第一篇：急救120技能大賽--宣傳單

廣東醫(yī)學(xué)院科技學(xué)術(shù)節(jié)之急救120技能大賽

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和高等醫(yī)學(xué)教育改革計(jì)劃，以科技為核心，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的醫(yī)學(xué)人才，現(xiàn)在我校開展學(xué)以自用的醫(yī)學(xué)急救技能大賽——急救120．快來展示你的Power吧！在此我們期待你的參與。

一、活動時(shí)間：

初賽2009年12月12日（星期六）19：30-21：30

決賽2009年12月20日（星期日）19：30-22：00

初賽地點(diǎn)：課室A2-6

決賽地點(diǎn)：課室A2-6

二、報(bào)名時(shí)間：12月1—5號

三、報(bào)名截止時(shí)間：12月5日晚上21：00

四、活動對象：廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)廣東醫(yī)學(xué)院委員會

承辦單位:廣東醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動設(shè)有

一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金300元+榮譽(yù)證書）、二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金200元+榮譽(yù)證書）、三等獎(jiǎng)一名（100元+榮譽(yù)證書）、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金50元+榮譽(yù)證書）。

七、活動要求：

團(tuán)隊(duì)有五人組成（必須要有男有女，具體怎樣搭配不限），團(tuán)隊(duì)自行取名（如夢之隊(duì)），隊(duì)名規(guī)定為五個(gè)字以內(nèi)。

八、報(bào)名途徑：

A、（12月1—5號）同學(xué)們可以到每棟宿管處拿報(bào)名表進(jìn)行填寫，然后放回宿管處。每天晚上21：00有專人回收。

B、（12月3號）一飯門口，上午咨詢報(bào)名時(shí)間：11：30-13:00；下午咨詢報(bào)名時(shí)間：16：30-18：30。

廣東醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委

11月26日

第二篇：營銷技能大賽 宣傳單

巔峰營銷，創(chuàng)造自我——

廣州學(xué)院首屆營銷技能大賽

為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示我院的辦學(xué)特色和檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和提高學(xué)生的實(shí)踐能力水平，我院將于2010年5月舉辦“廣州學(xué)院首屆營銷技能大賽”，以下是大賽的具體內(nèi)容：

一、參與對象

09級工商企業(yè)管理專業(yè)及國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生必須參加，09級其他專業(yè)學(xué)生及08級學(xué)生可憑興趣參加。08、09級分開比賽，以班為單位組成代表隊(duì)參賽，每班派一支隊(duì)伍參賽，也可跨班組隊(duì)參賽，每支隊(duì)伍由4—6人組成。

二、活動形式

1、營銷技能大賽初賽：

【參賽要求】

1、賽前準(zhǔn)備：上交一份MV作品，各團(tuán)隊(duì)用自己的奇思妙想開發(fā)一款新產(chǎn)品（可仿制），賽前制作1分鐘以內(nèi)的MV，賽中演示該MV2、各個(gè)參賽隊(duì)伍展示團(tuán)隊(duì)MV作品，并用PPT介紹各團(tuán)隊(duì)開發(fā)該款產(chǎn)品的理念、創(chuàng)意來源以及產(chǎn)品可行性分析等（該環(huán)節(jié)限時(shí)為5分鐘），表現(xiàn)相關(guān)營銷知識，內(nèi)容不限。每支隊(duì)伍根據(jù)所開發(fā)產(chǎn)品以word形式遞交一份營銷策劃方案，并由專業(yè)老師進(jìn)行評審，擇優(yōu)錄取，被錄取者將進(jìn)入決賽

【初賽時(shí)間】2010年5月22號晚上19：00-22：00

【初賽地點(diǎn)】學(xué)生多功能活動廳

注：參賽隊(duì)伍于2010年5月21號中午12：00前提交作品至以下郵箱：244108412@qq.com2、營銷技能大賽決賽：

初賽將評選出6支參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)通過五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)評選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)選手單個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評選出最佳應(yīng)變獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)各一名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及相應(yīng)的物資獎(jiǎng)勵(lì)。

【決賽時(shí)間】2010年6月6日，晚上19：00—22：00

【決賽地點(diǎn)】學(xué)校大禮堂

注：本次比賽以班為單位進(jìn)行，參賽班級的態(tài)度和結(jié)果將直接影響到優(yōu)秀班級的評比。參賽作品的內(nèi)容要積極健康，表現(xiàn)時(shí)代的主流文化，符合社會價(jià)值觀的取向。。例如：廣州亞運(yùn)會的宣傳及關(guān)于世博會的內(nèi)容等，杜絕庸俗低級的內(nèi)容出現(xiàn)

主辦單位 ：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院廣州學(xué)院

承辦單位：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院廣州學(xué)院營銷協(xié)會

咨詢方式：林華釗1358048??

第三篇：急救技能大賽策劃

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

北京交通大學(xué)紅十字會

第一屆急救大賽策劃書

一、活動背景

急救知識是每一個(gè)人必需具備的。當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。為提高在校大學(xué)生的安全意識和急救知識以及面對并處理突發(fā)的危險(xiǎn)情況的能力，同時(shí)檢驗(yàn)兩次急救培訓(xùn)的效果，校醫(yī)院聯(lián)合校紅十字會學(xué)生分會舉辦此次急救大賽。

二、活動目的及意義

1、以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運(yùn)動基本知識，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在廣大師生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。

2、以趣味、競爭的方式，提高同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機(jī)。

3、為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高自救和救護(hù)他人的能力，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識用到實(shí)處，做到處變不驚，臨危不亂，及時(shí)救護(hù)，挽救生命。

三、活動對象

全校師生

四、活動地點(diǎn)、時(shí)間

預(yù)賽：九教中1012011年10月19日

復(fù)賽：校醫(yī)院門診樓三樓會議室2011年10月21日

決賽：科學(xué)會堂2011年10月23日

七、主辦單位

北京交通大學(xué)紅十字會

北京交通大學(xué)醫(yī)院

協(xié)辦單位

北京交通大學(xué)團(tuán)委

八、活動流程

（一）前期宣傳

1）制作關(guān)于本次活動的海報(bào)，粘貼在學(xué)校的宣傳欄中，在校道上拉橫幅

2）制作宣傳單，利用中午飯時(shí)間在學(xué)校的各個(gè)食堂門口派發(fā)（時(shí)間地點(diǎn)待定）

3）知行、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)上宣傳

（二）比賽時(shí)具體流程

<一>預(yù)賽

此環(huán)節(jié)由筆試組成，進(jìn)行初步的選拔。試題以安全知識、紅會發(fā)展史和急救知識主對參賽選手進(jìn)行考察。12：30所有工作人員到位，開始粘貼海報(bào)，掛橫幅，準(zhǔn)備簽到，安排選手就坐。13：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)放試卷，每組三人共同完成一份試卷，工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)好考場秩序。13:45準(zhǔn)時(shí)收卷，選手離場。（可以提前交卷離場）

19日晚組織批改試卷，開會討論進(jìn)入復(fù)賽的選手名單，并且完成短信通知等各項(xiàng)事宜。

<二>復(fù)賽

各進(jìn)入復(fù)賽的參賽隊(duì)伍按順序進(jìn)行面試，主要考察參賽隊(duì)員的反應(yīng)能力、語言組織能力、以及急救知識技能掌握程度。（保證進(jìn)入決賽的六組隊(duì)伍來自不同的學(xué)院）<三>決賽

一、決賽開始之前（2：00之前），現(xiàn)場播放本次大賽的宣傳視頻和進(jìn)入決賽的各組選

手一路走來的歷程，同時(shí)各理事負(fù)責(zé)人組織觀眾嘉賓入場，安排在指定的位置就

做。

（手語表演先）

二、2:00決賽正式開始，首先是主持人出場，宣讀開場白和出席此次活動的嘉賓和評

委老師；然后選手各自介紹自己（學(xué)院班級、組名、口號(親友團(tuán))；三項(xiàng)內(nèi)容），邀請高艷副書記講話并且宣布比賽正式開始。（10分鐘）

三、第一輪：必答題環(huán)節(jié)。每組選手在主持人讀完題之后10秒內(nèi)必須將自己的答案

寫在題榜上，然后亮出題榜，四、第二輪：速答題環(huán)節(jié)。主持人快速讀題，選手快速作答，在給定的時(shí)間，答對的越多，得分越多。（選手可以自行選擇跳過不會的題）

五、主持人點(diǎn)評場上各組選手的得分情況，同時(shí)宣布第三輪開始，第三輪題為競分題

（復(fù)活題），每組可以選兩道競分題，得分低的組先選，30分題兩道，20分題三

道，15分題三道，10分題兩道，題以論述題、情景題為主，難度與分值成正比，答錯(cuò)均扣該題分?jǐn)?shù)一半的分值。（每組有一次向親友團(tuán)求助機(jī)會）。每題結(jié)束后，主持人說出答案并且說出原因。

六、休息環(huán)節(jié)

手語表演；

唱歌環(huán)節(jié)（礦大）；

觀眾互動環(huán)節(jié)，向觀眾共計(jì)提問5道題（提問型），答對即獲得精美禮品一份。如

果是選手親友團(tuán)答對的可以給改組選手加分，每答對一題加5分；

本環(huán)節(jié)準(zhǔn)備假人到現(xiàn)場。

七、第四輪：心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)共計(jì)兩項(xiàng)，心肺復(fù)蘇兩張簽、創(chuàng)傷救護(hù)的四張簽，抽簽決定，每組進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)后并且說出救護(hù)的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。由評委評分

并且予以點(diǎn)評。

八、主持人通過分值板宣布冠軍、亞軍、季軍叁組，由高艷副書記上場頒發(fā)證書，獲

獎(jiǎng)?wù)吆喺劔@獎(jiǎng)感言，高艷副書記宣布競賽結(jié)束，主持人說感謝語，有序退場?；?/p>

動結(jié)束。

八、注意事項(xiàng)及說明

1.報(bào)名方式

1）每組三人，其中至少有一人參加過急救培訓(xùn)，組名自己定，報(bào)名時(shí)需要組名，小組成員的姓名，學(xué)院，學(xué)號，聯(lián)系電話。

2）采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名的方式?，F(xiàn)場報(bào)名可定在第七周，在各食堂門口，利用中午下課的時(shí)間；網(wǎng)上報(bào)名即通過郵箱，與電話報(bào)名自發(fā)出當(dāng)日起開始報(bào)名。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠軍（價(jià)值400元的獎(jiǎng)品）；

亞軍（價(jià)值200元的獎(jiǎng)品）；

季軍（價(jià)值100元的獎(jiǎng)品）

3.會場布置和人員分配

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、傳單的制作和發(fā)放。還有橫幅的制作和懸掛；

辦公室：負(fù)責(zé)出題和比賽所需資料的準(zhǔn)備；

急救部：負(fù)責(zé)會場的布置；

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外校團(tuán)體的接待工作；

手語部：負(fù)責(zé)手語節(jié)目：

財(cái)務(wù)部：整理好大賽的賬目

4.每組可自行組織自己的親友團(tuán)或啦啦隊(duì)，獲得冠軍的小組的親友團(tuán)（啦啦隊(duì)）皆有小禮品贈送

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

2011年9月18日

第四篇：急救技能大賽策劃書

急救技能大賽策劃書(精選多篇)

xx學(xué)院

急救技能大賽

活

動

策

劃

書

xx學(xué)院

二〇一四年三月

xx學(xué)院急救技能大賽

一、活動背景

具備一定的急救知識，是每個(gè)人應(yīng)該掌握的一種生存技能。急救知識不僅能在危機(jī)時(shí)刻幫助到自己，更能幫助到他人。

當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。作為一名大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識，不僅用來提高自己的知識范圍，還能更好的幫助他人，服務(wù)于大眾。為此，xx學(xué)院用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽。

二、活動目的

為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，以防意外事故發(fā)生的時(shí)候可以將知識用到實(shí)處，同時(shí)也為提高急救技能水平及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的精神。

三、活動對象

xx學(xué)院全日制在校生

四、活動時(shí)間

2014年3月

五、活動地點(diǎn)

xx

六、主辦單位

xx學(xué)院

七、承辦單位

xx學(xué)校

八、活動內(nèi)容

通過比賽的方式，增加大家對急救知識的積累，以在必要時(shí)可以用急救知識幫助到他人。

九、活動流程

活動前期

1、聯(lián)系好相關(guān)的急救老師，確定好招募及比賽試題。

2、確定宣傳地點(diǎn)，制作板報(bào)宣傳本次活動。

3、聯(lián)系好主持人。

4、招募參賽人，確定參賽選手。

5、對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放。

6、申請禮儀隊(duì)，邀請記者團(tuán)采訪

7、做好場地申請與財(cái)務(wù)的采購及借用工作。

比賽進(jìn)行時(shí)

1、布置好活動會場

2、觀眾與禮儀隊(duì)入座，評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表。

3、主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入

座，主持人宣布活動規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

4、比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，中間穿插節(jié)目表演、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。

5、評委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評出獲獎(jiǎng)院系。表演一個(gè)與此活動相關(guān) 的節(jié)目。

6、比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評、致辭。

7、主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委。觀眾有序

散場。

8、請領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)合影留念。

9、活動結(jié)束，記住團(tuán)對獲獎(jiǎng)人員

與評委老師進(jìn)行采訪。

10、活動結(jié)束，收拾并整理會場，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還

工作。

活動后期

1、在教學(xué)樓前展示活動成果。

2、活動的總結(jié)與反饋。

3、做好結(jié)算及總結(jié)工作。

十、活動注意事項(xiàng)：

1、在活動當(dāng)天上午召集所有有關(guān)人員進(jìn)行彩排，對音響、話筒進(jìn)行調(diào)試。

2、學(xué)生會自律部要維持當(dāng)晚的會場秩序。

3、請有關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒拥馁|(zhì)量。

4、相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù)，即使參與到活動 的各個(gè)環(huán)節(jié)。

十一、活動所需物品

1、音響設(shè)備

2、話筒、話筒架

3、比賽所用試題

4、氣球、條幅等相關(guān)裝飾物品

5、表演節(jié)目演員所需用品

十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：30元獎(jiǎng)狀：5元資料打?。?8元

氣球：10元膠布與雙面膠：5元嘉賓板：2元邀請函：10元道具：5元嘉賓飲水：20元

附：

1、第一環(huán)節(jié)：必答題，每題3分

2、相關(guān)節(jié)目表演

3、第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

4、第三環(huán)節(jié)：急救操作環(huán)節(jié)

5、節(jié)目表演

xx學(xué)院

二〇一四年三月

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

北京交通大學(xué)紅十字會

第一屆急救大賽策劃書

一、活動背景

急救知識是每一個(gè)人必需具備的。當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。為提高在校大學(xué)生的安全意識和急救知識以及面對并處理突發(fā)的危險(xiǎn)情況的能力，同時(shí)檢驗(yàn)兩次急救培訓(xùn)的效果，校醫(yī)院聯(lián)合校紅十字會學(xué)生分會舉辦此次急救大賽。

二、活動目的及意義

1、以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運(yùn)動基本知識，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在廣大師生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。

2、以趣味、競爭的方式，提高同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機(jī)。

3、為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高自救和救護(hù)他人的能力，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識用到實(shí)處，做到處變不驚，臨危不亂，及時(shí)救護(hù)，挽救生命。

三、活動對象

全校師生

四、活動地點(diǎn)、時(shí)間

預(yù)賽：九教中1012014年10月19日

復(fù)賽：校醫(yī)院門診樓三樓會議室2014年10月21日

決賽：科學(xué)會堂2014年10月23日

七、主辦單位

北京交通大學(xué)紅十字會

北京交通大學(xué)醫(yī)院

協(xié)辦單位

北京交通大學(xué)團(tuán)委

八、活動流程

前期宣傳

1）制作關(guān)于本次活動的海報(bào)，粘貼在學(xué)校的宣傳欄中，在校道上拉橫幅

2）制作宣傳單，利用中午飯時(shí)間在學(xué)校的各個(gè)食堂門口派發(fā)

3）知行、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)上宣傳

比賽時(shí)具體流程

預(yù)賽

此環(huán)節(jié)由筆試組成，進(jìn)行初步的選拔。試題以安全知識、紅會發(fā)展史和急救知識主對參賽選手進(jìn)行考察。12：30所有工作人員到位，開始粘貼海報(bào)，掛橫幅，準(zhǔn)備簽到，安排選手就坐。13：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)放試卷，每組三人共同完成一份試卷，工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)好考場秩序。13:45準(zhǔn)時(shí)收卷，選手離場。

19日晚組織批改試卷，開會討論進(jìn)入復(fù)賽的選手名單，并且完成短信通知等各項(xiàng)事宜。

復(fù)賽

各進(jìn)入復(fù)賽的參賽隊(duì)伍按順序進(jìn)行面試，主要考察參賽隊(duì)員的反應(yīng)能力、語言組織能力、以及急救知識技能掌握程度。決賽

一、決賽開始之前，現(xiàn)場播放本次大賽的宣傳視頻和進(jìn)入決賽的各組選

手一路走來的歷程，同時(shí)各理事負(fù)責(zé)人組織觀眾嘉賓入場，安排在指定的

位置就

做。

二、2:00決賽正式開始，首先是主持人出場，宣讀開場白和出席此次活動的嘉賓和評

委老師；然后選手各自介紹自己，邀請高艷副書記講話并且宣布比賽正式開始。

三、第一輪：必答題環(huán)節(jié)。每組選手在主持人讀完題之后10秒內(nèi)必須將自己的答案

寫在題榜上，然后亮出題榜，四、第二輪：速答題環(huán)節(jié)。主持人快速讀題，選手快速作答，在給定的時(shí)間，答對的

越多，得分越多。

五、主持人點(diǎn)評場上各組選手的得分情況，同時(shí)宣布第三輪開始，第三輪題為競分題，每組可以選兩道競分題，得分低的組先選，30分題兩道，20分題三

道，15分題三道，10分題兩道，題以論述題、情景題為主，難度與分值成正比，答錯(cuò)均扣該題分?jǐn)?shù)一半的分值。每題結(jié)束后，主持人說出答案并且說出原因。

六、休息環(huán)節(jié)

手語表演；

唱歌環(huán)節(jié)；

觀眾互動環(huán)節(jié)，向觀眾共計(jì)提問5道題，答對即獲得精美禮品一份。如

果是選手親友團(tuán)答對的可以給改組選手加分，每答對一題加5分；

本環(huán)節(jié)準(zhǔn)備假人到現(xiàn)場。

七、第四輪：心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)共計(jì)兩項(xiàng)，心肺復(fù)蘇兩張簽、創(chuàng)傷救護(hù)的四張簽，抽簽決定，每組進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)后并且說出救護(hù)的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。由評委評分

并且予以點(diǎn)評。

八、主持人通過分值板宣布冠軍、亞軍、季軍叁組，由高艷副書記上場頒

發(fā)證書，獲

獎(jiǎng)?wù)吆喺劔@獎(jiǎng)感言，高艷副書記宣布競賽結(jié)束，主持人說感謝語，有序退場。活

動結(jié)束。

八、注意事項(xiàng)及說明

1.報(bào)名方式

1）每組三人，其中至少有一人參加過急救培訓(xùn)，組名自己定，報(bào)名時(shí)需要組名，小組成員的姓名，學(xué)院，學(xué)號，聯(lián)系電話。

2）采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名的方式?，F(xiàn)場報(bào)名可定在第七周，在各食堂門口，利用中午下課的時(shí)間；網(wǎng)上報(bào)名即通過郵箱，與電話報(bào)名自發(fā)出當(dāng)日起開始報(bào)名。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠軍；

亞軍；

季軍

3.會場布置和人員分配

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、傳單的制

作和發(fā)放。還有橫幅的制作和懸掛；

辦公室：負(fù)責(zé)出題和比賽所需資料的準(zhǔn)備；

急救部：負(fù)責(zé)會場的布置；

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外校團(tuán)體的接待工作；

手語部：負(fù)責(zé)手語節(jié)目：

財(cái)務(wù)部：整理好大賽的賬目

4.每組可自行組織自己的親友團(tuán)或啦啦隊(duì)，獲得冠軍的小組的親友團(tuán)皆有小禮品贈送

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

2014年9月18日

附件1：

全省醫(yī)療急救技能大賽競賽細(xì)則

一、醫(yī)療急救理論知識競賽

內(nèi)容主要包括急救技能相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識及相關(guān)規(guī)定，選擇題 100題，時(shí)間為60分鐘，成績滿分為100分。該競賽環(huán)節(jié)將采用計(jì)算機(jī)考試方式。

考核要點(diǎn)范圍如下：

常用急救技術(shù)

心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、heimlich手法、氧氣療法、球囊面罩加壓通氣術(shù)、機(jī)械通氣術(shù)、深靜脈置管術(shù)、電除顫電復(fù)律術(shù)、胸膜腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、胃腸減壓術(shù)、洗胃術(shù)、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、止血、包扎、固定及搬運(yùn)技術(shù)；

常用急救儀器與設(shè)備的使用

除顫儀、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器、霧化器、血糖儀、床邊心電圖儀、電動洗胃機(jī)、吸引器、輸氧裝置；

三級醫(yī)院參賽隊(duì)員還包括以下急救技術(shù)

血流動力學(xué)監(jiān)測、血液凈化、血?dú)夥治鰞x、電解質(zhì)檢測儀操作、機(jī)械通氣、微量注射泵操作、輸液泵操作、臨時(shí)經(jīng)靜脈起搏操作、經(jīng)皮電起搏操作、快速經(jīng)皮氣管造口術(shù)。

二、醫(yī)療急救技能競賽

該環(huán)節(jié)為單項(xiàng)急救技能操作比賽，每單項(xiàng) 100分。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽

隊(duì)競賽急救技能項(xiàng)目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查球囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。

每支代表隊(duì)的2位參賽選手都要參加這3項(xiàng)技能競賽。

二級醫(yī)院參賽隊(duì)競賽急救技能項(xiàng)目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停患者，在呼吸道管理模型上進(jìn)行常規(guī)成人氣管插管，主要考查插管用物

選擇與準(zhǔn)備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在醫(yī)用呼吸機(jī)或模擬醫(yī)用呼吸機(jī)上進(jìn)行氣管插管后呼吸機(jī)連接前準(zhǔn)備、連接及連接后呼吸機(jī)初始管理，主要考查開機(jī)運(yùn)行、恰當(dāng)呼吸機(jī)模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟停患者，在仿真成人模擬人上應(yīng)用

醫(yī)用或模擬除顫器進(jìn)行電除顫，主要考查電除顫器開機(jī)、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手現(xiàn)場隨機(jī)抽取 6項(xiàng)中的3項(xiàng)進(jìn)行比賽。

三級醫(yī)院參賽隊(duì)競賽急救技能項(xiàng)目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量、常見特殊情況的處置；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重癥哮

喘、急性腦血管病或休克的患者，決策需進(jìn)行氣管插管連接呼吸機(jī)輔助呼吸，在呼吸道管理模型上進(jìn)行成人氣管插管，主要考查誘導(dǎo)麻醉方案、插管用物選擇與準(zhǔn)備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重型顱腦損合并呼吸衰竭、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型顱腦損傷合并呼吸衰竭或重癥哮喘患者，在醫(yī)用呼吸機(jī)或模擬醫(yī)用呼吸機(jī)上進(jìn)行氣管插管后呼吸機(jī)連接前準(zhǔn)備、連接及連接后呼吸機(jī)初始管理，或者是無創(chuàng)呼吸機(jī)的準(zhǔn)備、連接及連接后初始管理。主要考查開機(jī)運(yùn)行、恰當(dāng)呼吸機(jī)模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟停或快速心律失常、血流動力學(xué)不穩(wěn)定患者，在仿真成人模擬人上應(yīng)用醫(yī)用或模擬除顫器進(jìn)行電除顫或電復(fù)律，主要考查電復(fù)律前準(zhǔn)備、電除顫器開機(jī)、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手現(xiàn)場隨機(jī)抽取 6項(xiàng)中的3項(xiàng)進(jìn)行比賽。

三、模擬心肺復(fù)蘇搶救競賽

比賽考核為救治心跳呼吸驟?；颊叩哪M心肺復(fù)蘇搶救： 模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生應(yīng)用雙人配合心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊面罩通氣為該患者進(jìn)行5分鐘的基礎(chǔ)生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管

急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果。

四、綜合模擬病例搶救競賽

比賽考核為常見危急重癥病例之一。

每支參賽隊(duì)的2位醫(yī)生和1位護(hù)士組成搶救團(tuán)隊(duì)，以高仿真成人模擬人為

對象，按真實(shí)場景進(jìn)行急診救治，由評委現(xiàn)場打分點(diǎn)評。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽隊(duì)

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護(hù)士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管等措施為該患者進(jìn)行 10～ 15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用等。

二級醫(yī)院參賽隊(duì)

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護(hù)士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊

面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管、呼吸機(jī)人工輔助

呼吸等措施為該患者進(jìn)行10～15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用等。

三級醫(yī)院參賽隊(duì)

模擬救治一位急性腦血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性發(fā)作、多發(fā)傷或休克后進(jìn)展為心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的2位醫(yī)生和1位護(hù)士應(yīng)用危重病人救治流程、專題疾病規(guī)范診治流程、多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫或電復(fù)律、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置

入鼻胃管等措施為該患者進(jìn)行15～20分鐘的急危重癥病人救治、基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照省急診醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心相應(yīng)專題診療規(guī)范《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查危重病人救治流程的規(guī)范實(shí)施、專題疾病規(guī)范診治流程的實(shí)施、雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機(jī)的使用等。

注：十堰市首屆急救技能大賽和各縣市急救技能比賽均以此細(xì)則為準(zhǔn)。

急

救

知

識

大

賽

策

劃

書

—— 紅十字會

南 京 財(cái) 經(jīng) 大 學(xué) 青 年 志 愿 者 協(xié)

會

一． 活動背景

生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對，運(yùn)用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識，學(xué)會并運(yùn)用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把急救方面的知識當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協(xié)會的紅十字會開展了急救技能培訓(xùn)活動，并舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

二．活動主題

急救比一比 遇事不慌張

三．主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會紅十字會

四．活動目的

1．紅十字會的會員已經(jīng)接受了一段時(shí)間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.本次比賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救知識與急救技能的重視，增強(qiáng)大家自救互救的意識，推廣急救培訓(xùn)。

3.進(jìn)一步推動紅十字會運(yùn)動的普及，宣傳急救培訓(xùn)，弘揚(yáng)“人道，博愛，奉獻(xiàn)“的紅十字精神。

五．活動時(shí)間：4月

六．活動地點(diǎn): 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

七．活動對象：全體紅十字會會員

八．活動流程：

1．活動前期：

宣傳活動：①宣傳部制作海報(bào)和橫幅，進(jìn)行宣傳，4月12日將海報(bào)張貼在教c大廳，吸引觀眾參與，在中苑食堂懸掛橫幅。

②宣傳部設(shè)計(jì)傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。

比賽試題：

初賽題目：由30道選擇題和20道判斷題組成，每題兩分。

決賽題目：第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道判斷題，每題五分

第二環(huán)節(jié)：15道選擇題

第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇

等，所以應(yīng)準(zhǔn)備好繃帶，血壓計(jì)等必備的比賽工具。

初賽試題打印下來，并按照會員人數(shù)準(zhǔn)備若干份。

物品采購：

獎(jiǎng)品及證書

繃帶等比賽用品，根據(jù)比賽試題準(zhǔn)備

ppt制作：

決賽現(xiàn)場用的ppt，內(nèi)容包括開場白和比賽試題

小貼士，用來在決賽中途播放，可以宣傳一下小貼士

人員安排

急救技能大賽流程表

一.安排人員入場

二.主持人致辭

三.老師、社聯(lián)主席講話

四.介紹參賽隊(duì)伍

五.比賽正式開始

六.比賽第一環(huán)節(jié)

七.指手畫腳游戲環(huán)節(jié)

八.現(xiàn)場模擬急救前五組

九.觀眾游戲

十.現(xiàn)場模擬急救后四組 十一：合唱《和你一樣》 十二：頒獎(jiǎng)

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第五篇：急救技能大賽流程表

急救技能大賽流程表

一.安排人員入場（播放宣傳片）

二.主持人致辭

三.老師、社聯(lián)主席講話

四.介紹參賽隊(duì)伍

五.比賽正式開始

六.比賽第一環(huán)節(jié)

七.指手畫腳游戲環(huán)節(jié)

八.現(xiàn)場模擬急救前五組

九.觀眾游戲

十.現(xiàn)場模擬急救后四組 十一：合唱《和你一樣》 十二：頒獎(jiǎng)