我們的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)。整齊的朗讀聲響徹整個(gè)校園，聽(tīng)著聽(tīng)著就仿佛沉醉在了書(shū)的海洋中。在課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。下課鈴響了，校園立刻沸騰起來(lái)了??

敬愛(ài)的老師如同一棵棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。在課堂上，老師耐心地向我們傳授知識(shí)。我們有什么不懂，老師就一點(diǎn)一滴地教育我們?？吹轿覀兊拿恳徊竭M(jìn)步，老師臉上都甜甜地笑著?？吹轿覀兊囊稽c(diǎn)退步，老師就皺起了眉頭。老師就如同我們的父母，在我們的每一步成長(zhǎng)中都離不開(kāi)老師的陪伴。

我們即將離開(kāi)母校了，心中有著許多的不舍，涌起深深地眷念之情。

親愛(ài)的母校——楓涇小學(xué)，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)母校的栽培，老師的良苦用心，讓我們懷著一顆感恩之心走完小學(xué)階段最留戀、最難忘的一個(gè)學(xué)期吧！

母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，夯實(shí)我通向未來(lái)的道路！在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。如今我們即將告別朝夕相處的母校，我是多么依依不舍??！

記得六年前，我還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小男孩，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下才小心翼翼地走進(jìn)校園，從此在這片天地里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，沒(méi)有一絲的煩惱和牽掛，是那么的無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在我們即將離開(kāi)母校，心情卻無(wú)比的沉重。六年中，老師無(wú)私地教給我們知識(shí)，我們就像小樹(shù)一樣吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。老師教給我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路。六年來(lái)，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了豐富多彩的人生。老師給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

是母校讓我體驗(yàn)到了同學(xué)之間真摯的友誼，就像一杯茶為他人釋放清香，讓人品味出人世間愛(ài)的永恒。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他們陪伴著我左右；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們?yōu)槲曳謸?dān)憂愁。和同學(xué)們一起走過(guò)的美好時(shí)光，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，永不磨滅！

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。天下沒(méi)有不散的筵席，望著培育了我六年的母校，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我此時(shí)此刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”

風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門(mén)、教室、操場(chǎng)……小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

我在校門(mén)外，停住了腳步，母校的大門(mén)旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)?！梢?jiàn)，我的母校多優(yōu)秀。小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；眨诨▔淖筮厜ι?，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地的喜悅；仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥(niǎo)園，聽(tīng)著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥(niǎo)的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹(shù)葉的樹(shù)枝伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

再見(jiàn)了 母校

告別了，心愛(ài)的母校！

告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。

隨手翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是我們幼小的身影，牽著爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛(ài)的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長(zhǎng)大了?？粗钦掌也唤l(fā)笑起來(lái)，那時(shí)的我們是多么的天真與幼稚。

看到這張照片是我與同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課吵到下課從下課吵到上課，最終課桌上出現(xiàn)了“三八線”。事后我們仔細(xì)想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法，漸漸地，“三八線”消失了，我們又成為了要好的伙伴。如今想起來(lái)那相機(jī)記錄的一瞬間是多么的寶貴，我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。

又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽(tīng)到了我們?cè)谛∠猿鹉枪爬系母柚{，在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。

這是最后一張照片了，那是我們?nèi)嗟暮嫌埃恳粋€(gè)人的臉上都洋溢著陽(yáng)光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙暗下決心：再努努力吧，明媚的陽(yáng)光就在那不遠(yuǎn)的地方。最終，我們成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一張照片上都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那哺育我長(zhǎng)大的母校。在母校度過(guò)的時(shí)光，將是我人生中最美好的回憶！

再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校！

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你

們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門(mén)、教室、操場(chǎng)??

我在校門(mén)外，停住了腳步，母校的大門(mén)旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)校??可見(jiàn)，我的母校多優(yōu)秀。

走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地的喜悅；仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。

我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥(niǎo)園，聽(tīng)著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥(niǎo)的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹(shù)葉的樹(shù)枝伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”

??

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??

給災(zāi)區(qū)人民的一封信

身處災(zāi)區(qū)的人們：

你們好，不知道你們現(xiàn)在的處境如何；不知道被壓在廢墟里的孩子、老人、叔叔阿姨們情況如何；不知道來(lái)挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送來(lái)的賑災(zāi)物資你們收到了沒(méi)有……一千個(gè)不知道，一萬(wàn)個(gè)牽掛，此時(shí)此刻，四川每一秒所發(fā)生的事情，都緊緊地揪著我們?nèi)A夏子孫的心；此時(shí)此刻，不管你是北京人，我是浙江人，還是他是上海人，我們都是“四川人”，我們都是一家人，幸福的一家人！再大的震，震不動(dòng)我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛(ài)心。我把這種決心，這種愛(ài)心傳遞給你們，讓我們共鑄愛(ài)的長(zhǎng)城。災(zāi)害無(wú)情，你我有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！

人世間，最可貴的就是人與人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)。親情、友情……

他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事：落淚，地震中最偉大的母親。

搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

在災(zāi)區(qū)的人們，想必你們應(yīng)該都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事了吧！確實(shí)很感動(dòng)。當(dāng)你們住在帳篷，想起以前的幸福生活的時(shí)候；當(dāng)你們看到曾經(jīng)美麗富饒的家鄉(xiāng)變成一片荒地的時(shí)候；當(dāng)你們的親人還沒(méi)有消息的時(shí)候，想想這位偉大的母親，想想胡錦濤、溫家寶總理的真情關(guān)切，想想中華人民都在為四川盡力，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，在困難面前不軟弱，不動(dòng)搖，不退縮！

大家都在為你們盡力，捐錢(qián)，捐物。身處災(zāi)區(qū)的人們，不要害怕，我們?cè)谀銈兊纳磉?！我真的很想?lái)四川看看，可是，我知道我會(huì)越幫越忙。我的一位阿姨也在四川做生意。我現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)不上她，真擔(dān)心她會(huì)出什么事情。應(yīng)該沒(méi)事吧，我相信黨，相信人民，相信總理！困難之后，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要樂(lè)觀！

姓名：裕思潔

班級(jí)：六年級(jí)五班

第五篇：和母校說(shuō)再見(jiàn)-畢業(yè)作文

和母校說(shuō)再見(jiàn)

·溫奕潼

明天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我是多么舍不得?。∫?yàn)?，美麗的母校給我留下了太多美好的回憶。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你們伸出友誼之手，幫助我克服難題；當(dāng)我生病時(shí)，是你們伸出關(guān)愛(ài)之手，給我補(bǔ)課、給我安慰……我永遠(yuǎn)忘不了你們，我親愛(ài)的同學(xué)。

再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！從我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始，您就給了我無(wú)盡的關(guān)懷。記得那一天放學(xué)，傾盆大雨說(shuō)下就下。沒(méi)帶雨傘的我茫然地站在學(xué)校門(mén)口，想沖進(jìn)雨中，與雨搏斗，可是又怕單薄的身體抵擋不住雨水的沖刷。媽媽肯定又是加班，只顧工作，不管我的死活。我越想越生氣，站在門(mén)房里直跺腳。這時(shí)，老師您來(lái)了，您那雙明亮的眼睛溫柔地看著我，似乎把我內(nèi)心的一切都看穿了。您立刻把手中的雨傘塞到我的手中：“快拿著，回家吧，路上注意安全。”“老師，我不要。我……”您笑盈盈地說(shuō)：“老師家近，我跑快點(diǎn)就行，不要擔(dān)心我。”說(shuō)完，您就沖進(jìn)了雨中。我撐著這把充滿愛(ài)的雨傘安全的回到了家，心中充滿了溫暖。老師，您無(wú)盡的關(guān)懷讓小小的我也懂得了愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了您。

再見(jiàn)了，我摯愛(ài)的母校！綠草如茵的操場(chǎng)，我曾在這溫暖的懷抱里打滾嬉戲、盡情歡呼跳躍。擅長(zhǎng)短跑的我也在這寬闊的胸膛里，為

班級(jí)爭(zhēng)得了多次榮譽(yù)。窗明幾凈的教室，我曾在里面讀書(shū)寫(xiě)字，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。勤學(xué)好問(wèn)的我在這里吮吸著知識(shí)的甘霖，茁壯成長(zhǎng)；五彩繽紛的花圃，我曾為你的容顏傾倒，你所散發(fā)出的迷人芳香令我心曠神怡，你使我受到了美的熏陶……我永遠(yuǎn)也忘不了您，我摯愛(ài)的母校！

母校啊，您將是我一生中最美的回憶！